爱心阅读答案

爱心阅读答案

【范文精选】爱心阅读答案

【范文大全】爱心阅读答案

【专家解析】爱心阅读答案

【优秀范文】爱心阅读答案

范文一:《体会爱心》阅读答案

《体会爱心》

有这样一位特别的母亲。

为了体验没有水的感觉,这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上,母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习,赶紧灌下一瓶牛奶。

在定西的老乡家里,母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水,那还是去年积下的雨水。村 民告诉她们,囚用水紧张,这水得循环着使用:先用来洗脸,然后用来洗衣服,最后又用这盆脏水去喂猪。

女儿说:“猪怎么能喝这样的水呢?”

妈妈反问:“那你觉得应该给它们喝什么?”

“我给它们喝柠檬汁,给它们喝牛奶。”女儿一脸稚气歪着头回答。

后来妈妈问她刚从井里打上来的水能不能喝,女儿立刻回答:“不能喝,不干净。”

“如果你很渴了呢?如果你两天没喝水了呢?也不喝吗?”

“不喝。”

不过那晚小女孩哭了,不是因为她太渴,这儿太苦,而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数 月来仅有的蔬菜便是土豆,为了招待远方来的客人,特地买了韭菜。但当小女孩看到他们用雨水洗菜、揉面时,她拒绝吃饭。

对她来说,毕竟再大的挑剔也不过口渴的难耐,于是她终于喝了两天来的第一口水。

每天早晨天气都有些阴沉,似乎一场雨即在眼前,给太久没下雨的土地及这两位远道而来的客人带来希望,可最终都破灭了。土地已千得裂出了道道缝,农民面临的将是颗粒无收的命运。

母女俩要回京了。女孩已和这儿的孩子结下了友谊,此刻的离去竞有些难舍。虽然那些孩子灰头土脸,衣着破旧,因为他们从未尝到过水的畅快淋漓,但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。

挥手告别黄土地,把那里的贫穷落后留在身后,却会把一种体会留在心里。年轻的母亲要让 女儿体验的,我想应该不只是水的珍贵。什么是爱心?那不只是打电话到新闻媒体去告诉他们 “我要献爱心啦”,也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款,而是不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在,是通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。

1.给下列加点的字注音。

干涸 ( ) 挑剔 ( ) 晶莹( ) 鄙夷( )

2. 本文记叙的事件是什么?

3. 为什么说本文写的这位母亲“特别”?结合现实生活来谈。

4. 本文主要运用哪种描写手法写小女孩?表现小姑娘怎样的性格特点?

5.“爱心”的含义是什么?

6.作者写这篇文章的目的是什么?

7.从文中画横线句子写的内容你能联想到鲁迅的哪两篇文章?

8.读了这篇文章,你最深的体会是什么?

参考答案:

1.hé tì jīng bǐ 2.一位母亲带着小女儿到贫穷落后的农村体验没有水的感觉。 3.现实生活中父母大多给子女创造优越的生活条件,而这位母亲却带着女儿到贫穷的地方去体验生活,所以说她特别。 4。语言描写,天真、幼雅。5.不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在。通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。 6.①教育父母要给孩子以磨炼。②教育人们要尊重和帮助生活条件不如自己的人。③要珍惜自己的生活。7.《社戏》 《故乡》8.略

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/10632427.html
《体会爱心》

有这样一位特别的母亲。

为了体验没有水的感觉,这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上,母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习,赶紧灌下一瓶牛奶。

在定西的老乡家里,母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水,那还是去年积下的雨水。村 民告诉她们,囚用水紧张,这水得循环着使用:先用来洗脸,然后用来洗衣服,最后又用这盆脏水去喂猪。

女儿说:“猪怎么能喝这样的水呢?”

妈妈反问:“那你觉得应该给它们喝什么?”

“我给它们喝柠檬汁,给它们喝牛奶。”女儿一脸稚气歪着头回答。

后来妈妈问她刚从井里打上来的水能不能喝,女儿立刻回答:“不能喝,不干净。”

“如果你很渴了呢?如果你两天没喝水了呢?也不喝吗?”

“不喝。”

不过那晚小女孩哭了,不是因为她太渴,这儿太苦,而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数 月来仅有的蔬菜便是土豆,为了招待远方来的客人,特地买了韭菜。但当小女孩看到他们用雨水洗菜、揉面时,她拒绝吃饭。

对她来说,毕竟再大的挑剔也不过口渴的难耐,于是她终于喝了两天来的第一口水。

每天早晨天气都有些阴沉,似乎一场雨即在眼前,给太久没下雨的土地及这两位远道而来的客人带来希望,可最终都破灭了。土地已千得裂出了道道缝,农民面临的将是颗粒无收的命运。

母女俩要回京了。女孩已和这儿的孩子结下了友谊,此刻的离去竞有些难舍。虽然那些孩子灰头土脸,衣着破旧,因为他们从未尝到过水的畅快淋漓,但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。

挥手告别黄土地,把那里的贫穷落后留在身后,却会把一种体会留在心里。年轻的母亲要让 女儿体验的,我想应该不只是水的珍贵。什么是爱心?那不只是打电话到新闻媒体去告诉他们 “我要献爱心啦”,也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款,而是不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在,是通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。

1.给下列加点的字注音。

干涸 ( ) 挑剔 ( ) 晶莹( ) 鄙夷( )

2. 本文记叙的事件是什么?

3. 为什么说本文写的这位母亲“特别”?结合现实生活来谈。

4. 本文主要运用哪种描写手法写小女孩?表现小姑娘怎样的性格特点?

5.“爱心”的含义是什么?

6.作者写这篇文章的目的是什么?

7.从文中画横线句子写的内容你能联想到鲁迅的哪两篇文章?

8.读了这篇文章,你最深的体会是什么?

参考答案:

1.hé tì jīng bǐ 2.一位母亲带着小女儿到贫穷落后的农村体验没有水的感觉。 3.现实生活中父母大多给子女创造优越的生活条件,而这位母亲却带着女儿到贫穷的地方去体验生活,所以说她特别。 4。语言描写,天真、幼雅。5.不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在。通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。 6.①教育父母要给孩子以磨炼。②教育人们要尊重和帮助生活条件不如自己的人。③要珍惜自己的生活。7.《社戏》 《故乡》8.略

范文二:献爱心阅读答案

读一读,完成后面的作业(不认识的字查字典)

献爱心

小河水清清的,小动物们常常到河边来玩。

有一天,小猪端来一盆西瓜皮,倒在河岸边。小熊提来一桶脏水,倒进河里——没几天,瓜皮、果壳、烂菜叶、塑料袋全漂浮在水面上了。

渐渐地,小河变黑了,发臭了。小河两岸,草枯了,花谢了,苍蝇到处飞。唉,小河生病了。

小花猫很着急,就写了一个大木牌“请向小河献爱心吧!”,立在了河边。

小动物们行动起来了。小熊运垃圾。白鹅、鸭子、乌龟捞漂浮在水面上的脏东西。河马和鳄鱼潜到河底,挖出了乌黑的淤泥。

小河慢慢地又变了模样。小河两岸,草绿了,花红了。小动物们又到河边来快活地做游戏了。

1.短文共有(  )个自然段。

2.小河为什么会病了呢?用“——”在文中标出。

3.小动物们向小河献爱心后,小河有什么变化?用曲线在文中标出。

4.读了短文,你有什么感想?

阅读答案:

答案:略

范文三:爱心巢阅读答案

阅读短文,回答问题

爱 心 巢

一名果农将修剪下来的树枝在离屋远处堆成一堆。一只小鸟开始在树枝上筑巢。农夫发现了,将鸟巢毁坏。鸟儿气急败坏地在农夫身边飞舞,像是在说:“你这个人真是残忍!”

第二天,农夫发现鸟儿又在同一堆树枝上筑巢,只是位置有点不同。他又将鸟巢毁坏。鸟儿又在他身旁急切地飞鸣,似乎在说:“你这个恶人,居然毁了我的巢!”

第三天,鸟儿将巢筑在离树枝堆颇远的玫瑰花丛中。这一次,农夫只是笑笑,让鸟儿尽情地筑巢。

很快地,鸟儿在新巢中下蛋并孵出了雏鸟。这时,农夫完成了整园的工作,将树枝堆烧毁了。幸亏母鸟将巢筑在玫瑰花丛中,否则,小鸟便难逃一劫了。

1.想一想,这篇短文的题目为什么叫“爱心巢”?

_______________________

2.读短文,想像小鸟最后的表现,依据下面的句子接下去写一写。

看到熊熊的大火烧毁了树枝堆,小鸟________________________

阅读答案:

范文四:爱心巢阅读答案

爱心巢

一名果农将修剪下来的树枝在离屋远处堆成一堆。一只小鸟开始在树枝上筑巢。农夫发现了,将鸟巢毁坏。鸟儿气急败坏地在农夫身边飞舞,像是在说:“你这个人真是残忍!”

第二天,农夫发现鸟儿又在同一堆树枝上筑巢,只是位置有点不同。他又将鸟巢毁坏。鸟儿又在他身旁急切地飞鸣,似乎在说:“你这个恶人,居然毁了我的巢!”

第三天,鸟儿将巢筑在离树枝堆颇远的玫瑰花丛中。这一次,农夫只是笑笑,让鸟儿尽情地筑巢。

很快地,鸟儿在新巢中下蛋并孵出了雏鸟。这时,农夫完成了整园的工作,将树枝堆烧毁了。幸亏母鸟将巢筑在玫瑰花丛中,否则,小鸟便难逃一劫了。

1.想一想,这篇短文的题目为什么叫“爱心巢”?

_____________________________________________________________________________________

2.读短文,想像小鸟最后的表现,依据下面的句子接下去写一写。  看到熊熊的大火烧毁了树枝堆,小鸟________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

阅读答案:

1.因为果农的苦心关爱,才使鸟巢没有被火烧毁。  (意思对即可)

2.又飞到了农夫身边,它飞舞着,动听地呜叫着,似乎在说:“谢谢你,谢谢你!”

(答案不唯一)

范文五:体会爱心阅读答案

阅读下面的文字,完1~4题。

体会爱心

高 翔

有这样一位特别的母亲。

为了体验没有水的感觉,这位母亲带上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上,母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女孩便打算向骆驼学习,赶紧灌下一瓶牛奶。

在定西的老乡家里,母女俩从一口看似干涸的井里打起一桶水,那还是去年积下的雨水。村民告诉她们,因用水紧张,这水得循环着使用:先用来洗脸,然后再用来洗衣服,最后又用这盆脏水去喂猪。

女儿说:“猪怎么能喝这样的水呢?”

妈妈反问:“那你觉得应该给它们喝什么?”

“我给它们喝柠檬汁,给它们喂牛奶。”女儿一脸稚气地歪着头回答。

后来,妈妈问她才从井里打上来的水能不能喝,女孩立刻回答:“不能喝,不干净。”

“如果你很渴了呢?如果你两天没喝水了呢?也不喝吗?”

“不喝。”

不过那晚小女孩哭了,不是因为她太渴,这儿太苦,而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数月来仅有的蔬菜便是土豆,为了招待远方来的客人,特地买来了韭菜。但当小女孩看到他们用那雨水洗莱、揉面时,她拒绝吃饭。

对她来说,毕竟再大的挑剔也抵不过口渴的难耐,于是她终于喝了两天来的第一口水。

每天早晨天气都有些阴沉,似乎一场雨即在眼前,给大久没有下雨的土地及这两位远道而来的客人带来希望,可最终都破灭了。土地已干得裂出了一道道缝,农民们面临的将是颗粒无收的命运。

母女俩要回京了。女孩已和这儿的孩子结下了友谊,此刻的离去竟有些难舍。虽然那些孩子灰头土脸,衣着破旧,因为他们从未畅快淋漓地用过水,但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。

挥手告别黄土地,把那里的贫穷落后留在身后,却会把一种体会留在心里。年轻的母亲要让女儿体验的,我想应谊不只是水的珍贵。什么是爱心?那不是打电话到新闻媒体去告诉他们“我要献爱心啦”,也不是在镁光灯的闪烁之下向某慈善机构捐款,而是不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在,是通过自己的动力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。

(1)小女孩母亲的“特别”表现在什么地方?

________________________________________________________

(2)小女孩到定西后经历了怎样的变化过程。其变化的原因是什么?

_________________________________________________________

(3)仔细品味最后一段,回答下列两个问题。

①“却把一种体会留在心里”一句中的“体会”是什么样的体会?

②母亲要让女儿体验的“不只是水的珍贵”,还有什么内容?

A______________________________________________________

B______________________________________________________

(4)下列对这篇散文的赏析,正确的两项是

[  ]

A.文章反复铺叙女儿初到定西不肯喝水的情况,是为后文写小姑娘的转变形成对比,体现母亲“特别”教育的作用。

B.“一场大雨即在眼前,使太久没有下雨的土地及这两位远道而来的客人”畅快淋漓地用水。

C.文章写定西老乡循环用水以及特地买韭菜招待远方的客人的情节,都表现了农村的用水紧张和老乡们热情待客的淳朴。

D.作者认为打电话到新闻媒体告诉他们“我们要献爱心啦”或在镁光灯下向某慈善机构捐款等行为不能叫做真正的献爱心。

E.文尾“同时自己也怀着一颗感激之心去生活”中的“感激之心”指母女俩感谢甘肃的父老乡亲的养育之恩和招待之情,感谢他们对女儿的教育。

阅读答案:

答案:略

解析:

(1)母亲的“特别”主要表现在两个方面:①带着年幼的女儿千里迢迢去甘肃定西农村体验艰苦。②当女儿不肯喝水吃饭时,母亲训斥了女儿。(本题训练提炼有效信息的能力,可从母亲的言行中加以提炼回答)

(2)女儿经历了由不喝水,不吃饭,嫌脏怕脏变为开始关心农民命运,并与农家孩子难舍难分的感情变化过程。其原因是她亲身体验了贫苦山区人民的艰苦生活以及被他们在极端贫困条件下对自己的招待和关爱所感动。(本题考查概括和分析文章内容的能力,可从女儿前后行为的变化进行分析作答)

(3)①A知道世上还有许多条件艰苦却顽强生活的人,他们不仅不为命运所屈服,更把爱心奉献给别人。②母亲要让女儿体会的还有要懂得什么才是真正的爱心,怎样才叫真正的“献爱心”。(本题考查品味深层意蕴的能力,应根据文章的主旨,联系上下文进行揣摩)

(4)AD(B项中“客人”的希望应是“雨水能改变农民们颗粒无收的命运”,表现了女儿感情的转变;C项买韭菜的情节不能体现用水的紧张;E项答案思路过窄,这里的“感激”对象应扩大到所有献过爱心的人)

范文六:体会爱心阅读答案

体会爱心

有这样一位特别的母亲。

为了体验没有水的感觉,这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上,母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习,赶紧灌下一瓶牛奶。

在定西的老乡家里,母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水,那还是去年积下的雨水。村民告诉她们,因用水紧张,这水得循环着使用:先用来洗脸,然后用来洗衣服,最后又用这盆脏水去喂猪。

女儿说:“猪怎么能喝这样的水呢

?

妈妈反问:“那你觉得应该给它们喝什么

?

“我给它们喝柠檬汁,给它们喝牛奶。”女儿一脸稚气歪着头回答。

后来妈妈问她刚从井里打上来的水能不能喝,女儿立刻回答:“不能喝,不干净。”

“如果你很渴了呢

?

如果你两天没喝水了呢

?

也不喝吗

?

“不喝。”

不过那晚小女孩哭了,不是因为她太渴,这儿太苦,而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数月来仅有的蔬菜便是土豆,为了招待远方来的客人,特地买了韭菜。但当小女孩看到他们用雨水洗菜、揉面时,她拒绝吃饭。

对她来说,毕竟再大的挑剔也不过口渴的难耐,于是她终于喝了两天来的第一口水。

每天早晨天气都有些阴沉,似乎一场雨即在眼前,给太久没下雨的土地及这两位远道而来的客人带来希望,可最终都破灭了。土地已千得裂出了道道缝,农民面临的将是颗粒无收的命运。

母女俩要回京了。女孩已和这儿的孩子结下了友谊,此刻的离去竞有些难舍。虽然那些孩子灰头土脸,衣着破旧,因为他们从未尝到过水的畅快淋漓,但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。

挥手告别黄土地,把那里的贫穷落后留在身后,却会把一种体会留在心里。年轻的母亲要让女儿体验的,我想应该不只是水的珍贵。什么是爱心

?

那不只是打电话到新闻媒体去告诉他们 “我要献爱心啦”,也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款,而是不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在,是通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。

1.

给下列加点的字注音。

干涸

(

)

挑剔

(

)

晶莹

(

)

鄙夷

(

)

2.

本文记叙的事件是什么

?

3.

为什么说本文写的这位母亲“特别”

?

结合现实生活来谈。

4.

本文主要运用哪种描写手法写小女孩

?

表现小姑娘怎样的性格特点

?

5.

“爱心”的含义是什么

?

6.

作者写这篇文章的目的是什么

?

7.

从文中画横线句子写的内容你能联想到鲁迅的哪两篇文章

?

8.

读了这篇文章,你最深的体会是什么

?

答案:

1.h

é

t

ì

j

ī

ng b

ǐ

2.

一位母亲带着小女儿到贫穷落后的农村体验没有水的感觉。

3.

现实生活中父母大多给子女创造优越的生活条件,而这位母亲却带着女儿到贫穷的地方去体验生活,所以说她特别。

4

。语言描写,天真、幼雅。

5.

不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在。通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。

6.

①教育父母要给孩子以磨炼。②教育人们要尊重和帮助生活条件不如自己的人。③要珍惜自己的生活。

7.

《社戏》《故乡》

8.

略体会爱心

有这样一位特别的母亲。

为了体验没有水的感觉,这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上,母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习,赶紧灌下一瓶牛奶。

在定西的老乡家里,母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水,那还是去年积下的雨水。村民告诉她们,因用水紧张,这水得循环着使用:先用来洗脸,然后用来洗衣服,最后又用这盆脏水去喂猪。

女儿说:“猪怎么能喝这样的水呢

?

妈妈反问:“那你觉得应该给它们喝什么

?

“我给它们喝柠檬汁,给它们喝牛奶。”女儿一脸稚气歪着头回答。

后来妈妈问她刚从井里打上来的水能不能喝,女儿立刻回答:“不能喝,不干净。”

“如果你很渴了呢

?

如果你两天没喝水了呢

?

也不喝吗

?

“不喝。”

不过那晚小女孩哭了,不是因为她太渴,这儿太苦,而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数月来仅有的蔬菜便是土豆,为了招待远方来的客人,特地买了韭菜。但当小女孩看到他们用雨水洗菜、揉面时,她拒绝吃饭。

对她来说,毕竟再大的挑剔也不过口渴的难耐,于是她终于喝了两天来的第一口水。

每天早晨天气都有些阴沉,似乎一场雨即在眼前,给太久没下雨的土地及这两位远道而来的客人带来希望,可最终都破灭了。土地已千得裂出了道道缝,农民面临的将是颗粒无收的命运。

母女俩要回京了。女孩已和这儿的孩子结下了友谊,此刻的离去竞有些难舍。虽然那些孩子灰头土脸,衣着破旧,因为他们从未尝到过水的畅快淋漓,但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。

挥手告别黄土地,把那里的贫穷落后留在身后,却会把一种体会留在心里。年轻的母亲要让女儿体验的,我想应该不只是水的珍贵。什么是爱心

?

那不只是打电话到新闻媒体去告诉他们 “我要献爱心啦”,也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款,而是不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在,是通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。

1.

给下列加点的字注音。

干涸

(

)

挑剔

(

)

晶莹

(

)

鄙夷

(

)

2.

本文记叙的事件是什么

?

3.

为什么说本文写的这位母亲“特别”

?

结合现实生活来谈。

4.

本文主要运用哪种描写手法写小女孩

?

表现小姑娘怎样的性格特点

?

5.

“爱心”的含义是什么

?

6.

作者写这篇文章的目的是什么

?

7.

从文中画横线句子写的内容你能联想到鲁迅的哪两篇文章

?

8.

读了这篇文章,你最深的体会是什么

?

答案:

1.h

é

t

ì

j

ī

ng b

ǐ

2.

一位母亲带着小女儿到贫穷落后的农村体验没有水的感觉。

3.

现实生活中父母大多给子女创造优越的生活条件,而这位母亲却带着女儿到贫穷的地方去体验生活,所以说她特别。

4

。语言描写,天真、幼雅。

5.

不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在。通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。

6.

①教育父母要给孩子以磨炼。②教育人们要尊重和帮助生活条件不如自己的人。③要珍惜自己的生活。

7.

《社戏》《故乡》

8.

范文七:体会爱心阅读答案

体会爱心

有这样一位特别的母亲。

为了体验没有水的感觉,这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上,母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习,赶紧灌下一瓶牛奶。体会爱心阅读答案。

在定西的老乡家里,母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水,那还是去年积下的雨水。村民告诉她们,因用水紧张,这水得循环着使用:先用来洗脸,然后用来洗衣服,最后又用这盆脏水去喂猪。

女儿说:[猪怎么能喝这样的水呢?"

妈妈反问:[那你觉得应该给它们喝什么?"

[我给它们喝柠檬汁,给它们喝牛奶。"女儿一脸稚气歪着头回答。

后来妈妈问她刚从井里打上来的水能不能喝,女儿立刻回答:[不能喝,不干净。"

[如果你很渴了呢?如果你两天没喝水了呢?也不喝吗?"

[不喝。"

不过那晚小女孩哭了,不是因为她太渴,这儿太苦,而是因为妈妈训斥了她。体会爱心阅读答案。这户老乡家数月来仅有的蔬菜便是土豆,为了招待远方来的客人,特地买来了韭菜。但当小女孩看到他们用水洗菜、揉面时,她拒绝吃饭。

对她来说,毕竟再大的挑剔也拗不过口渴的难耐,于是她终于喝了两天来的第一口水。

每天早晨天气都有些阴沉,似乎一场雨即在眼前,给太久没下雨的土地及这两位远道而来的客人带来希望,可最终都破灭了。土地已干得裂出了道道缝,农民面临的将是颗粒无收的命运。

母女俩要回北京了。女儿已和这儿的孩子结下了友谊,此刻的离去竟有些难舍。虽然那些孩子灰头土脸,衣着破旧,因为他们从未尝到过水的畅快淋漓,但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。

挥手告别黄土地,把那里的贫穷落后留在身后,却会把一种体会留在心里。年轻的母亲要让女儿体验的,我想应该不只是水的珍贵。什么是爱心?那不只是打电话到新闻媒体去告诉他们[我要献爱心啦",也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款,而是不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在,是通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。

1.给下列加粗的字注音。

干涸(    )   挑剔(    )   晶莹(    )   鄙夷(    )

2.本文记叙的事件是什么?

3.为什么说本文写的这位母亲[特别"?结合现实生活谈谈。

4.本文主要运用        描写手法写小女孩,表现了小姑娘            的性格特点。

5.[爱心"的含义是什么?

6.通过读上文,你认为作者写这篇文章的目的是什么?

7.读了这篇文章,你最深的体会是什么?

参考答案:

1.(略)

2.一位母亲带着幼小的女儿到贫穷落后的西部农村去体验没有水的感觉。

3.现实生活中的父母大多是给子女创造优越的生活条件,而这位母亲却带着女儿到艰苦贫穷的地方去体验生活,所以说她[特别"。

4.语言描写。天真、幼稚。

5.通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。

6.①教育父母要给孩子以磨练。②教育人们要尊重和帮助生活条件不如自己的人。

7.(提示:要畅所欲言谈,只要言之成理,语句通顺即可)

范文八:《爱心无价》阅读答案

爱心无价

(1)一天,明明回到家,认真地对妈妈说:妈妈,学校倡议给贫困山区的孩子捐款,我们班很多同学都捐了钱。妈妈随即掏出破旧的钱包,取出两张5元钞票,递给明明。明明没有马上接钱。妈妈似乎看出了什么,轻声地问:孩子,怎么啦?明明低着头,喃喃地说:同学们把捐款交给老师时,很多人捐的是50元、100元。

(2)明明在一所很有名气的小学读五年级,他们班很多同学的家境都不错。明明一向认真完成老师布(zh)的功课,这一次,他也想把自己的功课做好。况且,他们班的捐款数已经在学校领先了,他可不想拖集体的后腿。

(3)妈妈的眉头好像微微地皱了一下。她望了望墙上明明的奖状,目光又落在重病卧床的明明爸爸身上。她迟疑了一下,但目光马上又恢复了往日的坚(y)。孩子,不要低头,妈妈明白你的心思。10元钱虽少,但也表达了我们的爱心。妈妈用粗糙的双手轻轻托起明明的头说,爱心是给予别人的真诚关怀,是无法用金钱来衡量的。只要你好好学习,将来就会成为一个有用的人,就会用你的力量,为他人献出更多的爱。明明忽闪着大眼睛静静地听着,点了点头。

(4)第二天,明明高高兴兴地来到学校,把10元捐款郑重地交给了老师。老师在班会课上表扬了每一位捐款的同学。明明抬着头,脸上挂着幸福的微笑。

(5)妈妈的那一番话,从此深深地□在明明的心里。那是明明在成长过程中经历的一次特殊的教育。正是那次难忘的经历,使他正确地领悟了爱心的含义。

阅读题:

1. 给文中的加点字注音。(2分)

(1)随即( ) (2)粗糙( )

2. 根据文中的拼音在横线上写出相应的汉字。(2分)

(1)布 (zh) (2)坚 (y)

3. 文中的□处应填入的最恰当的一个词应是( )。(填序号)(1分)

A. 留 B. 刻 C. 记

4. 对短文第(1)段中明明没有马上接钱的原因理解有误的一项是( )(填序号)(2分)

A. 明明觉得妈妈给他的钱比其他同学的捐款少,对妈妈很不满。

B. 明明在班里是个好学生,他想把捐款这项特殊的功课也做好。

C. 明明不想因为自己捐款少而拖集体的后腿。

5. 从短文的记叙顺序看,第(2)段属于( )。(填序号)(1分)

A. 顺叙 B. 倒叙 C. 插叙

6. 短文第(3)段中写道:她迟疑了一下,迟疑反映出妈妈当时矛盾的心理。妈妈为什么会迟疑?请联系上下文,用自己的语言回答。(2分)

7. 对短文结尾处爱心的含义理解正确的一项是( )。(填序号)(2分)

A. 爱心是给予别人的真诚关怀,是无法用金钱来衡量的。

B. 爱心是富有的人对贫困的人的付出,是金钱的给予。

C. 爱心是给予素不相识的人的真诚关怀,不包括自己的亲人。

参考答案:

1.(1)j (2)cāo

2.(1)置 (2)毅

3. B

4. A

5. C

6. 妈妈知道明明是个好学生、不愿拖集体的后腿,可因爸爸病重,家里又拿不出更多的钱。

7. A

范文九:充满爱心的画阅读答案

读一读,做一做。

充满爱心的画

文文是一个不喜欢说话的孩子,他没有朋友。有一天,他去山坡上放牛时(A.sh0 B.s0)遇到了一个美丽的仙女。

随着仙女的出现,四周(A.zh#u B.zou)的环境变了。白云像鲜花似的天上飞,好听的歌儿在身边响起。文文觉得心情好多了。他想:“我要把这美丽的景色画下来,让所(A.shu% B.su%)有的人都看到,他们不就快乐了吗?”

从此以后,文文天天刻苦练习画画,他画得越来越好。

(1)给文中加粗的字选择正确的读音。

(2)文文为什么要学习画画?

_____________________________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

(1)A A B (2)略

范文十:爱心无价阅读答案

阅读下面的短文,完成后面的练习。

爱心无价

克雷斯是一名推销员,一天深夜,他的汽车坏在了冰天雪地的山区。野地四处无人,克雷斯焦急万分,因为如果不能离开这里,他就只能活活冻死。这时,一个骑马的中年人路过此地,他二话没说,就用马将克雷斯的小车拉出了雪地,拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时,中年男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺。当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他。”

在后来的日子里,克雷斯帮助了许许多多的人,并将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

6年后,克雷斯被一次突然发生的洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他。……这时,克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

爱心是无价的,它不需要回报,但却可以心心相传。

1.给下列字换部首并组词。

2.根据短文内容填空。

(1)克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢,是因为__________________________________________________

(2)克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流,是因为__________________________________________________

3.读文中划线的句子,请写出那位中年男子对克雷斯的要求是什么?

__________________________________________________

4.摘抄一句描写爱心的格言。

__________________________________________________

阅读答案:

答案:略

解析:

1.难,困难,准,准备;消,消灭,稍,稍微

2.克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢,是因为一位素不相识的中年男子救了他的命;克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流,是因为一位少年帮助了被洪水围困在小岛上的他。

3.当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他。

4.略