爱我浙江征文

爱我浙江征文

【范文精选】爱我浙江征文

【范文大全】爱我浙江征文

【专家解析】爱我浙江征文

【优秀范文】爱我浙江征文

范文一:浙江兰溪征文

《 感恩 》

浙江省兰溪市城南初中 七(6)班 杜思瑞 那些金色的光点,慢慢飘落,旋转,汇集,用其昂首的自信告诉我:坚定不移地朝自己的目的地进发。。。——题记

青春。梦想。痴狂。

青春年少的我们拥有灿烂的天真的笑容,也同样拥有五彩的缤纷的梦想。只有用活力、勇气和汗水浇灌它,只有不让他们的似水年华付之东流,我们才能谱写一区无悔的青春之歌。所以为了我们的梦想,挥洒我们的热血,我们要努力向目的地进发!

进入初中生活,我的负担更重了,单即使再重,也要认真学习,迎接人生中重要的转折点——中考。

记得那一个月,我记我最大的努力,认真学习,可到最后,结果总是让自己失望,让自己心灰意冷。为什么我的付出就没有回报!放学后,我独自一个人走在回家的路上,手里捏着一张低得不能再低的月考卷,心碎了,梦想破灭了,我,哭了。我低着头,泪水浸湿了我的试卷,慢慢化开来,空气似乎凝固似了,是我窒息。

突然,我面前出现了一个熟悉的身影,我抬头,是老师。“老师,你怎么会在这里?”我惊奇地看着老师,连忙把那见不得人的试卷别再身后。

“拿来吧,孩子,别藏了。我是老师,我知道你的成绩。”老师温柔的说。

我只好拿出试卷,递给老师。老师看了之后,语重心长的说:“孩子,我知道你很努力,你想得到回报,但不是每一次付出都会得到回报的,但不是每一次都会得到回报,你应该懂得这个道理的吧?别逃避现实,要勇敢去接受它,把它记在心里,要时常告诫自己。‘我要努力,我不会放弃!’懂吗?你看星光,默默的燃烧自己发亮,因为他们想让自己发出更美,更耀眼的光芒。贝多芬,他听不见掌声,而他坚持下来,因为他有梦想”我抬起头,看着老师,坚定的说:“老师,我懂了。我以后一定他会好好学习,的力量,完成梦想!”老师满意地点点头,转身,离开走远。。。。

金色阳光洒下来,洒落了一地的温暖。

《感恩》城南初中 七(6)班 郑诗怡

感恩,什么是感恩?感恩,就是对别人所给的恩惠表示感激。感恩,是一种处世哲学;感恩,是一种生活态度;感恩,是一种优秀品质;感恩,是一种人生智慧„„

我曾听过“乌鸦反哺”的故事,因为小乌鸦心存感恩,这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩;我还听过“聊斋志异”的故事,因为狐仙们心存感激,这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。

感恩就像太阳一样,照耀着我们,化去我们心中的积雪,让我们的内心感到光明以及温暖。感恩无处不在„„对父母们心存感恩,是为了报答他们的养育之恩;对老师心存感恩,是为了报答他们的教育之恩;对朋友心存感恩,是为了报答他们的关怀之恩;对同学心存感恩,是为了报答他们的帮助之恩„„

有一首歌唱得好:“感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运。花开花落,我一样会珍惜。”这首歌曾在一个小女孩的妈妈死时,这位小女孩对她妈妈唱过。这个小女孩对她妈妈心存感恩让她唱出了这首歌,表达出了她内心的感受。

我们需要感恩的东西真的太多太多了。生活中,对于一个友好的眼神、一句温暖的话语、一点来自心灵的感动、一点来自他人哪怕是最微小的帮助,我们都应该做出回应乃至回报,而不是漠视,不是泰然处之。所以我们更要心存感恩,表现出自己心中最美的一面!

学会感恩,是为了让自己的心灵不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心;学会感恩,是为了让自己懂得尊重他人;学会感恩,是为了让自己知道每个人在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活;学会感恩,是为了让自己知道从小知道爱别人、帮助别人;学会感恩,是为了„„

感恩之心是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,它滋润着我们,它温暖着我们,我们离不开它。无论你是尊贵还是平凡,无论你生活在何地何处,或是你有着怎样的生活经历,只要你怀有一颗感恩的心,随之而来的就是诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品德。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,我们很难想象这样的社会能够正常发展下去,更谈不上什么和谐社会。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。草木为了感恩春的到来吐露芬芳;鲜花为了感恩夏的到来竞相绽放;硕果为了感恩秋的到来挂满枝头;雪花为了感恩冬的到来轻舞飞扬;我们为了感恩世界的到来绽放光彩!

感恩,从我做起;感恩,从小事做起;感恩,从现在做起!

感恩,我们在行动。让我们心存感恩,共同创造出一个最美好、最有爱的世界!

《黑色的送煤老汉》城南初中 七(6)班 李星煜

乌黑的大手,紧紧地攥着黝黑发亮的车把;黑色的身躯,拉着黑色的煤车,汗水淋漓不止。

这是一位普普通通的送煤老汉,正艰难地拉车过桥,敦实的腰背躬起了直角。潮湿的路面上,留下了一长串黑脚印和车辙印——一条老汉辛劳的轨迹„„“直角”终于恢复了原状了,老汉停车抹了一把汗,凝视前方,黑眸子闪出了欣喜的光芒,接着,他重又下桥上路了。

老汉拉着煤车,走大街,穿小巷,挨家挨户地送煤。他没有文化,又聋,又哑,世界对他来说,永远是悄然无声的。就这样,一天天,一年年,他拉满载煤车出店,拖着空车回店,再装,再送„„人们对他也都怀有特殊的感情,每次总是向他报以感激的微笑或送上一杯解渴的茶水。老汉满足了。每当这时,他才深感到自己的价值:人们需要他。于是,送煤的疲劳被甩到脑后,他又信心百倍地拉车启程了。

虽说老汉退休年龄刚过,他想到过退休,但煤车还没有新主人,人们依然需要他,他也乐意坚持下去,但年龄终于使他力不从心了。

一天送煤途中,一阵目眩,他栽倒了„„

洁净的病床上,躺着这位黑老汉倔强的身躯。他微微地睁开了双眼,望着周围的人们,望着那些店里的年轻人,目光深情而灼热,青筋直暴的大手,颤抖着。他那期待的目光久久地停留在那些青年身上,双唇一张一合,喉结蠕动着,发出断断续续的几声嘶哑的“啊啊”声,略略地抬起手掌,紧紧地握着青年们的手„„ 从此,周围的居民为了把老汉的精神发扬下去,便顶风雨,冒寒暑,自己拉煤。 有一天,村里来了一个外乡人,他的打扮很时尚,头发一半染成红色,戴着一副眼镜,一个小孩子被他吸引了过去,跑了过去,问那个年轻人,“你是谁?你是来干什么的?”说完,便把那双肥胖而又黝黑的手放在他那只精美的皮箱上,接着,那个年轻人说:“去去去,拿开你的脏手,弄脏了,你赔得起吗?”又说:“我叫吴顺丰,英文名叫Mike,我是那送煤人的儿子,现在居住在美国,这次回来是来继承他的财产,你们知道他家在哪儿吗?”居民们用手指了指一幢只有一层楼的破房,那人就飞奔而去。到了中午,人们想请这位老汉的儿子吃饭,刚走到门口时,发现屋里一团乱,东西掉得零七八碎,以为闹了贼,赶紧跑到里屋,看见老汉的儿子坐在地上,号啕大哭,手上握着一张纸。

纸上写:

我亲爱的儿子,我一生以简朴为生,没什么钱,但我在为人民服务中,深感快乐,于是,我把我一生的积蓄全都捐给了穷人,虽然到头来,我一无所有,我也没有什么东西给你,但我希望你能多多帮助他人,我相信你也能从中获得欢乐,他会让你怀念一生的!

不尽责的父亲 留

当居民们看完时,纷纷流下了眼泪,就连那无知的孩子,眼眶也通红了„„突然,老汉的儿子站了起来,把信折好,放进了一个极其精巧的小盒子里。从那天之后,老汉的儿子仿佛换了一个人,他不再漂亮,干净,而是黑黑的,脏脏的,就像送煤老汉。每当他送煤到一户人家后,他也总是以笑脸相迎,人们也像以对待老汉一样对待他。每当人们看见老汉的儿子时,就会不禁深情地怀念起这位平凡的老汉。

“他是如此平常,却又如此重要啊!”人们望着那黝黑发亮的车把,就会深深地思索着„„沉思着„„

《花季的梦想》 城南初中 七( 6 )班 雷叶校

都说生活的船不能没有没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

花季中,我正在做着一个美丽的梦。

来到充满稻香的田野里,躺在软绵绵的草地上,你可感到惬意?怀着愉快的心情,迈着轻盈的步伐,呼吸着新鲜的空气,你可想过这一切从何而来?

是蔚蓝的天空?是柔软的小草?是金黄的稻田?是鲜红的枫叶?这些都是。几乎大自然的每一点,每一滴,都与我紧紧贴在一起。看,大片大片的稻田,在风中摇摆。瞧,在连绵起伏的“海浪”中,隐隐约约可以看见一个小女孩儿,她像一条鱼儿在海中快活地嬉戏。那边,还有她的父母在忙碌着,在来回不停地穿棱。“一定很累吧?”我想。我可以想象,他们的脸上挂着一份怎样的喜悦,脸上绽放出一朵花,美丽动人,就连汗珠也在阳光下闪闪发光,熠熠生辉。。稻穗们在风中跳着优美的舞蹈,像是在为农民们加油,又是在庆祝丰收。大自然赋予了水稻生命,更给予了人类恩泽。大自然,是人类的母亲!

相比之下,还是池塘更具有吸引力。我不禁想起,法布尔在《昆虫记》中写道:“当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。”“是真的吗?”我俯下身,望着水面,除了碧绿色的水,还有什么呢?哪有“一堆堆黑色的小蝌蚪,”哪有“有着红色肚皮的蝾螈”哪有“一群群石蚕的幼虫?”法布尔简直就是一个“大骗子”!

或许是我的观察的时机不对,又不够仔细吧!我趴在池塘边的草地上,脸几乎贴着水面,第一次与池塘这么近距离的接触,令人窒息,心跳不禁加速。我看到了!生命在水中有节奏的一扭一曲。一种莫名的兴奋涌上我的心头。拾起一片金子般的落叶,看那精致的纹理,是它历经风霜的的证据;看深深的脉络,是它历经岁月沧桑的痕迹。我毕恭毕敬地向它敬了个礼,表示对它的深深敬意。 在离别的时候,我们总喜欢互赠礼品。我将落叶轻轻地放在池塘中,水面当期一圈圈波纹,这就算是我送你的一份礼物吧!现在你是一艘小船,区开始你快乐幸福而漫长的旅行吧!在途中,你不会感到孤独,有美丽的水纹一路将你陪伴,还会有池中的水草与你交谈。你不必心存顾盼,时不时地,我会让风儿捎几封信给你看,然后雨儿把我的心声说给你听,让阳光把我的关怀化成温暖带到你的身旁。

树,无论生长得多高大,多茂盛,只要离开泥土它的光阴就会稍纵即逝;人,不管生活的多快乐,多幸福,只要破坏大自然,他新变的一无所有。大自然给予我们一切,我们要感恩大自然,用我们的心灵欣赏大自然,倾听大自然。让我们的心灵去旅行吧!

花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:

生活的船不能没有理想的帆,

生活的理想就是为了理想的生活。

花季中,我正做着一个美丽梦——让心灵去旅行。。。。。。

《回味四季》

城南初中 七(六)班 赵青青

成长之路不是一条平平坦坦的水泥路。而是一条不平的山间小路,我踏着磨脚的石子,伴着山涧鸟鸣,野花清香,小路两旁有着郁郁葱葱的树木,伴我悄悄成长。

春日。

冬天刚刚过去,太阳刚刚升起,曾经被冰封的江面,河面和水面,都开始融化。江、河都开始了流动,有时溪中也会发出“叮咚、叮咚”清脆的声音,十分的悦耳。春天,天上会下春雨,会打春雷。打春雷的时候,我非常的害怕,又有闪电又打雷,窗外的树叶摇摇晃晃的,时不时地还会发出 “沙沙沙”的怪声,我吓的躲到被窝中,又一声 隆隆 我跑到妈妈的床上,妈妈一下抱住我说;‘‘为什么不在自己的房间睡觉?’’说完之后,又一声巨大的“隆隆”我吓得躲进了妈妈的被窝之中。妈妈把我从被窝中揪了出来,好像明白了什么似的说;“你不要害怕,打雷不用怕,打雷是天上的雷公,电母在打妖怪呢,别怕。”从此我再也不怕打雷了因为打雷没什么好怕的。

夏日。

春天悄无声息的过去了。夏天来了,池塘中的荷花、荷叶日渐曾多。曾经在春天只有一点点嫩绿的树枝,现在已经是茂密的树叶在树枝上了。烈日当头,人们的乘凉方式在公园中乘凉,在山上乘凉,有人还在家中开空调、吃棒冰,可我不怕热,天天都在烈日下。不久,我学会了骑自行车了,我便更加的放肆在外面嬉戏,我骑久了,便觉得没有什么味道了,便来找一些刺激,从陡坡上骑下来,本来好好的,谁知一块小小的石头把我这人和车子一起翻下了小山坡,我躺在地上,昏了过去。等我醒来发现,我躺在我家里的床上,家人一起围着我看。我吃力地问;“现在是早上吗?”,妹妹听了对妈妈说:“妈妈,你看姐姐傻了,现在是下午了,过了一会,我坐起来,我的脸和头都很痛。我拿来镜子看了看我的脸——我的脸上有一块被药擦成紫色的疤,每到出去时脸上都要贴满着创口贴。 秋日。

人们把夏天赶走迎来了秋天。秋天以来田中的稻谷被丰满的谷颗压弯了腰,果园中果树上结满了果子。蔬菜园中,大堆大堆的蔬菜等着大卡车运输呢!公园中两颗小小的枫树的叶子火红火红的。秋天的天气变化多端,有时天气热的时候,就像一只秋老虎。凉的时候,大雨倾盆,好像冬天一样,有时温度适宜,让人舒服。,就是这变化多端的天气,让我生病了。

冬日。

树叶在随着季叶开始落下——噢,我才明白是冬天来临了寒冰的北风吹来,雪白的雪花像羽毛一样从天上慢慢地飘下来。我们穿上了棉袄、棉裤、棉手套等。雪厚了,我们便和领居的孩子打雪仗我们在冬天玩的不亦乐乎。

冬天是最好的玩耍季节,我喜欢四季。

《书的馈赠》

七(6)班 徐荧烽 清风明月之夜,一卷在手,纸页沙沙,书香缕缕,兴起而读,兴未而止。读

书于我而言已不仅是开阔视野,增长知识,而是一种心灵的慰籍。 无论是僻居乡野,还是奔波于喧嚣的城市,无论是困厄,还是富贵通达,独处时读书不失为一种消遗一种享受。好的读书方式应该是自由的阅读,而不是作

为一种责任。读书带给我们的是一种单纯和宁静的享受。

成长的道路上历经书给予的知识其实是在跟自己较量。向前向前,横跨亿万个海洋,让你的心飞翔,每一滴水,投身宇宙,会映出太阳的光芒;每一个小故事,展开翅膀,会将真诚与善良,传向四面八方!

小小的故事犹如一朵盛开的鲜花,不仅拥有柔和美丽的外表,还蕴藏着人生的哲理,那哲理就像在花心里散发出的香味,丝丝缕缕,数年后仍然令人忘怀„„ 我阅读过太多太多,理想、诚信、快乐,感恩等都融在其中,但最为让我震撼的则是《行胜于言》这则小故事告诉了我‘‘行胜于言,榜样的力量是强大的,要想别人接纳自己的理念,服从自己的安排,作为管理者,与其苦口婆心,甚至恼羞成怒地教育、指责、不如静下心来反省自己的所作所为,从自身找原因, 做好表率,用行动代替语言去指挥工作,定能收到意想不到的效果。

我庆幸拥有书,感激那一本本蕴含着墨香的纸页。人经历了解的事情很少,眼界狭窄。但读书让我跨越时空,冲越人世间的阻隔,从古至今,从此地到彼地,从山川到陆地到海洋,在几千年的历史中穿梭,让人思想成熟,聪慧睿智,品味高雅。

读书是我写作坚强的后盾。每完成一篇文章,放下笔,总是急迫地翻书阅读,沉浸其中。书堪为无价之宝,是我的精神财富。我精心保存,珍藏着那本本书籍它让我感知生活的乐趣,感恩知识的快乐,领略世界的广博与宇宙的浩渺,书趣让我的生活充满阳光,世界亮丽辉煌。

书的馈赠对我来说是极大的奢侈,因为我在其中收获了大批的宝石及财富,这是我从书中汲取的人生最大的财富!

书,是我最好的朋友,他让我化苦难为欢乐,化缺乏为充实。书,是我的天堂,里面的精华令我无限向往。

在书中,我尽情漫游,生活有多么宽广,书本就有多么宽广,不仅在课堂上,在教科书上可以阅读,在课堂上外,更是阅读的好机会。一篇童话,让我迈出千里之行中的一小步,我知道,我也相信,数的广阔天地有无限的风光在召唤着我。 想必同学们也都知道一些有关读书的名人名言吧,“书籍是人类进步的阶梯”“书是早餐中不可少的食物”“为中华之崛起而读书”等。这些都是一代代伟人,对书作出的感慨,我既不是诗人,也不是伟人,我只能用“书飞百向无名处,百千奇绽苦香来”来赞美她。

书,是我最好的馈赠,让我懂得了无限道理。我爱你,书!我一定会和你做最好的朋友… …

《 绕着老师 》

城南初中 七【6】班 丁铁池

直到今天我依然清晰的记得第一次见到澳大利亚籍外教“绕者老师”的情景。 那是夏天里一个最炎热下午,响声过后,英语班的张老师带来了一位满头黄发的中年高个老外。“同学们,从今天开始我们每周上一堂外语课,这位就是我们的外教老师绕者先生,他是澳大利亚作曲家,也是一名很好的英语老师。” “哇,好酷耶!”同学们惊奇地打量这位新来的外国老师:蓝蓝的眼睛架着一副银边眼镜,扁瘦的脸,细细的下巴,脖子长长的,长相活像科幻片里的大恐龙,他一身穿着更是滑稽可笑,白衬衣外套着一件天蓝色的羽绒马甲,下身是牛仔短裤,脚下穿着一双厚棉皮靴。‘‘小朋友们号(好)。”随着他的声音,全班同学早已忍不住笑成一团。“像小恐。”“这么热的天还穿羽绒服马甲和棉皮靴,简直是怪物。”同学们小声议论着。“安静,现在让绕者老师给你们上课。”张老师制止了大家的喧闹,转身示意了一下绕者老师,便走出教室。

绕者老师拿起一只粉笔微笑着说了声:“我们开始上课。”就转身交黑板上的写起来。奇怪,他既没有写英文也没有写汉语,而是在黑板是画起画来,“鸭子”,“小鸟”,“大马”,“汽车”。。。真像,画完大半个黑板,他指着画要同学们读。

同学们顿时活跃起来,争着抢着举手,绕者老师一面听着一面纠正发音,他让同学们也来黑板上任意画,画一个他就教大家读一个。当我跑上讲台画了一个卡通数码宝贝时,他仔细地看着,收这还不停地点着自己的脑子:“NO,NO。”“这是数码宝贝。”“叔—妈—包—北,嗷,把我难住了,你是老师,教会了我没见过的东西,谢谢你。”他伸出双手抱了我一下,我感到很亲切。“铃—”下课铃响了,绕者老师摊开双手:“亲爱的孩子们,真想和你们多呆上一会儿,我还有好多有趣的东西要教给你们,我们下星期再见,拜拜。”同学们簇拥这绕者老师,像老朋友一样说着笑着一直将他送出门外。

新的一周又到了,“绕者老师来了,绕者老师来了!”走廊里有同学喊着。教室里同学们欢快地迎出来,“孩子们号(好)。”绕者老师今天还提了一把吉他。上课了,同学们拿出图片和玩具叫他读,他一一翻译着,一个一个教大家念着写着。我拿出一瓶冰红茶饮料请他读,他接过来仔细的读着,然后打开盖,他仰起脖子一口。“哇!味道真美。”说着又仰起脖子“咕咚”把一瓶饮料喝个精光。同学们见了大笑起来。接着他拿起吉他为我们唱起澳大利亚歌曲。绕者老师告诉我们:“对于你们这个年龄的孩子,上学学习应当是一件轻松愉快的游戏。

伺候,大家每天都有盼望上绕者老师的课,整整一个学期,绕者老师不但教会了我们书上的单词,还教会了我们很多书外的只是。

班长突然告诉我们绕者老师这周就要回国了,大家听了就像被冷水浇头一样。 绕者老师再嚣张和班主任的陪同下走进教室,童鞋们都用留恋的眼神望着他,绕者老师眼圈红红的,心情是十分沉重:“孩子们,明天我就要回国了,和你们在一起的日子我非常愉快,我爱你们,我会永远记住你们每一个人。请你们记住当每天太阳升起的时候,我就是在遥远的地方对你们真诚地祝福,祝你们天天健康快乐。”绕者老师强忍着激动,用双手死死地捂住嘴。同学们纷纷拿出心爱的礼物扑向他,绕者老师热泪盈眶地张开双臂紧紧地和我们拥抱在一起。祝福你们,我的孩子们。

转眼一年过去了,始终没有在听到绕者老师的消息。同学们时常提起他,都说和他在一起的时候像过节一样快乐,开心。

《学会感恩,铭记恩情》

城南初中 七(6)班 唐欣雨

感恩,多么美好的一个词汇啊!它是人们心底的一种像春花般美丽的情感。感恩是初春里的一抹春色;感恩是炎夏李的一阵凉风;感恩是灿秋里丰收的快乐;感恩是冬日里暖暖的一抹阳光。学会感恩,不但是培养自己的高尚品质,而且是给予他人温暖与光明。

你是否知道从《意林。小小姐》系列的《文院墙壁纪事》?每一篇文章都在轻轻敲击你的心门。而感恩,是其中最突出的特点。还记得其中一篇,写的是一个男孩被老年夫妇帮助的故事。

那个孩子是一个心脏病患者,他的父母都死在了那场地震李,但他得到了天使的青睐—他得到了一对夫妇用自己死去女儿的心脏来给他挽心的消息。他得救了。当他考上大学以后,他才知道,当时,夫妇的女儿是活着的,但他们把她的心脏给了他。他坐上了那个城市的火车,现在他在一个邮政局里,一对夫妇走了进来,他扑了过去,对他们说:“你们养育了我,给了我生命,我就是你们的亲孩子!”三个人抱在一起,泣不成声。

当时,我只有那么一点大,但这本书在我幼小的心灵里,树下了一个巨大的高山,让我决定向这座高山进发,成为一个懂得感恩的人。

感恩最好的方式,是用行动来表达,而不是用语言来倾诉,因为有时行动能表达出言语无法表达情意。例如,一个拥抱,一个亲吻,一个微笑。。。。。这些都可以表现人与人之间那无法言语的温暖情谊。

在大约小学三,四年级时,我心爱的小猫突然消失了,找了整整一个礼拜,都无法觅得,我很伤心,那情况,都可以用以泪洗面来形容了。几天以后,一个小姑娘送回来我的小猫。那种喜而复得的惊喜,让我害怕再失去我的影响之大。因为以前的我呀!是小气,自私而不懂感恩的人呐!

阅读很有趣它不但是人们在无聊时的排解,而且能使人增长知识,使人在阅读中成长,在阅读中升华心灵。阅读不仅使我学会了感恩,还使我获得了成长。用个比喻吧,以前的我就像一只毛虫虫,无知,迷茫;而现在的我,像一只破茧的蝴蝶炫丽,多姿而又高贵。这不只是外貌上的变化,这是从心灵,气质上的变化。

我感情丰富多变,在好多时候,我的心情会随着故事中情节的改变而改变。当情节惊心动魄时,我的心情也跟着激动,紧张:当情节伤感而延绵曲折时,我的心情也会低落,甚至严重的时候,眼泪会像开了闸的洪水一般奔涌。

随着我的成长,我的经历渐渐丰富,我也变得懂事了,少了一份稚气,多了一分成熟。现在我经常会帮我妈妈做家务;每天当他们会加我都会端着一个微笑,亲吻或拥抱等候在一旁。更多。更多的时候,我会替他们洗脚,捶背,按摩等。让他们不再为我操心。

阅读是我们的小伙伴,它陪伴着我们,过去,现在甚至是将来,都将引领我们在人生的这条道路上一直走下去。

《 读父亲 》

城南初中 七(6)班 吴思佳

睡梦恍惚间,隐隐约约间传来楼梯上的脚步声,紧接着是下楼梯的关门声。心知,又是父亲出门了。

父亲总是忙碌的,早出晚归,而我总是抱怨他作为父亲没有尽到责任。

秋日的雨踏着寒风的萧瑟降临大地。这样的早晨,格外单调,依稀只听雨水交融后的依依不舍;这样的早晨,格外贪婪,仿佛要吞噬天地所有的空缺。这样的天气,父亲要顺路送我去学校······

我和他用完早餐便要去走到对门去开车。就是那么一小段路,这头连我家,那头就是我家的车子了。就是那么一小段路,地势不平,坑坑洼洼,到处是积水。正踌躇着,怎样走过去,却不闻水声,只见一个铺天盖地地暗影迎面而来。

那影迹似穿过千年那般永久,那般深沉,落在我的眼犀,像是经画家手下的工笔细描而成的绝佳上作。我有些吃惊,还有些不可置信。这会是我那沉默寡言的父亲么?有时因为他的沉默寡言不关心我而叛逆过。我的眼帘中还倒映着他才划出的弧度,俯身,蹲下那忙碌的样子。秋日的淡淡气息借着清凉的雨点落在皮肤上的凉意,极致地张开,内心深处无形的暖意,迸发而出,直涌心间。那一俯身,是怎样的表达,是怎样的一种刻在骨子里底里的深厚的关爱啊!我仿佛再也看不见了飘散于空中的乌云,再也感受不到秋日寒风萧瑟的冷感和那刺骨的感觉。

‘‘怎么还不上来?爸背你过去。’’

‘‘嗯······爸,不用了,那边有一处水比较浅,我从那里过···’’生生地忍下鼻尖的酸意,似水过无痕般轻描淡写。

‘‘好。’’父亲应了一声后便缓缓起身,走了过去。

湿润的雨水模糊了我的眼,我分不清前行是路还是水,只是瞥到那身影,不再有任何怨言。或许,我从来没有看清过父亲,只是让那道门弹奏了心灵的音符。或许,他的关心都给了沉默,只有不尽的承担。和付出对我而言应该是好的。 渐渐地,眼前又浮现出父亲的背影。我读不懂他的平静背后的承担,仿佛只那一瞬间,我隐隐约约感受到那血肉亲情的联系,血浓于水。他,在用自己特有的方式,用他的习惯做着这一切,一切。

睡梦间,清晰听见关门声。我知道那是心灵的守护,是责任的承担。

《一直念着你的好》 城南初中 七(6)班 金豪轩

奶粉之所以会融入水中成为奶茶,只因为水的温度。 ——题记

形容你,就是一个字——“瓶”。你像一只花瓶,可爱的立在餐桌上,抑或是更为醒目的地方,有莫名的力量,使经过的每一个人都禁不住嘴角上扬;你或更像一只玻璃瓶,透过你,可以让人忍不住要保护;你纯洁,好像什么都不知道,又好像所知都比我多好多。你是我在一个陌生的地方一眼看中的朋友,一见如故,形影不离。

多少话,只能对你说,只有你懂。小学一年的光阴,像指缝间的阳光,抓也抓不住。我跟你说我讨厌那几个男生,他们是那么尖酸刻薄,令我厌恶。和你诉说他们是怎样的人。向你发誓:如果我有朝一日可以反抗,一定要变本加厉地还给他们。每当这时我就会挥动我的拳头,可你却和我说要记得别人对你的好。 全部的人都比不上你,你会在我不知怎么办时告诉我最好的办法,我经常在别人面前炫耀你是我最好的朋友,好吧后面还有“之一。”

我错了是你太好,当我再没心没肺的厚着脸皮去找你时你用甜甜的声音说好,你对我那么好,我怎么忍心责怪你?更何况这是我的错啊!

我想了解自己一样了解你。有一次考试,发下试卷,上面的分数我也不记得了,只是清晰地记得你的泪,我只听到你喃喃地说:“为什么„„?”我当时还是个傻不拉机的小孩还兴高采烈地向你汇报我高人一等的分数。你对我大吼:“你知不知道有的人明明很努力却拿不出好的分数。”这句话好长你却一气不喘地说了出来。你第一次对我大吼。我却第一次感到了那个高分的可耻,将那试卷揉成了一团,呆呆地看着在地上的对着自己试卷发呆的你。我就站在那儿,我想对你说我明白,我真的明白你的不甘,你的委屈,我也有过的。

我甚至想对你说,你再大吼一次也可以,我无条件地奉陪。

你对我的好我一直铭记在心,你对我的好就像岁月中,一种说不清,道不明,却真实存在的„„

我逐渐长大,懂得了感恩,把小小的快活放大,细腻的心不要动不动就暗自神伤,自弃自怜.挫折、失败、困惑、失意是难免的,若一味沉迷,只会丧失年少的朝气蓬勃,平添无谓的老成。从前的我,把他人对自己的好,看着理所当然的,所以一旦别人做得稍有偏差,我便不高兴。

而现在我要感谢我的老师,是你们阳光般的笑容抚慰了我心灵的创伤! 感谢我的朋友,是你们让我感受到集体生活的快乐,让我的童年五彩缤纷! 感谢那些鼓励过我的人,是你们让我看到希望的晨曦,乘着行动之舟朝着梦想的彼岸航行!

也要感谢那些嘲笑过我的人,是你们给予了我前进的动力,让我有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功!因为是他们给了我向前的动力让我驶向成功。

《阅读,升华人的灵魂》 城南初中 七【6】班 郭瑞麟

如果说成功是一个人一生的终点站,那么通向它的唯一途径就是学习和阅

读。--------题记。

高尔基曾经说过;‘‘书籍是人类进步的阶梯。’’那么阅读就是引领我们走

向成功的向导。书籍是人类的挚友,而人类和书籍之间的沟通方式就是阅读。阅

读可以使我们了解书籍,让我们学到知识,让我们走向成功。阅读是人生中不可

缺少的一部分,如果一个人没有阅读过书籍。那么,他的人生是不完整的。阅读

可以让我们感受到无限乐趣。阅读可以让我们懂得理想、诚信、快乐和感恩。

我相信每个人都一定看过安徒生的《丑小鸭》,故事中丑小鸭经历千辛万苦,

但依旧坚强的面对生活,靠自身的努力变成了一只美丽的天鹅。其实,在现实生

活中,我们大部分人都是‘‘丑小鸭’’,经常在逆境中挣扎、彷徨,但请你不要

悲观、绝望,只要你照着你的目标,你的理想努力奋斗,不断

进取,相信总有一天会等到破茧成蝶、一飞冲天的机会。那时,经过磨难洗礼后

的你,必将是最美的‘‘天鹅’’!丑小鸭变成白天鹅的经历让我明白了只要有理

想,有目标,为了理想不懈追求,总有一天会变成‘‘白天鹅’’。《丑小鸭》让我

树立了理想,让我有了实现理想的动力。

《夏洛的网》是我最喜欢的一本书,他讲的是一只蜘蛛夏洛和一只小猪威尔

伯的故事。故事中夏洛和 威尔伯 是一对好朋友,在威尔伯面临着成为烤乳猪的

噩运时夏洛许下了救威尔伯的承诺。后来,夏洛用自己的网救了威尔伯,还给了

它享受天年的机会。但是,他自己却因体力不支而死了。夏洛和威尔伯面临噩运

时,我为他感到了悲伤;当夏洛救下他时,我为他感到高兴,《夏洛的网》丰富

了我的情感世界。《夏洛的网》让我懂得了不仅人与人之间有友谊,动物之间也

有友谊,而这友谊的桥梁便是诚信。若是人交往过程中没有诚信,那么,也就不

会有友谊。诚信,是人与人生活和交往中最基本需要的。

不知你是否看过《藏羚羊的跪拜》这篇文章深深地打动了我。他讲的是一只

母羚羊的故事。她为了她腹中的孩子,去央求猎人的帮助,当猎人用枪指着她,

她跪了下来,但猎人却仍来了枪。她死了,眼角还含着她深情的泪水。这篇文章

让我知道了母爱的伟大,不仅是人,任何生命之间都有爱。母亲,是世界上最伟

大的人,她们会为了自己的孩子而牺牲一切,即使是生命也毫不犹豫。因此,我

们应该懂得感恩,要用自己的一生回报母亲。《藏羚羊的跪拜》让我理解了母爱,

让我懂得了感恩。

这一本书,一篇篇文章都感动着我,字间横间都洋溢着深深的清,深深的爱。

它们使我改变了许多,它们使我树立了理想,他们使我成长了。不过,与其说是

书改变了我,倒不如说是阅读引领我一步步的成长。

阅读是我们生活中的伴侣,它陪伴着我们,不仅是过去,现在甚至是将来。

它引领我们成长,升华我们的灵魂。

《书携我感恩》城南初中 七(6)班 吴铖杰

读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式,它不但能给予人无穷无尽的知识,

而可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的能力。而书中, 自有知识所在。

当人们孤独的时候,读书变成了最大的乐趣。这是它既是人们丰富知识的工

具,也是消遣的娱乐品,当人们接触他时,会感到快乐、轻松;而人们在处理事

务时,最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷

无尽的,能力便是其中之一。对读一些好书,是有利无害的。

“书是人类进步的阶梯”,高尔基所说的话可以看出书在世界上的地位是多么

重要,它的代价是多么珍贵。一本书中,有时会使你伤心、同情地落泪;有时会

让你开怀大笑;有时让你身临其境;有时让你„„书是多么神奇!书是我们的良

师益友,它是精神的食粮,我们又有什么理由不读书呢?

“书是知识的源泉”。老师常对我们这样说,的确,书中自有黄金屋在,李苦

禅说:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”可见读书是对么重要!莎士比亚也

说,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

众多名人都说,读书是十分重要的。

没有这样一帆非凡的战舰就像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地;没有这样

一匹神奇的坐骑,能像一页书扉,带我们领略人世的真谛。但是,书,带我们领

略人世的真谛;书,装载了人类灵魂中的全部美丽。

“骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨;切磋琢磨,乃成宝器。人之学问知能成就,犹骨

象玉石切磋琢磨也”。啊!书的海洋赐予我的欢乐是无穷无尽的,享受书的海洋,那属于我

的世界,是我的生活充满温馨。

不知不觉,我喜欢上了带着一本书去旅行。我可以带着《华夏地理》去浙西

大峡谷,去了解那神奇的地貌;我可以带着郦道元的《水经注》去三峡,来一翻

寻幽探胜;我可以带着沈从文的《边城》去湘西,去感受那里神奇的风光和人情、

风俗之美„„让一本书伴随你的旅行,让你进入一个消遣休闲的状态,犹如喝一

口山泉,不腻,却甘甜了唇舌,清凉了心田。

手执一本书,行走在祖国的名山胜景中,俯仰之间便会觉得天地无垠、人生

辽阔。

读了这么多书,我又学到了什么呢?感恩吧。

《爱的教育》告诉了我们在社会中如何去关爱他人。感恩并不是一个简单的

字眼,我们应该学会“滴水之恩,应当涌泉相报”的无私慷慨。

孟子曰,孝子之至莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。孟佩杰,她有

着不幸的童年,5岁时生父因车祸去世,生母无奈将其送人领养,不久生母因病

去世;8岁时养母刘芳英因病瘫痪,不久后养父不堪生活压力离家出走,此后杳

无音讯。从8岁开始,孟佩杰义无反顾的承担起侍奉瘫痪养母的重任,2009年,

孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取,不放心瘫痪在床的养

母,她决定“带着母亲上大学”,在学校附近租了房子,继续悉心照料着养母。2009

年,临汾市委授予孟佩杰母女文明和谐家庭荣誉称号,2010年,孟佩杰成为临

汾市年龄最小的十佳道德模范。2011年6月,孟佩杰因孝心在网络上走红,被

称为“最美的女孩”。

“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”,其实生活中到处有关心,时时有关爱,你是否又一颗

感恩的心?

“感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运。花开

花落,我一样会珍惜。”耳边响起《感恩的心》的旋律,我的心里就会有一种难以表达的感

觉,让我的心久久不能平静„„

对父母,我们要心怀感恩之心,对老师,亦是如此。父母的哺育恩,刀不能割,剑不能

断;老师的教育之恩,时间不能带走,岁月不能磨灭。

心怀感恩之心——这是我从书中学到的。就让我们摘一个颗感恩的心,让感恩的心尽情

飞扬,去报答生活中的点点滴滴吧!

《朝花夕拾》读后感

浙江省兰溪市城南初中 七(3)班 于笑雨

“三味书屋后面也有个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,

在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁。静悄悄的的没有声音。

然而同窗们到院里的太多,太久,可不行了,先生在书房里便大叫起来:“人都

到哪去了„„„..”

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天

真烂漫,我的眼前不时出现一幅幅令人神往的自然画。

“油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣还有斑

蝥,倘若用手按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾„„„”

我读鲁迅先生的这篇充满童真对童年的回忆的散文,犹如身临其境一般。突

然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅。乘大人不注意,钻进草园,与昆虫为伴 ,又

采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由性子急;总是捕不到很多;他又常听

长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤炼蛇。在三味书屋,虽然有老先

生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书入神时,却没发现他

的学生在干着各种事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上玩,而鲁迅正聚精会神的

画画„„

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也引起人心中的共鸣,鲁迅先生在

文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大

自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的。曾几何时,

我已经远离童年,进入了少年,每天在这忙忙碌碌的学习之中。但我自认为自己

是个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦。回忆那些童年琐事,还记忆

犹新,时常忍俊不禁,我家附近有一大片田野。小时候,总去那里享受春日的阳

光,秋日的清风,还有那片总被我折腾的横七竖八的油菜花丛。沉醉在大自然之

中„„

童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆。

《读一页书,步一生路》 七(3)班 黄咏琪

蔚蓝的天空中飘过几朵白云,白云下面长着青青的野草,如美的画卷!美

丽的画卷下面坐着幸福的母女俩,女儿依在妈妈的怀中,手拿一本书,听妈妈讲

那动听的童话故事。女孩听得津津有味,她为那可怜的海的女儿流泪,为最终找

到幸福的白雪公主感到欣慰„„这便是我最初对书的接触!

书,童年因书香而快乐!童年因书香而精彩!

花香是个多梦的年龄,梦中我与李白,杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老

人一起出海,我与鲁滨孙一起冒险闯荡世界„„好爽快!醒来后我又开始与李清

照谈词,与林黛玉一起品味红楼梦,与孙悟空同去西天取经,与台湾同胞们一起

去谴责李登辉,陈永扁„„书给了我进取的头脑,让我拥有一颗正义向善的心。

书,少年与书香而快乐!少年因书香而精彩!

当我灰心丧气时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是我有

了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻。”

于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书告诉我“天下兴

亡,匹夫有责。”于是我认清了自己的使命,认真奋斗„„正是因为书,我才学

会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担

历史使命,因为我们是祖国的太阳。

书,在灰心时给我力量,生活因书香而精彩!

宁静的小屋中散发着橘色的灯光,向着窗户的地方放着一张书桌,静静的月

光下,我抽出一本书无声地读着,思索着书中的情景,同时思索着人生,星星时

不时地向我眨眨眼,伴着书香,我走进了梦想„„

书,让我放飞了梦想,书伴我生活,书伴我成长。追随着书香,我会抵达 理

想的殿堂,生活会因书香变得更精彩。

读一页书,步一生路„„

《书中母爱》七一班 余彤

在学习中体会成长,在阅读中领略母爱。——题记

每当我翻开一页书时,它就像那谆谆教导的老师,引导着我前进;这时,书

中特有的墨香,似温柔的母爱,使我不自觉的依恋。母亲,我心中最伟大的人。

她带我领略世界的风姿,她教我明白做人的真理,她使我清楚,人,又该怎样奉

献,怎样感恩。

我怕,我怕黑,我怕未知,我怕身边的人一个个都相继老去。是她,用温暖

粗糙的大手,温柔、有爱的抚摸着我的头,轻声地告诉我:“不怕,妈妈永远在

你身边。”勇敢,成了我最有力的武器,这是她给的装备。

她,无法用那优美的词藻形容,她曾经,那么美,可如今,一切都变了。时间的

快逝,双重的压力,加重了她的负担,夺走了她珍贵的青春,却换给了她眼角深

深的沟壑,双颊斑驳的色斑。可她不怨任何人,她爱我们。

那一天晚上,天气有点阴冷,可我却脱掉了外衣,穿着薄薄的短袖。她正为

发烧的弟弟发愁,这样的穿着,无疑换来了她的怒骂,她骂我不顾自己的身体,

不听话。当时的我居然倔犟地与她顶起了嘴。,对她大吼大叫,她自然是火了,

拼命地骂我,我心中也十分不满,两种高分贝的声音充斥着整个房屋。我喉咙喊

得沙哑,愤恨地跑回了房间。

第二天,我意料之外似乎又意料之中的感冒了。她唠叨了我几句,但没多说

什么,依旧疼爱地为我带到医院医治,挂了盐水。我哭了,她抚摸我的时候,骂

我傻。是啊,我真是个傻子,居然与劳累的妈妈争了起来,还如此水深火热。我

发现,她老了,真的老了。我扑在她的怀中,任泪水肆意流淌、蜿蜒,心中尽说

不出的愧疚。妈,对不起!

有多少个夜晚,她工作到十二点,才疲惫地洗漱、入睡。可她真的睡了吗?

弟弟晚上都需要她的照顾,一个不留神就踢被子。她只得不停的盖被子,经常夜

不能寐。

日日夜夜的疲惫加速了她的衰老,年轻在她的脸上已不在现。他就像那掉了

毛的凤凰不如鸡。渐渐地,我懂了,我长大了,是时候为他分担一些了。

从此,周末少了一位与弟弟畅玩的女孩,多了一位奋笔疾书,抓紧写好作业

为妈妈干活的女孩;少了一位倔犟顽固的女孩,多了一位乖巧听话的孩子;少了

一位电视机前的忠实粉丝,多了一位常光顾洗碗台的“顾客”。

愿我能多分担她的压力,使她也能有些轻松的日子;愿我能多考出好成绩,

是她嘴角能多荡漾起微笑。妈妈,我由衷的感谢你!

“当你老了,白发苍苍,睡意朦胧,在炉前打盹,请取下这本诗篇,慢慢吟

诵,梦见你当年的双眼,那柔美的光芒与青幽的晕影。”

《理想是成功的基石 》

我们不做屋檐下唧唧喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰;我们不做路边随风摇摆的小草,要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无际的沧海。

有这样一则故事,三位砌砖的工人正在工作,有人问他们在做什么,他们的回答不相同,一个说是“砌砖”,一个说是“赚工资”,而第三个却自豪地说:“我正在创造世界上最有特色的房子。”正是第三位工匠后来才成为有名的建筑师,而另两位工人则一生默默无闻。这个故事给我们的教义很深刻:人活着就要有远大的追求目标,生活要有远大理想。

托尔斯泰有句名言:“人活着,一定要有生活的目标。”这个目标就是理想。无论对谁来说,在工作中取得重大成果,都必定有远大、正确的理想,这理想清晰鲜明,富有吸引力,并要以顽强的毅力去奋斗,去拼搏,因为理想是他行动的方向,追求的动力。理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力。有了理想,就等于有了灵魂。可见,对于我们,有生活目标和远大理想,有不懈的探索和追求精神是多么重要啊!

为中华之崛起而读书——周恩来在年少时期离开故乡江苏淮安,来到东关模范学校读书。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来,问道:“诸生为何读书啊?”当时,有人回答:“为名利而读书。”还有人回答:“为做官而读书。”而当时的学生周恩来却响亮地回答:“为中华之崛起而读书!”魏校长赞叹道:“有志者,当效周生啊!”当时,周恩来年仅12岁。一句响亮的誓言,一个远大的志向,激励着我们敬爱的总理为之奋斗了一生。他为了民族的独立,国家的振兴鞠躬尽瘁。死而后已。正是由于这种伟大的理想的导引,才使周恩来为中国革命和社会主义建设建立了不朽的功勋。理想并不能被现实征服,希望的火花仍在黑暗的天空闪耀。

“数风流人物,还看今朝”,当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人,他们一样心存梦想,也许他们的理想没有马丁,路德金的伟大,但他们代表了新时代青年的梦想。我们又何尝不是呢?为了理想,我们坚持学业;为了理想,我们背上行囊,虽然前方永远是陌生的水域,我们也不知道哪里有荆棘,但我们知道,不管是波涛汹涌,还是风平浪静,我们始终要向前,去开创自己的天地。因为我们有理想。

道理虽然人人都懂,但是真正能做到坚持不懈的又有多少呢?有的同学见自己成绩不好,订了许多学习计划,刚开始雄心勃勃,可是没过几天,就不能坚持了。有的同学决心锻炼身体,几天下来,腰酸腿痛,又懒得锻炼了。这是因为,一点一滴的努力,看起来好像没有多少效果,便觉得得不偿失,不愿继续下去了。他们不知道,一旦放弃了努力,就很有可能与成功擦肩而过。所以要坚信一分耕耘必有一分收获,自己的汗水不会白流。莎士比亚说过:“一件事情,一旦开始了,非达目的不罢休。”这“非达目的不罢休”就是指一种坚韧不拔的毅力。

花儿感恩理想让它来年开得更美;黄昏感恩理想让它化为来日黎明;我们感恩理想让我们的血肉渐渐丰满,羽翼渐渐硬朗,心灵渐渐充实。当我们击败理想的那一天,我们才会发现原来理想也是美丽的、和蔼的,博爱而低调的。天天充满着理想面对世界,会发现每一朵花儿都带着晶莹的露珠向你招手;每一次黎明的霞光,每一次黄昏的落日,都在把自己最美丽的一面向你展示。天天充满着自信面对生活,会发现每一次成功,每一次失败,都变成了激励自己前进的动力!

迎风,沐浴,披荆,斩棘,走过一个个泥泞的坑,在求知的路上拼搏,驰骋。目标只有一个,那便是远方的地平线。

《书香弥漫校园》

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基心目中的书;“书籍是全世界的营养品”这是莎

士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友”这是臧克家心目中的书。而在我心

目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在

书的海洋里漫游;书就是我的良师益友,告诉我一个人身哲理。

书丰富了我的知识。它能带我上天,了解宇宙的广阔;它带我入海,了解海洋的神秘,它带我回到过去,了解鲜为人知的事情„„课外知识丰富了,自身修养提高了,遇事能以理

服人。考试时,因为经常看书,所以语句更加生动,内容更加丰富多彩,成绩自然就能上去

了。

随着年龄的增长,我的阅读范围越来越广,唐诗宋词,文学名著„„在细细品位中,我

体会到了李白送友时的惜别之情,杜甫的怀才不遇,曹操的壮心不已„„我渐渐的觉得书是

那样富有乐趣和哲理。它是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都是一位启蒙老师,指引着

我前进的方向;每一本好书都是一块方向标,指引着我走向正确的人生道路;每一本好书都

可以告诉我做人的原则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标,因而可以让我

走向成功!

我国四大名著:《西游记》、《水浒传》、《三国演义》,《红楼梦》。其内容丰富多彩,人物

形象鲜明、生动传神。世界各地家喻户晓,在中国文学史上添上了灿烂的一笔!《西游记》

中师徒四人团结一心、不畏困难险阻、坚持不懈,最后取得真经;《水浒传》中梁山好汉、

舍己为人、为民除害,本领超凡;《三国演义》中桃园三结义、诸葛亮神机妙算、赵云武艺

超群„„《红楼梦》中林黛玉性格多疑、多愁善感,薛宝钗处事圆滑,封建社会的叛逆者贾

宝玉„„这些书中的内容精彩至极,使人久久沉醉其中、忘乎自我。

唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。古今中外有成就的人,都喜

欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路。书一直伴随着我成长,因为有书,我的人生旅途才变得更加奇幻无穷、丰富多彩、乐享极致。

“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。校园标语文化是一种氛围,是一种整体风貌,

也是校园文化的一种集中显现,更是学校人文传统和优良校风延伸的基础。从特点和意义上

来讲,个性鲜明的标语文化对学生起到的教育作用是其他教育途径所不可代替的;并且能够

在第一时间传递整个学校浓厚的文化气息;图文并茂的文化标语又能从不同侧面为学生们揭

示人生、生活、学习和工作的道理,让学生们乐于品悟、健康成长。校园中时常弥漫着浓郁

的书香,这都是同学们积极看书、看好书的结果,我也非常喜欢制造和享受这一份份浓郁的

书香,沉浸在书的海洋里。

走进博大精深的书香世界,让我们虚心聆听古圣贤的谆谆教诲,尽情领略文人骚客的奕

奕风采;走进百花齐放的名著领域,我们恣意享受着知识的阳光雨露,悠然徜徉在智慧的海

洋。是啊,无论在任何时间,任何地点,只要不放下书,书就能陶醉你的心灵,牵着你一起

走进书的王国。书就像是万花筒,书里的世界缤纷五彩,而我们的生活离不开这种色彩的点

缀。来吧!让我们一起跨进书的王国。

书宁静而淡雅,用清新的书香撩起我们的心帘。我们以书为友、以书为伴,是书让我们

心手相携,在人生道路上越行越远。我愿以书交朋,让它带着我在蔚蓝的天空中展翅翱翔,带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪。使我在风雨中成长,变得坚强,在我的成长道路上撒下萦

绕的缕缕书香!

让我们一起捧起书本,读起书来;让读好书成为一种良好的习惯;让书香弥漫整个校园,飘进每一个人的心中!

《与书共缅》 七(3)班 杨杉姗

朋友,你喜欢书吗?拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使你畅游

千上万水,鸟瞰古今中外;伴你踏上理想的征途。人生从此充满阳光,充满希望。

是的“书籍是人类进步的阶梯”。生活里没有书籍,就好像大地没有太阳;

智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

我喜欢书,就寝前,我总喜欢躺在床头,顺手抽出一本书,在灯光下随意翻

阅。我曾顺着鲁迅的墨迹,去聆听那声声呐喊;曾伴着遥远的绝响,去搜寻文明

的碎片。书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的,不是

单纯的知识,也不是瞬间即逝的激动,而是生存的自信,做人必备的才智和勇气,并唤醒我们的心灵,使我们对生命的尊严肃然起敬。

读《钢铁是怎样炼成的》,结识了一位百折不饶的英雄——保尔.柯察金,我

仿佛看到了那激动人心的场面。无数前苏联青年,怀揣这本书,高呼:“为了祖

国,前进!”勇敢的冲向疯狂的法西斯侵略者,鲜血染红了茫茫雪原。我终于明

白了:生命属于每个人,虽然只有一次,但只有把它献给人类最壮丽的事业——

共产主义,这样的人生才有意义。

在泰戈尔园丁和飞鸟的温情的对白中,我感受到了生命的芳醇;在灯下秦淮

河的桨声中,我隐隐辨出父亲那苍老的背影;在寒夜的小橘灯下,我看到了童真

与母爱的无私;在那浊浪排空的海域中,我理解了老人对海的不屈斗争!

青春如画,看人生的风景翩然而至。灯下,聆听成功的绝响,共享人生的快

乐,体察失败的辛酸,领悟生命的真谛。书,给予我的不止是一次品读精美文章

的机会,还给了我们读书的乐趣,做人的真知。

孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;阴霾时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰、、、、、、我们与书中的人物进行心灵的交流,受到了真

善美的熏陶。

有书的生活,真好!好书,我永远的朋友!

指导老师:赵 军

范文二:王苏婷浙江征文

建设美丽浙江,创造美好生活

水,是人类生命的源泉。没有水,人类将无法生存,万物将不能生长,世界将不会如此的多姿多彩,我们原本美丽的浙江省也将黯然失色。因此,珍惜我们人类的生命源泉,就必须节约用水,才能保护好我们人类的生命线,才能维护我们的家园!节约用水,保护水资源是每个人应尽的义务和职责。

水,在人们的传统观念中,往往被认为是最廉价、最丰富的资源,是“取之不尽、用之不竭”的,事实上,世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。据目前而言,多个国家正面临水源不足,10多亿人喝不到清洁的水,城市人口缺水问题也日益突出。水的问题引起了国际社会和各国政府的普遍关注。我国许多城市也面临着缺水的危机。

水,现在受到很严重的污染,淡水资源也越来越少。尤其是我们的浙江,随着经济的发展,工业的迅速崛起,人们在获得巨大经济利益的同时,往往以牺牲环境为代价。就拿我们身边的小河来说吧,原本一条清澈见底的小河,生活着许多生命力顽强的鱼、虾、螃蟹……而现在的小河却变得浑浊、恶臭,河中漂浮着数不清的生物的尸体,真令人惨不忍睹!

由此可见:我们的世界不能没有水,我们应该爱护每一滴水!是水创造了生命!如果没有水,大地会干裂;如果没有水,就没有我们这个美丽的世界;如果没有水,我们美丽富饶的浙江省也将不复存在!我们应该爱惜每一滴水,爱惜地球母亲的每一滴泪水!

党中央国务院明确提出建设节约型社会,以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益。这一英明决策得到了全国人民的热情拥护和热烈响应。我们认为,建设节约型社会需要我们从身边的小事做起,从节约每一滴水、每一度电、每一升油开始。为了创造美好的环境,我们要珍惜每一滴水。让我们从身边的小事做起,从自我做起,保护有限而珍贵的水资源,保护人类赖以生存的环境。让我们拿出实际行动来弥补过去的过失!

现实生活中,有节水意识的人并不多。其实,节约水资源有很多小办法:洗过衣服的水可以用来拖地或冲洗厕所,洗过菜或洗过手的水可以用来浇花。只要我们有一颗节约用水的心,处处都能找到节约用水的机会。工业生产中,有些工厂把污水直接倒在江河湖泊里,使自然水资源受到严重污染。每当遇到这种情况,我们应及时制止他们的行为。

让我们行动起来,还鱼儿一个干净美丽的家园,还自己一个五彩缤纷的浙江吧!

节约用水,保护水资源,人人有责!

王苏婷 乐清市翁垟四小 503班

范文三:感知文化,爱我浙江

我的家乡—浙江,它山水秀丽,人文荟萃。境内山陵绵延起伏,平原阡陌纵横,江河滔滔不绝,海岛星罗棋布,构成了一幅幅美丽的画卷。奇山异水,吸引了一批批四方豪客,在浙江大地上留下了一处处人文古迹。浙江悠久的历史创造了辉煌的吴越文化,浙江大地上风景名胜比比皆是,不论是古朴典雅的乌镇,还是幽静、秀美的雁荡山,壮观的龙游石窟,都让我赞叹不已!而我最喜欢的还是杭州西湖!

  大家应该都听说过杭州西湖吧!每一位古代诗人,不论是悄然路过,还是在西湖经历过三年五载,它们都会喜爱西湖的风景名胜与文化历史,都会对他流连忘返!

  西湖是一处秀丽清雅的湖光山色与璀璨丰富的文物古迹和文化艺术相融一体的国家级风景名胜区。

  它像一首优美抒情的诗;像一首美妙悦耳的歌;像一幅自然和谐的山水画。它风景旖旎,湖水清澈见底,景色更是美不胜收。

  三潭明月是西湖的代表性风景,去过西湖的同学一定会去三潭明月吧!三潭明月的水清澈透亮,再加上有了柳树的倒影,好似一位蒙着白纱的少女。面对这美丽的湖畔,怪不得苏轼会对西湖有如此的评价:水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

  西湖自古以来便流传着许多民间传说和神话故事。其中最为著名的就是《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》和《苏小小》。白蛇传中的“断桥相会”、“白娘子被压雷峰塔”等情节与西湖十景有着密切的联系。而传说中梁祝的爱情故事发生在西湖边的万松书院。另外,杭州还流传岳飞、济公、乾隆下江南、杨乃武与“小白菜”等大量民间故事和《初阳台》、《双投桥》等传说。

  西湖的龙井茶与丝绸都是世界有名的,品一品西湖龙井,就真正感受到了西湖的文化知识,摸一摸西湖丝绸,就会让你感到无比的丝润。

  西湖是杭州的名片,它美丽又辽阔。不论是晴天、雨天还是雾天,往远眺望,山环水,水环山,都别有一番诗意。我爱西湖的文化,更爱我的家乡—浙江的文化!

    五年级:感知文化,爱我浙江

范文四:感知文化,爱我浙江

感知文化,爱我浙江

浙江山川秀丽,人文荟萃。境内山陵绵延起伏,平原阡陌纵横,江河滔滔不绝,海岛星罗棋布......浙江有山水奇秀的雁荡山,有生态环境绝佳的杭州千岛湖,有历史悠久的西塘古镇......要数我最喜欢的啊!当然就是那一年四季风景各异的杭州西湖啦!

春天,瞧那西湖,宛如一面翡翠镶嵌着的宝镜,映着天、映着云、映着鸟、映着桥、映着山……湖水时而恬静的,时而又泛着微波就像一个优雅清纯的少女,尽显她的喜怒哀乐。

夏天的西湖在阳光的照射下,显得格外美丽。波光粼粼的湖面上,闪着点点金光。西湖边粉嫩的荷花亭亭玉立地开放,争奇斗艳,真可谓“出淤泥而不染,擢青莲而不妖”。偶尔有几只蜻蜓飞来,在她们身上停留,让人们感到了一丝活泼可爱。

秋天,只见湖边的树叶早已变黄,一些树叶掉落下来,犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。掉到湖面上时,只留下一圈圈的波纹还在荡漾,落叶就像是一叶小小的帆船,缓缓地在水上飘荡。

本以为西湖的冬季是寂静的,不像其它的时候那么生机勃勃,不足以吸引我,但我在看到那西湖雪景后,不免惊讶了一番,整个西湖都像是披上了雪白的地毯。放眼望去,是一片银装素裹的世界,偶尔还有几只觅食的小鸟飞过,为这平静添了一分生机。

西湖的四季,都是那么得独特,一直深深地吸引着我。浙江还有着许许多多的奇山异水,也有着很多古老悠久的历史文化,都感染着我。

虽然我的家乡并不在这里,但在这里生活了七年的我早已把这儿当成了我的第二个故乡,七年的光阴早已将我们融为一体,有着相同的“习惯”,相同的“喜好”,甚至是相同的“梦想”...... 浙江,你是我的家,我是你家中的一分子。

范文五:爱我浙江,感知文化

跟着课本游绍兴

你有没有想过:在细雨绵绵的春季,乘着乌篷船,打着有油纸伞,悠悠泛舟于古色古香的河道中,时而饮几口黄酒,时而欣赏那刚抽芽的嫩柳,看那雕花的窗栏,被微风轻拂着脸庞,聆听雨珠滴入清澈的河水,弹奏一支支优美的小调„„这番滋味有多享受!

提起绍兴也许你会想到鲁迅笔下那充满童趣的百草园,那书声朗朗的三味书屋,也许你会想到陆游和唐婉那段凄美的爱情,也许你会想到王羲之那飘若浮云,矫若惊龙的潇洒书法„„而最让我印象深刻的便是鲁迅笔下那充满他童年的鲁迅故里。

小学的时候便学过课文《少年闰土》,再到《从百草园到三味书屋》,再到《社戏》,每篇课文都带给我了对鲁迅故里中发生的一些事情的美好想象与美妙畅想。从大门进去,最先经过的应该是三味书屋,我会想想过去这里书声朗朗,教书先生摆着脑袋,带领着学生读书;再进去便是最心心念念的百草园,一块块草地至今仍郁郁葱葱的种着各类蔬菜,还能想象鲁迅幼时在这采桑果捉蚂蚱;还能想象在漫漫的冬季,银装素裹,而鲁迅正与少年闰土在雪地中静静等待着自投罗网的小麻雀„„一幕幕课本中的画面不断从我的脑海中出现,让我留恋往返。而在鲁迅纪念馆中你便更能感受到鲁迅先生作为新中国的文豪,那“中国魂”,那爱国情怀!

跟着课本游绍兴,去感受那“梦断香消四十年,沈园柳老不吹绵”的凄美;去欣赏“勿谓湖小,天在其中”的秀丽景观;去泛舟在这充满诗情画意的江南水乡之上!

范文六:浙江大学校庆征文2

浙大,我翱翔的天空

作者:檀杰 合肥05春电子商务专业

?????????浙江大学是网络教育的典范,随着互联网的普及,浙大进入了我们的生活,给予了我们一个“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的翱翔空间。一个偶然的机会我与浙大结下了浓浓情谊。浙大圆了我儿时的梦想,给予了我一个证明自己人生价值的空间。是浙大让我走出了人生的迷茫。

说起我与浙大的相识,就好象发生在今天的事,那么醒目。记得小时侯,看见表哥表姐考上大学,他们那股高兴劲,我真的好羡慕啊,真希望自己块块长大,就可以上大学了。时间匆匆而过,我长成了一个小伙子,那年高考我以几分之差,与我所向往的本科错过了。我哭了,为了儿时梦想的破灭。哭过后,我背起了行囊走上了我的专科生涯,走进我不“完整”的大学生活中,但我仍然继续努力着。

转眼3年毕业后,我的出色,使我拥有了一份满意的工作,在上岗培训的时候我被深深的刺痛了,变得心灰意冷。和我一块被招回来的同事都是清一色的本科生,当他们知道我是专科生时,他们眼中的不屑,与言谈中的讽刺,让我遍体鳞伤。虽然我的出色赢得了领导的好评,可是本科生的讽刺让我一蹶不振。短短的数时日我变得烦躁不安,上班也心神不宁,老觉得别人在议论我。在我精神极度紧张的时候,有一天,在单位的一个角落里我看到了一张被人遗忘的浙江大学的招生简介,抱着试一试的态度我登陆了浙大网站,第一眼看到浙大时,我便有了一种久违的熟悉。

浙大丰富多彩的校园生活,深深的吸引了我,使我一颗流浪的心找到了依靠。尤其是浙大的特色教学方式留住了我离开的脚步,因为工作的繁忙我没有时间参加函授学习,而浙大的网络学习恰恰解决了学习空间、时间上的诸多问题,所有的学习都可以通过网络完成方便、快捷、又省时。我对此犹豫不决——浙大是否可以圆我今生的学习梦。

我来到了合肥电大远程教育处咨询浙大的事宜,老师热情的解答深深的触激了我,让我觉得选择浙大是正确的。他们鼓励我,开导我,让我有了信心——为什么我不能比本科生更优秀呢!同时老师也告诉我浙大是一所让我满意的学校。我下定了决心选择浙大。在老师的帮助下,浙大学习的日子让我懂得了很多,只要我努力,我便是最好的。我加入浙大的这段日子合肥电大余老师的无私关心与浙大指导老师的淳淳教导让我感觉到了家的温暖。

我怀着梦想一步步融入于浙大的生活,在浙大的日子,我变得自信,快乐。老师学习方面的耐心指导与同学之间的浓浓友爱让我回到了大学时那个温暖的大家庭,浙大让我再次找寻到了生活的动力,让我有了迎接困难的勇气。我一步步的深入了解浙大,让我对浙大有了一种无法解说的依赖感。在浙大的学习生活中我不仅学到了知识,更多的学到了做人的道理。浙大的学习生活让我体会到了网络学习的快乐,在浙大我可以畅所欲言,尽情的展现自我。浙大让我远离了工作的烦躁;让我体会到了生活的平和;让我感受到了网络中的绵绵深情。浙大不仅让我有了遨游知识海洋的权利,而且让我的生活中到处充满了温馨的画面。朋友们,我们能在茫茫网络中相识是我们的缘分,让我们共同珍惜与浙大所结的浓浓情谊,让我们携手遨游在浙大这片广阔的知识海洋中。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”让我们共同展现自我的人生价值吧!同时在母校百年之际送上我们最诚挚的祝福。

范文七:浙江旅游文化的基本特征

浙江旅游文化的基本特征

临安昌化中学 王伟

旅游文化一般包括历史文化、山水文化、建筑文化、园林文化、宗教文化、民俗文化、饮食文化、特产文化、传统文艺等方面,本文主要从上述几种角度进行论述。

1.浙江的历史悠久,旅游文化积淀深厚。浙江是中国古代文明的发祥地之一,素称“文物之邦”。从考古资料看,早在5万年前的旧石器时代,就有原始人类“建德人”在今天的浙江西部山区一带活动。到了距今六、七千年至四、五千年间,浙江境内人类活动的范围已相当广泛,河姆文化(距今6000-7000年),马家浜文化(距今5000-6000年)和良渚文化(距今4000-5000年)。春秋时期(公元前770-前476年),浙江分属吴、越两国。秦朝(公元前221-前206年)在浙江设置了会稽郡。三国时期(公元220- 280年),浙江富阳人孙权建立了吴国。公元十世纪初,浙江临安人钱鏐建立吴越国,以今杭州为都城。南宋王朝(公元1127-1279年)建都临安(今杭州)150余年。元代(公元1206-1368年)浙江属江浙行中书省。明朝时(公元368-1644年)浙江承宣布政使司辖杭,省界区域基本定型。清朝(公元1616-1911年)初期地方行政承袭明朝,康熙(公元1661-1722年在位)初年始为省,浙江省的建置至此大体确定.

2.浙江旅游景点数量众多,旅游类型丰富。有重要地貌景观800余处,水域景观200余处,生物景观100余处,人文景观100余处、国家级风景名胜区11个。 受中国文化的发展历程及其特性影响,浙江旅游文化的特色十分鲜明,表现为历史悠久,旅游文化积淀深厚,地域性和综合性交融,民间故事人文景观流连忘返,文化名人辈出。旅游文化积淀深厚。在浙江,山水诗画,古人类遗址、宫殿陵寝、王府民居、特色城镇、名人故居、村寨城堡、弄堂胡同、宗祠牌坊、石窟园林、亭台楼阁、桥梁水利、书院会馆、战争遗迹、碑塔寺观、壁画岩画、书法雕塑、歌舞音乐等历史文化遗迹比比皆是,极具旅游价值。浙江旅游文化在长期历史发展过程中,不仅创造了辉煌灿烂的物质文化,还创造出能够指导中华民族不断前进的精神文化。

3.传统民居文化。浙江传统民居多利用山坡河畔而建,既适应复杂的自然地形,节约耕地,又创造了良好的居住环境。根据气候特点和生产、生活的需要,普遍采用合院、敞厅、天井、通廊等形式,使内外空间既有联系又有分隔,构成开敞通透的布局。在形体上合理运用材料、结构以及一些艺术加工手法,给人一种朴素自然的感觉。作为地域文化的物质表征,民居的内涵是十分丰富的。从“悬虚构屋”的河姆渡干栏式原始建筑始,浙江的民居随着气候、地形环境以及人们生活习俗的不同而呈现出丰富多彩的变化。就聚落选址、布局以及各类建筑物的处理等要素而言,浙江民居大致体现了三大特点,即:崇尚自然,讲究风水;强化血缘,聚族而居;顺应礼制,注重人伦。当然,这些特点由于时代的不同和城乡、地域的区别,表现形态可以不完全相同,但无论是临河而筑的水乡民居、隐含理性秩序的院落式住宅、还是依地势布局的山地村镇,其中的内在取向是一致的。

4. 宗教历史文化。浙江历史上的宗教文化不仅是非常发达与繁荣的,而且在其长期的历史传承以及与其他思想文化形态的历史互动中形成了自身的鲜明特色,并且对中国宗教的整体发展作出了重要贡献。浙江宗教的历史繁荣,不仅体现在各宗派的均衡发展及其活动场所的繁多与信众的广泛,而且还体现在文化意义上的博大胸怀,体现在与其他思想形态与不同宗教体系之间体现在与其他思想形态与不同宗教体系之间的相互宽容与谅解,力求在某种基础上的共同发展。(1)浙江佛教形式多样,呈现出多元发展的基本态势,并在历史发展过程中充分显现出各形态自身内容的丰富性;浙江佛教界人士胸襟开阔,较少文化偏见,既重视佛教内部不同宗派体系之义理的涵摄,亦重视其他文化形态之内涵的兼融,因此而往往有义学之新境界的开辟;

(2)浙江在道教史上涌现出了一大批著名道士、宗派领袖、思想家,一大批籍贯不是浙江的道教学者、思想家和著名道士也长期在浙江传道、讲学,他们的行为与思想构成了浙东学派诞生的部分前奏和思想背景,其影响使得浙东学派形成了一些独到的特点和富于特色的面貌。浙江目前

仍保存有众多的道教历史遗迹。这两方面说明,浙江当之无愧地可以称为道教大省。在历史上,浙江道教注重道、学、术的紧密结合,观念开放,态度务实、灵活,注重创新,长于著述,注重文献的保存、继承与阐述,对中国道教和传统文化有重大的贡献;现在它正在发展中。(3)此外,天主教、伊斯兰教、基督教也在浙江有较好地发展。

5.浙江传统戏曲音乐。浙江曲艺有着悠久的历史。早在宋代浙江曲艺已相当繁荣,当时演出的曲艺品种有:讲史书、小说、说经、说诨话、弹唱因缘、诸宫调、鼓子词、唱道情、陶真、涯词、合生、小唱、嘌唱、唱京词、耍令、唱拨不断、学像生、学乡谈等等,说唱形式丰富,当时临安有游艺场性质的瓦子30多家,长年有曲艺艺人在此演唱,各曲种的名艺人达百余人,并有雄辩社、遏云社等行会组织,还出现碧绿专业和业余的曲艺作家--书会才人。南宋时浙江农村的曲艺活动也十分普遍。至元明两代,仍有评话、弹词、词话、道情、渔鼓流行。清代、评话、南词、鼓词、滩簧、宣卷等尤为盛行。到新中国成立后尚有60多个曲种(含表演形式相同,但语言音乐各异的曲种)流布在各地。浙江的曲艺就其音乐特色而言,主要有滩簧、南词、道情、宣卷鼓词、走书等数类。(1)杭州滩簧,早年称

6.民间造型艺术。(1)浙江省的东阳木雕,历来有着优良的历史传统和艺术风格,以丰富的题材内容、娴熟的构思设计、精湛的雕刻技法、艺术与使用的巧妙结合而见长,是我国优秀的非物质文化遗产。(2)青田石雕历史悠久,青田石被开发利用,当追溯至殷商时期。唐、宋时期,青田石有较大的发展。从五代时期起,题材捕捉走向广泛,作品从小猪、小鸡等小动物扩大到神像、佛像,成为宗教活动用品。这从浙江龙泉双塔内发现的该时期石雕佛像便可说明。随着时代不断前进,石雕艺术不断发展,南宋时期出现石章、文房雅具等。元、明时期石章登上篆刻艺术的殿堂。(3)浙江杭州有“丝绸之府”之称。早在春秋时代,“劝农桑”就被列为越王勾践国策之一。至唐、宋,绍兴越罗、尼罗、寺绫,已驰誉各地。《越游便览》载:“绍兴西北华舍,为绸机荟萃之区,亦即绸市集中之地,出品为纺绸、线春。下坊桥则多织花素贡缎,质细而韧,物品优良,行销全国及南洋各埠,厥数颇钜。”距今四千七百年的良渚出土丝织物就已揭示了杭州丝绸的历史之久,唐代大诗人白居易“丝袖织绫夸柿蒂,青旗沽酒趁梨花”的诗句又道出了当时杭州丝绸的水准之高,旧时清河坊鳞次栉比的绸庄更见证了丝绸经济的繁荣。如今杭州常年生产绸、缎、棉、纺、绉、绫、罗等十四个大类,二百多个品种,二千余个花色,图景新颖,富丽华贵,花卉层次分明,人物栩栩如生,许多产品荣获国家部优或省级优质产品奖,远销世界上100多个国家和地区。

7. 历史悠久的茶文化。浙江产茶有史料可稽考始于汉代。唐时,浙江茶叶不论是产品种类,还是加工制作,或是运销贸易,以及品饮艺术,都已相当发达。宋代是浙江茶叶的繁荣时期,除生产规模扩大、产品品种增加外,最为突出的是发明绿茶的炒青法制作,茶市、茶肆迅速发展,品饮游艺之风盛行,“径山茶宴”走出国门,传播到日本。明清是浙江茶叶继往开来的重要时期,茶树栽培和茶叶加工技术更趋成熟与定型,尤其是普及炒青制茶工艺,散茶独盛,带来了饮茶方式的大变革。名茶新品不断崛起,几乎所有产茶区都有名品崭露,其中以西湖龙井茶最令人瞩目。浙江茶叶源源输往国外。 进入民国时期,浙江茶叶走向衰落,由于印度、锡兰、

印尼等国红茶兴起,国际茶叶市场竞争日趋激烈,浙江茶叶出口下跌,到抗日战争前后,茶园大批荒芜,产量锐减,广大茶区民不聊生。新中国成立前夕全省茶叶产量仅6600吨。新中国成立后,浙江茶叶进入一个振兴时期,据1988年统计,中国茶叶的年产量居世界第二位,其中浙江茶占1/4。浙江茶叶常年的出口量占全国绿茶出口量的一半。

8.丰富的浙江菜系。浙江菜,简称浙菜,是我国汉族八大菜系之一,其地山清水秀,物产丰富佳肴美,故谚曰:“上有天堂,下有苏杭”。 浙菜富有江南特色,历史悠久,源远流长,是中国著名的地方菜种。浙菜起源于新石器时代的河姆渡文化,经越国先民的开拓积累,汉唐时期的成熟定型,宋元时期的繁荣和明清时期的发展,浙江菜的基本风格已经形成。西湖,如“西湖醋鱼”、“龙井虾仁”、 “新风鳗鲞”等皆是名菜。浙菜的菜品形态讲究,精巧细腻,清秀雅丽。这种风格特色,始于南宋,《梦粱录》曰:“杭城风俗,凡百货卖饮食之人,多是装饰车盖担儿;盘食器皿,清洁精巧,以炫耀人耳目”。

综上所述,浙江旅游文化丰富,旅游资源丰盛,在国内外享有很高的声誉。

祝王老师身体健康、工作顺利!

范文八:爱在江南,爱在浙江

  烟雨江南、美如诗画的浙江,不仅是吴越文化的摇篮,而且还是中国经济最活跃的地区之一。两年前,我选择到浙江留学,是因为心中早已有了人间天堂的杭州、美丽动人的西湖、银河落九天般的钱塘江。独自一人在异国他乡留学的日子岁月匆匆,但我仍然深深地感受到浙江的魅力。

  浙江像一个青春年华的姑娘一样展示了她蓬勃的活力,经济、科技飞速发展,许多方面是中国顶尖的,早已建立了柯桥、义乌等全中国最大的专门市场。所以,我心里早就计划好去体验体验浙江经济之发达。

  天遂人意。2015年11月,我这小小之梦终于成真了。“感知中国――浙江经济与文化体验活动”,让来自世界各国的外国留学生们有机会亲眼所见浙江的经济与文化。

  我们在浙江师范大学校园体会了剪纸艺术、茶道、画谱、太极拳等中国古老文化之精髓。浙江师范大学的学生们细心地教我们怎么剪纸、怎么赏茶、怎么练太极,不仅让我们这些老外对中国的传统文化刮目相看,而且还高兴得不得了。下午我们去了浙江省博物馆。一走进博物馆,我们仿佛进入了数亿年前的恐龙大世界。真没想到,以木雕艺术驰名中外的浙江省东阳市曾经是恐龙之乡!

  不过,我想我们最难忘记的时光是在第二天晚上。我们一个大队伍被分成各个小组,分别到村民家住宿。叔叔阿姨们特别热情、善良,把我们像亲人般对待。我住的那一家,叔叔亲自去接我们,带我们回家,特地安排舒适的房间让我们住下。阿姨不顾辛苦,做了一大餐菜肴款待我们。阿姨的手艺挺牛,各个菜肴皆是美味。我感觉好像是参与了电视节目《爸爸去哪儿》。想到这儿,我心里就美滋滋了。晚饭没过多久,就到了我们这一晚最快乐的时候了。走,我们去凑热闹吧,去看看村民们的庙会吧!庙前的院子里来了一条长龙,伴随着闪闪的烛光和令人欢喜的鼓声。龙在院子里绕来绕去,不断地跳舞,像是表示热烈欢迎外国朋友们的到来!也像是祝村民们一家平安,身体健康,生意兴隆,财源广进!我们也兴高采烈地与龙共舞,与村民们欢乐一场,笑声满天。那一夜,我睡得特别香甜,因为我相信,祥龙报瑞兆,会给我带来吉祥如意。

  第三天我们去看了浙江省经济最活跃的地方:淘宝村和义乌国际商贸城。

  来淘宝村之前,我一直想象,淘宝村应该是卖淘宝商品的吧?这两年来已经习惯了在淘宝购物,但淘宝村是什么样子却没有亲眼目睹过。可来了之后,我大吃一惊,原来淘宝村并不是淘宝商品的陈列馆,而是高新技术的电子商务基地,这里的所有公司和商店均是做电子商务的,于是在这里就有了电子商务控制和运营中心。淘宝村,因为做了电子商务而得名啊!浙江,真不愧是中国电子商务发祥地。

  吃完午饭,我们就逛义乌国际商贸城。早就听说义乌是一个巨大的商贸城,汇集着成千上万的小商品,吸引着数以万计的世界各地的外国商人来采购商品,寻找生意机会。去了才看到它的真面目,果然百闻不如一见,商贸城浩大,里面人来人往,商品应有尽有,一种繁华景气。只可惜,我们的时间不多,没逛过瘾,就恋恋不舍地离去了。

  俗话说,“读万卷书,行万里路”,这次体验让我们满载而归,深深地体会到浙江的古韵与现代的气息,让我们更加“爱在江南,爱在浙江”。(作者系浙江工业大学政管学院教育经济与管理专业学生)

  供稿/国家留学基金委

范文九:关于开展浙江万里学院文明寝室建设之“我爱我家”征文比赛的通知

关于开展浙江万里学院文明寝室建设之“我爱我家”

征文比赛的通知

各学院:

为充分发挥广大万里学子参与文明寝室建设的积极性和主动性,牢固树立“我的寝室我的家”的主人翁思想,充分挖掘我校学子在文明寝室建设过程中涌现出的典型事例,营造和谐的寝室文化氛围,增强寝室内涵建设,深入推进学校文明寝室建设工作。现就有关事宜通知如下:

一、活动主题

征文主题为“我爱我家”。要求以寝室的学风、舍风、友谊情感、寝室文明建设为中心思想进行创作。

二、作品要求

1.记述与寝室相关的乐事、趣事以及寝室成员印象深刻的事例,反映宿舍成员之间团结互助的亲情、友情,比学赶超的学习风气,创新创业的创造精神,文明有序的寝室环境建设等,体现丰富多彩的宿舍文化生活;

2.主题突出,条理清晰,语言表达流畅,内容充实,文字精炼;

3.文章要言之有物,要以寝室成员在实际学习生活中的生动鲜活事例为支撑;

4.作品体裁不限,题目自拟。字数在3000字以内,要求用A4纸打印,一式2份,并上报电子版;

5.请在作品上方注明作者姓名、学院、专业、公寓楼寝室号及联系方式。

6.作品以学院为单位统一上交或直接发送到

Email:575149075@qq.com

三、投稿时间

2014年4月16日-----5月16日

四、征文评比

组织有关专家对参赛的作品进行评选,评出一等奖、二等奖、三等奖若干,并对获奖作品给予表彰和奖励。优秀作品将推荐在校内外媒体公开刊登。

五、相关要求

1、各学院要高度重视,加强组织宣传,切实把此次活动作为文明寝室建设系列活动的重要内容;

2、要切实发挥各学生党支部、团支部和学生社团的优势,组织更多的学生参与到此次活动中来;

3、各学院要认真组织预赛,通过海选,把优秀的作品选拔出来,每个学院选送优秀作品10-20篇。

学生事务与发展中心 2014年4月15日

范文十:感知文化,爱我浙江(祝可璇)

和睦村彩陶文化

在我们江山中部,离市区13公里左右的地方座落着一个历史悠久的彩陶文化村--和睦村。

20世纪70年代,在江山和睦村周围数公里范围内,发现古陶遗址11处。采集的标本有印纹陶、着黑陶、夹砂陶、原始瓷等。其中,着黑陶是最极具特色,始于4000年前的。这也证明了新石器时代,这块土地上已经有人类繁衍生息。

清代重新兴起的土陶制作,是和睦村的传统产业。盛期建有土窑100余座,产品有烧锅、汤罐、泥烙壶、箸笼、线瓦、火缸等等,年产量45万件,经仙霞古道和古航道,远销闽、皖、粤、湘、沪等地,声名遐迩。随着现代生活用具的普及,陶器皿销量逐步萎缩,和睦土陶慢慢失去了昔日的辉煌。但是到了2006年,文化村引进仿古彩陶生产工艺,传统的古陶村又焕发出新的生机。

经过几年的建设,现在它已经成为一个旅游景点,中小学生科教基地了!我们也想去看看。

暑假里的一天,我和爸爸妈妈头顶炎热的太阳,一起去和睦村做陶泥喽!

下了车,我们先上楼参观陶泥制品。它们各式各样,大的放在木柜上,小的放在一个玻璃柜里。它们有的做成碗的形状,可以用来盛饭;有的做成花瓶的形状,可以用来插花;有的做成盘的形状,用来放东西……它们身上都刻着十分美丽的花纹,显得古色古香。我忽然想起做陶泥的师傅,技术真好。我不禁暗暗赞叹!我又想起自己马上

也可以做了,又有些小激动。

这时,做陶泥的老师傅来了,他用手从旁边准备好的一堆陶泥上扒下一大块,然后用手沾了点水在手中揉成扁圆的形状,往会转的圆盘中心一拍,他也给我弄了一块,只见他熟练地转动圆盘,圆盘就飞快地转起来,他用手这儿捏捏,那儿弄弄,不久,一个小花瓶就出现在我眼前,我不禁感叹:太厉害了!我也学着他的样子,捏捏,可是我手里和他一样的一块泥,在我手里,却怎么也不听使唤,一会儿这儿掉一块,一会儿那儿掉一块,马上,一块好好的泥忽然变成了七零八落的小泥巴块了,我只得重新捏好,再重新做。

可能由于心太急的缘故,有句话说:心急吃不了热豆腐。错误老是犯。我看了一眼妈妈,妈妈也无从下手。过了一会儿妈妈竟然把泥巴全给了我,我也不知所措呀!我只好把这个“翻倍”的泥团继续做。

看来,做陶泥一定要做到“四心”:耐心、细心、小心、专心,急于求成是做不好的!

要回家了,虽然我没能把那团泥成功地做好,但是,做陶泥那有趣的过程使我念念不忘,做陶泥时的欢笑,也永远留在我脑海里。我希望陶文化一直传承下去!

浙江省江山市 文溪实验学校

四(6)班 祝可璇

邮编:324100