爱岗敬业的故事

爱岗敬业的故事

【范文精选】爱岗敬业的故事

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【专家解析】爱岗敬业的故事

【优秀范文】爱岗敬业的故事

范文一:爱岗敬业小故事

爱岗敬业小故事

1.在荷兰,有个刚毕业的青年农民在一个小镇找到了一个门卫工作,在这个岗位上一干就是60年,但是在这个清闲的岗位上,他并没有悠闲,而是选择了打磨镜片,一磨就是60年,多年的专注和细致使他的技艺超过了专业水平,磨出的镜片的放大倍数比专业的都高,且在磨镜片的同时他还发现了微生物世界,获得了巴黎科学院院士的头衔,英国女王专程去小镇看望他。

2.一个技艺高超的木匠因年事已高,决定退休,他告诉老板他想离开建筑业,和妻子儿女享受一下轻松自在的生活,老板实在舍不得这样好的木匠离开,所以希望在他离开前盖一栋有他个人品味的房子,木匠欣然答应了,不过遗憾的是,他仅仅草草用劣质木材完成了这个任务,房子落成后,老板来看顺便把钥匙给了他,说这栋房子送他了,木匠后悔不已,如果他知道是给自己盖房子,一定选用最好的木材和最精致的工艺把它盖好。其实我们每个人干的活,归根结底都是准备为自己建造一间房子,如果我们不肯努力,最后,只能住进自己为自己建造的粗糙房子里。

有这么一个故事,说佛堂里的大理石地面有 一天抬起头对佛说:“我们原本来自同一块石头,可是我躺在这里,你却高高在上受人膜拜,这有些太不公平了把?”佛像说:“是的,虽然我们来自深山里的同一块石头,但是你知道吗?我站在这个位置之前经受了多长时间的

范文二:爱岗敬业事迹

齐老师是我校的一位普通的语文老师。她自1997年参加工作以来,爱岗敬业,无私奉献,工作成绩优秀。 该老师在工作中她能努力钻研文化业务知识,钻研教材、研究教法,文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中,能对学生进行耐心细致地说服教育,特别是在教一些基础较差的学生时,都能进行手把手的教,直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情,直到把学生引导到正确的学习轨道上来,这样的事例是数不胜数。因为工作努力,能一心把主要精力用在教育教学工作上,所以这些年来,她所教班级的成绩总是名列前茅,多次受到学校领导的表扬,更得到了社会和学生家长的认可。

在日常教学中,该老师能够做到服从分配,听从指挥。无论学校安排什么任务,她都能够愉快接受,并按时完成任务。学校组织的各项活动,她都能积极参与。这不正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现吗?勤恳踏实的工作态度和行动,正是她能取得优异成绩的前提。正像她自己所说的那样:“我要在平凡的岗位上,少说空话、多做实事,让学生欢迎、让社会满意,努力做一名合格的人民教师。”她不但是这样说的,更是这样做的。

2003年,她相依为命的父亲不幸患了癌症,作为一个独生子女,只好一人承担起照顾父亲的重担。她一面照顾着被病痛折磨的的父亲,一面挂念着学校的学生。经常打电话询问班级学生情况。父亲出院后,她安顿好父亲,就急忙赶到教室询问学生学习情况。因为父亲只有她这么一个孩子,所以在之后的两年中,她一直奔波于父亲的床前——教室——办公室,下班回家就赶紧照顾父亲,之后就拖着疲惫

的身子批改作业。这些都感动着她的同事和学生。付出就会有回报,在他父亲患病两年期间,她不但没有耽误工作,反而教学成绩特别优异,学校领导老师和家长们都对她竖起了大拇指:真能干!!只是大家都能看到本来就瘦弱的她,变得更憔悴了!在父亲病逝的第二天,她忍着巨大悲痛又站到了讲堂上……

2007年,她因病住院动手术。娘家没人照顾她,年迈的公婆又要替她照顾年幼的孩子,照顾她的担子就理所当然地落在了还担任毕业班班主任的丈夫身上。看到丈夫来回奔波,她既着急又心疼。既怕耽误了自己的学生,又怕丈夫身体吃不消耽误了毕业班的学生。本来医生让住半个月的院,所以动完手术的第五天,不顾医生的劝告她就要求出院了。出院后一个星期就拖着还未痊愈的身体重返课堂。不少关心她的人都劝劝她注意休息,身体要紧,学校领导也劝她不要着急,会有人给她代课,但是她只是淡然笑笑说:“不能因为我个人耽误了一批学生,更不能因为我给同事添麻烦,大家的工作量家庭负担都不轻呀。”

不幸的是,2009年她旧病复发,又面临着手术,而且手术完后复发的可能性又极大。她精神上背上了极大的包袱,以至于患上了严重失眠。因为长期服药,身体状况愈来愈差。不少好心的同事都劝她回家静养,别拿自己的身体开玩笑,不能这样再累着了。但她知道,学校没有多余的语文老师,她一放下,就要有老师担起她的担子,而其他的老师也都是两个班的语文,更何况她哪能舍得丢下那些学生们不管呀?就是在这样如此困难的情况下,她没对学校领导提出过任何特殊要求,她一直咬牙坚持在教学的第一线,从未因为生病而放松对

自己的要求,也没因此耽误一节课。而且依然在考试中取得优秀的成绩。赢得了学生的尊重和领导老师的认可。 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。她顽强的性格、坚强的意志勤恳的态度让我们有理由相信:她定会在今后的生活工作中,战胜一切困难,勇往直前,取得更辉煌的成绩!

范文三:爱岗敬业做好身边的小事

爱岗敬业做好身边的小事

荆矿公司从1979年1月1日投产,经历了83年的吨煤工资承包,91年的出煤冠军,03年由我们自己创造的市场化精细管理模式,到2010年资源逐渐枯竭,企业陷入发展困境。

面对资源日趋枯竭,产量不足,亏损严重,进入关井倒计时的矿井,荆矿领导班子没有墨守成规,寄望于矿井接续或者国家政策,而是不等不靠,摆脱资源和政策依赖,自谋出路,闯“活路”,辟“生路”。领导班子统一思想,确定了“以内部为掩护,以外部为重点”的发展思路,制定了“加快培育新的经济增长点,打造转型发展示范型矿井”的发展目标。在转型发展工作中,我们不能运筹帷幄、决胜千里,而我们却能做好身边的每件小事。我们要像铁轨上的铺路石一样,为荆矿的转型发展贡献出自己的一份绵薄之力。

我们每个人在各自不同的岗位,都做出了不同的贡献。所谓贡献,在词典中其中一项注释是有助于某事的行为,或作有利于社会国家的事。我的理解是:做贡献不一定要轰轰烈烈,立足本职,在自己平凡的岗位上也能做出贡献。

爱岗敬业作为基本的职业道德规范,是对每个人工作的一种普通要求,是古人很早就提倡的一种对待自己职业应有的态度。我国古代思想家非常提倡敬业精神,孔子称之为“执事敬”,朱熹解释敬业为“专心致志,以事其业”。这就告诉我们敬业的核心要求是:要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作,勤奋努力、精益求精、尽职尽责。中国人自古提倡的这种工作态度至今没有过时,今天自然应当提倡。

我也曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点

牺牲休息时间,为了工作忽视亲情和友情,为了工作不顾带病的身体而忘我投入的表现。可在经历了工作的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正地爱岗敬业。敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验,它表现在工作中就是勤奋和主动,就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘我的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业。爱岗敬业体现在我们每一个平凡的工作日,体现在每一个普通的岗位上。我想,岗位就意味着责任。责任胜于能力,没有做不好的工作,只有不负责任的人。当你接到领导交办任务的时候,不要讨价还价,尽职尽责、兢兢业业,努力去做吧;当你在工作中遇到困难和挫折的时候,不要观望等待,自我激励、自我鞭策,勇敢去闯吧;当你晋级升迁没有达到期望的时候,不要牢骚满腹、怨天尤人,自我反省、加倍努力,一切朝前看吧。如果付出的努力能得到领导的肯定,同事的赞许,就足以使我们欣喜万分了。

爱岗敬业与从小事做起,是紧密相联的。干活、做事不认真,能混就混,那么爱岗敬业就是一句空话。

工作责任心强,不怕麻烦、不辞辛苦、精益求精,才是真正的爱岗敬业。相信大家都有过这样的体验:一个标点符号的错误,可以使一句话的意思完全不同,而人生紧要关头一步踏错,可以使一生的命运彻底改变。这就是所谓的“差之毫厘,失之千里。”这就是细节的重要,这就是精细的力

量。事实证明,细节是成功的关键,精细是致胜的法宝,事事精细成就百事,时时精细成就一生。

在我们的具体工作中,天天都有大事要做是不可能的,往往小事多于大事,这是很正常的。工作中的小改小革、细节调整同样是一种创造,从小事做起,从细节中找到创新的机会——就是爱岗敬业。我想,如果每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值,无数个平凡就成了伟大,无数个普通也就成了非常。这就是从小事做起的魅力所在,更是爱岗敬业的体现。

虽然我们都是平凡人,但平凡不等于平庸,我们同样能在自己平凡的岗位上,做出自己的贡献,划出不平常的生命痕迹。平凡不是怨天尤人,平凡不是随波逐流,平凡更不是碌碌无为。也许你会说,我,一个普通职工,在平凡的岗位上,除了上班,还能做什么?古人说:不积跬步,无以致千里,不善小事,何以成大器。人活在世上,总要有个人生目标,总要有个发展方向,再说得朴实点,就是要有个谋生的依托。

我们就要把自己的理想、信念、青春、才智毫无保留地奉献给这庄严的选择,我们必须爱自己的工作。怎样才能体现这份爱?最朴实的选择就是四个字:爱岗、敬业。

范文四:爱岗敬业简要事迹

赵同志2010年以来,积极投身于科研、新产品开发、节能降耗等技术攻关项目中,曾作出了突出的贡献,赢得了公司领导的信任和同志们的尊敬。

1、爱岗敬业 甘于奉献

工作中,他时刻用一名共产党员的标准严格要求自己,勤奋钻研,不断创新,爱岗敬业,甘于奉献。干一行,爱一行,一步一个脚印。为了做好某项研究工作,经常通宵达旦、废寝忘食的工作。在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩。

2、合理化建议 效果显著

2010年6月,从皮带轮胀紧的原理得到启发,将“胀紧原理应用到滚筒的结构中”的见解向公司提出建议,经过技术人员夜以继日的进行设计,迅速投入生产。该滚筒每年可节约成本22万元;在降低成本的同时提高了产量,保证了质量。

3、新产品开发 勇挑重担

2010年1月到3月份,和2010年9月到10月份,由赵同志牵头分别设计了5-4型和3-1.5型抽油机。这两款抽油机都具有传动效率高,能耗低,可靠性好等优点。经过技术检测证实,总系统效率在45%以上,比游梁抽油机节能25%以上。该抽油机原理结构属国际首创,其技术水平在长冲程领域处于国际领先地位。

4、节能降耗 优化设计

2010年4月份,我们公司安排赵同志负责,对原有的12-5型抽油机进行挖潜改造。特别是对其核心部件——平衡滑块的结构更新设计,降耗效果更为显著。平衡滑块由原设计的铸钢件改为焊接件并进行优化设计,每年可节约成本120万元。

总之,在过去的一年里,赵同志做出了突出成绩,其忘我劳动刻

苦钻研的精神为我们树立了学习的榜样。

范文五:“爱岗敬业、以厂为家”的好同事

“爱岗敬业、以厂为家”的好同事 企业的发展离不开好员工的辛勤奉献,在信发就有很多好员工,总务科的郑会先生就是其中一个典范。他不把“以厂为家” 挂在嘴上,而是一直在默默奉献,他一心扑在工作上,对工作尽职尽责,率先垂范;多年来,他一直以求真务实的工作作风,用自身的德、能、勤、绩和汗水填写了一份令人满意的答卷,受到领导及同事一致好评,起到很好的模范带头作用。特别是近段时间,公司建筑工程逐渐增多,郑会先生根据公司安排,亲自跟进建筑工程的工作任务,本着认真负责的态度,积极主动执行公司各项工程计划,不断加强与工程队的联络与沟通,能够及时确保工程进度。

郑会先生所做的一切,都很好体现了“爱岗敬业”。那如何做到呢?有一句话能够作为问题的答案:“如果你有智慧,请你付出智慧,如果你没有智慧,请你付出汗水,如果你既没有智慧,也不愿意付出汗水,那么你将不属于公司,且会被社会所淘汰!”其中的含义大家都会理解,那就是:工作要有责任心,踏踏实实,各尽所长,也就是我们常说的“爱岗敬业”;这也是做一名合格员工基本标准,不爱岗就会下岗,不敬业就会失业! “如果你是一滴水,你是否滋润了每一寸土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位”。这是雷锋日记里的一段话,它告诉我们,无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能,做出最大的奉献,这就是“爱岗敬业、以厂为家”的最大体现。 人事科宣

范文六:爱岗敬业,从小事做起

爱岗敬业,从小事做起

各位领导、各位同事:

大家好!

我演讲的题目是:爱岗敬业,从小事做起。

每个人在各自不同的岗位,都做出了不同的贡献。所谓贡献,在词典中其中一项注释是有助于某事的行为,或作有利于社会国家的事。我的理解是:做贡献不一定要轰轰烈烈,立足本职,在自己平凡的岗位上也能做出贡献。

爱岗敬业作为基本的职业道德,是对每个人工作的一种普通要求,是古人很早就提倡的一种对待自己职业应有的态度。我国古代思想家非常提倡敬业精神,孔子称之为“执事敬”,朱熹解释敬业为“专心致志,以事其业”。这就告诉我们敬业的核心要求是:要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作,勤奋努力、精益求精、尽职尽责。中国人自古提倡的这种工作态度至今没有过时,今天自然应当提倡。

爱岗敬业与从小事做起,是紧密相联的。干活、做事不认真,能混就混,那么爱岗敬业就是一句空话。工作责任心强,不怕麻烦、不辞辛苦、精益求精,才是真正的爱岗敬业。相信大家都有过这样的体验:一个标点符号的错误,可以使一句话的意思完全不同,而人生紧要关头一步踏错,可以使一生的命运彻底改变。这就是所谓的“差之毫厘,失之千里。”这就是细节的重要,这就是精细的力量。事实证明,细节是成功的关键,精细是致胜的法宝,事事精细成就百事,

时时精细成就一生。

在我们的具体工作中,天天都有大事要做是不可能的,往往小事多于大事,这是很正常的。工作中的小改小革、细节调整同样是一种创造,从小事做起,从细节中找到创新的机会——就是爱岗敬业。我想,如果每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值,无数个平凡就成了伟大,无数个普通也就成了非常。这就是从小事做起的魅力所在,更是爱岗敬业的体现。

虽然我们都是平凡人,但平凡不等于平庸,我们同样能在自己平凡的岗位上,做出自己的贡献,划出不平常的生命痕迹。平凡不是怨天尤人,平凡不是随波逐流,平凡更不是碌碌无为。也许你会说,我,一个普通职工,在平凡的岗位上,除了上班,还能做什么?古人说:不积跬步,无以致千里,不善小事,何以成大器。人活在世上,总要有个人生目标,总要有个发展方向,再说得朴实点,就是要有个谋生的依托。我们就要把自己的理想、信念、青春、才智毫无保留地奉献给这庄严的选择,我们必须爱自己的工作。怎样才能体现这份爱?最朴实的选择就是四个字:爱岗、敬业。

范文七:爱岗敬业事迹

我文化水平不高,却热衷于钻研业务;微不足道的班长,却尽心为群众服务;没有任何名利,却甘心于无私奉献。我,军粮城基地管理公司矿区水暖工、。 “君子敏于行而讷于言”,憨厚、质朴的曹书雁不善言辞,在参加工作的13年中,我时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,不事声张,勤勉工作,以我自己出色的业务水平、心系群众的高尚情操和无私奉献的精神,追求着自己的人生理想,赢得了领导、同事和广大居民群众的交口称赞。由于我出色的工作成绩,我多次被评为先进工作者

2003年,年轻的我参加了工作,成为军粮城基地管理公司的一名水暖工。工作中,憨厚、朴实的我一方面积极向老同志虚心请教,一方面利用休息间隙对拆换下来的零件进行研究、维修,将自己的满腔热情完全投入到了忘我的工作之中。艰苦的努力,务实的工作,不仅很快使我成为了单位业务骨干,也极大的降低了单位的维修费用和购置成本,得到了领导和同志们的高度评价

作为一名水暖工,最大的特点就是总在与广大群众打交道,哪里下水道堵了,哪片的居民区污水外溢了,都离不开我和同事们,每当这时,不管时间早晚,我总是毫无怨言,随叫随到,满腔热情的投入工作。

水暖工的工作特点是天气越热,活越多;雨越大,活越忙;逢年过节,更是不得闲着,为此,有的朋友也劝我:“活那么琐碎,那么认真干啥,该歇就歇了!”每逢这时,我仍是淡然一笑,心里想:“因为我是班长,就得要为群众着想。”因此,每当群众有了困难,我显得比户主还着急,总是想方设法满足群众的需求。

淡泊名利,甘于奉献。作为一个班长就要无私奉献,不能图名图利,只有在工作中尽自己的努力为大家干点事,心里才会踏实。不善言辞的我是这样想的,也是这样做的。

“道虽通不行不至,事虽小不为不成”,我一个普普通通的水暖工人,既没有多高的文化,又没有超人的智慧,但我以不甘平庸的钻劲,心系群众的情怀和默默奉献的精神,在平凡的岗位上实现着自己的人生价值,同时,也以我的实际行动诠释了新时期一名普通班长的高尚情怀。

范文八:爱岗敬业从小事做起

浅谈 “爱岗敬业”

假如你非常热爱你的工作,那你的生活就是天堂;如果你非常讨厌你的工作,那你的生活就是地狱。因为我们的生活当中,有大部分的时间是和工作联系在一起的,不是工作需要你,而是我们每一个人都需要一份工作。不爱岗就会下岗,不敬业就会失业。我认为,爱岗敬业说的具体一点就是要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。

现实生活中能够找到理想职业人必定是少数的,对于我们来说,必须面对现实,去从事社会所需要、而自己内心不太愿意干的工作。 在这种情况下,如果没有“干一行,爱一行”的精神,那么我们就就很难干好工作,很难做到爱岗敬业。敬重自己的工作,将工作当成自己的事,美其名约:忠于职守、尽职尽责、任劳任怨、善始善终。

工作的好坏往往取决于个人人格。一个勤奋敬业的人也许并不能获得上司的赏识,但至少可以获得他人的尊重。那些投机取巧之人,即使利用手段爬到高位,但往往被人视为人格低下。诚实及敬业的名声是人生最大的财富。人生,不管是在做人,还是在工作上,都是一道复杂的分析题,不同的推理,造就出不同的结论。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话,它告诉我们无论在什么样的岗位,无论做着什么样的工作,都要发挥最大的能力,做出最大的贡献。

范文九:爱岗敬业事例

时1传祥出在生个一贫农民家苦庭。14岁逃荒他流落到京城北,受郊活所生迫当掏了粪工在。旧国中,掏粪工仅受不到社会的视歧,要受还业内部一些恶势行的压力和榨盘剥时。传在祥这粪霸手些一干就下2是年0受尽了,迫与压欺解放后凌,新国给了中做人他尊严,工人的阶当级家做使他扬主吐气,他对眉党满感充激他。用颗一实的朴记心住一个了俗的通理道:粪掏是社会也义主建事业的设部分一他。掏把粪成当分十光的荣动劳以身,作则以苦为,,不分分内分外乐任劳任,,满怨热情腔,全心全为意民人服务1。52年,他加9了入京北崇文市清区队,继洁从续城事市清工洁。此时作,北京市人民府政为了体现对洁工清人劳动的尊重不,仅规他定的们资工于别的高行,业而想且法减办轻掏工人的粪动强度劳把过,送粪去的辘轱车部全换成车。运输汽具工善之后改,传时祥理计算工时,合挖掘潜力,过去7个把人班一的班大,改为个人5班的小班。一他领全班带由过每去每人班5背桶增加0到0桶8,自己他每则背90班桶最,每班多掏背粪粪5吨。管区达内民享受居到了洁清优美的境环而,背粪的右肩却他磨被出了层一厚厚的茧,老因而得了人们赢的普遍敬尊也赢,得很多荣了誉。951年,他被评为先4进产者生1,956当选为崇年区人文民表,同年代月加入6国共中党产。919年5时,传作为全祥先进生产国参加者在了京召开北的全国“群英会”国家,主刘席少握奇他着的手亲切,说:地“你掏粪是大民勤人员务,当主席也是人民我勤员,务这只是革分工命不同”时传祥高。兴表示:“地我要永听远的话党,当一子掏辈工粪”自此。后以,更加努他力,加热爱更职工作本时传祥的915年病7逝终年,0岁。6去世前之还反他复嘱,叮儿让继子父承志,当一也称名职的卫工人环。

2

比尔?盖小茨时侯196年,5在我华顿盛一的学校图书所当馆理管。员有天,一一位责负教岁九童儿班的师来找老我,她班说上有个学功课生成得比完他其有所子都孩,快想再找个他干,能活否在书馆图干里什么点我说:“让。来他吧。一”儿,会一身材瘦小个、色头发的沙男走孩进了。他来道问:“你有活儿们让干吗我”我?给他解有讲杜关威进位制十图的书分法,类他听后立刻领神心。后会来又我他看一大给过摞借期书卡,阅卡上的书我起书先认为经还已,但了是实上际于书由有误卡,些书找不着了这。问我:“这是件他探侦式工作吗?”的我回答说“:。”是话刚落音他,就像一所向披名靡侦探的起干了来老师进来告诉他。该息休时候,他已经找出的本书卡三有的误书他不。肯休息

,坚持要把活干完。先师说老内空馆气好不应该,呼吸下一鲜空气新,这他才停手头的下工作。次日早,他晨得来很。他早说要干找完书的工。作班下时,他说要又一当正式的名书馆管图理员,我痛快很答应了地因,为干他活来孜起孜不倦。几周后以,我发办现桌上有公张留言条邀请,到我个这男孩里吃晚家。饭我邀应了并且去得过很快愉。临时,他走亲说,母们全家他搬要到毗邻社的去区,住子也孩转得。学但是子孩先首念挂就是的他能再在不原学校的书馆里图工了作,来谁找那丢失的些图书呢?子孩走了要,我与他依依惜别。起先认为我就是一他个普通普的通子孩,是他的那份可工作情热使觉得他我同非常。我寻想很他。可是这念思念种情持续的之时并不长间,因几为天之后没,想到他又回了来他。告我诉新去,的所那学校图的馆书管理员让不学在图书馆帮忙干生儿活。高他兴地:说“妈又让我妈回原校念了,书爸上班爸上叫路我段车,搭要他是事有我就,走着上来学。我当时脑子里闪过”一念个:这孩头的决心子和毅如力此之大,来一将能定干事业。番而我然尚料到,他长大以没,竟成为一名后信息代的时奇、一位微型软件才的头巨一个世、界 首的富。他的名字就是:比?尔盖茨。

范文十:我爱岗我敬业

职业道德与法律

《我爱岗 我敬业》教案

宋维苏

【设计意图】:

职业不仅是我们谋生的手段,也是我们充分展示自身才能,实现自身价值的舞台。本课主要对学生进行职业道德教育,让学生认识到,无论今后从事什么工作,都要恪守职业道德,做到爱岗敬业,有助于实现自身价值,就会获得尊重,成为对社会有用的人。

【教学目标】:

1、认知目标:① 知道职业道德的定义、特点

② 理解职业道德的作用

③ 理解乐业、勤业、精业的具体要求

2、情感、态度、价值观目标:培养遵守职业道德、爱岗敬业意识,做好自己的本职工作,提高为国家、为集体积极工作的自觉性。培养学生勤于思考的习惯和吃苦耐劳的精神,使学生明确在市场经济条件下,做到遵守职业道德、爱岗敬业对将来立足本职岗位,干出一番事业有何帮助,对自身成长、社会进步有何重要意义。

3、运用目标:① 辨析社会生活中关于职业道德的不同观点,树立正

确的观点。

② 引导学生在生活中自觉践行遵守职业道德,做到

“乐业、勤业、精业”.

【教学重点】:

职业道德的作用。因为他是职业道德教育的起点,学生只有真正理解并认同,才能自觉践行。

【教学难点】:

乐业、勤业、精业是爱岗敬业的基本要求。由于学生的认识能力有限,对其中的内涵认识不到位,难以落实到行动上。

【教学方法】:案例分析法、讲授法、对比分析法、

【学习方法】:讨论法、自主探究、合作学习

【教学手段】:多媒体

【教学过程】:

1、导入:2010年4月全国优秀中职毕业生报告会“我的青春故事”(多媒体展示)

设问:他们成功的秘诀是什么?我们也是中职生,想不想像他们一样成功?他们成功的秘诀是恪守职业道德,爱岗敬业。这就是我们今天要学习的内容。

(设计意图:由榜样的力量激发学生对成功的渴望,引起学习的兴趣)

2、 讲授:①、职业道德定义与特点。

从学生身边熟悉的职业入手,教师、医生、营业员,谈谈对他们的职业道德上的要求,概括出职业道德定义、并举例说明其特点。

(设计意图:运用归纳法、演绎法符合学生的认知规律,使抽象的理论简单明了)

②、职业道德的作用

让学生分析、讨论课本P41上的三种观点,得出自己的结论。 列举三位导游菲律宾香港人质事件中的谢廷骏导游、车祸事件文花枝、辱骂游客的阿珍导游在职业活动中的不同做法及所得到的结果,说明职业道德对个人的作用。结合本专业(幼师)讨论遵守职业道德对个人的益处。

列举两个企业同仁堂、三鹿的不同做法所得到的不同结局说明职业道德对企业的作用。假如自己开办幼儿园应怎样做?

总结:要想成功,必须做到德才兼备。

(设计意图:充分发挥学生自主学习能力,运用对比案例分析加深其作用的理解,进行德育教育)

③、职业道德的基础:爱岗敬业

设问:阅读课本P42案例,思考小李能否遵守职业道德?为什么?会有什么后果?

(设计意图:说明职业道德与爱岗敬业的关系。)

④、爱岗敬业的具体要求

视频展示:其中一名优秀的中职毕业生王洪军,通过他的成才历程,设计三个问题进行思考讨论,他是怎样由一名打下手的中职生成长为专家的来理解爱岗敬业的具体要求,

例举野田圣子的成功事例进一步说明在不乐业的情况下怎么做?引出:⑤、爱岗敬业的重要意义。并结合本专业讨论怎样做到“乐业、勤业、精业”。

(设计意图:充分发挥榜样的力量,增强学生的信心。树立正确的职

业观.理解爱岗敬业的具体要求,)

3、 运用:结合自己的学习,怎样做到“乐学、勤学、精学”

“乐学”:了解学习的最终目的。从小的目标入手循序渐进、多给自己心理暗示

“勤学”勤动手、动脑好问、不怕挫折

“精学”多参加技能比赛、考资格证书

(设计意图:通过讨论,培养自主学习能力,提高践行的自觉性) 结合幼师专业设计问题,“小朋友不午睡怎么办”,从乐业、勤

业、精业来分析。

4、结束:通过优秀中职毕业生的语录共勉,通过自己的“奋斗”,

实现“我的青春我做主”来增强自信,鼓舞士气。

【布置作业】到幼儿园参加实践,加深对职业道德的理解。

【教学反思】:本节课的教学设计思路:创设案例情境-----设疑探究----启迪思维----自主学习——联系实际——学以致用。

在教法学法上,以案例教学法、讲授法为主,用对比案例设置情境,密切联系实际,注重德育实效,使学生真正认识到职业道德的作用,爱岗敬业的必要性,并能学以致用,落实到学习生活行动中,为将来职业成功做准备。