爱岗敬业的基本要求

爱岗敬业的基本要求

【范文精选】爱岗敬业的基本要求

【范文大全】爱岗敬业的基本要求

【专家解析】爱岗敬业的基本要求

【优秀范文】爱岗敬业的基本要求

范文一:爱岗敬业的基本要求

爱岗敬业的基本要求

爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。

只有爱岗敬业的人,才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳,不断地钻研学习,一丝不苟,精益求精,才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。焦裕禄、孔繁森、郑培民等一大批党和人民的好干部都是在本职工作岗位上呕心沥血,勤政为民;当非典疫情袭来,一大批平时并不引人注目的医生、护士和科研人员,挺身而出,冒着生命危险,冲上第一线,拯救了一个个在死亡线上挣扎的同胞的生命,有人还为此献出了自己宝贵的生命。 爱岗敬业是平凡的奉献精神,因为它是每个人都可以做到的,而且应该具备的;爱岗敬业又是伟大的奉献精神,因为伟大出自平凡,没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。

学习启示:

第一、安于平凡,淡泊名利,育人为乐。在教师岗位上,没有令人羡慕的地位和权利,没有显赫一时的名声和财富,也没有悠闲自在的舒适和安逸。只有不慕名利,不慕富贵,甘为人梯,

乐教勤业,以平常人的心态高高兴兴的心情去实实在在的事情的教师具有崇高而伟大的敬业精神。

第二、教书育人,尽职尽责的工作态度。

教师的本职工作或基本职责就是教书育人,因此,教书育人也就成了“爱岗敬业”规定了的教师应当履行的道德义务。能否自觉承负这一道德义务,完成育人大业,是衡量师德修养高下优劣的重要标准。说到教书育人,我认为教师的爱岗敬业首先要坚持面向全体学生。作为一名人民教师,只有爱护、教育的义务和责任,没有喜欢一部分,歧视另一部分的权力,教师就是一位多孩子的母亲,每个孩子都是母亲心头肉,爱要洒向全体学生。其次是要坚持促进学生在德智体等方面全面发展。学生在教师的教育下,要成为人才。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/4245473.html
爱岗敬业的基本要求

爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。

只有爱岗敬业的人,才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳,不断地钻研学习,一丝不苟,精益求精,才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。焦裕禄、孔繁森、郑培民等一大批党和人民的好干部都是在本职工作岗位上呕心沥血,勤政为民;当非典疫情袭来,一大批平时并不引人注目的医生、护士和科研人员,挺身而出,冒着生命危险,冲上第一线,拯救了一个个在死亡线上挣扎的同胞的生命,有人还为此献出了自己宝贵的生命。 爱岗敬业是平凡的奉献精神,因为它是每个人都可以做到的,而且应该具备的;爱岗敬业又是伟大的奉献精神,因为伟大出自平凡,没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。

学习启示:

第一、安于平凡,淡泊名利,育人为乐。在教师岗位上,没有令人羡慕的地位和权利,没有显赫一时的名声和财富,也没有悠闲自在的舒适和安逸。只有不慕名利,不慕富贵,甘为人梯,

乐教勤业,以平常人的心态高高兴兴的心情去实实在在的事情的教师具有崇高而伟大的敬业精神。

第二、教书育人,尽职尽责的工作态度。

教师的本职工作或基本职责就是教书育人,因此,教书育人也就成了“爱岗敬业”规定了的教师应当履行的道德义务。能否自觉承负这一道德义务,完成育人大业,是衡量师德修养高下优劣的重要标准。说到教书育人,我认为教师的爱岗敬业首先要坚持面向全体学生。作为一名人民教师,只有爱护、教育的义务和责任,没有喜欢一部分,歧视另一部分的权力,教师就是一位多孩子的母亲,每个孩子都是母亲心头肉,爱要洒向全体学生。其次是要坚持促进学生在德智体等方面全面发展。学生在教师的教育下,要成为人才。

范文二:教师爱岗敬业基本要求训练

浅谈教师爱岗敬业的基本要求与训练

摘要:爱岗敬业是教师职业道德的核心,也是师德修养的出发点。本文将在分析教师爱岗敬业三个层面要求的基础上,提出内化与行动相统一的教师爱岗敬业基本训练方法,以期帮助教师更好坚定自己

的职业理想。

关键词:教师;爱岗敬业;要求;方法

一、爱岗敬业的基本要求

爱岗敬业是职业道德的基本要求,不同的职业有不同内涵的道德要求。作为师德规范,教师爱岗敬业的基本要求,我们可以分别从以下三个层面来分析。

1、理想层面

理想层面的要求是对教师职业道德的理想定位,是教师职业道德的基本价值和发展导向,是社会对教师的最高伦理要求,体现教师应该追求的正确方向。理想层面的要求,更多的体现在意识形态之中的对教师的理想要求。2008年9月,教育部颁布了新修订的《中小学教师职业道德规范》对爱岗敬业的具体要求是: 忠诚于人民教育事业, 志存高远, 勤恳敬业, 甘为人梯, 乐于奉献。对工作高度负责, 认真备课上课, 认真批改作业, 认真辅导学生。不得敷衍塞责。这就是对为爱岗敬业理想层面的要求。

2、原则层面

原则层次是以理想层面为基础,充分结合现实情况对教师职业道

德进行适当定位,它既表明了社会对于教育工作者的理想道德要求,又充分考虑我国教师现有的职业道德水准以及进一步向着更高层次追求的现实情况。比如在对待学生方面,要求热爱学生,减轻学生负担等。

作为一个师德规范,”爱岗敬业”的基本价值是教师要忠诚和热爱党和国家的教育事业,忠于职守,敬业奉献,有效完成教育任务。

3、规则层面

规则层次体现了对教师职业道德的底线要求,是每一个教师在教育工作中必须遵守的基本伦理要求。这些要求一般直指教师的外显行为特征,具有很强的实践性和可操作性。譬如在教师对待教育事业方面,教师不得有违背国际法律、方针政策的言行,不准有参与和支持有损于国家利益的活动等。它主要体现在教师对待教育事业、学生、其他教师和教师集体方面以及对待学生家长或其他相关人员等四个方面必须遵守的基本伦理规范。

二、爱岗敬业的基本训练--方法论:内化和行动的统一

爱岗敬业是所有职业道德的共同点,作为教师,要从教育的属性和特点出发,履行自己的道德义务和教师职责,在具体的教育教学生活中将爱岗敬业的精神加以实践体现,做到内化和行动的统一。

1、忠于职守,志存高远

教师的基本职责是教书育人,但绝不仅仅满足于做一个忠于职守的教书匠,而且要立志成为一名教育家。逆水行舟,不进则退。如果没有高远的追求,就会最终为时代所抛弃。著名教育工作者,支

援西部教育事业的冯志远老师,几十年如一日,为了西部的教育事业,放弃了在上海的优厚工作和温暖的家庭,独身一人扎根于西部沙漠之中,他之所以有如此的毅力和精神,就在于他对于西部教育事业的执着追求,在于他对自己师德灵魂的不断完善,在于他对于敬业奉献的高远志向。

2、学而不厌,诲人不倦

教育的本质属性,就是要使一个个体由自然人转变为社会人,带有人文的色彩。为了更好的搞好教书育人工作,教师必须加强自身的学习。特别是现代社会,社会改革不断进行、技术革命不断发展、知识更新日新月异,这就更加增加了教师学习的紧迫性和重要性。而且,教师面对着的学生是不断变化的,不仅学生不同,而且还来自于不同的年龄阶段和时代。

因此,教师必须树立终身学习、系统学习和多样学习的观念,主动加强对新的教育改革理论与经验、学习专业领域内最新成果和新的教育教育方法等的学习,做到与经典为伍,与名人为伍,与专家为伍,与实干家为伍。一方面要严格要求自己,不断进取,更新教育观念,与时俱进,学习前沿的知识和先进的教育理念,掌握最新的教育技能和方法,努力提高教师的素质和技能,培养和影响学生;另一方面,能够以锲而不舍的精神,着力雕塑学生的心灵,子曰:”爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎” ?要正确理解和对待学生在发展过程中的错误、缺点和反复,在培养和诲谕学生时表现出充分的耐心和坚强的毅力,在不断地纠正与强调中使学生形成正确的世

界观与人生观。

3、规范行为,关注细节

教师要根据师德规范的基本要求,结合自己的工作职责,时刻注意自己的言行,自觉规范自己的教育教学行为。教师必须充分认识到身教重于言传的教育意义,言行一致,表里如一,学而不厌,诲人不倦。何为规范?那就是要按原则办事有策略,按要求办事有办法,按制度办事有规矩,按程序办事有章法,按规律办事有效率。教师必须加强自觉规范自我行为的主动性,勤于思考,深入钻研,甘于奉献,做到学为人师,行为师范。

教育工作是一项崇高的事业,更是一项需要细心、耐心和爱心的工作。由于学校教育工作的特点,教师为了有效教育教学任务,必须学会筹划,善于预测可能发生的危机事件,善于关注教育教学中的每一个细节,从而运用自己的教育智慧,出色地完成教育教学任务。教学要出成绩,就必须因材施教,就必须关注每一个学生的个性特征和学习特点,就必须学会仔细观察,从而找到有效的解决办法。关注细节不仅仅体现在教学过程,也体现在育人过程,教师要关注学生的思想变化,引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。对于学生思想上的波动变化,能够察言观色,能够见微知著,能够把矛盾化解于无形之中,从而为学生的健康成长创造一个良好的学习环境。

4、勤奋钻研,启发人文

“爱岗敬业”的一个基本要求是教师勤奋钻研,科学施教。在这

样一个资讯异常发达的时代,面对个性千差万别的学生,要使得能因材施教,取得好的教育效果,就必须勤奋工作,刻苦钻研,努力学习最新的科学文化知识,认真总结教育规律,依照教育规律和学生的具体实际科学施教。

教育不仅仅是一项传授文化知识的工作,更是一项富有人文气息、充满人文关怀,富有人文理想的工作。教师的职责不仅仅在于完成教学规定的任务,更在于关注学生的心灵成长,关心学生的灵魂培养,关爱学生的心理健康。教育是一项人文情操的活动,教师与学生之间是人性之间的交流,灵魂之间的对话,心灵之间的启发。教师要通过之间的人文关怀,使得学生具有浓厚的人文意识、强烈的人文情感、崇高的人文品格和丰富的人文生活。教育要回归生活、回归人性、回归本质,关键就是要回归人文,关注学生的心灵成长。

5、淡泊名利,育人为乐

在市场经济高度发达的今天,淡泊名利、育人为乐,这也是新时代赋予教师的必然要求。教师要能经受住可能的清贫与寂寞,从种种物质、精神不良诱惑中解脱出来,热心、专心、潜心于祖国教育事业,以服务于祖国和民族未来的高度事业心,作为自己从事未来教育工作的内在驱动力,从而乐于奉献出自己的青春年华和毕生的心血。即使在条件艰苦、环境恶劣情况下,也应该”咬定青山不放松”,舍弃自己有可能获得的比自身职业更轻松,待遇更优厚的工作。有信心、有勇气去克服常人不能克服的困难,永不疲倦的为自己所从事的事业甘洒热血,终身耕耘,无悔于当初自己的选择。努

力达到陶行知的”捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神境界。

参考文献:

[1]程振响,教师职业生涯规划与发展设计[m].南京:南京师范大学出版社,2007.

[2]林崇德,申继亮,辛涛.教师素质的构成及其培养途径[j].中国教育学刊,1996,(6).

[3]钟小明.教师职业道德规范手册[m].北京:中国知识出版社,2007.

[4]钟琦.爱岗敬业的理论解读及策略研究[j].昭通师范高等专科学校学报,2010,(3).

作者简介:李支其(1975-),男,陕西安康人,安康学院教育科学系,硕士,助教,研究方向为教师教育。

范文三:敬业爱岗求发展

敬业爱岗求发展,变能做专成能手

我本人从1992年至今,工作在湖北电梯厂销售处,一直从事电梯的安装、维修及改造工作。十几年的心路历程,不断打拼,安装电梯50余台,维修电梯不计其数,改造电梯三十余台,有时还深入现场、拿方案、造计划、做预算等;十几年的风风雨雨、忙忙碌碌、饱尝艰辛,流下了汗水,留下了业绩,作出了贡献;十几年的专业工作,使我悟出了干我们这一行,要有百般的吃苦精神,还得夯实基础,刻苦钻研,勇于创新,工程才能安全、保质、保量、高效地完成。

电梯属特殊设备,我站在特殊的工作岗位上,从事着不凡的工作。十几年来,练就了一身的过更本领,积累了丰富的工作经验,加强自身综合素质,把本行干好干精;我是负责电梯机械方面的,要想成大气,掌控全局,必须一专多能。通过自己的努力拼搏,取得了电梯安装维修资格,拿到了焊工证及氧割证,拿到了起重操作证,我还利用工作之余,参加了成人高考,取得了经济管理专业大专文凭。有一个信号始终在提醒我,人不学不上进,光有经验不行,有时会陷入经验主义的泥潭中,光有理论也不行,光看不干,光学不练,有时会掉进教条主义的泥坑中。只有理论联系实际,在实际中不断打磨自己,才能在工件中游刃有余,得心应手。只有不断学习,背负希望,永不停歇,才会有追逐梦想的成果等待着你。

我们整理衣物,打好行囊,清点工具,告别父母,离开妻儿,舍小家,顾大家。记得2004年的4月份,我们第一次从湖北市场进入东北市场改造沈阳电梯厂安装的电梯。我作为电梯钳工负责人,抱着

必胜的信念,克服重重困难,利用过硬的专业本领,在短短的二十天内将一台6站6门的矿井电梯改造成功,通过了白山市技术监督局的一次检验合格,得到了专家的认可,赢得了用户的好评。同时,为湖北电梯厂打开省外市场奠定了基础,至现在吉林通钢集团板石矿,我们改造了三台井下电梯,安装了我厂二台矿井电梯。早上伴随着太阳的升起我们下井,到下午3点上井避炮,吃饭后小休1时,然后又下井干至晚八九点钟上井,吃晚饭的同时安排明天的工作,天天如此,在此期间度过了2004年的“五一”劳动节,我们顺利地干完工程,我微笑着,我也“闯”了一回关东。

曾记得,2006年9月底,我们一同八名安装队员开赴昆明大红山铁矿,三台电梯同时安装,甲方要求我们三个月完成。我被受命于钳工总体负责人,原来我们都四人一组安一台矿井电梯,这下三台同时安装,还得包下料,摆在我们面前的困难是我厂史无前例的。我采用熟练的倒装方法,经过精心的安排、组织,进行交叉作业,主力来回移动,电钳合理分班,精神好加点班,把安装工艺流程安排精。经过短短的三个月,我们三台电梯在同一天经过玉溪市技术监督局一次检验合格。安全保质保量地高效完成工程,得到了甲方的首肯,在此我们度过了祖国的华诞——国庆节,我高兴我兴奋,我们的电梯打进了云南,开辟了新市场。

没有创新精神,是提高不了工作效力的,作为青年人,作为专业人更应如此。我想以电梯挂绳为例,加以说明原来我们挂电梯钢丝绳,可以说处于原生态,把对重放最低,吊起轿厢,一根一根把一头挂好,

然后另一头用麻绳人力提起挂上。大家都觉此法太累,效率太低,往往挂80m提升高度的电梯绳得十几个小时,后来就给工地配小稳车,用电动替代人力拉绳,但此法也受诸多因素限制,如矿井初期受环境限制,对重那一套下不了地坑,再如提升高度有时200多米,用小稳车一根一根拉绳速度太慢,有时几根绳还打绞,这样工作效力也提不高。去年我到吉林通钢板石矿安装一台矿井电梯就想把原来的安装方法作一改进。此台电梯提升高度为88m,双吊,3t货梯。第一、准备工作在前,下好钢丝绳,做一套绳夹,清好绳头棒等;第二、人力安排到位;第三、讲清工作方法,做到每人心中有数,做好安全措施。我采用对重及轿厢交错吊在顶站,首尾将绳头棒挂好,将所有钢丝绳依次盘于轿底上,将轿盘侧钢丝绳一根一根分开放下,再将轿底用葫芦放下十几米左右,然后用慢车点动曳引机,利用钢丝绳的自重将对重架及部分配重铁放到平衡位置处,然后将绳夹将钢丝绳打好,点动曳引机,直至对重放到底,最后将轿厢吊起,将所有钢丝绳复槽。我采用此法挂绳,此台电梯我们不到5小时就安全顺利地挂上了钢丝绳。从此我们可以结束用绳拉稳车吊去挂钢丝绳的历史了。

我作为一名电梯安装钳工,我深感自己的不足,但作为专业人,我秉承专业人做专业事的理念,努力学习,怀抱梦想,奋力前行。

湖北电梯厂工程部

梅 强

2008年4月21日

范文四:爱岗敬业求做真人

爱岗敬业 求做真人

“首立人,后万事举”.这是鲁迅先生当年对当时的中国及后人的忠告,也是强国强民的精髓所在,百年大计教育为先,作为教师这个特殊行业尤其是我校是培养未来小学教师的师范类学校,身担这份工作更是不敢有丝毫的怠慢,怕自己稍不留意的行为对学生们的影响会殃及未来她们所要教授的小学生们,为此,无论是上课还是平时的行为的养成我都是非常的谨慎,自2008年参加工作以来,无论是作为班主任还是任课教师我都虚心向前辈们虚心请教与学习,因为在此之前我没有任何班主任以及教师的工作经验,这给我在班级管理和授课方面带来不小的难度,好在有很多前辈以及有经验的老师不断的指导我才能在磕磕绊绊中不断前进,并取得了一定的成绩,以下我就这几年的几点工作心得以及收获与大家共享:

一. 志存高远,爱岗敬业

以培养合格人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,努力做好所肩负的工作,事业心、责任感强, 全面贯彻国家的教育方针,积极实施素质教育。勇于推进教育创新,注重培养学生的创新精神和实践能力。每节课中我都鼓励学生们要树立远大理想,我们要做的不仅仅是每节课知识点的传授更重要的是要从小培养学生们的爱国主义情怀以及拥有一个健康的人格,如自尊、自爱、自强等。爱岗敬业是我们每个社会劳动者所应当具备的美德,也是基本要求,作为教师更是责无旁贷,作为教师,我对个人的要求是我每节课所讲授的知识对于学生而言究竟在以后的学习际生活中能给他们带来怎样的益处及影响.我所想要让学生们关注的是,在教育领域里,从不缺少教书匠,缺少的是能够像鲁迅先生说倡导的“首立人”这样的教师乃至大师„„

二. 为人师表

这是在所有师范院校中可以随处可见的标示语也是教育领域里的经典座右铭,在家庭父母是孩子们的榜样,在学校教师的一切行为及言语都会对学生产生深远的影响,关于这一点在这里我特别想提及一下我曾带过的065英四这个班,这是曾换过三位班主任,人数在系里最少但惹麻烦最多的一个班级,我上任第二天就因为学生打架斗殴进了公安局,在于这些所谓的问题女生相处中我发现她们之所以

这么做是因为这么长时间别人认为她们就是这样所以她们也就这样了,人啊,多半是活在别人对你的评价当中,最糟糕的是人们对于过失往往指责的更多而缺少鼓励与赏识教育,这尤其在我们中国的教育中表现的尤为突出.在于这些孩子们相处当中我一直坚信能通过自己的努力来改变这个班级的班风班貌,在2009年迎接教育部的评估当中适逢百年不遇的大雪,很多人因为艰苦的铲雪工作而不断地抱怨,每天我都是身先士卒冲在最难铲雪的地方,学生们被感动了,我在那里她们就在那里,完成自己的任务仍然去不断支援其他班级,成为那次专啃硬骨头的排头兵,随后,在一次慈善捐款当中我们班是全校捐款数额最多的一个班级,这在以前是无法想象的,就是这样的一个班级在毕业的最后一个学期给了065英四以最后的荣誉,没有一次像以往毕业班那样每次排名倒数,相反都名列前茅,省级三好学生我们班的班长获此殊荣,065英四班,我付出情感最多的一个班,她们也同样回报了我以荣誉,在这里我仍然向英四班致敬,让我相信为人师表以及尊重每个学生的人格尊严,相信这世间很多是可以用爱心,真心可以改变的.同时,在教学当中我也以细节来教育学生,比如从不坐着给学生上课这也是对学生们的尊重,我在教学当中奉行的一个理念就是:学生们的大脑是一把有待教师点燃的火炬而不是将要被填充的容器.激发每个学生的潜能给她们充分的自我展示的机会让他们重新找回自我是我从每节课到这一学期乃至一学年所要奋斗的目标.

三.与时俱进

积极参加教师继续教育,不断学习新的教育思想和新的教育教学理掌握现代教育技术手段,积极探索教育教学规律,不断提高教书育人的本领。树立终身学习理念,努力学习新知识,开拓新境界,不断提升工作和生命质量,促进专业发展,对于这四个字的感悟尤其让我体现在去上海参加“全国英语教学数字化平台论坛”后,让我深深体味到当代的教学技能展示非传统的教师个人风采的展示,而是教师与多媒体技术综合运用与灵活掌握,现代一堂精彩的展示课是教师基础教育能力、资源的整合能力与智慧的结晶,让我深感压力与不足,也促使我在今后的结教学领域里要不断拓宽自己的知识面与多媒体技术的整合能力,尤其是多媒体技术的运用能力是我急待提高的领域。

学海无涯,感谢这所学校给了我这个平台、这些机会,能使我在教师的职业生涯中不断受益不断进步,让我始终怀着一颗感恩的心,在以后的工作中我会目

标更加明确、更会充满信心和动力,争取做一名称职的合格的现代人民教师,正所谓“天将降大任于私人也,必先苦其心智,劳其筋骨饿其体肤„..”

刘雪松

范文五:爱岗敬业求奉献

爱岗敬业求奉献

今年是我们敬爱的中国共产党90岁的生日,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为自己的行动指南。

我们的党,历经90年的风风雨雨,始终不变的是全心全意为人民服务的宗旨,在她的旗帜下,涌现出许许多多优秀的中华儿女,前赴后继,为中华之强盛而奉献青春和生命。今天的和平与安宁来之不易,当我们站在人民英雄纪念碑前,怎能不对英雄们肃然起敬;当我们翻开革命先辈用热血和生命谱写的爱国华章时,又怎能不热爱他们。深思往昔峥嵘岁月,我们更应用实际的奉献精神,回报养育自己的这块热土。青春短暂,时间难返,任何个人的奋斗,都应与国家的兴衰息息相关,把自己的命运同祖国的命运维系在一起,才能折射出异彩光芒。

作为一名的国家公务员,爱党,跟党走,更应表现在爱岗敬业上。我们物价机构作为一个关系到千千万万民生问题的部门,时时刻刻应将我党全心全意为人民服务的宗旨贯彻到实际工作中。我记得雷锋日记中的有这样一段话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑

暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?”这段话告诉我们,无论在什么样的岗位,无论做着什么样的工作,都要爱自己的岗位,都要发挥最大的作用,都要做出最大的贡献。

爱岗,首先要敬业。所谓敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。我国古代思想家非常提倡敬业精神,孔子称之为“执事敬”,朱熹解释敬业为“专心致志,以事其业”。我想,岗位就意味着责任。我们要高标准、高质量地完成工作,必须要有强烈的职责意识,必须要有认真负责的态度。我们每个人都有自己的岗位,都承担着平凡而又责任重大的工作,没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。“我们唯有时刻保持忧患意识,敏思好学,爱岗敬业,才对得肩上的责任、人民的嘱托。

爱岗,其次要精业。所谓精业就是要“干一行、爱一行、精一行”,成为本专业精通业务的行家里手。只有精业,工作才有底气,事业才有生气。一个人,人生不同的阶段,有不同的岗位。不同的岗位,就有不同的业务。我们要成为本专业的行家里手,就必须勤于学习、善于学习。主动向书本学,对物价专业知识及法律法规了如指掌;虚心向前辈学,对实际工作和应急处理有了进一步的掌握。要带着问题用心学,边干边学,边学边干,以干促学,以学促干,才能越来越胜任自己的岗位。

爱岗,还要奉献。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,这就是对奉献的最好注解。企业给我们提供了展示自我实现人生价值的空间舞台,因此我们珍惜她,要以自己的努力工作来回报企业。因为一滴水只有融入大海才不会干涸,一个人,只有将个人的价值与单位的利益结合起来,聪明才智才会充分发挥,生命价值才得以完美展现。所以,讲大气、讲奉献,这应该成为我们所有人的精神追求!作为一名党员、国家公务员,更加需要将自己的热情投入到我们的工作中,努力学习业务,做好本职工作,以奉献而达到自我价值的实现。

范文六:爱岗敬业求发展

爱岗敬业求发展,勤奋工作图革新

二(5)刘昕仪爸爸

我在医院担任信息科主任职务,几年来,我认真履行职责,恪尽职守,带领全科人员扎扎实实地开展各项工作,取得了令人满意的成绩,我自身的工作能力也得到了很大提高。

岗位是平凡的,工作是平凡的,不平凡的是那颗心,从古至今,我国历来倡导爱岗敬业精神,我认为:所谓的爱岗敬业就是带着强烈的责任意识,高标准,高质量地完成组织上交给自己的每一项工作,没有大小与否,也没有轻重之分。

在工作中,我尽职尽责,一丝不苟,带领全科人员认真分析具体情况并制定周密的实施方案,上线了门诊室外LED大屏、门诊排队叫号系统及门诊医生站,大力提高了我们医院的整体形象,有效解决了排队现象差以及有些患者就诊不及时的问题,提高了患者的就医满意度,同时有力维护了医院门诊的就医环境和就医秩序。今年,我和全科同志通力合作,群策群力,对新建的病房大楼信息化工程统一进行了招标,多方对比,尽力为单位节省开支。同时2014年又是我院三甲评审年,我严格按照评审标准中的每一条要求,一次次地整改、完善。从各种资料收集整理,各种制度的力求完善到最终完成科室督查以及进一步的持续改进,尽管每个环节都需要付出大量心血,然而我没有抱怨,更没有请假,没有退缩。上班时间完成不了的就放弃休息时间去整改,去学习,去强化,去完善,不管遇到怎样的困难,都默

默地坚持、忍耐,责任心也好,使命感也好,内心的职责使我以饱满的热情投入到工作当中。

科室管理也是我工作中的一个重要组成部分。我明白要做事、先做人,要管好人须首先管好自己,学会管人和用人。几年来,我不断进行思想和业务学习,提高自身的思想素质,提高组织管理能力,争取以德服人,以能力服人。在实际工作工程中,我们也遇到了诸多难题和挑战,对我来说,也是一个提升自身能力的机会,我都不曾放弃,在领导和同事的支持帮助下,闯了一关又一关,感觉自己的“战斗”意识更强烈了,工作能力更上了一个台阶

曾经有这样一个故事:一个上了年纪的木匠准备退休。雇主很感激他服务多年,问他能不能再建最后一栋房子。木匠答应了,可是,木匠的心思已经不在干活上,干活马马虎虎,偷工减料,用劣质的材料随随便便地把房子盖好了。完工后,雇主诚恳地说把房子送给他了。木匠惊呆了,如果他知道他是在为自己建房子,他一定会用最优质的材料、最高明的技术,然而现在呢,一切都已经来不及了。

我们每个人都是这个木匠,都要立足于自己的本职工作。充分展现自己的人生价值,播下春花,定有秋实,洒下汗水,定有收成。我们收获的是人格的升华、意志的磨练、情操的陶冶。

让我们在平凡的工作岗位上,勤勤恳恳,勇担责任,凭爱岗展现自我,靠敬业超越平凡!爱岗敬业求发展,勤奋工作图革新

二(5)刘昕仪爸爸

我在医院担任信息科主任职务,几年来,我认真履行职责,恪尽职守,带领全科人员扎扎实实地开展各项工作,取得了令人满意的成绩,我自身的工作能力也得到了很大提高。

岗位是平凡的,工作是平凡的,不平凡的是那颗心,从古至今,我国历来倡导爱岗敬业精神,我认为:所谓的爱岗敬业就是带着强烈的责任意识,高标准,高质量地完成组织上交给自己的每一项工作,没有大小与否,也没有轻重之分。

在工作中,我尽职尽责,一丝不苟,带领全科人员认真分析具体情况并制定周密的实施方案,上线了门诊室外LED大屏、门诊排队叫号系统及门诊医生站,大力提高了我们医院的整体形象,有效解决了排队现象差以及有些患者就诊不及时的问题,提高了患者的就医满意度,同时有力维护了医院门诊的就医环境和就医秩序。今年,我和全科同志通力合作,群策群力,对新建的病房大楼信息化工程统一进行了招标,多方对比,尽力为单位节省开支。同时2014年又是我院三甲评审年,我严格按照评审标准中的每一条要求,一次次地整改、完善。从各种资料收集整理,各种制度的力求完善到最终完成科室督查以及进一步的持续改进,尽管每个环节都需要付出大量心血,然而我没有抱怨,更没有请假,没有退缩。上班时间完成不了的就放弃休息时间去整改,去学习,去强化,去完善,不管遇到怎样的困难,都默

默地坚持、忍耐,责任心也好,使命感也好,内心的职责使我以饱满的热情投入到工作当中。

科室管理也是我工作中的一个重要组成部分。我明白要做事、先做人,要管好人须首先管好自己,学会管人和用人。几年来,我不断进行思想和业务学习,提高自身的思想素质,提高组织管理能力,争取以德服人,以能力服人。在实际工作工程中,我们也遇到了诸多难题和挑战,对我来说,也是一个提升自身能力的机会,我都不曾放弃,在领导和同事的支持帮助下,闯了一关又一关,感觉自己的“战斗”意识更强烈了,工作能力更上了一个台阶

曾经有这样一个故事:一个上了年纪的木匠准备退休。雇主很感激他服务多年,问他能不能再建最后一栋房子。木匠答应了,可是,木匠的心思已经不在干活上,干活马马虎虎,偷工减料,用劣质的材料随随便便地把房子盖好了。完工后,雇主诚恳地说把房子送给他了。木匠惊呆了,如果他知道他是在为自己建房子,他一定会用最优质的材料、最高明的技术,然而现在呢,一切都已经来不及了。

我们每个人都是这个木匠,都要立足于自己的本职工作。充分展现自己的人生价值,播下春花,定有秋实,洒下汗水,定有收成。我们收获的是人格的升华、意志的磨练、情操的陶冶。

让我们在平凡的工作岗位上,勤勤恳恳,勇担责任,凭爱岗展现自我,靠敬业超越平凡!

范文七:执着追求爱岗敬业

执着追求 爱岗敬业

尊敬的领导、老师们:大家下午好!

首先感谢领导和老师能给我机会和大家共同分享我担任一

名听障学生班主任10年来的心得和体会。

魏书生老师说过,当老师不做班主任实在是一种遗憾。的确,

虽然班主任工作细碎而繁琐,但从每天的早读到晚上放学前的安全教育,从课间眼保健操到操场上的跑步,我和学生一起快乐的学习、成长着。

班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引

路人,是联系各科任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。作为班主任就是要把小事做好,不能左顾右盼,要低下头来,注意脚下,踏踏实实的把工作做好:帮助学生养成良好的学习、生活、劳动的习惯还要在潜移默化中渗透给学生积极乐观坚强善良宽厚的心态和信念。更要做好学生的德育工作、及时做好学生的思想教育工作。

唯有真心的热爱,才能够点燃激情:几年来我目标一直是:

做学生喜欢的班主任,做教学水平过硬的班主任,做领导、家长放心的班主任。具体工作中我注重从以下几个方面做好班主任任工作。

一、热爱学生,关心学生。

其实学生都有一颗善于捕捉老师情绪的天线,老师对他们的

态度和情感直接影响到他们的安全感,同时,想做好班主任工作,还要了解学生的个性特点、成长环境,并且要在平日的生活和学习中多关注孩子的身心变化。

首先要多关心他们的身体:如:每天课间叮嘱学生多喝水,

及时给教室通风,每周末带领学生彻底搞好教室卫生,并叮嘱学生搞好个人卫生。细心留意学生的情绪变化,帮助他们解决在校生活中遇到的问题和困难。还要重视学生的心理健康的教育。

二、重视帮助学生养成良好的学习和生活习惯。

重视学生的一日常规教育,注重细节,关注培养学生良好习

惯的养成教育。重点培养以下习惯:

1培养学生养成良好的学习习惯。

这就要从备课做起,在备课前认真的钻研教材,研究学生的

可接受性,努力选择适合学生的教学方法,让学生学有进步,有收获,增强他们学习的信心,再通过生动的图片、视频充分利用缺陷补偿原则,激发学生的学习兴趣,引导学生从学得有信心、有兴趣再慢慢的喜欢上学习。平时要求学生必须做到:上课前准备好学习用品及饱满的精神状态、课上要求认真听讲、课下要求学生认真完成作业并及时复习,我常常这样引导学生:好习惯就是到什么时间做什么事,并且认认真真地全力去做。

2培养学生养成良好的劳动习惯。

重视引导学生按时保质保量的完成值日任务。并引导学生自

己的事情自己做,在家时也要学会做一些力所能及的家务劳动,这样才能更好地培养学生的劳动习惯和责任感。

3生活习惯培养。

在班会和生活中我重视的良好的生活习惯培养包括以下几

个方面:个人卫生习惯培养、引导学生规律生活休息的好习惯,因为,会休息的人才能有好的身体,才会好好学习。另外我们的孩子都住校,良好的饮食习惯培养也很重要,要引导学生不挑食多吃水果蔬菜、多饮水,学会爱护自己的身体。

三、认真做好学生的思想教育工作。

1及时掌握学生的思想波动,及时有针对性的教育引导。

2对听障学生来说培养学生热爱生活、拥有积极乐观向上的心态尤为重要。

热爱生活,首先要让学生悦纳自己,我们的孩子由于听力障

碍,往往会在12岁左右突然明白他们与健听孩子的不同,同时产生自卑和埋怨的心理,这就要在学习生活中引导他们学会发现生活的美好让他们更加坚强、学会珍惜自己所拥有的、对自己改变不了的事情要多一份豁达,学会珍惜时光,加倍努力。

具体做法是:首先,利用环境教育潜移默化的影响,渗透。

在布置班级文化时选择明快的色彩、阳光的主题、积极向上的内容。 如:选用“书声琅琅润心田,笔杆摇摇伴童年。”“一路阳光,一路歌” 这样的主题,引导学生一起选择积极健康、激励学生进步的绘本故事或励志名言作为内容。培养学生热爱生活、拥有积

极乐观向上的心态还要在语文教学中渗透。可以利用早读时间引导学生读积极的好词、好句、好段,在讲读课文时可以结合课文内容引导。我常常这样引导我的学生:虽然听力障碍会让我们觉得,很不方便,但相信,因为我们有更能感受幸福和快乐的能力,所以我们会更坚强,遇事我们会更努力。

四、重视加强班级凝聚力、建设团结向上的班集体。

引导学生在学习、生活、劳动中团结友爱互相帮助,并教给

学生学会宽容,让学生明白与人相处中要学会换位思考,懂得去理解别人,真心的包容身边的人,学会和周围的人和谐相处,让学生懂得我们应该“让周围的人因我的存在而幸福。” 懂得孝敬父母、尊重师长、善待身边的同学朋友。努力让每一个学生在集体生活中感受到关爱和温暖,让学生发自内心地热爱班集体,从而加强班级的凝聚力。

3重视理想信念的教育。学生渐渐长大了,正所谓:“ 幼儿养

性、童蒙养正、少年养志。”到了少年阶段,学生只有有了志向和积极向上的信念,学习上才能发自内心的刻苦努力。

五、重视感恩教育。

教育学生我们拥有来自国家、社会、学校的许许多多的关

爱和无私的帮助,所以我们要学会感恩,用实际行动好好学习,珍惜在校的宝贵时光。

六、重视培养班干部,为学生树立学习的小榜样,发挥集体中小榜样的作用,践行赏识教育。

每一新学期的开始,我都会花很大的心思培养班级干部,尽量让学生自己管理自己。。

七、注重与家长沟通合作,努力形成了良好的教育合力。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。要勤于与家长沟通合作,使家长了解孩子在学校情况,同时也要了解孩子在家的情况,和家长共同商量教育孩子的最佳办法,双管双教,努力形成教育合力。对家庭情况特殊的孩子,更要多关心多引导。

八、踏实认真的做好教育教学工作的同时不断学习教育教学理论,努力提高教育教学水平。

工作中要不断加强专业知识和理论知识的学习,并勇于实

践,这样才能提高教学水平和班级管理水平,更好地进行教育教学。

九、安全工作常抓不懈。

安全工作是班级管理的一个重点,也是难点。这就要在平时,及时排查安全隐患,认真上好安全教育课。配合学校组织的各种安全教育活动如:地震、火灾的逃生演练。并做到走读学生上学

迟到20分钟及时和家长联系;对于住校生认真做好交接班工作。

十、严以律己,团结合作。

作为班主任要严以律己,团结协作,严格要求自己,还要经

常虚心向老教师学习请教,遵守学校的各项规章制度,认真履行特教老师的职责。

班主任工作任重而道远,今后工作中我会更加努力的培养学生良好的习惯和和阳光的心态,营造和谐友爱积极向上的班级氛围, 使班级里的每一个学生健康快乐地成长。同时,不断提高自身素质,一如既往地努力学习、认真工作。

谢谢领导和老师!

○一 年 二 三 十

范文八:爱岗敬业的具体要求是

1、爱岗敬业的具体要求是(A、B、C)

A、树立职业理想B、强化职业教育

C、提高职业技能D、抓住择业机遇

2、在企业的生产经营活动中,员工之间团结互助的要求包括(B、C、D)

A、讲究合作,避免竞争

B、平等交流,平等对话

C、既合作,又竞争,竞争和合作相统一

D、互相学习,共同提高

3、关于诚实守信的说法,你认为正确的是(A、B、C)

A、诚实守信是市场经济法则

B、诚实守信是企业的无形资产

C、诚实守信是为人之本

D、诚实守信是为人之本奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足

4、创新对企事业和个人发展的作用表现在(A、B、C)

A、是企事业持续发展、健康发展的巨大动力

B、是企事业竞争取胜的重要手段

C、是个人事业获得成功的关键因素

D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件

5、无论你从事的工作有多么特殊,它总是离不开一定的(A、C、D)的约束

A、岗位责任B、家庭美德

C、规章制度D、职业道德

6、职业道德主要通过(A、B、C)的关系,则强企业的凝聚力

A、协调企业职工间B、调节领导与职工

C、协调职工与企业D、调节企业与市场

7、党的十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以(C)为重

A、无私奉献B、爱岗敬业

C、诚实守信D、遵纪守法

8、要做到遵纪守法,对每个职工来说,必须做到(D)

A、有法可依

B、反对“管”“卡”“压”

C、反对自由主义

D、努力学法、知法、守法、用法

9、创新对企事业和个人发展的作用表现在以(BCD)

A、对个人发展无关紧要

B、是企事业持续、健康发展的巨大动力

C、是企事业竞争取胜的重要手段

D、是个人事业获得成功的关键因素

范文九:爱岗敬业是我国各行各业职业道德的基本要求

爱岗敬业是我国各行各业职业道德的基本要求,“学高为师,德高为范”是教师职业的客观需要。为了“爱岗敬业”,为了“学高为师,德高为范”,本人结合实际情况,特制定本人本

年度2007——2008学年师德修养计划。

一、认真做好本职教学工作

教学工作可以体现教师的基本师德素养。认真做好本职教学工作是履行教师职业的具体要求。因此,本人打算不无故迟到、早退、旷课,并且认真备好课,争取开展多媒体教学和双语教学,努力做到一个合格大学教师教学规范的起码要求,努力向学生提供优质课堂教学

服务。

二、全力搞好科研工作

搞好科研工作是大学教师做到“学高为师,德高为范”的一个具体要求和具体体现。为此,本人打算在比较艰苦的科研现状下,坚持做到不抄袭不剽窃别人的科学成果,力争在这一学

年里到国家正式期刊上发表10篇学术论文。

三、刻苦学习马列主义基本理论

理论是行动的先导,修养需要科学的理论作指导。努力学习十七大报告精神,努力学习马列原著不仅是政治类和公共事业管理类教学工作的客观要求,而且是大学教师提高理论水平和素养的具体要求。因此,本人将有计划地选择性地学习马列原著,重点学习十七大报告

精神,深刻领会科学发展观的内涵与外延。

四、努力干好班主任工作

俗话说:“经师易找,人师难当。”然而大学班主任工作在大学里看似低级,实际上对大学生成才而言相当重要。本人虽然水平和能力有限,但本人将尽职尽责地完成学院和系部领导交待的各项任务。与时同时,本人将结合利用人力资源管理相关理论知识来对07公管班进行志愿和义务性质的指导工作。争取在大一这一学年里开展“大学之道与大学学习”、如何撰写调查报告、如何撰写总结、考研动员指导、大学学习经验交流会、班级文化建设等相关讲座、座谈、活动,也即平均一个月举行一次重要活动。希望能为07公管班学生学习指明

方向,起到重要的带个人师德修养计划

魏俊萍

工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度。充分利用有效的时间积极学习各种师德理论,不断的加强自身的理论基础知识,同时我还利用各种案例来监督自己,时刻反思自己的行为,严以律己,以身作则。学校是育人的摇篮,我是这个摇篮中不可缺少的一份子,就像大海中的一个小水滴,既然生活在集体中就要服从学校的安排,认真做好自己的本职工作,时刻从大局出发,踏踏实实,兢兢业业,认真完成学校交给我的各项工作。它表现了教师对祖国对人民对党的爱,体现了教师的独立人

格和应承担的。

以上是我2007年个人师德修养计划,这个计划将时刻激励我、评价我。作为一个中年教师,在今后的工作中要不断的提高自身业务水平,不断地提高自身师德修养。作为一个光荣的、真正的人民教师将是我

终身的追求!导入资讯 收藏 分享给好友 推荐到圈子 管理 举报

TAG:

路和指导作用。

范文十:爱岗敬业是社会主义职业道德建设的基本要求

【标题】:爱岗敬业是社会主义职业道德建设的基本要求

【内容】:

爱岗敬业 是我们日常生活中经常议论的一个话题。人们时常对售货员的怠慢、医生护士的粗疏、机关公务员的冷漠产生这样可那样的抱怨。当然,更多的是对徐虎、李素丽、邱娥国等先进典型爱岗敬业精神的赞誉。可见,爱岗敬业不单是个人行为,而是关系到千家万户的一个社会问题。《东方时空》主持人敬一丹曾向大家讲过这样一个故事:一位铁路工人在扳道房值班,火车开过来了,他刚要扳道岔,突然发现自己的小儿子还在铁路上玩耍,救儿子吧,火车要出事,救火车吧,儿子又危在旦夕。就那么一瞬间的抉择,他选择了跑过去扳道岔。事后那位工人说:“如果今天是星期天,如果不是在值班,我会舍命救我的儿子。可我正在值班,那是我的工作……”这位铁路工人有做父亲的责任,也有一个做扳道工的职业道德。这个故事尽管有点极端,但说明了爱岗敬业和职业道德是紧密相联的。职业道德是职业活动中的行为规范一,它通过人们的职业活动、职业关系、职业态度、职业作风及社会效果具体表现出来,是人类文化意识在职业活动中的体现,是一种高度社会化角色的道德。

社会职业和工作岗位是多种多样的,不同岗位都有各自的职业道德,但无论什么职业的道德都有共同的原则和要求,爱岗敬业就是职业道德的基本要求。

一、爱岗敬业,是职业道德建设的首要环节

党的十四届六中全会 《关于加强社会主义精神文明建设的决议》中指出:“社会主义职业道德的基本要求是:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。”这五句话中,爱岗敬业是前提。98年**颁发的《**B人共同职业道德规范和各主要兵种行业职业道德规范 (试行)》,对**B人共同职业道德规范提出了“爱党忠诚、爱国奉献、爱军习武、爱岗敬业、爱兵尊干”的要求,其中有一条就是要爱岗敬业。道理很简单,如果一个人连本职工作都做不好,还谈什么服务群众、奉献社会。爱岗敬业,顾名思义就是热爱自已的工作岗位,努力做好本职工作。岗位和职业既是一个人谋生的基本手段,也是一个人服务人民,奉献社会,实现自已抱负和价值的场所。“敬业”一词最先出于《不 记》,始指专心学习,后来扩大了内涵。古语云:“敬业者专心致 志其事业也。”现在东南亚儒教文化圈的一些地方,如日本和新加 坡,都把敬业作为国家公务员的必备条件,要求每个公务员都要,专心事业,钻研业务。曾任过日本首相吉田茂曾写过一本小册子 《动荡的百年史》,讲日本明治维新后怎样一步步

发展起来的,他 把敬业精神作为日本国民发奋图强的一种素质,教育公务员要有 危机感。当然,在资本主义国家里”敬业“主要为了升职、加薪, 但也有个职业道德的问题。一个国家,一个民族要强盛起来,没 有敬业精神是不行的。“业精于勤而荒于嬉”是一句很有哲理的格言。

怎样才能敬业呢?

一是要乐业。也就是我们常说的要热爱本职工作,对飞行员来说,就是要热爱飞行。前苏联作家波列伏依说:“职业是不允许任性的。职业就是爱人,逢上了就要爱她,不要三心二意。”这是一种朴素的形象的说法,但不失深刻。现在一些资本主义国家里风行什么“跳槽”,当然有市场经济的原因,也有所谓专业不对口的问题,但更多的是--种“趋利”行为。这山望着那山高,哪里利多就往哪里钻,长此下去,是不会有什么成就的,因为每个人所从事的职业都是由主客观两个因素决定的。一是社会分工的需要;二是本人的才能和愿望。所以每个人都想找到一个称心如意的工作是很难的 尤其是作为B人,还有个第一次就业的问题,但对本职工作的无比热爱和良好的基本素质, 是立足军营和社会的必要条件。

二是要勤业。就是对工作要勤勤恳恳,这既是一种工作态度, 也是一种思想境界。江泽民同志在一次讲话中指出,我们各级干 部都应以“寝食不安,夜以继日”的精神来工作。现在一些同志 工作干劲不足,玩劲很大,对事业采取玩世不恭的态度,其结果 必然是玩物丧志,一事无成。

三是要精业。就是精通本职业务,成为本行业的行家里手。江泽民同志在十四届五中全会召集人会议上建议领导干部要重读《纪念白求恩》,做五种人。白求恩精神有一条就是对业务精益求精。因为,为人民服务不仅要讲精神,更要有本领。如果一个外科医生光服务态度好,技术不行就不会有人找你去开刀,这个通理是显而易见的。

四是要献业。就是对事业有献身精神。这对飞行人员来说尤为重要。献业出干劲,献业出勇敢,“中国人连死都不怕,还怕什么?”孔繁森、李润虎、李国安、邹延龄,就是我们这个时代献业的典型。

这四种精神是层层递进的,乐业、勤业是敬业的基础,一个人不热爱自己的工作,是谈不上什么敬业的,而就业则是敬业的最高层次,职业道德的最高境界,“四业”是统一的不可分割的。

二、爱岗敬业的道德意义

爱岗敬业作为社会主义职业道德的基本要求,它的道德意义概括起来有这样几种:

l、履行社会义务在人类生活中,义务是一种普遍存在的社会现象。所谓义务,是指个人对社会、对他人应尽的责

任。一个人要想从社会获得维持自己生存和发展所需要的生活资料及其它条件,就不能只顾自己,而必须承担相应的社会责任,为他人作出相应的贡献。这种义务,不管人们是否意识到,它总是客观存在的。马克思说:“义务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。人民利益的保卫者,革命B人爱岗敬 业,实际上就是维护人民的利益,就是对人民履行了自已所承担 的政治责任和道德义务。从B人与祖国的关系来说,祖国的兴衰 往往同**的命运相联系,社会主义制度的巩固也往往同**的 强大相辅相成。正因为这样,爱军与爱国密不可分,B人对祖国 的眷恋、热爱之情,就要具体地倾注在爱岗敬业的道德义务中。从 B人与党的关系来说,**建设是党的事业的一部分,党缔造了人民**,**的巩固和强大又是党能够担负起领导社会主义现代化建设历史重任的重要条件。因此,忠诚于党的事业的革命B人,就应该努力实践党所要求的爱岗敬业的道德义务,完成党所赋予的保卫祖国、建设祖国的神圣职责。

3、体现无私奉献

爱岗敬业意味着吃苦、奉献、甚至牺牲,没有甘愿吃亏、乐于奉献的精神是难以做到爱岗敬业的。B人履行爱岗敬业的道德义务,意味着要放弃舒适的生活而甘愿以苦为荣,戍守边关;意味着要牺牲与亲人团聚的天伦之乐而甘愿与钢枪为友、与星辰为伴;意味着要放弃个人的兴趣爱好而甘愿去钻研在一些人看来枯燥乏味的军事技术;意味着要牺牲某些个人的自由而甘愿在集体生活中接受严格纪律的约束;意味着随时要在血与火的战场上冲锋陷阵,流血牺牲,为祖国和人民献出青春和生命。作为飞行人员由于职业的特点,决定了他们所作出的奉献要比一般B人更自觉、更高尚、更突出。在现代战争中,**总是首当其冲的,在有了较先进的飞机和高超技术战术的基础上,战斗的胜负,在很大程度上取决于飞行人员勇敢无畏的献身精神。因此,对飞行人员来说,自觉的献身精神,显得尤为重要。

4、实现人生价值

岗位,作为一种社会职业分工,从小的方面讲是个人谋生的场所,从大的方面讲,是服务他人,服务社会,展现才能,实现人生价值的舞台。人生价值是指个人的人生目的与社会实践及其道德行为对他人、对社会的需要所付出的奉献。B人价值的实现是通过B人爱岗敬业的实践活动表现出来的,没有自觉的岗位实践活动,就不会有个人的价值创造,当然也就谈不上B人价值的实现。作为一名飞行员,要想充分实现自己的人生价值,最根本的是要增强飞行员的角色意识,增强爱岗敬业意识,创造有意义的人生。正是由于广大飞行人员对飞行事业的执著追求,他们人生价值的实现不仅体现在国家的利益不受侵犯,而且体现在党和人民的尊重、理解、认可和厚爱上。这集中表现在飞行人员的社会地位比较高,利益补偿比较高,一些政策规定比较特殊。这不仅仅是对飞行人员应得利益的简单补偿,

更重要的是国家和社会对飞行人员价值的承认和肯定。

三、爱岗敬业的实践途径

爱岗敬业不仅是个思想认识问题,更重要的是个实践问题。象公共汽车售票员李素丽、管道维修工徐虎以及试飞大队长邹延龄等都是立足本职,爱岗敬业的典范。他们在平凡岗位上创造出的辉煌人生价值,受到了社会的广泛称赞。事实说明,岗位是一个人创造业绩的基地,建功立业之路就在自己脚下。飞行事业作为一种特殊职业,岗位光荣,任务艰巨,责任重大。因此,爱岗敬业对飞行人员提出了更高的要求。

l、职业的重要性,要求飞行人员忠于祖国,忠于飞行事业。作为一名人民的飞行员,肩负着保卫祖国领空的神圣职责,祖国的尊严、战友的安危、人民生命财产的安全,都与飞行员息息相关。大家常说“一杆两舵重千钧”,讲的也是这个道理。在祖国的现代化建设事业中,飞行人员担负着特殊的责任。飞行人员忠于祖国,更经常、更具体、更集中地表现在对飞行事业的热爱上。热爱飞行事业,是飞行人员竭尽全力投身飞行事业的直接的、首要的条件。一个人对自己所从事职业的情感和态度,主要取决于对本职业的社会价值的认识。一般来说,凡是能够正确认识本职工作的社会价值的,就能以从事这项工作为荣,热爱并忠于这项工作;凡是对本职工作的社会价值认识不足的,也就不可能热爱这项工作。在人类最初探索飞行奥秘、创造飞行器时,人们之所以敢于冒着生命危险去开创飞行事业,就是他们认识到了这一事业对人类征服自然的重大意义。我国**初创时期,条件艰苦,困难重重,但东北老航校的同志们由于充分认识到了建立强大的人民**对解放全中国、保卫胜利果实的重大意义,内心充满了对当一名飞行人员的高度责任感和自豪感,因而再大的困难也能克服,再艰苦的条件也不畏俱。作为新时期的飞行员,热爱飞行事业,首先要正确认识飞行事业的价值,这种价值就是保卫祖国,建设祖国,做人民利益的忠诚卫士。实现这种价值,要求我们每个飞行人员,要有很高的飞行积极性和旺盛的斗志,平时要爱飞、求飞、多飞,把飞行当作自己生活的第一需要,正确对待飞行道路上的坎坷,不为名,不为利,不怕难,不怕险,开拓前进,正确处理好得与失生与死、飞与停的关系,把自己的青春和热血都献给党的飞行事业。

2、职业的科学性,要求飞行人员必须具有刻苦钻研、严谨求实的精神。飞行是一项高风险的科学活动,从事这一职业仅凭热情是不够的,必须有严谨求实的作风和过硬的技术。过硬的技术来源于刻苦钻研、苦练精飞。因

此,一个事业心、责任感很强的飞行人员,为了祖国的安宁,为了飞行的安全,为了党和人民的利益,必须刻苦学习,苦练过硬的本领。一要坚持高标准,严要求,自觉按科学规律办事。二要肯下功夫,勤学苦练。三要拓宽知识面,技艺相长。在学习---实践---再学习---再实践的反复中,不断提高自身的文化素养和飞行技能。

3、职业的风险性,要求飞行人员必须具有勇猛顽强,不怕牺牲的作风。勇猛顽强,不怕牺牲,历来是飞行人员必须具备的品质,是我军的优良传统和克敌制胜的法宝。飞行职业风险性大的特点,决定了飞行人员更要有这种顽强的作风。在抗美授朝战场上,面对装备先进、技术精良、数量占优势的敌人,我们年轻的 人民**飞行员所以能击落他们的“王牌飞机”,俘虏他们的“双料王牌”驾驶员,取得辉煌的胜利,靠的就是勇猛顽强不怕牺牲 的品质。志愿军**一级战斗英雄刘玉堤就是以大胆泼辣、勇猛 顽强、积极进攻的战斗作风闻名全军的。初战中他就敢于近敌攻 击,取得了击落2架、伤1架敌机的胜利。在另一次空战中,当 他击落了2架敌机后,由于战斗激烈与僚机分开了,在单机返航 时,他先遇到了8架敌机,后又遇到了50多架敌机。面对数十倍 于己之敌,他发扬了孤胆作战的精神,两次独闯敌阵,先后又击 落了2架敌机后,胜利返航,创造了击落击伤敌机8架的战绩。今 后在相当长的时间内,我军仍然要用劣势装备去战胜优势装备的 敌人,这就要求我们必须大力发扬革命英雄主义精神和勇猛顽强 的战斗作风。

4、职业的独立性,要求飞行人员必须具有高度的自觉性和较 强的慎独精神。慎独是道德修养所达到的一种最高境界。它是指 一个人在独立活动、无人监督的情况下,能够保持自己的节操,按 道德规范行事。慎独对飞行人员有着重要的意义。比如要求飞行人员有献身精神,要忠诚老实、严守纪律、勇猛顽强、不怕牺性 坐 时此郑县以自觉为前提的。慎独作为一种很高的道德境界是在长期修养中不断锤炼的。首先是要丢掉私心杂念,克服个人主义。其次,要严于律己。自觉执行党的路线方针政策,遵守国家的法律、法令,**的条令、条例,飞机操作规程以及空中防线的各项要求等。再次,从一点一滴做起。从大处着眼,从点滴人手,时时、处处、事事严格要求自己,逐渐培养高尚的道德品质。