爱情心理学论文

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【优秀范文】爱情心理学论文

范文一:爱情心理学我的爱情观论文

我的爱情观——聂万洋——11西语本1

爱情与事业相辅,责任与理想并存,

爱情是一个古老而常新的话题,它牵动着无数人的心。对爱情的认

识、观点至今仍引发人们去争论和思索。如何找到适合自己的终身伴

侣,如何找到真正的爱情,最重要的是我们自己要有一个正确的爱情

观。我认为爱情观是一个人世界观、人生观、价值观在恋爱感情问题

上的具体体现,一个正确的爱情观是会引导人走向健康、幸福和美好

生活的。

“爱情”的中文解释是:“爱”和“情”的结合:爱是喜欢,爱是

给予和奉献;情是两人之间的互相吸引和倾慕。恋人间的“爱情”是

纯真,纯正的,至善至美的,体现为双方在各自内心形成的对对方最

真挚的仰慕,并有着其渴望对方成为自己终生伴侣的强烈愿望。而学

生时代的爱情更是被赋予了纯真和美好等等的代言词,然而,随着世

界的发展,社会的进步,一代一代的孩子更早的感受到了爱情的滋味,

有的在爱情的作用下,奋发努力,取得骄人的成绩;而有的则由爱生

恨,在嫉妒与烦闷中慢慢走向阴沉与衰落。这时就尤其可以看出一个

人的爱情观决定着一个人对于爱情和对于自己的重要性了。

如今的我们已经是大学生了,已经具备了独立思考和处理爱情方

面问题的能力,有了自己的主见,可以在自己的大学生活中加入爱情

这一个浪漫的调味剂,使之在这平凡的世界中感受只属于自己的愉快

与精彩。可是大学也是一个人步入社会前的最后的历练,在大学里学

业也是非常重要的,如果光顾着恋爱而放弃十年的寒窗苦读,为了恋

人而迷失自己学业的中心,为了自以为崇高的爱情而失去了将来奋斗

事业的目标和方向,那么这个人无疑是失败的,当走过这个爱情的门

槛回头再看自己一无所有时,那便是生活对他的最大的讽刺。

人生一世,免不了要为自己的将来做些打算,过去已成回忆,无法

改变,现在就要为将来考虑,才能从容不迫的应对将来的一切。将来

的一切却又是围绕着事业与爱情而展开的,所以可以这么说事业与爱

情是人生中密切相关的两个重要主题。事业给人一种探索的亢奋情

绪,让你为之奋斗,走向自己憧憬的未来和打开光明的前途之道。然

而事业之路并不是一帆风顺的,坎坎坷坷的终会有的。那么爱情给人

予美好的未来,不仅如此,爱情也是事业上的伴侣,你累了,爱情是

你的一杯咖啡,给你再一次的精神抖擞,当然爱情也是你积极奋进的

一大动力,事业的一部分是为了爱情而努力的。但并不能说因为爱情

而奋斗,不能有爱情至上的观念,不然会在事业与家庭上遇到迷航,

那么你就可能手足无措,若爱情高于一切,什么都围绕爱情的话,就

会像大诗人“俄罗斯文学之父”普希金一样,为了爱情,为了追求莫

斯科第一夫人娜塔莉亚,与贵族斗争而死于红颜,他那辉煌的事业与

成就为爱情而终止,抱憾终身。

当然有爱情的人生是幸福的,然而为爱情而奋斗的人生是危险的。

只有将爱情扎根于事业至上,互取所需才能健康成长。

有人说爱情就是花钱月下的谈笑风声,双双漫步于林间小路的浪漫。

虽然如此,谁不愿自己的生活浪漫,谁不愿享受爱情的快乐与挥霍。

但是我要说的是什么呢?其实我个人觉得爱情需要建立在事业之上

才能牢不可摧,绽放夺目的绚丽的光彩。因为男人以事业为重才显稳

重,而爱情就是调味料,必不可缺,但必须是催人亢进的,能使自己

更加全心全意的热情奔放的毫无担心的投入到工作中,或者学习中的

爱情,而不是为了爱情而担心忙于事业会失去这份爱情。我们应该要

有积极的爱情。

有人会问了?那么如果为了事业而把你的爱情忽略一旁,何来幸

福可言?当爱情需要依靠或倾诉时,找谁去?问得好。所以我说爱情

与事业是平等的,相辅相成的,没有孰轻孰重。我想说的是人生之路

漫长,在我们真正的打开我们人生的大门后,前期应以事业为重,爱

情是其的坚强的后盾,此时爱情应服务于事业。不能放弃真爱,因为

那是自私的,爱情需要呵护,但不是溺爱,否则没有了真爱,事业缺

少动力不说,还会使人慢慢的变得空虚,无心事业。你的人生差不多

就原地踏步或是逆水行舟不进则退。更不能放弃事业,如果只有爱情,

没有可以用来支撑爱情的事业,那么着爱情也许就命不久矣,或者说

爱情慢慢的消耗青春,最后只能为生存而奔波劳累,事业很难再起,

悔不当初,你们愿意先苦后甜还是,先甜后苦呢?

为了让爱情将来有个停靠的避风港,有个坚强的堡垒来保护爱情,呵

护她,让她幸福。为了让事业有个坚强的后盾,激励他劈荆斩刺,达

到事业的巅峰。所以需要我们用更成熟稳重来赢取事业,用我们的睿

智来创造未来,用成功的事业回报默默支持其进步的爱情。然后将爱

情进行到底。

事业心是通过自身对美好的生活的向往已经不辜负大家的嘱托而

自身激发出来的,爱情是通过两个人两颗心的激烈共鸣而诞生的,而

维持的住那经过诸多流年而不被生活打败不被平淡摧毁的爱情靠的

是什么呢?很多人可能会说当然还是因为爱情,当然是因为他们还在

彼此深爱着对方。其实不然,我认为扛得住时光荏苒而依旧在一起的

情侣或者家庭,更多的支持他们的是责任。

在这个物欲横流的年代,许多的家庭里,爱已经被许许多多并不

浪漫的生活琐事所淡化。而支撑着这个家庭不破裂,男人不出轨,女

人不外遇原因,往往是因为他们有着一颗责任心。而在大学生活里,

责任心也是一个人成长的重要因素,一个对于爱情随便,对于恋人不

负责任的摧残和忽视,不能肩负起对于爱情的和对于恋人的责任,那

么这个人在生活中人情中也是一败涂地的。

所以爱情不是风月场上风花雪月的浪漫温情,也绝不是生意场

上的推杯换盏,加以虚情,相对那看似动人心魄却虚渺无期的誓言,

爱更是一种坚守,一种责任,一种对自己的伴侣,家庭和父母的责任,

一种对于亲人朋友的承诺,虽然我们不能否认恋爱自由,结婚资源,

但是我们必须意识到一旦决定享受了,就要相互扶持,相守一生。

而理想便是承载着这一切的大船,远远的让人向往,让人心甘情

愿的成就爱情比翼双飞的理想,让人废寝忘食的奋斗事业有成的理

想,让人达到朝夕相处而相敬如宾的美满生活的理想,人就是因为有

理想才有活下去的意义,没有理想的人和行尸走肉又有什么区别呢。

于是有“爱情与事业相辅,责任与理想并存”的 爱情观

感谢老师批阅

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/7382671.html
我的爱情观——聂万洋——11西语本1

爱情与事业相辅,责任与理想并存,

爱情是一个古老而常新的话题,它牵动着无数人的心。对爱情的认

识、观点至今仍引发人们去争论和思索。如何找到适合自己的终身伴

侣,如何找到真正的爱情,最重要的是我们自己要有一个正确的爱情

观。我认为爱情观是一个人世界观、人生观、价值观在恋爱感情问题

上的具体体现,一个正确的爱情观是会引导人走向健康、幸福和美好

生活的。

“爱情”的中文解释是:“爱”和“情”的结合:爱是喜欢,爱是

给予和奉献;情是两人之间的互相吸引和倾慕。恋人间的“爱情”是

纯真,纯正的,至善至美的,体现为双方在各自内心形成的对对方最

真挚的仰慕,并有着其渴望对方成为自己终生伴侣的强烈愿望。而学

生时代的爱情更是被赋予了纯真和美好等等的代言词,然而,随着世

界的发展,社会的进步,一代一代的孩子更早的感受到了爱情的滋味,

有的在爱情的作用下,奋发努力,取得骄人的成绩;而有的则由爱生

恨,在嫉妒与烦闷中慢慢走向阴沉与衰落。这时就尤其可以看出一个

人的爱情观决定着一个人对于爱情和对于自己的重要性了。

如今的我们已经是大学生了,已经具备了独立思考和处理爱情方

面问题的能力,有了自己的主见,可以在自己的大学生活中加入爱情

这一个浪漫的调味剂,使之在这平凡的世界中感受只属于自己的愉快

与精彩。可是大学也是一个人步入社会前的最后的历练,在大学里学

业也是非常重要的,如果光顾着恋爱而放弃十年的寒窗苦读,为了恋

人而迷失自己学业的中心,为了自以为崇高的爱情而失去了将来奋斗

事业的目标和方向,那么这个人无疑是失败的,当走过这个爱情的门

槛回头再看自己一无所有时,那便是生活对他的最大的讽刺。

人生一世,免不了要为自己的将来做些打算,过去已成回忆,无法

改变,现在就要为将来考虑,才能从容不迫的应对将来的一切。将来

的一切却又是围绕着事业与爱情而展开的,所以可以这么说事业与爱

情是人生中密切相关的两个重要主题。事业给人一种探索的亢奋情

绪,让你为之奋斗,走向自己憧憬的未来和打开光明的前途之道。然

而事业之路并不是一帆风顺的,坎坎坷坷的终会有的。那么爱情给人

予美好的未来,不仅如此,爱情也是事业上的伴侣,你累了,爱情是

你的一杯咖啡,给你再一次的精神抖擞,当然爱情也是你积极奋进的

一大动力,事业的一部分是为了爱情而努力的。但并不能说因为爱情

而奋斗,不能有爱情至上的观念,不然会在事业与家庭上遇到迷航,

那么你就可能手足无措,若爱情高于一切,什么都围绕爱情的话,就

会像大诗人“俄罗斯文学之父”普希金一样,为了爱情,为了追求莫

斯科第一夫人娜塔莉亚,与贵族斗争而死于红颜,他那辉煌的事业与

成就为爱情而终止,抱憾终身。

当然有爱情的人生是幸福的,然而为爱情而奋斗的人生是危险的。

只有将爱情扎根于事业至上,互取所需才能健康成长。

有人说爱情就是花钱月下的谈笑风声,双双漫步于林间小路的浪漫。

虽然如此,谁不愿自己的生活浪漫,谁不愿享受爱情的快乐与挥霍。

但是我要说的是什么呢?其实我个人觉得爱情需要建立在事业之上

才能牢不可摧,绽放夺目的绚丽的光彩。因为男人以事业为重才显稳

重,而爱情就是调味料,必不可缺,但必须是催人亢进的,能使自己

更加全心全意的热情奔放的毫无担心的投入到工作中,或者学习中的

爱情,而不是为了爱情而担心忙于事业会失去这份爱情。我们应该要

有积极的爱情。

有人会问了?那么如果为了事业而把你的爱情忽略一旁,何来幸

福可言?当爱情需要依靠或倾诉时,找谁去?问得好。所以我说爱情

与事业是平等的,相辅相成的,没有孰轻孰重。我想说的是人生之路

漫长,在我们真正的打开我们人生的大门后,前期应以事业为重,爱

情是其的坚强的后盾,此时爱情应服务于事业。不能放弃真爱,因为

那是自私的,爱情需要呵护,但不是溺爱,否则没有了真爱,事业缺

少动力不说,还会使人慢慢的变得空虚,无心事业。你的人生差不多

就原地踏步或是逆水行舟不进则退。更不能放弃事业,如果只有爱情,

没有可以用来支撑爱情的事业,那么着爱情也许就命不久矣,或者说

爱情慢慢的消耗青春,最后只能为生存而奔波劳累,事业很难再起,

悔不当初,你们愿意先苦后甜还是,先甜后苦呢?

为了让爱情将来有个停靠的避风港,有个坚强的堡垒来保护爱情,呵

护她,让她幸福。为了让事业有个坚强的后盾,激励他劈荆斩刺,达

到事业的巅峰。所以需要我们用更成熟稳重来赢取事业,用我们的睿

智来创造未来,用成功的事业回报默默支持其进步的爱情。然后将爱

情进行到底。

事业心是通过自身对美好的生活的向往已经不辜负大家的嘱托而

自身激发出来的,爱情是通过两个人两颗心的激烈共鸣而诞生的,而

维持的住那经过诸多流年而不被生活打败不被平淡摧毁的爱情靠的

是什么呢?很多人可能会说当然还是因为爱情,当然是因为他们还在

彼此深爱着对方。其实不然,我认为扛得住时光荏苒而依旧在一起的

情侣或者家庭,更多的支持他们的是责任。

在这个物欲横流的年代,许多的家庭里,爱已经被许许多多并不

浪漫的生活琐事所淡化。而支撑着这个家庭不破裂,男人不出轨,女

人不外遇原因,往往是因为他们有着一颗责任心。而在大学生活里,

责任心也是一个人成长的重要因素,一个对于爱情随便,对于恋人不

负责任的摧残和忽视,不能肩负起对于爱情的和对于恋人的责任,那

么这个人在生活中人情中也是一败涂地的。

所以爱情不是风月场上风花雪月的浪漫温情,也绝不是生意场

上的推杯换盏,加以虚情,相对那看似动人心魄却虚渺无期的誓言,

爱更是一种坚守,一种责任,一种对自己的伴侣,家庭和父母的责任,

一种对于亲人朋友的承诺,虽然我们不能否认恋爱自由,结婚资源,

但是我们必须意识到一旦决定享受了,就要相互扶持,相守一生。

而理想便是承载着这一切的大船,远远的让人向往,让人心甘情

愿的成就爱情比翼双飞的理想,让人废寝忘食的奋斗事业有成的理

想,让人达到朝夕相处而相敬如宾的美满生活的理想,人就是因为有

理想才有活下去的意义,没有理想的人和行尸走肉又有什么区别呢。

于是有“爱情与事业相辅,责任与理想并存”的 爱情观

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范文二:爱情心理学论文

爱情中的心理学

随着年龄的逐渐增长,我们能够观察和感受到就要属个体生理特征的变化了。然而我们大学生在经历了青春期之后,心理成长所带来的变化也日益明显出来,对于异性的兴趣,吸引在走过懵懂,悸动的年纪之后有再一次萌发出探求的渴望,这是心理逐渐成熟的关键阶段。所以有必要做带有个人思考性的论述,以期望能廓清思想上的迷雾,解放从前的狭隘心理,正视和纠正个人的心理误读。

爱情是人类永恒的话题。不过由我这个还不曾涉过爱河的人来讨论爱情似乎有一点可笑。尽管如此,我还是愿意正式地谈谈我的认识。 首先讲讲大学生在校园里的现状:异性交往困惑。异性交往本来是很正常的社交活动,同时也是一个一直令大学生棘手的社交障碍。有一些学生在不良心理因素的作用下,与异性交往时总感到要比与同性交往困难的多,以至于不敢、不愿、甚至不能和异性交往。这些大学生主要因为不能正确区别和处理友谊与爱情的关系,部分大学生划不清友情与爱情的界限,从而把友情幻成爱情。大学生的年龄本来就是一个情愫迸发的年龄,对异性的渴望本是正常的事。但由于一些大学生受传统观念的影响,特别是封建社会“男女授受不亲”的文化传统,认为男女之间除了爱情就没有其它什么了,使得他们还没有树立起正确“异性朋友观”。这必然会对大学生异性间交往带来一定的消极影响。再一个是舆论的影响,有的学校、老师、家长对男女同学之间交往横加干涉,这势必加重了异性之间交往的困难。要摆脱异性交往的困惑,首先要摆脱传统观念的束缚,要开展丰富多彩的集体活动。因为集体活动有利于男女同学建立自然、和谐和纯真的人际关系。其次要讲究分寸,以免引起不必要的误会。 那么如果感觉来了,想谈恋爱了,怎样慧眼识佳人呢?这里不得不提到心理学上的晕轮效应。美国心理学家戴恩•伯恩斯坦曾经做过一项实验,给参加实验的人一些人物相片。这些相片被分为有魅力、无魅力和一般魅力三种,让实验者评定几项与外表无关的特征,如婚姻、职业状况、社会和职业上的幸福等等。结果,几乎在所有特征上,有魅力的人都得到最高的评价,仅仅因为长得漂亮,就被认为具有所有积极肯定的品质。这就是晕轮效应。也就是指我们在对别人做评价的时候,常喜欢从或好或坏的局部印象出发,扩散出全部好全部坏的整体印象,就像月晕(或光环)一样,从一个中心点逐渐向外扩散成为一个越来越大的圆圈,所以有时也称为月晕效应或光环效应。多数情况下,晕轮效应常使人出现“以偏概全”、“爱屋及乌”错误,产生一个人一好百好的感觉。所谓“旁观者清,当局者迷”,我们要善于倾听和接受他人的意见,防备晕轮效应的负作用。同时也可以利用晕轮效应的影响增加自

身的吸引力。与人交往时,可以采用先入为主的策略,让对方了解我们的优势,以获得以肯定积极为主的评价。晕轮是美丽的,我们应该在其美丽的光环下,冷静、客观地透视人生,把握交往。

谈恋爱,是一个感情发展的过程,对于心理成长也算是必经阶段了。这同样也是内心感情的真实流露与宣泄,这种宣泄情绪是很有必要的。首先我们应该明确压抑自己内心的对于异性的向往,吸引的情感,本身就是对于自己的摧残与伤害。社会学习理论认为:两性吸引是社会学习的结果,是社会角色的定位与影响而形成的。所以对于很吸引自己的异性,在有些问题上面你与(他)她能够产生共鸣,而且自己也同样有着想要再次擦出思想火花的时候,就可以礼貌地讲究方法地向(他)她说出你的想法。请不要以为这太丢脸了或者是无礼的表现,相反这才是你自己真正尊重潜意识中那个“自我”的表现,是积极的回应而不是消极的克制。当然这也是对于(他)她的尊重,因为你对于(他)她在这一点上是绝对诚实的!没有欺骗任何人,包括自己的内心。对于这爱慕的表白,能够勇敢地迈出的人终究是自己内心真正的主人,因为(她)他做到了释放情感压力,超越了从前的自己,意味着一个新的自我的重生。然而尽管如此,这对于自己内心纯真的甚至略带稚气的真诚独白的流露还是存在风险的,当然是存在遭拒的风险,而且这一过程也是充满痛苦的。但是那个真正勇敢的人终究还是拥有一颗勇敢的心的,对于能对自己内心诚实的人总是会有收获的,要么是爱情,要么是内心的安宁,这样挺好。当然对于那些对于感情不善于表达的人来说,不去倾吐自己的心声,而是任其在自己的内心百转千回,那就是暗恋了,其中滋味只有当事人自己最有体会的了。

那么,暗恋是什么?暗恋就是一个人偷偷地喜欢上另一个人而不让他(她)知道。就如泰戈尔笔下写到的那样:“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我站在你面前,你却不知道我爱你。”暗恋最后只有两条路可以走,一条是向心爱的人表白,另一条就是把这份爱意珍藏在心底。也许暗恋是一个人情感的最初阶段,只有当你去暗恋一个人,才证明你已经对异性有了渴望,这应该是内心逐渐成熟的表现和正常需要。

例如:卢梭在《忏悔录》中写道,他还是15岁的中学生时,热恋上了德.维耳松小姐,被无情地抛弃了,曾经十分痛苦。普希金14岁时写下了一颗火热的心被征服了“我承认,我也坠入情网。”这种奇妙感情的出现是青春苏醒了,这是存在的庄严召唤,少年的初恋,少年的爱情需要的是爱护、体谅、同情,需要温和的、适宜的气候。当羞怯的初恋的红晕开始出现在脸上的时候,对周围的人是一个信号,应该要求真心真意地关怀未成年人的预警信号:注意,爱情萌芽了!其实呢,痛苦,失望是因为对于所表白的异性有着一种自设的幻想,明白因为有偏好就会有选择,有选择就一定得付出机会成本,而且更重要的是端正自己的恋

爱心理,这也可见爱情是双方的。所以从这个意义上讲,爱情又是两个人共同构建起的平台,只有在双方付出与回馈的不断互动中渐渐加深,在相互的宽容与体谅中得到升华。

有那么一句话:“谁都害怕受伤,却不能因此而不去尝试。”所以请认真地理性地对待内心对于爱情的呼声。

我真心愿天下有情、有缘人终成眷属!

范文三:心理学论文爱情

心理学论文

题目名称:爱是心理学的本源

系部名称:

班 级:

学 号:

学生姓名:王楠

指导教师:

年 月

论文题目

摘 要

爱的真谛不是自私也不是约束,更不是占有。把”爱”字分开来,你会发现它其实是一只手抚慰着朋友的头。无论对待亲人还是朋友,我们用心去爱,用手抚慰他们的痛苦,这就是爱的真谛。

“人”字的结构就是相互支撑的,有了爱世间才会有真情。爱情的火花, 友谊的升华, 亲情的吻合„„这一切的一切,都离不开一种美丽的声音,那就是爱的呼唤。在每个人的心灵里,都放着一本厚厚的书,书中虽然没有一个字,但如果你细细品尝,就愿满满的斟,满满的饮,因为这是一种爱的驱使,更是一次感人的旅程。

关键词: 爱; 爱情; 亲情; 友情

目 录

摘 要 .................................................................................................................. I

一、 关于爱情 ......................................................................................................... 1

(一)爱情是什么 ............................................................................................... 1

(二)爱情的起源 ............................................................................................... 1

(三)爱情的发展 ............................................................................................... 1 二、从需求心理学的角度看爱情......................................................................2

(一) 为什么男人多喜欢“小女人”,女人多喜欢“大男人” .................. 2

(二) 为什么男人爱“貌”,女人爱“财” .......................................................... 2

(三) 为什么“专情”要被神圣化,“多情”要被妖魔化 ................................. 2 三、从深度心理学的角度看爱情.....................................................................3

(一)爱人和被爱 ............................................................................................... 3

(二)“外向”者与“内向”者 ......................................................................... 3

四、爱情的总结 ....................................................................................................... 3

(一)爱意味着互相给予 ................................................................................... 4

(二)爱需要理性的控制 ................................................................................... 4

参考文献 ................................................................................................................... 5

爱是心理学的本源

一、 关于爱情

(一)爱情是什么 爱情的产生有多方面的因素。从社会层面说,爱情是一种复杂的、多方面的、内容丰富的社会现象;从生理方面说,爱情是男女生理成熟后表现出的对异性的从动和好感;从心里方面来说,爱情是男女之间对对方的一种依赖和倾慕。弗罗姆给爱情下的定义独树一帜。他认为爱情既是一种休验,又是一种行动。在他的著作

中,爱情不仅仅是激情或情感,它还是行动,只有当一个人用行动表明他对所爱的人理解、关心、尊重,并怀有责任感时,爱情关系才得以建立,没有理解、关心、尊重和责任感,就谈不上爱情。美国心理学家鲁宾认为“爱是一个人对另外一个特定人物所持有的一种态度,他以特殊的方式表达自己对爱慕对象的思想、情感和行为。”莎士比亚说:“爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源的密语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的胁迫,爱情是建立在共同的基础之上。”这句话告诉我们,爱情是两个人的事,必须具有共同的东西。

爱情是人际吸引的强烈形式和最高形式,也是西方社会心理学家的经典研究课题。它有广义和狭义之分。广义的爱情是指存在于各种亲近关系中的爱,意味着人际关系中的接近、悦纳、共存的需要及持续和深刻的同情,共鸣的亲密感情。狭义的爱情是指心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引。以下我们介绍的内容专指这种狭义的爱情。

(二)爱情的起源

首先,我认为,爱情的起源是基于对繁殖的需求。我们可以推测,两性最初是因为繁殖而走在一起,进而以繁殖为目的又发生各种关系的。从人类的发展史来看,我认为爱情最先起源于女性。早期的母系社会中,女性是社会的主体,而由于生理的差异,女性无法与凶猛的野兽搏斗,那么就需要依赖强健有力的男性来负责食物的获取工作和对女性以及后代的保护。爱情在女性中产生以后,女性对于某些男性个体的依附性无形中得到加强,而且,基于爱情,女性必然会对所看中的男性给予更多的关怀和优待,这种关怀和优待会在男性中产生一种相对应的心理变化,从而也会产生“男方的爱情”。至此两性间的爱情便诞生了。

(三)爱情的发展

爱情在出现以后,其产生方式逐渐分化为两种形式:一种是男女双方因彼此为对方的优点所吸引而产生爱情,从而利于进一步繁殖后代;而另一种则是男女双方为了繁殖后代而结合,为了更好地达到这一目的而产生了爱情。但归根结底,两种爱情的产生都是为了更好的完成繁殖这一基本活动。但是随着社会的不断发展,爱情本身也在不断发展、进化。到今天,爱情在发展过程中逐渐产生了一种心理追求,这是一种情感上的交流,一种精神上的享受,不再仅仅满足于物质、生理和繁殖的基本需求。

二、从需求心理学的角度看爱情

(一) 为什么男人多喜欢“小女人”,女人多喜欢“大男人”

人类是雌雄异型动物,雄大雌小,所以男人多喜欢“矮女人”,少喜欢“高女人”;反之,女人多喜欢“高男人”,少喜欢“矮男人”。如此,男人找不到老婆,往往是因为个儿太矮;女人找不到老公,往往是因为个儿太高。然而,人类的男女不仅在营养和体力的分配上有差异——男高女矮,而且在财富和权力的分配上也有差异——男强女弱。所以,男人多喜欢“弱女人”,少喜欢“强女人”;反之,女人多喜欢“强男人”,少喜欢“弱男人”。如此,男人找不到老婆,往往是因为钱太少;女人找不到老公,往往是因为钱太多。如此,男强女弱的格局造就了男人和女人的情感模式:男人喜欢“小女人”发嗲,女人喜欢“大男人”发威。友情一旦升华,就成了爱情;爱情一旦凝华,就成了亲情——什么感觉都没有了,除了“孩他爹”、“孩他娘”。男人和女人之间相处,会因融洽而产生积极的吸引型情感状态,比如牵挂、依恋和恩爱等;也会因隔阂滋生消极的排斥型情感状态,比如冷漠、厌弃和怨恨等。爱情需求是人们通过各种手段满足在男人和女人之间追求积极的吸引型情感状态和避开消极的排斥型情感状态的欲望。

(二) 为什么男人爱“貌”,女人爱“财”

动物主要靠营养维持生命,并养育后代;人类主要靠财富维持生命,并养育后代。动物养育后代的营养主要由雌性来提供,人类养育后代的财富主要由男人来创造。爱情需求源于繁育需求。所以,在满足爱情需求的过程中,两性地位的高低取决于两性为繁育后代所作贡献的大小。如此,生命存在着一个审美定律:为繁育后代付出较高代价的一方拥有对异性外表的选择权。于是,在动物社会,雌性是审美主体,雄性是审美客体;在人类社会,男性是审美主体,女性是审美客体。男人,常常通过相貌的美丑来评判女人;而女人,往往根据财富的多少来评判男人。在爱情上,感性的女人很理性——注重男人的财富,理性的男人很感性——注重女人的外貌。

(三) 为什么“专情”要被神圣化,“多情”要被妖魔化

从繁育需求的角度来看,爱情分为两种类型:专情型和多情型。专情型,即“对一爱情”,一夫一妻制是双向的对一爱情。专情型动物雌雄同型:在体形上雌雄大小相同,即在营养和体力的分配上雌雄一样,比如大雁、河狸。多情型,即“对多爱情”,一夫多妻制,丈夫是对多爱情,妻子是对一爱情。多情型动物雌雄异型:在体形上雌雄大小相异,即在营养和体力的分配上雌多雄少,比如海象、猴子。对人类来说,既在营养和体力的分配上,又在财富和权力的分配上男多女少,如此男人倾向于多情,女人倾向于专情。然而,如果在财富和权力的分配上女多男少,那么男人倾向于专情,女人倾向于多情,比如,当年武则天和她的女儿太平公主,都有多个男宠。如果不从繁殖需求的角度而从享受需求的角度来看,那么男人、女人既可能是专情的,又可能是多情的。面对两种类型的爱情,人类的意志——观念做出了评判和选择,于是神圣化(褒扬)专情,妖魔化(贬抑)多情。因为人们的观念认为,对男人和女人的权利和义务的平衡而言,专情有利,多情有害。如此,人们极尽赞美罗密欧和朱丽叶、梁山伯和祝英台的专情。相反,陈世美被视为“薄情郎”,潘金莲被视为“负心女”。

三、从深度心理学的角度看爱情

在爱情中的人们,在心理上往往退化到婴孩时期,认为:我有什么需要,不用开口,爱人就该象爸妈一样知道,而得到照顾最好的办法就是哭闹。但在成人的世界里,这样方式行得通吗?一个人从小成长的背景,常会深深地影响他日后被什么样的人吸引以及日后亲密关系的建立与维护。

(一)爱人和被爱

一个人从小成长的背景,常会深深地影响他日后被什么样的人吸引,以及日后亲密关系的建立与维护。不管曾经受过多少伤,当爱情来临时,就是最好的医治和疗养机会。从深度心理学的角度来看,天下最好的治疗者是自己的爱人。但是,因为信任、不设防,所以在爱情中也是伤上加伤最危险的时候。当人的感情被触动时,就进入了一个非理性的潜意识过程;爱情关系其实很像母亲与婴孩的关系,彼此恋慕、含情对视,都想把最好的献给对方;不在一起时会焦虑、不安,仿佛“一日不见,如隔三秋”。唯有在恋爱中,人的二个基本心理需求可以同时得满足∶一无条件被人接纳,二在所爱的人心中居首位,特别心里愈空虚或愈不成熟的人,愈容易依赖对方来支撑其脆弱的自我价值感。不知不觉地,期望对方能随时随地无条件接纳、随时随地把自己摆在第一位;心理愈没有安全感的人,日后对伴侣的要求愈是加倍,希望过去受的伤,要从现在爱的关系中加倍讨回。例如过去在家中被忽视的,现在会不知不觉地要求伴侣不断给予注意力;过去被管得太厉害的,现在会要求伴侣信任,给空间。

(二)“外向”者与“内向”者

当一个人遇见一位身具自己“影子人格”的异性时,心中常会有欢喜雀跃的感觉,因为对方彰显出自己所缺乏(或已被潜抑,消逝了)的人格特质。例如,当 “分析型”的男性与“感性型”的女性相遇时,彼此常会充满新鲜欢愉。她丰盈流畅的情意,往往会挑动他长久压抑心底感性部份的人格。与她在一起时,他那被深埋阴暗地窖的“影子人格”开始见到阳光,感受一股从外注入,活泼新鲜的生命力,使他深受吸引,觉得自己好似脱胎换骨一般,受桎梏的心灵,顿时得以自由释放。这个异性相吸,彼此各得一线生命契机,使自己尘封枯萎的“影子人格”重见天日,得到露水滋润,与自己“显性人格”整合,发展出一个较完全,较成熟人格之过程,我把它称为“完整之我”的追寻。了解并遵循上帝所创造的心理定律,放弃使对方变成完美的幻想,不要定睛在对方身上,而回头重新专注在自己“显性”与“隐性”人格之整合与成长。换句话说,“感性型”的不再逼“理性型”的也要和她一样善用诗词表达丰盈的情感,而专注扩展 (Stretch)自身的影子人格,让自己也能擅长逻辑思考;“急惊风”型的,学习去容忍“慢郎中”的慢,同时学习让自己欣赏并享受影子人格中的轻松自然。

四、爱情的总结

爱的感觉,总是在一开始觉得很甜蜜,总觉得多一个人陪,多一个人帮你分担,你终于不再孤单了,至少有一个人想着你、恋着你,不论做什么事情,只要能在一起,就是好的,但是慢慢的,随着彼此的认识愈深,你开始发现了对方的缺点,于是问题一个接着一个发生,你开始烦、累甚至想要逃避。有人说爱情就像在捡石头,总想捡到一个适合自己的,但是你又如何知道什么时候能够捡到呢?她适合你,那你又适合她吗? 其实,爱情就像磨石子一样,或许刚捡到的时候,你不是那么的满意,但是记住人是有弹性的,很多事情是可以改变的,只要你有心、有勇气,与其到处去捡未知的石头,还不如好好的将自己

已经拥有的石头磨亮磨光,让它变成你的无价之宝!

(一)爱意味着互相给予 苏霍姆林斯基说过,爱首先意味着献给,把自己的精神力量献给爱侣,为他(她)缔造幸福。这个例子也许过于典型,但是其中折射出的道理却是具有普遍意义的。只有在这种互相给予的雨露滋润之下,爱情的蓓蕾才会更加生动美丽、饱满壮实。只有在互相理解、信赖的光照之下,爱情的蓓蕾才会更加芬芳馥郁、光彩照人。

(二)爱需要理性的控制 爱情之所以叫做爱情就是因为有理智。美丽的爱之蓓蕾是由理智和感情的交融、结合、孕育而成的。在恋爱过程中,提倡文明理智的爱情十分重要。伟大导师马克思曾经告诉我们:真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度,而决不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。在爱情的表达方式上,我国向来有自己的传统美德,讲究含蓄、高雅、委婉、细腻、谦恭、庄重和自尊,同时讲究感情表达的时间和空间。热恋中大学生应该尊重民族传统,注意行为端庄、举止文明,用理智控制行为,用道德约束举止,用文明的方式表达对恋人的爱慕之情,切不可不分场合地放纵自己的行为。

参考文献

[1] 《情感教育》(宋焕先著)

[2]《深度心理学》(黄维仁著)

[3]《爱情课堂》(晓峰编) [4]《爱情心理学》(黄维仁著)

范文四:《爱情心理学》论文

《爱情心理学》

——论文

“爱情”是一个抽象的名词,看似十分简单,仅仅就是两个人之间的事。但又看似十分复杂,其间包夹着酸甜苦辣:当你看到他(她)和异性聊得十分开心时,心里一阵酸溜溜的;而当自己和他(她)甜言蜜语时,心里感觉像吃了蜂蜜一样的甜蜜蜜;而当双方吵架而不理对方时,心里又感觉十分的难受与憋屈,感觉很不爽!所以,“爱情”十分复杂,夹杂着你与他(她)的千丝万缕,牵动着你与他(她)那翻滚热腾的心。

“执子之手,与子偕老”这一句千古佳话是多么的美妙,将万千情侣描写得淋漓尽致。描写出“爱情”是多么的美好。但却也有人说“爱情”是场冒险,赌注是一生的幸福。的确,

“执子之手,与子偕老”是每个人都向往的境界,但是爱情也是有风险的,充满了曲折与陷阱。但只要身为主人公的我们踏好每一步,走好每一步棋,我们就有机会触摸那至高的境界!

在没有学习《爱情心理学》之前,我有听过人生价值观,但却没有听过“爱情价值观”这一说法,更别说对它有所了解。在我的爱情幻想中,希望自己的爱情能像小说那样的轰轰烈烈、刻骨铭心。同时,我也认为同意这一说法:爱他(她)就应该更多的为他(她)付出,而不希望他(她)累到一丁半点。而且,我很难接受分手,什么“我们分手吧”之类的话语也难以接受。但自从学习了《爱情心理学》之后,对爱情的理解有了新的认识,而且也对自己的爱情价值观也有了巨大的变化。

首先,小说里的面的爱情是很难达到的,仅仅是用来骗我们这些不懂世事的少男少女们而已。所以,更别说像小说里面那样的轰轰烈烈、刻骨铭心。自古以来,在爱情的道路上,早已布满了荆棘,一个不小心就会导致双方的不开心。同时,也使我懂得了过多的奉献就等于葬送自己的爱情!因为,太过于的溺爱可能会让他(她)骄傲自满,这样会更容易导致矛盾的产生!最后,我还懂得了:不是自己的不要强求,要学会分手快乐。也许在交往过程中,吵架的频率一天比一天多,若是一直这样的状态,有何必继续痛苦双方呢?还不如祝对方以后幸福,“分手快乐”,这样对双方都好!

“爱情”是一个永恒不老的话题。牵动着无论是老人、成年人或是少年们心。冲过硝烟弥漫的高三的我们,跨进了绕着神圣和浪漫的象牙塔的大学,成为了被家人和朋友寄予厚望的“天之骄子”。然而,学校管理的放纵化;内心的寂寞、空虚化;校园里面成双成对的情侣化,勾起了我们本来就对爱情有美好憧憬的滚动的心。但如何才能找到一个心动的他(她)?所以,我们更应该拥有一个正确的爱情价值观,这样才能找到一个美丽而合适的他(她)。

《思想道德与法律基础》里面介绍到,爱情三要素:性爱、理想、责任。可见,性爱对爱情是极其重要的。但是,对身为大学生的我们,要理智的去对待这件事情,不要因为一时得冲动而带来无穷无尽的麻烦与苦恼。然后,拥有爱情的我们,应该也必须拥有理想,拥有理想,才会有让对方更幸福快乐的可能。拥有理想的爱情会创造出更加美丽的爱情!最后,我们还应该认识到爱不仅仅是一

种权利,更多的是一种责任,必须以高度的责任态度去对待爱情!

“爱情”其实十分的脆弱,经不起一点的折腾。“锋芝恋”是一个很好的实例。当初一度被人们引为“男才女貌”的他们却也逃不过离婚的魔爪。为什么?就因为他们互相的折腾他们的爱情,才走向这个无尽的深渊!所以,身为爱情的主导者的我们,应该用心的去呵护它,不要让它出现一丁点的破损!

“爱情”,是建立在理解与信任的基础上,要知道每一个人都希望拥有自己的秘密空间,就算男(女)朋友也不想让他(她)知道。所以,我们要学会留给对方自己的秘密空间,不要过分的去追问!“爱情”,是一个很美妙的事物,需要你用信任与忠诚、宽容和理解去善待它。“爱情”总是从“甜”开始,经过“酸”“辣”“苦”,最终才真正懂得爱情,这是一个必经的过程。

“爱情”是人生最美的一章,它是一个渡口。年少的我们将从这里出发,从年少走向青年,从父母温暖的翅膀下走向独立的人生。所以,无论怎样,我们都应该握紧双手,勇敢的去爱,在爱情学会成长,在成长中试图把握青春的命脉,找到合适自己的爱情,为自己的爱情付出一切!

范文五:心理学论文——因为爱情

因为爱情

——对于爱情心理学的感悟与思考

如果说人生是一条奔流不息的河流,那么爱情就是生命流淌时激起的水花。爱情是苦涩的,因为倘若要激起水花,必定要硬生生地碰上水中石块;但爱情又是美丽的,因为有了水花,河流才有了生机,河水跃起,就像是奏响了叮叮玲玲的美妙乐章。

曾经在书上看到过,十八到二十五岁是最适合谈恋爱的年龄。小于十八岁时,还处在初中高中的年纪,一方面要忙于学业,无暇分身分心于恋爱;另一方面,当我们处于十几岁的年纪,心智还不能说成熟,也还没有真正开始接触周围的社会,在这样的情况下,恋爱往往会带来一些伤害;但年龄太大却也不行。当我们已然三十出头,事业正步步上升,劳心劳力自然是免不了的,就更缺少谈恋爱的时间和精力。而且如果到了三十岁还没有恋爱的对象呢,看到周围的人纷纷步入婚姻的殿堂,心里自然会很着急。怀着这样的心情,往往会为了恋爱而恋爱,为了结婚而结婚,当然也能找得到相伴一生的合适伴侣,但青春年代的那份憧憬与激情却要淡得多了。现在,处在青春年代的我们,正对爱情怀揣着这样的憧憬与激情。或许我们还未曾在自己身上实践爱情,但长久以来我们读到的,看到的,学到的,听到的关于爱情的种种种种,已经构成了我们对爱情初步的了解和认知。

爱情是文学作品亘古不变的主题。从《诗经》里的“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”到《上邪》里的 “山无棱,江水为竭,冬雷阵阵,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝”,再到李清照的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”。中国古代诗歌,将爱情描绘得美丽之至。而在西方,对于爱情的研究与描述也始于很久远的时期。《柏拉图文艺对话集》曾这样描述爱情:“如果这样一个人,无论它是少年男子的恋爱者,还是另一种恋爱者,碰巧遇到另一个人恰是他自己的另一半,那就会发生什么样的情形呢?他们就会马上互相爱慕,互相亲昵,一刻都不肯分离。他们终生在一起过共同的生活,可是彼此想从对方得到什么好处,却说不出。没有人会相信,只是由于共享爱情的乐趣,就可以使他们这样热烈地相亲相爱,很显然,两人心中都在愿望着一种隐约感觉到而说不出来的另一种东西。”这种“说不出来”的东西就是爱情。

我自己第一次接触故事里的爱情,是很小的时候,在故事书里读到《人鱼公主》。那时我还无法理解人鱼公主为何要为了王子忍受在刀尖上跳舞和化为海里的泡沫的痛苦。只记得,当结尾时小美人鱼为了王子跃入茫茫大海化为一个个泡沫的时候,我被那种凄美深深地打动。美丽的泡沫在大海里旋转升腾,反射出明亮的光芒,仿佛是小美人鱼在诉说着她的一片深情。那是我第一次接触这样的爱情,隐隐约约的,我觉得爱情是个美丽却让人难过的东西。后来读的书多了,在各式各样的故事里我接触到各式各样的爱情。印象最深的要数金庸的那部《神雕侠侣》。孔庆东在评论《神雕侠侣》时说它是一本“爱情百科全书”,书中描绘了各式各样的爱情,或忠贞不渝,或无疾而终,或长相厮守,或饱受相思之苦。其中最动人的当属杨过和小龙女的爱情。他们二人在年少时的相处中生发出感情,却在礼教束缚下被众人鄙夷,经历了数次分离,经历了生死考验,经历了十六年的苦守等待,终于得以修成正果;最说不明白的是郭芙的爱情。从小到大,

武氏兄弟两个就和郭芙一起学武,两人对郭芙非常爱慕,为了她斗得头破血流,让郭芙很难抉择。长大以后,他们三人和耶律兄妹还有完颜萍结成好友,一番相处之后,却各自找到称心人,携手余生;最让人深思的是公孙止和裘千尺。他们二人年轻时结为夫妻,但却因妻子强势,丈夫便暗地里和丫鬟搅在一起。妻子发现之后逼丈夫杀了丫鬟,丈夫照办,但又下毒迫害妻子。“相爱相杀”了一番之后,已入晚年的二人仍然互相陷害,却不小心一同坠入深坑,恨毒了对方,却最终同穴而眠;最引人感叹的是李莫愁。她痴情于陆展元,但心上人却爱着别人。受此刺激,她因爱生恨,做尽了坏事。但临终之时,她中了情花之毒,只身扑向大火中,口中一直叫着心上人的名字,原来作孽多深,便因爱有多深。“问世间情为何物,直教生死相许”,这是《神雕侠侣》的主题,也是爱情千百年来探讨的问题。

当然,我们的生活并不像文学作品里那样,时时刻刻都面临生死考验。但是,作为对真实生活的凝练与提升,文学作品所植根的,却正是生活当中真实的情感。因为爱情,所以有不断提升自己力图做到更好的愿望,有面对困难时奋力一搏的勇气,有孤身一人时心底溢出的幸福的暖意。但因为爱情,却同时也有过于强烈的占有欲,有各种各样的猜忌与怀疑,有得不到所爱的恼羞成怒。这个时候就需要我们有明辨是非的能力。爱情固然崇高,但却不能为了爱情就放弃了关乎道德的标尺与准则。像李莫愁那样的爱情当然是足够深刻,但那样的不择手段滥杀无辜,却很难让人产生怜悯与同情。

同样的,爱情心理学也提出,要获得美满的爱情,光有爱情本身是不够的,需要有准则与底线,更需要用心去经营。其一是,不过分痴情,不咄咄逼人,不公开表现自己的爱情占有欲,能充分尊重对方。美满的爱情,要求人把爱情只当作生活的一部分,而非全部;其二是,要有无私的精神,以对方的幸福为满足。因为将爱情给予对方,比向对方索取爱情更能让自己感到欢欣鼓舞;其三是,美满的爱情是彼此双方独立个性的结合。恋爱双方不应该作为对方的依附而存在,而是留有发展自己个性的余地;其四,寻找和珍惜双方心理上的共鸣,美满的爱情在于精神上的和谐和心灵上的沟通。 关于这几个因素,我自己也多多少少有所体会。在我的同龄人中,多数都是独生子女,大家在家里都是父母亲人的宠儿,不太懂得如何去为他人着想。以此为前提,在某一段恋爱关系当中,我们会倾向于先从自己的角度考虑问题,而期待对方来包容和迁就自己。因为对对方有较高的要求与期待,在对方不能达到这一标准的时候,往往会过分苛责。这样一来,两方就多有争吵。一旦争吵愈演愈烈,就会将一段爱情推向崩溃的边缘。这正是因为不懂得如何去经营爱情。

要让一段爱情修成正果,除了在恋爱开始之后需要学会经营之外,当然要以理性地选择恋爱对象为基础和前提。就我在书本上了解到的和在生活中体会到的而言,择偶时需要关注以下几个方面。 其一当然是要着重了解对方的为人。如何判断一个人为人如何呢?一方面我们可以从几个必不可少的特质出发进行考量,譬如正直,诚实,专一,善良,踏实等等。我们不妨设定一些这样的必要条件,然后在此基础之上,对对方的一些缺点和不足尽量包容;另一方面呢,要想全面地了解一个人,单单和他本人相处是不够的。我记得初中的时候学校请一个作家来讲座,他说要跟一个人谈恋爱呢,不光得看他对你好不好,还得看他对周围的人,甚至陌生人好不好,不光得看他是什么样的人,还要看他的家人朋友都是什么样的人。 其二是了解对方的性格和兴趣爱好和自己是否合拍。关于性

格。一方面,性格不一定决定命运,但一定影响一个人的思维方式。相同或相似的思维方式,才能给予彼此更多沟通的可能。另一方面,一段爱情里,不可能两者有扮演强者的角色,就像戏剧,有主角有配角,戏才能演得精彩。性格互补是爱情里一个重要的因素,就这一点来说,郭靖和黄蓉,杨过和小龙女,李大仁和程又青,都是很好的例子。关于兴趣,所谓“酒逢知己千杯少,话不投机半句多”,这句话在爱情里同样适用。我高中时的一个朋友喜欢校篮球队的一个男生,努力一番两人终于能在一起。但男生每天不是打篮球,就是和朋友吃吃喝喝,而女生是个乖乖女,喜欢看书写作搞艺术。刚开始他们还能互相适应,但时间久了,就对彼此的世界越来越不能理解,共同语言也越来越少,这段感情最后只好以分手告终。可见兴趣相投的重要性。 其三是“门当户对”。小的时候喜欢看偶像剧,见多了“豪门女和穷小子”一类的故事,对于“门当户对”颇不以为然。后来年龄渐长,见识渐广,看法也逐渐改变。婚姻不仅是两个人的结合,更是两个家庭的结合。所谓的“门当户对”,并不狭隘地指经济水平的差别,同时也关注两家的生活环境是否相似,家长的工作性质是否相似,对子女的教育理念是否相似等等。这里并不是说成长于截然不同的家庭背景里的两个人就一定不幸福,但是彼此和彼此的家庭之间产生摩擦的几率却要大很多。

有人说,爱情能让一个人在成人之后再一次获得成长。爱情是诗意地泛舟湖上,却也是脚踏实地地过生活。因为爱情,我们享受着或刻骨铭心或细水长流的美好体验;因为爱情,我们同时更要学会经营与承担。但愿我们每个人都能在最美的年纪收获那份属于自己的,最美的爱情。

因为爱情

——对于爱情心理学的感悟与思考

英语学院

13级翻译一班

魏雨萌

013 111 9069

范文六:爱情心理学论文

关于爱情

学号:********* 姓名:******* 联系电话:********** 学院:************ 专业(班级):********

“问世间情为何物,直教人生死相许。”爱情是人类永恒的话题。在经历过一段爱情的苦涩之后,现在我才明白,曾经年少的轻狂总是让我们勇于承诺,却不愿背负生活中琐碎的沉重,曾经的我们太年轻,不懂得什么才是真爱!不过我依然相信在下一站,我依然能找到自己的真爱!

上了这个课之后,终于明白了当初的那时高中的我们为何会成为过去,成为回忆。那就是老师所说的“因为了解而在一起,因为了解而分手”当初我们的价值观,人生观,世界观都还未成熟(包括到现在都还没形成稳定),自然对很多事物的看法产生了很大的分歧。

我认为只有我们有一个一个正确的爱情观,我们才能真正地找到属于自己并适合自己的那一份真爱。爱情观是一个人世界观、人生观、价值观在恋爱感情问题上的具体体现,一个正确的爱情观会引导人走向幸福和美好的生活。

爱是什么,她不止是两个人相互愉悦相互吸引,不是我们在寂寞无聊时对异性泛起的一时冲动。不要太轻易的让这种情感泛滥,因为一方面我们可能会受伤,另一方面也由于这种不稳定的情感可能会迅速褪去后而伤害别人,对待这种情感我们是应该多一些谨慎的。爱情是一种感觉、是一种情绪。感觉和情绪本身就一种很玄妙的东西。

爱情需要勇敢,或多或少,当你真正遇到自己喜欢的人的时候,总有那么一点点自卑感,怕自己配不上她,因为她是我们最美天使。但是我们也知道,错过了,也许在下一站就再也不会遇到,勇敢,往往是获得爱情迈出的第一步!

爱情需要要忠诚,如果想要得到爱情,就要懂得付出真心,才不会一辈子在相互猜忌,缺乏信任,不断欺骗,相互伤害的日子中渡过。

爱情需要包容,更要懂得承担责任。爱情是融入长久生活的一种情感,并不是毫无束缚的,她意味着责任与忠诚。如果我们由于最初的相互吸引,最后慢慢

地走到一起,愿意接受彼此对方的爱,就应该有勇气和耐心去承担那份爱背后的责任,去面对生活的琐碎与诱惑。我们应该让这份爱长久而深沉。承担了爱,就要让爱在以后长长的岁月中去消解对对方的不满,宽容对方的不足,去拒绝外来的诱惑。

爱情是平等的,是两个人共同构建起的平台,只有在双方付出与回馈的不断互动中渐渐加深,在相互的宽容与体谅中得到升华。一旦有一方停止了关爱,不愿再付出了,那么爱情就会慢慢死去。单方面投入的爱情是脆弱的,没有人能对长期的心理不平衡毫无怨言,这样的爱情注定充满争吵,无法长久的。我不会接受我不爱的人的感情,也不会去爱那些不爱我的人。爱情是两个人互相爱慕,彼此吸引,没有丝毫勉强的感觉。作为男人,我会为爱付出的更多一些,也懂得宽容与大气,但我也明白如何去衡量对方的爱。真爱是要投入一生时间和感情的,只有这种持久稳定的情感才能给予我们真正的幸福。

总而言之,欣赏着对方的优点,彼此关心,相互扶携,精神上相互慰藉鼓励,用包容,信任与耐心去呵护爱情之花,就一定能够使我们的爱情历久而弥新,得到属于我们一生的真爱。

人生的路上,有什么比能和自己共同经历风雨,一起努力经营着浪漫与温馨,一起奋斗,一起成长,然后慢慢变老的人更重要的?那时我们都能把对方看作自己生命的一部分去对待,共同创造属于我们自己的完美人生!我觉得爱情和事业,二者同等重要,只要有一个心爱的人,一个懂你的人,那么你就有了原动力,就能面对整个世界,为理想奋斗,为事业奋斗!当然在爱情还没有来临之前,我也会摆正自己的心态,为自己理想事奋斗,我相信爱情终有一天会到来,或许,那是悄无声息的........关于爱情

学号:********* 姓名:******* 联系电话:********** 学院:************ 专业(班级):********

“问世间情为何物,直教人生死相许。”爱情是人类永恒的话题。在经历过一段爱情的苦涩之后,现在我才明白,曾经年少的轻狂总是让我们勇于承诺,却不愿背负生活中琐碎的沉重,曾经的我们太年轻,不懂得什么才是真爱!不过我依然相信在下一站,我依然能找到自己的真爱!

上了这个课之后,终于明白了当初的那时高中的我们为何会成为过去,成为回忆。那就是老师所说的“因为了解而在一起,因为了解而分手”当初我们的价值观,人生观,世界观都还未成熟(包括到现在都还没形成稳定),自然对很多事物的看法产生了很大的分歧。

我认为只有我们有一个一个正确的爱情观,我们才能真正地找到属于自己并适合自己的那一份真爱。爱情观是一个人世界观、人生观、价值观在恋爱感情问题上的具体体现,一个正确的爱情观会引导人走向幸福和美好的生活。

爱是什么,她不止是两个人相互愉悦相互吸引,不是我们在寂寞无聊时对异性泛起的一时冲动。不要太轻易的让这种情感泛滥,因为一方面我们可能会受伤,另一方面也由于这种不稳定的情感可能会迅速褪去后而伤害别人,对待这种情感我们是应该多一些谨慎的。爱情是一种感觉、是一种情绪。感觉和情绪本身就一种很玄妙的东西。

爱情需要勇敢,或多或少,当你真正遇到自己喜欢的人的时候,总有那么一点点自卑感,怕自己配不上她,因为她是我们最美天使。但是我们也知道,错过了,也许在下一站就再也不会遇到,勇敢,往往是获得爱情迈出的第一步!

爱情需要要忠诚,如果想要得到爱情,就要懂得付出真心,才不会一辈子在相互猜忌,缺乏信任,不断欺骗,相互伤害的日子中渡过。

爱情需要包容,更要懂得承担责任。爱情是融入长久生活的一种情感,并不是毫无束缚的,她意味着责任与忠诚。如果我们由于最初的相互吸引,最后慢慢

地走到一起,愿意接受彼此对方的爱,就应该有勇气和耐心去承担那份爱背后的责任,去面对生活的琐碎与诱惑。我们应该让这份爱长久而深沉。承担了爱,就要让爱在以后长长的岁月中去消解对对方的不满,宽容对方的不足,去拒绝外来的诱惑。

爱情是平等的,是两个人共同构建起的平台,只有在双方付出与回馈的不断互动中渐渐加深,在相互的宽容与体谅中得到升华。一旦有一方停止了关爱,不愿再付出了,那么爱情就会慢慢死去。单方面投入的爱情是脆弱的,没有人能对长期的心理不平衡毫无怨言,这样的爱情注定充满争吵,无法长久的。我不会接受我不爱的人的感情,也不会去爱那些不爱我的人。爱情是两个人互相爱慕,彼此吸引,没有丝毫勉强的感觉。作为男人,我会为爱付出的更多一些,也懂得宽容与大气,但我也明白如何去衡量对方的爱。真爱是要投入一生时间和感情的,只有这种持久稳定的情感才能给予我们真正的幸福。

总而言之,欣赏着对方的优点,彼此关心,相互扶携,精神上相互慰藉鼓励,用包容,信任与耐心去呵护爱情之花,就一定能够使我们的爱情历久而弥新,得到属于我们一生的真爱。

人生的路上,有什么比能和自己共同经历风雨,一起努力经营着浪漫与温馨,一起奋斗,一起成长,然后慢慢变老的人更重要的?那时我们都能把对方看作自己生命的一部分去对待,共同创造属于我们自己的完美人生!我觉得爱情和事业,二者同等重要,只要有一个心爱的人,一个懂你的人,那么你就有了原动力,就能面对整个世界,为理想奋斗,为事业奋斗!当然在爱情还没有来临之前,我也会摆正自己的心态,为自己理想事奋斗,我相信爱情终有一天会到来,或许,那是悄无声息的........

范文七:爱情心理学论文

徘徊在琼瑶与亦舒之间

爱情心理学的课程随着老师对爱情观变化趋势的讲述而收尾了。从主从关系到伙伴关系,从感性到理性,从低选择到“超市”型的高选择,从道德婚姻到契约婚姻,从有性婚姻到无性婚姻,从终身婚姻到阶段性婚姻……人们对爱情的价值取向正逐渐的发生这样的变化。听完最后一节课我深有感触,如果说这是社会发展带来的男女普遍适用的爱情发展规律,那么综上所述,对于女孩子,我们能不能说她们对爱情的定位正从“琼瑶”式转向“亦舒”式呢?

问世间情为何物?老师说:爱情是生理、心理和社会伦理的三位一体,爱情的特质是由爱情的结构决定的。当然,从学术的角度来讲,为爱情下这个定义不会引起任何争议,因为它涵盖了生理、心理和社会伦理的方方面面。但仔细品味发觉少了点儿什么。

琼瑶说:心似双丝网,中有千千结。亦舒说:我要很多很多的爱。如果没有爱,那么就很多很多的钱,如果两件都没有,有健康也是好的。在我看来,也许这样描述爱情会更显点儿活力、灵气与色彩吧!初中生的爱情,是盼望每天从教学楼上远眺篮球场上他跳跃的身姿,一群穿着队服的、有着极其相似身材的球员永远都不会隔断你的视线,混淆你的判断;高中生的爱情,就是偶尔畅想一下未来,却意识不到要想坚定的走这条路是多么的困难,明天有太多的不确定;大学生的爱情,是可以牵着他的手,在校园的每个角落留下彼此青春的脚印,偶尔想一下“执子之手,与子偕老”,但想到迷茫的未来时却也只有享受当下的幸福了,毕业对很多人也意味着“毕婚”。但是放眼大学校园,尤其是在我们这样一所男女比例严重失调的理工科院校里,还是很多女生选择做个“单身贵族”,她们说“因为

优秀,所以单身”,她们说“萝卜白菜各有所爱,但我不是萝卜,也不是白菜”。尚且不敢给自己这样的定位,但是潜意识中不难感觉到部分女生的恋爱倾向的确正渐渐沿着既定的发展规律前进,从“琼瑶”式向“亦舒”式的蜕变,如凤凰涅磐,如金蝉脱壳。

八十年代末到九十年代初,流行一句话“台湾有琼瑶,香港有亦舒”。亦舒在大陆流行开来的时候,当年读琼瑶的年轻人已经或即将迈入大学的门槛。在爱情上,或多或少都尝到了“别有一番滋味在心头”。爱情童话在现实面前开始倾斜。第一次接触亦舒是经一个同学介绍,随后看了她的一些作品,引起了我的思考。走进一家书店,也很容易发现,琼瑶和亦舒的书经常是放在一起的。言情,是一般性的定义。其实,亦舒书中所写的爱情与琼瑶阿姨相比是完全不同的理念。

(一)爱情观上的差异

琼瑶的爱情是唯美的。在爱情中的爱、恋、痴、迷、妒、恨都不掺杂其它社会杂质,琼瑶的小说往往淡化社会、时代背景,她的主人公很少真正融入现代都市的社会关系网络中,而作者也很少将描写的笔触伸向这个角度。这些人物在思想中较少受商业化社会金钱、名利观的影响,在作品中他们主要的“事业”就是用寻觅爱情、享受爱情并且为爱情而烦恼。即使阻力来自外界,也不能左右主人公的内心选择。“爱”是既定便无可更改的,即使这段“爱”最终没有得到幸福完满的结局,也是外界客观强力的压制而绝非是在这客观面前主观情感有了任何变化。在琼瑶的作品中,爱情是生活不可或缺而且也占据着主导地位的一个成分,甚至“生”与“死”这样的人生至要在“爱情”面前也退居其后。琼瑶对“爱情”的讴歌态度是不言而喻的。而亦舒对“爱情”的态度则是矛盾的。一方面,她确认世界上有“爱情”的存

在,而且它是不拘背景、身份,发诸内心无法设计的一种至纯至美的感情。她曾指出说:“中国人讲究‘恩爱情义’。爱情涉及恩与义,其中责任大于一切。中国人不懂得爱情最美丽之处,是在乎任性,来去自若,不受礼俗常规所拘,拒绝其他因素的影响。”但亦舒心中也感到这种至纯至美的“爱情”很难在现实世界凡俗生活中存在,因而凡是表现这种超凡脱俗的情感的作品,大多带有强烈的传奇色彩,甚至干脆就采用科幻或神话的外壳。

(二) 两者适应的时代背景与读者层次不同

在不同的经济环境下,读者会产生不同的接受倾向。就琼瑶和亦舒来说,传统文化环境中,一般人缺乏在现实生活中过多抉择的余地,日常经验平淡乏味,琼瑶的理想主义情爱模式在这时完成了普通人织梦的愿望,因而大受人们欢迎;而亦舒却只有在商业经济开始发达,普通人,尤其是女性,开始追求精神独立并充分接触纷繁的社会环境,开始产生种种困扰之感的时候,才会被人所理解。于是,有人说。琼瑶是给女孩看的,关于爱情的童话,孩子需要爱情的童话;亦舒是给女人看的,关于爱情与人生的真相,其中渗透着女权主义的味道。

(三)对婚变和离异的态度截然不同

在琼瑶看来,情爱的理想归宿是家庭;男恩女爱,夫唱妇随是家庭的理想模式;后代和事业对家庭幸福起保证作用。而离异婚变在她看来是不道德不光彩的,所以往往当作偶然的现象来加以描述,当作极端的不幸加以渲染,并且不惜编织假离异和破镜重圆的节目,进行东方式婚姻道德说教。即使写了真的婚姻危机,也要从传统的伦理观念中找出足够的根据。可见她的情爱道德观是守旧性的,有较多的世袭成分。相对来说,亦舒根本不相信自由竞争的社会能培植公道纯真的情

爱。故此她视婚姻危机为社会危机的必然并加以揭示。在她的笔下,大多是描写“平和的离婚”、“无怨的分手”。她认为,现代人面对婚姻的失败不必困扰于负疚的感情窠臼,而应以冷静及至庆幸的态度处之,因为物欲横流的社会,“不求永久,只求辉煌”已成为婚姻家庭的基本守则。

这就是“琼瑶”式和“亦舒”式爱情的缩影。琼瑶笔下的多是善良柔弱的绵羊,她们视男人为保护神、擎天树,愿意终生多在男人的羽翼下,她们的字典里只有爱情二字。“山无棱天地合,才敢与君绝”。亦舒笔下人物好比一匹狼,遗世独立地行走于都市的水泥森林中,自尊、精明、冷酷、理智、不容侵犯。“我爱他,但是我爱自己更多。不自救,人难救,忍辱负重于事无补,只会招致更大的侮辱。”

范文八:爱情心理学小论文

爱情心理学小论文

——观《老爸老妈浪漫史》有感

教师教育学院小教141班金诗媛 666560

爱情,我总认为是三种贯穿生命情感(亲情爱情友情)中最麻烦的,最没有安全感的感情。我们对它害怕,却渴望拥有它,特别是在这个时期的我们。到了大学,好像有了一种“天生的使命感”要去找自己的MR.RIGHT.但是前方的道路还是特别的坎坷!故抱着好奇心选了老师的这节课——爱情心理学。

老师推荐了一部美剧,叫老爸老妈浪漫史。由于时间关系我也只能挑着看一些,并没有将全部的剧情看完,但是却让我明白了许多,关于友情关于爱情关于生活。特别是一些关于爱情的让我印象深刻。

第一便是Ted的爱情,他可以一见面就和Robin说我爱你,把Robin吓得半死,导致他的求爱失败,这也让我们深思,怎样的求爱是比较合适的呢。我根据老师上课所提到的,以及自己的所听所闻,我觉得,有关于爱情的表达一定要基于情感的发展。爱的表达应基于感情的发展程度,表达早了对方就可能会觉得你的轻浮不成熟而拒绝你,表达晚了可能错失良机。我个人认为其表达方式要含蓄,表达爱情时,千万不能在大庭广众上高声大语,直来直去。觉得这样有些浮夸,不够稳重。表达爱情之时,不论是女性还是男性,毕竟都会带些羞涩。向对方求爱,还要给对方留下考虑的余地。不然一旦表白过可能连朋友都无法继续。我们可以言传情,以物传情,以信传情,通过中间人传情等等,我们可以根据对方的性格、气质,根据环境、时机而找到适合的方式。Ted让我十分敬佩的一点就是虽然他的爱情总是在失败,但是他依然把每一次恋爱都当成第一次那样去爱,他的爱一直很认真。他总是第一次约会就跟对方说“我爱你”,他就是想找一个能听懂自己的蹩脚笑的人,这是对爱情最好的态度。当我们遇到爱情失败时,我们可

能会选择放弃,选择躲在自己的世界里,变得不敢去爱。而这样只会使自己更加的辛苦。爱情需要等待,需要我们抱着一个相信他一定会以最好的形式出现在你面前的信心。

第二便是Marshall和Lily的爱情,他们一出现,就已经是情侣的身份。他们不需要像Ted一样去寻找。但是他们表现的却是恋爱中最现实的成分,他们在现实里互相磨合,就像有句古话说得好,爱情不是1+1=2,而是0.5+0.5=1.他们有自己的梦想,他们在现实在爱情在梦想之间做着无尽的选择,他们面临了一系列所有情侣都会面对的问题但是他们最终找到了最好的方法,他们找到了他们的归属感与幸福感。现实的我们,到了谈恋爱的时候也会面临很多问题,一开始的轰轰烈烈到后来的平平淡淡,可能会慢慢的缺少激情,但是其实平淡的爱才是最持久的,不求轰轰烈烈,只求细水长流。彼此的包容才是继续下去最大的保障

第三,如果说Ted代表着爱情的坚贞和希望,那么我觉得Barney却代表了对爱情的恐惧感,害怕责任,害怕失去,害怕束缚。其实这是非常常见的。就像现实的我们总希望对方能时时刻刻关心你在乎你,却不希望自己的世界只有他,不希望他“监视”着你的生活。你也希望有自己的生活,有自己的朋友圈。其实有些看似花心的浪子,其实更希望能有一份坚贞的爱情,他们只是用一副不在乎的外表来遮掩内心的情感。

最后,我想说这部剧,给我最大的感受就是不管是友情还是爱情,我们能做的就是积极向前看向前走,属于你的肯定会出现,不要害怕是失败,不要害怕欺骗,一直向前你终会遇见属于你的。后面几季我会继续看下去,可能还会有新的感想。剧源于生活!

范文九:心理学与爱情

学科名称:

学院:班别:学号:姓名:

查论文 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 成绩 2010.12.12

90后大学生的恋爱心理透析

摘要 当代90后大学生所处的年龄段,正属于思想意识形态成熟的关键时期,在充满了对爱情的渴望与向往、追求人生的美丽时刻,他们希望去了解异性并得到异性的关注。研究当代大学生恋爱观,目的在于从生理、心理上洞悉当代大学生对恋爱观的认识与态度,使他们正确对待和处理好恋爱问题,从而更好地对他们的婚恋观进行正确的引导和教育,让他们健康成长。

关键词:90后大学生 恋爱心理 婚恋观 引导教育

一.当前90后大学生的现状

恋爱观——异性之间在生理、心理和环境因素交互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。在当今高校,大学生谈恋爱已经很普遍,在校大学生的年龄平均是20岁左右,已经是合法的公民、成年人。受到法律的保护和约束。当代大学生都处在性心理和性生理上都趋于成熟的时期。他们渴望爱情,而且中国高校的条例、条规上明确规定,在校大学生是可以结婚的。

从另一个角度来看,随着西方思想的传入,社会现象的影响,大学生在接受新思想的同时,也接受了“性解放” “性自由”。在这样的思想下,出现了恋爱不是为了婚姻,恋爱不是真情的表现。把恋爱当成毕业后发展的“动力源”;把恋爱当成大学期间排解忧愁的方法;把恋爱当成一种时尚,展示自己能力的一种方式。大学生在解放思想的同时,忽视了道德、社会、法律的约束和谴责。这样的想法为大学生本应正常的恋爱涂染上了不光彩的一笔。

不管90后们愿不愿意,他们已经被拉进公众视线,成为极具代表性的又一个庞大群体。关于90后的社会标签极其多元——90后的爱情观与性观念相对超前。在90后聚集的“墙壁网”上,有861位网友参与了一项“你与异性发生过性行为吗”的调查,36.54%的孩子都承认有过,而大多数人的初恋年龄都在初一初二。袁岳认为,90后的特点可能就在于“并不觉得什么东西特别不可为”,“他们可能自己先体验了,先主张了再说。现在的很多家长,可能想都没想到自己的小孩初一就已经恋爱过了。”

二.我们的调查目的及研究过程

正因为如此,我们同学三人成立了一个小组,共同探讨了有关90后大学生的恋爱心理以及他们对婚恋观的感受看法,并对他们不适合的恋爱行为进行教育以及端正其不良思

想,从而进一步来分析90后大学生如何正确培养爱情所应有的归属感、责任感,让他们健康成长。

从我们在湛师各大学院随机发放的60份预测纸质问卷调查中,统计结果并不显著,及样本范围不具代表性,因此经过较认真谨慎的讨论分析,我们参考了一些权威性的资料,参考了他们的研究方向,方法,然后在问卷网站自行设计了一份比较有针对性与代表性的问卷,一共十三道题,单项选择与多项选择相结合,还有一道对爱情看法的主观题,这些题型分别涉及了恋爱态度、动机,两性观念,婚恋观念,爱情观教育等方面的内容,问卷内容基本上可以反映当代90后大学生的恋爱现状,并随机发放到全国各个高校,回答者分别来自北京、上海、武汉、湖南、湛江、佛山、广州、江门。。。等各大城市的高校,在2010-12-20截止问卷回答时间。

(1)90后对恋爱的态度

根据回收的117份问卷答案,男女比例基本是2 :3,在一个非常重要的问题“你谈恋爱的次数是?”的回答中,48%的90后大学生声称从无谈恋爱,但是心中都已有心仪的对象,只因面子、单恋、环境、家长反对、学业前途、异地。。。而并没有开始行动进行追求;37%的同学则表明只谈过一次恋爱,或正在热恋中或已分手并且准备涉猎下一个对象或者专心学业思考自己前途,无心恋爱;32%的同学是谈过两次或两次以上的恋爱,部分同学表示他们只想找到合适的人,爱情可以与学业并行不悖。从这些数据可以看出,接近二分之一的90后大学生并未步入恋爱红尘,但心理上均已对爱恋跃跃欲试,渴望恋爱的趋势明显上升,而谈过恋爱的90后大学生严重缺乏处理复杂事情的能力,对爱情的盲目性极其容易导致他们走入恋爱的误区,对爱情的不确定性也是明显地表现出来,从现在90后大学生谈恋爱的低龄化与公开化明显看出来。

因为90后们既向往美好的爱情,又是正值学业高峰努力期,所以难免困惑连连,就在“你最希望恋爱教育在哪方面对你能有所帮助?”这个问题上,61.5%以上的人选择了“如何处理与恋人的发展关系,又不影响学业”,24.8%的人则选择了如何与异性交往,13.7%选择了“如何才是精神的柏拉图爱情”,从这样的数据更可以了解到当代90后大学生是不能很好地处理学业与爱情之间的关系,并且对爱情的认知并不是很清楚,迫切希望教育工作者能够对其进行正确引导。

(2)90后大学生对两性态度以及婚姻观念的矛盾

90后的世界里出现了与80后截然不同的观念,他们很直接地举牌公布于众,不会太扭捏含蓄,有爱就大声表达,很超前的思想趋势。据统计,有75.2%的人认为最难忍受的校园恋

爱现象是仍然是先性后爱,这个百分比在一定程度上说明90后的大学生仍然信仰爱情是神圣的,但在面对“你对婚前贞洁的看法”是有 51.3%选择了“假如认定是他(她),会考虑的,而且是双方两情相悦”; 43.6%的同学则选择了“很介意,一定要自爱”; 27.4% 认为“无所谓,荷尔蒙的作用,正常对待就好”;9.4%选择“我觉得“试婚”就是先性后爱的代名词而已”;这却比较显著地表现出90后大学生面对青春的悸动,仍然是势不可挡,而且有蠢蠢欲动的趋势,进一步表明90后大学生在爱情与道德观念上存在严重的矛盾,这两个结论表明:大部分90后大学生对婚前贞洁还是持比较宽容态度的,与他们内心相对保守的两性观念形成鲜明对比。而且他们更大程度上认为婚前性行为纯属个人私事,无可厚非。另一方面这也跟他们更大受到西方性解放的思想意识的影响即他们性观念上比较开放,但心态上是很保守的,这也是为什么90后大学生对婚前贞洁与性行为之间的矛盾的原因之一吧。 根据调查反映出来的问题,90后大学生务必接受以下几方面的教育:首先教育工作者要对大学生进行正确的性心理疏导,通过树立正确的爱情观和婚恋态度来健康学习,如何成长;其次,在充分尊重和保护大学生的前提下,在大学开设比较有利于学生性教育发展的课程以及较好的恋爱教育讲座等等;再者,通过开展各种有意义的学习、文娱、社会活动来丰富学生的精神生活,让大学生明白人进入青春期的萌动是正常的自然现象,不必太介意与异性的正常交往,也不需感到太过焦虑与不安,也不要有心理负担;最后,也是最重要的是,大学生一定要明白,在大学期间,学习才是主要的任务,所以也要严肃认真的对待恋爱问题,不应该花费太多时间在男欢女爱上,否则,一定会分散自己的精力,从而影响了学习,容易荒废学业。

大学生毕竟还受到年龄和人生阅历的限制,对感情问题还缺乏成熟、深度的思考,校园恋情能走到婚姻的比率很低,受地域等因素的影响,大多到毕业时就各奔东西,大学校园里的爱情花朵虽然美丽,但是经不起风吹雨打。而90后的年轻人更容易一时冲动造成终身遗憾,发现为时已晚才追悔莫及。所以,面对爱情时,不要让感性逾越理智,时刻关注大学生的健康成长,快乐学习,这同时离不开教育工作者与家长的正确教和引导,任重而道远。

范文十:爱情心理学

1、关于情节:围绕着一个小事件展开,情节集中,富有戏剧性。矛盾要尖锐突出。

2、关于主题:小剧本主题思想有限,但要追求情调和趣味。

3、关于人物性格、形象:

应该努力塑造人物鲜活的性格;性格塑造与“深刻的”思想之间的关系;深刻的思想在电影中都只能通过人物的性格和命运来体现。

4、重视影视思维。

5、视听造型方面的分别训练:

尽可能通过人物动作和其他视觉造型因素来讲述故事,尽量减少对话。

6、构思的重要性

多在构思上下功夫。构思与写作功力。

校园微电影剧本范文——《爱上“HIV”的她》

题目:爱上HIV的她

概述:一段青葱岁月,一首无意的插曲,在这最美的季节。

主题曲、插曲待定

影片主要角色:

女一号凌霜,20岁,在校大学生,【纯朴、素雅】

男一号郝然,20岁,在校大学生,【潇洒、世故】

男二号凌威,凌霜的父亲

女二号晓静,郝然后女友,在校大学生

郝然朋友等

故事梗概:

郝然一次和朋友坐在学校凉亭乘凉的时候,身边走过一个清纯素雅的女子,于是,郝然的朋友便和他打赌找该女孩要电话号码,结果是失败。几天以后,郝然在图书馆温习的时候,再次遇到该女孩,顺利的拿到了联系方式。很快的,凌霜和郝然成为了好朋友,郝然和凌霜对双方的感觉、印象都还不错。郝然和凌霜认识一段时间后的一天,郝然准备好向凌霜表白,可是凌霜父亲凌威却揭露一个惊天的秘密——。于是浩然放弃了表白并选择淡化这一切忘记所有重新开始,郝然之后很少和凌霜联系,到渐渐的,不再联系。一个月后,从图书馆借书出来,郝然刚好再次碰到凌霜,他们只是相互说了一句好久不见后各自沉默,这时晓静出现带走了郝然。凌霜看着郝然没有告别的离她远去,看着晓静挽着了郝然的手臂。当然,郝然知道其实这一切都是凌威的错……

正文:

开场字幕:

在岁月的长河中

沉淀着我们许多记忆

总有一个挥之不去

难以忘怀,也不是

放不下,只是……

如果

如果……

因为爱,所以痛过

因为痛,所以叫青春

初幕 场景:图书馆

时间:某天上午

人物:郝然,凌霜,晓静

阴霾绕空,阳光寸缕,刚开学不久,走在校道的行人较少,整个校园透漏着安静祥和。 图书馆门口,郝然背依靠着栏杆,出神的望着。晓静让在这里等她出来。一会儿以后,陆续有同学从图书馆出来,边说边笑的。

晓静走到郝然身旁,郝然并没有发现,她小觑了杜宇生一阵,郝然依然没有察觉。晓静蒙住郝然的眼睛,“猜猜我是谁?”郝然掰开晓静的双手,“走吧,吃了饭我还得收拾宿舍呢!” 郝然和晓静一起下楼,这是一个手抱一摞书的女生慢慢的走过来,恰好与郝然相遇。 郝然:“呃,我,你……你刚到啊。”

凌霜:“嗯,刚到。”

郝然:“那,那我,先走了。”

晓静:“这女孩谁呀,挺漂亮的。”

郝然:“一个朋友。”

(此时出现电影名字:爱上“HIV”的她)

第一场

场景:凉亭(操场门口)

时间:中午

人物:郝然,朋友甲乙等

郝然和朋友们懒散的坐在,四处遥望,操场上有不少人在散步。甲一直望着小径来往的人群,“哇,数不清的黑丝美腿呀”。

乙:我去,看你那出息。

郝然没有说话,他其实也在打望,这样的季节,这样的年龄。

甲:郝然,你看,那个妹子怎么样?

郝然:你指的哪一个?

甲:那个穿——

甲对乙说:我给你五十元你去要那美女的电话号码,怎么样?

乙:我给你一百,你去。

郝然:你们俩一人给我一百,我去,怎样?

甲乙相互望着,然后大笑,甲说:小伙子,继续演,你有这脾气。

郝然:我演你妹呀,赌不赌?

乙:赌,必须赌,不过你没要到电话号码必须拿二百给我们?

郝然:一百。

乙:二百。

郝然:一百。

甲:成交。

甲、乙一人拿了一百块给杜宇生,郝然起身向女孩走去。郝然小跑了几步,他站在凌霜面前,凌霜不解的望着他。

郝然:美女你好,我是大学生问卷调查员,可以问你几个关于学校的问题吗?

凌霜:哦,好吧。

郝然:姓名?

凌霜:凌霜。

郝然:班级?

凌霜:工商管理二班。

郝然:联系方式?

凌霜:抱歉,我没有手机。

郝然:啊?!那你对学校有什么建议?

凌霜:我就希望学校能早点发校园卡,好去图书馆,呵呵。

郝然:谢谢你接受我的采访,再见

雨落优雅的笑了笑,然后走开了。

郝然走回甲乙处,做出了大获全胜的手势。

甲:你要的联系方式呢?

郝然:她没有手机,所以没有联系方式,但我知道了她的名字。所以你们输了。 乙:我嘞个去,这你都相信啊,现代大学生谁没手机啊,你是不是被驴踢啦。

第二场:

场景:图书馆

时间:某周末

人物:郝然,凌霜

郝然选了一本高等数学参考书以后,缓缓走到一个女生旁边轻轻的坐下。该女生低着头用手机查单词。一会儿以后,郝然从兜里掏手机的时候不小心将手机掉在下地下。郝然准备弯腰去捡,可有点不方便。郝然拍了一下女生,女生抬起头,然后四目相对。

郝然:是你啊,你好。

凌霜:你好。

凌霜:那个……那个……。

凌霜边指边说。

郝然:我手机掉到你座位下了。

凌霜捡起了手机递给郝然。

郝然:谢谢。

凌霜:嗯?那次你不说你是社会调查员吗?(故意的语气)

听到凌霜这样的话,郝然尴尬的笑了笑,而且那么勉强。

但是他也很快反应过来了:你不是没有手机吗?

凌霜:莞尔一笑,谁让你先骗我的。

郝然:嗯?你早就知道啦,你是怎么知道的?

凌霜:你猜

郝然:好吧,既然我们这么有缘,就留个联系电话吧

凌霜:才不,我为什么要告诉你啊?

郝然:啊?!你不告诉我,那我告诉你。

凌霜:这也行?

郝然:当然,。我叫郝然,商务英语的,电话是15555555555,有事打电话,我会尽我百 分之二百能力帮你

凌霜:那谢啦郝然同学,我把手机号发给你啦,看收到没?

第三场

场景:宿舍

人物:郝然,凌霜

郝然和凌霜相互发短信息(内容为一般问候,兴趣爱好等)。

第四场

场景:教室,食堂

人物:郝然,凌霜

时间:某日上午

凌霜在食堂给杜宇生发短信(内容为有没有吃早饭呀,有没有好好上课啊之类的)。 郝然在教室给雨落回短信(内容开始有挑逗暧昧的字眼)。

第五场

场景:教学楼前

人物:郝然,凌霜

时间:阴雨天

凌霜上完课天空就下起淅淅沥沥的小雨,凌霜拨通电话不久,郝然就拿着伞过来了。郝然把撑起的伞拿给凌霜,自己撑开另外一把。凌霜把手里的伞收了起来,然后窜到郝然的伞下。 第六场

场景:食堂

人物:郝然,凌霜

郝然和凌霜开始一起吃饭(突出一起吃饭时的知足和幸福)

第七场

场景:宿舍

人物:郝然,凌霜

时间:晚上

郝然和凌霜在QQ聊天。

郝然:明天下午你有空吗?

凌霜:有啊,怎么,你有事吗?

郝然:没有啊,呵呵,有电话想单独当着你的面说。

凌霜:什么话啊,哈哈,神神秘秘的,还要当面说。

郝然:你猜呢。

凌霜:但可能晚些时候会有人找我。

第八场

场景:咖啡店。

人物:郝然,凌霜,凌威,郝然朋友丙,服务员

时间:下午三点

郝然(心神不宁)坐在咖啡店等凌霜,没多久,凌霜穿着一条漂亮的裙子珊珊到来。朋友丙抱着花坐在离郝然不远的地方。

凌霜:等很久了吧。

郝然:没有啊,也刚到一会儿。

服务员:您喝点什么?

凌霜:和他一样。

郝然打量了凌霜一番):you look pretty today。

凌霜:嗯(拿出手机看了看)?你说什么?

郝然:我说你今天看上去很漂亮。

凌霜:呵呵,谢谢。对你,你约我出来要说什么啊。

郝然:我……

郝然:其实我想说,我……

服务员:您的奶咖。

郝然话到嘴边又吞了回去,朋友丙向郝然示意赶快说出来。

凌霜:你怎么怪怪的,有什么就说嘛,干嘛吞吞吐吐的,又不是第一次认识我。

郝然:好吧。其实呢,经过这段时间和你相处,我觉得你是一个善良温柔,知书达理,可爱懂事的女生。

凌霜:你尽捡褒义词啊,我可没你说的那么优秀。

郝然:真的,我不骗你,我从来没有遇到像……

凌霜:我接个电话先

郝然:好的。

凌霜起身去了洗手间接了电话,然后笑着坐下,说:你刚说到哪了,不好意思,你继续说。

郝然:我都忘了自己说到哪了,呵呵,怎么?你有急事吗?要不你先去忙?

凌霜:也不是什么急事,就以前的一个同乡说要见我。你接着说嘛,你说完了我再过去。 这时,一个略显苍老的男人走了进来,直接奔向凌霜,他站在桌子旁边,对郝然说:我有话必须要单独和你说清楚

郝然很错愕,目光也无助的投向凌霜。

凌霜(表情复杂):爸……你先出去,我这里的事情还没完呢。

凌威:哎,但这一切终究到最后会知道的?

凌霜:我知道。

郝然一句话都没说,他只是看着,似乎看出些端倪了。没等郝然搞明白,该男子拉着他就往外走。

郝然:叔叔你好,有什么事要单独对我说。

凌威:孩子你很不错,霜霜能认识你是她的福气,(边说边哭泣,不知不觉眼泪已经络到两腮) 郝然:叔叔你怎么哭啦?

凌威:孩子不怕你笑话,我家在山村,家穷,又没啥收入.....我对不起霜霜,为了能供霜霜上学,我只好去卖血,带谁知道.....(凌威已泣不成声)

这时郝然才意识到现在自己竟与HIV零距离,没等老凌威说完,便慌乱逃跑

凌威也并没有说什么,只是望着郝然的背影深深的叹了一口气。

丙看见慌乱的郝然,便拿起花说:快点啊,凌霜还等着你呢

郝然拿起花,狠狠的摔在地下,并对丙说:你,买单。

丙:啊,我埋单?命苦啊(作哭状)

郝然走到门外,拿出兜里的戒指,用力的丢向了远方,而后,郝然收到了凌霜的一条短信:他是我爸爸,他为我,也还付出了许多.....

第九场

场景:教学楼前

人物:郝然,凌霜,

时间:阴雨天

郝然拿着伞,匆忙的走出宿舍楼,如他所料,凌霜像以前一样站在教学楼下,等着别人给她送伞。但过了许久都没人,凌霜孤零零的,她的身边突在雨中,郝然只是在角落里偷偷的看着她渐行渐远的身影。

凌霜一边走一边搜寻,她看到不远处的地方,郝然撑着伞静静的站着。

郝然丢了伞,然后发呆的站在雨里。

过了一会儿,一个路过的女生给郝然撑起了伞,并把掉在地上的伞捡了起来。 女孩:同学,你怎么了?有伞为什么不打呢?

这时凌威拿着一把雨伞来到教学楼前.....

凌威把凌霜送到宿舍楼下时,凌霜问到:爸,你到底对他都说什么啦?(表情淡定从容) 凌威:你这是干嘛?

凌霜:你们两个我不想失去任何一个。(悲伤落泪)

凌威:我也想,但是......

凌霜:爸......

《完》

(如果,一开始不是这样,如果,我们能够真正的面对HIV,不会流失这段美好的回忆,更不会错过这段唯美的恋情,通过这个剧本我希望大家增强自我保护的意识、珍爱生命、远离艾滋,拥有健康的生活方式,减少社会歧视和危险行为。)