爱护公物人人有责

爱护公物人人有责

【范文精选】爱护公物人人有责

【范文大全】爱护公物人人有责

【专家解析】爱护公物人人有责

【优秀范文】爱护公物人人有责

范文一:爱护公物,人人有责

爱护公物,人人有责

乐平二中 八年级 170班

吕旭峰

爱护公物是每一个人应该拥有的美德,也是一个人美好心灵的写照,是每一个公民的基本素质要求。我们身旁服务于我们的公共设施从哪里来?绝对不会是凭空出现的,而是由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。社会在不断发展、进步,我们的生活质量正是由于这些公共设施的存在而进一步提高。

公园的草坪绿地、健身器材等公共设施渐渐的走进了我们的生活,为我们的生活提供了极大的便利,同时也美化、亮化了周围的环境,但是,有极少数人却不珍惜这些好的条件,肆意破坏,这些损毁、污染公共设施、财物的现象随处可见;小树和花木也被折断,健身设施零部件被损坏;公共草坪乱扔垃圾......

人们为什么会这样呢?主要是因为极少数个人素质和道德水平不高的表现,损人不利已的事我们不要去做,应倡导良好的个人风尚,弘扬中华民族的传统美德,不断加强个人品德修养。教室里张贴的“八荣八耻”,让我们懂得了不仅自己要爱护公物,还要与破坏公物的行为做斗争,不论贡献大小,人人都有一份,破坏了公物等于破坏了大家的劳动果实。懂得爱护公共财物是爱集体,懂得尊重他人和自己劳动成果的表现。

俗话说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单,但又有谁可以坚持做到呢?一件小事长时间坚持做起来,就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到:看到没有关好的水龙头就随手把它关紧;离开教室,宿舍时要注意把电灯和风扇关掉;不要在课桌、墙壁上随意刻画;课堂上爱惜各种器材;爱护花草树木,不任意践踏草坪,不攀折花木;爱护环境,随手拾起地上的纸屑,不乱丢垃圾,保持环境卫生;爱护学校公共设施,不乱踢踩墙体,不乱涂乱抹,不在教学区打球、留下任何印记;爱护体育用品,不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名学生,我们必须要思考一下,我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢?不要因为它们是公共物品而不善待它们,我们应该把它们当作是自己的财物,好好的爱护——请问,你会随意地去破坏自己的财物

吗?

公物为大家,人人爱护它。爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德,是一个人完美心灵的写照。爱护公物更能体现出一个社会的风尚,体现一个民族、国家的责任感和素质,反映一个国家的精神风貌!我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。让我们携起手,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,让我们的校园和城市在我们的呵护下变得更美好吧!

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/11682727.html

范文二:爱护公物_人人有责

爱护公物、人人有责

尊敬的老师、亲爱的同学们!大家早上好!

今天,我国旗下讲话的主题是“爱护公物、人人有责”。

假如我是一扇门,我很怕那些踢球、爬窗的同学, “砰”地一声,那是我痛哭的呐喊;我最喜欢那些温柔的同学,他们每天将我轻轻擦拭,使我光亮如新;

假如我是一张桌子,我喜欢坐姿端正的同学,我们平正稳重,昂然屹立;我最怕那些乱晃,乱刻的同学,他们让我伤痕累累;

假如我是一滴水,我希望滋润干渴的土地,我希望洗去灰尘,我最怕白白流失无人理睬.

同学们有没有检查过自己在爱护公物方面的行为呢?且不说在校外,就说在校内吧:课桌上随处可见一些同学的涂划;我们有相当部分的桌椅,不是正常损坏,而是被同学们人为破坏的!教室门上、墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;放学离校没关好教室门窗、电教设备的电源;有的同学用完水后不注意关好水龙头;有的同学随手丢弃垃圾等等,这种没有公共道德、违背学生守则的行为是多么不应该发生在我们学校同学们的身上!

在学校,爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小,但是如果做不到位,对人的形象有很大的影响。有位社会学家说,对待公物,直接反映了一个人的公德和道德指数。公物是服务于大家的,所以,爱护公物是一种爱国的表现。

爱护公物,人人有责。爱护公物是关心集体的表现,我们要把爱护学校公物落实在行动上。大扫除时不把扫把当作玩具玩,不乱扔扫把,不在桌上、墙上乱写乱画,更不能坐在凳子上摇来摆去,。还要爱护其他一切设备,如多媒体,讲台、功能室设备等等,节约水电,用完水后注意关好水龙头;放学后注意关好教室门窗,及时关闭电灯、电脑等电教设备的电源。 孟连一中是我家,人人都爱她,学校花费了大量资金进行建设,为我们营造了一个良好的学习环境。我们要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜校园环境。

亲爱的同学们、尊敬的老师们,让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,用行动节约一滴水一度电,做一名爱护公物,爱校如家的一中人,成为一个真正的爱护公物的文明人。

孟连一中总务处

2014年9月14日

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/5B3DE47D420C1746.html

范文三:爱护公物,人人有责

爱护公物,人人有责

第7周 八(3)班 韩蕙蔓

老师、同学们:

大家早上好!

今天我讲话的题目是“爱护公物、人人有责”。

爱护公物是公民社会公德的基本内容。它要求公民关心、爱护和保护国家财产,同一切破坏和浪费公共财物的行为作斗争。爱护公物,就是要爱护国家的财产。因为它是全体人民的共同财富,是许多人经过长期辛勤的劳动换来的果实,关心爱护国家财产是我们每个人应尽的责任。

学校的财产是国家财产的一部分,对我们来说,爱护学校公物,就是爱护国家财产。我们要把爱护学校公物落实在平时的学习和活动中。例如:用完水后注意关好水龙头,放学后注意关好教室的电灯,不在课桌上乱刻乱画,不在墙壁上乱涂乱写,不乱丢纸屑等,这些小事都体现出一个人的公德意识。虽然,擦洗桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但并非所有人都能做到,因为一个人做一件好事容易,做一辈子好事却很难,长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。

所以,为了提高同学们遵守公德、爱护公物的意识,培养大家爱护公物的良好行为习惯,现在特向全体同学发出倡议:

一、遵守社会公德,爱护公物和公共设施。不得损坏公共场所的任何设施。

二、爱惜花草树木,不得攀折树木、花草。不得损坏门窗玻璃。

三、爱护课桌椅,不得随意弄坏课桌椅。

四、保持校园、教室整洁优美,不在黑板、墙壁、课桌凳、公共宣传栏等处涂抹乱画。

五、注意节约水电,要及时关灯、关水、关窗、锁门。杜绝浪费,保护财产安全。

六、公物使用要正确、合理,谁损坏,谁负责。

七、爱护体育用品,不把体育用品乱玩乱丢。

八、电脑课上,要在老师指导下正确操作,不得随意乱摆弄每一个部件,以免损坏。

九、卫生工具使用要适度,不得有意损坏。

十、自觉制止破坏公物行为,敢于向一切破坏行为作斗争。

同学们,让我们行动起来,从现在做起,从身边的小事做起,为创建安全、健康、文明的校园做出我们应有的努力!

谢谢大家!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/B761BC85209217CC.html

范文四:爱护公物人人有责

爱护公物 人人有责

教学要求:

1、通过《爱护公物,人人有责》的主题队会形式,使队员在丰富多彩的文艺节目中接受生动、形象的教育,从而让队员明白爱护公物的重要意义。

2、教育队员从自己做起,从校内做起,逐步走向社会,积极响应市政府提出的“七不”规范,成为一个文明的小市民。

教学时间:一课时

教学过程:

主持:《爱护公物,人人有责》中队主题会现在开始

队仪式(略)

主持A:祖国在改革,祖国在腾飞。我们的物质文明在提高的同时,精神文明也在提高。可正当在人民逐步提高素质,人人遵守“七不”规范的滚滚浪潮中,我们四(2)中队的少先队员却发现校内有不少损坏公物的不文明现象。如在课桌上刻字,把椅子翘坏„„这不,你们瞧——

小品《这样做对不对》

主持B:看了刚才的小品,队员们心里有什么想法呢?我们该怎么做呢?请大家畅所欲言。

(队员们畅谈感受)

主持A:队员们谈得好,这些小朋友都没有遵守不损坏公物的行为规范,我们可千万不能这样呀!

主持B:我建议,我们中队成立一个“爱护公物监督站”,怎么样? 主持A:我们中队有3个小队可以成立3个监督小队,每位队员都是小小监督员。

主持B:这办法不错,让我们共同担负起爱护公物的责任,大家说,好吗? (全体队员齐应答)

下面请听 快板

主持人A:是啊 !看看我们新建的教学楼,整齐的桌椅,平整的操场,新铺的甬路,哪一处不值得我们爱护?

请听故事《赖宁救火》

赖宁是一名初中生,再一次森林火灾中,当大片的国有森林,县电视卫星转播站,石油公司油库,面临巨大的危险时,赖宁和小伙伴一起加入救火的队伍,他勇敢顽强,一次次冲向火海,经过军民共同努力,火扑灭了,可赖宁却不见了,后来,人们在海子山南坡的过火林带中找到了他,可他却永远停止了呼吸,场面在这难国的土地上。

主持人B:赖宁救活是一件小事,可是他却有一颗火热的爱护公物的心,一棵永远在人们心间跳动的心。

主持人B:美好环境,需要我们大家去爱护,需要我们用双手去创造,请欣赏歌曲《劳动最光荣》

主持人A:是啊,劳动创造了财富,劳动需要你、我、他,同样爱护公物也要有你、我他共同来完成,爱护公物需要从身边的每件小事做起,从生活中点点滴滴做起,请听三句半《爱护公物》

主持人B:爱护公物,不是你,也不是我一个人的力量所能做到的,它需要集中大家的力量才能做成的,同在一片蓝天下,我们就会拥有同一个梦想,同在一个教室,我们就有同一个渴望,请欣赏歌舞《同一首歌》

主持人A:为培养学生良好习惯,杜绝损坏公物的行为,体现民族素质,张显国民精神,我校召开了“爱护公物,从我做起”主题班会,号召学生爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起,我班提出如下倡议:(全体同学) 爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼;

爱护公物,从我做起,开门开窗,轻手轻脚;

爱护公物,从我做起,花草树木,切勿攀折;

爱护公物,从小事做起,不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;

爱护公物,从小事做起,不要让扶手护栏身首异处;

爱护公物,从身边做起,随手关灯,节约每一度电;

爱护公物,从身边做起,拧紧水龙头,节约每一滴水;

爱护公物,从身边做起,捡起地上的纸屑,保持环境卫生。

教师总结:爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。爱护公物,从我做起。让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动,让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯.让我们一起杜绝损坏公物的可耻行为.爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起.

三句半:

花草树木被践踏,桌椅板凳乱刻画,白墙开满指纹花,败家;

漫天飞舞沙徘徊,忽如一夜春风来,千树万树彩花开,塑料袋儿;

水龙头下泪连珠,室内无人光满屋,白纸飞机空中舞,抗议;

全体同学把力努,文明典范层层出,和谐校园普乐谱,very good; 美好画卷展校园,环保设施都齐全,爱护公物我争先,同意;

自觉处理废弃物,口中有痰不乱吐,不良行为我来阻,好样;

公物保护你我他,争做榜样人人夸,美丽校园似我家,我爱我家!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/7DEC955D320EF49C.html

范文五:爱护公物人人有责

爱护公物 人人有责

—— 二(5)班主题队会

活动目的:

1、通过《爱护公物,人人有责》的主题队会形式,使队员在丰富多彩的文艺节目中接受生动、形象的教育,从而让队员明白爱护公物的重要意义。

2、教育队员从自己做起,从校内做起,逐步走向社会,积极响应市政府提出的“七不”规范,成为一个文明的小市民。

活动过程:

主持:《爱护公物,人人有责》中队主题会现在开始 队仪式(略)

主持A:祖国在改革,祖国在腾飞。我们的物质文明在提高的同时,精神文明也在提高。可正当在上海市民逐步提高素质,人人遵守“七不”规范的滚滚浪潮中,我们的少先队员却发现校内有不少损坏公物的不文明现象。如在课桌上刻字,把椅子翘坏……这不,你们瞧——

(小品:《课桌椅的烦恼》、《路灯》)

主持B:看了刚才小品,队员们心里有什么想法呢?我们该怎么做呢?请大家畅所欲言。(队员们畅谈感受) 主持A:队员们谈得好,这些小朋友都没有遵守不损坏公物的行为规范,我们可千万不能这样呀!

主持B:我建议,我们中队成立一个“爱护公物监督站”,怎么样?

(快板《爱护公物真重要》)

主持A:下面请监督小队汇报一周来的监督情况 第一监督队:在一周监督活动中,帮助校内有的同学纠正了在课桌上画图的不良现象。

第二监督队:我们在监督活动中,碰上了这样一件事——(音乐哑剧《劝阻损坏公物的行为》)

第三监督队:(执信上台)我们小队收到了一封表扬信呢。(录音:《表扬信》)

第四监督队:队员们,看,今天我们请来了谁? 《宪法》爷爷:孩子们,损坏公物的行为是不对的。大家或许还不知道就连我国的《宪法》都规定了这一条文。《宪法》规定,国家财产神圣不可侵犯,禁止任何组织或者个人破坏国家或集体的财产。还送给大家几句话:

爱护公物,人人有责。优良美德,怎可遗忘?

主持A:在监督活动中,各小队都涌现了一批标兵,现在我受中队委托给监督标兵授予光荣称号,请这些队员上台主持B:虽然我们只是小小监督员,可我们的作用却不小,我们为自己而感到自豪。(齐唱:《我是小小监督员》)

主持:请辅导员讲话。(略)

主持:《爱护公物,人人有责》中队主题会到此结束。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/98ACF2680B45E3D8.html

范文六:爱护公物,人人有责

爱护公物,人人有责

(2012年5月21日)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地开始新的一天,看着挺拔的教学楼、宽阔的操场、美丽的花草等等,我想同学们都会有一种喜欢和自豪的心情。学校为了给我们营造一个优美的校园环境,花费了大量人力和物力。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,我们应该珍惜保护这美丽的环境。而我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物。从教室门口经过,总是会听到桌椅板凳和地面摩擦的声音,总是能看见一些孩子坐在椅子上也不规矩,非要把椅子脚翘得高高的晃来晃去;孩子们进出教室,“呼”地一声把门拉开,又“砰”的一声把门关上,震的窗户上的玻璃都跟着一起颤抖;孩子们再看看教学楼的通道,洁白的墙面上,有人用脚乱踏、用笔随意乱画;在教室里,有人在桌椅上乱刻乱画;有些同学跳进绿化带玩耍….

我所列举的事例,我想大家也都是看到了的。无论有着这些行为的同学是有意还是无意,他们都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支啊!当然,尽管在爱护公物方面有不尽人意之处,不过,令人欣慰的是,在我们的学校里还有一大批爱护公物的优秀学生,他们清洁楼道,除掉墙上的污迹,或自觉拾起脚下的一片废纸等等……是他们用实际行动,诠释了什么是真正的文明。孩子们,不仅在学校要爱护公共财物,在校外,在公园、在小区、在街道等等,更应该要爱护公共场所的设施。如果我们图一时之快,逞一时之勇,而去故意毁坏公物,那它损坏的是国家的财产,贬低的是你的声誉,破坏的是我们学校的形象。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。亲爱的孩子们,爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单的小事,但意义重大;有许多爱护公物的事情只是举手之劳,但并非人人能做,长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯,成为你的素质,就不是什么难事了。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/B8C8DE3F9E0D4A50.html

范文七:爱护公物_人人有责

爱护公物、人人有责

尊敬的老师、亲爱的同学们!大家早上好!

今天,我国旗下讲话的主题是“爱护公物、人人有责”。

假如我是一扇门,我很怕那些踢球、爬窗的同学, “砰”地一声,那是我痛哭的呐喊;我最喜欢那些温柔的同学,他们每天将我轻轻擦拭,使我光亮如新;

假如我是一张桌子,我喜欢坐姿端正的同学,我们平正稳重,昂然屹立;我最怕那些乱晃,乱刻的同学,他们让我伤痕累累;

假如我是一滴水,我希望滋润干渴的土地,我希望洗去灰尘,我最怕白白流失无人理睬.

同学们有没有检查过自己在爱护公物方面的行为呢?且不说在校外,就说在校内吧:课桌上随处可见一些同学的涂划;我们有相当部分的桌椅,不是正常损坏,而是被同学们人为破坏的!教室门上、墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;放学离校没关好教室门窗、电教设备的电源;有的同学用完水后不注意关好水龙头;有的同学随手丢弃垃圾等等,这种没有公共道德、违背学生守则的行为是多么不应该发生在我们学校同学们的身上!

在学校,爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小,但是如果做不到位,对人的形象有很大的影响。有位社会学家说,对待公物,直接反映了一个人的公德和道德指数。公物是服务于大家的,所以,爱护公物是一种爱国的表现。

爱护公物,人人有责。爱护公物是关心集体的表现,我们要把爱护学校公物落实在行动上。大扫除时不把扫把当作玩具玩,不乱扔扫把,不在桌上、墙上乱写乱画,更不能坐在凳子上摇来摆去,。还要爱护其他一切设备,如多媒体,讲台、功能室设备等等,节约水电,用完水后注意关好水龙头;放学后注意关好教室门窗,及时关闭电灯、电脑等电教设备的电源。 孟连一中是我家,人人都爱她,学校花费了大量资金进行建设,为我们营造了一个良好的学习环境。我们要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜校园环境。

亲爱的同学们、尊敬的老师们,让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,用行动节约一滴水一度电,做一名爱护公物,爱校如家的一中人,成为一个真正的爱护公物的文明人。

孟连一中总务处

2014年9月14日

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/61FA16882C028724.html

范文八:爱护公物人人有责

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

早上好!

我今天讲话的题目是《爱护公物,人人有责》。同学们,当你们步入绿树成荫、鸟语花香的校园,当你们跨进宽敞明亮、窗明几净的教室,当你们走进舒适漂亮、温馨怡人的寝室,一种家的感觉一定会油然而生。这是我们成长于斯,成才于斯的福地,我们要在这里度过三年美好的时光,这里的一草一木都值得我们去爱护,去珍惜。但我们的身边经常发生一些损坏公物的不文明的行为,雪白的墙壁被脚印染黑了,一只凳子的底座忽然没了影,课桌呢,被水笔画成了大花脸,,玻璃也不知什么时候多出了几条“花纹”,洗手盆里的水早已装得满满的。这些不良现象,也许我们早就司空见惯,无动于衷了。因此我要在这里向同学们大声疾呼:损坏公物,事事可耻,爱护公物,人人有责!

同学们,损坏公物造成了人力财力物力的极大浪费。以修理课桌为例,学校每年要花费几万块钱。我们每损坏一盏灯,一个水龙头,一块玻璃,一扇门,就意味着工人师傅要付出艰辛的劳动,学校要付出一笔不小的开支。因此,我们要爱护公物,形成节俭的良好风气。

同学们,损坏公物也损坏了我们的形象,我们是实验学校的莘莘学子,我们的一举一动都代表了学校的形象。因此,我们要爱护公物,爱护公物就是维护我们的形象,就是呵护我们的心灵。

同学们,损坏公物必然泯灭我们的公德心。爱护公物是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园的体现。作为生,应该不断提高自己的道德修养,完善自身的人格,做一个富有公德心的人。

同学们,爱护公物是我们义不容辞的责任,让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧!我们应该相互监督,形成爱护公物的良好风气。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。如果每一个同学都能从自己做起,从小事做起,爱护公物在我校必然蔚然成风。我们的校园将更美丽,更和谐!

谢谢大家。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/0E214C79B5E04C6C.html

范文九:爱护公物人人有责国旗下讲话稿

位同学,大家早上好

今天我演讲的主题是《爱护公物,人人有责》。

相信大家对爱护公物这个词再熟悉不过了,小学老师就经常教导我们说要爱护公物,我敢肯定,有一天,当同学们都进入社会后,更离不开这个词,首先我们就先谈谈爱护公物的意义,大家都知道,公物,就是公共财产,不仅你要用,大家也要用,它不只属于某个人,爱护公物,不仅体现了你的个人道德素养,也是社会公德,中华传统美德在校园里的体现。作为小学生来讲,我们更应当以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。

但是损害公物的事情却依旧在我们的校园里发生了,就讲讲我们身边吧,当我刚进入这个学校是就发现教室里整洁的桌面上给人无情的刻上了字,画上了画,椅子上也是伤痕累累,有些甚至是坑坑洼洼的了,要知道,学校的课桌是要反复利用的,你可刻上了字,画上了画,却损害了公共财产。也把你的欺辱留在了校园里,让后来的学弟学妹们所唾弃,也给他们做了不好的表率。不仅如此,墙面上也被曾经在这里待过的学生印上了标记,给清洁的同学和师傅带来了不少的麻烦。快活了自己,损害了他人。无意中走过,有时会发现水龙头里的水仍旧在流淌,电扇电灯仍旧在无人的情况下工作,老师精心印制的试卷也没有保管好„„类似于这样的情况还有不少。我并不是在指责某个人,而是把我进入这个学校近两个月所看到的告诉大家,引起同学们的反思。

如果,我所说的这些内容你曾做过,或许是不经意间做过的,那么,请您先在改正,就从爱护学校的一桌一椅、一草一木开始。不再扔粉笔头,不再浪费水和粮食电资源。现在请细想一下,你是否做到把公共物品当成自己家里的东西一样倍加关心和珍惜呢?俗话说“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”很多小事看似简单,但有谁能够坚持做呢?一件小事坚持下来就不再是小事了。

美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽我们必须爱护校园里的一草一木,爱护公物,我希望大家做到以下几点:

一、爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。

二、爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏满身是伤。

三、爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。

四、爱护公物,人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。

公物为大家,人人爱护它。爱护公物是我们每个学生、公民应该具备的美德,是一个人完美的写照。同学们,让我们携手杜绝损坏公物的行为,爱护公物,从我做起,让校园在我们的呵护下变得更美好吧!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/5DD86A764CFEB50B.html

范文十:国旗下讲话《爱护公物人人有责》

国旗下讲话《爱护公物人人有责》

各位老师、各位同学:

早上好!我今天讲话的题目是:爱护公物 人人有责

“爱护公物,人人有责”的话题是传遍了大街小巷,这样做到底为了什么呢?人们肯定会说:“那还不简单,为了让人人都爱护公物,别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!

有些人在这方面是我们学习的榜样,但也有一些人,不但不爱护公物,反而还故意去破坏公物。比如,学校里的课桌椅,要不就是被人在上面乱写乱画,要不就拿小刀在上面乱刻,再不就是螺丝被别人拔掉;椅子更加严重,要不就是缺胳膊,要不就是断腿,有些同学进出教室时,不是用手推门,而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽,可是有些人去不爱护,拿操场的篮板来说吧,打篮球的同学不注意爱护公物,经常把篮板弄坏。学校种花草是为美化校园,有一些人不知是贪好玩,还是出于别的什么原因,乱摘花朵,踩踏草坪。

大家心里都应该明白,这些行为是不对的。难道你对待自己家的东西也会这样吗?

所以,我们要在学校这个公共场所上,做一个好学生。同学们,加油吧!为改正这个缺点而努力吧!这样的话,学校会更加美丽,大家会更加快乐,社会也会更加美好,国家一定会更加富裕!

谢谢大家!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/50ABC465405B597C.html