爱我校园主题班会

爱我校园主题班会

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【专家解析】爱我校园主题班会

【优秀范文】爱我校园主题班会

范文一:爱我校园主题班会

清洁环境,爱我校园主题班会

男:我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的校园。

女:我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园。

男:一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。

合:五一班的《清洁环境,爱我校园》主题班会现在开始!

男:当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园

的环境印象如何?

男:接下来,我来来看一组图片,看完了这个图片,你有什么感受?我们再来看

一个。观看了以上两组图片,你有什么感受?

女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着

一些不足之处。

请让我们看一下,下面这几个问题。(多媒体)

男:要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护.

女:清洁,美丽的校园靠我们一起建设.

合:因为,我们是学校的主人!

男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现请同学们讨论一下,校园

里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画.

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗.

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾.

5、不节约水电,有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失.

女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能

置之不理.所以接下来,我们来看一看一个情景小故事,看这个小情境之前,我们先来看看一看要求。接下来让我们有请这几位小演员。看完了这个小故事,你有什么感受?或有什莫想法?请大家来说一说。

女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,

为校园环保做点力所能及的事。

我们来看一下这位小朋友,他看到了花是怎样做的?这位小朋友这样做对吗?

 如果这位小朋友是你的同学,那你应该怎样做,怎样说来制止他呢?

男:同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我

们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感叹环境的优美,大家想这些谁立了大功劳了。 (众生答:花草树木)

 女:对,这就是花草树木美化了我们的生活,在我们的小花园里有许许

多多花草树木,那谁知道花草树木的作用是什么?

那我们知道了花草树木的作用之大,那今后我们应该怎样保护小花园里的那些花草树木呢?

我们来看一下这位小朋友,他看到了花是怎样做的?这位小朋友这样做对吗?

 如果这位小朋友是你的同学,那你应该怎样做,怎样说来制止他呢? 

 保护校园环境,只是爱学校的一小步 现在世界环境逐步恶化,所以,

我们要从爱护学校环境做起,保护环境。

 让我们来齐读一下下面这段话。

 最后又到了我们的老环节畅所欲言,我来挑几位同学来念一下自己的发

言稿,说一说自己上完这节班会的感受。

五一班《清洁环境,爱我校园》主题班会到此结束!

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/4421300.html
清洁环境,爱我校园主题班会

男:我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的校园。

女:我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园。

男:一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。

合:五一班的《清洁环境,爱我校园》主题班会现在开始!

男:当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园

的环境印象如何?

男:接下来,我来来看一组图片,看完了这个图片,你有什么感受?我们再来看

一个。观看了以上两组图片,你有什么感受?

女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着

一些不足之处。

请让我们看一下,下面这几个问题。(多媒体)

男:要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护.

女:清洁,美丽的校园靠我们一起建设.

合:因为,我们是学校的主人!

男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现请同学们讨论一下,校园

里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画.

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗.

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾.

5、不节约水电,有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失.

女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能

置之不理.所以接下来,我们来看一看一个情景小故事,看这个小情境之前,我们先来看看一看要求。接下来让我们有请这几位小演员。看完了这个小故事,你有什么感受?或有什莫想法?请大家来说一说。

女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,

为校园环保做点力所能及的事。

我们来看一下这位小朋友,他看到了花是怎样做的?这位小朋友这样做对吗?

 如果这位小朋友是你的同学,那你应该怎样做,怎样说来制止他呢?

男:同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我

们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感叹环境的优美,大家想这些谁立了大功劳了。 (众生答:花草树木)

 女:对,这就是花草树木美化了我们的生活,在我们的小花园里有许许

多多花草树木,那谁知道花草树木的作用是什么?

那我们知道了花草树木的作用之大,那今后我们应该怎样保护小花园里的那些花草树木呢?

我们来看一下这位小朋友,他看到了花是怎样做的?这位小朋友这样做对吗?

 如果这位小朋友是你的同学,那你应该怎样做,怎样说来制止他呢? 

 保护校园环境,只是爱学校的一小步 现在世界环境逐步恶化,所以,

我们要从爱护学校环境做起,保护环境。

 让我们来齐读一下下面这段话。

 最后又到了我们的老环节畅所欲言,我来挑几位同学来念一下自己的发

言稿,说一说自己上完这节班会的感受。

五一班《清洁环境,爱我校园》主题班会到此结束!

范文二:我爱我的校园主题班会

我爱我校主题班会教学设计主题班会设计

一、班会主题: 我爱我的校园

二、班会活动目标:

1、使学生了解学校的基本情况和发展。

2、激发学生们热爱校园的情感,树立保护校园环境的意识。纠正部分学生乱写乱画乱扔等破坏校园环境的不良习惯。

3、使学生懂得从小事做起,用行动表达对学校的爱。

三、班会形式

自主发言,师生交流,学生交流,知识竞赛。

四、活动要求:

注重人人参与,讲究活动有序,突出有声有色。

五、班会活动过程:

(一)、 请一位同学介绍他是如何爱自己的家的。

如:出入脱鞋别弄脏地面,轻拿物品别碰坏家具和墙壁,有乱丢垃圾到地面等。 教师引入:同学们这么爱自己的家,很懂事。而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多,学校也就像我们的家一样了,我们也应该爱我们的学校。 爱学校首先要了解我们的学校:

(二)、我的校园我知晓

1、听听学生口中的一商校。

新生畅所欲言,说说自己心中的一商校。

2、商校知识竞赛。

(1)、我校建校时间是哪年?(1963年)

(2)、我校的现任校长是谁?(查校长)

(3)、我校的校训是什么?(德正 业精)

(4)、我校校址在哪? (江汉北路106号)。

(5)、我校的荣誉有哪些?(国家级重点、国家级示范、就业工作先进集体、通过质量管理体系认证等)

(6)、我校的办学理念是什么?(以质量立校,用文化塑魂)、

(7)、今年我校哪三个专业被中国商业联合会命名为首批全国商科中等职业教育特色专业?(中餐烹饪、高星级饭店服务与管理、美容与形象设计)。

(三)、我的校园我欣赏

同学们,通过近几天对学校的观察,你发现了什么?

(1)、我们的校园美丽吗?你认为哪里最美?

(2)、校园里有美中不足的地方吗?(确切找出在哪儿,举出实例)

(3)、对美丽的校园,我们有责任共同去爱护它吗?为什么?

学生讨论汇报以上问题,自由交流讨论。

(四 )、我的校园我爱护

作为学校的新成员,你今后打算怎样去爱我们的校园?

请同学们提出要保护校园的好建议:(学生自己提出,以下供总结参考) ①不乱抛垃圾和果皮纸张,养成良好的文明卫生习惯。

②不乱踩草地,不随便破坏花草树木。

③不破坏公物,发现公物被破坏要主动进行修理,不能修理的要及时告诉老师。 ④组织校园绿化小组,轮流到植物园进行种植。

⑤积极检举任何有损校园环境的行为。

(五)、爱我校园我行动

请同学们看看本班教室内的地面卫生情况,桌椅摆放情况,墙壁整洁程度等作出相应清洁调整。从我做起,从现在做起爱自己的班级,爱自己的校园。 具体从以下几方面做:

第一,一部分同学负责教室地面、讲台及走廊的卫生;

第二,一部分学生负责教室桌椅的维护和摆放;

第三,住宿生负责宿舍卫生和内务的整理。

第四,安排一部分学生布置班级墙壁(班级海报,名人名言等)

(六)、班级班规我来献计策

让学生课下写关于班级版规的建议,总结收集创建班级班规。

1、每班制定自己的班级班规并制定奖惩制度,

六、教师总结:

从今天起,让我们做一个文明的学生,养成良好的文明卫生习惯。

第一,做到五爱:爱我们的班级,爱我们的校园,爱我们的师长,爱我们的家人,爱我们自己。

第二,把学校当做自己的第二个家,把自己作为家庭成员,敢于承担责任,勇于贡献自己的力量,创建我们共同的和谐家园。

第三,争做文明优秀的中职生,创优争先,用“文明”武装自己,用“行动”证明自己。

范文三:我爱新校园主题班会

“我爱新校园”主题班会设计方案

——田桂蓉

[班会主题]: 《我爱新校园》

[班会目的]: 1.增强学生对新校舍文化的了解、认识。

2.培养学生热爱学校,。

3.规范学生的言行,提升学生作为大学校学生应该具备的素质。

[班会重点]:搬入新校区了,学生们要在新校区开始新的学习生活。学校的每个角落都孕育着浓厚的校园文化。在新的人文环境和生态环境中,学生能否尽快融入其中。本节班会课主要是让学生增加对新学校的认识,培养学生良好的情感,从而规范言谈举止,做“一个文明合格的学生”。

[班会手段]: 多媒体课件辅助教学

[班会形式]: 知识抢答、讨论

[班会过程]:

版块1——回顾搬家兴奋时刻,重温新校园之旅,学生介绍新校园新发现

【男主持人】:2013年11月18日,是令我们终身难忘的日子。大家知道是什么日子吗?(我们搬新校的日子。)我们的新校非常的高端大器上档次。

【女主持人】:今天我们就随着图片再次去体验一回新校园之旅吧。(幻灯片:新校园图片。)

【男主持人】:我们又把新校园游览了一回,你能谈谈对新校园的新发现吗?【女主持人】:同学们,新校园就是我们的新家,我们美丽的新家,需要我们共同的呵护。

【主持人合】:二年级一班的《我爱新校园》主题班会现在开始!

【男主持人】:同学们,我们搬入新校园已经一周多了,相信大家这段时间对新校了解不少吧。

【女主持人】:那我们就出几道选择题来考考大家,看看你对新校的了解程度。

版块2——我对新校园的了解

【男主持人】:看屏幕,你知道我们的形象大使叫什么名字吗?它的身体由那两个字母组成,这两个字母表示那两个字的缩写?

【女主持人】:看来同学们对我们的形象还了解不少呢!

【男主持人】:同学们,你知道我们新校有多大,有多少人吗?请看屏幕:(我们新校园占地多少亩,新校教职工有多少名,有多少个教学班,共有多少名学生?

【女主持人】:连这些数据都了解得这么准确,真不简单!

【男主持人】:但是,不知道你们对我们的新校的校园文化又了解怎么样?

【女主持人】:请看题抢答:我们学校的办学理念是——

我们的办学目标是——

我们的校训是——

我们的校风是——

我们的教风是——

我们的学风是——

【男主持人】:通过抢答,我们知道了大家对新校园文化非常熟悉。

【女主持人】:我们新校园的建筑设施相信大家都不陌生了吧。

【男主持人】:你能说出,新校园一共有多少栋建筑楼?各在什么位置吗?

请说出教学楼中你看见的的功能室吗(灯片出示,学生说)。

【女主持人】:听了大家的介绍,我们不得不由衷地称赞:新校的漂亮、高端大器上档次。

【男主持人】:是呀,我们是幸福的:住上了这么美丽的校园,更还有领导们给予我们无限的关爱和期望,我们一起来读读江校长和黄书记给我们的寄语吧(灯片出示寄语,齐读)

版块3——安全新校园:主要让孩子们畅谈新校园的安全小贴士

【女主持人】:同学们,我们拥有了这么多,我们也应该知足和懂得珍惜。

【男主持人】:在校园生活中,我们首先要当好安全小卫士。下面请同学来谈谈,我们怎样做才能当好安全小卫士?

【女主持人】:下面我们一起来看看新校手册在安全这块儿给我们做出的规定:(男女生对读“校园安全十不准”)

版块4——文明新校园:文明小卫士在行动,主要让孩子们交流自己如何做新校园的文明小主人,背诵文明礼仪儿歌

【男主持人】:同学们,在校园中,我们不仅要做到安全第一,还要做到文明第一。你能谈

谈你在校园生活中的文明和爱护新校园的行为吗?你见到过哪些不文明和破坏校园的行为,你是怎么做的?(以下便是不文明的例子)

1、在校园内大声喧哗。

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

【女主持人】:看来文明的标准已在你们心中,这与我们平时常规儿歌训练离不开,我们一起来展示背一段课间休息的文明礼仪儿歌吧(齐表演背下课儿歌、午餐儿歌)

【男主持人】:同学们,为了让我们美丽的新校园永葆它的美丽,请做到《校园文明十要》女生读

【女主持人】:也请做到《校园文明十不要》男生读

板块5——班主任老师进行总结

【男主持人】:我们的文明言行离不开田老师的教导,下面有请田老师讲话。

这次班会不仅使同学们对新校园有了进一步的认识、对校园文化的了解,也让我看到了孩子们对新校园的热爱,希望同学们能一直珍惜校园的一草一木,规范自己的言行举止,爱我们的新校园,争做一名高素质的小学生。

版块6——主持人宣布班会结束。

【女主持人】:作为一名重庆市江北区两江国际学校鱼嘴实验校的学生, 我们是幸运的,更是幸福的!

【男主持人】:让我们用我们的言行爱我们的新校园吧!

【主持人合】:二年级一班《我爱新校园》主题班会到此结束,感谢领导老师的光临。

范文四:爱护校园_从我做起主题班会

爱我校园 从我做起主题班会

活动目标:

激发同学们爱我校园的责任感,认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为,会影响学校的环境,并学会从点滴小事做起,关爱校园,同心协力共建美好绿色校园 。

班 级:一年级(1)班

活动过程:

一、情境导入,激发情感。

开头语

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家中午好,今天,我们请来一位好朋友来到了现场。看,他来啦!他就是我们共同的家园---永宁县蓝山小学。(出示校园正面观图片)。 这里有雄伟壮观的教学楼,有宽敞明亮的教室,还有朝气蓬勃的田径场,这童话般的校园,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。一棵棵绿树,一株株小草,一朵朵小花,为我们装点出条条美丽的风景线。然而,昨天,我却听到了小树在哭泣,小草在流泪,小花在愤怒,墙壁在抗议!

下面请欣赏小品

(甲)扮演小树,讲故事:

我是教学楼前的一棵小树,春风一吹,我浑身暖洋洋的。你看我的枝条上长出了许多嫩绿的小芽。我在这里感觉很舒服啦!每天有小花和小草和我作伴,我们为学校做出了很多贡献。可是,有一天,小明和小

刚跑进了草坪,他们在草地上踢球、追来打去,还把小花摘下来玩,又把我的枝条折断,当鞭子甩,还抱着我的腰一个劲地摇,快把我的根弄断了,我好疼啊!小草和小花又是伤心又是流泪,真不知道这日子还怎么过下去,咳、咳、咳,怎么办?怎么办?我得找小草、小花他们商量商量。(小树下场)。

男:乙,小明和小刚为什么要那么做?

女:他们不爱护花草树木!

小明(丙)和小刚(丁)出场:我们为什么要爱护花草树木呢? 女:这个问题问得非常好!花草树木对我们人类到底有什么作用呢?还是请小树、小花、小草给我们一一介绍吧!

玉兰(甲)说:同学们,你们好!我们树木不仅能美化环境,为人类提供木材。我们还能为人类做许多事呢!

看!哪里有树木,哪里就有鸟语花香,哪里就有清鲜的空气。阳光照在树上,净化空气!我们还会保持水土,防风固沙......

小草扮演者抢着说:我们小草也对人类有很多用处,我们绿茵茵的连成一片,就像地毯一样,护住水土,吸收太阳的紫外线,还能吸收噪音呢!......

小花扮演者迫不及待地说:我们小花的功能也不少呢!五颜六色的花朵竞相开放,把校园打扮得漂漂亮亮,让同学们在学累了的时候放松心情.....

小树、小花、小草齐说:我们是人类的朋友,希望大家能喜欢我们,爱护我们。

男:花草树木说得太好啦,它们是我们的朋友,没有了它们,就没有我们这个生机勃勃地校园。我建议,从现在开始,我们一起来“和小树交朋友,争做绿色小天使!”

为了保护我们美丽的校园,全班同学都行动起来了。请听女生朗诵《我爱花草树木》配乐

我爱花,我爱草,

我爱青青小树苗。

不摘花,不踏草,

不折树枝不乱摇。

花草树木是朋友,

人人都要保护它。

女:女同学的朗诵真不错。在座的男同学们,我们是不是应该也有所表现呀!让我们拍起手来,共“唱”拍手歌吧!

《环保拍手歌》

劈劈拍;劈劈拍,竹板打响唱起来,

要问我们唱什么?就唱环境拍手歌。

你拍一,我拍一,爱护校园从我起。

你拍二,我拍二,打扫卫生有干劲儿。

你拍三,我拍三,花草树木绿校园。

你拍四,我拍四,校园整洁很舒适。

你拍五,我拍五,减少垃圾不乱吐。

你拍六,我拍六,果皮纸屑不乱丢。

你拍七,我拍七,洁白墙壁不乱踢。

你拍八,我拍八,桌椅板凳爱护它。

你拍九,我拍九,节约水电真优秀。

你拍十,我拍十,人人都是小卫士。

只要大家齐努力,蓝山校园更美丽。

蓝山校园更-美-丽。

男:大家说男同学表演的好不好?今天的班会,让我看到了同学们的爱心和决心,我相信玉兰不会再有哭泣,小草和小花也不会再伤心。 女:从现在起,人人都来保护校园环境,人人都积极行动起来,我们的校园定将变得更美丽、更洁净、更温馨!

师总结:

同学们,通过今天的活动我们知道了花草树木有很多很多的好处,为了我们的身体健康,为了我们的生活变得更美,我们一定要爱护花草树木,做花草树木的好朋友。 那么今后我们应该如何爱护我们的校园,美化环境呢?请小朋友们拿出自己的心愿卡,将今后的行动写在上面。谁来给我们分享一下。(课件展示心愿卡)

现在老师要考考大家了:做到的同学自己夸夸自己(学生双手竖起大拇指摇三下),没有做到批评一下自己。(学生刮三下自己的鼻子)

二、环保知识我来答

(1)小明看见水龙头开了,赶紧跑过去关好。(对)

(2)我发现同学要下草坪跑着玩,我马上制止他。(对)

(3)小红看见地上有一张纸片,她连忙跑过去捡起纸片,并丢在垃圾筒里。(对)

(4)课间,小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上,他把头一抬,从瓶子上跨了过去。(对)

(5)图片题(错)

(6)洗手池里有一张纸,快要堵住洗手池了,我还小,这可不关我的事。(错)

(7)图片题(对)

(8)桌子下面有张纸,不是我扔的,我才不捡呢。(错)

(9)今天小红不想做卫生,赶紧找个人来替她做。(错)

(10)我愿意帮助值日生做卫生。(对)

(11)小刚坐在窗户边,他常常向外扔东西。(错)

老师小结:在我们的日常生活中,还有许多讲究卫生,保护环境的小朋友。只要细心,小朋友都能发现他们,谁来夸一夸你发现的讲究卫生,保护环境的同学呢?学生自由发言。

老师:看到同学们这样干净、整齐、有责任心,我很为你们骄傲,自豪!同学们,可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子,所以我们要真心去爱它,用心去呵护它。而爱校,不是靠喊口号喊出来的,也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的。我们应该从身边的小事中,从生活的细节中体现出来!用我们优雅的言行举止,用我们最简单的实际行动去爱护校园。做到了这些,你就会成为蓝山学校明天的骄傲!

三、爱我校园从我做起

爱护校园,从我做起倡议书

亲爱的老师、同学们:

校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境,是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全校师生“爱护校园,从我做起”的创建环保校园行动:

一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,自觉爱护校园内的花草树木。

二、不将零食带进校园,不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要乱扔残渣废物;

三、每天做好扫除工作,不随地吐痰,不乱扔垃圾,并提醒随地吐痰和乱扔垃圾的同学。

四、看到地面上有纸屑等,主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉; 让我们立即行动起来,弯弯腰,动动手,校园垃圾不见了。就让我们从身边做起,从一点一滴做起,呵护我们的校园。自觉增强保护校园环境的意识,争做校园环境小卫士!同学们愿意吗?

那么,现在,就让我们一起拿起手中的笔,在这张红色的卡纸上签下自己的名字吧!我先来。

范文五:爱我校园主题班会

爱莲初级中学“爱我校园”主题班会

活动对象:全体师生

活动目的:通过本次主题班会及相关的延伸活动,增加学生的环保责任感,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。为创建绿色校园,奉献自己的一份力量。

学习环保知识:介绍环保小知识

1、城市垃圾有哪些?

①食品垃圾:指人们在买卖、储藏、加工、食用各种食品的过程中所产生的垃圾。这类垃圾腐蚀性强、分解速度快,并会散发恶臭。 ②普通垃圾:包括废弃纸制品、废塑料、破布及各种纺织品、废橡胶、破皮革制品、废木材及木制品、碎玻璃、废金属制品和尘土等。普通垃圾和食品垃圾是城市垃圾中可回收利用的主要对象。

③建筑垃圾:包括泥土、石块、混凝土块、碎砖、废木材、废管道及电器废料等。这类垃圾一般由建设单位自行处理,但也有相当数量的建筑垃圾进入城市垃圾中。

④清扫垃圾:包括公共垃圾箱中的废弃物、公共场所的清扫物、路面损坏后的废物等。

2、节约的重要性

①我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年向日本和韩国出口150亿双木筷,全国每年生产一次性筷子耗材130万立方米,减少森林蓄积200万立方米。

②水龙头一分钟滴几滴水,一年就流失上吨的水。

③回收1吨废纸可生产好纸800公斤,可以少砍17棵大树,可以节省3立方米的垃圾填埋场空间,可以节约一半以上的造纸能源,可以减少35%的水污染。而每张纸至少可以回收两次。(2)我们每天从家里扔出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾,这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的。 主持B:听了班长的介绍,相信同学们一定有很多想法,一些我们平时不注意的事情,积累多了就变得重要了。下面我们来听听**的朗诵。

3、要做《做新时代的环保小卫士》

是谁把你打扮得如此美丽

是我、是你、是他

用我们洁净的双手

来打扮那洁净的世界

涓涓细流汇入大海奔腾

啊!北京你是那样古老而年轻

古老的五千年的文明

年轻的朝气蒸腾

我为你自豪!

我愿献出稚嫩的小手

把你整理得更加洁净!

我们要做新时代的环保小卫士!

主持A:听了这么深情的朗诵,同学们的情绪都很激动,下面我们来

个知识小竞赛缓解一下。

4、各班可以进行知识竞赛问答

1、每年的世界环境日是那一天(A)

A、6月5日 B、2月21日 C、6月17日 D、4月22日

2、每年的几月几日是我国的植树节?(A)

A、3月12日 B、4月12日 C、5月12日 D、6月12日

3、为保护蓝天,我们在出门时,应该尽量选择乘坐 (A) 交通工具 A.公共交通工具 B.私人汽车 C.出租车

4、绿色购物,我们应该选择购买_(A)_。

A.大包装的商品 B.小包装的商品 C.一次性用品 D.附带广告宣传材料的商品。

5、海洋占地球表面积的(A)

A、70.8% B、70% C、75%

6、我国是一个缺水的国家,人均水资源仅为世界人均量的(C)。

A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、1/5

7、保护水环境,我们应该选择使用__(B)__洗衣粉。

A、普通 B、无磷 C、廉价 D、高价

8、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生”美称的鸟是(A)。

A. 猫头鹰、啄木鸟 B. 猫头鹰、喜鹊 C. 老鹰、啄木鸟

9、垃圾堆中,目前回收再利用的物品有(B)

A、电池 B、废纸 C、碎砖头

10、为了减少“白色污染”我们应该(A)

A、 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

B、 乱扔塑料垃圾

C、 尽量使用塑料制品

11、下列哪些车辆并不污染空气?(C)

A、中巴车 B、摩托车 C、电车

12、当你喝完纸盒装软饮料后,你应该如何处理纸盒( B )

A、随手扔掉是 B、扔到垃圾箱里 C、扔到没人看到的地方

5、现实生活中学生随手可做的十件环保小事

1、使用布袋尽量少用塑料袋。

2、拒绝使用一次性筷子及一次性用品。

3、用洗菜水、洗澡水冲洗厕所,做到一水多用。

4、不乱扔废弃物,时时注意环保。

5、作业本用完正面接着 用反面,做到双面用纸。

6、多用肥皂,少用洗涤剂。

7、多用手帕,少用纸巾。

8、不捡拾野禽蛋,不食野味。

9、随手关闭水龙头,节约用水。

10、做到随手关灯,节约用电。

绿色是生命的象征,绿色代表了希望。经过全体同学的共同努力,今天“爱我校园”环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。同学们,你们知道吗?创建绿色校园,这需要我们一起努力,人人争做环保卫士:从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起。让我们携起手来,共创美好的校园。

爱莲初级中学团支部

范文六:爱护校园主题班会

爱护校园 保护环境主题班会

班会主题:爱护校园 保护环境

班会时间:2015、3、30

参加人员:二年级全体人员

活动过程:

一、背景

最近一段时间以来,学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如:学生不太讲究卫生,随意乱丢垃圾,乱踏草坪,纸屑漫天飞等现象,严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯,急需养成教育等。

学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯,经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯:

1.乱扔乱丢。

现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数,还有少数同学喜欢吃零食,也带进了包装袋或果皮等,除此之外,许多同学吃完冰棍就乱扔木棒,到处可见。虽然绝大多数同学 注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢,即使不乱扔乱丢,也给学校的垃圾容器增加了负担。

2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

有的同学好动,总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏,在课桌上乱画,留下许多痕迹,如鞋印,篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等,有的污迹漫延到一米多高。除此之外,还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断,此现象较严重。

3.随地吐痰。

不少同学公共道德意识不强,无论在教室里,还是在校园内,随地吐痰,结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。

4.垃圾乱倒。

有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内,而是倒在了不该倒的地方,甚至倒进果皮箱里。

5.从楼上往楼下扔东西

在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾,这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。

二、交流讨论身边的不良卫生行为

1、学生自由讨论,讨论身边出现的不良道德行为,并做出结论。

2、班主任老师总结:

因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重要,你们不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良好的卫生习惯,为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点:

①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。

②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。 ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,且不可乱倒,倒垃圾时不能倒在垃圾池边上,以免风把垃圾吹到垃圾池外,影响环境卫生。

④主动随手捡拾地面上的废弃物,不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁。 ⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园,从根本上杜绝乱扔乱丢现象,拒绝白色污染。爱护校园 保护环境主题班会

班会主题:爱护校园 保护环境

班会时间:2015、3、30

参加人员:二年级全体人员

活动过程:

一、背景

最近一段时间以来,学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如:学生不太讲究卫生,随意乱丢垃圾,乱踏草坪,纸屑漫天飞等现象,严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯,急需养成教育等。

学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯,经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯:

1.乱扔乱丢。

现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数,还有少数同学喜欢吃零食,也带进了包装袋或果皮等,除此之外,许多同学吃完冰棍就乱扔木棒,到处可见。虽然绝大多数同学 注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢,即使不乱扔乱丢,也给学校的垃圾容器增加了负担。

2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

有的同学好动,总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏,在课桌上乱画,留下许多痕迹,如鞋印,篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等,有的污迹漫延到一米多高。除此之外,还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断,此现象较严重。

3.随地吐痰。

不少同学公共道德意识不强,无论在教室里,还是在校园内,随地吐痰,结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。

4.垃圾乱倒。

有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内,而是倒在了不该倒的地方,甚至倒进果皮箱里。

5.从楼上往楼下扔东西

在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾,这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。

二、交流讨论身边的不良卫生行为

1、学生自由讨论,讨论身边出现的不良道德行为,并做出结论。

2、班主任老师总结:

因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重要,你们不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良好的卫生习惯,为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点:

①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。

②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。 ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,且不可乱倒,倒垃圾时不能倒在垃圾池边上,以免风把垃圾吹到垃圾池外,影响环境卫生。

④主动随手捡拾地面上的废弃物,不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁。 ⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园,从根本上杜绝乱扔乱丢现象,拒绝白色污染。

范文七:爱护校园主题班会

爱护校园

保护环境主题班会

一、背景

最近一段时间以来,学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如:学生不太讲究卫生,随意乱丢垃圾,乱踏草坪,纸屑漫天飞等现象,严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯,急需养成教育等。

学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯,经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯:

1.乱扔乱丢。

现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数,还有少数同学喜欢吃零食,也带进了包装袋或果皮等,除此之外,许多同学吃完冰棍就乱扔木棒,到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢,即使不乱扔乱丢,也给学校的垃圾容器增加了负担。

2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

有的同学好动,总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏,在课桌上乱画,留下许多痕迹,如鞋印,篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等,有的污迹漫延到一米多高。除此之外,还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断,此现象较严重。

3.随地吐痰。

不少同学公共道德意识不强,无论在教室里,还是在校园内,随地吐痰,结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。

4.垃圾乱倒。

有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内,而是倒在了不该倒的地方,甚至倒进果皮箱里。

5.从楼上往楼下扔东西

在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾,这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。

二、交流讨论身边的不良卫生行为

1、学生自由讨论,讨论身边出现的不良道德行为,并做出结论。

2、班主任老师总结:

因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重要,你们不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良好的卫生习惯,为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点:

①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。

②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,且不可乱倒,倒垃圾时不能倒在垃圾池边上,以免风把垃圾吹到垃圾

池外,影响环境卫生。

④主动随手捡拾地面上的废弃物,不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁。

⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园,从根本上杜绝乱扔乱丢现象,拒绝白色污染。

范文八:爱我校园主题班会

“爱我校园”主题班会

一、指导思想:

1、主题班会是根据教育要求和班级学生特点,确定教育主题,对学生进行集体教育,从而影响学生的一种会议,是一种很好的德育途径。通过主题班会形式,实践德育活动,多维度得到道德教育,使学生个性、才能得到发挥,增强对学校的热爱感。

2、学校是学生第二个家,学生从小在这里学习和生活,应该从小树立“爱校、荣校”的观念,虽然是小学生,但是可以从点滴做起,培养孩子们主人翁的意识。

二、活动目的:

1、了解学校的基本情况和发展。

2、明白学校是我们的大家庭,班级是我们的小家庭,爱校爱班是我们的责任,增强对学校的热爱程度。

3、激发学生们热爱校园的情感,树立保护校园环境的意识。

三、活动地点

一年级教室

四、活动准备

1、

2、

3、

4、

5、 确定主持人和表演人员。 学生准备绘画作品《我的学校》 改编歌曲《哇哈哈》 儿歌《保护环境》,《校园拍手歌》 爱我校园倡议书。

五、活动过程

开场白:

师:同学们,我们的主题班会课即将开始。这节班会课的主题是“爱我校园”。今天由李老师和两位小主持人一起主持这节班会课。掌声有请小主持人张明旺和王莹同学。

男:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家好!

女:城关明德小学是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。 男:一年级 “爱我校园”主题班会,(合)现在开始

男:我们是一棵棵绿色的幼苗,

女:生长在温暖的怀抱。

男:呼吸着清新的空气,

女:沐浴着温暖的阳光。

男:每天我们在学校里快乐生活。请听我们改编的歌曲《娃哈哈》

【我们的校园是花园,更是一个大家园,我们健康成长快乐学习,每个人脸上都笑哈哈。娃哈哈,娃哈哈,每个人脸上都笑哈哈。我们的校园多美丽,干净整洁人人夸,优美的环境需要呀我们,每个人都来保护它。娃哈哈,娃哈哈,每个人脸上都笑哈哈。】

女:青青的校园,为我们创造了良好的学习环境。

男:让我们在学校里健康成长。

女:漫步校园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,整洁的操场,让我们心情舒畅。

男:文化气息浓郁的读书长廊启迪智慧,陶冶情操。

女:这优美的环境,让我们沉醉。请看宋豪陈红等同学带来的绘画作品《我们的学校》。

男:你们为什么要画学校呢?(学校为我们创造了优美的环境,说明学校爱我们,我们每天在校园里学习生活,学校就像我们的第二个家一样,我们也爱学校。)

合:是啊,校园是我家,美化靠大家!

男:请欣赏快板《保护环境》

伸伸手,弯弯腰,校园卫生要搞好。

废纸屑,果瓜皮,随手乱丢可不要。

垃圾桶,对你笑,赶快让他吃个饱。

废弃物,不乱扔,肮脏大家有责任。

节约水,节约电,不乱花掉一分钱

清清水,欢乐流,随手关掉水龙头

校园越来越美好,你欢笑来我欢跳。

女:保护环境固然重要,我们还要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。接着,让我们一起表演《校园拍手歌》。

你拍一,我拍一,课间文明做游戏。

你拍二,我拍二,拍手歌儿连成串。

你拍三,我拍三,互相谦让不简单。

你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。

你拍五,我拍五,课前准备记清楚。

你拍六,我拍六,讲究卫生不落后。

你拍七,我拍七,追跑冲撞没道理。

你拍八,我拍八,安全礼貌人人夸。

你拍九,我拍九,爱护公物记心头。

你拍十,我拍十,上课铃响进教室。

女:说的真好,句句说出了我们的心声。而且,相信我们一定能说到做到!

男:鸟儿爱辽远的天空,是天空成就了它飞翔的梦想;

女:鱼儿爱辽阔的大海,是大海成就了它远游的梦想;

合:我们爱美丽的校园,是校园成就了我们成才的梦想。

【全体学生】:羊儿爱绿绿的山坡,燕子爱暖暖的泥窝,

蜜蜂爱香香的花朵,我们爱美丽的明德小学。

男:爱校园的一草一木,

女:爱校园的一桌一椅,

男:爱校园的每一处墙壁,

女:爱校园的每一个角落,

男:美化这个家,要靠你、靠我、靠大家!

合:请让我们携起手来共同努力吧!

男:现在,我向全体同学发出倡议

我倡议

1、全校师生一齐来保护我们现有的树木。

2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物,并提醒乱扔垃圾的同学。

3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生,不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片。

4、看到地面上有脏物主动捡起来。

5、节约用水、不乱拧水龙头。不向地上扔废弃物。

6、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”

7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

同学们,让我们人人动手,为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

女:听了他的倡议,说说你以后会怎么做?(全体学生自由发言)

(1)不随地乱丢果皮、纸屑,不随地吐痰。 (2)看见垃圾主动捡起。 (3)爱护学校的花草树木。(4)不再墙上乱涂乱画。

(5)穿戴整洁,注意个人卫生。 【不在校园内大声喧哗】

【不在桌椅上,墙壁上乱涂乱画.】

【不随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾.】

【不践蹋草坪,不摘花摇树.】

【主动捡拾别人丢在地上的垃圾】。

【节约水电】

六、班主任总结:

孩子们,校园里处处有文化,如此优美的环境,启迪智慧,塑造心灵,如此优美的环境,让我们明礼,让我们宽容,如此优美的环境,更让我们好好学习,天天向上。我们本次的班会开得很成功。希望通过本次班会,能让我们更加热爱我们的学校,从今天起,从现在起,捡一片纸屑,倒一次垃圾,扶起倒下的桌椅……从点点滴滴做起,从身边做起,从小事做起,让我们携起手来共同保护我们的校园环境,让她更加美好!

范文九:主题班会《爱我校园,从我做起》

主题 :爱我校园 从我做起

主题词:学校是我家,关爱靠大家

目的:激发同学们爱我校园的责任感,认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为,会影响学校的环境。从点滴小事做起,关爱校园,同心协力共建美好绿色校园 。

班 级:初一(1)班

主持人:陈X(班长)

班会议程:

一. 主持人讲开头语。

二. 大家畅所欲言。自由发言或抽签发言。

三. 班干部点评。

四. 副班长小结。

五. 班主任简要总结。

活动准备:

1. 班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求,每人预先写发言稿;

2. 由宣传委员准备会场布置。

3. 会议记录:副班长。

4. 会后将每人的发言稿收齐,选择数篇出黑板报选用。

附:

开头语:

我们的学校是XX市一级学校,是XX县绿色校园。我们的校园布局合理,美丽整洁。我们在这样的环境里学习,深感快乐幸福。

“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”。身为实验一学子,我们又该为学校做点啥?今天我们就以“爱我校园,从我做起”为主题召开一次主题班会,为学校的环保出谋划策,并身体力行,关爱我们美好的校园!下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧!

结束语:

一班的每个成员都是好样的!从我做起,从现在做起,从小事做起;言必行,行必果;众心齐,泰山移。实验的明天一定会更美好!

范文十:爱护校园主题班会

“爱护校园一草一木”主题班会

时间:2012年11月26日 地点:二年级教室

班会目的:

1、加深了解新校园的情况;

2、 通过本次班会让学生更加热爱新校园,保护校园环境,从我做起,培养学生爱护校园的意识。 班会议程:

一-主持人讲开头语:

亲爱的同学们:

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗?

你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗?

校园,是我们学习和工作的重要场所,校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。对我们大家来说都是非常重要的。为此,我们今天就以“爱我校园从我做起” 为主题召开一次班会,为建设我们的美好校园出谋划策。

提问:那么同学们,你觉得我们学校的环境怎样呢?

二、 大家畅所欲言,谈谈自己对学校环境的看法。

自由发言及个别抽答,老师适当引导:校园里吃零食的同学多吗?在他们吃完零食后,校园里就会多出许多东西,你们知道是什么吗?

三、 老师点评讲解。

1、 一下课,小卖部的门口就挤满了人,同学们捧着一块块零食,咬着一支支冰棍,吃着、笑着、闹着从小卖部出来,一部分同学就随手把包装袋丢在地上。风一吹,花花绿绿的包装纸满天飞舞,在我们的校园里“偏偏起舞”。还有在教室里面,也时常有同学把废纸随手乱丢在地上。

所有的这些,都跟我们的校园是极不相称的。我相信,没有一个同学希望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

2、

请同学来说说,(1)当你发现地上有垃圾的时候,你会怎样做呢?

(2)当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候,会对他说些什么呢?

学生讨论交流,并请个别回答。

3、 同学们,爱护校园环境,人人有责。当你想随手丢掉废纸的时候,请你多走几步路,把它丢到垃圾箱里;当你走在操场上,看见地上有一片纸时,请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做,那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。

4、 同学们,光是爱护我们校园的环境卫生就够了吗?

不够,我们还应当爱护整个地球妈妈。

四、评一评:

以前老师听说过这样一件事:有两个外国人,象我们平时一样走在大街上,不同的是他们手里拿着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一个骑车的青年人,将手中的饮料包装盒随手扔在了地上,在不远的地方就放着一个垃圾桶,其他路过的几个人,也很自然的从这个饮料盒上踩过了。而这两个外国人却很“特别”,其中一位捡起了饮料盒,连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。

1、就是这样一件小事儿,你觉得谁做得对,谁做的不对呢?

2、那么在其他地方,他们对吗?学生说一说。你还想对大家说点什么呢?

五、做一做:

1、 师小结:爱护环境是我们每一个人的责任,地球是属于我们每一个人的,我们都应该去保护它。优美的环境让我们懂得爱护珍惜它;优美的环境让我们更加文明;优美的环境让我们道德高尚,学会做人。让我们都行动起来吧,告诉大家一起来保护我们的校园,让我们在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吧!让我们在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吧!

让我们人人都行动起来,下面请班长向大家读出倡议书吧!

2、你能把你收集到的环境保护宣传语告诉大家吗?

学生个别回答自己收集到的宣传语。

如:爱护环境,人人有责。 爱惜地球就是爱惜我们的生命。

3、那么你想让你的宣传语被大家看到吗?你想你制作的宣传画张贴在校园的某些角落吗?那么就动起手来,把你的宣传语画出来吧,老师也做了一些这样的宣传语图画,师展示绘制的宣传语图画。

4、生根据老师提供的图画进行模仿或创造。

5、对学生的画进行多方式评价并展示或做黑板报张贴使用。

爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼;

爱护公物,从我做起,开门开窗,轻手轻脚;

爱护公物,从我做起,花草树木,切勿攀折;

爱护公物,从小事做起,不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;

爱护公物,从小事做起,不要让扶手护栏身首异处;

爱护公物,从身边做起,随手关灯,节约每一度电。