爱护公物从我做起作文

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【专家解析】爱护公物从我做起作文

【优秀范文】爱护公物从我做起作文

范文一:作文:爱护公物

在森林里住着两户人家,分别是小猴孙小圣和小熊许诺,他们是好朋友,关系特别好。

一天,小猴孙小圣和小熊许诺到公园玩。他们进了公园,看见小鸟在树上唱歌,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在花朵上跳舞。看着这美丽的景象,他们心情非常舒畅。他们还去玩了过山车、摩天轮、荡秋千、跷跷板……他们玩得很开心。同时,也满头大汗。

许诺喘着气说:“我们找个凉亭休息一下吧。”孙小圣说“好。”他们很快就找到了一个凉亭。孙小圣和许诺到凉亭里面休息。突然,孙小圣想到《西游记》上孙悟空在如来佛的手指上写“孙大圣到此一游”一幕,便想模仿它。孙小圣突然跳起来,脚勾住凉亭里的一根柱子,来了个倒挂金钩,它拿出毛笔在另一根柱子上写了“孙小圣到此一游”这几个字。许诺看见了说:“不能破坏公物。”孙小圣听见了,不屑地说:“我不就写了几个字留念嘛,有什么大不了的,值得你这样大呼小叫的。”许诺说:“要是所有人都这样,那柱子上还有这么干净吗?”孙小圣听了,意识到是自己做得不对,连忙跳下来,惭愧地说:“是我错了,我不该这样做。”说完他俩一起把字擦掉了。

天黑了,他们高高兴兴地回家了。

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在森林里住着两户人家,分别是小猴孙小圣和小熊许诺,他们是好朋友,关系特别好。

一天,小猴孙小圣和小熊许诺到公园玩。他们进了公园,看见小鸟在树上唱歌,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在花朵上跳舞。看着这美丽的景象,他们心情非常舒畅。他们还去玩了过山车、摩天轮、荡秋千、跷跷板……他们玩得很开心。同时,也满头大汗。

许诺喘着气说:“我们找个凉亭休息一下吧。”孙小圣说“好。”他们很快就找到了一个凉亭。孙小圣和许诺到凉亭里面休息。突然,孙小圣想到《西游记》上孙悟空在如来佛的手指上写“孙大圣到此一游”一幕,便想模仿它。孙小圣突然跳起来,脚勾住凉亭里的一根柱子,来了个倒挂金钩,它拿出毛笔在另一根柱子上写了“孙小圣到此一游”这几个字。许诺看见了说:“不能破坏公物。”孙小圣听见了,不屑地说:“我不就写了几个字留念嘛,有什么大不了的,值得你这样大呼小叫的。”许诺说:“要是所有人都这样,那柱子上还有这么干净吗?”孙小圣听了,意识到是自己做得不对,连忙跳下来,惭愧地说:“是我错了,我不该这样做。”说完他俩一起把字擦掉了。

天黑了,他们高高兴兴地回家了。

范文二:爱护公物的作文

篇一:爱护公物的作文300字

在一个阳光明媚的日子里,孙小圣和胖胖熊去公园玩。孙小圣很高兴,在前往公园的路上一蹦一跳的;胖胖熊也很愉快地跟着孙小圣一步一步地往公园走去。

他们一来到公园就玩了起来。玩着玩着,孙小圣一高兴就把“爱护公物”这四个字都给忘了。他把两腿夹在一根柱子上,拔出一根毫毛变成一支毛笔。他拿着毛笔在另一根柱子上写了七个字“孙小圣到此一游”。胖胖熊着急地对孙小圣摇摇手说:“别在柱子上乱写乱画,要爱护公物。快下来,把字檫干净!!”孙小圣对胖胖熊做了一个鬼脸,没有理睬他,继续在柱子上面写字。

胖胖熊实在看不下去了。于是就把孙小圣硬给拉了下来,对他说:“你不能这样做,你这样做是不文明的表现!”孙小圣羞得满脸通红,惭愧地低下了头,说:“我知道错了,下次我一定不这样做了。”

篇二:爱护公物的作文500字

暑假的一个星期天,西西做完了作业,他那起铁环向门口跑去。天气非常的好,西西只玩了一会儿就累了,他坐下来檫檫头上的汗,抬头一看,天空乌云密布,肯定会下起雷阵雨,他想:快要下雨了,我要快点回家,不然我会淋湿的。他一边想一边拿滚铁环向家里走去。

西西走在回家的路上,突然,他发发现操场上许许多多的水泥。他想:水泥要是被淋湿这可怎么办呢?我应该那家里的塑料布来盖。他就跑回家拿塑料桌布。

一进门。他仍下铁环,拿起桌上的塑料布就向门跑出去。

这是,妈妈看见西西向门外跑去,惊讶的问他说:“西西,你拿桌上的塑料布去干什么?”西西说:“就快要下雷阵雨了,我拿这快布去盖水泥。”妈妈说:“这些水泥又不是我们家的,你管这么多干什么。”西西生气的说:“这些水泥是公家的,要拿这些水泥来给我们建学校的。”妈妈了西西说的话,说:“西西真乖,快去吧。”西西拿起布就向放水泥的地方跑去。

妈妈见天上打雷了,知道要下雨了,就赶紧拿了雨伞送给西西。真实妈妈对西西,说:“快去拿几块石头压住,要不然就回被风吹走了。”西西就在附近找了几块大石头压住塑料布,风再吹有没有办法把布吹走。

妈妈的西西非常高兴,西西笑了,妈妈也笑了笑了……

篇三:爱护公物的作文350字

前阵子晨会的时候,老师就说五层楼男卫生间的门已经坏了好几扇了,也不知道是哪位同学干的“好事”。

今天上午语文课才上了一半,只见谢老师带着几位男生气冲冲地走进教室,她毫不客气地说:“仔细地找,一定要把他找出来!”我不由地打了个冷颤,正纳闷着究竟发生了什么事,让谢老师这般生气。那几位男生就像经过特殊训练的警察,在班上迅速展开了搜捕工作,寻找“可疑人物”。只见站在教室门口的谢老师紧紧地皱着眉头,双眼直冒热火,头发都气得竖立起来。一秒、两秒、三秒……,其中一位男生把目标琐住了班上的一位同学——郑舒宏。郑舒宏一脸无辜的样子。直等到谢老师把郑舒宏带走接受教育的那一刻,我那颗惶惶不安的心才慢慢的平静下来。

后来,汪老师对我们说:“厕所可不是供玩耍的地方,那些公共财产,都涉及到你们每位同学切身利益,所以更应当好好地保护它们,爱护它们。”对啊,我们每位在校的同学都应当自觉地遵守公共秩序、爱护公共财物。看到破坏公共财物的同学还要积极主动地劝导他们,以免事态进一步的恶化。

通过这次的教导,我们应当做到“爱护公物人人有责”;“爱护公物光荣,破坏公物可耻”。

篇四:爱护公物的作文200字

星期二,小明早早地起来了,吃过早饭,小明背着书包高高兴兴上学去了。

到了学校,小明发现自己的课桌坏了,他想:马上就要上课了怎么办呢?他很焦急。于是,他急忙跑到校门口,向门卫师傅借了榔头和钉子,心急如火地赶回教室,惊讶地发现小强已经在修了,而且已经快修好了,他感到很好奇。只风小强一会儿用锤子砸几下,一会儿用螺丝刀拧一拧,蛮像一位熟练的木匠师傅。他感激地走过去说:“小强,谢谢你帮我修好了课桌。”小强说:“不用谢,爱护公物,人人有责呗!”

所以,我们爱护公物,要从小事做起,挪动桌椅,小心翼翼。

篇五:爱护公物的作文600字

爱护公物是每一个人应该拥有的美德,爱护公物也是一个人美好心灵的写照。学习争先虽然重要,文明礼貌也要做好。校规校纪要遵守,爱护公物放心上,见到老师要礼貌,同学之间要友爱,树立新风人人做,友谊之花能常开。

今天,我们生活的世界在不断发展、不断进步,人们的生活质量在提高,但人的文化素质还存在着很多的缺陷,我们经常看到公共场所的财物被人为的破坏,得不到爱惜,如华联超市对面角园里的石象那尖锐的长牙被人拔掉,西大坝上照明的路灯被人砸坏。在学校里,饮水机时常在“哭”,眼泪“滴嗒,滴嗒”的往下掉;在课桌上,墙壁上随处可见的是同学们乱涂乱画的“杰作”。更使我们感到悲哀的是,教室里的桌椅已经是“缺胳臂少腿”。

这些人缺少的是社会公德,不以为耻,不知这些公共财物凝聚着多少劳动人民的血汗。胡锦涛主席提出的“八荣八耻”教我们做人的道理,让我们懂得了不仅自己要爱护公物,还要与破坏公物的行为做斗争。

鸟儿有翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽绽放,校园也因文明而更加和谐。让我们把文明的好习惯带进美丽的校园吧!爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起。让我们一齐唱起那嘹亮的“文明新风拍手歌”:

你拍一我拍一,八荣八耻要牢记;

你拍二我拍二,公共财物爱惜它;

你拍三我拍三,环境美化人人欢;

你拍四我拍四,做人不能自顾自;

你拍五我拍五,好逸恶劳是耻辱;

你拍六我拍六,我们尊老也爱幼;

你拍七我拍七,崇尚科学数第一;

你拍八我拍八,诚实守信人人夸;

你拍九我拍九,法律法规要遵守;

你拍十我拍十,争做文明小卫士……

篇六:爱护公物的作文300字

这个学期一开始就有一篇看图习作,说的是小猴孙小圣去公园玩,在柱廊上乱写乱画。今天又发生了一起同学推倒窗户的事件,还砸伤了其他同学的脚,实在是够危险的。而这两件事的根本原因就是对公共事物不够爱惜。

学校是一个大家庭,学校里的每一件物品都是公物。我们每天接触的课桌椅、门窗、教学用具及树木花草等等都是公物,爱护公物就要爱惜它们。爱护公物要从每天的日常生活做起,从小事做起,让自己的学习生活环境更加舒适,所以说爱护公物也是在爱惜自己。

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,有许多爱护公物的事情只是举手之劳。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。

范文三:关于爱护公物的作文

关于爱护公物的作文一:我以爱护公物为荣(560字)

今天,我们生活的世界在不断发展、不断进步,人们的生活质量在提高,但人的文化素质还存在着很多的缺陷,我们经常看到公共场所的财物被人为的破坏,得不到爱惜,如华联超市对面角园里的石象那尖锐的长牙被人拔掉,西大坝上照明的路灯被人砸坏。在学校里,饮水机时常在“哭”,眼泪“滴嗒,滴嗒”的往下掉;在课桌上,墙壁上随处可见的是同学们乱涂乱画的“杰作”。更使我们感到悲哀的是,教室里的桌椅已经是“缺胳臂少腿”。

这些人缺少的是社会公德,不以为耻,不知这些公共财物凝聚着多少劳动人民的血汗。胡锦涛主席提出的“八荣八耻”教我们做人的道理,让我们懂得了不仅自己要爱护公物,还要与破坏公物的行为做斗争。

鸟儿有翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽绽放,校园也因文明而更加和谐。让我们把文明的好习惯带进美丽的校园吧!爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起。让我们一齐唱起那嘹亮的“文明新风拍手歌”:

你拍一我拍一,八荣八耻要牢记;

你拍二我拍二,公共财物爱惜它;

你拍三我拍三,环境美化人人欢;

你拍四我拍四,做人不能自顾自;

你拍五我拍五,好逸恶劳是耻辱;

你拍六我拍六,我们尊老也爱幼;

你拍七我拍七,崇尚科学数第一;

你拍八我拍八,诚实守信人人夸;

你拍九我拍九,法律法规要遵守;

你拍十我拍十,争做文明小卫士……

关于爱护公物的作文二:爱护公物(493字)

暑假的一个星期天,西西做完了作业,他那起铁环向门口跑去。天气非常的好,西西只玩了一会儿就累了,他坐下来檫檫头上的汗,抬头一看,天空乌云密布,肯定会下起雷阵雨,他想:快要下雨了,我要快点回家,不然我会淋湿的。他一边想一边拿滚铁环向家里走去。

西西走在回家的路上,突然,他发发现操场上许许多多的水泥。他想:水泥要是被淋湿这可怎么办呢?我应该那家里的塑料布来盖。他就跑回家拿塑料桌布。

一进门。他仍下铁环,拿起桌上的塑料布就向门跑出去。

这是,妈妈看见西西向门外跑去,惊讶的问他说:“西西,你拿桌上的塑料布去干什么?”西西说:“就快要下雷阵雨了,我拿这快布去盖水泥。”妈妈说:“这些水泥又不是我们家的,你管这么多干什么。”西西生气的说:“这些水泥是公家的,要拿这些水泥来给我们建学校的。”妈妈了西西说的话,说:“西西真乖,快去吧。”西西拿起布就向放水泥的地方跑去。

妈妈见天上打雷了,知道要下雨了,就赶紧拿了雨伞送给西西。真实妈妈对西西,说:“快去拿几块石头压住,要不然就回被风吹走了。”西西就在附近找了几块大石头压住塑料布,风再吹有没有办法把布吹走。

妈妈的西西非常高兴,西西笑了,妈妈也笑了笑了……

关于爱护公物的作文三:爱护公物(506字)

美丽的大森林里住着许多小动物。一天,只见机灵的小猴和老实的小熊一起来到了人工湖边。只见银色的湖面像一块巨大的明镜,几条小鱼顶着水游过来平静的水面顿时漾起一道道波纹水中的鱼儿不时吐出一串串水晶一样的水泡。小猴和小熊不约而同的四处看了一看,只见几只蜻蜓在水面上忽高忽低的飞着。湖边的草丛中几只青蛙在谈着他们那永远也谈不完的话题。他们又听见几只知了在树上大声叫着,好像在说:“热了,热了”小猴眼睛珠子一转,眼前一亮。不说你也猜到了,它又有鬼点子了“嘿!哥们咋们洗个澡把!天这么热,人家不会建议的”说着便开始脱衣服“不行,不行,你快点下来,这湖是用来观赏的,不可以洗澡”小猴虽然不大愿意,可它知道小熊是森林里有名的“小犟驴”,它怕把事情闹大了,让同学们笑话。所以才心服口不服的穿上衣服。

接着他们又向凉亭走去。来到凉亭只见高高的亭柱上一尘不染,小猴眼睛珠子一转,眼前一亮它的鬼点子又出来了。只见它“嗖”的一声爬上了亭柱,然后又魔术般的变出了了一支笔,在上面用笔龙飞凤舞的写下了“孙小圣到此一游”几个字。

小熊见了一把就把他拉了下来问:“你为啥破坏公物 。”这一问问的小猴无言可对于是找出一块毛巾把字擦得干干净净。

关于爱护公物的作文四:爱护公物,责任你我他(396字)

厕所门坏了,垃圾桶破了,拖把也横七竖八地睡着小觉……开学到现在才过去没几个月,学校各个楼层的厕所早已一片狼藉。望着电视上的一幕幕,我不禁惭愧地低下了头。扪心自问,这不就是我们大家平时常干的好事造成的吗?

拖完地后,拖把随手一扔;下课后,在厕所忘乎所以地嬉戏,玩坏门把手,玩破垃圾桶,但却不屑一顾;吃饭前,为了排队抢第一而不关水龙头……这些都是我们一贯来犯的错误,而正是因为这些随意的行为,毁坏了我们崭新的环境。

爱护公物是我们每个人应尽到的义务,不能因为自己个人的利益而破坏了大家的美好家园!

同学们,你们注意到了吗?我们的美好家园变得破烂不堪了!同学们,你们看到了吗?我们美好家园中的东西损坏了!你们听到了吗?我们美好家园中那些被划得面目全非的公物在诉苦!

同学们,爱护学校公物是我们的责任,所以,让我们从现在开始,从一点一滴做起,轻拿轻放,轻手轻脚,爱护身边的每一样物品,建设一个更加美好的家园。

关于爱护公物的作文五:爱护公物(625字)

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为我们学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。

美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物,我希望大家做到以下几点:

一、爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。

二、爱护公物,从小事做起。不在墙壁上蹬踏留痕;不在课桌上乱涂乱画;不让扶手护栏满身是伤。

三、爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。

四、爱护公物,人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。

同学们,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用

在日光微风的沐浴下,你会醒悟:原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀,只要拥有一颗爱护公物的心,就拥有欢声笑语!

关于爱护公物的作文六:爱护公共财物(395字)

大家的东西大家爱。这句话说起来简单,但做起来却并非容易,我们班里就存在一些不爱护公物的现象,如有的同,学踩椅子,踢门,砍粉笔头……这些都说明现在提出这个间题,很有必要。

爱护公物,爱护国家财产是社会主义公民的一种美德。作为一个学生,首先应该爱护学校的一草一木。学校是为国家培养人材的地方,爱护学校的财物,就能使同学们在一个良好的舒适的环境中学习。

其次,学校财产是工人同志通过寒勤劳动创造的。我们随意破坏学校的财产,实际上就是不珍惜工人同志的劳动成果,这不是我们学生应该做的。

我们学校是重点学校,国家花了上千万元为我们建新校舍,增添各种设备,目的是为了我们更好地学习,将来好为建设祖国多出力。作为我校的同学,就更应加倍爱护学校的公物。

我们班所以出现不爱护公物的现象,主要原因是部分同学对这一问题缺乏足够的认识。现在提出这个问题,相信会引起大家重视。愿我们班人人爱护公物,人人争做爱护公物的模范。

关于爱护公物的作文七:爱护公物(470字)

前阵子晨会的时候,老师就说五层楼男卫生间的门已经坏了好几扇了,也不知道是哪位同学干的“好事”。

今天上午语文课才上了一半,只见谢老师带着几位男生气冲冲地走进教室,她毫不客气地说:“仔细地找,一定要把他找出来!”我不由地打了个冷颤,正纳闷着究竟发生了什么事,让谢老师这般生气。那几位男生就像经过特殊训练的警察,在班上迅速展开了搜捕工作,寻找“可疑人物”。只见站在教室门口的谢老师紧紧地皱着眉头,双眼直冒热火,头发都气得竖立起来。一秒、两秒、三秒……,其中一位男生把目标琐住了班上的一位同学——郑舒宏。郑舒宏一脸无辜的样子。直等到谢老师把郑舒宏带走接受教育的那一刻,我那颗惶惶不安的心才慢慢的平静下来。

后来,汪老师对我们说:“厕所可不是供玩耍的地方,那些公共财产,都涉及到你们每位同学切身利益,所以更应当好好地保护它们,爱护它们。”对啊,我们每位在校的同学都应当自觉地遵守公共秩序、爱护公共财物。看到破坏公共财物的同学还要积极主动地劝导他们,以免事态进一步的恶化。

通过这次的教导,我们应当做到“爱护公物人人有责”;“爱护公物光荣,破坏公物可耻”。

关于爱护公物的作文八:爱护公物(405字)

我记得有一次,一个小朋友用铁尺子敲打桌子,敲出一个个小窝,这是一种不爱护公共财物的表现。他

觉的他敲一个小窝没事,如果人人都敲,新桌子就会成为旧桌子。一张桌子需要一棵树木,如果人人都这样

,一年会浪费多少木材啊!还要浪费许多人的劳动。

有一次,我看见了一个小朋友,把我们班靠走廊的展板踢坏了。这种行为是可耻的,把老师辛辛苦苦做的展板踢坏了,这是不尊重别人劳动的一种行为。所以我们要爱护公物,尊重别人的劳动 。

还有一位小朋友,把老师的尺子折断了,让老师没有了尺子用。尺子是学校配给各个班级的学习用具,

没有了尺子,老师会很不方便,同学们的学习会受到影响。这也是一种破坏公物的现象。

生活中有许多人不爱护公物,爱护公物是每个小学生的责任,也是每个公民的责任,也是一种做人的美德,尊重别人的劳动也是一种美德。所以要把爱护公物为荣,破坏公物为耻。做为一种好品德来看待。如果每个人都爱护公物,那么,校园就会变的更加文明、更加快乐。

范文四:关于爱护公物的作文

关于爱护公物的作文(一)

一说起爱护公物,也许有人会以为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”等等,这样的口号恐怕幼儿园的小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎么样呢?

只要你留心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:大操场中央花圃里的花草被踩得只剩硬邦邦的泥土了;走廊、楼梯的墙壁上又增加了一串串黑黑的脚印;教室的课桌上、板凳上有各式各样的刻画和五花八门的贴画。在社会上,这种事情也是最常见不过的了:华联超市的广场上的石像那尖锐的长牙被人拔掉;小区里铁质的健身器材被人一架架割走用来卖废铁;道路上的路灯和红绿灯也曾被人抬走去卖废铁了等等。总之,无论在学校里还是在社会上,这样类似的事情多得很。这些事你可曾认真思考过?

无论这些行为是无意还是有意,都对公物造成了损坏,不仅影响了当事人的形象,还增加了学校、社会对公物的维修费用。或许你每次看到这些破坏公物的不文明的行为,都会皱着眉头嘟囔一句:“真缺德”。是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵守纪律。他从来也不曾意识到自己也要用这些大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务!而面对现实,你们可曾想过,难道爱护公物真得就非常难吗?

同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。其实爱护公物做起来非常简单,有许多爱护公物的事情只是举手之劳,但又并非人人都能做到。长久地爱护公物更非易事,但是,一旦成为习惯,成为素质,就不是什么难事了。让我们从我做起,从小事做起,成为一个爱护公物的文明人吧!

关于爱护公物的作文(二)

每天我们上学时,都会经过一条小道,小道一旁种着一排龙爪槐。一排栅栏保护着他们。

但栅栏是塑料的,而且又是白色的,很容易弄脏和弄烂。果然不出我所料,栅栏没几天就脏了。而且有的同学还坐在上面。其实,我们平常的一个不经意,也许就是破坏公共财产的一个不经意。

在生活中,再怎么不起眼的一样物品,其实都是有生命的。

如果我们把自己想象成那块栅栏,有人在你身上乱涂、乱画、乱刻,你的感受是怎样。如果有人在你身上乱坐,你的感受又是怎样。如果有人把你当成一个没有生命东西随便摆弄,你的心里又是怎样的想。

如果,人们把你当成是公共财产,好好的爱护你,你的心里难道还是那样的想吗?

不光是一个栅栏。在我们的校园生活中,有太多太多的不经意。所以从现在开始,从自我开始,保护好我们的公共财产。爱护好校园的每一角。

校园是我们学习的地方,更是我们健康成长的地方。所以,我们一定要爱护好校园。爱护好我们健康成长的家!

关于爱护公物的作文(三)

一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,(m.lz13.cn)因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。每当看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。

* 关于爱护环境的作文

* 关于爱护动物的作文

* 关于爱护地球的作文

范文五:爱护公物的小作文

爱护公物的小作文 在一个阳光明媚的日子里,孙小圣和胖胖熊去公园玩。孙小圣很高兴,在前往公园的路上一 蹦一跳的;胖胖熊也很愉快地跟着孙小圣一步一步地往公园走去。 他们一来到公园就玩了起来。 玩着玩着, 孙小圣一高兴就把 “爱护公物” 这四个字都给忘了。 他把两腿夹在一根柱子上, 拔出一根毫毛变成一支毛笔。 他拿着毛笔在另一根柱子上写了七 个字“孙小圣到此一游” 。胖胖熊着急地对孙小圣摇摇手说: “别在柱子上乱写乱画,要爱护 公物。快下来,把字檫干净!” 孙小圣对胖胖熊做了一个鬼脸,没有理睬他,继续在柱子 ! 上面写字。 胖胖熊实在看不下去了。于是就把孙小圣硬给拉了下来,对他说: “你不能这样做,你这样 做是不文明的表现! ”孙小圣羞得满脸通红,惭愧地低下了头,说: “我知道错了,下次我一 定不这样做了。 ”

范文六:爱护公物作文

爱护公物作文

爱护公物作文(一)

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为我们学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。

美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物,我希望大家做到以下几点:

一、爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。

二、爱护公物,从小事做起。不在墙壁上蹬踏留痕;不在课桌上乱涂乱画;不让扶手护栏满身是伤。

三、爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。

四、爱护公物,人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。

同学们,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项>规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用

在日光微风的沐浴下,你会醒悟:原来>幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀,只要拥有一颗爱护公物的心,就拥有欢声笑语!

爱护公物作文(二)

我记得有一次,一个小朋友用铁尺子敲打桌子,敲出一个个小窝,这是一种不爱护公共财物的表现。他觉的他敲一个小窝没事,如果人人都敲,新桌子就会成为旧桌子。一张桌子需要一棵树木,如果人人都这样,一年会浪费多少木材啊!还要浪费许多人的劳动。

有一次,我看见了一个小朋友,把我们班靠走廊的展板踢坏了。这种行为是可耻的,把老师辛辛苦苦做的展板踢坏了,这是不尊重别人劳动的一种行为。所以我们要爱护公物,尊重别人的劳动。

还有一位小朋友,把老师的尺子折断了,让老师没有了尺子用。尺子是学校配给各个班级的学习用具,没有了尺子,老师会很不方便,同学们的学习会受到影响。这也是一种破坏公物的现象。

生活中有许多人不爱护公物,爱护公物是每个小学生的责任,也是每个公民的责任,也是一种做人的美德,尊重别人的劳动也是一种美德。所以要把爱护公物为荣,破坏公物为耻。做为一种好品德来看待。如果每个人都爱护公物,那么,校园就会变的更加文明、更加快乐。

爱护公物作文(三)

在一些地方里。有很多的物品是属于大家的,大家一起使用这些物品。可是一些人不爱护大家的物品,使大家的物品受到了破坏。

在人山人海的教室里,有很多的伤疤,比如说课桌,课桌本来干净、平坦,可是一些同学不爱护这些班里的东西。上课的时候这些同学用锋利的小刀和刀片在课桌上乱划。有的同学还用小刀在桌子上刻上自己的名字等。有的人还用彩笔在桌子上乱涂乱画。几年过后几十张美丽的课桌变成了满身伤了。

还有一些严重的事,在教室门前的展览板上会出现几个小洞,有的还会出现几十个洞,这些洞大多是同学用自己的手指,摸出来的。有的在打闹时造成的。

我们一定不向这些同学学习,努力做到爱护大家的东西,不破坏大家的物品,不让一些同学乱划公物。

我们一定做好爱护公物的行动,让身边的事物变得更加美好。爱护公物作文

爱护公物作文(一)

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为我们学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。

美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物,我希望大家做到以下几点:

一、爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。

二、爱护公物,从小事做起。不在墙壁上蹬踏留痕;不在课桌上乱涂乱画;不让扶手护栏满身是伤。

三、爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。

四、爱护公物,人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。

同学们,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项>规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用

在日光微风的沐浴下,你会醒悟:原来>幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀,只要拥有一颗爱护公物的心,就拥有欢声笑语!

爱护公物作文(二)

我记得有一次,一个小朋友用铁尺子敲打桌子,敲出一个个小窝,这是一种不爱护公共财物的表现。他觉的他敲一个小窝没事,如果人人都敲,新桌子就会成为旧桌子。一张桌子需要一棵树木,如果人人都这样,一年会浪费多少木材啊!还要浪费许多人的劳动。

有一次,我看见了一个小朋友,把我们班靠走廊的展板踢坏了。这种行为是可耻的,把老师辛辛苦苦做的展板踢坏了,这是不尊重别人劳动的一种行为。所以我们要爱护公物,尊重别人的劳动。

还有一位小朋友,把老师的尺子折断了,让老师没有了尺子用。尺子是学校配给各个班级的学习用具,没有了尺子,老师会很不方便,同学们的学习会受到影响。这也是一种破坏公物的现象。

生活中有许多人不爱护公物,爱护公物是每个小学生的责任,也是每个公民的责任,也是一种做人的美德,尊重别人的劳动也是一种美德。所以要把爱护公物为荣,破坏公物为耻。做为一种好品德来看待。如果每个人都爱护公物,那么,校园就会变的更加文明、更加快乐。

爱护公物作文(三)

在一些地方里。有很多的物品是属于大家的,大家一起使用这些物品。可是一些人不爱护大家的物品,使大家的物品受到了破坏。

在人山人海的教室里,有很多的伤疤,比如说课桌,课桌本来干净、平坦,可是一些同学不爱护这些班里的东西。上课的时候这些同学用锋利的小刀和刀片在课桌上乱划。有的同学还用小刀在桌子上刻上自己的名字等。有的人还用彩笔在桌子上乱涂乱画。几年过后几十张美丽的课桌变成了满身伤了。

还有一些严重的事,在教室门前的展览板上会出现几个小洞,有的还会出现几十个洞,这些洞大多是同学用自己的手指,摸出来的。有的在打闹时造成的。

我们一定不向这些同学学习,努力做到爱护大家的东西,不破坏大家的物品,不让一些同学乱划公物。

我们一定做好爱护公物的行动,让身边的事物变得更加美好。

范文七:作文:爱护公物(看图作文)

爱护公物(看图作文)

铅山快乐作文培训学校二年级 汤嘉俊

小明和小红都是小书迷。星期六上午,他们飞快地跑到图书馆借书。小明借了一本《十万个为什么》,回到家看得津津有味,正当他看到一大半的时候,发现有两页的书角破了,心想:书破了多可惜呀!如果不补起来,会越破越多的,老师也说过要爱护公物。   小 荷 作文网

想到这儿,小明立马从书架上拿胶水、剪刀、刷子……他先用刷子粘了点胶水,小心翼翼地粘在书角上,然后剪了和书页一样大小的硬纸片粘上去。胶水没干,小明吹了吹气,胶水还是没干,他又放在太阳底下晒干,当晒干了,又把它看完。

第二天,小明去图书馆还书,他对管理员阿姨说起了这件事,阿姨夸他是个爱护公物的乖孩子。小明听了心里美滋滋的。

范文八:[优秀作文]爱护公物,从我做起!文档(2)(2)

爱护公物,从我做起!

老师们、同学们:大家好!

今天我在国旗下讲话的题目是:爱护公物,保护环境—愿人人都有一颗文明的公德心。 同学们,不知大家有没有检查过自己在爱护公物、保护环境方面的行为呢?我们总务处在检查中经常看到一些我们不愿看到的情景。课桌上随处可见一些同学的刻画;教室门上墙壁上留下了大大小小黑乎乎的脚印;刚刚才打扫干净的楼梯上、走廊上又出现了纸屑、食品袋;而楼上教室里的个别同学已习惯于乱扔纸团或故意玩“天女散花”等, -个别花坛里有不少花草被踩得奄奄一息,甚至枯死;美丽的操场上随处可见难以清理的口香糖残迹;这让打扫卫生区的班级叫苦不迭……

二中是我们的家,我们每人都应该爱护它,真不知那些破坏者是怎么想的? 不过令人欣慰的是,不尽人意的毕竟是少数,更多的同学在这方面还是表现出很高的素质的-----------我们应该向这些同学学习!

为此,我提醒大家以后注意做好以下几点:

1、 节约水电:早晚做到人走灯灭,白天尽量不开灯,特殊需要可适量开灯。

用水要人走水关,并且尽量控制水量,比如可以细水洗脸等等。

2、 合理使用水电器具:平心静气开关灯和水龙头,记得没水电时也要随手

再将开关关好,不要一拧一按没水电就郁闷地走开,却忘了你走后水电再来了没人管怎么办?另外提醒大家没水没电时不要反复拧、逐个拧,更不要狠狠地拧,因为这样不但拧不下水电,而且会损坏公物。

3、 文明使用公物:比如平常扫地前,同学们可以提前慢慢地把自己的凳子

放在自己的桌子上,扫完地后再慢慢地拿下来、再放好。再比如扫地时垃圾多了不要用笤帚硬推,以免造成笤帚无辜损坏,垃圾筐里的垃圾过半时就要及时倒掉,不要让它超重超载,更不要用脚硬往里踹往里加塞垃圾,以免造成垃圾箱变形或掉底等无谓的牺牲。另外提醒以下个别人——开关门时用手。

4、 科学使用公物:比如饮水机要定期擦擦,不要让它污泥满身;再比如开

关窗户时不顺利太死劲,就不要硬拉,以免造成月牙锁和窗玻璃的损坏,而要先看看是不是因为窗缝隙里的尘土太多所导致,并且我们还要养成定期清扫窗台和擦拭窗缝隙的好习惯。

5、 安全使用公物:在教室里宿舍里餐厅里的不要打闹,尽力避免造成消防玻

璃、栏杆、高低床餐桌凳等等公物的损坏。

当然,爱护公物,我们需要做的还很多很多。不过只要我们细心爱心,老师相信大家都能做的更好更出色! 二中是我们的家,我们每人都应该爱护它。 同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。爱护公物的事情只是举手之劳,但并非人人能做,长久地去做更不是件容易的事。但一旦养成了良好习惯,成为你的素质,就不是什么难事了。希望我们二中的每一位同学能从现在做起,从自己做起,从身边做起的小事做起,用心爱护学校的一草一木,一桌一椅一门,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的文明人。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

豫灵二中:刘冠民

2012年2月27日 1

范文九:[优秀作文]爱护公物我能行

净化环境,共建新中和谐校园,踏入新中校园,豪华气派的校门,装饰一新的楼房,洁白净亮的教室,宽敞平坦通道。气派非凡的车棚,漂亮美观的厕所,别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受,大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪,感到精神振奋。整洁美丽的校园。折射出新中领导先进办学理念,显示着新中良好的校风,反映着师生朝气蓬勃的精神风貌,象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。

同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一个理想,都有一个志向,如果二小学是一片沃土的话,我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求,如果说新民中学是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰,实现我们的志向,如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想,我们大家要做一个文明的人,做一个高尚的

那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物,爱护环境呢?这让我想起一个小故事,我国有一着名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来,那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?女孩认真地说:”“这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”听了这个故事,相信同学们应该有所感触。当你挥拳砸向那些门板的时候,难道你想能成为拳王泰森吗?当你飞脚踹向墙壁等物时,难道你想能成为跆拳道高手吗?当你把桌面墙壁刻划得面目全非时,难道你想能成为画家达芬奇吗?你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,对环境造成了影响

那么我们如何爱护公物、保护环境,做一个文明的学生呢?一是强化自觉爱护公物,保护环境的观念,养成爱护公物,保护环境的良好品质,二是各部门各班级强化管理意其实爱护公物,保护环境并不是一件很难的事情,只要大家平时养成良好的习惯,以校为家,做一名公共环境的保护者,而不是破坏者,如果每个人都能把自己的行为习惯提高一小步,那么校园的和谐肯定就会前进一大步:当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它送入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来;当你正想随地吐痰时,请你想一想他人的健康,用纸将痰包起扔进垃圾箱里;当你倒垃圾,垃圾从垃圾箱里掉出来的时候,请你停一停脚步,将垃圾捡起来重新放回;当你看见水龙头未关,在哗哗流淌时,请你及时走上去把它关掉;当你看到有人在随意践踏草坪,攀拆花木,破坏桌椅、门窗时,请你立即勇敢向前制止他(她);当你看到教室有常明灯时,请你及时关闭……

我相信只要大家从现在做起,从身边做起,从我做起,人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁,更加美丽漂亮。

范文十:[优秀作文]爱护公物,从我做起

尊敬的各位老师们 ,亲爱的同学们,大家早上好:

今天,非常荣幸站在国旗下演讲,我演讲的题目是:《爱护公物,从我做起》!

同学们,我们的校园经过几年的发展,如今已经在不断壮大。看看我们今天的校园,管理手段先进,教育教学设施完善,育人环境一流,已经成为了所有莘莘学子梦想成真的理想殿堂。当我们走进校园,映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅;错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木;整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带;充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统……,等等,很多的景象无不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更美好的未来。

然而,另我们感到遗憾的是,在这样一派景象面前,却出现了一些不爱护公物的不良现象:刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋,废纸;各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的桌凳,不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;打扫卫生的拖把,有时也会被同学们拿来制成双截棍;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;计算机房和六楼会议室大家不常去,可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批;同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤;红色的安全出口标志,教寝室门,电扇开关,消防栓玻璃,经常遭受同学们的拳打脚踢。在经济快速发展,人口日益膨胀,而资源日渐枯竭当今时代,全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中,却存在如此诸多的不良现象,难道不值得我们深思吗?

同学们,我们应该想一想,驻足审视一下我们美丽的校园,我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残,怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志,怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手,献出我们的爱心,让过去成为历史,破坏不再重来!

同学们,爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一所学校、一个民族的素质,反映一个国家的精神!“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

同学们,校园就是我们共同的家,她的一草一木都应该值得我们去珍惜。所以,我呼吁,从现在开始,让我们每个人一起来爱护公物吧!

同学们,爱护公物,从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅,轻手轻脚地开门开窗,花草树木,切勿践踏攀折!

同学们,爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎,更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!