爱如茉莉读后感

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范文一:《爱如茉莉》读后感

《爱如茉莉》读后

这几天,我们学了《爱如茉莉》这篇课文,我深有感触。这篇课文主要描写表达了父母之间那茉莉般洁白纯净的爱。在“吃饺子”、“执手而眠”这两个细节里充分体现出妈妈爱爸爸、爸爸爱妈妈。

记得那是开学的第一天晚上,我突然蒙蒙胧胧地醒来,感觉全身发烫,知道自己发烧了,可如果现在去告诉妈妈,妈妈肯定会担心的。心想:还是等天亮再说吧。于是又迷迷乎乎地睡着了,一觉醒来,看见妈妈一双担忧的眼睛,她紧张地问道:“梦梦,你是不是不舒服啊?”说着摸了摸我的额头,又摸了摸自己的额头说道:“哎呀,好象发烧了。”便急切地跑到房间,告诉了爸爸,爸爸急匆匆地拿着药跑了进来,给我吃了药,我还是觉得很难受,呕吐了很多次,爸爸马上把我送进了医院,医生说要打点滴,于是爸爸妈妈每天都陪着我,细心地呵护着我,直到我痊愈出院……

也许,这是每一位为人父母都会做的是;也许,这件事是一件很小很小的事,可是,每次看到妈妈那双担忧的眼睛,我的眼睛就会情不自禁地湿润了,因为妈妈的眼睛蕴含着无限的关爱......

在生活中,爱可能是病时的呵护,可能是摔倒时的搀扶,可能是雨天时的一把伞,可能是失败时的鼓励……

冰心奶奶曾经说过,有爱就有了一切。爱,让我们的生活充满了阳光雨露;爱让我们的生活温馨无限。生活需要爱,父母的爱,老师的爱,同学的爱……让我们每一个人在享受爱的同时,也做一个拥有爱心的人吧!

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范文二:爱如茉莉读后感

《爱如茉莉》读后感

《爱如茉莉》这本书写的是作者的爸爸和妈妈那纯洁的

“爱”,虽然事情是那么的小,但却有一股暖流悄悄的钻进了我们的心中。

书中说道当作者母亲生病时却没有忘记对自己的丈夫许下的诺

言要求女儿帮自己为自己的丈夫买饺子还提醒说要吃完了再告诉丈夫自己生病了,这让人足以体会得到作者母亲对父亲的“爱”很深。 而当父亲夜晚照顾母亲时时刻紧握母亲的手,母亲也为了父亲一

动也不动生怕吵醒了对方。他们之间的“爱”是那么的平淡但却让我们感受到了他们那伟大而又最真诚的“爱”。

读着这本书,我的眼前不禁看到了我的父亲、母亲之间的“爱”。

最近,我爸爸上夜班。而有一天妈妈生病了,但是想到爸爸每天

晚上要上一夜的班,回来一定又饿又累。于是就拖着虚弱的身体为爸爸做早饭。当我爸爸得知妈妈的身体不舒服连忙把妈妈扶到床上让妈妈休息。

每次当爸爸睡觉了,妈妈也蹑手蹑脚地走出房间,每一个动作都

是那么地轻,那么地慢,生怕吵醒了爸爸睡觉。当我说话大声时,我妈妈就会生气地说:“你说这么大声万一吵醒了你爸爸这么办?你爸爸每天都上夜班,干活又累,你这样打扰了爸爸休息,那你爸爸不是

就休息不好了吗?”和爸爸的爱从这些小事上可以看得清清楚楚。

爱,像什么?

爱,就像一只无形的手,把父母牵在一起。爱,就像茉莉花一样纯洁疏淡。

安宁市连然小学

五年级(2)班 李曦

指导教师:颜玉滔

亲爱的老师,同学们:

大家好!

我今天讲话的题目是“做一个讲文明懂礼仪的少先队员

金风送爽,桂子飘香,我们迎来了新学年、新学期,我们更迎来了中国首届“杨树节”,迎来了处处洋溢着喜庆的新泗阳!同学们,少先队友们,在这个激动人心的日子里,我想问大家:作为一个新世纪的少先队员,在杨树节中,你将如何展现我们的风采?如何让我们的学校形象更美好?如何让远方的客人感受到我们泗阳的新面貌?

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长。从“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿看,非礼勿动”开始,我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人,更是尊重自

己。文明是一种无与伦比的美!古人说,于细微之处观察人。当我走在马路上,看到我们同学轻声问候的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到我们的同学向老师问候的时候,我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!同学们,我们期待着文明之花开遍我们的双语校园,开遍我们的家乡泗阳!

一花独秀不是春,光靠少数人的努力是远远不够的,让我们共同努力,展现少先队员的新风采,做好杨树节的东道主,塑造出家乡泗阳的新形象!在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;乘车时做到先下后上,主动让座。

同学们,行动起来吧!我们要从现在做起,当一名合格的学生,做一个讲文明懂礼仪的少先队员,为植树节献上一份厚礼!

做一个文明之人

老师们、同学们:

早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样

的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

做文明之人,永远的呼唤!一生的追求

三 《做一个文明的小学生》的演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是六年级四班的×××。我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。

我国是世界四大文明古国之一,有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。我国素有“礼仪之邦”的美誉,讲文明是我们中华民族的优良传统。作为一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪;作为一个新世纪的小学生,必须遵纪守法、文明做人。

那么,文明到底是什么呢?文明,就是路上相遇时的微笑,就是困难时给予的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动……文明到底是什么呢?文明,是分别时的一声“再见”;是见面时的一声“您好”;是得到帮助时的一声“谢谢”,是不小心撞到别人时的一声“对不起”……

同学们,千万不要把文明行为习惯看作小事。有一位思想家曾经说过:播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生!

“一花独放不是春,百花齐放春满园”!我相信,我们全体师生经过努力一定能让我们的校园处处盛开文明之花!

老师,同学们,让我们一路同行!谢谢大家

各位老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵》。

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地

发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是,当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要。

可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要

热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位本文来自文秘之音网,在百度中可以直接搜索到文秘知音网站让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。其次,采取一些有效措施,来培养习惯。比如,在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不一定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的。

同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,争做社会小标兵吧!

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范文三:爱如茉莉读后感

爱如茉莉读后感

昨天我们学习了《爱如茉莉》这篇课文。整篇课文的大概内容是:妈妈生病住院了,本来答应包饺子给爸爸吃,为了不让爸爸失望,就让我去卖饺子煮给爸爸吃,并要在爸爸吃完后再告诉他妈妈生病住院了。爸爸却直奔医院,以后每天都去医院。一天,我看见爸爸为了更好地照顾妈妈,与妈妈执手而眠……哦!这就是真爱,真爱原来如此简单,是那么的温馨、美妙。

学习了这篇课文,我明白了:真爱不是刻意的表达,最简单平常却又最真诚可贵的,才是真爱。爱如茉莉,虽然平淡无奇,却又洁白纯净,芳香怡人。

“有家的地方就有真爱!”这是人们常说的一句话,而我也感受到了。

爱说爱闹的我,整天蹦来跳去,就连睡觉也不安分。睡着的我会在床上练起“武功”,不是在梦乡中打滚,就是将被子蹬掉。这样的结果是很容易感冒。而爸爸每天在深夜,都会悄悄地走进我的房间,轻轻地为我盖上被子。一切完成后,又蹑手蹑脚地走出房间,整个动作修炼的毫无声响,好像怕细微的声响惊醒了我。一个细小的动作里,包含了爸爸对我浓浓的爱。真爱,就是这种“润物细无声”的感动。

一个动作,一句话语,一份牵挂,一个表情……皆是真爱。

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范文四:〈爱如茉莉〉读后感

记得那是开学的第一天晚上,我突然蒙蒙胧胧地醒来,感觉全身发烫,知道自己发烧了,可如果现在去告诉妈妈,妈妈肯定会担心的。心想:还是等天亮再说吧。于是又迷迷乎乎地睡着了,一觉醒来,看见妈妈一双担忧的眼睛,她紧张地问道:“梦梦,你是不是不舒服啊?”说着摸了摸我的额头,又摸了摸自己的额头说道:“哎呀,好象发烧了。”便急切地跑到房间,告诉了爸爸,爸爸急匆匆地拿着药跑了进来,给我吃了药,我还是觉得很难受,呕吐了很多次,爸爸马上把我送进了医院,医生说要打点滴,于是爸爸妈妈每天都陪着我,细心地呵护着我,直到我痊愈出院……

也许,这是每一位为人父母都会做的是;也许,这件事是一件很小很小的事,可是,每次看到妈妈那双担忧的眼睛,我的眼睛就会情不自禁地湿润了,因为妈妈的眼睛蕴含着无限的关爱......

在生活中,爱可能是病时的呵护,可能是摔倒时的搀扶,可能是雨天时的一把伞,可能是失败时的鼓励……

冰心奶奶曾经说过,有爱就有了一切。爱,让我们的生活充满了阳光雨露;爱让我们的生活温馨无限。生活需要爱,父母的爱,老师的爱,同学的爱……让我们每一个人在享受爱的同时,也做一个拥有爱心的人吧!

常熟市实验小学分校

五(2)班

李梦涵

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范文五:爱如茉莉的读后感(转载)

爱如茉莉的读后感

这几天,我们学了《爱如茉莉》这篇课文,我深有感触。这篇课文主要描写表达了父母之间那茉莉般洁白纯净的爱。在“吃饺子”、“执手而眠”这两个细节里充分体现出妈妈爱爸爸、爸爸爱妈妈。

记得在一次晚上,我睡得很沉,只听见“妍妍”“妍妍”不知是谁在叫我。渐渐的,渐渐的我从梦香中醒来。只见妈妈对我说:“妍妍你发烧,快起来我们去医院”。我用刚醒来的声音对妈妈说:“我没事,睡吧,这样即会打扰到爸爸休息也会让你睡眠不知的,我抵抗力强明天就好了。可妈妈还是不放心,硬拉着我去医院。到了医院一检查,发烧都烧到39度,如果再这样烧的话,会把头脑给烧坏的。到最后打了一个针就好了。

也许,这是每一位为人父母都会做的是;也许,这件事是一件很小很小的事,可是,每次看到爸爸妈妈那双担忧的眼睛,我的眼睛就会情不自禁地湿润了,因为爸爸妈妈的眼睛蕴含着无限的关爱。

在生活中,爱可能是病时的呵护,可能是摔倒时的搀扶,可能是雨天时的一把伞,可能是失败时的鼓励……

冰心奶奶曾经说过,有爱就有了一切。爱,让我们的生活充满了阳光雨露;爱让我们的生活温馨无限。生活需要爱,父母的爱,老师的爱,同学的爱……让我们每一个人在享受爱的同时,也做一个拥有爱心的人吧!

(仿写)

五(1)班

朱妍

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范文六:《爱如茉莉》的读后感

《爱如茉莉》的读后感

张瑞玑

星期四的时候,我们学了《爱如茉莉》这一篇课文,我深有感触。这篇课文主要描写表达了父母之间那茉莉花般洁白纯净的爱。在吃饺子,执手而眠,这两个细节里充分的体会现出妈妈爱爸爸,爸爸爱妈妈的情景。

我记得有一次,我发高烧进了医院,妈妈爸爸紧张的不得了,迫不及待的送我到医去。爸爸要工作,所以早上就不能来看我了,妈妈就在家里弄粥给我吃。下午的时候,爸爸工作烦恼少了,就来医院看看我。妈妈就在家里做家务。在这一次的生病,我发现了爸爸妈妈对我的爱,爸爸妈妈之间的爱。

在生活中,爱可能是病时呵护,可能是摔倒时的搀扶,可能是雨天时的一把伞,可能是失败时的鼓励……

记得冰心奶奶曾经说过,有爱就有了一切,爱,让我们的生活充满了阳光雨露,爱让我们的生活温馨。生活需要爱,父母的爱,同学的爱……让我们每一个人在享受爱的同时,也做一个拥有爱的快乐

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范文七:《爱如茉莉》听后感

《爱如茉莉》听后感

读了《爱如茉莉》这篇课文,一幅平淡无奇、洁白纯净、缕缕幽香的茉莉图便出现在我眼前,让我不由想起了“清水出芙蓉,天然去雕饰”这句诗。我就在想,如何将这篇清新自然的课文上好,如何在自然和谐中将主题传递给学生,让学生真切感受到父母之间那种平淡又真切的爱情呢?我在认真听了任行云老师的这节课感慨万千:听则平淡无奇,品则缕缕幽香。

一、善于捕捉细节,用心体会字词知冷暖。

父母之间的那份平淡又真切的爱,融在了生活中的每一个细节中,教学中任老师引导学生用心阅读文中发生的感人故事,找一找描写特别感人的细节,并写写批注。学生通过独立自主的研读文本、学生之间的相互交流探讨、教师的点拨引领,明白了字词的意义与功能,知道了细节对于一篇文章的重要意义,真正感受到了“爱如茉莉”。

然而在引导过程中,在问题与情境的把握上还不到位,还不巧妙,不能很好地做到问题与情境的交融,好不容易营造起来的温暖氛围差点因为问题的思考与困难而破坏。所以,在以后的情境教学中,要更好地做到情境与问题的交融。

二、适时进行学法指导。

在课文感知过程中,适时对学生进行学法指导是很重要的。在课堂教学中,任老师通过让学生作批注、加标点、读中感悟等,让学生逐步感受语言的分量,感受到“爱如茉莉”的真正意义,循序渐进地学会语文学习。不过,让我吸取的教训是,象类似比较抒情的课文,要巧妙地安排好学法指导,不要让过多的学法指导冲淡了花香。

让语文课堂充满花香,这是我们语文教师一直追求的!

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范文八:读《爱如茉莉》有感

读《爱如茉莉》有感

当我第一次读《爱如茉莉》时,深深感受到了文中通过细节描写来体现父母之间平淡却深厚的亲情,真是“真爱就像茉莉”。

文中特别是爸爸妈妈执手而眠的情景,让我深深地感动,这是一幅多么温馨而又美好的画面啊!它告诉我们:真爱无痕,一切都是那么的自然美好,至爱无声,任何表白都是那么的苍白无力。真爱是什么?他就如生命中流动的泉水,就是手指尖流过的岁月,就是彼此间心灵的相通,就如盛开的茉莉花发出的清香。

回忆我的爸爸妈妈也像文中的父母一样,他们的关心都表现在生活中极其平凡简单的小事中,一个眼神,一句问候,一声叮咛,一分牵挂┄┄无不渗透着他们的浓浓的爱。

最近,我们要学习《爱如茉莉》这篇文章。所以星期六没事时阅读了一遍。

开始,我是带着疑问来读的。我在想:为什么要说爱像茉莉呢?只所以我要提这个问题是因为我在读《爱如茉莉》之前认为,爱应该像玫瑰,而不是像茉莉。带着问题读完一遍后我发现:这篇文章写的真好,很感人,令我爱不释手。这篇文章写了这样一件事:作者映子的母亲得急病住进了医院,刚好在作者的父亲出差归来的前一天晚上。妈妈嘱咐映子让他给父亲买些饺子煮煮吃。然而父亲没有吃映子煮的饺子,便直奔医院照顾母亲。父亲为照顾母亲,伏在床沿边睡,母亲为了让父亲睡好,一动不动,手脚都麻木了,这是映子感受到他们之间像茉莉般浓浓的真爱。

我们生活中也有许多这样的事情。

记得有一次,妈妈生病发烧到39°c,刚好那天爸爸也有几台手术,忙到7.8点才回家。爸爸一到家就给妈妈做饭,洗衣服.拖地。我劝爸爸休息一会,爸爸说:你看你妈妈都烧成这样了,我得赶快去给她买药。

不错,真爱就像洁白无瑕.平淡无奇.芳香怡人的茉莉。

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范文九:读《爱如茉莉》有感

今天,我们学习了《爱如茉莉》这篇课文,我大有所想,茉莉,一种平淡无奇的花,却象征着父母之间的爱。人间之爱有许多种:爱是妈妈为你端上的一杯咖啡,总要先尝一口,试试味道如何、爱是爸爸妈妈把最好的一块鸡肉夹给你,自己却舍不得吃……

爱如柠檬糖,有酸也有甜,爱如一把火,温暖而又热烈。主人公映儿,在感受着妈妈住院期间爸爸用心去照顾妈妈,自己却趴在床沿睡着了。这让我想起了一句诗:在天愿做比翼鸟,在地愿做连理枝。无论你在哪里,都会和你的妻子在一起,哪怕发生灾难,也会心心相印。

生活中你们有没有亲身感受过呢?无论是大事还是小事,一点一滴,都是爱,只要你亲身感受过,就会明白什么是真正的爱。

父母对你的爱,无微不至,你们可曾记得当你生病时,是谁在照顾你?是谁在关心你?哦,你可记得那是一双饱经风霜的脸?哦,是谁?是谁?除了她。还能有谁。是妈妈,妈妈呀。为你端茶倒水,不辞辛苦,日夜劳累。总担心你,一颗悬着的心,怎么也放不下来。

在蚊虫叮咬的季节,每当熟睡醒来之后,都能看到妈妈拿着一把大蒲扇为我微微扇风。而我,充满了凉爽,你呢?却是满头大汗,好几次,我想阻止你,却被你一口否定了,我的心在抖,几乎要蹦出来了,12年来,是父母一把屎一把尿地把你养大,现在你长大成人了,这样做,还对的起你的母亲吗?哦,不!不能这样做,我是中华儿女,我要孝敬父母,当母亲拖着疲惫的身躯回到床前时,我蹑手蹑脚地爬到床边,学着母亲那样,握着大蒲扇,一下一下地扇了起来。可母亲丝毫没有察觉,我想她一定是沉醉在清凉的微风中了。

《爱如茉莉》就是这样,平淡无奇,却象征着纯洁的爱,同学们,去读一读这篇课文,我相信,你一定会被映儿动人的笔调所感动的。

下蜀中心小学六年级:laiziyi123123

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范文十:读《爱如茉莉》有感

近日,上学期我们学了一篇文章叫《爱如茉莉》,刚开始学的时候,我不明白,为什么如此平淡无奇的茉莉花,作者的妈妈怎么会说这爱像茉莉呢?

这天,我突然看到这样一个情景……

放学回到家的第一眼,就可以看到,下班不久的爸爸,妈妈在做饭。“你别拿,小心烫”爸爸对妈妈说。原来是爸爸做好菜,妈妈正要端过去。爸爸真关心妈妈啊。就在这时,我突然想到了文章《爱如茉莉》,我终于明白了,爱就像茉莉一样平淡无奇,她不说,也不表示什么,就从生活中的细节可以证明。

我喜欢这篇文章,她告诉我们,爱就像茉莉,像她那样平淡无奇,洁白纯净,爱是不需要理由的,人世间充满爱,才能正常的与人交往,与人和睦相处。

哦,爱如茉莉,爱如茉莉。

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