爱国阅读答案

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范文一:爱阅读答案

课外阅读园地。

随着年龄的增长,我发现自己与别人的模样不一样,生来就是一张豁嘴,心里十分痛苦。到了六岁开始上学读书,和同学坐在一起时,我便感到自己是一个长得很难看的女孩,嘴唇畸形,鼻子歪扭,牙齿倾斜,说起话来口齿不清,词语走样。

每当小伙伴问起:“你的嘴唇怎么了?”我总是告诉他们,是小时候不小心摔了一跤,嘴落在一块锋利的玻璃上给割破了。不管怎样,说受伤致残要比天生如此更容易被人所接受,多得到一些理解和同情。我想,这个世界上除了家人以外,再也没有谁会爱我这个“丑八怪”了。

后来,我升上了二年级,在利纳德夫人所在的班级读书。她身材丰满,长得很好看,棕色的头发闪闪发亮,全身散发出阵阵清香。我们很愿意和她接近,喜欢和她说说心里的秘密。利纳德夫人黑色的大眼睛给人以微笑和温暖,用温柔和和蔼赢得了全班同学的尊敬和崇拜。

可是在全班同学中间,没有一个能比得上我对她爱得那么深。

学校一年一度的听力检查开始了。我有一只耳朵几乎什么也听不到,但不愿在大庭广众之中暴露出来,使自己有别于其他同学,于是在测试时做了“假”。这种听力检查采取“耳语测试”的方法进行,要求被测试者站在教室门口,用一根手指捂着一只耳朵。老师坐在讲台那儿,低声说话,然后被测试的同学重复一遍。接着,再换另一只耳朵。由于没有人来检查耳朵是否捂紧了,因此只要假装捂就行。

像往常一样,我是最后一个。在等候的期间,心里一直忐忑不安,不知道利纳德夫人可能说些什么。

在去年的测试里,老师所讲的都是关于“天空是蓝色的”和“你穿了一双新鞋子吗”一类的话。

轮到我了,像是从远方传来了上帝的声音,一句由九个字组成的话语如春雷回响在耳畔。利纳德夫人慈祥亲切地说:“你是我的女儿就好了!”

(李忠东译)

1.根据意思,从文中找到合适的词填在(  )里。

(1)尊敬钦佩。(  )(2)人很多的公开场合。(  )(3)心神不定。(  )

2.“我”因为_________________,在听力测试时做了“假”,“我”听到利纳德夫人对“我”说的话是“________________________”。

3.把这篇文章中你最喜欢的语句认真地摘抄下来。

_____________________________________________

4.请你设想一下,“我”听到利纳德夫人亲切和蔼地说出“你是我的女儿就好了!”这句话后,会怎样呢?请把你想到的写下来。

_____________________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

1.崇拜,大庭广众,忐忑不安

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/9190501.html

范文二:爱阅读答案

阅读下面短文,再按要求做

阅读下面短文,再按要求做。

今天是“三八”妇女节,妈妈过得非常快乐。因为,爸爸送给妈妈一盒“心语”巧克力,每块巧克力的包装纸上都写了一句让人动心的话语。也许,这就是爸爸选择它的原因吧。我呢?给妈妈背了一首诗,名字叫“妈妈的爱”,以表达我对妈妈的感激之情。背着背着,我的声音哽咽了,妈妈、爸爸的眼睛里闪动着激动的泪花。我还送给了妈妈两朵小红花。她很吃惊也很兴奋地问我:“博男,这诗是你什么时候背的?这花是你什么时候做的?怎么准备得这么好?”我告诉爸爸、妈妈,诗是李老师利用早自习时间教给我们的,花是我在劳动课上做的。老师早早就为“三八”节的到来操心了,教会了我们“爱”,所以,我也爱老师。

晚上,我们一家三口出去散步。我左手领着妈妈的手,右手拉着爸爸的手,由我领唱《爱之歌》:爱是绿色的一阵风,爱是欢畅的一条河……

1.“三八”节这一天,“我”为妈妈还________________,________________。

2.用“________”画出文章中你喜欢的词语和句子。

阅读答案:

答案:

解析:

1、背了一首诗,名叫“妈妈的爱”

送给了妈妈两朵小红花

2、我告诉爸爸、妈妈,诗是李老师利用早自习时间教给我们的,花是我在劳动课上做的。老师早早就为“三八”节的到来操心了,教会了我们“爱”,所以,我也爱老师。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/97964391A56F6009.html

范文三:爱阅读答案

阅读文章,回答问题.

爱的礼物

那天姐姐收拾家时,无意中翻出我的“百宝箱”,里面什么都有:玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……

“你从哪儿弄来这些没用的东西?该扔了。”

“那可不行,”我连忙阻止,“这是我的宝贝,是我的学生送的札物!”我一件件把玩着那些东西,那个玻璃弹球是李军送的,那个塑胶小人是霍丽芬送的……我可以说出每一件礼物的来源。

这时,一张薄薄的画纸跃入眼帘,我小心地拿起它,

那是一天放学后,我抱着一螺作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来:“老师,我要送你一件礼物!”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。

“是吗?”我装作很感兴趣的样子,心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。

“看,这是我画的小仙女,好看吗?”她从身后拿出她的宝贝,展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏,送给你!”她得意地把那张画速向我。

“哦……谢谢。”我勉强地说,“不过,我现在不能拿,再说,我也没处放。”

“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了,垂下手,慢慢地走开了。从那一刻起,我就开始后悔,因为我无法忘记她准备送我札物时眼中的期待与爱,那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真;而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她,诚恳地说:“你送我的那张好看的画呢?”她看看我,面无表情:“我想你可能不喜欢,所以送给别人了。”

她的表情和决定让我很难受,我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我?”我试探地问。

“你喜欢吗?”

“是的!”我努力回忆那张画,我这回不再以一个成人的眼光去看,而是以一个山10岁孩子的眼光去看它,“哪么多种颜色在一起真好看,而且小仙女的梅花耳环很漂亮!”

她的脸立刻亮了起来:“哦今晚再画一张,明天送给你!”

我看着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!

从那以后,我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱,但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时,可以从他们微笑的脸上看出,那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金。

(1)解释文中加点的词语。

①稚拙:______________________________________________________

②沮丧:______________________________________________________

(2)本文运用了倒叙的手法,请在过渡处第四自然段的横线上写一句能衔接上下文。

______________________________________________________________

(3)本文生动描写了小女孩的神态,也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句是“________”;表现她自信老师一定会喜欢礼物的词语是“_______”:表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句是“________”;而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她的心理是:____________________。

(4)小女孩画的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?

______________________________________________________________

(5)“我望着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊”一句中,“不同”之处在于?大人是________,而“她”则是________。

(6)选出对本文最后一句“那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句理解不恰当的一项。

[  ]

A.表明这种爱的价值。

B.表明这种爱的意义。

C.表明这种爱的珍贵。

D.表明这种爱的热烈。

(7)文章最后一段主要运用了________的表达方式,从内容和结构上看起了①________;②________的作用。

(8)全文的标题“爱的礼物”蕴含了怎样的深刻含义?

______________________________________________________________

阅读答案:

答案:略

解析:

(1)①幼稚、笨拙②灰心失望

(2)①往事又浮现在眼前。②回忆的门打开了……

(3)“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮得意(地)她脸上的笑容立刻飞走了因老师喜欢她的礼物(或:理解她的感情)而高兴、兴奋

(4)老师称赞学生稚拙的画,并不是针对画的水平,而是表示珍惜学生对自己爱的感情,并鼓励学生继续进步,增强学生的自信心。

(5)有所图的(或:有个人目的的;有功利思想的;自私的)纯洁无邪(或:纯真等)

(6)D

(7)议论 揭示中心 照应前文(开头)

(8)表现了学生对老师真挚的爱,而这种爱,只有爱学生的老师才能体会到并珍惜它。

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范文四:可爱的中国阅读答案

可爱的中国

方志敏

朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,我觉得这位母亲蛮可爱的。以言气候,中国处于温带,不十分热,也不十分冷,好像我们母亲的体温,不高不低,最适宜孩儿们的依偎。以言国土,中国土地广大,纵横万数千里,好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽体阔的妇人。中国许多有名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊,岂不象征着我们的母亲丰满的肌肤上的肉纹和肉窝?中国土地的生产力是无限的,地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的,废置而未曾利用起来的天然力更是无限的,这岂不又象征着我们的母亲有着无穷的乳汁,无穷的力量,以养育她四万万的孩儿?至于说中国天然风景的美,雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡自不必说,其实中国无地不美,一山一水,一丘一壑,只要稍加修饰和培植,都可以成为流连难舍的胜景,这好像我们的母亲是一个天资玉质的美人,身体的每一个部分都有令人爱慕之美。

嗐!母亲,美丽的母亲,可爱的母亲,只因你受着人家的压榨和剥削,弄成贫穷以极,不但不能买一件新的好看的衣服,甚至不能买块香皂将你的全身擦洗,以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来!

听着!朋友!母亲哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:难道我四万万的孩子都是白生了吗?难道他们真像着了魔的狮子,一天到晚地睡不醒吗?难道他们不知道用自己伟大的团结力量,去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗?难道他们不想将母亲从敌人手里救出来,把母亲也装饰起来,成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗?(有改动)

1.写出下列词语的近义词。

适宜——( ) 蕴藏——( ) 污秽——( ) 尊敬——( )

2.用~~画出一个设问句。

3.作者把( )比做母亲,她的气候( ),土地( ),物产( ),风景( )。

4.作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写?

参考答案:

1.适合 蕴涵 肮脏 尊重

2.你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是这位母亲蛮可爱的。

3.祖国 温暖 广大 丰富 秀丽

4.激起国人对祖国的爱、对侵略者的恨。

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范文五:《捉贼张爱国》阅读答案

捉贼   张爱国

天地间一片死寂,只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。虽然裹着厚厚的棉袍棉裤,但还是无法抵御彻骨的寒气。我弓腰缩背,双手紧拢,踩着没过脚踝的雪,跟着父亲走向村外的后岗。父亲仿佛看出了我的怨气,说:“今晚一定能捉住那个贼。”

“不就几捆稻草吗?大半夜还出来受冻!”我没好气地说,我总以为父亲是小题大做。

“你说的轻巧,没了稻草,开春后咱家大牯牛吃什么?”父亲说着就愤愤起来,“再说了,不要脸的贼你不捉住他,还不知要祸害多少人呢!”

到了后岗,父亲用手电筒四下照了照,茫茫雪地里,只有我家一大一小两个草堆,顶着厚厚的雪,静静地矗立着。我和父亲钻进小草堆洞里,茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。

草堆洞里虽然比外面暖和了许多,但绝比不上家里,更比不了暖和的被窝,我的双脚很快就冻得生疼。“今晚不会有贼了吧?”我说——我想让父亲同意我们早点撤退,可父亲却传出了轻微的鼾声——他天天劳作不闲,今儿又推了一整天的磨,实在太困了。

不知过了多久,雪停了,却下起了冰子,纷纷扬扬地撒进草堆洞。草堆洞俨然成了冰窖,没有一丝温度。我正要推醒父亲回家,却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。很快,我看到了,是两个孩子,一大一小,提着防风的煤油灯,径直来到我家大草堆前。

“从里面拉,轻点,别拉倒了草堆。”小个子低声对大个子说,还挥了挥右臂——半截的右臂!天啊,她不是孩子,是矮婶啊!我忘记了推醒父亲:矮婶怎么会干这种事?怎么干这种事还带着儿子小江——小江比我还小一岁啊。

小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉,一个没注意,重重地滑倒在雪地里。矮婶急忙上前扶起,叫他接着拉。小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么,站立一旁,不愿拉了。寒风中,母子俩僵持着,浑身颤抖——小江上身穿一件破棉袄,下身是一件旧单衣,而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣。

矮婶放下煤油灯,用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草,可稻草压得太紧,她发了好几次力也拉不下。小江终于不忍,上去帮忙,母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。然后,他们又合力拉下一捆。矮婶提起一捆稻草就要回家,小江却犹豫着说:“娘,再拉一捆吧,够牛吃三天了。”矮婶看看草堆,摇着头说:“算了吧,你四伯家的牛也要吃草呢。”说完,母子俩就提着稻草一前一后地往回走。

我已经决定不叫醒父亲让他们走了,可父亲却突然醒来,一声大叫,明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。我急忙抓住要往外冲的父亲,与此同时,父亲刚出口的“不要脸的……”也硬生生地吞回了半句——他也似乎明白了什么,慢慢地坐回原地。

手电筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。呼呼的北风已掀翻她单薄的衣服,枯瘦的后背整个地裸露在寒风中,任由密密的冰子肆无忌惮地击打。小江更是吓坏了,提着稻草,浑身颤抖得异常厉害。

“是矮婶。”我贴着父亲的耳朵低低地说。

“哦,拿草的是二柱三柱吧……你们……”父亲关了手电筒,大声地说,“你们拿回去吧,明天……明天我再找你们算账……”

回到家,母亲还坐在床上纳鞋底,问我们抓没抓到贼。见我们谁也不说话,母亲才发现我们的神情很凝重,就一再追问到底发生了什么。

“哎,老天造孽啊!”父亲长长地叹口气说,“你这就起来,给桂香送稻草去……”

“是桂香啊?”母亲吃惊地大张着嘴,继而猛拍脑门,懊恼地说,“我应该早就想到是她娘几个了——秋天草堆失了火。”母亲一边穿着衣服,一边喃喃地说,“一个女人家,一见人就脸红,手又不便,还带着那么多孩子,再加上牲口,这冰天雪地的草不够用,可怎么熬啊……”

此后,每隔两三天,夜深人静的时候,母亲就带着我,将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。

有一晚送草回来,我睡觉做梦,竟梦见矮婶家的四周长出了青草,一大片一大片的,蓬蓬勃勃,青翠碧绿……

(选自《天池小小说》2013年第1期,有改动)

19.小说开头的环境描写有什么作用?(4分)

20.文中画线的句子“脸紧紧地贴着稻草”表现了矮婶怎样的心理?(4分)

21.请结合小说的内容简要分析父亲的人物形象。(4分)

22.小说的结尾意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。(6分)

参考答案:书村网整理

19.(4分)开头写大雪与极寒,渲染了寒冷的氛围,为人物活动提供了场景;为下文矮婶偷草做铺垫。

评分标准:每点2分。

20.(4分)做贼被捉后的害怕心理;无颜面对失主的羞愧心理。

评分标准:每点2分。

21. (4分)答题要点:正直(在雪天里捉贼除害),勤劳(天天劳作),机智(故作没有看清偷草人),善良(帮助弱者)。

评分标准:每点1分,要有概括有分析。

22. (6分)不可以。使人物形象更加丰满,表达出了“我”及家人对矮婶的美好祝愿,希望她早日摆脱困境,过上美好的生活,写出了“我”与家人的善良;深化主题,展现人们对未来美好生活的向往;用象征的手法,表达作者对如春草般茂盛爱心的歌颂。

评分标准:每点2分。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/76A6C1F856B465AA.html

范文六:我爱的中国阅读答案

我爱的中国

1935年,赵无极考入杭州艺专学习。当时,潘天寿先生要他临摹古画,他不喜欢,就不用心画。他不愿意接受传统中国画的观念,认为中国绘画从16世纪起就已经失去了创造力,只会抄袭汉朝和宋朝创立的伟大传统。不过,他喜欢傅抱石的作品,他的画对赵无极有很好的影响。毕业后赵无极留在杭州艺专任教。他受到林风眠的指教,但他学到的不是具体的绘画技巧,而是林风眠敢于创新、追求艺术自由境界的精神。

这个时候,赵无极开始向往西方的绘画艺术,林风眠劝他到国外留学两年,他选择了艺术之都法国,因为法国既保持传统,又有创新的东西。1948年,赵无极乘坐邮轮奔向法国。抵达巴黎的当天,他立即到卢浮宫去,不顾旅途劳累,直奔艺术的殿堂。在那里,他看到了真正的西方油画。尽管中国水墨画对他得心应手,可他不想到法国来炫耀中国功夫。他不愿像到巴黎的许多中国画家那样,一头钻进中国人的文化圈里,在中国城附近租个房子,不停地画“中国特色”的东西,向法国艺坛兜售有“禅味”、“道味” 的水墨画或油画,尽管这样可能会彳艮方便,甚至在开头的日子里很称心如意,然而数十年下来,即使是有着极高艺术天赋的移民画家,也会永远游离在法国社会的边缘。“到人家的地方,就要往人家的高峰上攀登。”他知道蒙巴纳斯是法国艺术家集聚的地方,他刚到巴黎就在那里租了房子,结交了许多法国艺坛的“主流人物”,直接从“文化边缘”奔向了 “艺术中心”。

初到法国,他每天要学法语,做绘画实践,还要和各国画家一起交流艺术感受,全身心地汲取西方艺术的丰富营养。他在法国南部的画室,比邻于毕加索的画室。这位已届八旬的老人,一心沉醉于绘画,连自己的孩子都不见。但他对赵无极非常亲切,每次在画廊见面时,他都热情地招呼:“矮个子中国人! ”还有画家米罗、马蒂斯也对他非常友好。他与声震全球的雕塑艺术家贾科梅蒂相邻17年。这几位大师对他都很有影响:毕加索的结构、马蒂斯的颜色、米罗的开放观念,都启发了他对空间自由处置和掌握的能力。在大师的环境里,赵无极和他的艺术快速而茁壮地生长着。他到法国后的第二年,克勒兹画廊就为他举办了个人画展,使他一举成名。

赵无极早期创作以人物和风景为主。1951年,起无极在伯尔尼参观画展,他看到受中国文化影响的保罗•克利的画作所蕴含的内在世界,看到塞尚在风景画处理上的不拘形式,色彩自由变调的风格。欣赏了许多西方作品之后,他转向了中国,转向了曾想远离的文化和艺术。他发现自己的民族是一个很幸运的民族,中国的好东西实在太多了,青铜器、瓷器、书法、绘画......重要的是怎样吸收和消化,怎样把这种优秀的传统和影响变成真正属于自己的一部分。

赵无极移居法国之时,正是欧洲的抽象绘画和美国的抽象表现主义绘画群雄并起之际,赵无极顺应了这个艺术趋势,自1954年起,他的绘画转入抽象,那些如同曱骨文或钟鼎文样的抽象符号,浮动于虚无的空间和变幻的色彩之中,充满东方神秘的象征意味。其作品以形象

的题目提示内容。1959年后,他作品中的那些符号逐渐解散、消失,进一步摆脱了描写性和情节性,画面为自由的笔触和大片的韵律十足的各种颜色所代替,愈加直率地表现精神和情感,艺术风格也日趋成熟。甚至许多作品没有题目,仅以创作日期命名,目的是让观众不受任何画面以外的因素影响而直接体验T绘画意境,给人以充分的想象空间。他喜将大幅画布铺于地面作画,用大笔在无拘无束中尽情地自由涂抹,在扑朔迷离的色彩、光线和复杂多变的空间结构中抒发感受和描绘幻象,形成了自己独创的抽象绘画风格。

在巴黎,他重新发现了中国,重新找到了艺术的本源,独创了 “抒情抽象派”的绘画风格。赵无极在欧美各国写生、游历,在各国多次举办展览。进入20世纪60年代,赵无极的艺术风格日趋成熟,绘画中洋溢着神秘的东方气息,如行云流水,气韵十足。程抱一先生曾这样评价说:“他吸取了西方艺术的伟大之处。与此同时,也发现了东方文化之精彩。

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A. 赵无极在杭州艺专学习时,并不喜欢跟随老师潘天寿先生临摹古画,学习绘画,冈为潘先生只会抄袭汉朝和宋朝创立的伟大传统。

B. 赵无极留学选杼了法国,不仅是因为恩师林风眠的推荐,更重耍的是因为那里既保持传统又充满着创新与追求艺术的自由精神。

C. 赵无极到法国后的第二年,就在克勒兹画廊举办了个人画展,而且一举成名。这应r1功于与大师毕加索、马蒂斯等人的艺术交流。

D. 赵无极的“抒情抽象派”绘画是对欧洲的抽象绘画和美国的抽象表现主义绘画的创新,这个创新,中国绘画元素的融入功不可没。

E. 文章记述了赵无极在杭州艺专学习、在法国留学时重新发现了中国艺术价值的经历,详细描述了人师的绘画从幼稚走向成熟的全过程。

(2)赵无极在蒙巴纳斯租房,其中的原冈都有哪些?谘简要分析。(6分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)赵无极的“抒情抽象”画具有怎样的特点?请简要概括。(6

分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________

(4)谘结合赵无极的艺术道路,谈谈“传统”与“创新”之间的关系。(8分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案:

12.(1)选D给3分,选B给2分,选C给1分。(A.“潘先生只会抄袭汉朝和宋朝创立的伟大传统”没有依据。C.“与大师毕加索、马蒂斯等人的艺术交流”,对赵无极有重要影响,但只归功于此有失偏颇,最重要的是赵无极的勤奋与主动汲取。E.“详细描述了大师的绘画从幼稚走向成熟的全过程”错,文章重点是评述赵无极走向艺术顶峰的原因,没有详细描述,更没有“幼稚”的内容。)

(2)①他不想在法国炫耀中国功夫。②他想接触和学习法国最高水平的绘画艺术。③他想攀登西方的艺术高峰。(每点2分,意思对即可。)

(3)①色彩、光线扑朔迷离,空间结构复杂多变,抒发感受和描绘幻象。②直接表现精神和情感。③有意境,气韵十足,洋溢着神秘的东方气息。(每点2分)

(4)①质疑中国传统绘画观念,是创新的动力;②学习西方绘画艺术为创新打基础;③中西绘画艺术结合才能推动创新。(答对一点3分,两点6分,三点8分。)

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范文七:可爱的祖国阅读答案

阅读文章,回答问题

可爱的祖国

我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。

我国的领土广阔 面积约960万平方公里 是世界上面积最大的国家之一 当我们的北方进入冰天雪地的季节 南国的海岛上却是一片盛夏的景色 我们的祖国多大呀

我国的物产丰富 粮食 棉花 大豆 花生 油菜籽 蚕丝 茶叶等的年产量 以及牲畜的总头数 在世界都居于前列 在茂密的大森林里 还有全世界小朋友喜爱的大熊猫 金丝猴

我国矿产资源种类多,分布广,储量大。有丰富的煤、石油、铁、铜等,还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。

我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。

我们在祖国的怀抱里成长,非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪!

1.给第2、第3自然段加上标点符号。

2.文章中有两对近义词是(  )和(  );(  )和(  )。

3.在文章中用“  ”画出一个比喻句,并说说把什么比作什么。

____________________________________________________

4.这篇文章的结构应该是(只填序号)________

①先总述后分述

②先分述后总述

③总——分——总

5.这篇文章的题目“可爱的祖国”,重点词应该是(  )

6.全文抒发了作者(  )的思想感情。

阅读答案:

答案:

解析:

2、屹立  矗立  美丽  壮丽

4、  3

5、可爱的

6、热爱伟大的祖国

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/594A69D9077BC98A.html

范文八:可爱的祖国阅读答案

阅读短文,回答问题。

可爱的祖国

我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。

我国的领土广大。我国领土的面积约九百六十万平方公里,是世界上最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节,南国的海岛却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀!

我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量以及牲畜的总头数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。

我国的矿产资源种类多,分布广,储量大。蕴藏着丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多的资源等我们去勘探、开发和利用。

我国山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。

我们在祖国的怀抱里成长,非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪!

1.我们的祖国是一个________、________、________、________的国家。

2.从哪些句子能看出我国物产丰富,把它抄在下面的横线上。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

3.从文中积累四个好词。

____________________________________________________________

4.用“——”画出文中两句打比方的句子。

5.你读了这篇文章有什么感受?

阅读答案:

答案:

解析:

1.我们的祖国是一个领土广大、物产丰富、矿产资源多、山河壮丽的国家。

2.粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量以及牲畜的总头数,在世界都居于前列。

4.(1)她像一个巨人,屹立在世界的东方。(2)波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/6E522FE5D0B3C094.html

范文九:可爱的祖国阅读答案

阅读短文,回答问题。

可爱的祖国

我们的祖国地大物博,山河壮丽,像一个巨人,屹立在世界的东方。

我国的领土广大,约960万平方公里,是世界上面积最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一片盛(ch6ng sh8ng)夏的景象。

我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生油、油菜籽、蚕丝、茶叶等农产品的年产量,以及牲畜(ch) x))的头数(sh* sh)),在世界都居于前列。在茂密的森林里,还有全世界小朋友都喜欢的大熊猫、金丝猴。

我国的矿产资源种(zh%ng zh^ng)类多,分布广,储量大。有蕴藏(c2ng z4ng)丰富的煤、石油、铁、铜等,还有许许多多的资源等待我们去勘测、开发和利用。

我国的山河壮丽,有巍峨挺拔的泰山,景色宜人的黄山。世界第一峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国的西藏(c2ng z4ng)边境。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。

我们在祖国的怀抱里幸福成长。我们为可爱的祖国而自豪。

(1)辨音大师。(划去括号中不正确的读音。)

(2)我要用“”画出文中的好词,用“_____”画出文中的佳句。

(3)第五自然段介绍了祖国名山大川,有:______、______、______、______、______、______、______、______。我知道的名胜还有__________________________________________。

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范文十:可爱的中国阅读答案

阅读《可爱的中国》和《清贫》两篇文章,回答下列问题。

清贫

方志敏

我从事革命斗争,已经十余年了。在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。经手的款项,总在数百万元;但为革命而筹集的金钱,是一点一滴的用之于革命事业。这在国方的伟人们看来,颇似奇迹,或认为夸张;而矜持不苟,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德。所以,如果有人问我身边有没有一些积蓄,那我可以告诉你一桩趣事:

就在我被俘的那一天一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我,而且猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯、金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:

“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”

“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财,是想错了:”我微笑淡淡地说。

“你骗谁!像你当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚不相信。

“决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”

另一个兵士一面说,一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏,总企望着有新的发现。

“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财啦!”我再向他们解释。

等他们确知在我身上搜不出什么的时候,也就停手不搜了;又在我藏躲地方的周围,低头注目搜寻了一番,也毫无所得,他们是多么的失望呵!那个持弹欲放的兵士,也将拉着的引线,仍旧塞进榴弹的木柄里,转过来来抢夺我的表和水笔。后彼此说定表和笔卖出钱来平分,才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下的望了几遍,就同声命令地说:“走吧!”

是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我惟一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!

1.给下列加粗字注音。

筹集(  )

奢侈(  )

矜持(  )

深山坞(  )

2.敌人“从上身摸到下身,从袄领捏到衣袜底,除了一只时表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出”还“坚不相信”,这些做法照应了上文哪句话

3.如何理解“清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”这句话?

4.两篇文章都是写于狱中,表现的中心各不相同。《清贫》表现的主题是什么?

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1.ch$u,ch!,j9n,w);2.这在国方的伟人们看来,颇似奇迹,或认为夸张;3.清贫对于我们党,是生生不息的发展动力,是生存壮大的精神源泉。4.矜持不苟,舍已为公,是每个共产党员必备的美德。

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