爱心手拉手公益活动

爱心手拉手公益活动

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【专家解析】爱心手拉手公益活动

【优秀范文】爱心手拉手公益活动

范文一:“爱心手拉手-成长心连心”-公益活动讲话

“爱心手拉手,成长心连心” 公益活动讲话

(2016年4月29日)

尊敬的各位嘉宾、各位学生家长:

大家好!

阳春布德泽,万物生光辉!今天我们在实验中学隆重举行“爱心手拉手,成长心连心”公益活动。借此机会,我谨代表**向出席今天公益活动的各位嘉宾、学生家长表示热烈的欢迎!向此次活动的主办方**的各位成员、义工们表示衷心的感谢!向广大慈善事业工作者致以诚挚的问候!

处于初中学习阶段的少年儿童,正处在信念形成期,也是心理叛逆期,如何让下一代能够快乐成长是每一个家庭、学校和整个社会都极为关注的课题。为了能够让孩子们拥有更加良好的成长和教育环境,形成学生、家长、教师之间有效的沟通,**义务发起、筹办本次大型活动“爱心手拉手、成长心连心”。活动将通过互动与体验式的环节,激发孩子、家长和教师的激情团结、大爱和精神,从而创造一个孩子、家长、老师可以敞开心扉,相互了解的环境。

“爱心手拉手,成长心连心” 公益活动不仅对学生起到了触动心灵的教育作用,也及时地架起了家校之间、学生与父母之间情感沟通的桥梁。有助于学生养成良好的道德素质、心理素质,也使老师们深受启发,对深入推进素质教育,建立和谐融洽的师生关系,提升教育质量意义深远。古人说,“穷且益坚,不坠青

云之志”。希望广大同学敢于正视困难,树雄心,立大志,努力把关爱化做发奋学习、立志成才、报效祖国的强大精神动力。同时我们也希望每一名学子在我们充满爱的校园里,自觉历练品格,学会感恩,学会去爱。活动的意义与学会的东西无价,因为我们懂得的道理无价。这些活动必将构成同学们心中最美好的回忆,其中的精神财富,足够让同学们享用一生,受益一生。

让我们再一次以热烈掌声对**的各位成员、义工们的辛勤付出和劳动表示衷心感谢。

预祝公益活动圆满成功!

谢谢大家!

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/26580722.html
“爱心手拉手,成长心连心” 公益活动讲话

(2016年4月29日)

尊敬的各位嘉宾、各位学生家长:

大家好!

阳春布德泽,万物生光辉!今天我们在实验中学隆重举行“爱心手拉手,成长心连心”公益活动。借此机会,我谨代表**向出席今天公益活动的各位嘉宾、学生家长表示热烈的欢迎!向此次活动的主办方**的各位成员、义工们表示衷心的感谢!向广大慈善事业工作者致以诚挚的问候!

处于初中学习阶段的少年儿童,正处在信念形成期,也是心理叛逆期,如何让下一代能够快乐成长是每一个家庭、学校和整个社会都极为关注的课题。为了能够让孩子们拥有更加良好的成长和教育环境,形成学生、家长、教师之间有效的沟通,**义务发起、筹办本次大型活动“爱心手拉手、成长心连心”。活动将通过互动与体验式的环节,激发孩子、家长和教师的激情团结、大爱和精神,从而创造一个孩子、家长、老师可以敞开心扉,相互了解的环境。

“爱心手拉手,成长心连心” 公益活动不仅对学生起到了触动心灵的教育作用,也及时地架起了家校之间、学生与父母之间情感沟通的桥梁。有助于学生养成良好的道德素质、心理素质,也使老师们深受启发,对深入推进素质教育,建立和谐融洽的师生关系,提升教育质量意义深远。古人说,“穷且益坚,不坠青

云之志”。希望广大同学敢于正视困难,树雄心,立大志,努力把关爱化做发奋学习、立志成才、报效祖国的强大精神动力。同时我们也希望每一名学子在我们充满爱的校园里,自觉历练品格,学会感恩,学会去爱。活动的意义与学会的东西无价,因为我们懂得的道理无价。这些活动必将构成同学们心中最美好的回忆,其中的精神财富,足够让同学们享用一生,受益一生。

让我们再一次以热烈掌声对**的各位成员、义工们的辛勤付出和劳动表示衷心感谢。

预祝公益活动圆满成功!

谢谢大家!

范文二:“爱心手拉手_成长心连心”_公益活动讲话

“爱心手拉手,成长心连心”

公益活动讲话

(2014年3月2日)

尊敬的******,亲爱的家长们、老师们、同学们:

大家上午好!

阳春布德泽,万物生光辉!欢迎来到“生命手拉手”全国公益机构、四川省金堂中学校联合举办的“生命手拉手”活动现场。首先,我谨代表金堂中学3000余名师生向 导师, 总监、 总监以及为这次活动不辞辛劳,服务奉献的各位义工表示崇高的敬意,他们中有很多是行业的经理,企业的老总,他们身居要为却能心系社会,奉献社会,服务为人,这是何等的一种博爱的胸怀。让我们再一次用热烈的掌声向广大慈善事业工作者致以诚挚的问候!谢谢你们。

古语说,创造带来希望,沟通赢得未来。沟通是一座桥梁,它能引导我们走进对方的心灵世界,沟通是一座灯塔,它能让我们在人生黑暗的时候不再感到孤单,沟通是一朵玫瑰,它能让我们体验赠人玫瑰,手有余香的快乐。因为沟通,人与人之间不再冷漠;因为沟通这个社会才能和谐;因为沟通,家长与孩子才能尽享天伦之乐;因为沟通,老师和学生才能相互尊敬,诚信友爱;也只有有了沟通,我们才能学会不断地去学会理解、宽容、欣赏、信任他人。这正是我们需要的,这也正是学校和公益机构联手组织本次活动的动议。希望通过今天的活动,能够给大家带来一个不同寻常的一天。

活动的意义与学会的东西无价,因为我们懂得的道理无价。这些活动

必将构成同学们心中最美好的回忆,其中的精神财富,足够让同学们享用一生,受益一生。

雨露滋润禾苗壮。同学们,让我们谨记:生命因有了爱而更为富有,生命因付出了爱而更有价值!

谢谢大家!

范文三:“爱心手拉手_成长心连心”_公益活动讲话2

普陀山“千手公益”爱心助学活动欢迎词

尊敬的各位领导,各位嘉宾

大家好!

少年儿童是祖国的未来和希望,关心少年儿童的健康成长就是关心祖国的未来,服务少年儿童成长成才是全社会共同的责任。今天,我们在这里举行普陀山“千手公益”爱心助学活动暨普陀团区委、普陀山团委志愿服务伙伴团队结对仪式。我代表希望小学向出席今天千手公益活动的各位领导和各位嘉宾表示热烈的欢迎!向关心支持我校教育工作的社会各界人士,特别是此次活动的主办方*******表示衷心的感谢!向广大慈善事业工作者致以诚挚的问候!

作为一名教育工作者,我越来越清晰地感受到,对于一个人来讲,知识与技能仅仅是一个工具,真正关乎孩子一生的核心要素不是知识与技能,而是他的生命价值观和他的心态。不洗澡的人,硬擦香水是不会香的。幸福与尊贵,来自于内在的修为,有德自然香。就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛。做人,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚、恭敬、仁慈、博爱之心的人,才会在今后的学习、生活、工作中立于不败之地。公益活动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。同学们在今后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,

不屈不挠,勇往直前。公益活动培养了同学们的社会实践能力,使同学们认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的成长打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。公益活动培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。通过活动,取得了良好的社会效果,使同学们的成长道路少一分坎坷,让同学们的生活多一些阳光和欢笑。体现了奉献社会,回报社会的责任感,使我们的学生学会如何接纳和关心别人,感受爱和被爱、关心和被关心、理解和被理解。通过公益活动,培养了学生广泛的兴趣爱好,发展了自己的特长,提高人际交往的能力,建立良好的人际关系,与同学和睦相处,同时在公益活动中,体验成功、增强自信;学会关心他人、服务社会的能力和本领。有助于学生养成良好的道德素质、心理素质,也使老师们深受启发,对深入推进素质教育,建立和谐融洽的师生关系,提升教育质量意义深远。古人说,“穷且益坚,不坠青云之志”。希望广大同学敢于正视困难,树雄心,立大志,努力把关爱化做发奋学习、立志成才、报效祖国的强大精神动力。同时我们也希望每一名学子在我们充满爱的校园里,自觉历练品格,学会感恩,学会去爱。

雨露滋润禾苗壮。同学们,让我们谨记:生命因有了爱而更为富有,生命因付出了爱而更有价值!

谢谢大家!

范文四:“爱心手拉手,成长心连心”公益活动讲话

“爱心手拉手,成长心连心” 公益活动讲话

(2011年12月11日)

尊敬的******,各位******:

大家好!

阳春布德泽,万物生光辉!我国是具有五千年灿烂文化的文明古国,我们是“礼仪之邦”,讲究礼仪、谦虚仁慈、知恩图报、尊老爱幼、待人诚恳......是耳熟能详的中华优良传统。 今天我们在宁津二中隆重举行“爱心手拉手,成长心连心”公益活动,以弘扬中华民族扶贫济困美德,倡导社会互助精神,促进社会和谐方面发挥着不可替代的重要作用。

。借此机会,我谨代表宁津镇三中向出席今天公益活动的各位领导和各位嘉宾表示热烈的欢迎!向关心支持我校教育工作的社会各界人士,特别是此次活动的主办方*******表示衷心的感谢!向广大慈善事业工作者致以诚挚的问候!

作为一名教育工作者,我越来越清晰地感受到,对于一个人来讲,知识与技能仅仅是一个工具,真正关乎孩子一生的核心要素不是知识与技能,而是他的生命价值观和他的心态。不洗澡的人,硬擦香水是不会香的。幸福与尊贵,来自于内在的修为,有德自然香。就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛。做人,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚、恭敬、仁慈、博爱之心的人,才会在今后的学习、生活、工作中立于不败之地。就像画画,让没有绘画基础的孩子发挥想象创作也不会创作出一

幅伟大的作品。不懂得做人的基本道理,不清晰生命的价值,凭着自己的意愿待人处世,有时就不能被别人接受,有时也会不理解别人,那他的人生也就不会快乐。真心希望我们每一位教育工作者能够认识到这一点,真心希望我们每一位家长认识到这一点,从我们对学生、对孩子日常教育的一点一滴做起,帮助每一位学生、每一个孩子树立起正确的生命观,为学生、为孩子的一生发展打好底色。

慈善事业作为一项社会福利事业,上为政府分忧,下为百姓解愁,是社会主义社会保障制度的重要组成部分,在经济发展和社会进步中起着不可替代的作用。公益活动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。公益活动如此,工作如此,学习也如此,只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。同学们在今后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。公益活动培养了同学们的社会实践能力,使同学们认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的成长打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。公益活动培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。通过活动,帮助了中学生等困难群体,扶危济困,为民解难,取得了良好的社会效果,使同学们的成长道路少一分坎坷,让同学们的生活多一些阳光和欢笑,倡导了先进的慈善文化和理念。体现了奉献社

会,回报社会的责任感,使我们的学生学会如何接纳和关心别人,感受爱和被爱、关心和被关心、理解和被理解。通过公益活动,培养了学生广泛的兴趣爱好,发展了自己的特长,提高人际交往的能力,建立良好的人际关系,与同学和睦相处,同时在公益活动中,体验成功、增强自信;学会关心他人、服务社会的能力和本领。“爱心手拉手,成长心连心” 公益活动不仅对学生起到了触动心灵的教育作用,也及时地架起了家校之间、学生与父母之间情感沟通的桥梁。有助于学生养成良好的道德素质、心理素质,也使老师们深受启发,对深入推进素质教育,建立和谐融洽的师生关系,提升教育质量意义深远。古人说,“穷且益坚,不坠青云之志”。希望广大同学敢于正视困难,树雄心,立大志,努力把关爱化做发奋学习、立志成才、报效祖国的强大精神动力。同时我们也希望每一名学子在我们充满爱的校园里,自觉历练品格,学会感恩,学会去爱。活动的意义与学会的东西无价,因为我们懂得的道理无价。这些活动必将构成同学们心中最美好的回忆,其中的精神财富,足够让同学们享用一生,受益一生。

雨露滋润禾苗壮。同学们,让我们谨记:生命因有了爱而更为富有,生命因付出了爱而更有价值!

谢谢大家!

范文五:关于开展“爱心手拉手”公益慈善活动的通知[1]

关于开展“爱心手拉手”公益慈善活动的通知

各处室、学部:

为了不断加强我校学生的思想道德建设,结合我校实际,以本次“爱心手拉手”公益慈善活动为载体,在学生中深入开展爱心教育、国情教育、感恩教育,让学生体验到人与人之间的尊重、信任、宽容与友爱,帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验,特开展本次活动。现将有关事项通知如下:

一、活动背景和内容

“爱心手拉手”公益慈善活动是杭州人之本学校(企业家协会)“LP-50”(第50期)的学员发起、主办,LP历届团队承办的大型系列公益活动,旨在提升全社会对青少年心理成长的关注,加强学生与老师、家长的有效沟通,促进三者之间相互尊重、理解、信任、欣赏和合作关系。

此次活动将引用美国斯坦福大学开创的体验式学习方法,通过游戏、练习、对话和分享,让老师、学生和家长三者之间学习如何接纳和关心别人,学习人与人之间良好的沟通和信任、理解、支持、欣赏、付出和体谅,激发内在潜能,为我们的学生创造一种更有效、更积极的发展环境,创造融洽和谐的社群。

该公益活动在浙江省各地已成功举办过上百次,活动得到协办方、学生、老师与家长的高度认同与赞誉。

活动的全部费用和物资由参与本次活动的所有志愿者(义工)募集,所募集的资金将全部用于本次公益活动,并通过募集活动,让全

社会共同关心青少年的心理教育,积极创造青少年健康成长的社会环境,共建富裕、文明的社会。

二、活动主题:学会感恩 体验真情

三、活动时间和地点

6月9日8:00——17:00市区府山公园脚下的衢州市体育馆。

五、活动要求和注意事项

1. 全省各地60多位企业家参与本次义务劳动,请各部门、班主任和老师要高度重视,注意影响,学部确定带队教师,认真负责地实施本次活动。

2.参加活动的教职工务必在8日下午4:00钟前去市体育馆进行踩点和定向。

3. 8日下午以学部为单位对参与活动的学生进行本次活动的意义教育和安全教育,务必做到万无一失。

4.8日请各位班主任与本班参与活动的学生家长进行一次有效沟通,再一次进行邀请,并把沟通情况于上午11点前报告给各学部教育助理。

5.参加活动的老师和学生在9日上午7:30在各校区校门口等待上车,技师学院由樊绪成、总校由华国祥两位老师负责点名工作。活动结束后,乘坐原车返回学校,原则上不能请假回家。

6.家长于8日上午8:00前自行赶到市体育馆报到。

7.所有参与人员均应穿休闲裤和平跟鞋,以便运动。

衢州市工程技术学校 衢州市技师学院

二○一二年六月六日

范文六:手拉手公益活动主持词(1)

手拉手公益“亮丽学堂”捐资助学活动仪式主持词

尊敬的各位来宾,老师们、同学们:

上午好!今天是一个令人激动和高兴的日子。在六一国际儿童节之际,手拉手公益的爱心大使来到了我们下里小学,给我们送来了浓浓的节日礼物。首先让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎,向各位爱心大使的美好善举表示衷心的感谢!

出席今天活动仪式的嘉宾有:

掌声欢迎。

下面,活动仪式正式开始。

第一项:少先队员向嘉宾敬献红领巾

第二项:请陈校长代表我校接受捐赠。(歌曲爱的奉献) 第三项:欢迎爱心大使 _______ 讲话。

第四项:请陈校长致感谢词。。

第五项:下里小学向爱心大使张志刚先生及手拉手公益事业发展中心赠送锦旗。 第六项:由学生代表李鑫同学做表态发言

老师们、同学们:今天捐赠仪式的议程全部进行完毕。此时此刻,我们无不被一种伟大的奉献精神所感动,爱心大使们带着对山区贫困孩子的无限关爱,一路舟车劳顿,来到了我们偏僻山区下里小学,并进行慷慨的捐赠,他们勇担社会责任的慈心善举,让我们的山区孩子深切感受到了祖国和谐大家庭的温暖,更为我们给予了新的启示,也为我们做出了榜样。衷心地希望下里小学全体师生能够充分领会他们的深情厚谊,把这份关爱化作工作、学习中的不竭动力,积极克服各种困难,努力把学校的教育质量提高到一个新的水平。

最后,让我们再次响起热烈的掌声,向张志刚先生及手拉手公益的爱心人士表示最诚挚的谢意!衷心祝愿各位来宾身体健康,工作顺利,阖家幸福!

捐赠仪式到此结束!下面请大家欣赏节目(播放音乐《爱的奉献》)

2015.06.03手拉手公益“亮丽学堂”捐资助学活动仪式主持词

尊敬的各位来宾,老师们、同学们:

上午好!今天是一个令人激动和高兴的日子。在六一国际儿童节之际,手拉手公益的爱心大使来到了我们下里小学,给我们送来了浓浓的节日礼物。首先让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎,向各位爱心大使的美好善举表示衷心的感谢!

出席今天活动仪式的嘉宾有:

掌声欢迎。

下面,活动仪式正式开始。

第一项:少先队员向嘉宾敬献红领巾

第二项:请陈校长代表我校接受捐赠。(歌曲爱的奉献) 第三项:欢迎爱心大使 _______ 讲话。

第四项:请陈校长致感谢词。。

第五项:下里小学向爱心大使张志刚先生及手拉手公益事业发展中心赠送锦旗。 第六项:由学生代表李鑫同学做表态发言

老师们、同学们:今天捐赠仪式的议程全部进行完毕。此时此刻,我们无不被一种伟大的奉献精神所感动,爱心大使们带着对山区贫困孩子的无限关爱,一路舟车劳顿,来到了我们偏僻山区下里小学,并进行慷慨的捐赠,他们勇担社会责任的慈心善举,让我们的山区孩子深切感受到了祖国和谐大家庭的温暖,更为我们给予了新的启示,也为我们做出了榜样。衷心地希望下里小学全体师生能够充分领会他们的深情厚谊,把这份关爱化作工作、学习中的不竭动力,积极克服各种困难,努力把学校的教育质量提高到一个新的水平。

最后,让我们再次响起热烈的掌声,向张志刚先生及手拉手公益的爱心人士表示最诚挚的谢意!衷心祝愿各位来宾身体健康,工作顺利,阖家幸福!

捐赠仪式到此结束!下面请大家欣赏节目(播放音乐《爱的奉献》)

2015.06.03

范文七:手拉手献爱心慈爱活动

手拉手献爱心慈爱活动

时间:1月26日13:30-17:00

地点:西大街

参加活动人员:丫姐,孩子,十三,牙牙,小Q,梅子,小蓝,浅蓝,蓝色幽默,隐形人,宝贝狗佳,大豆,害虫,子龙,仓木,李老师,赵老师~~(名单没有在我这里没有写上的人由害虫跟帖补上~~^^)

本次活动的倡议主题:慈爱 和谐 诚信 繁荣

本次活动的主要主要协助单位:ITAT百货,民生银行,民生百货等.

组队参加手拉手活动参与者:小记者团队,义工联,西大街的商户和一些自愿参与我们本次活动的路人~~

这次活动我们主要是为了迎接2008年北京奥运会,充分展现和谐人文奥运精神,构件和谐大爱文化,彰显西大街开放,包容,和谐的盛唐文化风采,凸显城市街区特色.同时想通过这次活动带动和影响身更多的人去尽自己的能力去帮助周围需要帮助的人并且去关注和关爱我们的残疾人群和弱势群体~让我们的世界充满温暖~~

我们活动的主要安排和内容:

主要分为:义卖活动和街头手拉手活动.义卖的2个地点分别是古道茶楼和民生银行.(义卖的作品是由心心幼儿园的小朋友亲自画的画~~都很漂亮哦^^)

街头的手拉手活动是由义工配合我们西大街的一些单位人员和小记者团队还有参加我们活动的路人一起完成的.我们的工作就是组织和协调大家完成这个手拉手的活动并且向路过的行人解释并倡导其参与我们的活动.并且向参与活动的朋友们发放出象征我们活动的一个标志:绿色的丝带.

活动当天的天气虽然还算比较不错~但是由于我们实在室外进行宣传工作所以比较寒冷,不过我们的工作者都可以克服这些气候的原因工作起来毫不马虎(看起来很敬业的^^)在这里对我们所有参加活动的朋友们道一声:同志们,辛苦了!

虽然我们知道也许这次活动并不能带来我们预期的效果~但是我们坚信我们的努力不会白白的浪费掉的~~同志们我们要继续加油哦!

范文八:“手拉手献爱心”活动小结

山阳城区一中

“手拉手献爱心”活动小结

四月十九日,我校部分师生代表在学校领导和老师的带领下,到手拉手学校法官中心学校举行了献爱心“手拉手”联谊活动。在联谊大会上,两校的校长分别代表学校讲了话。我校校长管广富向法官中心学校捐赠了图书。随后举行了友谊联谊活动。 这次“手拉手”联谊活动的开展,使两校的团员之间加深了解,增进了友谊,激发了他们热爱农村,城乡共建的美好情意。这次“手拉手”活动的开展,加深了我们对“手拉手”活动意义的认识。

“手拉手”活动是跨世纪雏鹰行动的一项主题活动,是我校团支部工作的常项活动。“手拉手”,体现的是一种相互关心,助人为乐的社会主义精神,是一种共同进步、共同发展的集体主义精神。

“手拉手”是对团员进行思想教育的有效形式,是学校德育教育的一个组成部分。手拉手活动,可以有效地培养团员的集体主义观念,加强团结互助,共同进步的意识,促进助人为乐良好品德的形成。通过切身的生活体验,可以培养少年学生尊重劳动,热爱劳动的高尚品行。 “手拉手”活动又是素质教育的一种有效载体。

通过组织互帮、互学,奉献爱心等实践活动,从找朋友、交

朋友的过程中,接受教育,增长才干,克服学生自身存在的一些缺陷,全面提高他们的整体素质。

“手拉手”活动作为一项很好的育人工程,一种体验教育的形式,一条素质教育的途径,今后我们将从远处着眼,近处着手,逐步规范活动的操作程序、实施步骤,大幅度提高活动质量,全面提高团员的整体素质。“手拉手”活动进一步拉近了两校师生与乡村伙伴之间的距离,“献爱心”让学生懂得了人与人之间互相关爱、互助互爱的意义,学会感恩,服务他人,做合格的社会主义接班人。

校团委

2013年4月21日

范文九:爱心手拉手活动方案

亲爱的学生/家长/老师:

您们好!

为贯彻素质教育工作,加强学生、家长和老师三方面的联系与沟通。我校特别邀请了【爱心手拉手】活动的提倡举办机构——西南财大总裁心灵成长俱乐部,为我区 (学校名字) 年级的同学举办一场名为【爱心手拉手】的体验式学习活动。

在此,学校诚邀学生、家长和老师的积极参与及支持!

一、【爱心手拉手】介绍

【爱心手拉手】是一项社会公益活动。它引用体验式学习方式作为活动的基础模式,透过不同类型的练习于分享,从体验中学习人与人之间的良好的沟通、信任、支持和欣赏,从而为社会新一代创造一个更有效、更好的发展环境,社会整体素质因此得以提升。

体验式学习方式始于70年代,由美国斯坦佛大学开创,这种学习模式继而被广泛使用,并推崇为一种极有效的学习方式。更加从美国引进了一种称为“新游戏”(New Game)的体验式练习,它有别于传统游戏,非以胜负为目标,而是让参加者从练习中透过人与人的接触,产生不同的效果,从中学习及体验自己和其它人的关系。

由于体验式学习必须透过参与才能达至成果,就好像学习游泳一样,没有人能够从书本或站在池边看他人就可以学会,而必须透过参与,身体力行才能达至目标。因此“心手相连快乐源泉”活动的参加者同样必须全情投入参与整个过程,用心去体会自己和身边的人。 活动当日,不论参加者平日的身份是学生、老师或家长,都可以暂时放下。没有身份、年龄的界限,让我们每个人都回归到最根本的人与人之间的关系中,并愉快地共渡这天的时光。

二、活动安排

活动流程:

特别要求:

为确保活动当天能够更高效、有序、安全地完成所有环节,筹委会特别要求所有参加此次活动的老师准时参加3月29日16:00—17:00在同辉(场地名称)的定向(彩排)环节,敬请务必准时出席!!

活动须知:

1、为了活动方便,请穿着运动服或休闲便服,运动鞋或便于行动的鞋,敬请女士不

要穿裙子及高跟鞋!

2、参加者请自行解决交通前往会场。

3、活动当日不提供早餐,但会安排好免费的午餐及饮用水供享用。

4、会场设有“存包处”供参加者临时寄存随身物品。学校特别提醒,请所有参加者

当天尽量不要携带贵重物品出席活动,并且所有贵重物品请随身携带自行保管。

5、学校设有“医务室”,活动当日参加者如出现身体不适可到医务室接受治疗。

6、出于安全及活动效果考虑,学校谢绝参加者在当天自行带同身边朋友、孩子或其

它家人前来参加活动。

这是一个最让人难忘的周末,请务必谨记我们的约会,让我们相聚在“3月30日”!我们在此衷心感谢所有的学生、家长和老师的全情参与和支持!

月 日

范文十:手拉手社工爱心活动

章阁社区服务中心“手拉手’社工医院爱心活动

中心主任:谭杏

陈某,富士康员工,2010

年11月27日突然晕倒,送

到医院做手术,当他再次醒

来的时候,已经是3个月过

去了,对他来说生活已经发

生了翻天覆地的变化,他由

原来英俊高大 健康快乐的

小伙子,现在半边瘫痪,眼睛将近失明,身材和面型浮肿,他无法接受这样的现实,尝试过自杀,情绪一度接近崩溃。社工运用了尊重、关注、接纳和同理等技巧对他和他的母亲进行了心理慰藉和情感的支持,通过聚焦和澄清、支持性的技术,鼓励其表达他的感受和情绪,而不是一味地逃避现实,压抑自己的情绪。

2月17日社工组织义工

队伍到医院探访服务对象,

为他提供康复义工每天晚

上轮流到医院陪伴陈某做

康复活动。经过一段时间的

陪伴,陈某开朗了很多,也

阳光了许多,手和脚开始有感觉并尝试着走动了,现在在慢慢康复中,只是眼睛还没有康复 ,需要进一步的治疗。