爱我你就抱抱我串词

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【优秀范文】爱我你就抱抱我串词

范文一:爱我你就抱抱我串词

爱我你就抱抱我串词(一) 许馨月)尊敬的 家长老师, (姚清扬)亲爱的同学们: (刘怡辰)新的钟声,新的期待。 (孙树贤)新的一年,新的祝愿。 (许馨月)伴着美妙的音乐, (姚清扬)敲响欢快的锣鼓, (刘怡辰)跳起激情的舞蹈, (孙树贤)我们迎来了崭新的——2012年。 (袁子涵)在这里,我们播种梦想, (狄逸淳)在这里,我们放飞希望。 (袁子涵)今天,让我们尽情舞蹈, (狄逸淳)今天,让我们放声歌唱。 (刘怡辰)现在我宣布一年级一班元旦联欢会现在开始! 节目串词: 张馨育:《爱我你就抱抱我》 (袁子涵)爸爸是一棵树,妈妈是一棵树,我是一只快乐的小鸟,在两棵大树间飞来飞去。 (狄逸淳)爸爸是天,妈妈是地,我是快乐的小精灵,在天地之间自由穿梭。 (王睿涵)爸爸,爱我你就陪陪我,妈妈,爱我你就亲亲我, (孙树贤)老师,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我,请欣赏张馨育带来的歌曲《爱我你就抱抱我》 吕昊烨:电子琴《小红帽》 (孙凡雅)我来给大家讲个故事。从前有个小姑娘,喜欢戴外婆送给她的一顶小红帽子,一天妈妈叫她给外婆送食物。她在路上遇见了狼,善良的她被狼骗着去采野花,而狼却自己跑到林中小屋去把她的外婆吃了。并装成外婆的样子,等小姑娘来时,一口把小姑娘吃掉了。后来一个猎人把小姑娘和祖母从狼肚里救了出来。大家知道这个小姑娘是谁吗?——小红帽。 (孙凡雅)对,就是小红帽,大家对故事中的她很熟悉。接下来请欣赏吕昊烨带来的电子琴独奏《小红帽》。 许馨月、刘新语:《马兰谣》 (闫天岐)青山一排排呀,油菜花遍地开,骑着那牛儿慢慢走,夕阳头上戴。 (刘怡辰)这里是我的家,这里有我的爱,外婆唱过的童谣,我会把它唱到青山外。请欣赏珊珊和蔻蔻为大家带来的歌曲《马兰谣》。 袁子涵:豫剧花木兰选段《谁说女子不如男》 (姚清扬)古往今来,英雄豪杰多为男性,可是有一位女子女扮男装,替父从军,留下了千古美名。 (李 轶)这个人就是——花木兰。接下来请欣赏豫剧花木兰选段《谁说女子不如男》。 孙树贤:舞蹈《少女时代》 (刘新语)真是巾帼不让须眉哪,我们女生不仅会唱戏,还会跳舞呢。 (张馨育) 接下来 我班的小龙女——孙树贤,带来了柔美而又奔放的舞姿,请欣赏现代舞《少女时代》。 王睿涵:独唱《我相信》 (梁宸赫)自从我来到这个世界,我觉得我是最幸福的。 (刘怡辰)自从走进外国语学校,我相信我是最快乐的! (杜心桐)自从走进一年级一班,我相信我是最开心的!请欣赏王睿涵带来的歌曲《我相信》。 张馨育:电子琴《 丰收之歌 》 (姚清扬) 一分耕耘 , 一份收获 。 (徐乾翔) 今天,我们播下希望的种子, (孙树贤) 明天,我们 唱响 丰收 的乐章 !请欣赏 张馨育的电子琴独奏 《丰收之歌》 。 柴佳禾:手语舞蹈《 隐形的翅膀 》 (徐乾翔) 生活中,我们是快乐的,我们都有梦想,我们都有渴望。 (黑姝晗)渴望有一双隐形的翅膀, 让 我们 在天空中 自由 的 飞翔 。 接下来请欣赏 柴佳禾 带来的 手语舞蹈 的《 隐形的翅膀 》 。 刘怡辰、闫天岐:双簧《望子成龙》 (狄逸淳)爸爸妈妈真的爱我们,总是望子成龙,望女成凤。 (袁子涵)可是如果把我们搞的很累的话,我们也是吃不消的,不行你听。请欣赏刘怡辰和闫天岐表演的双簧《望子成龙》 。 黑姝晗:独唱《水晶鞋》 (孙凡雅)灰姑娘的故事大家耳熟能详,它的故事再次告诉我们只要心地善良,美丽就不再是童话。 (梁宸赫)接下来请欣赏由黑姝晗带来的独唱《水晶鞋》。 冯露萱:讲故事《猫头鹰的耳塞》 (赵子谦)从小我们最喜欢听爸爸妈妈给我们讲故事了。 (路茗越)现在我们上学了,认识了许多的汉字,可以自己读故事,更能自己讲故事了。接下来请听冯露萱讲的故事《猫头鹰的耳塞》 。 杜心桐、董家辉、李轶:街舞表演 (柴佳禾)我们班同学多才多艺,那可真是藏龙卧虎呀, (姜开鑫)有请 我班的三个街舞达人——杜心桐、董家辉、李轶 闪亮登场 , (刘绍巍)小小年纪的他们将为我们带来刺激而令你尖叫的街舞表演 。 刘怡辰:讲故事《 》 (闫天岐)我的同桌兼搭档刘怡辰不仅会说双簧,她讲的故事更是令人期待,请欣赏她带来的故事《 》。 孙凡雅和妈妈:《让我们荡起双桨》 (许馨月)我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐,

(张宏达)让我们荡起双桨,我们来尽情歌唱, (杜心桐) 请欣赏孙凡雅和妈妈带来的歌曲《让我们荡起双桨》。 路茗越:舞蹈《亲亲美人鱼》 (冯露萱)海洋里还有一种美丽而神秘的动物。 (宋彦备)是什么动物啊? (冯露萱)那就是美人鱼呀! (宋彦备)嗯,我也听说过这种动物,但从来没有见过。 (冯露萱)我们今天就来见一见她们吧!请欣赏路茗越带来的舞蹈《亲亲美人鱼》。 祝茉然:电子琴《多年以前》 (孙凡雅)之前我们已经听了两位同学带来的电子琴演奏了, (李尚智)现在马上上场的是祝茉然同学,她将为我们送上一首优美的旋律——《多年以前》,请欣赏。 李之瑗:歌舞《鲁冰花》 (刘怡辰)天上星,亮晶晶,向着我们眨眼睛。 (姜开鑫):它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。 (刘怡辰):是啊!在父母的心目中,孩子是最重要的。请欣赏由 李之媛 带来的 歌舞 《鲁冰花》。 赵子谦、徐乾翔:二胡表演 (高树涵)中国传统乐器二胡,音色柔美,表现力丰富。 (张宏达)今天我班的赵子谦、徐乾翔同学就为我们带来了精彩的二胡表演。请欣赏! 刘绍巍:歌曲《司马光砸缸》 (高树涵)我们已经聆听了许多美妙的歌曲,可是都是女生唱的哟, (李之瑗)接下来一位帅气而又阳光的男孩,也将走上这个舞台,为我们带来一首歌曲《司马光砸缸》。 张宏达:顺口溜《聊城名吃》 (柴佳禾)南有杭州西子秀,北有东昌胭脂美。 (王睿涵)生在聊城,长在聊城,是一件多么荣幸的事情啊! (李之媛)身为聊城人,如果不知道聊城的特产,那怎么行呢? (李尚智)下面就请张宏达同学来给我们介绍介绍吧! 高树涵:《数鸭子》 (姜开鑫)门前大桥下,游过一群鸭。 (刘新语)快来,快来数一数,二四六七八。请听高树涵和妈妈带来的歌曲《数鸭子》。 冯露萱:歌舞《一对好朋友》 (路茗越) 我们妮妮热情可爱, 活泼开朗。 (李 轶) 在这个喜庆的日子里,她不仅带来了故事,还带来了一段歌舞呢 。 (郭逸轩)请欣赏冯露萱 带来的 歌舞《一对好朋友》 任世航:《弟子规》 (黑姝晗)弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 (刘绍巍)泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 (张馨育)让我们跟随任世航的吟诵,一起走进家喻户晓的国学经典《弟子规》 。 全 体 :《国家》 (许馨月)本学期的歌咏比赛,我班勇得第一。 (闫天岐)至今那首《国家》都让我们难以忘怀。 (刘怡辰)接下来就请再次欣赏一下我们带来的《国家》吧! 爱我你就抱抱我串词(二) (1)女:敬爱的老师们! 男:亲爱的同学们! 合:大家好! 女:送去五月的芬芳,迎来六月的时光。 男:我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋! 女:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。 男:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。 女:六月,是一支歌,一支幸福的歌 男:同学们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了自己的节日—— 合:“六一 ”儿童节 (女)在这美好的时刻,前来与我们共度节日的领导有:(播放欢迎曲) 男:今天我们欢聚一堂,共渡这美好的时光!。接下来有请我们敬爱的高校长致辞。 高镇中心小学庆六一 ,迎七一 ,创平安,构和谐文艺汇演现在开始 1 大秧歌 (男)欢快的锣鼓敲起来,震地的鞭炮响起来。 (女)动听的歌曲唱起来,优美的舞蹈跳起来。 请欣赏大秧歌 2、学前2班-----舞蹈《红绸舞》 男:今天是开心的日子,就让火红的绸子舞起来。 女:有请我们学校最小的小朋友学前二班的小朋友为大家表演《红绸舞》。 3 学前一班 幼儿健美操 4、二一班-----小品《大自然的指南针》 男:大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示,了解大自然给人类的启示会让你不会在森林里迷路。请欣赏二年级一班的同学带来的小品《大自然的指南针》 5:二二班-----《环保时装秀》 女:你见过时装表演吗? 男:见过啊,穿着很漂亮衣服的,而且长得很漂亮的一些青年走模特。女:今天时装秀的材料可是一些废旧日用品制作的衣服。所以叫《环保走秀》 男:废旧用品? 女:不错,比如塑料袋、纸箱、装衣服的手提袋、破雨伞等。而且,是由二年级二班的小朋友为大家表演的。 男:看,他们来了!接下来请大家欣赏《环保走秀》。 6小天使幼儿园 中班小朋友《我的好宝贝》 在父母眼里每一个孩子都是他们的心肝宝贝,接下来有请小天使幼儿园中班的小朋友为大家表演的舞蹈《我的好宝贝》 7、学前1班------《爱我你就抱抱我》 女:你知道孩子们最需要的是什么吗?

男:是表扬,是夸奖,是关心。 女:不错,好孩子都是夸出来的。 男:请欣赏学前1班的小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。 8.六一班-----舞蹈《嘻唰唰》 女:小朋友们可爱吧? 男:嗯,很可爱。不过,现在我们要请我们的小大朋友为我们表演劲歌热舞了。 女:有请六一班的同学表演热舞《嘻唰唰》。 9小天使幼儿园中班舞蹈《中国功夫》 10四二班-----小合唱《让我们荡起双桨》 女:红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的 鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。下面有请欣赏四年二班的同学为大家带来的小合唱《让我们荡起双桨》 11 四年级二班 相声 吹牛 12一年级二班-------舞蹈《拉丁摇摆》 女:小朋友们都很可爱,喜欢跳舞,喜欢唱歌,喜欢打秋千,要来摆去的。接下来请欣赏一年级二班带来的舞蹈《拉丁摇摆》。 13小天使幼儿园大班 《小毛驴》 14韵律操《莎啦啦》四年级一班 莎啦啦是一阵喝彩,喝彩里有热情和赞美;莎啦啦是一段舞蹈,舞蹈里有激情和鼓励。 女:今天的踏浪者,明天的弄潮儿,请欣赏学前二班的小朋友家带来的舞蹈《踏浪》 16一一班--------快板《保护环境》 大自然是人类的朋友,也是我们的家园,校园更是我们的家园。我们要保护环境,保护我们的家园。请欣赏一年级一班的快板《保护环境》 17六年级二班舞蹈《butterfly》 谁知道butterfly的意思?如果不知道,看看这个节目说不定你能猜出来!请欣赏舞蹈《butterfly》表演者:韩晓雪 张水苗等 18六一班 舞蹈《浪漫樱花 》 虽然现在已经过了樱花 盛开的季节,但今天我们的舞台上依然会有美丽的樱花 绽放盛开 19一一班----舞蹈《天使》 男:他们挥舞着翅膀飞来了,他们向旋风一样,请欣赏一年级一班为大家带来的现代舞《天使》 20五一班------小品《害人害己》 男:医生,是一个多么神圣的职业,它本来是为病人解除病痛带来快乐的,可这个社会上却偏偏有这样一些医生,请看五一班的小品-----《害人害己》 21四年级二班 体操 七彩阳光 今天早上我们学校举行了体操比赛,下学期我们可能要学习新的体操。让我们先睹为快 有请四年级二班 体操 七彩阳光 22一二班-----诵读《三字经》 男:人之初,性本善,性相近,习相远。中华民族是礼仪之邦,我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句,来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由一年级二班同学朗诵的《三字经》片断,让我们透过清脆的童声,去感受《三字经》给我们的启示吧。 23小天使幼儿园大班 《爱我你就抱抱我》 24秦腔《血泪仇》 25三年级一班 舞蹈《我为奥运加把劲》 26五一班------相声《打电话》 女:高老师,你平时打电话用多长时间啊? 男:几分钟吧1 女:你猜猜,咱学校五年级一班张军同学打电话用了多长时间吗? 男:半个小时吧! 女:少了,来看节目吧,看完你就知道了。 27三一班-------《功夫》 男:刚才那电话也太长了吧,多费功夫! 女:你知道有些事还得点功夫。 男:什么功夫,是这个功夫吗?(比划一下) 女:不错,下面请欣赏三.一班的武术表演《功夫》。 28三二班-----舞蹈《快乐小天使》 童年是快乐的,也是易逝的,让我们紧紧抓住童年的手,做一个快乐的小天使吧!请欣赏舞蹈---《快乐小天使》 29五年级一班 诗朗诵《献给“六一”的歌》 花蕾是你的年华 苞,在丛丛的绿叶之中 娇之之娇 象是睡梦中的微笑 啊,你是人类最早的节日 也是人类最永久的期盼 你是人类最早的启蒙 更是人类最大的希望 请欣赏五年级一班带来的诗朗诵《献给“六一”的歌》 30

六 二 独唱 《赶牲灵》 请听陕北民歌《赶牲灵》, 31二二班------《兔子舞》 女:你知道今年是什么年吗? 男:这还用问,兔年吗?小兔子很可爱,怎么会忘记! 女:兔子的确很可爱,可是还没我们的小朋友可爱。 男:为什么? 女:看完二二班的舞蹈《兔子舞》你就会发现的。瞧,她们跳来了 男:有请小朋友们。 32五年级二班 街舞 33三.二班现代舞《sorry》 34二.一班舞蹈《机器猫》 同学们都看过《机器猫》这部动画片吗?接下来有请二 ,一班的同学为大家带来的舞蹈 《机器猫》 35五年级二班张新为大家演唱《真心英雄》 36三.二班《夸夸咱小学》 37、四年级一班-----舞蹈《喜乐年华》 男:过上了好日子风风火火,赶上了好年景喜乐年华。心连心,手牵手,向着明天走,迎接更美好的未来。请欣赏四年级一班的舞蹈《喜乐年华》。 38.六年级二班配乐诗朗诵《告别母校》 时

光飞逝,日月如梭。转眼间,六年级的同学马上就要毕业,她们的心里充满了对母校,对老师无限的眷恋与深深感激。今天他们就要在这个舞台说出他们内心的声音。 39迎七.一教师大合唱 《没有共产党就没有新中国》《团结就是力量》 结束语 童年是一支歌,跳跃着美妙的音符;童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。 男:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界;童年是七彩衣,正躲在我们的各式各样的衣裳里向我们微笑。 女:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉。 男:让时光停驻,我们是那么依依不舍。 女:尊敬的领导嘉宾们 男:亲爱的老师同学们 合:感谢你们与我们共同庆祝节日,“文艺汇演到此结束。 爱我你就抱抱我串词(三) 女:敬爱的爷爷奶奶,亲爱的爸爸妈妈 男:敬爱的老师 ,亲爱的同学 合:大家上午好! 男:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光, 女:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋, 男:奶奶说,六月是孩子们的节日, 女:爷爷说,六月里充满了欢声笑语, 男:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地, 女:老师说,六月的阳光灿烂无比, 男:我们说,六月是我们茁壮成长的季节 女:今天,我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日, 男:让我们手拉着手,乘着歌声的翅膀,共同庆祝 这 五彩缤纷的日 子 ! 女 :让我们心贴着心,踏着优美的旋律,与亲人一起共享 这 快乐时光! 合:祝大家“六一”节快乐! (敬礼) 女:下面我宣布百汇学校小学部庆“六一”文艺汇演现在开始! 女:今天是“六一”儿童节,你快乐吗? 男:我无比快乐。 女:你想怎样表达内心的快乐呢? 男:我想放声高歌,尽情狂舞。 女:是啊,今天我们每一个人都很快乐。听,已经有人迫不及待,唱起了快乐的歌儿。请欣赏三 同学 为我们带来的歌曲串烧《快乐的歌声》。 男:谢谢三年级快乐小精灵们的精彩表演! 英语教育是我校的一大特色,英语特色班同学的英语个个顶呱呱。 接下来请欣赏六(1)班同学的英文诗朗诵《Bring it all Back》。 女:小蚂蚁,最勤劳,忙忙碌碌不停脚。可是今天,他们被我们的快乐感染了,也要来参加我们的节日盛会。瞧,他们个个穿着节日的盛装,准备出发了。 男:有请二年级小朋友表演的舞蹈《小蚂蚁》 男:“ 滴 水之恩,当涌泉相报” 。 感谢爸爸妈妈养育了我们,感谢爷爷奶奶一直疼爱 着 我们,感谢老师辛勤地培育我们,感谢一切曾经帮助我们的人。 女:让我们每一个人都有一颗感恩的心,请欣赏四(2)班歌伴舞《感恩的心》 男:从小我就爱做梦,总梦见自己穿上了一身威武的绿军装,手握钢 枪 守卫在祖国的边疆。 女:是啊,没有解放军叔叔,哪有我们安宁的家?在最危险的地方, 在 最危急的时刻,总有他们忙碌的身影。他们是我们的亲人,是最可爱的人。下面,请欣赏五(2)班的合唱《咱当兵的人》。 男:淡淡的青花勾勒出传世 绝 作,浓浓的沧桑传承着千 古文明 。一曲《青花瓷》唱响了大江南北 ,引来了多少快乐崇拜。 女:有请三(2)班为我们表演舞蹈《青花瓷》。 女:还记得《白雪公主与七个小矮人》这个动人的童话故事吗?在今天这个快乐的日子里,我真想把美丽的白雪公主和善良的小矮人们一同请来和我们一起分享快乐。 女 :看,他们听到了 我们 的盛情邀请,已经赶来参加演出了。请欣赏五(1)班的话剧表演《Snow white》。 女:谢谢五(1)班的精彩演出,接下来请欣赏一(1)班的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》。 男:送走了这些可爱的洋娃娃和小熊们,又有一群天真淘气的小宝贝要向我们展示他们《美好的一天》。掌声有请一(2)班的小朋友们。 女: 接下来请欣赏校文艺队给我们带来的舞蹈《月亮》 男:月亮代表我的心,幸福快乐伴你行。瞧!三( 2 )班同学的《快乐崇拜》已经为我们准备好了。有请三( 2 )班同学。 女:同学们,我们的生活多么幸福,多么快乐,可我们却不能因此而忘记了我们应该担当的责任。 合:历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上,响亮回答:少年要谱写更璀璨的诗篇。下面,请欣赏六(3)班的同学诗朗诵《中华少年》。 男:俱往矣,数风流人物,还看今朝。同学们,时代在召唤着我们,让我们一起为自己喝彩,为自己加油吧。 男:请欣赏四( 1 )班的群舞《嘿,加油》 男:漫漫历史长河,多少仁人志士, 浪淘尽。 然而 , 他们对祖国的热爱 却 化作了炫丽的诗篇, 千古 传诵。 男:下面请听六(2)班的

《诗词诵》。 男: 爸爸,妈妈,你们爱我吗?爱我,你就抱抱我吧!请欣赏歌曲《爱我你就抱抱我》。 女:人人都有一双手,人人都有手指头,但这手指头伸出来呀,却叫人是又爱又恨,不信,就看我们二年级小朋友表演的相声《拇指和食指》吧。 男:俗话说“好戏还在后头”。 让我们再次 欣赏校文艺队为我们带来的精彩舞蹈《我们真快乐》。 女:拨动心灵的琴弦,弹出美妙的歌谣 男:舞动稚嫩的小手,描绘七彩的童年 女:今天,我们因百汇而自豪 男 :明天,百汇因我们而骄傲 女:今天,我们是学校的主人 男:明天,我们是祖国的栋梁 女:让我们高举鲜红的队旗,唱出心中的理想。 男:让我们拥抱幸福的时光,共创美好的明天! 女:百汇学校小学部庆“六一”文艺演出到此结束!再次祝同学们节日快乐! 男:再见!(主持人向观众挥手致意)

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范文二:爱我你就抱抱我歌词

爱我你就抱抱我歌词

爸爸妈妈,如果你们爱我,就多多的陪陪我,

如果你们爱我,就多多的亲亲我,如果你们爱我就多多夸夸我,

如果你们爱我,就多多的抱抱我,

陪陪我、亲亲我、夸夸我,抱抱我。

陪陪我、亲亲我、夸夸我,抱抱我

妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么

爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂爱是什么

爱我你就陪陪我、爱我你就亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我、爱我你就亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我

如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我

如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我

如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我

如果真的爱我 就抱抱我

陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我

陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我

妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂爱是什么

爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我

爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我

如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我

如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我

如果真的爱我 就抱抱我

爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我

爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我

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范文三:爱我你就抱抱我歌词

爱我你就抱抱我歌词

爸爸妈妈,如果你们爱我,就多多的陪陪我, 如果你们爱我,就多多的亲亲我,如果你们爱我就多多的夸夸我, 如果你们爱我,就多多的抱抱我,陪陪我、亲亲我、夸夸我,抱抱我。 妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么 爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么 如果真的爱我 就陪陪我 如果真的爱我 就亲亲我 如果真的爱我 就夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我 如果真的爱我 就陪陪我 如果真的爱我 就亲亲我 如果真的爱我 就夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/A95B20E10E9A69AF.html

范文四:爱我你就抱抱我歌词

爱我你就抱抱我

爸爸妈妈 如果你们爱我 就多多的陪陪我 如果你们爱我 就多多的亲亲我 如果你们爱我 就多多的夸夸我 如果你们爱我 就多多的抱抱我 陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我 陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我 妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么 爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂 爱是什么 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我

(www.wenku1.com)爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我 如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我 如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我

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范文五:爱我,你就抱抱我!

作者:张微微

幼教博览 2012年06期

小班的孩子年龄小,平时在玩娃娃家时最喜欢做的事就是抱娃娃,同时这个年龄段的孩子又是十分渴望被成人关爱、喜欢被亲近的。《爱我,你就抱抱我!》这首歌曲充满童趣和爱,歌曲的旋律欢快,歌词又是小班幼儿能理解的,所以我选择了这首歌曲做本次音乐欣赏活动。

1.初步感受歌曲轻快、跳跃的旋律,尝试用简单的身体动作表现歌曲中陪我、亲我、夸我、抱我的动作。

2.乐于参与音乐欣赏活动,体验被亲人疼爱和关心的幸福感受。

1.《爱我,你就抱抱我》PPT课件;

2.人手一个玩具娃娃,放玩具的椅袋(自带玩具预先放进椅袋里)。

一、情境导入

1.教师播放PPT中歌曲的前奏,引导幼儿仔细倾听,初步激发幼儿体验“爱”的情感。

教师出示PPT中第一张宝宝照片,导入语:“小朋友,这是谁?”

幼儿回答:“小宝宝。”

教师:“听一听,这个小宝宝说了什么?”

重新播放后问题重现:“小宝宝说了什么?”

幼儿自由回答。

2.教师总结:“哦,原来这个小宝宝想得到爸爸妈妈很多很多的爱!”

评析:这样的导入是情感的初步体验,同时也是了解整首歌曲的前奏部分所讲述的内容。

二、完整欣赏音乐,初步感受歌曲温馨、甜蜜的意境。

1.教师:“那么,现在就让我们一起来欣赏一首歌曲。”然后教师播放歌曲。

2.就歌曲展开问答。

老师提问:“听了这首歌曲你心里感觉怎么样?”

幼儿回答:感觉很开心、很快乐……

3.教师总结:“这首歌听起来是慢慢的,还是快快的?(幼儿回答‘快快的’)对,它是快快的,听了以后很开心,很高兴。”

过程描述:完整欣赏音乐时,我观察孩子们的面部表情,每个孩子的脸上都洋溢着笑容。当问题“听了这首歌曲你心里感觉怎么样”提出后,孩子们能较准确地表达自己的感受——“很开心”。随后继续提出问题:“这首歌听起来是慢慢的,还是快快的?”或许是小班幼儿年龄小的缘故,记忆力还比较有限,孩子们一下子没有说出来。我就试着哼唱歌曲的主要旋律,并加以动作提示。由于是老师近距离的清唱,孩子们倾听得比较认真,能准确地说出“快快的”。

三、分段欣赏音乐,进一步感受歌曲轻快、跳跃的旋律。

(一)欣赏说的部分

1.“小朋友,你听到歌曲里是怎么说的呢?”

2.幼儿大胆地回答。(教师根据回答出示相应动作图片并同步清唱歌曲;如幼儿回答不出,教师可直接播放图片及音乐,引导幼儿说出。)

3.教师:你们的耳朵真灵,都听出了宝宝喜欢爸爸妈妈陪陪、亲亲、夸夸、抱抱。你喜不喜欢被爸爸妈妈陪陪、亲亲、夸夸、抱抱的感觉?

4.幼儿回答:喜欢!

5.教师:“那么今天,我来做你们的妈妈,你们做我可爱的宝宝好不好?宝宝要怎么对我说?”

6.幼儿大胆回答“爱我你就××我”。

(1)第一个回答出的孩子请上前。教师:“这个宝宝说‘爱我你就x×我’,那么我就××你。”(伴奏。)教师一定要做出温馨的动作,让孩子有充分的情感体验。(伴奏。)

(2)“其他宝宝也来说说,‘爱我你就××我’,女宝宝先来吧。”(女幼儿围着老师说,老师就做××动作。)“男宝宝也来说说。”(男幼儿围着老师说,老师就做××动作。伴奏。)

(3)小结:妈妈×着你们好幸福啊!

7.教师提问:“宝宝还可以对我说什么?”(可以用开火车形式逐一进行,伴奏。)

过程描述:在与孩子互动的过程中,孩子们表现得很兴奋,很踊跃。问题的提出都能得到孩子们的积极回应,孩子们乐于上前与老师有亲密的肢体接触。因为,在这一环节中,孩子们已经进入到角色身份中去了:老师是妈妈,他们是宝宝。这也是孩子们一贯渴望的情感体验。师幼互动良好。

(二)欣赏唱的部分

1.教师:“小朋友,刚才我做你们的妈妈陪陪你、亲亲你、夸夸你、抱抱你,你觉得幸福吗?”

2.教师:“现在你们来做爸爸妈妈,你们也有自己的宝宝,请你把宝宝轻轻地抱起来,让他睡在你的臂弯里。(教师边提要求边示范)多舒服呀!来,让我们和小宝宝一起听一听歌曲里唱了什么?”

3.幼儿倾听唱的部分,感受唱段鲜明的节奏旋律。

4.教师:“你们想当爸爸妈妈吗?”

5.教师:“男孩子,你可是小宝宝的爸爸哦;女孩子,你可是小宝宝的妈妈哦。你们一定要好爱好爱自己的宝宝,保护好你的宝宝!我们一起听着音乐来和宝宝跳舞吧!”

6.逐一类推,及时捕捉幼儿中各种陪、亲、夸、抱的动作

(和娃娃互动一遍)。

7.教师:“和宝宝跳舞开心吗?想不想再和宝宝完整地跳一遍?”

过程描述:这个环节,孩子们有了新的情感体验,角色的转换让孩子们参与活动的积极性更高了。为了帮助幼儿能完成从被人关爱到关爱别人的情感转变,我在请幼儿抱娃娃前进行了一些操作方面的指导,如怎样正确地抱娃娃,让孩子们在抱的过程中不再茫然,而是带着一份责任与爱,真正体验爸爸妈妈对自己的关爱。

四、完整欣赏歌曲,引导幼儿完整倾听并乐于尝试用动作表现歌曲

1.教师:这首歌曲的名字叫《爱我,你就抱抱我!》,让我们一起放松一下,和宝宝再来欣赏一遍这首幸福的歌曲吧!

2.小结:孩子们,有爱就有幸福,让我们把爱和幸福去带给更多的人吧!(教师带幼儿离开活动场地,自然结束。)

对小班幼儿来说,选材是至关重要的——旋律和内容一定是幼儿熟悉和易于接受的。每个孩子都有自己的爸爸和妈妈,并深爱着爸爸妈妈。此歌曲的旋律欢快,歌词又是小班幼儿能理解的,不用老师去解释,只要给幼儿创设一个充满爱的温馨氛围,幼儿很快就会进入状态。因此我选择了这首充满童趣和爱的歌曲。

另外,由于歌曲比较长,考虑到小班幼儿年龄特点,我做了适当的剪切,把原作品重复说唱设计成简单说唱的形式,并把歌曲中的说唱部分作为让孩子欣赏的重点。

在活动中,我采用PPT等多媒体手段,并结合情境表演,让孩子在欣赏音乐的过程中,体验、感受歌曲中传递的被亲人疼爱和关心的幸福感受,从而培养幼儿健康、积极的情感和对音乐的审美能力。在各个环节的处理上层层递进,先听、再师幼互动到最后与娃娃互动,让幼儿的情感体验在角色的转换中一步步提升,由此,将活动推向高潮。

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范文六:爱我你就抱抱我

林妙可---爱我你就抱抱我(3:11)

爸爸妈妈 如果你们爱我 就多多的陪陪我 如果你们爱我 就多多的亲亲我 如果你们爱我 就多多的夸夸我 如果你们爱我 就多多的抱抱我 词曲、后期:彭野

(rap) 陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我 陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我 妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么

爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂 爱是什么

爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我 如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我 如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我

陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我 陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我

妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么

爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂 爱是什么

爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我 如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我 如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我

爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我

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范文七:爱我你就抱抱我

爱我你就抱抱我

爸爸妈妈

如果你们爱我 就多多的陪陪我 如果你们爱我 就多多的亲亲我 如果你们爱我 就多多的夸夸我 如果你们爱我 就多多的抱抱我 (rap) 陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我 陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我 妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么

爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂 爱是什么

爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我 如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我 如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我 陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我 陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我 妈妈总是对我说 爱我你就夸夸我

爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白

爱是什么 爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂

爱是什么 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我 如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我 如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我

爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我

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范文八:爱我你就抱抱我

爸爸妈妈, 爸爸妈妈, 如果你们爱我,就多多的陪陪我,如果你们爱我,就多多的亲亲我。 如果你们爱我,就多多的夸夸我,如果你们爱我,就多多的抱抱我。 陪陪我、亲亲我、夸夸我,抱抱我。陪陪我、亲亲我、夸夸我,抱抱我。 妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么 ? 爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂 爱是什么? 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我 。 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我 。 如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我 如果真的爱我 就亲亲我 ,亲亲我。 如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我 。 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我

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范文九:爱我你就抱抱我我

爱我你就抱抱我 爸爸妈妈

如果你们爱我就多多的陪陪我 如果你们爱我就多多的亲亲我 如果你们爱我就多多的夸夸我 如果你们爱我就多多的抱抱我

陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我 陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我 妈妈总是对我说爸爸妈妈最爱我

我却总是不明白爱是什么 爸爸总是对我说爸爸妈妈最爱我

我却总是搞不懂爱是什么 爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我 如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我 如果真的爱我就亲亲亲亲亲亲我 如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我

如果真的爱我就抱抱我 陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我 陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我

妈妈总是对我说爸爸妈妈最爱我

我却总是不明白爱是什么 爸爸总是对我说爸爸妈妈最爱我

我却总是搞不懂爱是什么 爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我 如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我 如果真的爱我就亲亲亲亲亲亲我 如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我

如果真的爱我就抱抱我

爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我

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范文十:爱我你就抱抱我我

爱我你就抱抱我我 演唱:宿雨涵,徐英翰 爸爸妈妈 哎

如果你们爱我就多多陪陪我 好

如果你们爱我就多多地亲亲我 亲亲

如果你们爱我就多多地夸夸我 你真棒

如果你们爱我就多多地抱抱我 抱抱

陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我 陪陪我 好 亲亲我 亲一下 表扬我 你真好 抱抱我 抱抱

妈妈总是对我说

爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是啥耶 我妈总是对我说

俺爸俺妈最爱我 我却总是不明白 爱是啥捏 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我

爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我

如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我 我们真的爱你就亲亲亲亲亲亲你 如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我 我们真的爱你就抱抱你 陪陪我 好 亲亲我 亲个 夸夸我 你真棒

抱抱我 抱抱 陪陪我 要得 亲亲我 亲一下 夸夸我 你好漂亮呐 抱抱我 抱抱

俺爹总是给我说

俺爹俺妈可爱我 我却总是不明白 爱是个啥 爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂 爱是啥子 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我

爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我

如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我 我们真的爱你就亲亲亲亲亲亲你 如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我 我们真的爱你就抱抱你

Love me love me accompany me Love me love me kiss kiss me Love me love me praise praise me Love me love me hold hold me 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我 爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我 收起

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/AA77C2721844AB5A.html