爱心少年事迹材料

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范文一:爱心少年事迹材料

爱心好少年事迹材料 邢铺初级中学 王 玥 在家里,我尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,我都会列上帮父母做些力所能及的

家务。在妈妈眼里,我是个懂事的好孩子,平时常帮妈妈洗衣做饭??做些力所能及的家务事。

妈妈做事时,我总爱在一旁观看,并试着做那么一两下,以至于我很小的时候就可以自己做

饭了;常年有病的外婆不能做多劳累的事情,我会帮着做一些力所能及的事情,同时我还和奶

奶聊天。打扫卫生、收拾房间是我周末的必修课,我还挺节约的呢!袜子破了都不舍得扔,缝

几下继续穿,制衣留下的碎布头,我都要收集起来,以备以后使用。自己的事情自己独立完

成,今天的事今天做好,是我对自己的一惯要求。因此我家庭里充满欢笑、和谐。 我热爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强,各门功课都努力学好。课前,我能认真做好

各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,

踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还

阅读了大量课外读物。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,使得我的

作文多次被老师当作范文评读。我总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为

班级服务仿佛使命般印在了我心中。从我做起,是我的格言,严格要求自己,起表率作用,

全心全意为同学是我的信念,我经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入

了班级。我乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍

一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下,我认真负责,

凡是学校、老师交给的任务,我总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各方面

起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。我在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学

生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以我为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩

提高很快。

我热衷于慈善公益事业,经常参加这一类的活动,我省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱,

总是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子;上次,得知学校一个同学得了重病,

学校发出捐款倡议后,我急忙拿出自己的压岁钱捐给了她,希望她早日走出疾病的阴影;5.12

汶川大地震发生后,我积极响应学校的“爱心募捐行动”,立即拿出了自己平日里的零花钱,

并且动员家人为灾区募捐;班上有同学生病掉课了,我上课记两本笔记,作业也不忘那两份,

只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,把他(她)教错了,平时我都没怎么复习自

己的功课,只要一有空就去帮他(她)补习,虽然有时被班上一些的同学误解,在我背后指指

点点,说三道四,但我从没把它放在心上,依然帮助他人。因为,我在最困难的时候也曾经

得到过别人的帮助,所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。 一路走来,我不断充实着自己,迈上一个又一个新台阶。今年初,我被评为寿县三好学

生。篇二:阳光少年(爱心少年)年事迹材料 “阳光少年”事迹材料 有这样一个女孩:性格活泼可爱、学习勤奋不骄、处事团结谦虚。现在的她即将离开母

校,去追寻她新的梦想。在她的小学生活中,六年如一日,她以自己的实际行动一直为班级、

为学校、为身边需要帮助的同学默默的奉献着。在她的身上一直践行着两句话:有一种优秀

叫习惯!有一种力量叫坚持!她就是xx小学六(1)班的班长、中队长xx同学。一个以良好

的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的爱心女孩!

一、刻苦好学,勤于动脑。 从一年级到现在,xx同学各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是

她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。她作文经常被当作范文在同学中

传阅,学校的广播室也常常播放她投的广播稿。

二、勇担重任,能力出色 自入学以来,xx同学一直担任班长。在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理,主

动工作,积极参加学校组织的各项活动,为班级赢得了很多的荣誉。劳动时她总是抢着干最

脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出干部的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还

在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她总会及时给同学们指出来。

三、富有爱心,心灵美丽 在努力学习,发奋图强的同时,xx同学还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好

学生。作为班干部,对待学习和自己的职责从来不敢懈怠,对于班内的学困生,遇到不会的

难题,她总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们

遇到不明白的问题,都愿和她一起探讨、 向她请教。生活中,她一直很简朴,家境不错的她

却从来不乱花一分钱,但当需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,她都慷慨解囊、捐款在前。

如今,她正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。她

以正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求

做笔,进取和奋发为墨。在平时的生活中,看到老人和小孩过马路,她总会第一时间跑过去

帮助他们。

四、尊敬长辈,孝顺父母 在家里,在每天的日程计划里,xx同学都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬

老人,家中有七十多岁半的奶奶行动不便,她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天,从不嫌弃

老人,使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己

独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她,家庭里充满了欢笑、和谐。

五、诚实守信,热心公益 在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。最令人难忘的就是在汶川大地震

后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己 主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同

学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关。在周末和假期,

她还经常来到敬老院看我老人,帮他们打扫卫生,整理床铺,帮助老人梳理头发

六、懂得感恩,深受爱戴 xx同学不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长,她发自内心

的尊重与敬爱,校园内总能听到他亲切的“老师,您好!”她说是老师给予了他知识,帮助她

成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众

多成绩,因此回报老师和家长是他勤奋的动力。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么

见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;她正用自己的

理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更

加灿烂,美好的明天。篇三:最美爱心少年 最美爱心少年

一年级的爱心少女周郁萱,小鼻子小眼,一副机灵的样子。 她是我们班的小天使:有同学没带笔了,她会及时地递上自己的笔;有同学闹别扭生气

了,旁边总会出现她来安慰;有同学生病不舒服了,总有她跑前跑后忙着打饭、倒水的身影;

有同学的作业不会写, 她总喜欢当小老师一遍又一遍耐心地讲解;过生日,她把蛋糕提到

教室与同学们分享„„

周郁萱,就是我们班的小太阳!有了她,就有了温暖!篇四:少年爱心小天使先进事迹

材料

在繁华美丽的古城长沙,在奉献爱心的熙熙人群里,有一个乐于助人的活泼小男孩,用

他一颗纯洁善良的心和一双稚嫩的手,谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌,赢得了“爱心小

天使”的美誉。他就是长沙市芙蓉区**小学五年级甲班学生***。 受熏陶 爱心家庭育爱心 今年十岁的***,出生成长在一个温馨慈爱的家庭。良好的家庭教育与和谐的校园环境,

以及学校老师对学生无微不至的教育与关爱,在他幼小的心灵里播下了透满爱心的种子,使

他逐步养成了乐于帮助别人、与人和睦相处的好习惯。 一个在都市温馨家庭里出生的孩子,是父母的掌上明珠,得到百般呵护,正是天真无邪、

我行我素的年月。但***却没有娇生惯养,他在得到父母疼爱的同时,也受到了严格的要求,

从小就培育了他良好的学习、生活习惯,使他懂得了怎样关心爸爸妈妈。妈妈有喝茶的习惯,

6岁的时候他就知道小心翼翼地给妈妈把茶泡好。他学会了煮饭、煎蛋、洗碗、洗袜子、扫

地等家

务劳动,妈妈病了,就自己主动地洗碗扫地。做到自己的事情自己做,不给爸妈添麻烦,

爸爸妈妈称赞他是个懂事的乖孩子。 从小在**的心目中,那些伸手乞讨的老人、残疾人都是值得自己帮助的“可怜人”。每次

同爸爸或妈妈一同上街,遇到他心目中的“可怜人”,他总是把自己身上的零用钱一古脑儿赠

送给他们,直到口袋空空。而这些小善举也总是得到爸爸妈妈的赞许与支持。 重友谊 扶贫怜弱有爱心 别看**只是一个十岁的五年级小学生,他不仅在学校是一个学习刻苦、兴趣广泛,获得过

多项全国性大奖的少先队副大队长,更是一个有爱心有责任感的好孩子,是社区的志愿者。他

主动积极参与社区活动和公益活动,关心和帮助别人,与贫困地区学生和农村留守儿童结下

了浓厚的友谊。

2007年5月,团省委组织“共享阳光、快乐成长”《相约留守儿童过“六一”》系列活动,

***与爸妈一道,激情参与长沙百名爱心家庭,配对结识了湘潭留守儿童**。他们一见面就象

相识已久的老朋友一样有说有笑、难分难舍。6月1日,两位小朋友在双方家长的陪伴下快

乐游玩“海洋世界”,一起观赏各种各样漂亮珍奇的海洋鱼类,一起在小鱼池边并坐垂钓,精

美的瞬间照片被登上了《潇湘晨报》,度过了一个难忘的儿童节。有了这一次以后每逢节假日

他都接**到家里来玩,让**感受到了友谊和快乐。**父母感激地说:**能结识到***真是太幸

运了。

2006年“六一”儿童节,**社区组织了一次大型的与贫困学生“手拉手”活动。***第

一个积极报名参加,资助的“手拉手”对子是宁乡黄材镇的***同学。他把她接到家里来玩,

为她演奏架子鼓,用自己的零用钱为她买书包、置新衣、交学费。并保持着和她书信往来。

2007年冰灾期间担心***缺衣受冻,***给她寄去新大衣和文具。 今年8月暑假,***参加完苏州2008机器人世界杯大赛和**全国中小学生电脑制作比赛

回来后,就把宁乡***、湘潭**两个手拉手好朋友接来长沙过暑假,实现了他让三个好朋友一

起团聚的愿望。三个不同地区的孩子在一起,虽然有时乡音难懂,但孩子的心是相通的,他

们一起游泳、玩牌、看电视、参观海底世界、到图书城买书,他们在一起非常的开心。三个

小 伙伴手拉手,约定三人竞赛,年底相聚时看谁的学习成绩最好。8月27日,***的爸爸

开车,载着**和**,一直把***送到宁乡家中。看到***姐姐家中只有3间陈旧的土坯房,妈

妈又是个残疾人,***心疼不己,他把自己暑假参加二次全国大赛获得一等奖后,父母和舅舅

们奖励给他的500元钱送给姐姐当学费,他觉得把钱用在帮助姐姐读书这件有意义的事情上

值得。他以自己一颗幼小善良的童心温暖着这个渴望学习的 “对子”姐姐。临别依依不舍的

姐姐喊着:记住我们的约定。 动真情 助贫敬老献爱心

一个人的能力有大小,但是对于那些需要帮助的人来说,那怕是尽一点微薄之力,送去

一点关爱,经常的惦记着他们,也是快乐的。 2005年秋天,年仅7岁的***来到西湖社区找到*主任,提出帮助五保老人的愿望,受到

了社区的重视和支持。他用多年积存的零花钱、压岁钱以及在劳动和学习中得到的奖励钱为

社区困难低保户提供帮助,每月捐赠一袋米、一壶油自己送去,一直坚持到现在,从未间断。

用他的话来说“钱终于派上用场了”。 逢年过节,他在社区阿姨的带领下看望慰问五保老人,送去慰问品。当他看到社区80

多岁的老人张爷爷和张奶奶每天都要侍候照顾两个从小就得了脑膜炎后遗症、小儿麻痹症和

腿有残疾的女儿洗脸、漱口、吃饭时,一股同情怜恤之心就在他幼小的心中油然而生,每年

春节他都去看望他们,送去慰问品。从石门老家返回后,不忘给张爷爷一家带去腊鱼和腊肉。

2008年春节前闹冰灾,***主动加入到冒着天寒地冻清扫道路积雪的小区队伍中,用他小小

的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端,拿起铁铲一铲一铲的铲。大雪冰冻封了路,***还时刻

牵挂张爷爷一家的冷暖与安危,邀约爸妈陪同冒着冰冻严寒去探望慰问张爷爷一家,使张爷

爷一家深为感动,谢不绝口。 2008年中秋节,***惦记着辛劳的张爷爷、奶奶,提着慰问品去看望他们,张奶奶很高

兴的翻柜子拿这拿那的给他吃。那天张爷爷没有在家,谁知第二天上午,81岁的张爷爷提着

一盒月饼来到了***家,看到身穿红色衣服的张爷爷出现在家门口,***激动的连忙接爷爷进

来,张爷爷感激地说:**经常来看我们,太有爱心了,我要自己亲自写表扬信送到学校去。

***连忙对爷爷说:谢谢爷爷,但您不要去了,这是我应该做的,您这么大的年纪要注意身体,

千万不要去了。

“把阳光和热量分给你周围的人,你将得到更多的光和热。”良好的习惯让***从不乱花

钱,花就花在有意义的事情上。据初步统计,自2005年以来,***小朋友从自己的零用“小

钱柜”中先后捐款捐物,有正式记载的34次,总额达到4194元,参加社区志愿者活动及文

明宣传活动多次。社区对***的爱心行动给予高度赞赏和好评,2007年3月专门给他就读的

学校写去感谢信。在2006年8月和2007年8月电视台、报社还进行了采访报道。2007年8

月社区受***捐助的启发建立的《爱心存折》活动中,***小朋友的《爱心存折》在2008年8

月就达到了“十星级”,稳居榜首。2008年2月,长沙市芙蓉区委授予了***小朋友“优秀社

区志愿者”、芙蓉区“新三好标兵”的光荣称号,2008年 5月,又被评为湖南省“十佳少先

队员”。篇五:最美少年事迹材料 最美少年事迹材料 ——记金乡县 小学学生连敬雯 连敬雯,女, 岁,是金乡县 小学 年级 班学生。她性格开朗,品学兼优,诚实

守信,勤俭节约,用自己的言行诠释了什么是最美少年,用自己的行动践行着中华民族的传

统美德,受到老师,同学以及认识她的人的喜爱。

一、努力上进,勤学善思 在老师的心目中,她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望,有严谨的学习态

度和良好的学习习惯。课堂上,她敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习知识

有自己独到的见解,保质保量的完成作业,成绩始终出类拔萃,得到各科老师的高度好评。

她勤学善思,喜欢钻研且具有实践探索精神,在济宁市第四届“争当小实验家”科学实验大

赛中荣获小学化学组竞赛金奖;作为班里的班长、学校大队部的干部,连敬雯有强烈的责任

感,能协助班主任开展学校的各项班级活动,尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,具有

强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,深得老师、同学的信任,

是老师的得力小助手。

在同学们的心目中,她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模,也是一个可以信赖的朋

友,一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动,她总是带领班级积极响应,并且热心

组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,充分掌握发挥同学们的特长,为班级赢得多项

荣誉。学习上成绩优异的她,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情、耐心

地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题,总是耐心地给他们讲解,直到他们完全弄懂学

会为止,从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下,学习成绩由原来的班级中游水平

提高到班级前十名。

二、心地善良,尊老爱幼 她乐于助人,尊敬师长,文明有礼,老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里

见了任何一位老师,即使是不教她的,她见到都会热情地问好。她甜甜的声音,漂亮的大眼

睛,自信阳光的笑脸,总会给人带来无限快乐。在班里,连敬雯是被大家公认的热心人。她

在班级里和同学相处得十分融洽,她总是主动帮助同学。不管谁有困难,她都会伸出热情之

手:同学的手套丢了,她宁愿自己挨冻,也把手套借给同学;同学的橡皮脏了,她会悄悄地

帮着洗干净,再悄悄放回去;同学在值日擦玻璃的时候,不小心手受伤了,她不仅把这名同

学送到了医务室,还回来帮那位同学干完了值日,事后因此受到老师表扬的时候,她只是一

笑了之。

在家长的心目中,她懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自

己做,自己的房间、内务自己整理,不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务,帮

妈妈打扫房间,整理鞋子、衣服,成了家里的小帮手。她觉得正是这些家务让他学会了如何

动手与动脑。她从不讲吃穿,家长买什么就穿什么,长辈对她宠爱有加,她却从无半分骄傲

之气,谦逊内敛;每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。她在放假的时候去养老院为

老人们表演一些文艺节目,让老人们开心。在坐公交的时候,看到有孕妇和老人总是主动把

自己的座位让出来。

三、多才多艺,全面发展

她多才多艺,爱好广泛,从小就学习舞蹈、戏曲表演、书法,并热爱各种体育运动。通 过参与文体活动,锻炼了她的身心,磨练了他的意志,陶冶了她的情操,她也在活动中

收获了友谊。在学校,她是艺术骨干,只要有什么活动,就一定有她的存在。她从小学起就

代表学校参加县里举办的各项活动,市里省里举办的各种比赛。她于2013年在由人民音乐出

版社、中国少年儿童歌曲卡拉ok电视大赛艺委会主办的“童心欢唱,快乐飞扬”暨2013快

乐阳光童歌会全国总决赛中成绩突出,荣获组合组银奖,并得到多位专家的赞赏。在山东省

第五届少儿文化艺术节才艺大赛中,荣获戏曲类一等奖,并附有证书、奖杯、奖牌等;在第

十一届中国少年儿童戏曲卡拉ok电视大赛青岛赛区决赛中荣获十佳奖。除了文艺,她在体育

方面做得也都很好,她喜欢短跑,羽毛球,跳远等等。此外,她还喜欢看书,不论是文学历

史类还是科学自然类。她通过读书开阔了视野,培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志。

她还喜欢把自己读过书和最喜欢的故事讲给家人和同学听,不仅开阔了同学们的眼界,还增

进了同学间的友谊。

总之,连敬雯同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。因

为品学兼优,多才多艺,每年都被评为“三好学生”“优秀干部”等称号。她用她自己的努力

和实力赢来了老师和同学的欣赏,获得了大家的掌声。

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范文二:爱心少年杜玲事迹材料

弱肩担重责,至纯传爱心

——记安远县濂江中学杜玲同学事迹

在安远县欣山镇溪背廉租房,一个13岁的小女孩,杜玲的名字可以说是家喻户晓。家长们教育自己的孩子,总会说:“你看人家杜玲......,”一提到杜玲,居民们总会竖起大拇指说:“确实是个苦孩子,更是个好孩子!难得的好孩子!”如果你有时间,他们会告诉你很多关于“他们的”杜玲令人感动的事。

一、孝敬长辈,自强自立

杜玲很苦,9岁的时候,父母离异,母亲带着妹妹改嫁了。2010年,父亲瘫痪,2013年10月父亲病情加重而不幸去世,小杜玲到了爷爷奶奶家中生活。爷爷奶奶家中还有堂姐和堂弟,伯父早年因车祸去世,伯母改嫁,三个孩子都由70多岁的爷爷奶奶抚养。唯一的收入来源,爷爷的微薄的养老金,根本无法维持生活,无奈之下,年迈的奶奶只能靠捡破烂来维持生计,家里一贫如洗。杜玲自小就很懂事。每天一放学,就跑着回家到地里帮爷爷奶奶干活。一边干活,一边给爷爷奶奶讲学校的里的趣事,给承受丧子之痛的爷爷奶奶带来了很多安慰。村里人有时会看到小杜玲到父亲的坟前默默地流泪,但在爷爷奶奶面前,小杜玲从不提起父母的事。干活回家的时候,小杜玲争着帮爷爷奶奶扛农具,让爷爷奶奶空手走路,村里人看到了,都充满羡慕地夸奖老人养了个好孙女。家里难道吃顿好吃的东西,每次有好吃的,老人们往小杜玲碗里夹,小杜玲就往爷爷奶奶碗里夹,还劝爷爷奶奶说:“你们多吃点,我将来长大了,吃好东西的机会还多呢。到时我要好好孝敬你们。”

在家里,小杜玲收拾家务,做饭,样样像模像样,农忙的时候,在家里像个小主妇。自己的衣服从不让奶奶洗,还经常抢着帮爷爷奶奶洗。自己的房间整理的干干净净,穿的衣服虽然普通,但总是干干净净。学习上的事,从没让爷爷奶奶操心过。村里的阿姨有时看她可怜,在她洗衣的时候,要帮她洗,看到她的衣服裂缝了,要帮她缝,她总是笑着对阿姨说:谢谢阿姨,我自己能行的!她就这样,自己的事总自己做,就不麻烦别人。问她为什么样样都要自己做,她说:“爷爷奶奶一年老一年,我不早点学会,将来怎么照顾爷爷奶奶呢?”小小年纪,责任感就这么强,就想得这么远!

二、至纯无私,传递爱心

小杜玲虽然自己很艰难,但却很喜欢帮助别人。双休日,她常常带小伙伴们捡垃圾,擦洗栏杆,清理小区楼道上的墙壁。时时刻刻注意自己的言行举止,为身边人树立榜样。所以只要看到地上有烟头、纸屑,她都会主动捡起来,还劝身边的人不要丢垃圾。

有一次过春节前,杜玲的伯母带她到超市买东西。给小杜玲买了一袋葵花籽做的糖饼,还给了她五块钱。出超市的时候,门口有个没有腿的十三四岁的男孩坐在哪里乞讨,小杜玲看到他眼巴巴地看着自己的糖饼,毫不犹豫地把糖饼给了那个男孩。走了几步,小杜玲又折回去,把自己的五块钱给了那个男孩。伯母问,为什么把东西都给他,小杜玲眼泪在眼眶里打着转说:“他太可怜了!没有腿,

他夜晚能不能找到地方睡呀?”

小杜玲就是这样,宁肯苦点自己,只要能帮上别人,就会毫不犹豫地伸出援助之手,相比之下,我们有几个大人能做到这一点呢?

三、勤奋刻苦,乐于付出

她是老师的得力助手、同学们的好服务员。打扫卫生时,她一马当先,带头干脏活、累活,打扫完自己的区域还会帮别的同学完成劳动任务。每天从早晨进校到下午离校,组织早读自习、检查收发作业、开展班级活动等等,她都组织得井井有条,有声有色。只要杜玲在,就代表着秩序井然、代表着放心。班里的同学有了矛盾,她都会耐心地劝导;都是同年龄的孩子,她却能以身作则、凡事谦让,为同学们树立了良好的学习榜样。

上初中后,学习任务较重,同学间的竞争很激烈。由于双休日她大多数时间要帮爷爷奶奶干活,没多少学习时间。她在学校里学习非常刻苦,课外休息的时间,别的孩子在操场玩耍,她总趴在课桌上静静的学习。上小学的时候,学校是村小,缺英语老师,英语课开设的不太正常,进入中学后,英语成绩跟不上。她就在课外的时候,自己一个单词一个单词的补,有时,睡觉的时候她有问题没弄明白,她就上趴在阳台上,利用阳台外的路灯看书,直到弄懂为止。就凭她这种不怕苦不怕累、不认输、认真钻研的精神,近初中不到一年,她的英语成绩进了班级前几名,总成绩也在班里前十名。

杜玲在自己勤奋学习的同时,总是不忘帮助比自己底子更薄弱的同学。 杜嘉怡是杜玲所在小组帮扶的同学,经常为上课听不懂或题目不会做闷闷不乐。知道了这个消息,杜玲同学就主动帮她辅导,对不会做的题目更是精心讲解,直到嘉怡搞懂问题为止。对此,杜玲同学从不厌烦,一直坚持。最终,在单元测试后,嘉怡拿着写有鲜红的“85分”的试卷紧紧地拥抱着自己的“小老师”——杜玲。

四、严于律己,志存高远

小杜玲平时对自己要求很严,凡是她认为不该做的事,坚决不做。上初中了,很多父母不在身边的孩子会去上网打游戏,她从沾手。有一次在路上,她在路上捡到五十元钱,这五十块钱对她来说,可是够她一个月的生活费。可是她毫不犹豫的上交了学校。别的同学很不理解,说:“你捡钱的时候就你一个人,谁也不知道,为什么把钱交上去呢?那对你多重要啊!”她说:“人要有志气,不是自己的东西,怎样都不能要!”

小杜玲有一个远大的理想:将来要做一个慈善家,帮助成百上千的人。为了实现这个目标,每天在学校,她坚持锻炼身体,她说有了好身体,将来才能有所成就,也才能担负家庭的责任。在放学回家的时候,她做完作业就会自己把衣物洗好折好,从不像别的孩子把脏衣服留给家人洗。班级了有集体活动,她也总是积极参加,主动做重活累活,还总是乐呵呵的。有的朋友问她:“你家里这么苦,你怎么每天还这么快乐?”她说:“现在苦点没关系,只有我一直努力,将来一定会越来越好,有什么不高兴的呢?”

杜玲同学多次获得学校的“三好学生”、 “濂中礼仪之星”、“优秀班干部”、 “年级星级学习标兵” 等光荣称号。 因为家庭的种种困难,杜玲同学更早的懂得了生活的艰辛。她明白:生命不是一种享受,而是一种责任,是自己对家人和社会的一种责任。清贫不改凌云之志,她会用自己的双肩和智慧去承担这份责任,用她的双手去完成这份重托,用自己的努力去把握自己的命运,成就自己的人生。

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范文三:爱心好少年事迹材料

爱心好少年事迹材料

王蕊,女,现年11周岁,四年级四班的一名学生。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。

一、刻苦好学,勤于动脑。

从一年级到现在,她各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。她作文经常被当作范文在同学中传阅,学校的广播室也常常播放她投的广播稿。

二、勇担重任,能力出色

自入学以来,她一直担任劳动委员。在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动,为班级赢得了很多的荣誉。劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出干部的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她总会及时给同学们指出来。

三、助人为乐,传递爱心

王蕊同学是学校里人人称赞的小雷锋。她积极响应学校号召,时时处处以雷锋为榜样。雷锋说:“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。”她认真学习雷锋精神,从身边的每一件小事做起。对于有困难的同学,她总会伸出手来尽最大的能力帮助解决困难;她还是同学的好伙伴,同学生病了,她总是设法补上拉下的课程,辅导好作业;对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心,她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌,给予帮助,连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些,她从没有半句怨言。后来同学们谁有了困难,都去找她,最后都能得到帮助。走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,她平时舍不得买零食吃,却总把零花钱捐给了有需要的人。 这就是她——刻苦好学、勇担重任、乐于助人的王蕊。

爱心好少年好少年事迹材料

在城南小学四年级一班,有个帅气小男孩——刘月阳。他是聪明小博士;他是体育小健将。尤为可贵的是在他成长历程中,他始终用一颗儿童纯洁的心阐释“助人”。

拿他自己的话说:“老师教育我们要乐于助人,所以争做雷锋小明星最重要”。新时代“雷锋式好少年”成为孩子最天真无邪的梦。

上学的每天早晨,他必须坚持稍微早一点儿到校,她是班级当之无愧的“劳动小明星”,她把“环境是我家,清洁靠大家”牢牢记在了心中。小事情,大风格,这是“雷锋式好少年”的做法!

平时班上的饮水机如果没有水了,刘月阳总是主动抢着去拿水,看到同学们口渴后能及时喝到水,他虽然很累,但是心里却像喝了蜜一样甜。每天中午一放学就积极主动为班级同学取来可口的饭菜。每一次劳动都是他选择最脏最累的任务。

刘月阳,你是好样的!

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范文四:爱心好少年事迹材料

爱心好少年事迹材料

邢铺初级中学 王 玥

在家里,我尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,我都会列上帮父母做些力所能及的家务。在妈妈眼里,我是个懂事的好孩子,平时常帮妈妈洗衣做饭„„做些力所能及的家务事。妈妈做事时,我总爱在一旁观看,并试着做那么一两下,以至于我很小的时候就可以自己做饭了;常年有病的外婆不能做多劳累的事情,我会帮着做一些力所能及的事情,同时我还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是我周末的必修课,我还挺节约的呢!袜子破了都不舍得扔,缝几下继续穿,制衣留下的碎布头,我都要收集起来,以备以后使用。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是我对自己的一惯要求。因此我家庭里充满欢笑、和谐。

我热爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强,各门功课都努力学好。课前,我能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,使得我的作文多次被老师当作范文评读。我总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了我心中。从我做起,是我的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是我的信念,我经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。我乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下,我认真负责,凡是学校、老师交给的任务,我总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。我在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以我为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

我热衷于慈善公益事业,经常参加这一类的活动,我省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱,总是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子;上次,得知学校一个同学得了重病,学校发出捐款倡议后,我急忙拿出自己的压岁钱捐给了她,希望她早日走出疾病的阴影;5.12汶川大地震发生后,我积极响应学校的“爱心募捐行动”,立即拿出了自己平日里的零花钱,并且动员家人为灾区募捐;班上有同学生病掉课了,我上课记两本笔记,作业也不忘那两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,把他(她)教错了,平时我都没怎么复习自己的功课,只要一有空就去帮他(她)补习,虽然有时被班上一些的同学误解,在我背后指指点点,说三道四,但我从没把它放在心上,依然帮助他人。因为,我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助,所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。

一路走来,我不断充实着自己,迈上一个又一个新台阶。今年初,我被评为寿县

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范文五:阳光少年(爱心少年)年事迹材料

“阳光少年”事迹材料

有这样一个女孩: 性格活泼可爱、 学习勤奋不骄、 处事团结谦虚。 现在的她即将离开母校,去追寻她新的梦想。在她的小学生活中,六 年如一日,她以自己的实际行动一直为班级、为学校、为身边需要帮 助的同学默默的奉献着。在她的身上一直践行着两句话:有一种优秀 叫习惯!有一种力量叫坚持!她就是 XX 小学六(1)班的班长、中队 长 XX 同学。一个以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的 综合素质,成为同学中的爱心女孩! 一、刻苦好学,勤于动脑。 从一年级到现在,XX 同学各科成绩一直在年级名列前茅,年年 被评为三好学生。 读书是她课余的一大乐事, 从童话故事到历史读本, 从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的 眼界,同时也提高了她的写作水平。她作文经常被当作范文在同学中 传阅,学校的广播室也常常播放她投的广播稿。 二、勇担重任,能力出色 自入学以来,XX 同学一直担任班长。在班主任及任课教师的指 导帮助下,大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动,为 班级赢得了很多的荣誉。劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不 偷懒,也不会拿出干部的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却 还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她总会及时给同学们指出 来。 三、富有爱心,心灵美丽

(www.wenku1.com)在努力学习,发奋图强的同时,XX 同学还是一个心地善良、极 富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部,对待学习和自己的职责 从来不敢懈怠,对于班内的学困生,遇到不会的难题,她总能拿出耐 心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学 们遇到不明白的问题,都愿和她一起探讨、 向她请教。生活中,她 一直很简朴,家境不错的她却从来不乱花一分钱,但当需要为贫困生 和灾区儿童捐物捐款时,她都慷慨解囊、捐款在前。如今,她正凭着 自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨 游。她以正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖 人心扉的歌;她用理想和追求做笔,进取和奋发为墨。在平时的生活 中,看到老人和小孩过马路,她总会第一时间跑过去帮助他们。 四、尊敬长辈,孝顺父母 在家里,在每天的日程计划里,XX 同学都会列上帮父母做些力 所能及的家务。在家尊敬老人,家中有七十多岁半的奶奶行动不便, 她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天,从不嫌弃老人,使奶奶生活的 幸福。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自 己独立完成,

今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她, 家庭里充满了欢笑、和谐。 五、诚实守信,热心公益 在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。最令人难 忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己

(www.wenku1.com)主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区,还带领全班同学发起倡议,争 取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与 灾区的小朋友共渡难关。在周末和假期,她还经常来到敬老院看我老 人,帮他们打扫卫生,整理床铺,帮助老人梳理头发 六、懂得感恩,深受爱戴 XX 同学不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。 她尊敬师长, 她发自内心的尊重与敬爱, 校园内总能听到他亲切的 “老 师,您好!”她说是老师给予了他知识,帮助她成长;是家长的殷切 希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的 众多成绩,因此回报老师和家长是他勤奋的动力。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的, 但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌, 热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;她正用自己的理想和追求为笔, 进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心 托起更加灿烂,美好的明天。

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范文六:爱心好少年张子晗事迹材料

爱心好少年张子晗事迹材料 今年八岁的张子晗,是一位可爱的小女孩。出生成长在一个温馨慈爱的家庭。良好的家庭教育与和谐的校园环境,以及学校老师对学生无微不至的教育与关爱,在他幼小的心灵里播下了透满爱心的种子,使他逐步养成了乐于帮助别人、与人和睦相处的好习惯。

从小在张子晗的心目中,那些伸手乞讨的老人、残疾人都是值得自己帮助的“可怜人”。每次同爸爸或妈妈一同上街,遇到他心目中的“可怜人”,他总是把自己身上的零用钱赠送给他们。而这些小善举也总是得到爸爸妈妈的赞许与支持。 别看张子晗只是一个近八岁的一年级小学生,更是一个有爱心有责任感的好孩子,在幼儿园她就是小小爱心志愿者。她主动积极参与幼儿园的各项公益活动,关心和帮助别人,与乡村幼儿园的小朋友结下了浓厚的友谊。

从2013年至今,每年5月张子晗都会参加由新疆日报、天山公益、新疆都市报、组织的“关注乡村童年梦,玩具、图书总动员”公益活动,将自己的玩具、图书亲自送到乡村的小朋友们的手中。精美的瞬间照片被登上了天山公益网,除此以外,张子晗还会经常参与由天山公益与布奇乐乐园组织的“跳蚤市场”活动,把卖玩具与图书的钱捐赠给边远山区的孩子。在2014年5月张子晗得到了由新疆日报、天山公益、新疆都市报、联合颁发的荣誉证书。

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范文七:少年爱心小天使先进事迹材料

在繁华美丽的古城长沙,在奉献爱心的熙熙人群里,有一个乐于助人的活泼小男孩,用他一颗纯洁善良的心和一双稚嫩的手,谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌,赢得了“爱心小天使”的美誉。他就是长沙市芙蓉区**小学五年级甲班学生***。

受熏陶 爱心家庭育爱心

今年十岁的***,出生成长在一个温馨慈爱的家庭。良好的家庭教育与和谐的校园环境,以及学校老师对学生无微不至的教育与关爱,在他幼小的心灵里播下了透满爱心的种子,使他逐步养成了乐于帮助别人、与人和睦相处的好习惯。

一个在都市温馨家庭里出生的孩子,是父母的掌上明珠,得到百般呵护,正是天真无邪、我行我素的年月。但***却没有娇生惯养,他在得到父母疼爱的同时,也受到了严格的要求,从小就培育了他良好的学习、生活习惯,使他懂得了怎样关心爸爸妈妈。妈妈有喝茶的习惯,6岁的时候他就知道小心翼翼地给妈妈把茶泡好。他学会了煮饭、煎蛋、洗碗、洗袜子、扫地等家

务劳动,妈妈病了,就自己主动地洗碗扫地。做到自己的事情自己做,不给爸妈添麻烦,爸爸妈妈称赞他是个懂事的乖孩子。

从小在**的心目中,那些伸手乞讨的老人、残疾人都是值得自己帮助的“可怜人”。每次同爸爸或妈妈一同上街,遇到他心目中的“可怜人”,他总是把自己身上的零用钱一古脑儿赠送给他们,直到口袋空空。而这些小善举也总是得到爸爸妈妈的赞许与支持。

重友谊 扶贫怜弱有爱心

别看**只是一个十岁的五年级小学生,他不仅在学校是一个学习刻苦、兴趣广泛,获得过多项全国性大奖的少先队副大队长,更是一个有爱心有责任感的好孩子,是社区的志愿者。他主动积极参与社区活动和公益活动,关心和帮助别人,与贫困地区学生和农村留守儿童结下了浓厚的友谊。

2007年5月,团省委组织“共享阳光、快乐成长”《相约留守儿童过“六一”》系列活动,***与爸妈一道,激情参与长沙百名爱心家庭,配对结识了湘潭留守儿童**。他们一见面就象相识已久的老朋友一样有说有笑、难分难舍。6月1日,两位小朋友在双方家长的陪伴下快乐游玩“海洋世界”,一起观赏各种各样漂亮珍奇的海洋鱼类,一起在小鱼池边并坐垂钓,精美的瞬间照片被登上了《潇湘晨报》,度过了一个难忘的儿童节。有了这一次以后每逢节假日他都接**到家里来玩,让**感受到了友谊和快乐。**父母感激地说:**能结识到***真是太幸运了。

2006年“六一”儿童节,**社区组织了一次大型的与贫困学生“手拉手”活动。***第一个积极报名参加,资助的“手拉手”对子是宁乡黄材镇的***同学。他把她接到家里来玩,为她演奏架子鼓,用自己的零用钱为她买书包、置新衣、交学费。并保持着和她书信往来。2007年冰灾期间担心***缺衣受冻,***给她寄去新大衣和文具。

今年8月暑假,***参加完苏州2008机器人世界杯大赛和**全国中小学生电脑制作比赛回来后,就把宁乡***、湘潭**两个手拉手好朋友接来长沙过暑假,实现了他让三个好朋友一起团聚的愿望。三个不同地区的孩子在一起,虽然有时乡音难懂,但孩子的心是相通的,他们一起游泳、玩牌、看电视、参观海底世界、到图书城买书,他们在一起非常的开心。三个小

伙伴手拉手,约定三人竞赛,年底相聚时看谁的学习成绩最好。8月27日,***的爸爸开车,载着**和**,一直把***送到宁乡家中。看到***姐姐家中只有3间陈旧的土坯房,妈妈又是个残疾人,***心疼不己,他把自己暑假参加二次全国大赛获得一等奖后,父母和舅舅们奖励给他的500元钱送给姐姐当学费,他觉得把钱用在帮助姐姐读书这件有意义的事情上值得。他以自己一颗幼小善良的童心温暖着这个渴望学习的 “对子”姐姐。临别依依不舍的姐姐喊着:记住我们的约定。

动真情 助贫敬老献爱心

一个人的能力有大小,但是对于那些需要帮助的人来说,那怕是尽一点微薄之力,送去一点关爱,经常的惦记着他们,也是快乐的。

2005年秋天,年仅7岁的***来到西湖社区找到*主任,提出帮助五保老人的愿望,受到了社区的重视和支持。他用多年积存的零花钱、压岁钱以及在劳动和学习中得到的奖励钱为社区困难低保户提供帮助,每月捐赠一袋米、一壶油自己送去,一直坚持到现在,从未间断。用他的话来说“钱终于派上用场了”。

逢年过节,他在社区阿姨的带领下看望慰问五保老人,送去慰问品。当他看到社区80多岁的老人张爷爷和张奶奶每天都要侍候照顾两个从小就得了脑膜炎后遗症、小儿麻痹症和腿有残疾的女儿洗脸、漱口、吃饭时,一股同情怜恤之心就在他幼小的心中油然而生,每年春节他都去看望他们,送去慰问品。从石门老家返回后,不忘给张爷爷一家带去腊鱼和腊肉。2008年春节前闹冰灾,***主动加入到冒着天寒地冻清扫道路积雪的小区队伍中,用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端,拿起铁铲一铲一铲的铲。大雪冰冻封了路,***还时刻牵挂张爷爷一家的冷暖与安危,邀约爸妈陪同冒着冰冻严寒去探望慰问张爷爷一家,使张爷爷一家深为感动,谢不绝口。

2008年中秋节,***惦记着辛劳的张爷爷、奶奶,提着慰问品去看望他们,张奶奶很高兴的翻柜子拿这拿那的给他吃。那天张爷爷没有在家,谁知第二天上午,81岁的张爷爷提着一盒月饼来到了***家,看到身穿红色衣服的张爷爷出现在家门口,***激动的连忙接爷爷进来,张爷爷感激地说:**经常来看我们,太有爱心了,我要自己亲自写表扬信送到学校去。***连忙对爷爷说:谢谢爷爷,但您不要去了,这是我应该做的,您这么大的年纪要注意身体,千万不要去了。

“把阳光和热量分给你周围的人,你将得到更多的光和热。”良好的习惯让***从不乱花钱,花就花在有意义的事情上。据初步统计,自2005年以来,***小朋友从自己的零用“小钱柜”中先后捐款捐物,有正式记载的34次,总额达到4194元,参加社区志愿者活动及文明宣传活动多次。社区对***的爱心行动给予高度赞赏和好评,2007年3月专门给他就读的学校写去感谢信。在2006年8月和2007年8月电视台、报社还进行了采访报道。2007年8月社区受***捐助的启发建立的《爱心存折》活动中,***小朋友的《爱心存折》在2008年8月就达到了“十星级”,稳居榜首。2008年2月,长沙市芙蓉区委授予了***小朋友“优秀社区志愿者”、芙蓉区“新三好标兵”的光荣称号,2008年 5月,又被评为湖南省“十佳少先队员”。

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范文八:最美爱心少年的事迹材料

最美爱心少年的事迹材料

我叫李欣蔓,今年9岁,现任景县景州镇联小三(7)班班长,是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的小学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我一天天茁壮成长起来。学习上我勤奋努力,获得了优异的成绩。每学期结束时,我都会抱回家许多奖状:“三好学生”、“ 优秀学生干部”、“ 优秀少先队员”等。在刻苦学习的同时,我还积极地在学习和生活上帮助同学,协助老师管理好班级;并且踊跃地参加社会公益活动,奉献自己爱心,为师生们所称道,在同学中起到了楷模和表率作用。我认为,乐于助人并不是一件困难的事情,但要做好也绝不是一件易事;乐于助人不只是要在嘴上空谈,更需要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。

老师的好帮手

在班级里,我团结同学、帮助他人,有着很强的集体荣誉感。作为班干部,我处处严格要求自己,各方面起带头作用,我经常为班上做一些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。在班级事务上,我认真负责,是老师的得力助手。凡是学校、老师交给的任务,我总是一丝不苟地完成,我不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级。在工作中,我讲求方法,用自己的实际行动影响同学们,这样不但带动了全体同学,而且得到老师的信任和同学的喜爱。

同学的好榜样

在学习生活中,我有爱心,爱助人。对于困难同学,我总是伸出援助的手,热心助人,真诚奉献。看见同学的东西掉了,就帮忙捡起来;有同学上课忘了带学习用具,我就大方的拿出自己心爱的文具借给他们;有时同学忘了带课本回家,我知道后总是赶紧做完作业再把课本借给同学使用;每天早上,我都是第一个到校,帮助同学打扫卫生;班上有同学生病落课了,我上课记两本笔记,下课后抽出时间去帮她补习„„

学习上,我不仅和成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验,争取在学习上有更大的进步,还经常帮助学习有困难的同学。当他们遇到不会的问题时,我总是不厌其烦地为他们讲解,直到弄懂为止。除此之外,我还给予他们信心及鼓励,让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生,一定学不好”的观念。因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一起探讨、 向我请教。我还在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子。大家都以优秀同学为榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。就这样,我为同学们解决了很多学习上的困难,深得老师和同学的赞赏。

爱心的小使者

在社会中,我热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。我主动参加学校组织的“送文化下乡”活动,为敬老院的老人献爱心、送文艺节目;带领特长班的小朋友参

加全县群众文化广场活动;爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。当听到景新小学有一名学生得了白血病时,我马上把平时积攒的零花钱全部拿出参加学校捐款活动,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学积极为这个孩子损款捐物,并在心里默默的祝福他能够早日康复,重返家园„„虽然我的家庭并不富裕,虽然我没有太多的金钱,但我有一颗真诚的心。在我的带动下,班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。

助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难,需要帮助的时候,如果我们能发自内心地去帮助他们,不但别人的难题解决了,自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”,你伸出友谊之手帮助他,你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的,你有困难的时候,我帮助你;我有困难的时候,你帮助我,那么,我们的社会就会更加美好,就会更加和谐与温暖。我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。”

我深知我这点成绩和进步算不了什么,作为社会主义事业的接班人,必须德、智、体、美、劳全面发展,努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中,我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样,以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人,用一颗感恩的心,使自己锻造成为祖国的有用之才。

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范文九:孝老爱亲少年事迹材料

孝老爱亲少年XXX事迹材料

XXX是XXX小学二年级的一名学生。XXX同学入学以来一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。

在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的好少年;在社会中,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。她深得老师和同学们的喜爱。

XXX在家里是妈妈的懂事乖巧的女儿。由于家庭生活贫困,家中孩子又多,她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还协助大人做很多工作,帮妈妈一起打扫卫生,照顾年幼的弟弟妹妹。她自己的衣服、自己的房间、床铺等都自己洗自己整理。她很体谅父母,关心父母。赶上农忙时节,父母常常早出晚归。她就像小大人,提醒父母照顾好身体。帮妈妈买菜、做饭,洗衣也是常有的事。虽然做不太好,但她常说,谁也不是天生就会啊,慢慢学就会了。看到父母疲劳时主动为父母打好洗脚水,帮他们洗脚。

XXX的爷爷已经70多岁了,和她们一家一起生活。爷爷因为脑血栓后遗症,行动不便,XXX经常为爷爷揉腿、捶背,很关心爷爷。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里, 培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,与同学 们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。XXX不但成绩优秀,还是个劳动小模范呢!课下她总是第

一个拿起黑板擦擦黑板;放学她经常帮助值日生做值日;最苦最累的或她总是冲在最前面。

在同学中XXX就好像一面鲜艳的旗帜,她必将用行动去影响她身边的每一个人,相信,XXX同学在学校老师和家长的精心培育下,在自己的努力下,以后一定会做的更好,更出色!

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范文十:最美孝心少年事迹材料

**,一个真诚、阳光、自信、进取的15岁的阳光女孩,就读于**乡第一初级中学九年级一班。家住**乡**村,该同学学习刻苦认真,思想品德端正,孝老爱亲事迹典型。

小时候的**生活在一个幸福的大家庭:有和蔼可亲的爷爷奶奶,有对自己关怀备至的爸爸妈妈,有聪明懂事的哥哥,一家人虽不富裕,但其乐融融。

2010年冬天,**同学的妈妈**突患脑溢血,当时她仅仅是个小学五年级的学生,爷爷奶奶年近80,都常年有病,奶奶高血压、脑溢血、还锥间盘突出,爷爷腿痛。妈妈一病,爸爸要去医院照顾病人,就把整个家丢下了。没办法,**只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重担。她既要在学校搞好学习,还要回家照顾奶奶洗脸,穿衣吃饭,还要做饭、扫地、做家务等等,不幸的遭遇让她过早体味了生活的贫困与艰辛,但她总是说:“再苦再累,我都要坚持,不能让妈妈担心。”这一挑就是一个多月,直到母亲从医院回家。

**父亲**身体也很不好,工作也忙,不能做太多的事情,所以在母亲回家后的大部分家务仍是要她做:洗衣做饭,还要帮妈妈做康复运动。即使这么辛苦,**仍毫无怨言。妈妈病后,家里生活相当困难,她正值青春年少,没有去与人家比吃比穿的,穿的都是别人给的衣服,吃的是最便宜的饭菜。其他同学每星期都有零花钱,而她每周几乎不花一分钱,妈妈有时对她说:“孩子啊!真是苦了你啦!现在家里全靠你了”,望着妈妈憔悴的面孔和头上出现的银丝,**含着泪点点头,她下定决心,一定要尽自己最大的努力照顾好妈妈及家人。

从此,不管春夏秋冬,**每天早上五点就准时起床了,她总要先帮妈妈洗脸刷牙,穿好衣服,再趁做饭的时候读读书,自己有时候都顾不得吃上一口就得背上书包飞快地赶到学校上课,放学铃声一响又飞快的跑回家帮妈妈做午饭。除了学习,做家务、照顾妈妈的饮食起居,成了**每天必须做的事,她的少年便是在这样的忙碌辛劳中一天天度过的。

现在,**已经上初三了,她的学习任务也变得繁重起来,但她依然坚持每天临上学前把吃的喝的给妈妈准备好,晚上回家后给爸爸讲自己一天的收获,看着爸爸笑脸,**的心里比吃了蜜还甜。周围好心的大叔大婶们有时候也会过来看看她们一家,问她有哪些地方需要帮忙的,但**都会婉言谢绝,因为她觉得,这么多年来大家对她们的帮助已经够多了,现在她长大了,就要凭自己的能力撑起这个家了。

现在的初三,学习任务更繁重了,但妈妈的身体还是不太好,有时还患病,妈妈依然是**最大的牵挂,可她每次想到辍学的时候,她的爸爸总是严重的责怪她,“孩子啊,这么多年的艰辛我们都走过来了,妈妈有我照顾,你要好好学习,再有半年,你就要中招考试了,一定要考上重点高中啊”。听了爸爸的话,**饱含着泪水,继续努力读书,她在心里激励自己:“我要坚强,我不能向生活低头”。几年来,**精心照顾妈妈的孝心感动了周围的许多人,大家都对这个善良质朴的女孩竖起了大拇指。2014年6月,又获得了**市三好学生的光荣称号。 走过了艰辛的成长之路,**没有享受快乐幸福的少年时光,她勇敢地帮妈妈承担起赡养老人,照顾家的义务,她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担。未来的路依然漫长,但**却毫不畏惧,她在日记中写到:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身„„我要与那雏鹰一样,用大自然生存的残酷历练心智,以凤凰涅槃的精神坚定信仰。

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