爱心桥作文

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【范文精选】爱心桥作文

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【专家解析】爱心桥作文

【优秀范文】爱心桥作文

范文一:爱心桥作文350字

在一个茂密的森林里,有一条小河,河上有一条很窄的的桥,一天夜里,下起大雨,雨水把桥冲垮了。第二天,住在草原上的小白兔要去森林里看望生病的奶奶,住在森林里的小刺猬要去给住在草原上的爸爸过生日。河上没有桥了。他们过不了河了。怎么办呢?他们急的团团转。这时,大象和长颈鹿来到河边。他们看到小白兔和长颈鹿,奇怪地问:“你们在干什么呀?”小白兔和小刺猬哭着说:“我们要过河桥被冲垮了,可我们不会游泳,怎么办呀?”大象和长颈鹿互相看了看微笑着说“让我们来帮你们吧!”说完大象把长长的鼻子搭在长颈鹿的嘴上,小白兔和小刺猬站在大象鼻子和长颈鹿的脖子上分别过了河。他们非常感谢大象和长颈鹿。激动地说:“谢谢你们搭的桥, 这是我走过的最稳的桥。就叫爱心桥吧!”大家高兴地笑了。记住了吗?^_^

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范文二:爱心桥贰年级看图作文

爱心桥

一个多雨的夏天,一场暴雨过后,河水猛涨。糟糕!森林里的小木桥被冲毁了。

天晴了,小白兔从家里出来晒太阳。它看见河对岸草地上长了很多蘑菇。小白兔说:“哇!好多蘑菇呀!我要过桥去采蘑菇喽!”说着它来到小河边原来有小桥的地方。“天呀!小桥怎么不见了?”小白兔惊讶极了。它没有看见小桥,却看见小刺猬坐在河对岸哭。小白兔问:“你为什么哭呀!”小刺猬说:“小桥被冲毁了,我咋过河去上学呀!呜呜呜。。。。。。”说完又哭了。哭声把大象吸引过来了,它安慰小刺猬说:“别哭了,我想想办法。”这时,它看到小白兔的邻居长颈鹿来了,顿时计上心头,说:“我有办法了,长颈鹿,你把脖子伸过来。” 只见大象用长鼻子搭住了长颈鹿的长脖子,这样,在小河上就出现了一座新桥。小刺猬和小白兔高兴地走了上去。小刺猬说:“太好了!我还是第一次走肉桥呢!”小白兔说:“什么肉桥啊,要我说呀,这座桥的名字应该叫做爱心桥!”大家听了都笑了,笑声久久回荡在美丽的森林里。

作者:李雨桐

教师点评:

这真是一篇优美的童话,转承自然流畅,处处创设悬念吸引读者。不过二年级要有长文短写的能力,把你的注意力重点放在画面上,画面外的联想可以略写。

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范文三:[优秀作文]爱心的桥

爱心的桥

我们都有时奉献出自己的爱心,比如:在大街上走时,我们会给乞丐施舍;小朋友不小心摔倒时,我们会把他们扶起„„

我也有,那一次,是在幼儿园,老师给我们发一小堆积木叉着玩,有一位跟我在旁边的小孩说:“我的不够了,能给我一点儿吗?”我就毫不犹豫的给了她一点儿,虽然一开始老师给我发的就只有五六片。

有一次,我家的小兔子屁股后面长了一个小瘤子,我特着急,因为我太爱它了,我赶紧问妈妈:“它后面有瘤子,不要紧吧?要不要去宠物医院呀?”妈妈给我说:“这个不用担心,你姥爷说了,只要能吃能喝,过几天就行了。”果然,几天后,瘤子不见了。

我们身边有许多好人好事,在公共汽车上为老人让位等等等等。八荣八耻说:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘益为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。

我们一定要有爱心,只有付出,才有回报!

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范文四:爱之桥作文

篇一:爱之桥

大家见过的桥一定不少吧!最近,我也设计出了一座新颖别致的桥——爱之桥。那是我穿过时空隧道搭建的,它的材料比较特殊,永恒炽热的心是桥梁,五彩缤纷的彩虹是桥面,洁白的云朵是栏杆。“心”代表着爱,因为爱可以承载一切;“彩虹” 代表着和谐、融洽,它用七色光温暖着彼此的心灵;云朵代表着祥和、平安,它让出行的人安全回家。

它有许多特异功能:发生矛盾的朋友,走上这座桥,马上就会冰释前嫌、和好如初;素不相识的人,走上这座桥,立刻就会变成一见如故的好朋友;如果你有美好的愿望,走上这座桥,愿望的种子就会生根发芽、开花结果。不过,你要是心存不良,就会自食其果。

瞧!我设计的桥不错吧!

篇二:母爱之桥

我生活在母亲辛苦为我营造的爱心小岛上,四面环水,惟独缺少一座通往“外界”的桥—母爱之桥。

依稀记得我读小学的时候,在学校里,经常受委屈,因为总有一些同学将我视为敌人,不愿与我做朋友,还经常与我作对,好像我上辈子欠他们似的。那时在我的心里便留下了一片阴影,当时我真的好伤心好难过。好想找个人来诉说我受的委屈。可是我哪有朋友啊?更不知道该向谁诉说。刹那间,我忽然想起了我的母亲。可我心里有犯疑了:我从不曾和母亲谈过知心话,更没有向她诉说过我的委屈。而母女之间应当是无话不谈,没有秘密的,但我觉得我与母亲之间的距离好远,彼此好陌生呀。记得好几次曾想要开口对母亲说,却没有勇气。有一次,我终于鼓足勇气对母亲说:“妈妈,我……我……我在学校里,那些同学总是欺负我!”母亲听了,眼眶湿润了,便关切地问我:“是哪个同学欺负你?你为什么不告诉老师呢?”我听了泪水便情不自禁地流了下来,我紧紧地握住母亲的手说:“妈妈,不用了,有你这句话,我就不觉得委屈了,我感到很庆幸,有这么一个疼我、爱我、关心我的好妈妈!”……

母亲说的话,永远地刻在了我的心里。也正因为那一次,我和我的母亲共同努力搭建起一座桥—母爱之桥。这不仅仅是母爱之桥,还是一把能打开彼此之间的钥匙,是一把能开启心灵之窗的金钥匙。世间什么都会改变,惟独母亲对子女的爱永远不会改变。母爱之桥,她是永恒的,在我们心中是不会消失的。如今就算母亲在异国他乡了,我可以通过这座桥,向母亲诉说我的忧愁、我的烦恼,可以通过这座桥,感受母亲的对我的深沉的爱,因为我的心与母亲的心紧紧地连在一起。

诚心体谅母亲的忧虑和烦恼,真心关注母亲的健康和心情,千心万心汇成一座母爱之桥,永远通向属于我的爱心小岛。

篇三:爱之桥

自从人类发明了桥,世界上就有了各种各样的桥。这些桥,各有各的形状,各有各的功能,各有各的风格,在我心中最美的桥就是:爱之桥。

什么是爱之桥呢?我认真仔细地查阅了字典和词典,却没有找到答案。原来爱之桥是存在于父母与孩子、老师与学生、同学与同学的心灵之间的。

我和爸爸的爱之桥,是世界上最珍贵的桥。它是用呵护、和蔼、慈祥、亲切、宽容、耐心、勤劳、善良、勇敢、坚强、正义、智慧、自信、尊严等亲情铸造。这样的桥在父母与孩子之间越多,家庭成员之间就越和睦、越快乐、越温馨。

我和老师的爱之桥,是世界上最坚固的桥。它是由信任、尊重、关心、教诲、沟通、辛勤、敬业、恒心、包容、谅解、好学、感恩等感情建成。这样的桥在老师与学生之间越多,师生之间就越和谐、越融洽、越温情。

我和同学的爱之桥,是世界上最美的桥。它是由真诚、平等、尊重、礼貌、理解、关心、信任、支持、帮助、奉献等友情共建成。这样的桥在同学与同学之间越多,人与人之间就越和平、越开心、越温暖。

在我心中最珍贵、最坚固、最美的桥就是:爱之桥。

篇四:爱之桥

“祝你平安,祝你平安……”走近家门的我听到从屋里传来的流行歌曲,狐疑地打开门,却发现我那不合时尚的老妈正对着电视机学唱孙悦的《祝你平安》。看见我回来,妈妈不好意思地说:“亚亚,你能教我唱流行歌曲吗?”望着妈妈诚恳的样子,我爽快地回答:“行!”……优美的旋律弹起了我的记忆:

刚上五年纪,我便迷上了流行歌曲,可妈妈不知什么原因偏偏讨厌,烦我哼哼哈哈的。终于有一天,火山爆发了,妈妈吼道:“你这孩子怎么不听大人的话,翅膀硬了,就想跟父母对着干……”听着妈妈的牢骚,我也不甘示弱,反击妈妈。就这样,你一言我一语地吵了起来。一连几天,我和妈妈一直处于冷战状态。看到邻居小娜与她妈妈亲如“姐妹”的身影,我非常羡慕,多么盼望着有一个能理解我的妈妈。

一天晚上,我又将心事藏进日记。妈妈进来了,想找我谈谈,我以作业多为由拒绝了她。望着妈妈失望的背影,我的心里有一丝丝的歉意。心平气静之后,我想起平日里妈妈对我的好:春日送上她悉心煲好的汤水;夏夜替我驱蚊打扇;秋日替我准备过冬的衣物;冬夜给我送来情意浓浓的牛奶。回想着生活中的点点滴滴,我更加觉得愧疚和不安。我起身找妈妈,可妈妈出门了,我在她的床头柜上发现了一本《知心姐姐》,翻开书,满页的批注似乎让我明白了什么…

回到书房,我发现桌子上有一张折成小桥模样的信笺,拆开信笺,在心中默念着信上的每一个字:“孩子,看到你专心学习的样子,妈妈发现自己错了,我不该态度强硬地反对你的爱好……妈妈希望成为你的知心朋友。”

读着情深意切的话语,我的泪水溢满了眼眶,再也忍不住了,冲到书桌前,用一张粉红色的小信笺写满我的心声,叠成爱的小桥,悄悄塞在了妈妈的枕下。从此以后,妈妈的床边和我的书桌上,时常会出现一座“小桥”,那是爱的小桥……

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范文五:作文:心灵桥

灵宝城有很多桥,环城桥,东关桥,思平桥,心灵桥…但我最喜欢的还是我家门口的"心灵桥'.

心灵桥桥长200米,大约宽20米,有两个花坛把人行道和车道隔开。每天我都要从桥上过几个来回,时时刻刻观察着桥上发生的事。每天从早到晚我都能看见许多忙碌的身影,有步行的,有骑摩托车的,有骑自行车的,有开汽车的。人来人往,川流不息,热闹极了!

经过多少年风雨的洗礼,栏杆上的白色油漆已近脱落了,偶尔还能看见裸漏在外面的钢筋。尽管这样,心灵桥仍然默默无闻的工作着。任凭车辆从他身上飞驰而过,任凭河水的冲击,而他却不辞辛劳,无怨无悔的承受着这一切!   小 荷 作文网

到了晚上,喧闹了一天的城市平静了下来桥上也渐渐恢复了宁静。昏黄的路灯下,只有两,三个下班晚的人行色匆匆的走过,过了很久,偶尔才会有一辆车呼啸着从桥上开过。忙碌里一天的人们渐渐的进入了梦乡,唯独只有桥陪着小河,坚守在工作岗位上。

就这样新灵桥日复一日,年复一年,桥依然横跨在涧河上。它每天都目送我上学放学,好像在对我说:“好好学习,做祖国栋梁”。

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范文六:小学生优秀作文选:爱心桥_450字

我的家乡有一座爱心桥。  爱心桥横跨在祖历河上,是外商捐款建造的。它全长十五米,宽五米,是一座钢筋混凝土拱桥。爱心桥的桥面非常光滑,好像一块被磨平了的大石板。桥下有一个大拱和两个小拱支撑着整个桥身,弯弯曲曲的祖历河水哗哗地从桥拱中间缓缓流过。  听爸爸说,他小时候祖历河上没有建桥,乡亲们出行很不方便。平时,大人们把两根木头搭在河两岸当独木桥行走。可是,一旦祖历河暴发洪水,独木桥就被洪水冲走了,人们只能光着脚丫子淌着水过河。  到了秋天,田野里到处瓜果飘香,一片丰收景象,但由于交通不便瓜果运不出去,乡亲们的收入也增加不了。  自从建起了爱心桥,乡亲们再也用不着光着脚丫子淌水过河了,孩子们也不用担心走在独木桥上一不小心掉到河里变成落汤鸡了。每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻池,爱心桥上都印下串串足迹,洒落串串汗珠。那是乡亲们开着自己的农用车安全地走过爱心桥,卖田地里出产的瓜果等经济作物去了。乡亲们的收入增加了,日子也好过了,再也不用担心那些瓜果烂在地里了。  我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。在心底轻声呼喊:家乡的爱心桥,你是我梦中的桥!

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范文七:“爱心”做桥,搭建生活化作文平台

一、研究课题的确立

儿女病了,父母悉心照料,呵护备至;父母病了,儿女不但不闻不问,还为没有可口的饭菜而吵闹,妈妈只能拖着病体,为儿女做饭炒菜……

与长辈相处时不懂尊重,稍有不服便顶嘴抗拒;与伙伴交往时不懂礼让,一言不和便大打出手;对社会冷漠,对家人冷漠,对伙伴冷漠……心中只有自己,没有他人――是什么导致了孩子们对“爱”的冷漠?是该我们做深层次的思索的时候了。

二、课题基本含义阐释

《义务教育语文课程标准(试行稿)》明确指出:“写作教学应贴近生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”

不错,作文讲求的是抒真情,发实感,而爱心的缺失,导致了学生心中空洞无“情”,更导致了学生作文的空洞无物。

热爱生活,要从培养爱心开始,用“爱心”做桥,搭建生活化作文空间,引导学生在生活中体验爱,广泛积累作文素材,在作文中表达爱,抒发对爱的感悟和理解。

必须寻到源头,方能喝到甘美的泉水――写好作文的“源头”,就是五彩缤纷的生活,就是生活中无处不在的关爱。

三、课题研究的措施

在实践过程中,我们采用了“五环相扣,训练习作”序列训练措施。

环节之一:透视生活―火眼金睛体验“爱”

所谓“透视”,不是简单的“看”与肤浅的“观察”,而是引导学生“透过表面析内涵”,用聪慧的双眼“欣赏”生活,用敏感的“童心”感悟生活。

1.目的引领发现“爱”

教师要根据训练内容确定体验目标,指导体验方法,让学生有的放矢体验生活。

2.兴趣引导观察“爱”

有趣的课堂、有趣的游戏、有趣的活动……都是学生生活积累的源泉所在,有兴趣才有动力,带着对生活的兴趣深入生活,才能更深层次地观察生活、积累素材。

3.用心体验透视“爱”

欲要看究竟,处处细留心。透视生活要用“眼”去看,用“耳”去听,用“手”去做,更重要的,是用“心”去体验,而这种“心”,是需要老师的指导培养方能拥有的。

环节之二:范文引导―注重“抄”的艺术

优秀的范文就如同数学课本上的例题一样,如果能够好好的加以利用,便可以使学生从中受益,掌握同类题材作文的写法,何乐而不为呢?

具体做法如下:

1.前置内容,范抄例文

范文抄写的内容可以多样:短小精悍的美文建议学生通篇抄写;篇幅较长的文章则可以摘抄精彩段落。

2.赏析范文,学习表达

可以班内交流,可以小组评价,可以学习伙伴互助……通过这一环节,达到“美文共赏,表达方式的交流共融”这一教学目的。

3.年级不同,方式有所区别

根据学生的理解能力和写作能力分析,低年级和中高年级的范文应用方式,应该有所区别。

低年级范文的应用,应该注重“范写”的指导。

范写的训练方式包括仿句、仿段、仿篇三种方式。仿句仿段都是为了给仿篇作准备,先句、再段、后篇,循序渐进,由低到高,有计划地进行指导。

中高年级的范文抄赏,则应重在“写法”的指导。

“抄”为“写”服务,“抄”是前提,“学”为目的,阅读是无意识的积累,“范抄”是有意识的培养,二者结合,教学效果更佳。

环节之三:升华想象―注重“编”的引导

可以采用以下几条措施,培养学生想象能力:课文情节,训练想象;生活情境,激发想象;动漫引领,培养想象;慧眼“识”图,展开想象;故事编写,强化想象。

环节之四:“艺术”地教―教会学生巧妙“编织”作文

作文教学,既有技术性又有艺术性,艺术是技术的前提,技术是艺术的保障,因此,老师的技巧指导至关重要。

我们的作文教学方法经验总结:利用日记,分类训练。

1.确定内容,明确要求。

所确定的习作内容可以宽泛,如一次家务、一次农活、一次活动、一个动画故事……学生在规定的内容框架内,自由确定当次习作内容,达到“纪律与自由”的有机统一,便于指导,利于讲评。

2.分类习作,强化训练

3.范文引领,指导写法

4.口语、阅读、习作结合

作文、口语、阅读训练有机统一,互相促进,提高作文水平。

5.巧用作文集锦,调动学生兴趣

作文集锦分为两类:个人优秀作文集锦,班级优秀作文集锦。

环节之五:重视评改―自主与互评有机结合

叶圣陶先生曾说过,修改作文的权利首先应属于本人。教师一定要利用好作文修改课,让学生在赏评作文、修改作文的过程中,进一步掌握写作的方法和技巧。那么该如何上好作文修改课呢?

1.自主评改

这一环节主要是真对字、词、句的修正,基本要求是使“作文通字顺”。

2.学习伙伴互评互改

学习伙伴,可以是同桌、前后桌,也可以是自己的好朋友,老师还可以根据学生的作文水平合理搭配,为学生固定伙伴,“以优秀带后进”。

3.学习小组评改

伙伴评改结束后,再进行小组评改,鉴赏美文,提出修改建议。

4.班内讲评,学习方法

全员参评时,不拘一格,可以指正一个错词,也可以肯定一个妙句,开头、结尾、立意、构思诸方面的优缺点都可以谈。

5.教师总评,细处导改

经过多轮评改后,学生作文中的病句、别字等常见错误已基本扫除,老师所做的主要工作是:统观全文,做出总体评价;细节评价,细处导改。

课题训练小结:透视生活,品悟爱心,丰富了生活积累;范抄范写,学会了“编织”作文的方法;想象训练,启迪了学生思维,学生作文有话可说、有事可写、有法可用、有感可发,作文不再是一项枯燥无味的作业,成为一种无可替代的享受,这,便是“爱心做桥,搭建生活化作文平台”序列作文训练的最终目的。

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范文八:小学生优秀作文选:爱心桥

小学生优秀作文选:爱心桥

我的家乡有一座爱心桥。

爱心桥横跨在祖历河上,是外商捐款建造的。它全长十五米,宽五米,是一座钢筋混凝土拱桥。爱心桥的桥面非常光滑,好像一块被磨平了的大石板。桥下有一个大拱和两个小拱支撑着整个桥身,弯弯曲曲的祖历河水哗哗地从桥拱中间缓缓流过。

听爸爸说,他小时候祖历河上没有建桥,乡亲们出行很不方便。平时,大人们把两根木头搭在河两岸当独木桥行走。可是,一旦祖历河暴发洪水,独木桥就被洪水冲走了,人们只能光着脚丫子淌着水过河。

到了秋天,田野里到处瓜果飘香,一片丰收景象,但由于交通不便瓜果运不出去,乡亲们的收入也增加不了。

自从建起了爱心桥,乡亲们再也用不着光着脚丫子淌水过河了,孩子们也不用担心走在独木桥上一不小心掉到河里变成落汤鸡了。每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻池,爱心桥上都印下串串足迹,洒落串串汗珠。那是乡亲们开着自己的农用车安全地走过爱心桥,卖田地里出产的瓜果等经济作物去了。乡亲们的收入增加了,日子也好过了,再也不用担心那些瓜果烂在地里了。

我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。在心底轻声呼喊:家乡的爱心桥,你是我梦中的桥!

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范文九:小学生优秀作文选:爱心桥

我的家乡有一座爱心桥。

爱心桥横跨在祖历河上,是外商捐款建造的。它全长十五米,宽五米,是一座钢筋混凝土拱桥。爱心桥的桥面非常光滑,好像一块被磨平了的大石板。桥下有一个大拱和两个小拱支撑着整个桥身,弯弯曲曲的祖历河水哗哗地从桥拱中间缓缓流过。( 书村网 www.mcqyy.com )

听爸爸说,他小时候祖历河上没有建桥,乡亲们出行很不方便。平时,大人们把两根木头搭在河两岸当独木桥行走。可是,一旦祖历河暴发洪水,独木桥就被洪水冲走了,人们只能光着脚丫子淌着水过河。

到了秋天,田野里到处瓜果飘香,一片丰收景象,但由于交通不便瓜果运不出去,乡亲们的收入也增加不了。

自从建起了爱心桥,乡亲们再也用不着光着脚丫子淌水过河了,孩子们也不用担心走在独木桥上一不小心掉到河里变成落汤鸡了。每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻池,爱心桥上都印下串串足迹,洒落串串汗珠。那是乡亲们开着自己的农用车安全地走过爱心桥,卖田地里出产的瓜果等经济作物去了。乡亲们的收入增加了,日子也好过了,再也不用担心那些瓜果烂在地里了。

我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。在心底轻声呼喊:家乡的爱心桥,你是我梦中的桥!

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范文十:小学生优秀作文选:爱心桥

我的家乡有一座爱心桥。

爱心桥横跨在祖历河上,是外商捐款建造的。它全长十五米,宽五米,是一座钢筋混凝土拱桥。爱心桥的桥面非常光滑,好像一块被磨平了的大石板。桥下有一个大拱和两个小拱支撑着整个桥身,弯弯曲曲的祖历河水哗哗地从桥拱中间缓缓流过。

听爸爸说,他小时候祖历河上没有建桥,乡亲们出行很不方便。平时,大人们把两根木头搭在河两岸当独木桥行走。可是,一旦祖历河暴发洪水,独木桥就被洪水冲走了,人们只能光着脚丫子淌着水过河。

到了秋天,田野里到处瓜果飘香,一片丰收景象,但由于交通不便瓜果运不出去,乡亲们的收入也增加不了。

自从建起了爱心桥,乡亲们再也用不着光着脚丫子淌水过河了,孩子们也不用担心走在独木桥上一不小心掉到河里变成落汤鸡了。每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻池,爱心桥上都印下串串足迹,洒落串串汗珠。那是乡亲们开着自己的农用车安全地走过爱心桥,卖田地里出产的瓜果等经济作物去了。乡亲们的收入增加了,日子也好过了,再也不用担心那些瓜果烂在地里了。

我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。在心底轻声呼喊:家乡的爱心桥,你是我梦中的桥!

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