爱护公物标语

爱护公物标语

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【专家解析】爱护公物标语

【优秀范文】爱护公物标语

范文一:爱护公物标语

爱护公物标语

1、以尊老爱幼为荣,以欺软怕硬为耻。

2、创建环保模范城市,促进社会可持续发展。

3、以积极进取为荣,以碌碌无为为耻。

4、爱护公共设施,是你我的责任。

5、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!

6、减少浪费,降低成本;气氛融洽,工作规范;提升品质,安全保证。

7、让天空永远湛蓝,让绿荫拥护家园。

8、脚不乱跑,小草微微笑。

9、贯彻《环境影响评价法》,从源头上预防污染。

10、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德

11、我的脸太脏,要一些空白。

12、来也匆匆、去也冲冲。

13、除了你的记忆,什么都别带走;除了你的笑脸,什么都别留下。

14、青青小草,踏之何忍!

15、注意个人卫生,如厕后请洗手

16、小草青青,小脚轻轻。

17、工资你高我也高,环保意识要提高。

18、讲求实效、完善管理;提升品质,增创效益。

19、全员参与改善,持续环保社区。

20、技术是基础,管理是动力。

21、索取资源力求简单,利用资源转换完全。

22、水是生命之源,请节约用水。

23、别踩我,我怕疼。

24、手下留情,脚下留青。

25、污染环境千夫指,保护环境万人颂。

26、推行清洁生产,增强企业竞争力。

27、老毛病、要根治,小问题、要重视。

28、垃圾是放错位置的资源。

29、废旧电池随处丢弃的危害。

30、今天你冲了吗?

31、预防保养按时做,生产流畅不会错。

32、索取资源力求简单,利用资源转化完全。

33、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

34、选用无氟制品,保护臭氧层。

35、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下;除了记忆,什么都不要带走。

36、绿色的植物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它。

37、爱护我们的地球从点点滴滴做起。

38、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

39、推动全员品质活动,提高全员工作士气。

40、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

41、我们和小树一起成长!

42、落实环保责任,完善环保制度。

43、小草在成长,请勿打扰。

44、愿绿色天天与我们相伴!

45、树立科学持续发展观,全民共创环保模范城。

46、清扫清洁坚持做,亮丽环境真不错。

47、行动是成功的开始,等待是失败的源头。

48、我挥一挥衣袖,不带走一片云彩;你动一动手,不留下任何纸屑!

49、贯彻《排污费征收使用管理条例》,促进环境污染防治。

50、酸雨是地球万物的共同敌人。

51、讲究社会公德,爱护公共环境。

52、厕所卫生要注意,干净清洁常保持。

53、珍惜资源永续利用,绿化环境净化心灵。

54、身体要健康,环保是保障。

55、小花多可爱,请你别伤害。

56、除了你的记忆,什么都别带走。

57、地球是我家,绿化靠大家。

58、多乘公交车,少用私家车。

59、小草微微笑,请你把路绕。

60、请选用无磷洗衣粉。

61、请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命!

62、绿色的草地多美,小朋友的行为更美。

63、21世纪拒绝含铅汽油。

64、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。

65、让蓝天白云永驻,愿绿水青山长留。

66、灭绝一种动物,人类会失去一位朋友。

67、增创环境新优势,再创汕头新环境。

68、贴近文明,靠近方便。

69、请不要再来伤害我。

70、别让坚强的生命,成为足下阴魂。

71、实施《清洁生产促进法》,加快工业污染防治。

72、贯彻环保教育,宣导环保资讯。

73、积极推展减废运动,落实做好废弃管理。

74、为了你我的健康,请爱护树木。

75、种树种草,有利环保。

76、以爱护社区为荣,以诋毁社区为耻。

77、生产绿色产品,节约地球资源。

78、街心公园铜雕马,游客照相骑上它;公共设施齐爱护,人人有责视如家

79、创模你我他,实惠在大家。(m.lz13.cn)

80、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!

81、城市属于你,绿茵属于你。

82、发展经济不能以牺牲环境为代价。

83、除了你的笑脸,什么都别留下;

84、绿水青山是我家,大家不要破坏他。

85、合理利用自然资源,有效保护生态平衡。

86、建环保模范城市,创美好幸福生活。

87、花儿对您微微笑,请您把路绕一绕!

88、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

89、使用农药、化肥、农膜的环境安全准则。

90、草木无情皆愿翠,行人有情多爱惜。

91、时时寻求效率进步,事事讲究方法技术。

92、以互帮互助为荣,以损人利己为耻。

93、如厕后请冲水,不要乱丢杂物

94、环境与人类共存,开发与保护同步。

95、以爱护公物为荣,以损坏公物为耻。

96、爱护环境,人人有责。

97、千万别踩疼了小草呦!

98、让小树和我们一起快乐成长!

99、全员参与、强化管理;精益求精、铸造品质。

* 爱护花草树木的标语

* 环保小标语

* 文明礼仪标语

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/1261853.html
爱护公物标语

1、以尊老爱幼为荣,以欺软怕硬为耻。

2、创建环保模范城市,促进社会可持续发展。

3、以积极进取为荣,以碌碌无为为耻。

4、爱护公共设施,是你我的责任。

5、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!

6、减少浪费,降低成本;气氛融洽,工作规范;提升品质,安全保证。

7、让天空永远湛蓝,让绿荫拥护家园。

8、脚不乱跑,小草微微笑。

9、贯彻《环境影响评价法》,从源头上预防污染。

10、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德

11、我的脸太脏,要一些空白。

12、来也匆匆、去也冲冲。

13、除了你的记忆,什么都别带走;除了你的笑脸,什么都别留下。

14、青青小草,踏之何忍!

15、注意个人卫生,如厕后请洗手

16、小草青青,小脚轻轻。

17、工资你高我也高,环保意识要提高。

18、讲求实效、完善管理;提升品质,增创效益。

19、全员参与改善,持续环保社区。

20、技术是基础,管理是动力。

21、索取资源力求简单,利用资源转换完全。

22、水是生命之源,请节约用水。

23、别踩我,我怕疼。

24、手下留情,脚下留青。

25、污染环境千夫指,保护环境万人颂。

26、推行清洁生产,增强企业竞争力。

27、老毛病、要根治,小问题、要重视。

28、垃圾是放错位置的资源。

29、废旧电池随处丢弃的危害。

30、今天你冲了吗?

31、预防保养按时做,生产流畅不会错。

32、索取资源力求简单,利用资源转化完全。

33、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

34、选用无氟制品,保护臭氧层。

35、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下;除了记忆,什么都不要带走。

36、绿色的植物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它。

37、爱护我们的地球从点点滴滴做起。

38、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

39、推动全员品质活动,提高全员工作士气。

40、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

41、我们和小树一起成长!

42、落实环保责任,完善环保制度。

43、小草在成长,请勿打扰。

44、愿绿色天天与我们相伴!

45、树立科学持续发展观,全民共创环保模范城。

46、清扫清洁坚持做,亮丽环境真不错。

47、行动是成功的开始,等待是失败的源头。

48、我挥一挥衣袖,不带走一片云彩;你动一动手,不留下任何纸屑!

49、贯彻《排污费征收使用管理条例》,促进环境污染防治。

50、酸雨是地球万物的共同敌人。

51、讲究社会公德,爱护公共环境。

52、厕所卫生要注意,干净清洁常保持。

53、珍惜资源永续利用,绿化环境净化心灵。

54、身体要健康,环保是保障。

55、小花多可爱,请你别伤害。

56、除了你的记忆,什么都别带走。

57、地球是我家,绿化靠大家。

58、多乘公交车,少用私家车。

59、小草微微笑,请你把路绕。

60、请选用无磷洗衣粉。

61、请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命!

62、绿色的草地多美,小朋友的行为更美。

63、21世纪拒绝含铅汽油。

64、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。

65、让蓝天白云永驻,愿绿水青山长留。

66、灭绝一种动物,人类会失去一位朋友。

67、增创环境新优势,再创汕头新环境。

68、贴近文明,靠近方便。

69、请不要再来伤害我。

70、别让坚强的生命,成为足下阴魂。

71、实施《清洁生产促进法》,加快工业污染防治。

72、贯彻环保教育,宣导环保资讯。

73、积极推展减废运动,落实做好废弃管理。

74、为了你我的健康,请爱护树木。

75、种树种草,有利环保。

76、以爱护社区为荣,以诋毁社区为耻。

77、生产绿色产品,节约地球资源。

78、街心公园铜雕马,游客照相骑上它;公共设施齐爱护,人人有责视如家

79、创模你我他,实惠在大家。(m.lz13.cn)

80、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!

81、城市属于你,绿茵属于你。

82、发展经济不能以牺牲环境为代价。

83、除了你的笑脸,什么都别留下;

84、绿水青山是我家,大家不要破坏他。

85、合理利用自然资源,有效保护生态平衡。

86、建环保模范城市,创美好幸福生活。

87、花儿对您微微笑,请您把路绕一绕!

88、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

89、使用农药、化肥、农膜的环境安全准则。

90、草木无情皆愿翠,行人有情多爱惜。

91、时时寻求效率进步,事事讲究方法技术。

92、以互帮互助为荣,以损人利己为耻。

93、如厕后请冲水,不要乱丢杂物

94、环境与人类共存,开发与保护同步。

95、以爱护公物为荣,以损坏公物为耻。

96、爱护环境,人人有责。

97、千万别踩疼了小草呦!

98、让小树和我们一起快乐成长!

99、全员参与、强化管理;精益求精、铸造品质。

* 爱护花草树木的标语

* 环保小标语

* 文明礼仪标语

范文二:爱护公物标语

爱护公物标语

关于爱护公物标语大全

1.以互帮互助为荣,以损人利己为耻。 以尊老爱幼为荣,以欺软怕硬为耻。 以爱护公物为荣,以损坏公物为耻。 以积极进取为荣,以碌碌无为为耻。 以爱护社区为荣,以诋毁社区为耻。

2.讲究社会公德,爱护公共环境

3.

4.爱护公物就是爱惜自己;破坏公物就是践踏自己

5.爱护公共设施,是你我的责任。

6.讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德

7.请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命!

8.我怕摔,请别碰我!

9.地球是我家,绿化靠大家

10.别让坚强的生命,成为足下阴魂。

11.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

12.千万别踩疼了小草呦!

13.小花多可爱,请你别伤害。

14.为了你我的健康,请爱护树木。

15.请不要再来伤害我。

16.花儿对您微微笑,请您把路绕一绕!

17.爱护公物,人人有责。

18.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

19.绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!

20.脚不乱跑,小草微微笑。

21.让小树和我们一起快乐成长!

22.城市属于你,绿茵属于你。

23.绿色的植物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它。

24.您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!

25.绿色的草地多美,小朋友的行为更美。

26.请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命!

27.愿绿色天天与我们相伴!

28.青青小草,踏之何忍!

29.除了你的记忆,什么都别带走。

30.除了你的笑脸,什么都别留下;

31.我们和小树一起成长!

32.千万别踩疼了小草呦!

33.小草在成长,请勿打扰。

34.小花多可爱,请你别伤害。

35.为了你我的健康,请爱护树木。

36.手下留情,脚下留青。

37.花儿对您微微笑,请您把路绕一绕!

38.小草青青,小脚轻轻。

课桌:

39.别踩我,我怕疼 40.爱护环境,人人有责 41.请不要再来伤害我 42.我的脸太脏,要一些空白 厕所: 43.来也匆匆去也冲冲 44.今天你冲了吗? 45.爱护公共设施,是你我的责任 46.水是生命之源,请节约用水 47.厕所卫生要注意,干净清洁常保持 48.注意个人卫生,如厕后请洗手 49.如厕后请冲水,不要乱丢杂物 50.贴近文明,靠近方便

范文三:爱护公物标语

爱护公物标语

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、 别让我们的心态,影响公物的状态。(2·2) 损坏的是公物,诋毁的是品德。(2·2) 课桌板凳都爱美,人人爱护是责任。(2·2) 一物一景勿破坏,爱护公物齐关怀。(2·2) 爱护公物,你我同步;保护花草,校园欢笑。(2·9) 公物大家共享,爱护你我同行。(2·9) 手不痒,脚不动,桌子板凳不会痛。(2·11) 珍惜身边公物,共筑美好太中。(2·11) 学会做人,学会学习,更要学会爱护公物。(2·11)

10、 损坏公物就是玷污你的灵魂。(2·11)

11、 珍爱公物,维护文明。(2·11)

12、 桌椅是知识的桥梁,请不要过河拆桥。(2·8)

13、 我们需要公物的帮助,公物需要我们的爱护。(2·8)

14、 为人为己为大家,公私财物莫损伤。(2·8)

15、 爱护公物莫损坏,争当文明好学生。(2·5)

16、 爱护校园,先从爱护公物做起。(2·5)

17、 以爱护公物为荣,以破坏公物为耻。(2·5)(1·10)(1·5)

18、 提高自我修养,爱护公共设施。(1·10)

19、 人人爱护公物,公物为人人。(1·10)(1·3)

20、 桌椅的残缺是你心灵的污点。(1·10)(1·3)

21、 桌凳也爱美,请你别乱画。(1·9)

22、 爱护公物,你做我做大家做。(1·9)

23、 环境保护靠大家,爱护公物你我他。(1·9)

24、 爱护公物,从身边做起。(1·9)

25、 公物是我们的朋友,请不要伤害它。(1·9)

26、 爱护公物就是爱护自己。(1·9)

27、 你用我用大家用,爱护公物争先锋。(1·5)

28、 爱护公物,文明你我。(1·5)

29、 公物也是生命体,勿损、勿折、勿伤害。(1·5)

30、 文明使用公物,远离破旧校园。(1·5)

31、 学校是我家,爱护靠我、靠你、也靠他。(1·4)

32、 乱涂乱画,品德低下。(1·4)

33、 一桌一椅皆生命,乱涂乱画伤自尊。(1·4)

34、 设备真可贵,公德不可退。(1·4)

范文四:爱护公园标语

爱护公园标语

1、留得芳草绿,绕行三五步。

2、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

3、园有花木添景色,人有道德显精神。

4、芳草萋萋默无语,脚下留青是真情。

5、文明体现在你的举手投足之间。

6、人民公园人民建,建好公园为人民。

7、一人管理力量单,全民共管力无穷。

8、美丽公园是人民的共同财富,洁净环境靠大家共同维护。

9、一言一行体现修养,细枝末节彰显文明。

10、齐抓共管,人人参与,创争全国园林县城。

11、文明从脚下起步,创建自你我做起。

12、全面动员,全民参与,积极争创全国园林县城。

13、一言一行树形象,一举一动见文明。

14、公园是我家,创建靠大家。

15、处处都是发展环境,人人皆为县城形象。

16、市民素质高一分,县城形象美十分。

17、说文明话,办文明事,做文明人,创文明城。

18、文明在我心,美德伴我行。

19、文明人创建文明城,文明城彰显文明。

20、打造县城绿色品牌,推动县城经济发展。

21、加强园林绿化建设,提高城市品位。

22、加强园林绿化建设,创造优美人居环境。

23、创建国家级园林城市,提高城市现代化水平。

24、共创园林城市,建设美好家园。

25、造绿、爱绿、护绿是每一位市民的责任。

26、加强公园管理,保护绿化成果。

27、创造优美环境,造福全县人民。

28、人民城市人民建,建好城市为人民。

29、把森林搬进城市,让市民拥抱大自然。

30、共爱绿树鲜花,同沐蓝天碧水。

31、创建国家园林城市,营造绿色宜居家园。

32、提升绿化水平,创建宜居环境。

33、同创和谐社会,共建绿色家园。

34、绿色牵动你我他,园林绿化靠大家。

35、人民公园人民管,管好公园为人民。

范文五:爱护公物标语(含英语翻译)

爱护公物标语

1.脚下留情,我有生命。At the foot of mercy, I have a life

2.你爱护我,我将献给你生命的绿色。You love me , I will give you the green.of life.

3.花草在微笑,请你勿伤“她”。 Flowers is smiling, please do not hurt “she”

4.你的呵护,使我更加美丽。Your care makes me more beautiful

5.小草青青,足下留情。Little grass is green, spare each

6.给我一个空间,展示我的美丽。Give me a space to show my beautiful

7.少一只足印,多一片绿地。Less a footprint, more green land.

8.我很幼小,请勿攀折。I am very young, do not climbing and breaking

9.你的文明,滋润我的生命。Your civilization, nourish my life

10.不留足迹,不留垃圾。Without leaving footprints, do not leave rubbish

11.我也是生命,请脚下留情。I am also a life, please at the foot of mercy

12.小草微微笑,请你绕一绕。Grass Smile, a bypass around you

13.绿色草坪,无须纸化点缀。Green grass, not paper-based decorative

14.绿化家园,文明人心。Green homes, civilized people

15.绿草茵茵,踏之可惜。Green lawn, riding the pity.

范文六:要爱护公物啊

今天是星期天,乐茜,快比和连多约好到公园玩,乐茜来到公园,看见快比和连多正开开心心地草地上蹦蹦跳跳。

小白兔小白兔跳跳,跳到草地吃青草……

快比、连多,你们踩到小草了,快点出来。

不要,我们玩得正高兴呢!

草地不就是让人来玩的嘛。

你们过来看看。

乐茜把快比连多拉到一块竖着的牌子前面

嗯,这是什么意思?

就是禁止踩草坪的意思啊,如果每个人都到草地上去踩,那草地就被破坏了 。

嘿嘿,那我们到那边的长廊去玩吧!

连多和快比飞快地跑到长廊,爬上两边的长椅一路追逐打闹。

哈哈,你能追上我吗,快点、快点啊!

你等着,我马上就追上你。

不一会,干净亮堂的红木长椅上就留下一个个的脏脚印。

两人你追我赶,来到一座小木桥上,小桥两边垂下几盏白色的飞鸟灯,在微风里轻轻晃着。

快看,这里有几个大坏蛋,我们快点把它们消灭吧!

好咧。打你、打你……

两人说着,拳打脚踢,把飞鸟灯打得摇摇欲坠。

住手,你们快住手。

正在这时,乐茜气喘吁吁地追上来了。

又怎么了?

你们这是在破坏公物。

哎哟,乐茜,这些东西又不是你们家的,你干嘛这么心疼啊?

她就是多管闲事,讨厌!

你们……你们……

乐茜气得话都说不出来了。

这个小女孩说得没错啊,你们就是在破坏公物啊!

突然,一个保安叔叔走了过来。

这些飞鸟灯是给公园的游客欣赏的,晚上亮起来,不仅能照明,还很漂亮。如果被弄坏了,这里就黑乎乎的,路过的人不小心掉进河里可就麻烦了。

啊,这么危险啊!

快比和连多低着头不敢说话了。

还有刚才你们把长廊的椅子踩得那么脏,别人走累了,想坐上去都不行。

嘿嘿,(不好意思地笑)是我们错了。

乐茜,对不起,刚才我不应该那样说你。

没关系了。

知错能改就是好孩子啊,小朋友,你们以后要像爱护自己的东西一样爱护公物啊!

好的,我们知道该怎么做了。

保安叔叔走后,快比他们来到长廊上,拿出纸巾开始擦椅子。

我们要认真一点擦啊,这样才能擦干净。

好咧!看我的!

我是擦擦超人,擦的椅子超级干净,耶!

哈——

上连多 如果掉进河里就惨了。

乐茜 飞鸟灯亮起来好漂亮,还能照明。

叔叔1 哎哟!

叔叔2 有灯就很安全了。

爷爷 椅子好脏,可怎么坐呢?

做个爱护公物的好孩子

下面谁是爱护公物的好孩子呢?请给他贴上爱心宝宝贴纸。谁是不爱护公物的孩子呢?请给他贴上小刺猬贴纸。

在墙上乱涂乱画。

使劲推小摇马。

爱护花草,只闻闻花的香味。

把黑板擦当球踢。

在公共汽车站牌上贴贴纸。

把公用电话垂下的话筒挂回去。

丁丁到此一游

嘿嘿,画只小乌龟。

使劲 嘿!

好美的花,可不能摘啊!

哈哈 ,小足球,飞吧!

我来给35路车牌贴几个小贴纸。

赶快把话筒挂好。今天是星期天,乐茜,快比和连多约好到公园玩,乐茜来到公园,看见快比和连多正开开心心地草地上蹦蹦跳跳。

小白兔小白兔跳跳,跳到草地吃青草……

快比、连多,你们踩到小草了,快点出来。

不要,我们玩得正高兴呢!

草地不就是让人来玩的嘛。

你们过来看看。

乐茜把快比连多拉到一块竖着的牌子前面

嗯,这是什么意思?

就是禁止踩草坪的意思啊,如果每个人都到草地上去踩,那草地就被破坏了 。

嘿嘿,那我们到那边的长廊去玩吧!

连多和快比飞快地跑到长廊,爬上两边的长椅一路追逐打闹。

哈哈,你能追上我吗,快点、快点啊!

你等着,我马上就追上你。

不一会,干净亮堂的红木长椅上就留下一个个的脏脚印。

两人你追我赶,来到一座小木桥上,小桥两边垂下几盏白色的飞鸟灯,在微风里轻轻晃着。

快看,这里有几个大坏蛋,我们快点把它们消灭吧!

好咧。打你、打你……

两人说着,拳打脚踢,把飞鸟灯打得摇摇欲坠。

住手,你们快住手。

正在这时,乐茜气喘吁吁地追上来了。

又怎么了?

你们这是在破坏公物。

哎哟,乐茜,这些东西又不是你们家的,你干嘛这么心疼啊?

她就是多管闲事,讨厌!

你们……你们……

乐茜气得话都说不出来了。

这个小女孩说得没错啊,你们就是在破坏公物啊!

突然,一个保安叔叔走了过来。

这些飞鸟灯是给公园的游客欣赏的,晚上亮起来,不仅能照明,还很漂亮。如果被弄坏了,这里就黑乎乎的,路过的人不小心掉进河里可就麻烦了。

啊,这么危险啊!

快比和连多低着头不敢说话了。

还有刚才你们把长廊的椅子踩得那么脏,别人走累了,想坐上去都不行。

嘿嘿,(不好意思地笑)是我们错了。

乐茜,对不起,刚才我不应该那样说你。

没关系了。

知错能改就是好孩子啊,小朋友,你们以后要像爱护自己的东西一样爱护公物啊!

好的,我们知道该怎么做了。

保安叔叔走后,快比他们来到长廊上,拿出纸巾开始擦椅子。

我们要认真一点擦啊,这样才能擦干净。

好咧!看我的!

我是擦擦超人,擦的椅子超级干净,耶!

哈——

上连多 如果掉进河里就惨了。

乐茜 飞鸟灯亮起来好漂亮,还能照明。

叔叔1 哎哟!

叔叔2 有灯就很安全了。

爷爷 椅子好脏,可怎么坐呢?

做个爱护公物的好孩子

下面谁是爱护公物的好孩子呢?请给他贴上爱心宝宝贴纸。谁是不爱护公物的孩子呢?请给他贴上小刺猬贴纸。

在墙上乱涂乱画。

使劲推小摇马。

爱护花草,只闻闻花的香味。

把黑板擦当球踢。

在公共汽车站牌上贴贴纸。

把公用电话垂下的话筒挂回去。

丁丁到此一游

嘿嘿,画只小乌龟。

使劲 嘿!

好美的花,可不能摘啊!

哈哈 ,小足球,飞吧!

我来给35路车牌贴几个小贴纸。

赶快把话筒挂好。

范文七:爱护公物1

爱护公物,做美德少年

(女)敬爱的领导、老师,(男)亲爱的同学们:(齐)大家下午好!欢迎大家来到东城中心小学道德讲堂。

(女)洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨。

(女)道德讲堂,讲述身边的道德故事。

(男)爱护公物,塑造高尚的道德品质。

(女)爱公物,讲文明,真诚的希望各位能成为道德的实践者、传播者和受益者。 (男)手牵手,心连心,让我们一起走进今天的道德讲堂。

第一环节 唱歌曲

(男)首先,全体齐唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》。

(女)谢谢大家!请坐下。

(男)爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施, 为我们的学习和生活提供了方便。

(女)在我们的身边,就有这样的人、这样的事值得我们学习。下面,请听高明霞、余茂然给我们带来的故事联播。

第二环节 讲故事

高明霞:今天,我要讲的是《爱护公物的“小雷锋”》。这个小雷锋就是我们班的林晓萱同学。开学将近两个月了,在我的印象中,每天出操或是放学的时候,晓萱总是最后一个离开教室。一开始,我觉得很纳闷,后来,我留心观察了一下,原来,她是怕值日生忘了关灯或者电风扇。有一次,我跟她说:“这些都是值日生的事,让他们自己做吧!”可晓萱却认真地说:“有时候值日生也会忘了啊!这些都是学校的公物,我们每个人都有责任和义务爱护它们。”她是这样说的,也是这样做的。平时,她只要看到水龙头里滴着水,就一定会轻轻地把水龙头拧紧;有时教室的扫把倒在地上了,她就会走过去把扫把扶起;要是教室的窗台上积了一点灰尘,她也会拿起抹布,把灰尘轻轻地拭去。有人曾问她:“你天天做这些事,累不累,烦不烦啊?”她总是微微一笑,说:“爱护公物,人人有责!”总之,她就是我们班爱护公物的好榜样。

余茂然:我要讲的故事的题目叫《赖宁救火》

1988年3月13日,一位14岁的优秀少年在熊熊燃烧的烈火中牺牲了,他的名字就叫赖宁。那天下午3点左右,因八级大风,把县城附近一家工厂的电线

杆吹倒,造成电线短路,引起了大火。风助火威,火越来越大、烧得越来越远。此时,森林、电视卫星接收站和附近的油库都面临着巨大的危险。赖宁看见后,立刻主动加入了扑火的队伍。他找到了一棵松枝,奋不顾身地冲向前去扑火。虽然,消防队员曾劝阻大家别往火中硬闯,但赖宁不忍心看到国家财产遭到严重损失,他不顾个人安危,在烈火中奋战了四五个小时。最后大火终于扑灭了,但赖宁却为保护国家的公共财产献出了自己年轻而又宝贵的生命。

(女)谢谢他们的精彩故事。说到公共设施,大家都非常熟悉,在我们的日常生活中处处都有它们的身影,它们为我们的生活立下了汗马功劳。

(男)瞧,它们来了。

张发濠(垃圾桶头饰):我是一只普普通通的垃圾桶,很多人看不起我,总是对我拳打脚踢,害我伤痕累累;也有的人不把好吃的“食品”倒进我的肚中,常常让我可望而不可即。我的身上虽然有点臭,但我的作用可不小,用一句话来说就是:臭了我一个,幸福千万家。

江丽敏(公用电话头饰):嗨,大家好!你们一定都认识我,我就是一个平平凡凡的公用电话,无论是在偏僻的农村,还是在繁华的城市,到处都可以看见我的身影。我的作用可大啦。“喂,急救中心吗?我家有位病人需要急救!”“119吗?这里有幢房子着火了!”一件件急事,一个个消息,都是我来向大家传递。 蔡璐(路灯头饰):大家好!我是一个默默无闻的路灯,无论是严寒还是酷暑,无论是刮风还是下雨,我都坚守在自己的岗位上。夜幕降临时,我就悄悄地睁开眼睛,把光洒向大地,这样人们走路就不怕摔倒了。

(男)公共设施总是默默地为人们的生活做出贡献,从不求回报,我们应该好好爱护它们才对。

(女)的确,爱护公共设施,是每个公民应尽的义务。可是,有些人,为了满足一己私利,或者发泄内心的不满,常常去破坏公共设施,请看短片。 第三环节 看短片

(男)刚才,我们通过讲故事、看短片的方式了解了公共设施给我们的生活带来的方便,同时也看到了人们对它们的破坏,现在,谁想谈谈自己的体会或感受呢?

第四环节 谈体会

王妍:看了这个视频,我感到十分痛心。朱熹和他的四大弟子的雕像,是我们尤

溪紫阳公园的标志性建筑,具有很高的文化价值和艺术价值,是我县展示朱子文化的一个重要景点,深受全县人民的喜爱。此次,朱熹像被破坏,让文明县城蒙羞,让所有爱尤溪的人感到耻辱。朱子文化,名扬世界,是我们尤溪人的名片,所以我号召大家共同爱护所有的公共设施,提高尤溪整体文明形象。

邱华铖:“人无德不立,国无德不兴”。公民道德好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。作为中华人民共和国公民,我们都应该告别不文明行为,争当文明公民。 王欣怡:在生活中,我也经常看到有些人会随手乱涂乱画,会随手砸坏玻璃,会随手踢坏凳子。试问一下,你们从来都不曾意识到原来自己是这些公物的“主人”吗?要知道,破坏公物是一种不高尚,不道德的行为。没有高尚的品德,就好像一只折了翅膀的鸟,永远也飞不高。

第五环节 诵经典

(男)刚才,大家的体会给我留下了深刻的印象,希望大家都能做个自觉爱护公共设施的好少年。

(女)中华民族源远流长,博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产。 (男)那些积淀着智慧结晶的言论著作,那些浓缩着丰富情感的诗词歌赋,无不向我们展示着它们的魅力。

(女)接下来的诵经典将带领我们游历灿烂的文化长河,让我们在诵读声中去感受,去积累吧!

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

其身正,不令其而行;其身不正,虽令不从。

生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍身而取义者也。

先义而后利者荣,先利而后义者辱。

(男)爱护公物,人人有责。接下来,让我们齐声朗读《爱护公物人人夸》的儿歌吧!

小 朋 友 , 讲 文 明 , 爱 护 公 物 我 能 行 。

不 在 桌 上 乱 刻 画 , 挪 动 桌 椅 要 小 心 。

开 门 开 窗 轻 手 脚 ,一 砖 一 墙 都 爱 护 。

雪 白 墙 壁 不 留 痕 , 扶 手 栏 杆 常 清 洁 。

花 草 树 木 不 攀 折 , 爱 护 公 物 人 人 夸 。

爱 护 公 物 人人 夸 !

(女)谢谢,请坐下。

第六环节 送吉祥

(男)勿以恶小而为之,勿以善小而不为,希望同学们能小手牵大手,让更多的人加入到爱护公物的队伍中来。

(女)下面请辅导员为我们发放少年道德讲堂花型卡片。

小组长上台领卡片。(男)卡片寄托着老师的希望,希望我们每一个同学的心灵都像这花朵般美丽,希望每个同学都能做个爱护公物的美德少年!

(女)同学们,此时此刻,你们一定有很多话想说吧,那么,请写下你们的寄语,并签上名字。

(男)同学们,你们写好了吗?

(女)真情抒写寄语,寄语传递爱心。祝愿我们的心灵之花越开越美!

第七环节 行善举

(男)同学们,爱护公物不是喊口号,它是要付诸于行动的。让我们把手中的花型卡片贴到树上,以表达我们爱护公物,做美德少年的决心吧!

(女)同学们,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。

(男)接下来,请侯晗之同学为我们宣读《爱护公物的倡议书》。

(女)最后,有请辅导员给我们讲话。

(辅导员)同学们,今天的道德讲堂开得非常成功,在此,我向大家表示热烈的祝贺。道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。真诚的希望我们每个队员都能从自己做起,从身边的小事做起,争做美德少年。老师相信,在我们每个人的爱心浇灌下,我们祖国的文明之树一定会绽放出最绚丽的花朵,结出最丰硕的果实。

(男)本期的道德讲堂到此结束,衷心感谢大家的热情参与。

(女)谢谢大家!

爱护公物的倡议书

亲爱的同学们:

爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照。破坏公物是一种不道德,不文明的行为。作为学生,我们应该提倡爱护公物。在此,我要向大家发出如下倡议:

一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。

二、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,保持环境卫生。

三、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,不随意挪动桌椅。

五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,不在墙体上留下任何印迹。

六、爱护学校清洁卫生工具,轻拿轻放。

七、爱护学校教室公物,不乱打乱踢、不涂抹门窗,不损坏电器。

八、爱护学校资源,随手关闭电灯、电风扇等电源,节约每一度电;爱护校园内的水龙头,不乱拧乱拽,节约每一滴水。

九、爱护课本,保护好借阅的图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不准将书刊撕下。

十、爱护校园内的教学设备、体育设施及卫生设施,不损坏、不攀爬。 同学们,“以爱校为荣,以损校为耻”,让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,从小事做起,从现在做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人!

爱护公共设施的标语

1、以爱护公物为荣,以损坏公物为耻。

2、提高自我修养, 爱护公共设施

3、爱护公共设施, 争做文明标兵

4、爱护公共设施,人人有责

5、爱护公共设施,提高自我修养

6、增强环保意识,爱护公共设施。

7、爱护公共设施,是你我应有的责任

8、爱护公共设施, 尽你我应有责任

9、一物一景勿破坏,爱护公物齐关怀

10、有了您的保护,才有明天的光明(指路灯)

11、爱护公物,珍惜资源,勤俭节约,共同发展

12、人人有颗公德心,爱护公物人人赞

13、一物一景勿破坏,爱护公物齐关怀

14、爱护公物就是爱惜自己;破坏公物就是践踏自己

15、公共设施齐享有,大家快乐乐悠悠。

16、爱护公物,人人有责,不可破坏,你我做到。

17、爱护公物,如宝如珍,公共设施,同享同乐。

18、爱护公物就是爱惜自己;破坏公物就是践踏自己

19、手下留情,脚下留青。

20、青青小草,踏之何忍!

21、 我们和小树一起成长!

22、种树种草,有利环保。

23、小草微微笑,请你把路绕。

24、小花多可爱,请你别伤害

25、桌椅是知识的桥梁,请不要过河拆桥。

26、人人爱公物,公物为人人

27、桌椅的残疾,是你心灵的污点

28、校园是我家,爱护靠大家

范文八:爱护公物,从我做起

《爱护公物,从我做起》

老师们,同学们:

大家早上好!

今天我讲话的题目是《爱护公物,从我做起》。

当你侥幸地避过公路上的暗沟时,当你看见马路上的交通标志被人破坏时,你必定会谴责那些可恶的破坏者。

然而,同学们有没有检查过自己在爱护公物方面的作为呢?让我们想一想吧:课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;崭新的瓷砖上溅满了墨水滴;花圃里有不少花草被践踏得奄奄一息,甚至枯死,变得瘪嘴瘪脸;教室里的粉笔头到处乱飞……等等诸如此类的破坏学校公物的行为,你有没有参与呢?

“学校是我家,人人都爱她。”真不知那些破坏者是怎么想的?在桌上涂画,能成为达芬奇吗?对着门板一阵脚踢,能成为拳王泰森吗?不过令人欣慰的是,爱护公物不尽人意的毕竟是少数,更多的同学在这方面还是表现出很高的素质的。每天早上和中午,我们都能看见部分班级的值日生,用抹布认真地擦洗着门上和墙壁上的污迹;我们也曾看见有些小朋友轻轻地细心地扶起被踩伏的花木;打扫时,我发现许多同学摆放桌凳的动作轻柔多了……这些同学用甘甜的汗水,给文明以真切的诠释,他们正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样。让我们向这些同学学习,向他们致敬!

在学校,爱护公物是学生应具有的最基本的品德。

对待公物的事

情虽然很细小,但是如果做不到位,对人的形象有很大的影响。有社会学家说,对待公物,直接反映了一个人的公德和道德指数。公物是服务于大众的,所以说把这个问题放在社会大环境中,爱护公物是一种爱国的表现。宪法中明文规定“公民有爱护公物的义务”。

亲爱的同学们,有许多爱护公物的事情只是举手之劳,但并非人人能做,长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯,成为你的素质,就不是什么难事了。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,一桌一椅,甚至墙上的每一块瓷砖,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护学校的好孩子,一个爱护公物的文明人。

范文九:爱护公物从你我做起

爱护公物从你我做起

第五中队:乔琛

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

早上好!

今天我演讲的题目是“爱护公物,从我做起”。

伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地来到学校,看着鲜花盛开,环境优雅的校园,一切都令人心旷神怡。可是,在大家生活、学习的校园中,时常出现一些不文明的行为:随手乱扔果皮、纸屑、包装袋;用脚踢踹教室的桌椅、门窗;在墙壁上随意涂画。同学们,不论你是有意还是无意,损坏公物的行为都是极不文明的、是不讲道德、不遵守校规校纪的。

公物是大家共用的物品,爱护公物,人人有责,爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责,更是我们青少年应养成的美德。作为学生,应该严于律己,规范自己的行为。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚。不要在雪白的墙上留下痕迹;随手关灯,拾起地上的纸屑,保护环境卫生。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

我们要像爱护自己的面孔一样爱护环境,要像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物、破坏环境的行为。做一个有文明、有修养的小学生,从我做起,从小事做起,从身边做起,共创我们和谐美好的校园。

谢谢大家!

范文十:爱护公物__从我做起

爱护公物 从我做起

在这里我给大家讲一个故事,在我国吉林省有一所浑江小学,学校不大,只有80张课桌,令人称奇的是这80张课桌,居然是1949年新中国成立那一年做的,历经了60多年的沧桑,他们却依然完好无损。在浑江小学,每个学生都有爱护公物的良好品德。

同学们,再想想我们,我们做的有如何呢?不知你们是否看到楼道教室的墙壁上污迹斑斑; 我们坐的课桌椅,修正液、小刀印、贴画纸不堪入目; 刚安上没几天的安全指示灯被损坏得面目全非.楼道的电灯开关也没几个是好的了,校园里的路灯安好了又被砸,甚至有些班级的黑板也被砸的千疮百孔……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用。

每当看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。

“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;爱护公物,从我做起。开门开窗,轻手轻脚;爱护公物,从我做起。花草树木,切勿攀折;爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;爱护公物,从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨;爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;爱护公物,从身边做起。捡起地上的纸屑,保持环境卫生。

其实,爱护公物其实不是一件很难做到的事情,只要同学们平时加强学习,端正态度,努力提高自己的品德修养,不断陶冶自己的情操,就一定能从心里知

道,怎样做才是一个品德高尚的人,就能够改掉坏的、不良的习惯,成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

我相信:我们全校师生携起手来,全体动员,全员参与,以主人翁的姿态全员管理,杜绝损坏公物、破坏环境的行为。爱护公物从我做起,从小事做起,从身边做起,让我们的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉!