爱惜粮食主题班会

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范文一:爱惜粮食主题班会教案

“爱惜粮食、文明就餐”主题班会

六(1)班

教学目标:

1、通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。 教材分析

重点:通过这次班会,让学生反思自己对待粮食的态度,从中培养“爱惜粮食,从我做起”的情操。

难点:培养爱惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯。

教学过程:

一、揭示班会主题

老师:同学们,你们是民族的希望,是祖国的春天,自强自立,奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里,在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象,请看图片:(课件出示学生饭堂学生浪费食物的图片)老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?

学生谈体会。(预设:学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2:这种现象不应该发生在我们身边。学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。) 老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!

今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人。

两位主持人上场,一起宣布:《爱惜粮食,从我做起》主题班会现在开始。

二、展开班会活动

主持人甲:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。

主持人乙:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

预设:

学生1:我想到了一首古诗《悯农》,我想和大家一起背一背。学生齐背:《悯农》。

学生2:烈日炎炎,我在家里吹着空调,喝着饮料,而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作,他们太辛苦了!

学生3:对,我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。

学生4:看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作,我想对同学们说:“粮食是汗水换来的,请同学们爱惜粮食,从我做起。”

学生5:粮食确实是农民伯伯用汗水换来的,以前我们浪费了许多粮食,太不应该了,太对不起农民伯伯了。

学生6:我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。

主持人甲:大家说得真好,每一粒粮食都来之不易,真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在,有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例,让我们在聆听中互勉互励吧。

主持人甲讲毛泽东勤俭节约的事例:

毛泽东一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

毛泽东的女儿有一次上学吃窝窝头时,只把里面的枣掏出来吃,其余的都扔掉。老师把这件事告诉了毛主席,毛泽东严厉地批评了他的女儿。从此,毛泽东的女儿再也不浪费食物了。

主持人乙:毛主席勤俭节约的言行,让我们受益匪浅。现在大家的生活水平提高了,浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。

主持人甲:我想采访一下我们班上的同学,你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?(现场采访)

主持人甲:通过刚才的采访,我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为,不过大家都表示以后改正,我听了很高兴!现在,大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

(课件出示:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。—朱伯儒

静以修身,俭以养德。—诸葛亮

每一食,便念稼樯之艰难;每一衣,则思纺绩之辛苦。—吴兢)

主持人乙:同学们,在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?可以任选一题,进行分组讨论,时间2分钟。

1、晚上家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎么办?

2、妈妈今中午给你带的饭菜你不爱吃,应该怎么办?

3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎么办?)

讨论后,推选小组代表发言。

(预设:节约粮食的好方法:1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。3、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。)

主持人甲:每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的,是辛勤劳动的结果。我们应该尊重农民伯伯的劳动,做到爱惜粮食,不浪费粮食。下面请班长同学宣读《节约粮食倡议书》。

《节约粮食倡议书》:尊敬的老师、同学们,大家好:当我们随手扔掉一块馒头的时候,我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊,还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波?同学们,为了让贫苦家庭早日远离饥饿,让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。为此,班委会向全班同学发出倡议:从细微处做起,用实际行动做建设“节约型班级”的带头人,为建设文明、和谐的校园作出我们应有的贡献吧!

三、总结主题班会

主持乙:下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。

老师:同学们,老师现在很高兴,因为我们师生共同经历了一次成功的教育,同学们在愉悦的氛围中,真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义,更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获,有所感悟。最后,老师送给大家两句话:田中五谷,以养人民,爱惜五谷,即时善心。修善者存,不善者亡,惜谷获福,殄(tiǎn)谷遭殃。

主持人合:同学们,请珍惜粮食吧!从我做起,从今天做起,爱惜粮食,节约粮食,做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束!

2014、4、11

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/4719064.html

范文二:爱惜粮食主题班会

文明用餐 俭以养德主题班会

六二班 班会主题:珍惜粮食 文明用餐

班会背景:学生浪费粮食现象严重。

班会目的:

1、通过召开这一次主题班会,从小养成爱惜粮食文明用餐的习惯,让同学反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯。能做到爱惜劳动果实;尊重劳动者的劳动,体恤劳动者的辛苦。让同学们养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。

2、让学生在学习中,增强节约意识。

班会准备:拍摄学生乱扔乱倒图片、搜集与爱惜粮食有关的格言 班会地点:本班教室

参加对象:班主任及本班全体学生

班会步骤:

1、揭示主题:珍惜粮食 文明用餐

2、班主任讲述民间故事《鞭打荞麦花》。

有这样一个“鞭打荞麦花”的故事。说是一个放养的孩子,有一天,他一边放羊,一边拿鞭子抽打路边的荞麦花。他走过的路上,前后四十里,荞麦花落了一地,白茫茫的,像下雪一样。就在他赶羊回家的时候,空中忽然乌云密布,从空中飘下一块黄绸布正好落到他的怀里,上面还有一行朱红的文字。这孩子不识字,就问一个大人。这人一看,大吃一惊,说:“孩子,你作孽了,老天爷要惩罚你呀,你赶快回家吧。”放羊孩子恍然大悟,丢下鞭子就往家里跑。就在这时,空中电闪雷鸣,随着咔嚓一声巨响,放羊孩子被天雷劈死在自家门前。那块黄绸布就搭在他的身上,上面写着“鞭打荞麦遭雷劈”。

3、学生讨论:你对这个故事有怎样的理解?你还知道哪些关于爱惜粮食的诗歌和格言?

4、班主任小结:

这是小时候父亲讲给我的故事。因为这个故事,我曾经对这个高高在上的老天爷敬畏得很,生怕某一天不小心踩坏了庄稼或浪费了粮食被他看见了受到惩罚。后来在学习过程中我了解了闪电的形成,知道闪电是一种自然的放电现象。但是在我的心中仍然有所敬畏,这敬畏不再是对那飘渺的天空的敬畏,而是对心中已存在的正义良善的敬畏。实际上,我们的祖辈把这个民间故事一代一代向下传,也是在向我们传递着一个最朴素的道德观,那就是要敬畏自己的良心,要尊重人们的劳动,要珍惜粮食。而我们的祖辈在讲述这个故事时,之所以给放养孩子这样一个结局,也是在告诉我们,不尊重人们的劳动,是一件多么不可原谅的事情,是天理难容的事情。

5、提问:

同学们大多来自农村,请大家说一说你曾经和父母一起参加过哪些劳动呢?有谁说一说“一粒麦子” 和“一个馒头”之间的关系呢?这其间要经过多少道劳作工序呢?

6、提问:在你们周围你有没有发现浪费粮食的现象呢?

学生讨论回答。

7、出示图片,谈感想。

8、在我们周围,在同学们之间,常有一些很不正常的现象发生。比如,在我们家庭,早餐有鸡蛋,馍、菜、汤,吃多少取多少。吃不完的东西扔进了泔水桶。我真想问问这些同学,你丢弃粮食的时候,你还丢弃了什么?

同学们,你们是在蜜罐里泡大的一代。你们没有经历过每天放学后下田割草的劳作,你们听不到田间蝈蝈欢快的口哨声,你们嗅不到麦苗拔节时空气中淡淡的甜,你们也感受不到收获庄稼时满身汗水尘污几乎要窒息的苦。这样的一代人,你们会矫情地贴着妈妈的手臂说:“妈妈,我爱你!”可是,你们有谁会真正地去注意到妈妈那被劳作磨厚的茧,那被烈日晒黑的脸?“爱惜粮食”,这本是经历过劳作艰辛的人们的一种本能,可是,对于一些同学,却成了讲了又絮的必修课。 同学们,《贞观政要》中唐太宗教戒太子诸王:“每一食,便念稼穑之艰难;每一衣,则思纺绩之辛苦。”中国的朱柏庐在《朱子家训》中告诫子孙:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”我们是不是也应该告诫自己务要珍惜粮食呢?

9、学生讨论:生活中,我们应该如何爱惜粮食?

10、班长宣读倡议书

11、深化认识并宣誓:

爱惜粮食,文明用餐不仅仅是一种口号,它是一种情结,要把它熔铸在你与我的心中!爱惜粮食,从我做起,从身边做起,从现在做起!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/290D57BFBC42928F.html

范文三:爱惜粮食主题班会

爱惜粮食主题班会

-----------------56中队 班会主题:珍惜粮食

班会背景:学校食堂常有学生乱扔乱倒,学生浪费粮食现象严重。 班会目的:

1、通过召开这一次主题班会,从小养成爱惜粮食的习惯,让同学反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯。能做到爱惜劳动果实;尊重劳动者的劳动,体恤劳动者的辛苦。让同学们养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。

2、让学生在学习中,增强节约意识。

班会准备:拍摄学生乱扔乱倒图片、搜集与爱惜粮食有关的格言 班会地点:本班教室

参加对象:班主任及本班全体学生

班会步骤:

1、揭示主题:珍惜粮食

2、班主任讲述民间故事《鞭打荞麦花》。

有这样一个“鞭打荞麦花”的故事。说是一个放养的孩子,有一天,他一边放羊,一边拿鞭子抽打路边的荞麦花。他走过的路上,前后四十里,荞麦花落了一地,白茫茫的,像下雪一样。就在他赶羊回家的时候,空中忽然乌云密布,从空中飘下一块黄绸布正好落到他的怀里,上面还有一行朱红的文字。这孩子不识字,就问一个大人。这人一看,大吃一惊,说:“孩子,你作孽了,老天爷要惩罚你呀,

你赶快回家吧。”放羊孩子恍然大悟,丢下鞭子就往家里跑。就在这时,空中电闪雷鸣,随着咔嚓一声巨响,放羊孩子被天雷劈死在自家门前。那块黄绸布就搭在他的身上,上面写着“鞭打荞麦遭雷劈”。

3、学生讨论:你对这个故事有怎样的理解?你还知道哪些关于爱惜粮食的诗歌和格言?

4、班主任小结:

这是小时候父亲讲给我的故事。因为这个故事,我曾经对这个高高在上的老天爷敬畏得很,生怕某一天不小心踩坏了庄稼或浪费了粮食被他看见了受到惩罚。后来在学习过程中我了解了闪电的形成,知道闪电是一种自然的放电现象。但是在我的心中仍然有所敬畏,这敬畏不再是对那飘渺的天空的敬畏,而是对心中已存在的正义良善的敬畏。实际上,我们的祖辈把这个民间故事一代一代向下传,也是在向我们传递着一个最朴素的道德观,那就是要敬畏自己的良心,要尊重人们的劳动,要珍惜粮食。而我们的祖辈在讲述这个故事时,之所以给放养孩子这样一个结局,也是在告诉我们,不尊重人们的劳动,是一件多么不可原谅的事情,是天理难容的事情。

5、提问:

同学们大多来自农村,请大家说一说你曾经和父母一起参加过哪些劳动呢?有谁说一说“一粒麦子” 和“一个馒头”之间的关系呢?这其间要经过多少道劳作工序呢?

6、提问:在你们周围你有没有发现浪费粮食的现象呢?

学生讨论回答。

7、出示图片,谈感想。

8、在我们周围,在同学们之间,常有一些很不正常的现象发生。比如,在我们学校食堂,施行的是套餐制。早餐每人供给一个鸡蛋,馍、菜、汤不拘,能吃多少取多少。可是,有个别学生认为我交一样多的钱,吃的却比别人少,不想法子赚回来,实在亏得很。于是,他们在本不想再吃的情况下,仍从馍筐里取出馒头,转手却扔进了泔水桶。有的同学不喜欢吃鸡蛋,也照领不误,然后随手丢弃。白花花的馒头啊!囫囵囵儿的鸡蛋啊!就这样整个儿的,就被人抛洒了!而且不是一个两个,是十个几十个,简直是暴殄天物啊!我真想问问这些同学,你丢弃粮食的时候,你还丢弃了什么?你真的以为自己赚到了什么? 同学们,你们是在蜜罐里泡大的一代。你们没有经历过每天放学后下田割草的劳作,你们听不到田间蝈蝈欢快的口哨声,你们嗅不到麦苗拔节时空气中淡淡的甜,你们也感受不到收获庄稼时满身汗水尘污几乎要窒息的苦。这样的一代人,你们会矫情地贴着妈妈的手臂说:“妈妈,我爱你!”可是,你们有谁会真正地去注意到妈妈那被劳作磨厚的茧,那被烈日晒黑的脸?“爱惜粮食”,这本是经历过劳作艰辛的人们的一种本能,可是,对于一些同学,却成了讲了又絮的必修课。 同学们,《贞观政要》中唐太宗教戒太子诸王:“每一食,便念稼穑之艰难;每一衣,则思纺绩之辛苦。”中国的朱柏庐在《朱子家训》中告诫子孙:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”我们是不是也应该告诫自己务要珍惜粮食呢?

9、学生讨论:生活中,我们应该如何爱惜粮食?

10、中队长宣读倡议书

11、深化认识并宣誓:

爱惜粮食,不仅仅是一种口号,它是一种情结,要把它熔铸在你与我的心中!爱惜粮食,从我做起,从身边做起,从现在做起!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/AB32B6E036B3C516.html

范文四:“爱惜粮食、节约粮食”主题班会

“爱惜粮食、节约粮食”主题班会

老师:小朋友们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片:

(课件演示)

老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?

学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。

学生2:这种现象不应该发生在我们身边。

学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。

老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。

师;同学们我前段时间看到这样一些图片,我感触很深。我想让你们也来看一看。

播放配音课件:课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡,目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口,我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。)

师:看过图片,你们有什么想法?我们应该怎样做?(学生交流)

出示课件:爱惜粮食、节约粮食。

师:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

播放课件:课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。)

主持人:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

学生1:我想到了一首古诗《悯农》,我想和大家一起背一背。

学生齐背:《悯农》

老师:看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!

师:浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。根据活动主题,同学们在课下认真查找了资料,现在就请查到资料的同学来读一读,让我们一起在聆听中互勉互励。

师:听了同学们讲了先辈们爱惜粮食,节约粮食的故事、名言,那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?同学们可以任选一题,进行分组讨论。

(课件出示)

(1、晚上家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎么办?

2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃,应该怎么办?

3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎么办?)

老师:根据大家的讨论汇报,我们总结出了许多节约粮食的好方法,让我们一起来读一读吧!

节约粮食的好方法:

1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。

2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。

3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。

4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。

老师:同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。现在社会上正在广泛宣传和学习“八荣八耻”,我们电工小学的“八荣八耻”中就有“一节约粮食为荣浪费粮食为耻”这一条,相信此时同学们对这一条有了更深切的体会,让我们继续学习“八荣八耻”,使节约之风深入人心。

老师:看了同学们的表演,老师很高兴,老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一读这首儿歌吧。

出示课件:

爱惜粮食

小朋友,告诉你,我的名字叫粮食。

一日三餐我为主,食用可以长身体。

农民种田真辛苦,风吹日晒忙四季。

一粒粮食一滴汗,粮食掉了真可惜。

中国人口十多亿,粮食实在不富裕。

不要小看一粒米,积少成多了不起。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/D6E3BFA611D70EF5.html

范文五:3爱惜粮食节约粮食》主题班会

《爱惜粮食 节约粮食》主题班会

一、活动目的

让学生知道粮食来之不易,节约粮食光荣,浪费粮食可耻。不在宿舍和食堂周围乱倒饭菜,爱护校园环境。

二、活动方式

班主任讲解;展示图片;同学们发表看法。

三、活动过程

活动一

教师:同学们,你们是民族的希望,自立自强、奋勇向前是你们前进的方向。节约是我们中华名族的传统美德,但在我们校园里,在我们身边滋生出一种浪费粮食的不良现象,这种现象就发生在我们身边和同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象很严重,看到这些被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?

周国鑫同学发言:浪费太可惜了,我家是城里的。我不知道种粮食到底有多辛苦,但我们从不剩饭。

黄勤爽说:把粮食随随便便倒掉,一是浪费,二是影响校园环境。

刘莉说:倒饭菜的同学家长没有教育好他们,我爷爷有个规矩,饭掉在桌上必须捡起来吃了,碗里不能剩一颗饭,所以我们从来不乱倒饭。

教师发言:刚才几位同学讲得很好,也做得很好。同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达上百万。如果我们每人每天节约一粒米,全国十三亿人口将节约64800公斤粮食,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!我们开主题班会的目的——主要让大家知道粮食来之不易,希望全体同学都能爱惜和节约粮食。

活动二

下面我们请张祖同学为我们讲一个故事吧。

张祖:话说朱元璋皇帝的故乡凤阳。现在还流传着四菜一汤的歌谣:“皇帝请客,四菜一汤;罗卜韭菜,着实香甜;小葱豆腐,意义深长;一清二白,贪官心慌。”朱元璋给皇后过生日时,只用胡萝卜、韭菜、青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。而且约法三章。今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤。谁有违反,严惩不贷。

教师:同学们听了朱元璋的故事,有什么感想?你们是怎么样想得?请同学们举手发言。

学生1:朱元璋是个很节约的人。让了皇帝也不奢华浪费。

学生2:朱元璋不是小气,是为了节约粮食。

学生3:虽然我们现在条件好了,我们也应该节约粮食。还有一部分贫困山区的孩子吃不饱饭。

学生4:吃饭时多少盛多少,不扔掉声饭菜。

学生5:在餐馆用餐时点菜要适量,吃不完打包回家。

学生6:在食堂吃饭时,要把饭菜全吃干净。

学生7:看到浪费现象,勇敢的起来制止。

活动三

教师:有一些关于节约粮食的诗句。有些同学收集了这些诗句。我们一起来分享一下吧。

学生8:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

学生9:春种一粒粟,秋收万颗子。回海无闲田,农夫犹饿死。

学生10:一天省下一两粮,十年要用仓来装。

学生11:取之有度,用之有节,则常足。

学生12:一粥一饭,当思来处不易。半丝半缕,恒念物力维艰。

班主任总结:

今天的主题班会开得很成功。同学发言积极,让同学们清楚的知道了粮食来之不易和世界上处于饥饿中的人们的生存现状。弘扬中华民族的传统美德,争做一个爱惜粮食、节约粮食的好学生、好卫士。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/AAE7A8D9D7B74DA3.html

范文六:当小粮农争爱惜粮食之星主题班会

当小粮农 争爱惜粮食之星 主题班会

三(1)班

一、活动目的:1、 使学生懂得珍惜粮食,勤俭节约的重要性。

2、 勤俭节约应该从平时的一点一滴做起。

3、 使学生养成勤俭节约的好习惯。

二、活 动 过 程

甲:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好。

乙:八一班“珍惜粮食,从我做起”主题班会现在开始。

甲:古人云:身披一缕,当思织女之劳;日食三餐,每念农夫之苦。乙:如果没有粮食,人类将无法生存。如果没有粮食,中国何谈发展。

甲:自古以来,民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会,还是在高科技迅猛发展的信息社会,吃,作为人类生存的最基本准则之一,亘古未变。

乙:吃的来源是什么?粮食。它是人类赖以生存与发展的物质食粮。我们说农业是国民经济发展的基础,粮食则是基础的基础。

甲:让我们走进第一篇:重温古诗中的感动。

第一篇:重温古诗中的感动:

过渡:乙:接下来让我们有感情地齐读《悯农》

1、 主持人组织全班齐读《悯农》

过渡:甲:接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。

2、 主持人提问阅读感受(2—3人次)

过渡:乙:俗话说得好,民以食为天,接下来我们说说有关粮食的名言警句等。

3、 主持人提问有关粮食的名言警句

过渡:甲:粮食来之不易,一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水,接下来请欣赏诗朗诵《观刈麦》。朗诵者:

4、 配乐诗朗诵《观刈麦》

过渡:乙:接下来让我们走进第二篇:反观生活中得浪费。

第二篇:反观生活中的浪费:

过渡:

甲:华夏自古重节俭,珍惜粮食既是中华民族的传统美德,也是现阶段我国国情的必然要求,更是一名合格公民应尽的义务。

乙:或许学校的饭菜不是最可口,但作为祖国未来的希望,我们有责任,也有义务来珍惜这来之不易的粮食。看看生活中这些让我们司空见惯的现象!

1、 出示图片(解说员解说)

解说词:餐桌上、垃圾桶里,经常会有同学们吃剩的饭菜等食物;也许有的同学会说,饭是我自己花钱买的,愿意怎样就怎样。可是不知道你是否意识到,你浪费的不仅仅是粮食,还有父母的血汗,你丢弃的也不只是些米饭,还有勤俭节约的美德。因为,一粒粒粮食从播种

到收割,再加工成成品粮,至少要经过20道工序,这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!可以说,每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。

过渡:甲:为了了解同学们的用餐习惯,我们派出了四路记者进行现场采访,请同学们实话实说。(逐一点记者名字)

2、 记者采访:(4名记者采访12位同学)

那么我们又是咋样做得呢?

A记者、作为一名中学生,看到这样的画面有何感想?

B记者、平时学校吃饭是否有剩菜剩饭现象?为什么?

C记者、吃饭是否挑食、厌食?

D记者、平时是否用零用钱买零食充饥?

过渡:乙:简单总结。接下来请欣赏情景剧《如此潇洒》,表演者:

3、 表演情景剧:《如此潇洒》

过渡:甲:接下来让我们走进第三篇:走进世界粮食日。

第三篇:走进世界粮食日

1、 读图片中的文字

过渡:乙:据有关部门估计,全国每年浪费的粮食,足够5000万人吃一年,多么惊人的浪费啊!自古以来,就有生活艰苦朴素的人。指名讲故事:

2、 讲故事(节俭)

过渡:甲:简单总结,接下来让我们走进第四篇:节约光荣,浪费可耻

第四篇:节约光荣,浪费可耻

解说词:一张张醒目的警示语,无不在提醒着我们,提醒着逐渐麻木的我们。

过渡:乙:接下来请欣赏诗朗诵《珍惜粮食》朗诵者:

1、 诗歌朗诵《珍惜粮食》

过渡:甲:为了呼吁大家的节约意识,八一班班委会特向全班同学发出倡议:

2、 全班起立齐读倡议:

过渡:乙:为了表达我们倡议的诚意,我们把倡议的内容打印在了5张纸上,请同学们在上面签下你的名字,只签一张即可。

3、 学生倡议书签名

过渡:甲:综合近一学期的就餐情况,八一班班委会决定评出本班5名“节约明星”,接下来请同学们互相推荐一下。

4、 评选

过渡:乙:接下来请班主任献上墨宝,为获奖同学授名。

甲:接下来请任课教师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。

5、 颁奖

6、 学生获奖感言(视时间而定)

过渡:乙:接下来请班主任说几句:

7、 班主任寄语

总结:

甲:同学们,节约是美德,节约是品质,节约是责任。

乙:我们都是学校的主人,我们生活在这个大家庭中,我们要用心去爱护它,关心它。 合:让我们同心协力,做勤俭节约风尚的传播者

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范文七:“爱惜粮食、从我做起”主题班会

教学目标:

1、通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。

教材分析

重点:通过这次班会,让学生反思自己对待粮食的态度,从中培养“爱惜粮食,从我做起”的情操。

难点:培养爱惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯。

教学过程:

一、揭示班会主题

老师:同学们,你们是民族的希望,是祖国的春天,自强自立,奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里,在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象,请看图片:(课件出示学生饭堂学生浪费食物的图片)老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?

学生谈体会。(预设:学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2:这种现象不应该发生在我们身边。学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。)

老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。

两位主持人上场,宣布:《爱惜粮食,从我做起》主题班会现在开始。

二、展开班会活动

主持人甲:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

播放课件:课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。)

主持人乙:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

预设:

学生1:我想到了一首古诗《悯农》,我想和大家一起背一背。学生齐背:《悯农》。

学生2:烈日炎炎,我在家里吹着空调,喝着饮料,而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作,他们太辛苦了!

学生3:对,我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。

学生4:看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作,我想对同学们说:“粮食是汗水换来的,请同学们爱惜粮食,从我做起。”

学生5:粮食确实是农民伯伯用汗水换来的,以前我们浪费了许多粮食,太不应该了,太对不起农民伯伯了。

学生6:我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。

主持人甲:大家说得真好,每一粒粮食都来之不易,真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在,有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例,让我们在聆听中互勉互励吧。

学生讲毛泽东勤俭节约的事例:

毛泽东一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

毛泽东的女儿有一次上学吃窝窝头时,只把里面的枣掏出来吃,其余的都扔掉。老师把这件事告诉了毛主席,毛泽东严厉地批评了他的女儿。从此,毛泽东的女儿再也不浪费食物了。

主持人乙:毛主席勤俭节约的言行,让我们受益匪浅。现在大家的生活水平提高了,浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。接着,请欣赏小品《饭堂》。

(表演小品《饭堂》:台上出现若干学生,分别为A、C、D------围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头,被B无意中碰掉一个,旁者想拾,A用脚一踢,雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜,端着看了看说:“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个净光。其中有同学批评他们浪费食物的不良行为。)

主持人甲:这几位同学的表演很精彩,也让我们受到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学,你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?(现场采访)

通过刚才的采访,我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为,不过大家都表示以后改正,我听了很高兴!现在,大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

(课件出示:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。—朱伯儒

静以修身,俭以养德。—诸葛亮每一食,便念稼樯之艰难;每一衣,则思纺绩之辛苦。—吴兢)

主持人乙:同学们,在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?可以任选一题,进行分组讨论,时间2分钟。

(课件出示:1、晚上家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎么办?2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃,应该怎么办?

3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎么办?)

讨论后,推选小组代表发言。

(预设:节约粮食的好方法:1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。3、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。)

主持人甲:让我们一起来朗诵儿歌《白米饭》和《爱惜粮食》,从中受到“爱惜粮食”的熏陶吧。

(课件出示《白米饭》:白米饭,喷喷香,农民伯伯种的粮,我们吃饭要爱惜,浪费一粒不就当。《爱惜粮食》:小朋友,告诉你,我的名字叫粮食。一日三餐我为主,食用可以长身体。农民种田真辛苦,风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗,粮食掉了真可惜。中国人口十多亿,粮食实在不富裕。不要小看一粒米,积少成多了不起。爱惜粮食品德好,小朋友们要记牢,要记牢!)

主持乙:每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的,是辛勤劳动的结果。我们应该尊重农民伯伯的劳动,做到爱惜粮食,不浪费粮食。下面请班长同学宣读《节约粮食倡议书》。

(课件出示:《节约粮食倡议书》:尊敬的老师、同学们,大家好:当我们随手扔掉一块馒头的时候,我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊,还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波?同学们,为了让贫苦家庭早日远离饥饿,让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。为此,班委会向全班同学发出倡议:从细微处做起,用实际行动做建设“节约型班级”的带头人,为建设文明、和谐的校园作出我们应有的贡献吧!)

三、总结主题班会

主持甲:下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。

老师:同学们,老师现在很高兴,因为我们师生共同经历了一次成功的教育,同学们在愉悦的氛围中,真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义,更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获,有所感悟。最后,老师送给大家两句话:【课件出示:田中五谷,以养人民,爱惜五谷,即时善心。修善者存,不善者亡,惜谷获福,殄(tiǎn)谷遭殃。】

主持人合:同学们,请珍惜粮食吧!从我做起,从今天做起,爱惜粮食,节约粮食,做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束!

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范文八:爱惜粮食,从我做起主题班会

“爱惜粮食,从我做起”主题班会

10级教育学一班 刘亚 41015031

一、班会背景:学校食堂常有学生乱扔乱倒,学生浪费粮食现象严重。

二、班会目的:

1、通过召开这一次主题班会,让学生从小养成爱惜粮食的习惯,让同学们反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯。能做到爱惜劳动果实;尊重劳动者的劳动,体恤劳动者的辛苦。让同学们养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。

2、让学生在学习中,增强节约意识。

3、通过本次主题班会,能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机,呼吁同学们加入到节约的行列中来,从小事做起,从身边做起,从节约水电,爱惜粮食做起,成为一个真正的节约小卫士。

三、班会准备:拍摄学生乱扔乱倒图片、搜集与爱惜粮食有关的格言和名人节约粮食的实例。

四、班会活动形式

儿歌、故事、名人事例、学生代表自由发言、宣誓

五、班会活动过程:

1、开门见山,导入今天班会的主题

老师:同学们,你们是民族的希望,是祖国的春天,自强自立,奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里,在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象,请看图片:课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡,目前全球约30个国家陷

于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口,我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。)

老师:看过图片,你们有什么想法?我们应该怎样做?(学生交流)在这些儿童饥饿吃不到饭的时候,与此同时,在世界的另一个角落里有些人却在浪费粮食,这些浪费的现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。(播放同学们浪费粮食的照片和社会上人们大鱼大肉吃饭以及浪费粮食的图片)同学们,你们看到这被遗弃的盘中餐,你们又想说些什么? 让学生谈体会。(预设:学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2:这种现象不应该发生在我们身边。学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。)

老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。

2、播放视频,让同学们了解粮食的来之不易

老师:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。你们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,接下来让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

播放视频:农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草„„烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。 老师:同学们你们想想,外面烈日炎炎,我们在家里吹着空调,喝着饮料,而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作,他们是不是很辛苦呢?那么你们想对农民伯伯说些什么呢?

预设: 学生1:粮食确实是农民伯伯用汗水换来的,以前我们浪费了许多粮食,太不应该了,太对不起农民伯伯了。

学生2:我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。

老师:恩,同学们说的真好!老师突然想起了一首诗《悯农》我们一起来背诵一下好不好?(锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。)

3、为同学们讲述名人节约粮食的事例

老师:大家说得真好,每一粒粮食都来之不易,真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在,

有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例,让我们在聆听中互勉互励吧。(一下是同学们讲述的四则小故事)

(1)毛泽东一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

(2)毛泽东的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,毛泽东严厉地批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了.

(3)周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事:1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议,会议从上午开到中午还没结束,周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐,吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。

(4)朱元璋的故乡凤阳,还流传着四菜一汤的歌谣:『皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。

4、学生发言,说说身边的事

让同学们说说发生在自己身边的浪费粮食的现象或者是节约粮食的事例。

老师:名人们勤俭节约的言行,让我们受益匪浅。现在大家的生活水平提高了,浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。接下来,请欣赏小品《饭堂》。 (表演小品《饭堂》:台上出现若干学生,分别为A、C、D------围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头,被B无意中碰掉一个,旁者想拾,A用脚一踢,雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜,端着看了看说:“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个精光。其中有同学批评他们浪费食物的不良行为。)

老师:同学们看了这个小品之后是什么感受呢?

5、情景假设问答

同学们,在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?现在进行分组讨论,时间为2分钟。

1、晚上家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎么办?

2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃,应该怎么办?

3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎么办? 讨论后,推选小组代表发言。

预设:节约粮食的好方法:

1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。

2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。

3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。

4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。 老师:听了同学们的发言,老师很高兴,老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一读这首儿歌吧。

爱惜粮食

小朋友,告诉你,我的名字叫粮食。

一日三餐我为主,食用可以长身体。

农民种田真辛苦,风吹日晒忙四季。

一粒粮食一滴汗,粮食掉了真可惜。

中国人口十多亿,粮食实在不富裕。

不要小看一粒米,积少成多了不起。

6、班主任点评

节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识,其实做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜;在餐馆

用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一气。记住:爱惜粮食从我做起。

节约,我们要时刻铭记在心中。

节约,我们要以行动来证明。

为了美好的明天,为了将来的那一束灿烂的阳光。

让我们一起节约,让我们一起行动起来。请全体起立,举起右手,共同宣誓:

1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.。

2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻.

3. 吃多少买多少,节约每一粒米、节约每一勺菜。

4. 不偏食,不挑食。看到浪费,勇敢制止。

同学们,爱惜粮食,从我做起,从今天做起,爱惜粮食,节约粮食,做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/D2B83D4B21DADDD8.html

范文九:爱惜粮食,从我做起主题班会教案(2)

“爱惜粮食,从我做起”主题班会

教学目标:

1、通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食的意识。

2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。

教学过程:

一、揭示班会主题

主持人:同学们,我们是民族的希望,是祖国的春天,自强自立,奋勇向前是我们前进的方向。但在我们的校园里,在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象,请看图片:(课件出示在学生饭堂,学生浪费食物的图片)

主持人:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这些被遗弃的食物,你们想说些什么?

学生谈体会。

主持人:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮

食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面我宣布:尔林兔小学五一班《爱惜粮食,从我做起》主题班会现在开始。

二、展开班会活动

主持人:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

播放视频:

主持人:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

主持人:大家说得真好,每一粒粮食都来之不易,真可谓是“粒粒皆辛苦”呀!尽管农民伯伯们在辛苦劳作,但是世界上有好一部分人还是吃不饱,甚至被活活饿死。请看大屏幕。(课件出示图片)

主持人:同学们看了这些图片你们有什么话可说?

主持人:同学们说得很深刻。有多少人需要用食物来充饥,但实际生活中,浪费粮食的现象在我们身边也越来越多,为此我们国家浪费了许许多多的粮食。不信,请看视频《舌尖上的浪费 》。 主持人:看了以上的视频,你们有何感想?

主持人:同学们的发言都很精彩

主持人:同学们,通过我们观看视频,欣赏图片,我们知道了粮食的来之不易,知道了,好多人因为吃不饱或吃不到食物而活活饿死,我们也明白需要节约粮食。但是在实际生活中遇到浪费粮食的事情我们该怎么办呢?相信,看了我们学生自编自导的小表演,我们就会从中找到答案。有请一组代表上场。

小表演1:一组同学派代表表演。表演完提问。

小表演2:二组同学派代表表演。表演完提问。

小表演3:三组同学派代表表演。表演完提问。

小表演4:四组同学派代表表演。表演完提问。

小表演5:五组同学派代表表演。表演完提问。

小表演6:六组同学派代表表演。表演完提问。

三、总结主题班会

主持人:同学们表演的真棒,我们从中受到了深刻的教育。是的每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的,是辛勤劳动的结果。我们应该尊重农民伯伯的劳动,做到爱惜粮食,不浪费粮食。下面有请我们班的班长进行本次班会的总结。

主持人:同学们,请珍惜粮食吧!从我做起,从今天做起,爱惜粮食,节约粮食,做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/D84E475979C8034D.html

范文十:爱惜粮食_从我做起_主题班会

“爱惜粮食,光盘行动我参与”主题班会

金三小六(2)班

一、班会背景:学校食堂常有学生乱扔乱倒,学生浪费粮食现象严重。

二、班会目的:

1.通过召开这一次主题班会,让学生从小养成爱惜粮食的习惯,让同学们反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯。能做到爱惜劳动果实;尊重劳动者的劳动,体恤劳动者的辛苦。让同学们养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。

2.让学生在学习中,增强节约意识。

3.通过本次主题班会,能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机,呼吁同学们加入到节约的行列中来,从小事做起,从身边做起,从节约水电,爱惜粮食做起,光盘行动,成为一个真正的节约小卫士。

三、班会准备:拍摄学生乱扔乱倒图片、搜集与爱惜粮食有关的格言和名人节约粮食的实例。

四、班会活动形式

故事、名人事例、学生代表自由发言、宣誓

五、班会活动过程:

主持人、乙上场

1.10月16日世界粮食日

甲:同学们,你们知道世界粮食日是哪一天吗?

2.粮食日的由来

乙:你们知道粮食日的由来吗?

(1979年,粮农组织第20届大会决定从1981年起,把每年的10月16日定为“世界粮食日”,以期引起人们对全球粮食短缺问题的重视,敦促各国采取行动增加粮食生产,与饥饿和营养不良作斗争。)

3.世界粮食问题

甲:我们只有团结起来,才能战胜饥饿。

(图片)目前全世界人口约为67亿,2009年全球营养不良人数已达10.2亿。世界粮农组织和粮食署14日联合发表的《粮食不安全状况》报告显示,今年年初以来,由于金融危机和食品价格暴涨等因素影响,全球饥饿人口上升到10.2亿,比2008年增加了11%。这意味着全球约六分之一的人口正在遭受饥饿的威胁。

巴基斯坦ISLAMABAD,妇女们争抢着免费提供的大米。

据联合国《粮食不安全状况》报告显示,饥饿人口主要分布在发展中国家。其中,亚洲太平洋地区的饥饿人口最多,约为6.42亿;拉丁美洲和加勒比地区为5300万;近东和北非地区为4200万;而发达国家则为1500万。非洲撒哈拉以南地区的饥饿人口比例最高,约为32%。如今,全球有30个国家急需粮食捐助,其中,非洲国家就占了20个。

目前全球饥饿最严重的地区主要在非洲 。

在10个饥饿指数与1990年相比上升幅度最大的国家中,有9个位于撒哈拉以南非洲地区,非洲同时也是营养不良者比例和儿童死亡率最高的地区,每年有不计其数的父母因此失去自己的孩子。

联合国儿童基金会14日对非洲之角地区越来越多的儿童陷入饥饿深表担忧,并呼吁国际社会提供更多援助。联合国儿童基金会在一份声明中说,估计这一地区目前约有500万5岁以下儿童无法获得长期稳定的食物保障,这一数字

已经比今年5月时增加了将近100万。今年全年,因严重营养不良而面临生命危险的5岁以下儿童人数将达50万。 全球饥饿问题越来越来严重。

4.联合国调查的结果,联合国的呼吁,严峻现状

乙:2010年,第30个世界粮食日的主题为“团结起来,战胜饥饿“。呼吁更多的人关注饥饿人口问题,在世界各地一些民众也自发的组织活动,呼吁关注饥饿问题。

甲:大前年,在法国首都巴黎,一名妇女扮成饥民倒在地上,呼吁关注粮食安全问题。

乙:下面是摄影师拍摄的非洲饥饿人口,呼吁关注饥饿问题

甲:这是一张全球饥饿调查表:

从图中可以看出全球饥饿人口呈逐年上升趋势且增长较快。09年已经达到10.2亿,比08年上涨11%,饥饿人口越来越多。

5.我国的现状

乙:世界人口的快速增长是引起粮食危机的直接因素,各人口大国共同面临“养活国民”的重任 。作为发展中国家又是人口大国的中国同样面临着这个问题。

甲:耕地问题导致的粮食问题、能源问题导致粮食危机、

耕地的减少也是导致粮食问题的又一重要原因,我国1997—2005年9年间,耕地总量由1996年的19.51亿亩,减少到2005年的18.31亿亩,人均耕地仅有1.40亩。在城市化进程中我国耕地保护形势严峻。

6.各国采取的措施、对应手段

乙:针对全球粮食危机粮农组织和世界粮食计划署呼吁各国一方面加大农业领域长期投资,一方面继续推行短期救援项目,救穷、救急“双管齐下”。

甲:但这也只能说是治标不治本,要真正解决粮食问题光靠救急并不行,各国要从本国实际出发控制人口快速增长,研制高产高效的农作物。同时开发新能源,减少生物能源的运用。

7.“节约粮食,反对浪费!”图片

乙:看过图片,你们有什么想法?我们应该怎样做?(学生交流)在这些儿童饥饿吃不到饭的时候,与此同时,在世界的另一个角落里有些人却在浪费粮食,这些浪费的现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。(播放同学们浪费粮食的照片和社会上人们大鱼大肉吃饭以及浪费粮食的图片)同学们,你们看到这被遗弃的盘中餐,你们又想说些什么?

8.为同学们讲述名人节约粮食的事例

老师:大家说得真好,每一粒粮食都来之不易,真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在,有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例,让我们在聆听中互勉互励吧。(一下是同学们讲述的四则小故事)

(1)毛泽东一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

(2)毛泽东的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,毛泽东严厉地批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了.

(3)周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事:1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议,会议从上午开到中午还没结束,周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐,吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。

(4)朱元璋的故乡凤阳,还流传着四菜一汤的歌谣:『皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。

9. 学生发言,说说身边的事

让同学们说说发生在自己身边的浪费粮食的现象或者是节约粮食的事例。 班主任点评

节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识,其实做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一气。记住:爱惜粮食从我做起。

节约,我们要时刻铭记在心中。

节约,我们要以行动来证明。

为了美好的明天,为了将来的那一束灿烂的阳光。

让我们一起节约,让我们一起行动起来。请全体起立,举起右手,共同宣誓:

1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.

2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻.

3. 吃多少买多少,节约每一粒米、节约每一勺菜。

4. 不偏食,不挑食。看到浪费,勇敢制止。

同学们,爱惜粮食,光盘行动我参与,从今天做起,爱惜粮食,节约粮食,做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束! 光盘行动

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