爱心的故事

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【优秀范文】爱心的故事

范文一:爱心小故事

爱心小故事

上海市长宁区北新泾第三幼儿园 徐爱萍

爱,可以是阳光,温暖人心;也可以是春雨,润物无声。没有显赫的功绩,更没有光辉的历程,我只是一名平凡的教师,用最平凡的方式爱着我的孩子们。回想起来自己从事幼教工作多年来,尽管春去春又回,每一天都是紧张的、忙碌的、却又是很充实的,也让我由衷地感到快乐!因为我能在日复一日平凡、平淡、平常的工作中不断地发现新奇、新鲜、感动而又珍贵的时刻。

故事一:赏识下的变化

我们班上有一个小女孩性格个性孤僻,不愿与同伴交流,时常独自离开集体。透过她的眼神看起来非常地迷茫。有一次午睡起床后,天下起了雨,刮起了大风,她望着天空,忽然蹦出一句“好搭的雨呀,好大的风啊!”当时,我感到万分的欣喜!于是我把她请到我的身边,用鼓励的语言和赞赏的眼光来引导她在大家面前讲,孩子们听到她的描述后,纷纷为她竖起大拇指,当时她在这种神情的包围下显露了从未有过的自豪与兴奋,因为她从我们大家这里得到了充分的肯定和赏识、倍受鼓舞。在她看来,大拇指就是“太好了,你真棒”的象征,大拇指代表着欣赏、友爱、钦佩。她从中找到了自信和继续前进的动力,我想她和我都不会忘记这一刻。每一个幼儿都需要得到赏识,而性格内向、孤僻、自卑的幼儿更是渴望受到赏识。因为他们很容易被群体、同伴和老师们所忽视,得不到应有的关心和赏识。面对这些幼儿,我们老师更需要有一双敏锐的、会发现、会关注的慧眼。有时,哪怕只是一个欣赏的微笑甚至只是一个赞许的眼神,都能温暖孩子幼小的心田!

我们常说:教育,从辨别孩子的需要开始。在一个老师的眼中,要时时刻刻的发现孩子的需要,满足孩子合理的需求。

故事二:“投其所好”见成效

板上有个孩子,从小在爸爸妈妈的爱护中长大,从没有离开过自己的父母,宝宝第一次独自留在幼儿园的时候,一开始对四周围的环境非常感兴趣,东看看、西摸摸,可是没有多久,小宝便开始想念父母,不断地哭闹,要回家。我不断地安慰着孩子,宝宝不但没有停止哭泣,还在地上耍起了“无赖”。我根据之前和孩子的互动中,发现宝宝对音乐非常敏感,在音乐的伴随下,他的情绪比较稳定

这一特点,每次宝宝想念爸爸妈妈或者不开心的时候,我都会及时播放一段优美、柔和的音乐,在音乐的陪伴下,宝宝不但安抚了情绪,还能跟着音乐做起了小指挥。因此,我特地创设了音乐的区角,在区角里,提供了录音机和一些简单的乐器,孩子们在音乐角里敲敲打打,没多久,孩子们自己提出要组成小乐队,宝宝自然成了乐队的领队,乐队的音乐还吸引了众多的孩子的加入,从此,班级中的幼儿对音乐以及乐器的兴趣一直长久的保持下来。

每一个进入幼儿园的孩子都要经历与家人分离的过程,在这个时候,我作为一个老师更加要关注孩子的需求,安抚他们的心灵。我也会想出不同的方法,例如发现孩子的兴趣,并依照他的兴趣来开展活动为他们创设更多交往、学习的机会、积极与孩子互动,支持、帮助、指导幼儿发展,让他们尽快地融入到新环境中。

如今,假如让我重新选择的话,我想我还是会选择做一个幼儿教师。因为在与孩子们相处的同时,也让我学会了很多东西:多少次,与孩子们游戏时笑的前仰后合,使我感到孩子的纯洁和童真,多少次,跳起舞来神气活现,使我回到了难忘的童年,多少次,多少次,和孩子们在一起,忘却了烦恼,没有忧愁,体验到做教师所拥有的快乐,也装点了我的人生。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲自豪。

范文二:故事:爱心树

爱心树

Once, there was a tree…

从前有一棵大树

And she loved a little boy.

她喜欢上一个小男孩儿

Every day the boy would come.

这个小男孩儿每天都会来到树下

And he would gather her leaves,

采集她的树叶

Make them into crowns and play king

of the forest.

做成王冠,想像自己就是森林之王

He would climb up her trunk,

他常常爬上她的树干

Swing from her branches and eat apples.

在树枝上荡秋千,吃树上结的苹果

They would play hide-and-go-seek.

他们一同玩着捉迷藏的游戏

And when he was tired, he would sleep in her shade.

当小男孩儿累了,他就在大树的树阴里睡觉

And the boy loved the tree… very much…

小男孩儿爱这棵树,非常非常爱她

And the tree was happy.

大树很快乐2

But time went by and the boy grew older

但是时光流逝,男孩儿逐渐长大

The tree was often alone

大树常常感到孤寂

And one day boy came to the tree.

有一天男孩儿来到大树前

And tree said,

大树说,“来吧,孩子,快来,爬上我的树干,

And swing from my branches and eat apples,

在我的树枝间荡秋千,吃我的苹果,

And play in my shade and be happy.

在树阴间小睡,你会很快乐的”

“我已经长大了,再也不能那样爬树玩乐了,”男孩说,

我想买自己想要的东西,让自己快乐,我需要钱,

Can you give me some money?

你能给我一些钱吗?”

“对不起”,大树说,

“我没有钱,我只有树叶和苹果,

Take my apples, boy.

拿些苹果走吧,孩子。

And sell them in the city and you will have money.

在城里卖个好价钱,你就会有钱的,

And you will be happy.

你就会很快乐。”

So the boy climbed up the tree,

于是男孩儿爬上大树

And gathered her apples, and carried them away.

摘下她的苹果,把它们带走了

And the tree was happy.

大树很快乐

But the boy stayed away for a long time…

但是男孩一走便走了许久

And the tree was sad.4

树感到十分伤心

And then one day,the boy came back,

有一天,男孩儿又来到大树前

And the tree shook with joy.

大树喜若狂

And she said,

她激动地说,“来吧,孩子,

Climb up my trunk,and swing from my branches

爬上我的树干,在我的树枝间荡秋千,

And be happy.

你会很快乐的”

“我太忙了,没工夫爬树玩耍”,男孩说道

“我想拥有一个家,让自己温暖”,他说,

“我想有自己的妻子和孩子,所以我需要一间房子,

Can you give me a house?

你能给我吗?”

“我没有房子”大树说,

“树林就是我的家。

But you may cut off my branches and bulid a house.

但你能剪下我的树枝,建起你的房子。

Then you will be happy.

你就会很快乐的。”

And so the boy cut off her branches

于是男孩儿剪下大树的树枝

and carried them away to build his house.

带走了它们,建起了自己的房子

And the tree was happy.

大树很快乐5

But the boy stayed away for a long time.

但是男孩儿一去又是许久

And when he came back,the tree was so happy. She could hardly speak.

当他回来,大树喜不能语

“来吧,孩子”,她低语着,“过来玩吧。”

“我太年老了,我很悲伤”,男孩儿说,

“我想要一艘船,带我远离这片土地,

Can you give me a boat?”

你能给我一艘船吗?”

“砍下我的树干做一艘小船”,树说,

“你就可以远航,你就会快乐”。

And so the boy cut down her trunk

于是男孩儿砍下她的树干,

And made a boat and sailed away.

做了小船扬帆而去。

And the tree was happy, but not really.

树很快乐,但真是如此吗?6

After a long time

过了很久很久

The boy came back again.

男孩儿又回到了大树前

“对不起,孩子”,大树说,

“我已一无所有,没什么能再给你的了,我已结不出苹果。”

“我的牙齿已经咬不动苹果了”,男孩儿说。

“我也没有树枝了”,大树说,“你再也不能荡秋千了。”

“我太衰老了,已荡不动秋千了”,男孩儿说。

“我也没有树干了”,大树说,“你再也不能爬树了。”

“我太累了,已爬不动大树了”,男孩儿说。

“对不起”,大树说,

“我希望我能为你做些什么,但我一无所有,I am just an old stump. I am sorry„

“我现在并不需要什么”,男孩说,

“只需要一个可以坐着休息的地方,我太累了。”

“那好”,大树说着直了直身子,竭力地说道,

“一个老迈的大树墩正适合坐着休息。

Come, boy, sit down. Sit down and rest.

来吧,孩子,坐下,坐下休息吧。”And the boy did.

于是男孩儿便坐下了

And the tree was happy.

大树很快乐

范文三:一个关于爱心的故事

爱心事例

2000年11月28日凌晨,台湾一位26岁男青年的骨髓缓缓输入祖国大陆白血病患者——女青年程慧丽的体内。这是从数十万人中筛选出来唯一与患者基因相配的骨髓,也是挽救程慧丽生命的唯一希望。

为了让骨髓及时移植给程慧丽,昨天,台湾慈济骨髓捐赠中心的两位志愿者坐飞机辗转香港、上海,直至深夜11时把骨髓安全护送到杭州。等候多时的浙医一院血液科专家连夜进行了移植手术。

两天前,台湾慈济骨髓捐赠中心主任李政道博士看望了等待骨髓移植的程慧丽。当李博士讲起骨髓移植背后捐赠者的故事时,在场的医学专家和程慧丽的家属无不动容。的确,这一领域的医学进步离不开两岸亲情的支撑。

据李政道博士介绍,今年2月份向白血病患者缪莉捐赠骨髓的是一位幼年赴美的台湾姑娘,由于她对台湾不熟悉,当得知配对成功后,她表示愿意在美国抽髓并寄到台湾捐髓中心。然而美国抽髓医疗费需

2.5万美元,为了不增加缪莉的经济负担,她最后宁可自己掏钱从美国西雅图飞到台湾捐髓。捐髓者中最年轻的是年仅21岁的台湾大学生。陪伴他捐髓的女友说:“他以前抽血化验都会晕倒的。”当李博士问他怕不怕抽髓时,他说:“很害怕。但只有我的骨髓与病人相合,我怎能忍心不救他?”另一位29岁的捐髓者捐髓后还捐赠了2万元台币;有一位骨髓相配者捐髓那天正逢台湾大地震,他不顾危险如期赶到捐髓中心„„

李博士说:“是爱心战胜了恐惧;是爱心让台湾的志愿者感到了肩负的责任。”尽管骨髓移植有条国际惯例,捐赠者与接受移植者一年中不得相认,但他们的亲缘将永远相结。浙医一院迄今为止20位非亲缘异基因骨髓移植病人所需的骨髓全都来自台湾同胞的自愿捐赠。李政道博士说:“台湾有全球最大的华人骨髓捐赠中心。台湾人的骨髓与大陆南方人的基因配对成功率可以达到50%。两岸亲情血浓于水,我们本是一家人啊!”

范文四:爱心小故事

[爱心小故事]

深圳是座美丽的城市,往往有一些人在默默地、不求回报地奉献出自己的爱,爱心小故事。

一、不求回报

高正荣同志就是其中一个,他是个五星级义工,到了四十一岁还无存款没房子未成家,他把时间、金钱、精力无偿奉献给几十位走到生命尽头的不幸者。1995年,怀着对大山外边世界的无限憧憬,高正荣离开了家乡,来到了深圳。他先后当过木工、安装工、送货员和保安员。艰苦的打工生活没有改变高正荣爱学习爱看书的习惯,更没有改变他乐于助人的习惯,他经常利用工余时间给一些文化程度低的工友补习文化,还掏钱给他们买书。2001年,高正荣被宝安青少年活动中心聘为课外辅导员,当起了几个孩子的校外辅导教师。 尽管每月的收入不足两千元,但却使他有了大量属于自己的时间。他开始考虑应该为社会做点什么。2001年3月中旬的一天,他从报纸上看到一位重病患者急需rh阴性血救命,便毫不犹豫地从宝安驱车赶到深圳市中心血站无偿献血。

“我不认识你,但我谢谢你!”高正荣捐完血后看着血站送给他贺卡上的这句话,心头洋溢起一种特别的快乐:“我献出的鲜血可以挽救一个人的生命,这是一件多么有意义的事情啊!”怀着一种前所未有的光荣感走出血站大门时,他看到几十名身穿红马甲的深圳义工赶来献血,小学生作文《爱心小故事》。那一刻,他终于知道,在深圳有着一个以奉献爱心为己任的爱心团队。第二天上午,他就来到深圳义工联报了名,成为深圳的第4566号义工。 他就这样无私地奉献,为了让更多的人活得快乐,他牺牲得太多。但他无怨无悔,迈着大步,义无反顾地往前走。这就是高正荣,一名普通的深圳五星级义工。

二、无私奉献

接下来是一个大家都认识的五星级义——丛飞,截止目前,他已经资助了贵州、湖南、四川等贫困山区178名贫困儿童。1994年起,他开始资助贫困山区的贫困孩子,受他资助的孩子达到178人,累计捐助款300万元。 现在,他受到了深圳市民的敬仰,由于资助孩子散光了家财,人们纷纷为他捐款,医院也决定免收治疗费。丛飞在一些城市的商业演出中,已经小有名气,每场演出的出场费能够达到一万到两万元,多的时候一个月的收入可以到十几万元,资助孩子们的学费。但2003年非典后,丛飞的演出机会锐减,收入也就越来越少,给孩子交学费时资金也紧张起来,当时为了及时给一百多个孩子交上学费,丛飞从亲朋好友处先后借了10万元,在开学前如期给孩子们送去。

他们就这样无私地奉献,为了让更多的人活得快乐,他们牺牲得太多,但他们无怨无悔。这就是高正荣和丛飞,两名普通的深圳五星级义工,他们不求回报地奉献出了自己的爱„„

范文五:我的爱心小故事

我的爱心小故事

我并不是一个十全十美的男孩,不过,我是个有爱心的少先队员。

说我有爱心,那可不是吹出来的。我不仅对人有爱心,乐意帮助需要帮助的人,我也对花花草草很有"怜香惜玉"之情哦。

我们家阳台上种有许多植物,芦荟、仙人掌、蟹爪兰……但是,我最喜欢的还是那株小小的含羞草。

它生来就十分害羞。你轻轻碰它一下,它就会立刻害羞地耷下枝条,收起舒展的叶子,活像个低着头的腼腆的小姑娘。我每天都不会忘记给它浇水,放学回家都会轻声向它问好,非常小心地看着它在傍晚的霞光中开心自如的样子,就连呼吸时我也会小心地不让我呼出来的气吓着它。

可是,有一次,邻居的一个小朋友来我家玩。他竟然不停的扯掉我的含羞草的叶子,我见到后,急了:这顽皮的孩子!

我连忙制止他:"你为什么要扯掉它的叶子!"

他漫不经心地说:"我只是觉得无聊,想看看扯掉它的叶子,它还能不能害羞。如此而已。"

"它也是有生命的呀,你这样就等于残害它的生命呀!"我气得发抖。

"你敢说你不吃动物的肉,不吃青菜?"他很不服气地无理取闹。

我一本正经,义正词严地说:"我也许说不过你,但是,我希望你能够爱护自然界那些微小的生命,做个有爱心的人。"

他最终还是似懂非懂的点头答应了。

从小做个有爱心的人,多好。

范文六:爱心故事会1

《爱心故事会》

山东人民版小学二年级品德与社会下册

第三单元:爱在身边 第二课 爱心故事会

课时建议:2课时

授课时间:2013年3月1日 星期五 第 四节课

单元概述:

“爱在身边”是《品德与生活》第四册第一单元,共设“爱向我走来”“爱心献给你”“爱心故事会”三个主题。本单元主要让儿童初步感受生活中处处充满着爱,并学会用自己的方式表达爱,从而养成乐于助人、热爱劳动的良好品德,爱周围的人及身边的花草树木和动物,形成爱亲敬长、团结友爱的良好态度,做一个有爱心、负责任的人。

一、情境导课,调动情绪。

1、同学们,今天的活动开始之前,先请大家听一首歌,看谁能抢答出这首歌曲的名字。

点击电脑课件1:歌曲《爱的奉献》的MTV.

(学生抢答歌名。)

2、师:老师一直都非常喜欢这首《爱的奉献》,尤其是最后一句;“只要都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

二、明确内容,做好准备。

1、师:为了能够让同学们欣赏到更多的“爱心之花”,老师决定带领大家召开一个“爱心故事会”。让我们共同搜集身边的爱心故事会,比一比谁讲的故事最动听,谁的故事最感人?

2、师;要想开好故事会,必须事先做好所有的准备工作。

现在就请小组讨论:怎样才能开好这次“爱心故事会”呢?

(学生以小组为单位讨论“爱心故事会”的准备动作。)

全班交流讨论意见。

(各小组代表谈出讨论结果,如:讲教师打扫干净、搜集爱心资料„)

3、师:有了这么从分的准备,老师相信,我们的“爱心故事会”一定能够组织好。 不过,老师还是有点担心,大家真的能够讲出生动、感人的爱心故事会。 (学生说出不同的收集渠道,如:听爸爸、妈妈讲故事;从书中找到爱心故事会;自己亲身经历的故事„„)

结合学生回答,点击课件2:故事搜集小指南。

师:希望同学们通过这些渠道能够真正搜集到感人的爱心故事会。

4、师:有哪位同学愿意将自己已经搜集到的爱心故事会大致讲给大家听一下,一便帮助同学们更加明确搜集的方向呢?

(学生将已经知道的爱心故事会大略将给大家听。)

三、教师小结。

老师相信同学们课后一定能搜集到更多、更感人的爱心故事,同时,老师也希望能听到大家动情的讲述。

第二课时

一、召开“爱心故事会”。

由小组同学推选出故事大王,为全班同学讲爱心故事。

(同学们在听故事中进一步感受“爱”的力量与伟大。)

二、活动感受。

让学生自由谈出听了这些爱心故事后的感受,以及自己在参与这次活动后的收获。

三、课堂总结。

播放歌曲《爱的奉献》,教师小结:伸出你的手,伸出我的手,共同伸出我们的爱心之手!让爱永远围绕在我们身边,让爱心铸造美好的世间。

范文七:爱心基地的故事

  在辽宁东部山区红河水畔的清原满族自治县红透山镇,有一个美丽的小山村――红透山村。在这个山水如画、天籁自然的村落里,却生活着这样一些特殊的人群。

  52岁的李朋良是村里有名的智障人员,身体多病,与哥嫂在一起生活,经常与哥嫂发生口角和冲突;40多岁的朱凤森,从小就没有父母,住在养父家,养父母待他苛刻,他每天都要上山割柴火,活儿没少干,吃的却连猪食都不如; 江亚晨更是这样,因为媳妇离他而去,精神受了严重刺激,女儿不在身边,他自己住在石头、破砖垒的不到一人高的小房里,盖的被子里没有多少棉花;再说杨春清,孤身一人,家里的破房子晚上坐在炕上可以数星星,一到冬天冷得受不了,他就总到旁边邻居开的小卖店取暖。细心的店主给杨春清计算过,最多时老杨半宿就到店里去了13次……

  前些年,镇里和村里为了帮助他们,曾给他们修房子、买药、送吃送穿。但无论怎样,都是“只解一饥,难管百饱”,这些特殊的人群仍然生活在我们正常人无法想象的窘境中。

  白天,这些人四处游荡在街头巷尾和202国道上;晚上,他们有的可以回到不堪入目的家中。长年累月,缺少自理能力的他们已然成了家里人不堪重负的累赘;而有的,则由于多种原因,没有亲人照看,吃住没有着落,走到哪就睡在那。夏天还好过一些,到了冬天,这些人随时都有可能被冻死、被饿死。

  这一切,让刚刚带领乡亲们摘掉“穷村”、“差村”帽子的党总支书记隋长海看在眼里,记在心上。于是,他提出了一个大胆的帮扶解困计划。

  (采访隋长海:我是1997年到村里。当时,村容村貌很差,街不像街,路不像路,并且村里还有外债,没有一个企业。到村里以后,首先就是把村里的村容村貌搞了一下子。第二项就是搞了几个小企业。第三项就是看到我们村里这些痴呆傻无人管的人,有的在哥哥家或者是在妹妹家 ,给他们造成很大的负担,同时可以说给村里也造成很大的负担。后来我就想把这伙人集中起来。)

  隋书记的想法是经过慎重考虑的,是富有创意的,这样可以变输血为造血,让他们自食其力。可当他把想法告诉村委会成员和村民时,却引来了众人的非议和疑虑。他的计划能够顺利实施吗?

  (采访老村民:当时认为隋长海有点彪呵呵的,这些人自己家都管理不了,你集中这儿来,你说你操多大心。

  采访村民:村民有的就说能长远吗?意思说是咱们这个生产队,没有这么大的力量。)

  望着大家充满疑惑的表情和莫衷一是的看法,隋长海却“固执”地坚持要实施这个计划。

  (采访隋长海:咱们是省级文明标兵村,像他们这伙人,如果不接过来,最起码得两三个,或者冻死,或者饿死。咱说实在的,你这个标兵村冻死人,饿死人,那就不好了,对不对?)

  看到隋书记态度这样坚决,村民们大多数人投了赞成票,因为他们信赖隋书记。他们知道,他们的致富带头人惦记的是全村人的幸福。用隋书记自己的话说:“新农村建设不能使一人掉队。”就这样,2004年,养殖基地建设计划在红透山村正式实施了。

  村里收回了外人承包的一处养牛场,投资45万元,划出50亩饲料种植地,购买了150头牛、20头猪、50只鸡,以及一系列必要的生活、生产用品。2004年6月,爱心养殖基地正式建成。村里还特意挑选了能干的村干部芦福先、乔金生,村民韩素华入住基地,具体担负起了为基地这些特殊人员服务的任务。

  基地准备工作一切就绪,似乎预示着一个良好的开始,可接下来的一件事情却出乎了他们的预料。

  (采访张伟:这个李朋良吧,劝他他不来。

  采访卢福先:不去。他家有苞米什么的,拉去了他都往回拉。

  采访李朋良亲属:几次三番地让去也不去,就作。实在没办法,我就跟隋书记说,劝劝他吧,又找他,这回劝通了,来了。他来这一看吃得挺好啊,还有肉什么的,烙白面饼,挺好呢。包饺子,他来吃好几回饭我也不知道。后来他妹妹也说,去呗三哥,你侄儿要结婚你还在这儿干什么,在那基地挺好的。后来他寻思寻思去呗,自己找的车,把东西就都拉来了。)

  一向只相信自己的李朋良主动要求进入基地,这使他的亲属们感到格外高兴,也让隋书记和基地的管理服务人员感到欣慰。因为,他们的努力取得了初步成效。2004年夏天,九个智障、聋哑村民陆续被村干部们用小卡车接到爱心养殖基地。开始了他们基地生活的第一年。可这一年,却是基地建设过程中最困难的一年。困难的程度,甚至大大超出了隋书记和管理人员的想象。

  (采访芦福先:当时吧,我也有点疑疑迟迟,这些人不好管理啊,所以到这儿以后就得耐心地和他们做。就像叠被似的,刚开始他们都不会叠,头两天一点一点教会叠,叠完以后带着他们都叠了。到晚上睡觉时,有的都不脱衣服,你就得看着他们,到九点以后,逼着他把衣服都脱了。

  采访张伟:就是咱们正常人,就像隋书记,就像俺们经常去,要是在那儿连呆三天的话,话都不会说了。他们光靠比划,咱说也没用。头一阵子张凤贺跟我在那儿管了几天,后期是卢福先和乔金生,都得手把手地教。冯连生刚去时脸都不会洗,就用三个手指头搓搓就完事了。)

  困难,对于有些人,也许是退缩的借口,可对于执著的隋长海和基地管理人员,却成了他们前进的动力。于是,他们到基地的时间更多了,投入到基地的精力更足了,往返于基地的次数更勤了。

  (采访张伟:首先从吃上,隋书记老跑外,老出去,一说黏豆包啊什么的,都给他们往回买。以前村里来人吃饭从来没有打包的,但是他们到这儿以后,就成了习惯了,上哪儿去必须往回带点。穿这块儿,俺们不是有场长吗?定期的,什么时候缺什么了,就跟俺们一组组长说。他就告诉,马上换季了,一年的衣服最少是两套,鞋是春夏秋冬各式各样的,衬衣衬裤都不用说了。有病有灾的随时电话,村里电话都在那基地都公开了,打电话这边叫医生就去。)

  耕耘与收获是对等的,付出和回报也总是相当的。一年后,基地的运行成果就显现了出来。昔日衣食无着的累赘人、“苦命人”,变成了自食其力的人、快乐的人、幸福的人。冯连生终于会洗脸了,并且改掉了往衣兜儿里揣饭的坏毛病;李朋良成了养牛、喂猪、割柴的多面手;连不知饥饱的智障残疾人朱凤森,也成了基地的劳动模范。那些存有疑虑的村民,也因此改变了看法,打消了疑虑。

  (采访冯连生的妹妹冯莲芝:我一看真挺高兴,这隋长海真行,真挺好,把我哥打扮这么干净,挺好的呢!回去我说,挺好!我大哥这回穿得立整,鞋也能提了。以前不提鞋,就那么一抿,埋汰呀,肚脐子都露着,衣服就这么一抿,这身上肉冻得通红。前天他上俺家去,我一看我说你都胖了,这基地给吃的都胖了,以前上咱家老要东西,这回不要了。

  采访基地残疾人佟德财:刚来的时候什么也不行,干活也不行,走路也不行。在这,这不就是自己家吗?这棉袄棉裤棉鞋,都是新的,好!)

  基地成立一年后,种植的蔬菜达到了自给自足;出栏96头育肥牛,20头猪;卖了5万公斤玉米,不仅自己丰衣足食,而且还创收了4.7万元,人均创收达3700元。

  养殖基地的成功,还引起了新闻媒体的广泛关注。《抚顺日报》、《辽宁日报》、《中国民族报》都以整版的篇幅给予了重点报道。隋长海和他的基地管理人员,被称作“感动大山的人”、“给乡亲们注满希望的人”。辽宁省先进性教育巡视组在了解了基地的事迹后,为基地起了一个好听的名字叫 “爱心养殖基地”!

  得到了社会的认可和乡亲们的支持,隋长海和基地管理人员的干劲更足了。2007年2月,马达轰鸣,机器作响,投资200多万元,占地50亩,集养殖、种殖为一体的新“爱心基地”又在离原来基地不远的山坳里破土动工了。

  年底新基地建成使用,除了那些残疾人外,村里放宽了进入标准,将村里的“五保户”、困难户等共计25人,全部接到了新的“爱心基地”。

  (采访清原县县委常委、组织部部长王超杰:红透山村爱心养殖基地,帮助农村的弱势群体,特别是残障人士解决困难,这是在党的基层组织建设和先进性教育活动当中的一个具体的实践活动。通过这项活动的开展,解决了三个负担,就是社会负担、集体负担还有家庭负担;实现了三个效益,就是政治效益、经济效益还有社会效益;达到了三个满意,就是残障人士和弱势群体个人满意、他们的家庭满意,还有社会满意,通过爱心养殖基地的成功实践活动,红透山村党总支的战斗力、凝聚力还有创造力,应该说都得到了明显的提高。)

   “爱心养殖基地”的实践取得巨大的成功。那些昔日衣食无着的“累赘人”、“苦命人”,得到了他们当初想都不敢想的快乐和幸福。而他们也许未曾想到,为他们创造快乐和幸福的隋书记,却为此付出了沉重的代价。

  这,是隋长海十多年前的一幅照片。那时的隋长海健壮如牛,体重200多斤,是村里有名的车轴汉子。而今,满身伤病的他已看不出原来的模样,饱受胃病和一种查不出来的怪病折磨的他,体重剧减到现在的130多斤,由于胃病恶化,胃也切除了三分之二。

  不仅如此,这个家里的顶梁柱,这个几乎把所有村民都照顾得很好的汉子隋长海却没有照顾好他原本也可以照顾好的两位亲人。十年间他失去了他的同胞大哥和唯一的儿子。

  (采访红透山村妇女主任华春梅:2003年那天是腊月二十八,差一天过年。隋长海儿子在那边出车祸了,那跟他当这个村干部有一定关系,平常他照顾不到他儿子。)

  丧子之痛让隋长海痛彻心扉,而生活却又再一次给了他沉重的打击。从爱心基地建设伊始,隋长海的哥哥一直是他的好帮手。新的基地建成后,建起了猪舍和鸡舍,他又把大哥找到基地,24小时吃住在基地,给基地喂鸡。有一天,大哥去鸡舍查看情况时,一失足从高处摔下,因为天黑,没有人发现,摔倒后,在地上躺了一夜,第二天被发现的时候,已经咽了气……

  隋长海,这个坚强的汉子,面对亲人的离去,再也无法忍住伤心的泪水……

  这泪水,是对多年付出的一种诠释;这泪水,是对亲人们的无限思念和愧疚……

  他是有情有义的人啊!他懂得事业与家庭有时不能兼顾,忠和孝有时不能两全。而他,恰恰选择的是心爱的事业,成全的又是爱他的村民。

  (隋长海:是这些老百姓对我的信任,这是我最大的力量!)

  如今,红透山村更美了!美的,是那漫江碧透的红河之水;美的,是那层林尽染的巍峨群山;美的,是乡亲们那步步殷实的健康生活;美的,是那令人敬仰的红透山村人美好的心灵。那些被称作“感动大山的人”、“给乡亲们注满希望的人”,还将带给我们新的感动和希望!

范文八:身边的爱心故事

身边的爱心故事

“霍!”身边的人说,“这人真老。”“老成啥样了,司机竟然还准上车,真是„„”后面一串话没听见,因为我被这老人的年龄震住了。

他苍颜白发,佝偻着腰。神那,最起码都890十了呀,还准上车,我对这司机无语了。真是个活宝呀。啥都敢放上车,真牛。我服了。实现转到那个老人身上。他在那站着,对此我那时也没啥想法,为什么呢,就因为他比我迟上了20分钟。这就是规矩,没道德的人车上的规矩。只见他扶着扶手,慢慢“挪”到一个貌似是军人的身边(因为他穿着军服,所以我认为这就是军人了。)说了句:“请问可以为我这个老头让一下座位吗,走了十里路了,困了,想歇一下,请问可以吗?”那个男的没说什么,把头撞向窗外,默默的看着远方白茫茫的大雪。老人被无视了。

站了一会,一个小女孩走过来拉了拉老人的衣角“爷爷,坐我那

吧。”“谢谢。”说着又瞪了那个男人一眼,转身走了我突然想到了一句名词“风萧萧兮易水寒,老人一去不复还,想了想,哈哈笑起来。身边的人都是一副看神经病的眼神看着我,我脸上的笑容冻结了。无奈,空悲切。

很快车到站了,是第一站。那个一直看着窗外的男子起来了。人们都看着他,小声的议论着。他刚走了两步,忽然一阵冷风袭面,我打了个颤,又停了一下那个男的走出去了人们一直看着他的背影。嗯?他的背咋看着这莫湿呢?转头看着他刚坐的座位,我呆住了。

只见那个玻璃烂了一个超大的洞,几乎就烂完了。我的眼睛湿润了,原来他一直是用身体为车上的人挡住寒冷啊。

有一个人上来了,我起身让她坐在那,然后就默默的站在一边,人们夸奖我的话也没听见去,因为那个人挡住的不是为了别人的夸奖,甚至可以忍受那样的眼神,我自认为我对不起那几声感谢„„

陕西西安户县蒋村中学初三:一点印象

范文九:身边的爱心故事

“霍!”身边的人说,“这人真老。”“老成啥样了,司机竟然还准上车,真是„„”后面一串话没听见,因为我被这老人的年龄震住了。

他苍颜白发,佝偻着腰。神那,最起码都890十了呀,还准上车,我对这司机无语了。真是个活宝呀。啥都敢放上车,真牛。我服了。实现转到那个老人身上。他在那站着,对此我那时也没啥想法,为什么呢,就因为他比我迟上了20分钟。这就是规矩,没道德的人车上的规矩。只见他扶着扶手,慢慢“挪”到一个貌似是军人的身边(因为他穿着军服,所以我认为这就是军人了。)说了句:“请问可以为我这个老头让一下座位吗,走了十里路了,困了,想歇一下,请问可以吗?”那个男的没说什么,把头撞向窗外,默默的看着远方白茫茫的大雪。老人被无视了。

站了一会,一个小女孩走过来拉了拉老人的衣角“爷爷,坐我那吧。”“谢谢。”说着又瞪了那个男人一眼,转身走了我突然想到了一句名词“风萧萧兮易水寒,老人一去不复还,想了想,哈哈笑起来。身边的人都是一副看神经病的眼神看着我,我脸上的笑容冻结了。无奈,空悲切。

很快车到站了,是第一站。那个一直看着窗外的男子起来了。人们都看着他,小声的议论着。他刚走了两步,忽然一阵冷风袭面,我打了个颤,又停了一下那个男的走出去了人们一直看着他的背影。嗯?他的背咋看着这莫湿呢?转头看着他刚坐的座位,我呆住了。 只见那个玻璃烂了一个超大的洞,几乎就烂完了。我的眼睛湿润了,原来他一直是用身体为车上的人挡住寒冷啊。

有一个人上来了,我起身让她坐在那,然后就默默的站在一边,人们夸奖我的话也没听见去,因为那个人挡住的不是为了别人的夸奖,甚至可以忍受那样的眼神,我自认为我对不起那几声感谢„„

范文十:爱心树的故事

课外 

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阅读 

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  …   一 

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、   一   ~ … 一   ~ …

从前有一棵大树 , 它喜欢  上一个男孩儿。男孩儿每天会  跑到树下 ,给 自己做王冠 , 想  像 自己就是森林之王。他也常 

常爬上 树干 ,在 树枝上荡 秋 

千, 吃树上结 的苹果 , 同大树 

捉 迷 藏 。 累 了的 时候 , 在 树  就

阴里睡觉。   小男孩儿爱这棵树 , 非常  非常爱它, 大树很快乐。  

但 是 时光 流 逝 , 孩子 逐 渐 

长大 , 大树常常感到孤寂。   有一天孩子来看大树 , 大  树说 :来吧 , “ 孩子 , 到我身  爬 上来 , 树枝上荡 秋千 , 在 吃几  个苹 果 ,再 到阴凉里玩 一会 

儿 。你 会很 快活 的 !”  

“ 我已经大了, 不爱爬树玩儿了,孩子说 ,我想买些好玩儿的东西。 ” “ 我需要些钱 , 你  能给我一点儿钱吗? ”   “ 很抱歉 ,大树说 ,我没有钱 , ” “ 我只有树叶和苹果。把我的苹果拿去吧 , 孩子 , 把它 

们拿 到城里 卖掉 , 你就 会有钱 , 快 活 了。 ” 就会  

于是孩子爬上大树 , 摘下树上的苹果 , 把它们拿走 了。   大树很快乐。  

很久很久 , 孩子没有再来看望大树。大树很难过。   :   后来有一天, 孩子又来 了。大树高兴地摇晃着肢体 , 对孩子说 :来吧, “ 孩子 , 爬到我 

“ 我有很多事要做 , 没有时间爬树 了。“ 孩子说 ,我需要一幢房子保暖。” “ 他接着说 ,   “ 我要娶个妻子 , 还要生好多孩子 , 所以我需要一幢房子。你能给我一幢房子吗?”   _ 的树干上 , 在树枝上荡秋千 , 你会很快活的 !”  

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“ 我没有房子 ,大树说 ,森林就是我的房子。但是你可以把我的树枝砍下来 ,   “ 拿去  盖房。 你就会快活了。  于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来 , 把它们拿走 , 了一幢  盖

。 房子。  

, 

大树很快乐。  

孩子又有很长时间没有来看望大树 了。  

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阅读 

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“ 我年纪已经大了 , 心情也不好 , 不愿意玩儿了。” 孩子说 ,我  “

需要一条船 , 驾着它到远方去 , 离开这个地方。你能给我一条船 

吗? ”  

“ 把我的树干砍断, 用它做船吧。” 大树说 , “ 这样你就可以航  行到远处去 , 你就会快活了。” 于是孩子把树干砍断 , 了一条船 , 做  

驶走 了。   你 就 鸟e长   { 是  鏖 订 遵 下 四  ? 的。大凋  

大树很快乐 , 但是心坎里却有些……  

2一  

又过 了很久 , 那孩子又来了。“ 非常抱歉 , 孩子 ,大树说 ,我  ” “ “ 我的牙齿已经老化 , 吃

不动苹果了。” 孩子说。   “ 我没有枝条了,大树说 , ” “ 你没法儿在上面荡秋千了—— ”  

“ 我太 老 了 , 能再荡 秋千 了。 ” 不 孩子 说 。  

没有什么可以给你的了。我没有苹果了。”  

“ 我也没有树干,大树说 , ” “ 不能让你爬上去玩了——”   “ 我很疲倦 , 爬也爬不动了。” 孩子说。   “ 真是抱歉 , ” 大树叹了口气 ,我希望还能给你点儿什么东西  “

… …

但是我什么都没有了。我现在只是个老树墩 , 真是抱歉……”  

“ 我现在需要的实在不多 ,孩子说 ,只想找个安静的地方坐  ” “

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霉  

想像 自己就 是森 林之 王 … …  

小男孩爱这棵树, 他爬树 、 摘树叶、 吃苹果 , 在树荫下乘凉 , 在  树干上荡秋千 , 大树很快乐。可是 , 男孩渐渐长大 , 他不再与大树 

起玩耍 , 他希望获得金钱 , 建立家庭 , 他对生活不满意 , 希望 出  

去远航 , 大树把 自己的苹果 、 树枝和树干都给了他 , 有一天 , 男孩 

老了, 疲倦地回到大树的身边。 大树已经没有什么可以给他 , 只让 

男孩坐在 自己的树墩上 , 好好休息, 大树很快乐 ……天才的美 国 

绘本艺术家希尔弗斯坦 以简S+ 落的线条和充满诗意又带有嘲   ̄l J 讽幽默的文字 , 为各个年龄的读者创造了这个温馨又略带伤感的  故事 , 曾经征服 了所有人 , 打动 了所有人。  

故事的文字纯朴直 白, 简洁明了, 乡村歌 曲那样 简单却充  像

满韵味儿 , 欢快又略带一丝忧郁。 用音乐的节奏 , 讲述耐人寻味的 

故事 , 讲述一段深沉的爱 , 一种无私的给予和奉献 , 令人在百读不  ;厌中细细体味蕴藏其 中的爱的哲理 , 禁不住流下热泪。  

编辑 小 语 : 学们 , 完 这 个故 事 , 于 “ 你 又有 何 感悟 ? 同 读 关 爱”  

仔 细的回想一下, 在你 的身边是不是一直也有着一棵愿意静心守  

护你的爱心树呢?他们的爱一直很安静, 却始终伴随着我们默默 

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:成长 

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