爱护公物小报

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范文一:爱护公物小结

太拔中心小学

2011~2012学年

太拔中心小学2011~2012学年

学生爱护公物小结

为了使学校的资源管理工作再上新台阶,更好地服务于学校的教育工作,现将一学年来学校开展“学生爱护公物教育”工作小结如下:

一、总务处加大了对学生爱护公物教育的力度,相应出台了《爱护公物教育实施方案》、《爱护公物制度》、《爱护公物倡议书》,并在学生中积极开展爱护公物宣传。

二、班主任利用班会时间对本班学生进行爱护公物的教育,使学生从思想上认识到了爱护公物的重要性。

三、通过积极开展倡议,使学生树立了“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的观念,在学生中引起了极大的影响,大家认真反思自己过去对待公物爱护方面存在的错误知识,重新认识“爱护公物”教育在学生行为教育方面的重要性,形成了“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的共识,取得了良好的效果。

四、各班成立了“督查组”,及时督查本班公物损坏情况。

五、每学期期末对各班财产进行了清点,通过清点各班财产损坏情况大大减少。

六、学校的花草树木和公共场所的一切设施得到了保护,破坏情况大大减少。

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范文二:小学生爱护公物承诺书

有一片洁净的天空,雄鹰才能翱翔;有一片蔚蓝的海洋,鲸鱼才能遨游;有一个设施完备、美丽、文明的校园,学生才能在知识的海洋中扬帆起航!面对越来越美的校园环境,日益完善的教学设施,我们承诺:

爱护公物,从我做起。让我们悉心爱护桌椅,不乱涂乱画;合理利用多媒体设备,不在液晶屏幕前打闹、戳划,手持硬物绕道走,以免划伤屏幕;花草树木,勿践踏攀折。

爱护公物,从小事做起。不在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不让无辜的碗筷凹陷缺损,更不让粉笔在校园各处身首异处、粉身碎骨。

爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;文明用水,拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶,保持环境卫生。对于身边一切破坏公物的行为,勇于揭发、制止;对于亵渎文明一切行为,敢于批评指正。

要像爱护自己的眼睛一样,爱护学校的一草一木;要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜学校的一点一滴;让爱护公物成为我们每个老师、同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个老师、同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起。

年级:班级:

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范文三:中心小学爱护公物制度

一、各班要经常对学生进行爱护公物教育,使学生养成爱护公物的习惯。

二、各班公物保管工作由各班爱护公物监督员负责,监督员每日查看公物保管情况,发现公物被损,要及时查明原因,上报班主任。

三、班内公物实行负责到人,每位学生对自己负责的公物要认真负责,妥善保管和维护。

四、学生损坏公物应主动向老师或爱护公物监督员说明情况,班主任依据损坏公物赔偿办法给予处理。

五、爱护公物的几项具体要求:

1.要爱护学校的一切设备,不在任何地方乱涂、乱贴、乱刻、乱挂。

2.认真作好教学仪器的保管,不随意乱开电视、投影仪、电灯、电扇、电闸开关等,以免损坏影响学校。

3.开关门窗时要轻拉轻推,以防震坏玻璃。

4.室内桌椅要保持整齐,轻搬轻放。

5.爱护清扫工具,用完后放回原处,摆放整齐。

6.勤俭节约,不浪费一度电、一滴水。

7.操场上体育器材一律不许带入室内,防止损坏公物带来危险。

8.要爱护花草树木,不从草坪中穿行。

9.要爱护学校塑胶草场,不做任何破坏性的行为,按照学校规定使用。

10.爱护校园内厕所设备,正确使用厕所设施,便后轻按冲厕,轻开厕所门,轻关厕所门,轻拧门把手。

六、损坏公物赔偿方法

1.不慎损坏,主动承认者,照价赔偿。

2.故意损坏者,除照价赔偿外,学校要给予严肃的批评教育,并记入《损坏公物档案》。

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范文四:爱护公物的小作文

爱护公物的小作文 在一个阳光明媚的日子里,孙小圣和胖胖熊去公园玩。孙小圣很高兴,在前往公园的路上一 蹦一跳的;胖胖熊也很愉快地跟着孙小圣一步一步地往公园走去。 他们一来到公园就玩了起来。 玩着玩着, 孙小圣一高兴就把 “爱护公物” 这四个字都给忘了。 他把两腿夹在一根柱子上, 拔出一根毫毛变成一支毛笔。 他拿着毛笔在另一根柱子上写了七 个字“孙小圣到此一游” 。胖胖熊着急地对孙小圣摇摇手说: “别在柱子上乱写乱画,要爱护 公物。快下来,把字檫干净!” 孙小圣对胖胖熊做了一个鬼脸,没有理睬他,继续在柱子 ! 上面写字。 胖胖熊实在看不下去了。于是就把孙小圣硬给拉了下来,对他说: “你不能这样做,你这样 做是不文明的表现! ”孙小圣羞得满脸通红,惭愧地低下了头,说: “我知道错了,下次我一 定不这样做了。 ”

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范文五:爱护公物月活动小结

爱护公物月活动小结

为增强学生爱护公物意识,养成良好的行为习惯,按照学期工作计划,9月份是我校组积一次确定的“爱护公物月”。为了保证活动的顺利开展,我校开展了一下系列活动:

8月底,校里召开了专题会议就“爱护公物月”活动进行统一部署,各班级提前制定了活动月计划;进入9月,各班级就开展了广泛的宣传活动,班主任召开主题班会启动了各班的爱护公物月活动,通过黑板报等宣传形式培养同学们的爱护公物意识,在后勤工作处的指导下,统一对教室、宿舍公物数量及使用情况进行摸底调查,统计出需维修的公物数量; 校里成立维修小组,由管理的老师组成,同时各班级成立了公物维修小组,对教室破损的讲台、玻璃、桌凳进行了统一维修;9月底,校里将对此次活动进行总结。

通过开展活动,教育学生破坏公物是一种不道德,不文明的行为。陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展,想要将来事业上有所成就,首先就必须严格要求自己。作为学生,我认为我们应该提倡爱护公物,节约水电,反对破坏公物。浪费水电。为此,学校发出以下倡议:

首先,全校同学要树立人人爱护公物,个个节约用水的意识,作为学校的一员,我们要爱护我们的校园;

其次,每位同学都要规范自己的行为,坚决远离破坏公物的陋习;

第三,发现身边的同学肆意破坏公物,不能视而不见或扬长而去应当及时提醒,劝阻并教育他们;

最后,我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物的行为落实到生活中希望在今后,我们能自觉保护公物的“生命健康权”,也祝愿我们的校园更加美好!

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范文六:中心小学爱护公物制度

学校爱护公物制度

一、各班要经常对学生进行爱护公物教育,使学生养成爱护公物的习惯。

二、各班公物保管工作由各班爱护公物监督员负责,监督员每日查看公物保管情况,发现公物被损,要及时查明原因,上报班主任。

三、班内公物实行负责到人,每位学生对自己负责的公物要认真负责,妥善保管和维护。

四、学生损坏公物应主动向老师或爱护公物监督员说明情况,班主任依据损坏公物赔偿办法给予处理。

五、爱护公物的几项具体要求:

1.要爱护学校的一切设备,不在任何地方乱涂、乱贴、乱刻、乱挂。

2.认真作好教学仪器的保管,不随意乱开电视、投影仪、电灯、电扇、电闸开关等,以免损坏影响学校。

3.开关门窗时要轻拉轻推,以防震坏玻璃。

4.室内桌椅要保持整齐,轻搬轻放。

5.爱护清扫工具,用完后放回原处,摆放整齐。

6.勤俭节约,不浪费一度电、一滴水。

7.操场上体育器材一律不许带入室内,防止损坏公物带来危险。

8.要爱护花草树木,不从草坪中穿行。

9.要爱护学校塑胶草场,不做任何破坏性的行为,按照学校规定使用。

10.爱护校园内厕所设备,正确使用厕所设施,便后轻按冲厕,轻开厕所门,轻关厕所门,轻拧门把手。

六、损坏公物赔偿方法

1.不慎损坏,主动承认者,照价赔偿。

2.故意损坏者,除照价赔偿外,学校要给予严肃的批评教育,并记入《损坏公物档案》。

小江镇合群小学 2011年9月

学校公共卫生管理制度

为了加强学校卫生工作,提高学生健康水平,特制定本制定。

学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强对传染病学生常见病得预防和治疗。

一、建立学校卫生工作领导小组,校长主管,班主任负责定期召开学校卫生工作会议,指导、研究学校卫生工作,解决学校卫生工作中出现的实际问题。

二、学校卫生实行班主任岗位责任制,值班老师带领执勤学生每天进行卫生巡视,做好教室与卫生区的清洁,认真填写卫生检查记录,每周进行一次全校性的卫生大扫除,认真开展学校卫生工作的检查评比。

三、每年“四月”作为“健康教育宣传月”,以广播、讲座、宣传栏、主题班会形式进行宣传教育活动。坚持每天做广播体操、眼保健操,不断提高学生素质。

四、对学生的传染病的防治,要积极配合防疫部门对学生做好防治工作,并做好宣传工作。发现疫情及时上报,采取有效措施,切断传播途径。

五、学生每年要进行一次体检。对体检中发现有各种疾病的学生,要及时通知本人到医院进行复诊和治疗。

六、健全学校卫生工作档案。对卫生工作要建档立卷,做到系统化、经常化、规范化,并对档案进行科学化管理。

小江镇合群小学

2011年9月

学校卫生包洁责任制

一、清洁区卫生要求:“四无一线”

(一)四无:

1.无砖头瓦片;

2.无杂草树叶;

3.无纸屑果皮;

4.无坑坑洼洼。

(二)一线:自行车停放一条线。

措施:

1.各班清洁区第天早上一小扫,周五下午一大扫。

2.卫生检查专人负责,天天督促,周周记录,月底向全校公布。

3.对清洁区打扫好的班级要加分,差的班级要扣分。

二、室内卫生要求:“四净一齐”

(一)四净:

1.地面要打扫干净;

2.黑板要擦抹干净;

3.玻璃要擦干净;

4.墙壁窗台要掸干净。

(二)一齐:课桌板凳要排放整齐。

措施:

1.各班要有卫生值日表,分工明确。

2.班主任要重视,每天要督促检查。

3.学校组织检查,每周抽晒,并作记录,以备考查。

三、各班卫生包干区要求:

(一)全校各公共设施的卫生打扫定班定点,负责打扫。

(二)各班卫生包干区一包到底,一年不变。

(三)负责打扫地面,擦抹玻璃门窗及办公用具。

(四)爱护室内外公物,损坏赔偿。

措施:

1.学生按时到岗到位,分工明确。

2.班主任到位,布置任务并予指导。

3.包干区每月最后一个星期五下午打扫,无特殊情况不变,学校负责卫生工作的同志要认真检查,作好记录。

四、突击任务要求:

(一)突击任务,特殊对待,要突出“快”字。

(二)各班级要服从调配,对分配的突击任务不得拖延时间。

(三)各班接受的任务要保质保量完成,不留死角。

(四)班主任要现场指挥,确保安全。

措施:

1.轮流安排各年级、各班级的打扫任务。

2.根据任务的经重再考虑安排高低年级生,确保任务顺利完成。

3.卫生管理员要巡回检查,作好记录,表扬好的班级、班主任和同学。

小江镇合群小学

2011年9月

小江镇合群小学校园绿化管理制度

一、为了绿化美化校园环境,营造静谧舒适的学校园林气氛,特制定本制度。

二、成立以校长为首的包括总务主任、科学教师、花木工在内的校园绿化美化工作领导小组,由总务处具体负责地貌环境的整理、树木花草的培植及保护工作,协助绿化领导小组实施校园绿化美化工程。

三、根据学校整体格局,认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝图,应包括绿化美化的平面布局,树木花草配置等,以及人力、物力、财力的配置等。

四、制定规划时应集思广益、博采众长、科学论证、精心设计,力求做到实用性与艺术性、经济效益与社会效益完美结合,和谐统一。

五、根据规划,按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性,因地制宜、因时制宜地种植各种花卉、树木及草类,搞好校园花木的有机配植。

六、树木配植做到五结合:

1.落叶树与常青树相结合,以常青树为主。

2.乔木与灌木相结合,以乔木为主。

3.观赏树与经济树相结合,以观赏树为主。

4.木本与草本相结合,以木本为主。

5.点、线、面相结合,以点、线搭配植物为主。

七、花草种植要做到配植合理,还要做到四季常青,四季花香。

八、在搞好校园绿化美化的同时,利用树盆花易搬动的特点,搞好学校接待室、办公室、会议室、教室等室内的绿化美化,以便让师生们在紧张的学习和工作中,得以减轻劳累、疲倦,使室内也充满盎然的生机,从而实现其观赏的价值。同时组织好师生参加绿化美化活动。

九、搞好校园花木的维护保养,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,还要做到适时施肥、施水,防治病虫害,适时修剪等,从而达到绿化美化校园的目的。

十、对故意毁损树木花草的,不论是教职工,还是学生,均要给予处罚和赔偿;如因图方便跨越护拦造成花木损失的也要给予相应的处罚。

学校绿化养护管理制度

为进一步优化育人环境,加强校园美化、绿化工作,提高校园的环境质量,特制订我校校园绿化与养护管理制度。

一、管理目标

1、搞好校园的美化绿化和花卉树木的养护管理,把学校建设成红花绿地,树木成荫,鸟语花香,景色怡人的花园式单位。

2、提高校园绿化覆盖率,努力提高绿化水平,实现园林校园绿化,力求遵循为教育教学服务的宗旨,尽量与校园文化有机结合,创设浓郁的美化与文化氛围,寓教于景,起到既美化环境,又培养人才的作用。

3、校园绿化要坚持实用、经济、美观的原则,以植物造景为主,高大落叶乔木与草坪相结合,做到四季常绿,三季有花。使其既美化环境又能起到降温、滞尘、减噪、增加空气湿度等作用。

4、树木、花卉、草坪定期修剪,适时养护,做到花草繁茂,树木旺盛。

二、管理办法

1、学校建立美化、绿化领导小组,以加强对校园美化、绿化工作的指导和管理。

2、学校安排兼职花卉树木管理员,具体负责校园的绿化与养护工作。

3、校园绿化与养护工作实行岗位目标责任制,根据对校园花卉树木管理与养护的质量情况对管理人员和有关班级及班主任实行考核奖惩。

4、学校校园的绿化要按照统一的规划和布局设计,不得随意变更,花卉树木确需变更的需经领导小组研究批准。

5、校园内的树木、花卉任何人不得随便砍伐和损坏,砍伐或者增植新的花卉树木都必须经过领导小组批准,损坏花卉树木的必须按照有关规定重新补栽并赔偿相应的经济损失。

6、对在校园绿化养护管理中做出突出成绩的班级和个人给予表彰和奖励,结绿化区管理不善的班级和个人给予批评,造成损失的追究相关责任。

7、各草坪、花卉要分班管理,责任到班、到人,分工详细,责任明确,每学期要依据管理质量给班级量化打分。

三、管理要求

1、花草、树木要定期修剪,科学养护,做到花草繁茂,树木旺盛。

2、花草树木要及时浇水,合理施肥,根据病虫害发生情况,适时喷洒农药、防虫、治虫。确保成活率和生长茂盛。

3、草坪要生长旺盛,平整。

4、绿地内保持无污物,无垃圾,严禁乱写乱画和乱丢杂物。

5、花卉、苗木要无死枝、枯枝,无人为损害花草树木现象。

6、各种花草树木要明确其科属和生长习性,以便科学管理。

小江镇合群小学

2011年9月

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范文七:中心小学爱护公物制度

中心小学爱护公物制度

一、各班要经常对学生进行爱护公物教育,使学生养成爱护公物的习惯。

二、各班公物保管工作由各班爱护公物监督员负责,监督员每日查看公物保管情况,发现公物被损,要及时查明原因,上报班主任。

三、班内公物实行负责到人,每位学生对自己负责的公物要认真负责,妥善保管和维护。

四、学生损坏公物应主动向老师或爱护公物监督员说明情况,班主任依据损坏公物赔偿办法给予处理。

五、爱护公物的几项具体要求:

1.要爱护学校的一切设备,不在任何地方乱涂、乱贴、乱刻、乱挂。

2.认真作好教学仪器的保管,不随意乱开电视、投影仪、电灯、电扇、电闸开关等,以免损坏影响学校。

3.开关门窗时要轻拉轻推,以防震坏玻璃。

4.室内桌椅要保持整齐,轻搬轻放。

5.爱护清扫工具,用完后放回原处,摆放整齐。

6.勤俭节约,不浪费一度电、一滴水。

7.操场上体育器材一律不许带入室内,防止损坏公物带来危险。

8.要爱护花草树木,不从草坪中穿行。

9.要爱护学校塑胶草场,不做任何破坏性的行为,按照学校规定使用。

10.爱护校园内厕所设备,正确使用厕所设施,便后轻按冲厕,轻开厕所门,轻关厕所门,轻拧门把手。

六、损坏公物赔偿方法

1.不慎损坏,主动承认者,照价赔偿。

2.故意损坏者,除照价赔偿外,学校要给予严肃的批评教育,并记入《损坏公物档案》。

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范文八:爱护公物小品剧本

爱护公物小品剧本

敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家下午好!今天,我讲话的题目是:爱护公物,共创和谐校园。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地来到学校,看着绿色的操场,高大的办公楼,整齐的书桌椅,一切舒适的环境,都是许多工人叔叔辛辛苦苦劳动而来的,但是,当你们出于一时的不小心,用手扳掉书桌上的一块木板,当你们出于一时的恶作剧,用利器划破桌面时,你们是否想过,如果每位同学都像你这样做,那么将会有上千张课桌被损坏,这会给学校抹上一笔很刺眼的风景,为什么在做这些事情的时候总是自我主义,只想到自己呢? 爱护公物是一个人崇高思想的体现,是一个人美好心灵的写照,爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。当你在绿油油的草坪上踩踏时,在桌子上刻上几道伤痕时,你难道不觉得它们的疼痛正犹如刻在你自己脸上一样残忍吗? 爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时加强道德理论的学习,努力提高自己的品德修养,不断陶冶自己的情操,就一定能够改掉不良的习惯,成为一名公共环境的保护者而不是破坏环境的人。在此,我要向大家提出倡议: 爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼; 爱护公物,从我做起,开门开窗,轻手轻脚; 爱护公物,从小事做起,不要在雪白的墙上踩踏痕迹; 爱护公物,从小事做起,不要让电灯开关粉身碎骨; 爱护公物,从小事做起,不要让扶手护栏身首其处; 爱护公物,从小事做起,随手关灯,节约每一度电; 爱护公物,从小事做起,拧紧水龙头,节约每一滴水; 爱护公物,从小事做起,捡起地上的纸屑,保持环境卫生。我们要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物,要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。让我们携手来,杜绝损坏公物的行为,爱护公物,从我做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉吧追问:我要的是剧本,不是演讲。回答: 1.做为一名学生,理应做到爱护公物,不破坏,损坏公物,而且对那些故意损坏公物的行为提出批评,在课间休息时要文明,不要在教室里追逐吵闹。 2.以前有看到一些同学喜欢拿比在桌子上乱写,什么名字啊,诗啊之类的,这些都是属于破坏公物的行为,我觉得做为一名中学生,至少

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范文九:小学生演讲爱护公物

爱护公物——我们都是校园小主人

尊敬的领导老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:我是校园小主人。

“淅川一小我们的家,我们大家都爱她”每当听到这首

歌,我的心中都会感到无比的骄傲与自豪,

是呀大海是鱼儿的家,天空是鸟儿的家,森林是动物的

家,一小就是是我们的家。

在这里我们学习知识,在这里我们学会文明,在这里

我们一天天长大。学校是培育我们成长的沃土,如雨露阳光,孕育我童年的梦想,如春风化雨,给予我无穷的知识和力量。

美丽的校园要由我们大家来创造,但是同学们注意到了吗:有同学为走近路而不惜践踏草坪;玩耍时不小心打碎了教室的门窗;疯狂中弄坏了楼梯上的栏杆;教室的桌椅上潦草的字迹,还有小刀刻下的痕迹;垃圾桶凹凸变形,满脸污垢;美丽的操场上随处可见难以清理的口香糖残迹;楼梯上痰迹斑斑;整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。

同学们,校园中的一草一木,一桌一椅,一砖一瓦都是我们朝夕相处的小伙伴,见证着我们的成长,你的一些不爱护公物的不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。和我们这个美丽的年龄多么不协调

古语云:人无德不立,国无德不兴。爱护公物也是一个人崇高品德的表现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能展示一个学校的人文面貌,显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质。

你和我就像校园中的一棵小草,校园会因我们更绿;你

和我就像校园里的一只小鸟,给幽静的校园带来生机和活力,你我就像校园里的花朵,校园会因我们更加美丽,因为我们都是校园的小主人!让我们一起爱护我们美丽的校园,爱护她的一草一木,一砖一瓦,一桌一椅。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

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范文十:爱护公物月活动小结

爱集体爱公物活动月小结

四(2)班

为增强学生爱护公物意识,养成良好的行为习惯,按照学期工作计划,11月份是我班组积一次确定的“爱护公物月”。为了保证活动的顺利开展,我班开展了一下系列活动:

10月底,校里召开了专题会议就“爱护公物月”活动进行统一部署,各班级提前制定了活动月计划;进入11月,各班级就开展了广泛的宣传活动,班主任召开主题班会启动了各班的爱护公物月活动,通过黑板报等宣传形式培养同学们的爱护公物意识,在后勤工作处的指导下,统一对教室、宿舍公物数量及使用情况进行摸底调查,统计出需维修的公物数量; 校里成立维修小组,由管理的老师组成,同时各班级成立了公物维修小组,对教室破损的讲台、玻璃、桌凳进行了统一维修;11月底,我班将对此次活动进行总结。

通过开展活动,教育学生破坏公物是一种不道德,不文明的行为。陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展,想要将来事业上有所成就,首先就必须严格要求自己。作为学生,我认为我们应该提倡爱护公物,节约水电,反对破坏公物。浪费水电。为此,学校发出以下倡议: 首先,全校同学要树立人人爱护公物,个个节约用水的意识,作为学校的一员,我们要爱护我们的校园;

其次,每位同学都要规范自己的行为,坚决远离破坏公物的陋习;

第三,发现身边的同学肆意破坏公物,不能视而不见或扬长而去应当及时提醒,劝阻并教育他们;

最后,我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物的行为落实到生活中希望在今后,我们能自觉保护公物的“生命健康权”,也祝愿我们的校园更加美好!

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