爱心企鹅练习题

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范文一:爱心企鹅阅读题

选择。

1.在遥远的南极, 有一只小企鹅叫做塔明诺,是企鹅小学( )年级的学生,表现一想出色。

⑴一 (2)二

(3)三

2.帝企鹅国王的女儿,娜努玛公主,就是被( )抓走的,

从此再也没有回到南极老家。

⑴大脚兽 (2)海象 (3)鲨鱼

3.塔明诺思考了一晚,决定寻找( ),解救娜努玛公主。于是,他离开了家。

⑴同伴 (2)爱

(3)食物

4.一路上,塔明诺遇到

了自己的天敌,一头( )。想要把塔明诺当作点心,还好,小企鹅聪明的逃掉了。 ⑴大脚兽 (2)鲨鱼 (3)海象

5..海鸥告诉塔明诺,寻找爱,要到( )去。于是,他们带着企鹅一起飞行。

⑴亚洲 (2)非

洲 (3)欧洲

6.塔明诺被一只小一些的( )抓住了,幸好,这个动物没有伤害他的意思,还告诉他什么是自己的爱。这个动物,为了让小企鹅逃脱厄运,又把他放走了。

⑴海象 (2)鲸鱼 (3)大脚兽

7.小企鹅游到了西班牙,遇到了喜爱歌剧的( )先生。告诉他,爱是音乐,爱在米兰,找到了音乐就找到了爱。

⑴骆驼 (2)海鸥 (3)海龟

8.塔明诺在一只( )的帮助下,来到了意大利,来到了米兰。

⑴海鸥 (2)章鱼 (3)大脚兽

9.( )带着塔明诺来到了米兰歌剧院,可是那里的大门紧闭着。因为这是夏季休息期哦。它劝说塔明诺留下来,等到夏季过了,找他的爱了。

⑴骆驼 (2)花猫 (3)老鼠

10.可是塔明诺在一次危险的经历中,终于知道了自己的目的地在( )的一个小村落,他又一次上路了。 ⑴英国 (2)法国 (3)德国

11.塔明诺在一位( )的帮助下,逃出了马戏团,来到了关着娜努玛公主的动物

园。

⑴企鹅博士 (2)老鼠 (3)大脚兽

12.最后的奇迹发生了,在塔明诺无法救出公主的时候,他路上遇到的朋友们,都出现在他的身边,因为他在飞机上( )。大家帮助他们逃离了动物园,在那位好心的大脚兽

的帮助下,乘船回到了南极。

⑴做了一件好事

(2)睡觉 (3)许的一个愿望

13哈!塔明诺成了英雄!他终于找到了爱,找到了( )说的那种感觉。

⑴海龟 (2)企鹅妈妈 (3)帝

企鹅

答案1. (2) 2. ⑴ 3. (2)

7. ⑴ 8. (2) 9. (3) 10. 4. (3) 5. (3)3) 11. ⑴ 12. 6. (3) 3) 13. 2) (((

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范文二:爱心企鹅阅读题

选择。

1.在遥远的南极,有一只小企鹅叫做塔明诺,是企鹅小学( )年级的学生,表现一想出色。

⑴一 (2)二 (3)三

2.帝企鹅国王的女儿,娜努玛公主,就是被( )抓走的,从此再也没有回到南极老家。

⑴大脚兽 (2)海象 (3)鲨鱼

3.塔明诺思考了一晚,决定寻找( ),解救娜努玛公主。于是,他离开了家。

⑴同伴 (2)爱 (3)食物

4.一路上,塔明诺遇到了自己的天敌,一头( )。想要把塔明诺当作点心,还好,小企鹅聪明的逃掉了。

⑴大脚兽 (2)鲨鱼 (3)海象

5..海鸥告诉塔明诺,寻找爱,要到( )去。于是,他们带着企鹅一起飞行。

⑴亚洲 (2)非洲 (3)欧洲

6.塔明诺被一只小一些的( )抓住了,幸好,这个动物没有伤害他的意思,还告诉他什么是自己的爱。这个动物,为了让小企鹅逃脱厄运,又把他放走了。

⑴海象 (2)鲸鱼 (3)大脚兽

7.小企鹅游到了西班牙,遇到了喜爱歌剧的( )先生。告诉他,爱是音乐,爱在米兰,找到了音乐就找到了爱。

⑴骆驼 (2)海鸥 (3)海龟

8.塔明诺在一只( )的帮助下,来到了意大利,来到了米兰。 ⑴海鸥 (2)章鱼 (3)大脚兽

9.( )带着塔明诺来到了米兰歌剧院,可是那里的大门紧闭着。因为这是夏季休息期哦。它劝说塔明诺留下来,等到夏季过了,找他的爱了。

⑴骆驼 (2)花猫 (3)老鼠

10.可是塔明诺在一次危险的经历中,终于知道了自己的目的地在( )的一个小村落,他又一次上路了。

⑴英国 (2)法国 (3)德国

11.塔明诺在一位( )的帮助下,逃出了马戏团,来到了关着娜努玛公主的动物园。

⑴企鹅博士 (2)老鼠 (3)大脚兽

12.最后的奇迹发生了,在塔明诺无法救出公主的时候,他路上遇到的朋友们,都出现在他的身边,因为他在飞机上( )。大家帮助他们逃离了动物园,在那位好心的大脚兽的帮助下,乘船回到了南极。 ⑴做了一件好事 (2)睡觉 (3)许的一个愿望

13哈!塔明诺成了英雄!他终于找到了爱,找到了( )说的那种感觉。

⑴海龟 (2)企鹅妈妈 (3)帝企鹅

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范文三:《爱心企鹅》阅读检测题

1、在遥远的南极, 有一只小企鹅叫做塔明诺,他一向表现出色,今年是企鹅小学几年级的学生?( C ) A、一年级 B、二年级 C、三年级 2、帝企鹅国王的女儿娜努玛公主,是被谁抓走的,从此再也没有回到南极老家。( A ) A、大脚兽 B、海象 C、鲨鱼 3、塔明诺思考了一晚,决定寻找什么来解救娜努玛公主。于是,他离开了家。( B ) A、同伴 B、爱 C、食物 4、一路上,塔明诺遇到了自己的天敌,想要把塔明诺当作点心,还好,小企鹅聪明地逃掉了。塔明诺的天敌是谁?( C )

A、大脚兽 B、鲨鱼 C、海象 5、海鸥告诉塔明诺,寻找爱,要到什么地方去。于是,他们带着企鹅一起飞行。( C ) A、亚洲 B、非洲 C、欧洲 6、小企鹅游到了西班牙,遇到了喜爱歌剧的谁。他告诉塔明诺,爱是音乐,爱在米兰,找到了音乐就找到了爱。( A ) A、骆驼 B、海鸥 C、海龟 7、塔明诺在谁地帮助下,来到了意大利。( B ) A、海鸥 B、章鱼 C、大脚兽 8、是谁带着塔明诺来到了米兰歌剧院,可是那里的大门紧闭着。( C )

A、骆驼 B、花猫 C、老鼠 9、知道塔明诺过去的一切的留声机,告诉塔明诺找到爱的目的地是在哪个国家的一个小村落。( C ) A、英国 B、法国 C、德国 10、塔明诺被关在失物招领处的牢笼里,是谁救他出来的?( ) A、企鹅博士 B、老鼠 C、大脚兽 11、塔明诺到了马戏团,又被谁抓了,关在牢笼里?( ) A、大脚兽 B、海豹 C、海狮 12、塔明诺又是在谁地帮助下,逃出了马戏团,来到了关着娜努玛公主的动物园。( ) A、海豹先生 B、老鼠

C、大脚兽 13、塔明诺救出娜努玛公主,逃离了动物园,最后在谁地帮助下,乘船回到了南极?( ) A、海豹先生 B、章鱼 C、大脚兽 14、哈!塔明诺成了英雄!他终于找到了爱,找到了谁说的那种感觉。( ) A海龟 B企鹅妈妈 C帝企鹅 二、判断题(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(14分) 1、塔明诺的“失踪”,它的爸爸妈妈、邻居、同学,甚至帝企鹅国王都非常的焦虑与思念。( ) 2、塔明诺被水手抓住后,交给了船长。船长卖了塔明诺,拿

到了很多钱。„„„„„„„( ) 3、塔明诺到达意大利后,在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。„„„„„„„„„( ) 4、塔明诺到达米兰歌剧院时,刚好是冬天,歌剧院没有演出。„„„„„„„„„„„„( ) 5、塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) 6、塔明诺苦苦寻找的娜努玛公主,终于在马戏团里的海豹先生这里得到了消息。„„„„( ) 7、在动物园,塔明诺很容易的就救出了娜努玛公

主。„„„„„„„„„„„„„„„„( ) 三、连线题(5分) 大脚兽 飞机 铁 锅 轮船 大铁鸟

人类

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范文四:《爱心企鹅》阅读检测题

《爱心企鹅》阅读检测题

一、填空

1、《爱心企鹅》中小企鹅塔明诺要远渡重洋,去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主 娜努玛 。

2、是 告诉塔明诺,只要找到了爱就能救出公主。

3、《爱心企鹅》的作者是当代德国著名的儿童音乐和儿童戏剧家 。

4、一口冒着腾腾的蒸气的锅是。

5一大风暴”。

6、企鹅妈妈用一层新鲜的冰块 为塔明诺铺床。

7、海象最爱吃的食物是鲭鱼。

8、塔明诺站在一块小冰块上,借助身体的左右摆动控制冰块,越过重重波浪,自创了“企鹅式冲浪”。

9、两只海鸥口中的“拉莫”和”阿莫儿”

10

11、“快不了的伊莎贝拉”是一只蜗牛。

12、米兰歌剧院夏季休息,要三个月以后才重新开放。

13、塔明诺在居塞比及其舅舅的帮助下乘坐“大铁鸟”去了巴伐利亚。

14、塔明诺在 房间的冰地板 上给爸爸妈妈留了言。

二、选择题

1、在遥远的南极, 有一只小企鹅叫做塔明诺,他一向表现出色,今年是企鹅小学几年级的学生?( C)

A、一年级 B、二年级 C、三年级

2、帝企鹅国王的女儿娜努玛公主,是被谁抓走的,从此再也没有回到南极老家。(A )

A、大脚兽 B、海象 C、鲨鱼

3、塔明诺思考了一晚,决定寻找什么来解救娜努玛公主。于是,他离开了家。( B)

A、同伴 B、爱 C、食物

4、一路上,塔明诺遇到了自己的天敌,想要把塔明诺当作点心,还好,小企鹅聪明地逃掉了。塔明的天敌是谁?(C )

A、大脚兽 B、鲨鱼 C、海象

5、海鸥告诉塔明诺,寻找爱,要到什么地方去。于是,他们带着企鹅一起飞行。(C )

A、亚洲 B、非洲 C、欧洲

6、小企鹅游到了西班牙,遇到了喜爱歌剧的谁。他告诉塔明诺,爱是音乐,爱在米兰,找到了音乐就找到了爱。(A )

A、骆驼 B、海鸥 C、海龟

7、塔明诺在谁地帮助下,来到了意大利。(B )

A、海鸥 B、章鱼 C、大脚兽

8、是谁带着塔明诺来到了米兰歌剧院,可是那里的大门紧闭着。( C)

A、骆驼 B、花猫 C、老鼠

9、知道塔明诺过去的一切的留声机,告诉塔明诺找到爱的目的地是在哪个国家的一个小村落。(C )

A、英国 B、法国 C、德国

10、塔明诺被关在失物招领处的牢笼里,是谁救他出来的?(B )

A、企鹅博士 B、老鼠 C、大脚兽

11、塔明诺到了马戏团,又被谁抓了,关在牢笼里?(A )

A、大脚兽 B、海豹 C、海狮

12、塔明诺又是在谁地帮助下,逃出了马戏团,来到了关着娜努玛公主的动物园。(A )

A、海豹先生 B、老鼠 C、大脚兽

13、塔明诺救出娜努玛公主,逃离了动物园,最后在谁地帮助下,乘船回到了南极?( C)

A、海豹先生 B、章鱼 C、大脚兽

14、哈!塔明诺成了英雄!他终于找到了爱,找到了谁说的那种感觉。( B)

A海龟 B企鹅妈妈 C帝企鹅

15. 围 绿 点 围 巾 的 骆 驼 梦 想 能 在 ( B )演 唱 该 有 多 好 !

A . 悉 尼 歌 剧 院 B . 米 兰 歌 剧 院 C . 意 大 利 歌 剧 院

16. 八 条 腿 的 坐 骑 是 ( C ) 。

A . 骆 驼 B . 企 鹅 C . 章 鱼

17. 怪 笑 的 “ 石 头 ” 是 ( A ) 。

A . 蜗 牛 B . 海 象 C . 鲸

18. 穿 轮 滑 鞋 的 老 鼠 叫 ( B ) ( 名 字 )

A . 快 不 了 的 伊 沙 贝 拉 B . 居 塞 比 C . 菲 特

19. 未 卜 先 知 的 留 声 机 名 字 是 ( B ) 先 生 。

A . 艾 弗 莱 姆 B . 舍 拉 克C . 居 塞 比

20. 最 最 古 怪 的 飞 行 器 是 ( B ) 。

A . 座 头 鲸 B . 两 只 海 鸥 C . 海 象

21. 海 象 最 喜 欢 吃 (A ) 。

A . 鲭 鱼 B . 草 鱼 C . 黑 鱼

22. 塔 明 诺 在 ( C ) 找 到 参 议 教 员 海 豹 博 士 。

A . 南 极 B . 海 里 C . 马 戏 团

23. 最 后 是 ( A ) 策 划 了 胜 利 大 逃 亡 。

A . 两 只 海 鸥 B . 兔 子 C . 海 豹

24、 追 捕 小 企 鹅 的 三 只 大 脚 兽 被 水 下 的 ( A ) 绊 住 了 。

A . 章 鱼 B . 海 象 C . 海 豹

三、判断题(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)

1、塔明诺的“失踪”,它的爸爸妈妈、邻居、同学,甚至帝企鹅国王都非常的焦虑与思念。(

2、塔明诺被水手抓住后,交给了船长。船长卖了塔明诺,拿到了很多钱。„„„„„„„(×)

3、塔明诺到达意大利后,在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。„„„„„„„„„(√ )

4、塔明诺到达米兰歌剧院时,刚好是冬天,歌剧院没有演出。„„„„„„„„„„„„(× )

5、塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(√ )

6、塔明诺苦苦寻找的娜努玛公主,终于在马戏团里的海豹先生这里得到了消息。„„„„(√)

7、在动物园,塔明诺很容易的就救出了娜努玛公主。„„„„„„„„„„„„„„„„(× )

四、连线题

大脚兽 飞机

铁锅轮 船

大铁鸟 人类

√ )

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范文五:最新《爱心企鹅》(题库)

ài xīn qǐ ã

爱 心 企 鹅

yī 、 xuǎn zã tí

一 、 选 择 题

1. wãi lǜ diǎn wãi jīn de luî tuo mânɡ xiǎnɡ nãnɡ zài ▲ yǎn chànɡ

1. 围 绿 点 围 巾 的 骆 驼 梦 想 能 在 ▲ 演 唱 ɡāi yǒu duō hǎo !

该 有 多 好 !

A . xī ní ɡē jù yuàn

A . 悉 尼 歌 剧 院

B . mǐ lán ɡē jù yuàn

B . 米 兰 歌 剧 院

C . yì dà lì ɡē jù yuàn

C . 意 大 利 歌 剧 院

dá àn : B

答 案 : B

2. bā tiáo tuǐ de zuî qí shì

2. 八 条 腿 的 坐 骑 是

A . luî tuo

A . 骆 驼

B . qǐ ã

B . 企 鹅

C . zhānɡ yú

C . 章 鱼

dá àn : C

答 案 : C

3. ɡuài xiào de “ shí tou ”

3. 怪 笑 的 “ 石 头 ”

A . wō niú

A . 蜗 牛

B . hǎi xiànɡ

B . 海 象

C . jīnɡ

C . 鲸

dá àn : A

答 案 : A ▲ 。 ▲ 。 ì ▲ 。 是 ▲ 。 sh

4. chuān lún huá xiã de láo shǔ jiào ▲ ( mínɡ zi )

4. 穿 轮 滑 鞋 的 老 鼠 叫 ▲ ( 名 字 )

A . kuài bù liǎo de yī shā bâi lā

A . 快 不 了 的 伊 沙 贝 拉

B . jū sāi bǐ

B . 居 塞 比

C . fēi tâ

C . 菲 特

dá àn : B

答 案 : B

5. wâi bǔ xiān zhī de liú shēnɡ jī mínɡ zi shì

5. 未 卜 先 知 的 留 声 机 名 字 是

A . ài fú lái mǔ

A . 艾 弗 莱 姆

B . shě lā kâ

B . 舍 拉 克

C . jū sāi bǐ

C . 居 塞 比

dá àn : B

答 案 : B

6. zuì zuì ɡǔ ɡuài de fēi xínɡ qì shì ▲ 。

6. 最 最 古 怪 的 飞 行 器 是 ▲ 。

A . zuî tïu jīnɡ

A . 座 头 鲸

B . liǎnɡ zhī hǎi ōu

B . 两 只 海 鸥

C . hǎi xiànɡ

C . 海 象

dá àn : B

答 案 : B

7. hǎi xiànɡ zuì xǐ huɑn chī ▲ 。

7. 海 象 最 喜 欢 吃 ▲ 。

A . qīnɡ yú

A . 鲭 鱼

B . cǎo yú ▲ xi▲ ān shenɡ 。先 生 。

B . 草 鱼

C . hēi yú

C . 黑 鱼

dá àn : A

答 案 : A

8. tǎ mínɡ nuî zài ▲ zhǎo dào cān yì jiào yuán hǎi bào bï shì 。

8. 塔 明 诺 在 ▲ 找 到 参 议 教 员 海 豹 博 士 。

A . nán jí

A . 南 极

B . hái lǐ

B . 海 里

C . mǎ xì tuán

C . 马 戏 团

dá àn : C

答 案 : C

9. zuì hîu shì ▲ câ huà le shânɡ lì dà táo wánɡ 。

9. 最 后 是 ▲ 策 划 了 胜 利 大 逃 亡 。

A . liǎnɡ zhī hǎi ōu

A . 两 只 海 鸥

B . tù zi

B . 兔 子

C . hǎi bào

C . 海 豹

dá àn : A

答 案 : A

10. zhuī bǔ xiǎo qǐ ã de sān zhī dà jiǎo shîu bâi shuǐ xià de ▲

10. 追 捕 小 企 鹅 的 三 只 大 脚 兽 被 水 下 的 ▲ bàn zhù le 。

绊 住 了 。

A . zhānɡ yú

A . 章 鱼

B . hǎi xiànɡ

B . 海 象

C . hǎi bào

C . 海 豹

dá àn : A

答 案 : A

11. tǎ mínɡ nuî rân shí de dì yí wâi rãn lâi pãnɡ you ▲ 。

11. 塔 明 诺 认 识 的 第 一 位 人 类 朋 友 ▲ 。

A . hú bâi tuō ní

A . 胡 贝 托 尼

B . fēi tâ

B . 菲 特

C . shě lā kâ

C . 舍 拉 克

dá àn : B

答 案 : B

12. zài suï yǒu de nán jí jū mín zhōnɡ , ▲ shì qǐ ã de tiān dí 。

12. 在 所 有 的 南 极 居 民 中 , ▲ 是 企 鹅 的 天 敌 。

A . hǎi xiànɡ

A . 海 象

B . dà jiǎo shîu

B . 大 脚 兽

C . ā zī

C . 阿 兹

dá àn : A

答 案 : A

13. tǎ mínɡ nuî bǐ tā zuì yào hǎo de huǒ bàn ▲ yïu dã hái kuài 。

13. 塔 明 诺 比 他 最 要 好 的 伙 伴 ▲ 游 得 还 快 。

A . nà nǔ mǎ

A . 娜 努 玛

B . ā zī

B . 阿 兹

C . hǎi bào

C . 海 豹

dá àn : B

答 案 : B

14. dà jiǎo shîu qí shí jiù shì ▲ 。

14. 大 脚 兽 其 实 就 是 ▲ 。

A . ɡuài wu

A . 怪 物

B . fēi xínɡ qì

B . 飞 行 器

C . rãn lâi

C . 人 类

dá àn : C

答 案 : C

15.“ xún ã qǐ shì ” shànɡ shuō , shuí yào shì tí ɡōnɡ ▲ shī zōnɡ

15.“ 寻 鹅 启 事 ” 上 说 , 谁 要 是 提 供 ▲ 失 踪

de xiàn suǒ , shuí jiù kã yǐ huî dã yì bǎi sì shí qī ɡōnɡ jīn 的 线 索 , 谁 就 可 以 获 得 一 百 四 十 七 公 斤

qīnɡ yú zuî wãi bào chïu 。

鲭 鱼 作 为 报 酬 。

A . tǎ mínɡ nuî

A . 塔 明 诺

B . nà nǔ mǎ

B . 娜 努 玛

C . hǎi bào

C . 海 豹

dá àn : A

答 案 : A

âr 、 pàn duàn tí

二 、 判 断 题

1. xī ní yǎ shì yì dī bēi shānɡ de yǎn lâi 。 ( )

1. 西 尼 雅 是 一 滴 悲 伤 的 眼 泪 。 ( )

dá àn : duì

答 案 : 对

2. tǎ mínɡ nuî xǔ xià shēnɡ pínɡ dì yí yuàn shì xī wànɡ zì jǐ zài xū

2. 塔 明 诺 许 下 生 平 第 一 愿 是 希 望 自 己 在 需 yào pãnɡ you shí , suï yǒu de pãnɡ you dū huì chū xiàn zài shēn 要 朋 友 时 , 所 有 的 朋 友 都 会 出 现 在 身 biān 。 ( )

边 。 ( )

dá àn : duì

答 案 : 对

3. hā lā ěr dã shì yì zhī hǎi ōu 。 ( )

3. 哈 拉 尔 德 是 一 只 海 鸥 。 ( )

dá àn : cuî hā lā ěr dã shì yì tïu hǎi xiànɡ 。

答 案 : 错 哈 拉 尔 德 是 一 头 海 象 。

4. suǒ wâi de “ ā mî ãr , ā mî ãr ” qí shí jiù shì hân 。 ( )

4. 所 谓 的 “ 阿 莫 儿 , 阿 莫 儿 ” 其 实 就 是 恨 。 ( )

dá àn :cuî suǒ wâi de “ ā mî ãr , ā mî ãr ” qí shí jiù 答 案 : 错 所 谓 的 “ 阿 莫 儿 , 阿 莫 儿 ” 其 实 就 shì ài 。

是 爱 。

5. tǎ mínɡ nuî zài nán jí xuã xiào shànɡ xiǎo xuã âr nián jí 。 ( )

5. 塔 明 诺 在 南 极 学 校 上 小 学 二 年 级 。 ( )

dá àn : cuî tǎ mínɡ nuî zài nán jí xuã xiào shànɡ xiǎo xuã 答 案 : 错 塔 明 诺 在 南 极 学 校 上 小 学 sān nián jí 。

三 年 级 。

6. tǎ mínɡ nuî zuì zhōnɡ jiù huí nà nǔ mǎ , chãnɡ wãi dì qǐ ã ɡuï de

6. 塔 明 诺 最 终 救 回 娜 努 玛 , 成 为 帝 企 鹅 国 的 mín zú yīnɡ xiïnɡ 。 ( )

民 族 英 雄 。 ( )

dá àn : duì

答 案 : 对

7. tǎ mínɡ nuî liáo jiě dào dà jiǎo shîu dōu shì huài rãn 。 ( )

7. 塔 明 诺 了 解 到 大 脚 兽 都 是 坏 人 。 ( )

dá àn : cuî tǎ mínɡ nuî liáo jiě dào dà jiǎo shîu yě yǒu hǎo rãn ,

答 案 : 错 塔 明 诺 了 解 到 大 脚 兽 也 有 好 人 ,

rú fēi tâ

如 菲 特

8. zuî tïu jīnɡ ài fú lái mǔ ɡào su xiǎo qǐ ã , dài zhe xún zhǎo dào

8. 座 头 鲸 艾 弗 莱 姆 告 诉 小 企 鹅 , 带 着 寻 找 到 ài jiù kã yǐ zhǎo dào nà nǔ mǎ le 。 ( )

爱 就 可 以 找 到 娜 努 玛 了 。 ( )

dá àn : duì

答 案 : 对

9. chú fánɡ huǒ ji dà jiǎo shîu fēi tâ cïnɡ chú fánɡ ná lái de nuǎn

9. 厨 房 伙 计 大 脚 兽 菲 特 从 厨 房 拿 来 的 暖 dān zhào ɡěi tǎ mínɡ nuî dānɡ mào zi yînɡ 。 ( )

单 罩 给 塔 明 诺 当 帽 子 用 。 ( )

dá àn : duì

答 案 : 对

10. tǎ mínɡ nuî qí zài liǎnɡ zhī hǎi ōu de bâi shànɡ fēi ɡuî le dà xī

10. 塔 明 诺 骑 在 两 只 海 鸥 的 背 上 飞 过 了 大 西 yánɡ。 ( )

洋 。 ( )

dá àn : duì

答 案 : 对

11. “ yuán lái kã yǐ biàn kuài ” jiǎnɡ de shì wō niú yī shā bâi lā tuï

11. “ 原 来 可 以 变 快 ” 讲 的 是 蜗 牛 伊 沙 贝 拉 驮 zhe tǎ mínɡ nuî xínɡ zǒu 。 ( )

着 塔 明 诺 行 走 。 ( )

dá àn : cuî “ yuán lái kã yǐ biàn kuài ” jiǎnɡ de shì tǎ 答 案 : 错 “ 原 来 可 以 变 快 ” 讲 的 是 塔 mínɡ nuî bǎ wō niú jiá zài chì bǎnɡ dǐ xiɑ fēi 明 诺 把 蜗 牛 夹 在 翅 膀 底 下 飞 kuài de pǎo zhe 。

快 地 跑 着 。

12. xiǎo qǐ ã zì jǐ xún zhǎo ài , quâ cïnɡ fēi tâ nà lǐ liáo jiě dào

12. 小 企 鹅 自 己 寻 找 爱 , 却 从 菲 特 那 里 了 解 到 dōu shì ài rě dã huî 。 ( )

都 是 爱 惹 得 祸 。 ( )

dá àn : duì

答 案 : 对

13. mǎ xì tuán láo bǎn hú bâi tuō ní ài qián shânɡ ɡuî yì qiâ 。 ( )

13. 马 戏 团 老 板 胡 贝 托 尼 爱 钱 胜 过 一 切 。 ( )

dá àn : duì

答 案 : 对

14. tǎ mínɡ nuî zài mǎ xì tuán rân shí le zuî tïu jīnɡ 。 ( )

14. 塔 明 诺 在 马 戏 团 认 识 了 座 头 鲸 。 ( )

dá àn : cuî tǎ mínɡ nuî zài mǎ xì tuán rân shí le nǎi niú nǚ shì 。

答 案 : 错 塔 明 诺 在 马戏 团 认 识 了 奶 牛 女 士 。

15. huì chànɡ ɡē de luî tuo wãi zhe hïnɡ diǎn wãi jīn 。 ( )

15. 会 唱 歌 的 骆 驼 围 着 红 点 围 巾 。 ( )

dá àn : cuî huì chànɡ ɡē de luî tuo wãi zhe lǜ diǎn wãi jīn 。 答 案 : 错 会 唱 歌 的 骆 驼 围 着 绿 点 围 巾 。

sān 、 tián kînɡ tí

三 、 填 空 题

1. 《 ài xīn qǐ ã 》 de zuî zhě shì kâ lǐ sī dì ān bâi ěr ɡã ,

1. 《 爱 心 企 鹅 》 的 作 者 是 克 里 斯 蒂 安 贝 尔 格 , shì ▲ rãn ( ɡuï jí ) 。

是 ▲ 人 ( 国 籍 ) 。

dá àn : dã ɡuï

答 案 : 德 国

2. nán jí xiǎo xuã sān nián jí xuã shenɡ xiǎo qǐ ã ▲ yuǎn dù

2. 南 极 小 学 三 年 级 学 生 小 企 鹅 ▲ 远 渡 chïnɡ yánɡ , xún zhǎo ài 。

重 洋 , 寻 找 爱 。

dá àn : tǎ mínɡ nuî

答 案 : 塔 明 诺

3. yì tïu dà jīnɡ ɡào su xiǎo qǐ ã , zhǐ yào zhǎo dào le ▲ jiù

3. 一 头 大 鲸 告 诉 小 企 鹅 , 只 要 找 到 了 ▲ 就 nãnɡ jiù chū ɡōnɡ zhǔ 。

能 救 出 公 主 。

dá àn : ài

答 案 : 爱

4. dì qǐ ã ɡuï de ɡōnɡ zhǔ shì bâi kě pà de ▲ lǔ qù de 。

4. 帝 企 鹅 国 的 公 主 是 被 可 怕 的 ▲ 掳 去 的 。

dá àn : dà jiǎo shîu

答 案 : 大 脚 兽

5. fēnɡ dù piān piān de luî tuo huì ▲ 。

5. 风 度 翩 翩 的 骆 驼 会 ▲ 。

dá àn : chànɡ ɡē

答 案 : 唱 歌

6. tǎ mínɡ nuî chãnɡ de dà tiě niǎo jiù shì yí jià ▲ 。

6. 塔 明 诺 乘 的 大 铁 鸟 就 是 一 架 ▲ 。

dá àn : fēi jī

答 案 : 飞 机

7. xiǎo qǐ ã de bān zhǔ rân lǎo shī shì ▲ nǚ shì 。

7. 小 企 鹅 的 班 主 任 老 师 是 ▲ 女 士 。

dá àn : hǎi bào

答 案 : 海 豹

8. ▲ huá xiánɡ dào tǎ mínɡ nuî shēn biān , hēnɡ zhe qīnɡ kuài de

8. ▲ 滑 翔 到 塔 明 诺 身 边 , 哼 着 轻 快 地

xiáo qú ãr : “ ā mî ãr , ā mî ãr ”

小 曲 儿 : “ 阿 莫 儿 , 阿 莫 儿 ”

dá àn : hǎi ōu

答 案 : 海 鸥

9. yī shā bâi lā shì yì zhī ▲ 。

9. 伊 沙 贝 拉 是 一 只 ▲ 。

dá àn : wō niú

答 案 : 蜗 牛

10 、 nà zhǐ zài dà hái lǐ yïu yǒnɡ de “ ɡuō ” qí shí shì yì sōu ▲ 。 10 、 那 只 在 大 海 里 游 泳 的 “ 锅 ” 其 实 是 一 艘 ▲ 。。

dá àn : chuán

答 案 : 船

sì 、 lián xiàn tí ( bǎ rãn wù hã mínɡ zi lián xiàn )

四 、 连 线 题 ( 把 人 物 和 名 字 连 线 )

1. bā tiáo tuǐ A wō niú

1. 八 条 腿 A 蜗 牛

2. yī shā bâi lā B. rãn lâi

2. 伊 沙 贝 拉 B. 人 类

3. dà jiǎo shîu C. liǎnɡ zhī hǎi ōu

3. 大 脚 兽 C. 两 只 海 鸥

4. zuì zuì ɡǔ ɡuài de fēi xínɡ qì D. nà nǔ mǎ

4. 最 最 古 怪 的 飞 行 器 D. 娜 努 玛 5 、 dì qǐ ã ɡuï de ɡōnɡ zhǔ E. zhānɡ yú 5 、 帝 企 鹅 国 的 公 主 E. 章 鱼

dá àn : 1E,2A,3B,4C,5D

答 案 :

1E,2A,3B,4C,5D

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范文六:《爱心企鹅》阅读检测题

《爱心企鹅》阅读检测题 姓名

(本试卷总分50分,其中卷面得分47分,家长评分3分。)

一、选择题(把正确的序号填在括号里)(28分)

1、在遥远的南极,有一只小企鹅叫做塔明诺,他一向表现出色,今年是企鹅小学几年级的学生?( )

A、一年级 B、二年级 C、三年级

2、帝企鹅国王的女儿娜努玛公主,是被谁抓走的,从此再也没有回到南极老家。( )

A、大脚兽 B、海象 C、鲨鱼

3、塔明诺思考了一晚,决定寻找什么来解救娜努玛公主。于是,他离开了家。( )

A、同伴 B、爱 C、食物

4、一路上,塔明诺遇到了自己的天敌,想要把塔明诺当作点心,还好,小企鹅聪明地逃掉了。塔明的天敌是谁?( )

A、大脚兽 B、鲨鱼 C、海象

5、海鸥告诉塔明诺,寻找爱,要到什么地方去。于是,他们带着企鹅一起飞行。( )

A、亚洲 B、非洲 C、欧洲

6、小企鹅游到了西班牙,遇到了喜爱歌剧的谁。他告诉塔明诺,爱是音乐,爱在米兰,找到了音乐就找到了爱。( )

A、骆驼 B、海鸥 C、海龟

7、塔明诺在谁地帮助下,来到了意大利。( )

A、海鸥 B、章鱼 C、大脚兽

8、是谁带着塔明诺来到了米兰歌剧院,可是那里的大门紧闭着。( )

A、骆驼 B、花猫 C、老鼠

9、知道塔明诺过去的一切的留声机,告诉塔明诺找到爱的目的地是在哪个国家的一个小村落。( )

A、英国 B、法国 C、德国

10、塔明诺被关在失物招领处的牢笼里,是谁救他出来的?( )

A、企鹅博士 B、老鼠 C、大脚兽

11、塔明诺到了马戏团,又被谁抓了,关在牢笼里?( )

A、大脚兽 B、海豹 C、海狮

12、塔明诺又是在谁地帮助下,逃出了马戏团,来到了关着娜努玛公主的动物园。( )

A、海豹先生 B、老鼠 C、大脚兽

13、塔明诺救出娜努玛公主,逃离了动物园,最后在谁地帮助下,乘船回到了南极?( )

A、海豹先生 B、章鱼 C、大脚兽

14、哈!塔明诺成了英雄!他终于找到了爱,找到了谁说的那种感觉。( )

A海龟 B企鹅妈妈 C帝企鹅

二、判断题(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(14分)

1、塔明诺的“失踪”,它的爸爸妈妈、邻居、同学,甚至帝企鹅国王都非常的焦虑与思念。 ( )

2、塔明诺被水手抓住后,交给了船长。船长卖了塔明诺,拿到了很多钱。 ( )

3、塔明诺到达意大利后,在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。 ( )

4、塔明诺到达米兰歌剧院时,刚好是冬天,歌剧院没有演出。 ( )

5、塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。 ( )

6、塔明诺苦苦寻找的娜努玛公主,终于在马戏团里的海豹先生这里得到了消息。 ( )

7、在动物园,塔明诺很容易的就救出了娜努玛公主。 ( )

三、连线题(5分)

大脚兽 飞机

铁锅轮 船

大铁鸟 人类

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范文七:《白鹅》练习题

《白鹅》练习题

一、写出下列汉语拼音的汉字朋友

lìshēnghēchì shìhîu gōngyǎngbùzhōu píqì

( )

( ) ( ) ( )

yírìsāncān zhèngzhîng tǎngruî tūnxià

( ) ( ) ( ) ( )

二、用组词的方法来区分它们

劲( ) 历( ) 锯( )

颈( ) 厉( ) 剧( )

侍( ) 拎( ) 近( )

待( ) 邻( ) 进( )

三、根据句子的意思准确地选择字义

1、等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。( ) 空:① 天空;② 里面什么都没有;③ 没有效果的。 2、我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。( )

胜:① 赢,占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。

四、阅读《白鹅》片段,完成练习。

鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调( ),似( )。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要( ),不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从(cōnɡ cïnɡ)容,大模(mú mï)大样的,颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着,看见人来也( );有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,( )。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然

后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,( ),( )。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定( )地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1、给文中带点的字选择正确的读音。(用“ √ ”划出)

2、按课文内容填空。

3、写出与下面词语意思相近的词。

颇像---( ) 傲然---( )

4、读二至四自然段,用“﹏﹏”分别划出每个自然段的中心句。

5、读句子“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的 句,又是 句,在文中起到了 的作用。

6、作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。如,用鹅的 与狗的 对比;用鸭的 与鹅的 对比。(用文中的语句概括)再细读二、三自然段,并用“ ” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。

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范文八:白鹅练习题

《白鹅》 同步练习题1

第一部分:

1.本文作者是 。

2.给下列加点字注音:

麒麟( )( ) 猥鄙( ) 叫嚣( ) 引吭( ) 分娩( )

窥伺( )( ) 蹑手蹑脚( ) 盛馔( ) 岑寂( )

3.解释下列句子中的词语:

⑴猪猡、乌龟等,头都是缩的,表示其冥顽愚蠢。

冥顽:

⑵后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也经大叫。

叫嚣:

⑶邻近的鸡也很多,也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。

蹑手蹑脚:

⑷我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得让鸡狗偷饭吃。 不胜其烦:

4.给下列各组形似字注音并组词:

厉( ) 嫌( ) 蹑( ) 馔( )

历( ) 赚( ) 摄( ) 撰( )

5.作者喜欢笔下的白鹅,原因是 ;作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的?

⑴ ⑵

⑶ ⑷

6.对没考上大学的人,日本一些大学常含蓄地通知考生。

如:东京大学--樱花凋谢;东京商船大学--沉没;下关水产大学-吃海豚中毒;神户大学船舶系--风浪太大,无法进港。

请你假设两所大学,编几条含蓄的落榜通知。

第二部分:

(一)

鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从空,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人的惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。家禽之中,最傲人的无过于鹅,同时最容易抓住的也无过于鹅。

7.两段选文写了两个方面的内容,请就这两个方面概括鹅的特点。

8.第一段写鹅的叫声,为什么还要写鸭和狗的叫声?

9.同鸭和狗的叫声相比,鹅的叫声 ,鸭的叫声 ,狗的叫声 。

10.“鹅的步态,更是傲慢了”一句中,“更”字有 的作用。

11.鹅的步态的傲慢,体现在哪些方面?

12.鹅不惧怕人的性格导致的后果是 。

(二)

蜜蜂的赞美

秦牧

⑴全世界的小虫儿,给人类赞美得最多的,大概要推蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样东西了。

⑵人们对于蜜蜂的赞美,尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上,许许多多人都歌颂过蜜蜂。这人仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,而且也由于:蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。它能够博采,又能够提炼,终于,黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。

⑶蜜蜂采蜜时的辛勤,可以从这么一个有趣的统计里面看出来:一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜,必须在一百万朵花上采集原料,假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半,那么,蜜蜂采一公斤蜜,就得飞上四十五万公里,差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。

⑷看了这样的材料,尝过那味道浓郁的甜蜜,你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫,感到由衷的赞美呢!

⑸十六世纪英国著名的哲学家培根,讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称作蚂蚁的方式;把主观的随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方

式,而“真正的哲学家,则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里的花朵中采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。几百年的时候像流水一样过去了,培根许许多多的话已经为人们所遗忘,但是他那句“知识就是力量”的警语,和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。

⑹鲁迅先生在他的书简里面,也曾告诉一个青年人说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限„„”郭沫若同志也曾经民蜜蜂采花作为譬喻,来说明艺术真实和生活真实的关系,以及它们之间的异同。

⑺蜜蜂,这小小的昆虫,人们献给它多少赞美之词!它那种酿蜜方式,使人想起了一切成功的学习、工作的经验。

13、第二自然段“在思想史上,艺术史上,许许多多人都歌颂过蜜蜂”的原因是什么,请用原文语句回答。

14、纵观全文,第二段中哪一句是全文的抒情线索?

15、蜜蜂酿蜜给人的启示是什么?用第二段中的三个词来概括。

16、第三段引用有趣的统计数据的目的是为了说明什么?

17、第六段用鲁迅的话和郭沫若的譬喻要说明什么道理?

(三)

最初的鹰

至今仍很难忘却平生第一次见到鹰时,那种回肠荡气的感觉。在南方,天空基本上是为燕子、麻雀等温柔的鸟类所占据。偶尔于季节更替之际,能遇上迁徙的雁阵,多多少少流露几分阳刚之气。鹰是稀客。

发生在上学路上,我抬头看见一只鸟,漫不经心地滑翔。可能正是其神态,而产

是相貌吸引了我——虽然它的相貌与别的鸟也有所区别,譬如周身的羽毛显得粗糙,硬朗,仿佛每一根都被气流鼓满,带有金属的光泽的质感,使我触目惊心的是它的翅膀,一动不动,似乎属于多余的装饰,这不妨碍它比任何鸟飞得更高、更轻松。我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝,没有生命,平贴在天空的表面。它是借助什么飞翔起来的?通道仅仅是那股( )吗?我怀疑着。

旁边不断有行人抬起头来,谁还轻轻咂了一下嘴:“那是鹰。”这一个字眼,此刻比什么都能打动我。我如痴如醉地仰望着它,头脑中一片空白,几乎以为在其周游的范围之外,不再有天空。是的,不再有天空,除了那对翅膀,除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线。鹰漫不经心,( )一切的神态让我折服了,哪怕它一声不响,垂着眼睛走自己的路„„我望着鹰,血一点点热起来。 附近郊区小学的上课铃响了,我连忙收回视线跑过去。第一节课是在空白中度过的,心仿佛依旧提在半空中。我下意识地在笔记本上画了一只只鸟,虽然画变了形,但我知道它是谁,一下课我就跑到操场上,看见的只是天空,那些云,显得多么虚弱。

至今很难解释那只鹰如何闯进我童年生活的,像一只青筋毕露的手,代表一种精神的力量,( )地把门推开,我觉得一股野性的风扑面而来,每当想起鹰这个字眼的时候。多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西,我几乎认不出它来了。那就是鹰吗?作为鹰,必须以天空作为陪衬;而不是牢笼。我固执地保留着它的第一印象。我一生中见过的鹰将只有一只。

18、若将“傲视”“傲慢”“傲气”三词归位于文中括号内,依次填 。

19、摘录一个写“我”见到最初的鹰时感受的句子。

20、摘录文中的一处点题句。

21、文中写了“迁徙的雁阵”有何作用?

22、“我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝,没有生命,平贴在天空的表面。”一句中“贴”字为什么用得好?

23、“我一生中见过的鹰将只有一只”这句话抒发了作者怎样的感情?

《白鹅》答案

1.丰子恺 2.略 3.⑴愚昧顽固。⑵大声叫喊。⑶形容走路时脚步放得很轻。⑷受不了其中的烦杂琐碎。 4.略 5.略 6.略 7.⑴鹅的叫声充满了傲慢。⑵鹅的步态傲慢。(意近即可) 8.通过对比,突出鹅的叫声的傲慢。(意近即可) 9.音调严肃郑重;音调琐碎而愉快;针对生客或宵小的 10.承上启下 11.从容、大模大样、傲然地站着、不怕人 12.最容易被人抓住。 13.这不仅因为蜜蜂能够酿蜜,而且由于:蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。 1

4、蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。 15、博采、提炼、酿造 16、蜜蜂采蜜时的辛勤。 17、说明艺术真实和生活真实的关系以及它们之间的异同。

18.傲气、傲视、傲慢 19、我望着鹰,心一点点热起来(也可有其它答案)

20、至今仍难忘却平生第一次见到鹰时,那种令人回肠荡气的感觉。(我一生中见过的鹰将只有一只) 21、下面衬托了鹰的雄姿。 22、写出了鹰飞翔的高与轻松的特点。 23、写出了我对最初见到的鹰赞美,表达了作者对英雄与自由的礼赞。

《白鹅》 同步练习题2

1.下列加点的汉字注音。

麒麟 猥鄙 叫嚣 岑寂

侍侯 盛馔 窥伺 净角

2.辨字组词。

历 嫌 镊

厉 赚 摄

3.将下列成语补充完整。

左顾右( ) ( )促不安

一丝不( ) 不( )其烦

4.用下列成语造句。

蹑手蹑脚——

扬长而去——

空空如也——

从容不迫——

5.理解填空。

⑴作者在状写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅 的特点,

从 、 、 、 等四个方面进行了生动细致的描写。 ⑵作者喜爱白鹅,一是因为它那 ;二是因为

它 。

6.在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式,另选两种“家电”,写一段讽喻人类的文字。

示例:电视机——自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听众人的摆布。

空调——只能在一个狭小空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。 答:⑴

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阅读下列语段,回答问题。

鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅有如养狗,它也能看守门户。后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客和宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食的叫声,也好象大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

7.用一句话概括本段文字的大意。

8.本段文字中写到的鸭和狗各有什么特点?

鸭:

狗:

9.本段文字采用了 的写法,与鸭作比较,突出了白鹅叫声的“ ”;与狗作比较,突出了白鹅叫声的“ ”。

10.从哪些地方可以看出鹅的叫声是高傲的?

阅读老舍的《母鸡》,回答问题

一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻起个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠的咬一口,咬下一撮儿毛来。

《白鹅》 同步练习题3

一、 忆忆想想。

(1)咏鹅之歌。看到这篇文章我们会不由得想起骆宾王七岁时赋的《咏鹅》诗,你还记得吗?你还能说出其他写鹅的诗歌吗?

(2)动物之声。每种动物的叫声各有特点,如鹅的“轧轧”。同学们还知道哪些动物的叫声?

(3)自然之声。模仿了表示动物叫声的词语,让我们再到大自然中去听一听美妙的声音。你能模拟出下列事物的声音吗?

微风—— 狂风—— 风吹庄稼—— 风吹树叶——

风吹彩旗—— 小雨—— 大雨—— 打雷—— 雹打玻璃—— 水滴—— 小溪—— 泉水—— 河水——

(4)世界之声。下面就请你好好读读下面的句子,在括号里填上表示声音的词语:

1. 门( )一声被推开了。

2. 门( )一声被踢开了。

3. 石英钟( )地走着。

4. 古老的大钟( )地敲了两下。

5. 他( )一声乐出声来。

6. 他张开嘴( )大笑。

7. 他( )地喘着粗气。

8. 鞭炮( )地响着。

9. 青蛙( )一声跳进河里。

10. 沙包( )地从我身边飞过去。

11. ( )火车一声长啸,开出车站。

12. ( )的汽笛声,打破了沉寂的夜晚。

13. ( ),小声点。

14. 锤子敲打着岩石,发出( )的声音。

15. 路太滑,他( )一下摔倒在地。

二、 读读写写。

1给加点字注音或根据拼音写汉字。

刁奸猥鄙 冥顽愚蠢 厉声叫嚣 从容不迫 昂胸凸肚 蹑手蹑脚 北bâi() wěi()鄙 叫xiāo() 狂fâi()引háng() shēchǐ( ) shì()候 kuīsì() 盛zhuàn() cãn()寂

2根据括号内的解释,用上面的适当词语填空。

① 这时,一位30多岁,身穿一件黑色T恤的男子,---------(形容走路时脚步很轻)地走进来,拿起桌上的衣服就开始摸口袋,不料一无所获,于是顺势将T恤搭在肩上,大摇大摆地离去。

② 自动存取款机在方便百姓生活,活跃金融市场的同时,其自动存取款功能和无人值守的使用环境,也使这种装着大量现钞的机器成了犯罪分子------(暗中观望,等待时机(含贬义))的对象,发生在银行取款机上的新型犯罪案件层出不穷、形形色色。

③ 在足协杯比赛中表现出色的天津泰达队球员王军,在本场比赛中再次显现出自己良好的竞技状态,不论是进攻还是防守都显得游刃有余、------------(行止舒缓得度,无急迫之态)。

④ 每逢圣诞节,身边亲近的人总会悉心安排热闹节目,只是节日过後,蒋宋美龄守着空荡荡的屋子,还是掩不尽----------(寂静;无人倍伴的,独自一人的)。 ⑤ 2004年,一个叫刀郎的人以无法阻挡的势头成为中国最受欢迎的歌手。一个唱新疆歌的33岁汉族人,-------(寂静,寂寞)多年藉藉无闻之后,完全没有借助任何商业宣传的情况下把自己的唱片卖出了几百万张,是最近10年来的唱片销量之冠。

三、找找说说。

1“冥”有四种解释[1]昏暗。 [2]深奥,深沉。 [3]糊涂,愚昧。 [4]迷信的人称人死后进入的世界。文中“冥顽愚蠢”中的“冥”是--------。用其他的词义组一个词:---------。

2在文中找出与“摇头摆尾”结构相同的词语并造句。

四、辨辨比比。

1形近字:照——煦 侍——待 嚣——器 馔——撰 蹑——摄

2. 注音组词: 照 侍 嚣 馔 蹑

煦 待 器 撰 摄

3. 改正错别字:下列每一组词语中都有错别字,找出来并改正。

A. 左顾右盼 刁奸猥鄙 冥顽愚蠢 历声呵斥 ( )

B.引吭大叫 摇尾乞怜 空空如野 局促不安 ( )

C.三眼一板 蹑手蹑脚 不盛其烦 昂胸凸肚 ( )

五、看看演演

1画面(一):每天清晨公鸡早早起把歌唱

2、 画面(二):公鸡的叫声叫醒了小鸟和喜鹊,顺势学习小鸟

3、 画面(三):鸭子也摇摇摆摆的来到河边唱着愉快的歌儿边捉鱼。a、让学生表演小鸭的动作,并模仿小鸭子的叫声。b、用听的方式感受小鸭子唱歌时在强迫上的停顿。

六、唱唱画画

1唱心中喜爱的小动物。请学生创编心中喜爱的小动物的词,用《谁唱歌》的旋律演唱,培养学生的创编歌词的能力。

2画心中喜爱的小动物。与美术相结合,让学生用多种方法来表现美,同时也唤起了学生对动物的爱心。

七、思思写写。

1这是一篇状物抒情的散文,作者主要是通过对自己家里曾经收养过的一只白鹅的细致描述,来抒发感情的。为什么作者身为名人会对小动物有那么深的感情?

2文章对白鹅进行生动细致的描绘,表现它傲慢的性格。你能概括一下作者是从哪几个方面来描绘的?

3文章还叙述了白鹅对作者一家的贡献。你能概括一下白鹅的贡献吗?

4以你经常观察过的某种小动物为对象,学习写一篇托物抒情的散文,题目自拟,字数500以上。

[参考答案]

一、(1)【咏鹅】

唐/骆宾王

鹅,鹅,鹅,

曲项向天歌。

白毛浮绿水,

红掌拨清波。

【观鹅】

明 /高启

交睡春塘暖,蘋香日欲曛。

嫩憐黄似酒,净爱白如云。

击乱思常侍,笼归忆右军。

沧波堪远泛,莫入野凫群。

(2)如:牛--哞哞哞,山羊---咩咩咩 ,公鸡--喔喔喔,狗--汪汪汪,:母鸡下蛋后---咯咯咯,鸽子,斑鸠---咕咕咕,蜜蜂---嗡嗡嗡,猫---喵喵喵,小鸟 --叽叽叽,喜鹊 --喳喳喳,布谷鸟——布咕布咕,马——咴儿咴儿,猪——哼哼,驴——哼儿哈儿,老鼠——吱吱,乌鸦——哇哇,青蛙——呱呱。

(3)微风——嗖嗖 ,狂风——呼呼,风吹庄稼——刷刷 ,风吹树叶——沙沙,风吹彩旗——呼啦啦,小雨——籁籁 ,大雨——哗哗,打雷——隆隆 ,雷打玻璃——啪啪,水滴——滴答 ,小溪——涓涓,泉水——叮咚 ,河水——哗哗。

(4)世界之声: 1. 门(吱扭)一声被推开了。2. 门(哐啷)一声被踢开了3.

石英钟(滴答)地走着。4. 古老的大钟(当当)地敲了两下。5. 他(扑哧)一声乐出声来。6. 他张开嘴(哈哈)大笑。7. 他(呼呼)地喘着粗气。8. 鞭炮(噼噼啪啪)地响着。9. 青蛙(扑通)一声跳进河里。10. 沙包(嗖)地从我身边飞过去。11. (呜)火车一声长啸,开出车站。12. (嘟嘟)的汽笛声,打破了沉寂的夜晚。13. (嘘),小声点。14. 锤子敲打着岩石,发出(丁丁当当)的声音。

15. 路太滑,他(哧溜)一下摔倒在地。

二、2①蹑手蹑脚②窥伺③从容不迫④寂寥⑤岑寂

三、1 [3]。“昏暗”的如幽冥、冥蒙、晦冥; “深奥,深沉”的如冥思、冥想、冥心;“迷信的人称人死后进入的世界”的如冥界、冥府、冥婚、冥衣、冥寿。 2大模大样、蹑手蹑脚。造句略。

七1主要是它不仅给了作者物质上的贡献,更重要的是给了作者以精神上的帮助,使作者得到了精神上的乐趣,在抗战的那个时期,他辞职闲居在家——重庆市郊,在当时荒凉岑寂的环境中,在凄风苦雨时,手酸意倦时,看到伟大而高傲的白鹅,就会感到有了保障、主宰和生气,白鹅仿佛成了他的知己,给他那寂寥的心送去安慰。2头样、声势、步态、吃相。3物质上的贡献是生蛋供家人吃,精神上的贡献是给作者和家人增加了生气、乐趣。

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范文九:《白鹅》练习题

《白鹅》同步练习题

在本文中作者运用了对比的方法来突出了白鹅性格高傲的特点,文字生动、形象,使人如闻其声,如见其形。在反复阅读中体会动物的有趣、可爱,感受作者对生命的关爱。体会作者抓住特点进行描写的方法,感受作者幽默风趣的语言风格。

一、我能用组词的方法来区分它们

劲( ) 历( ) 锯( )

颈( ) 厉( ) 剧( )

侍( ) 拎( ) 近( )

待( ) 邻( ) 进( )

二、我能根据句子的意思准确地选择字义

1、等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。( ) 空:① 天空;② 里面什么都没有;③ 没有效果的。

2、我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。( )

胜:① 赢,占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。

三、文中有很多四个字组成的词语,我把喜欢的词语写在下面的横线上,从中选择两个词语进行造句

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1、_________________________________

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2、_________________________________

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四、课文中的句子写得生动有趣,请你欣赏我抄写的句子 ___________________________________

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范文十:日记-读《爱心企鹅》

8月9日 星期六 天气:多云

这个星期我读了一本故事书,名字叫《爱心企鹅》。它的作者是德国的克里斯蒂安·贝尔格,故事的主人公是一只戴着小红帽的企鹅,名叫塔明诺。

书中讲的是塔明诺听说了帝企鹅公主娜努玛的遭遇,决定独自离开家乡去解救被“大脚兽”掳走的公主。一路上他险些成了海象的早餐、被卖给研究所作样本、被关在马戏团成为赚钱工具以及各种各样的危险,甚至有几次差点送了自己的命,但他没有放弃,利用自己的智慧以及路途中结识的朋友们的帮助,终于找到公主并将她解救出来。

看完书后,我觉得塔明诺非常勇敢,因为心中有爱,他克服重重困难,找到了公主;同时他又非常聪明,利用自己的智慧逃脱了各种危机,我非常佩服他。由此我想到,学习中我们也应该发扬这种不怕困难、不言放弃的精神;而在生活中,我们要团结友爱,帮助我们的小伙伴,这样,我们遇到问题时,他们也会向我们伸出援手。

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