爱国读书征文

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【专家解析】爱国读书征文

【优秀范文】爱国读书征文

范文一:爱国读书征文

今天,我一口气就读完了《传承中华文化,共筑精神家园》这本书,这本书让我感受极深。

读完这本书,我知道了什么是中华文化,我知道了中国是四大文明古国之一,我知道了孔子、老子、屈原、司马迁、李白、苏轼、关汉卿、曹雪芹……他们用不朽的名篇在史册上留下闪光的名字!这本书告诉我,热爱祖国、团结统一,爱和平、勤劳勇敢、自强不息……是他们铸就了中华民族的精神丰碑。

中国是历史最悠久的文明古国之一。中华文化也称华夏文化,是世界上持续时间最久的文化。中华民族有“三十万年的民族根系, 一万年的文明史,五千年的国家史”。公元前两千多年前,朝代出现,自那时起,夏、商、周、秦、汉……汇成了一条波澜壮阔的历史长河。滔滔的黄河孕育了中华文化,滚滚长江养育着华夏子孙,巍巍长河记录着历史的沧桑,雄伟的兵马俑展现民族力量,悠扬的编钟奏出了神州乐章。从远古的部落到今天的泱泱,五千年悠悠而逝,其间的强盛辉煌令人赞叹,历朝历代的风流人物层出不穷,各领风骚,最终造就了一个伟大名族的辉煌,演绎出无数可歌可泣的动人篇章。

读了这本书,我还知道了无论富强、民主,文明、和谐,无论自由、平等、公正、法治,还是爱国敬业、诚信、友善,都根植于中华文明血脉,又都赋予了时代的精神灵魂。

习近平总书记曾说过:中华民族具有五千年连绵不断的文明历史,创造了博大精神的中华文化,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。中华民族创造了源远流长的中华文化,中华民族也一定能够创造出中华文化新的辉煌。

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范文二:六一爱国读书征文

读《童年》有感

不久前,我刚读完一本书,名字叫《童年》。读完这本书,使我心中产生了种种感想。

这本书是著名作家高尔基所写,里面讲了他童年时候的悲惨生活。他的爸爸在它小的时候就去世了,他的妈妈从此十分孤单,于是他与外婆、妈妈一起去了外公家。他的两个舅舅为家产争的不可开交,外公有时打他,骂他。可是他在故事的最后却与外公和好了,和外公幸福的生活在了一起。随着年龄的慢慢长大,他又信心百倍的走出家门去闯荡社会。

这本书使我想到那天走在街上,一个衣衫褴褛的小女孩,她和爷爷一起乞讨的情景,这种生活虽然悲惨,但从他的眼神中依然能感觉到她很快乐。

是啊!有亲人的时刻陪伴是美好的,是令人羡慕的!有些父母离异的小孩虽然吃得好,穿得好,但没有爸爸妈妈的关心爱护是不行的。有些小孩虽然吃不饱、穿不暖,但是他们却拥有爸爸、妈妈的疼爱! 有些人的一生是在痛苦中度过的,有些人是在溺爱中度过的,而有些人却是在自强中度过的,高尔基就是在这种生活虽然坎坷,但他却在自强不息中度过了童年。从高尔基童年的身影上我们看到了他对生活的热情,对亲人的关爱,对困难的不屈。所以这种生活才是我们的目标,才是我们奋斗的目标。

我的生活中也遇到过许多坎坷,总想靠别人度过。现在看来这显然是错误的,我虽然现在还能靠别人,但是我长大了呢?是不可以再

求别人的。那时又该怎么办呢?

读完这本书,我的感想也倾吐完了,但是我对这本书中的故事仍恋恋不舍。如果有时间,我一定要再读这本书,让书中的生活时常提醒我,要珍惜今天的幸福生活。

未央区红旗小学

六一班:王嘉琪

辅导教师:郭亚萍

2016-4-6

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范文三:爱国主义读书征文

爱国主义读书征文

用爱撑起一片天

泾县城关第二小学五(3)班 鲍星宇 指导教师:方敏 一阵清风吹开了放在桌上的那本《奋发向上,崇德向上》的教育读本。我端坐桌前,认真阅读起来。书中一个一个尊敬师长,帮助同学,为名为权和保护环境的优秀感人故事读来让我精神振奋,受益匪浅。它让我明白了-----积跬步致千里,积小善成大德。我们青少年赶快行动起来吧。从自己做起,从小事做起,从现在做起。努力将伟大的祖国 建设成为富强、民主、文明、和谐的国家。 “用爱撑起一片天”让我读后,颇受感动,心情久久不能平静,书中高淑珍阿姨在14年间,任劳任怨,用自己粗糙的双手和人间最伟大的母爱为百名患病残疾儿童的孩子们撑起一片知识的天空,让他们在爱的阳光下茁壮成长,同正常孩子一样享受读书的快乐。 是的,我们敬重的老师,他们不也是默默耕耘,不求回报吗?他们不分白天黑夜,严寒酷署地备课,批改作业。冬去春来,寒来暑往,他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生,不断地为祖国的建设输送合格的人才。对老师们,我们有诉不尽的感激之情和深深祝福。

漫长的人生道路上,我们都因有爱而生存。因为有爱,苦难的跋涉者扬起了生活的风帆;因为有爱,黑暗的沮丧者露出了坚强的笑容;因为有爱,人的生命轨迹才会如此的亮丽。让我们每一个人都来播种生命的种子,在亲人间,在朋友间,在陌生人间······让爱串起我们每一个人,有你,有我,有他······ 教师评语:小作者能紧扣读书活动的主题,字里行间表达了作者对书中高淑珍阿姨在14年间,任劳任怨,用自己粗糙的双手和人间最伟大的母爱为百名患病残疾儿童的孩子们撑起一片知识的天空,让他们在爱的阳光下茁壮成长,同正常孩子一样享受读书的快乐感到佩服和向她学习的决心,由此联想到辛勤工作的教师,对老师们,我们有诉不尽的感激之情和深深祝福。全文语句流畅,感情真挚!

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范文四:爱国主义读书征文

读《雷锋的故事》有感

爸爸给我买了一本书,名叫《雷锋的故事》。自从看了《雷锋的故事》后,雷锋的精神就一直激励着我。

雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯,经常在工作、生活中体现,他见到生活困难的人,就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事,对他来说很平常,他去外地执行任务,中途坐火车他还一个劲地做好事,所以“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。

雷锋还是个工作认真,学习刻苦的人,他说:“我是一颗螺丝钉,党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错,雷锋说到做到。党把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时,他就努力学习。工作之余,他又挤出时间来读书,丰富自己的知识。

雷锋还很虚心接受别人提出来的意见,他也认真对待别人给他的批评。有一次,他开着推土机把一条铁道撞坏了,教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故,好是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气,接受了李师傅的批评教育,并利用休息时间把铁道修好。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”这首《学习雷峰好榜样》的歌曲,大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事,它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样,但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产,而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神,长大了才能成为国家的有用之才。

栗溪实验学校四(2)班 杜语洁

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范文五:爱国主义读书征文

爱国主义读书征文

杨淑涵

许多同学往往以为爱国主义精神和读书精神一定是表现在战场上奋勇杀敌或是埋头苦读、死记硬背。然而,在我们的言谈语吐之中其实也能体现出自己对祖国的无限热爱,这一点周总理为我们做出了伟大的榜样。

周恩来在沈阳读书的时候,只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦,常常和老师同学讨论自己在阅读书报时思考的问题。当时他们讨论最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。

周恩来上课认真听讲,认真完成作业,尊敬老师,团结同学,有礼貌,守纪律。他特别注意课外阅读,来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报范围也比较广泛,除了社会科学的书籍外,自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读,加以比较,探求最科学的内容和答案。

有一天,东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来,问大家:“读书问了什么?”

有的同学说:“为了给自己的将来找条出路。” 有的同学说:“为了能发财致富。”

还有个同学说:“为了帮父母记账。”原来他的父母是个商人。

魏校长问周恩来:“你呢,为什么读书?”

周恩来站起来,大声地说:“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛,像巨人一样挺立在世界而读书学习。

老师和同学都敬佩的看着他。

我们应当刻苦学习,对真正实现中华之崛起而奋斗。同学们,让我们沿着伟人的足迹,为中华之崛起而读书,奔向二十一世纪。

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范文六:《爱国主义读书教育》征文

《爱国主义读书教育》征文

陕西省宝鸡市凤县平木镇中心小学

四年级 张雪颖

祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史,在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰,他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争,因为他们,我们的祖国才得以富强。 王二小是一个抗日战争的小英雄。王二小用生命告诉我们了一个这样的故事:在抗日战争时期,王二小是一名儿童团员。他的家乡是八路军的抗日根据地,所以经常受到鬼子的“扫荡”。王二小常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。有一天,日本鬼子又来扫荡,走到山口时迷了路。敌人恰好看见王二小在放牛,就叫他带路。王二小装模作样很听话地把敌人带进了八路军的埋伏圈,突然四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。在这个时候,八路军从山上冲下来,消灭了敌人。

这是一个多么感人的故事啊!王二小只是一个小小的儿童团员,可他却为了保卫八路军,不惜一切生命代价,这需要多么顽强的意志,多么强烈的爱国精神呀。

再回头看看身边的同学吧。每周一是升国旗的日子,可是有些同学却忘戴红领巾,面对那一面用多少人鲜血换来的五星红旗时,还懒懒散散,弓着腰,半搭着眼皮,摆出一副满不在乎的样子。有些甚至还嬉皮笑脸。升国旗是一件很严肃的事情,面对着国旗,我们应该要

以满怀激动的心情去瞻仰那令人尊敬的国旗。还有一些人,老是说中国这儿不好,那儿不好,现在,我请你们冷静地想一下,我们能有今天的幸福生活,都是老一辈革命家打了一辈子仗用生命和鲜血换来的。我们祖国成立66周年,在这短短的66周年中,我们中国从从前的贫穷落后,到今天的幸福生活,多少劳动人民付出了多少代价!我们要用自己的微薄之力去报效祖国。古语云:“国家兴亡,匹夫有责。”而我却要说:“国家兴旺,我有责任。”

因此,我们要时常对自己说:“我是中国人,我为此而感到骄傲和自豪!”我们这些小学生一定要好好学习、天天向上,为中华崛起而读书,将来成为祖国的栋梁之才。

地址:陕西省宝鸡市凤县平木镇中心小学

邮编:721704

联系电话:13571781840

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范文七:我爱祖国读书征文方案

宋元小学“我爱祖国”读书征文方案

为了切实贯彻落实郯城县教育局组织的“我爱祖国”读书征文活动,积极宣传弘扬中华民族自强不息的精神,增强学生的民族自豪感和文化自信心,使学生加深对民族精神和优秀文化传统的理解,再诵读中亲近中华经典,从而热爱中国文化弘扬中华文明,宋元小学决定在全校继续深入开展“我爱祖国”主题征文活动。具体方案如下:

一、活动目的

通过此次读书写作实践活动进一步促进我校学生的民族自豪感和文化自信心。

二、组织机构

组 长:何香群

副组长:刘振彩

组 员:丁继真 张庆西 徐开勤 刘洪雨 徐凤

三、活动安排:

1、“我爱祖国”读书征文活动的启动式(向全体同学发出开展“我爱祖国”读书征文活动的倡议)。

2、各班制定“我爱祖国”读书征文活动计划。

3、语文教师指导学生认真读书,写出联系实际的征文,班主任做好协助工作。各班开展“我爱祖国”读书征文活动。语文教师指导学生认真读书,写出联系实际的征文,班主任做好协助工作。各班开展“我爱祖国”读书征文活动。

4、各年级各班根据学生年纪特点和和实际情况,结合这个主题,组织学生写好征文,每班选送1~2篇优秀征文送交学校少先队大队部。

5、学校开展“我爱祖国”读书征文演讲比赛,评选一、二、三等奖若干名。

6、学校评选出“我爱祖国”优秀征文十篇,提出修改意见,反馈给各班指导教师和小作者修改。

7、评选三~六篇最佳征文送交中心校参加比赛。

五、奖励办法:

1、在全校评出读书量大、读书效果好的班级予以表彰。

2、全校评选出“我爱祖国”读书征文演讲比赛的一、二、三等奖予以奖励。

3、全校评选出“我爱祖国”十篇优秀征文予以奖励。

4、全校评选出“我爱祖国”三~六篇最佳征文送中心校进行评比。

宋元小学

2010年9月

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范文八:《爱国主义读书教育》征文

英模事迹,育我成才

我们的祖国——中华人民共和国,有5000年灿烂的历史,在漫长的历史长河中,涌现出了大批的优秀儿女。他们有的为中华古老文明添砖加瓦;有的为了新中国抛头颅洒热血;有的为祖国的繁荣富强无私奉献……因为他们,我们的祖国才得以屹立于世界各国之林,虽历经风雨而愈发巍然!

1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋,突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向连长请战:“我是共产党员,请准许我去!”毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊:“为了新中国,冲啊!”碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。

这是一个多么感人的故事啊!我们能有今天的幸福生活,都是老一辈革命家用生命和鲜血换来的。

今年,是我们伟大的祖国成立66周年,在这短短的66周年中,我们中国从昔日的贫穷落后,到今天的繁荣富强,多少中华儿女付出了勤劳与智慧!

1955年初冬,刚刚冲破美国当局阻挠回到祖国的钱学森,来到哈尔滨军事工程学院参观.院长陈赓大将问他:“中国人能不能搞导弹?”钱学森说:“外国人能干的,中国人为什么不能干?难道中国人比外国人矮一截?”就这一句话,决定了钱学森从事火箭、导弹和航天事业40多载。为我国火箭导弹技术、航天技术乃至整个国防高科技事业做出了奠基性贡献,为我军武器装备现代化建设写下了精彩绚丽的篇章。正是有了像钱学森这样心怀祖国的有志之士,祖国才有了今日之辉煌!

古语有云:“国家兴亡,匹夫有责。”而我却要说:“国家兴旺,我有责任。” 我们这些小学生一定要好好学习、天天向上,为中华崛起而读书,将来成为祖国的栋梁之才,用我们的微薄之力去报效祖国!

作者:余飞儿(肖家沟小学四三班)

邮编:442700 联系电话:

13035282330

指导教师:龚章春(电话15549954963)

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范文九:爱国主义教育读书征文

红旗在我心中飘扬

我生活在有着960万平方千米广阔疆域的中国,这个民族有着坚毅、顽强、不屈的精神。我为祖国而骄傲!

妈妈曾给我讲过一个我小时候的故事。那时我还不到两岁,电视上转播亚运会,每当电视里传来国歌的声音,我那胖嘟嘟的小手就会情不自禁地挥舞起来,像个小指挥家。那时候,我不知道祖国是什么?但我隐约知道那庄严的歌声和鲜艳的五星红旗,应该属于我。

当我牙牙学语的时候,妈妈告诉我,我是一个中国人,是炎黄的子孙,龙的传人。上小学了,每周我们学校都会举行升旗仪式,当《中华人民共和国国歌》那熟悉的旋律一次次响起,我的思绪也一次次被牵动——祖国到底是什么?

在历史书中,我找到了答案——她是洒满鲜血和热泪的史卷。史卷上记载着祖国曾经的孱弱。在圆明园烧焦的废墟中,我看到祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看到祖国是一团火;在南京大屠杀中,我看到祖国是血与泪浸透的斑驳。但我的祖国没有沉没,多灾多难的祖国啊,从世纪的风雨中神奇地走过!多少年的期盼,多少年的煎熬,数万万同胞的奋斗,终于

换来了天安门城楼那一声震惊世界的宣告,中国人民站起来啦!从此,炎黄子孙都有了一个新的家,她的名字就叫“中国”! 在汶川大地震的灾难中,我找到了答案——她是炎黄子孙众志成城的力量。一方有难,八方支援,黑眼睛、黑头发、黄皮肤的中国人在灾难面前,不屈不挠,团结一心,战胜了人类历史上空前的灾难。多难兴邦,中华儿女用自强不息的精神告诉世界:困难面前,我们拥有无坚不摧的力量。

在北京奥运会上,我找到了答案——她是我们心中的坐标。当五星红旗一次次地升起,五十一枚金灿灿的金牌告诉全世界,那是一个响当当的中国。她的勇敢、她的不屈、她的坚强让每一个中国人挺起了胸膛;她的包容、她的豁达、她的伟大指引了每一个中国人前进的方向。

在建国60周年国庆阅兵仪式上,我找到了答案——她是铿锵有力的步伐,是生生不息的脉搏。威武之师的飒爽英姿,气势雄伟的现代战车,向世界展示了一个欣欣向荣的中国。65年的艰苦奋斗 ,65年的沧桑巨变,如今,我们的祖国就像一条腾飞的巨龙,以凌云之势向世界宣告着我们不同凡响的辉煌成果。世界用惊异的目光重新审视着中国,中国用热情的双臂拥抱着世界。 现在,我懂了,原来祖国就在我们心中,在每一个中华儿女的心中。国歌声中升起的是我们每一个中国人的尊严和荣耀,五星红旗在世界之巅飘扬,也永远在我们心中飘扬!我的祖国是一

个充满爱与奉献的国度,她教会了我什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶……祖国那闪闪发光的五星红旗会永远在我的心中飘扬!

点评:这篇文章在整体构思上比较清晰,语言上较为朴实。开头浓缩的历史、不屈的精神引发思考,为什么中国能够一次次从危机中走出,那就是我们有时代相承并不断为之付出艰辛努力的梦想。

许多梦想在今天已经实现,但是还有许多的梦想在等待我们去使之变为现实,结尾发出呼唤:五星红旗永远在我们心中飘扬!

爱国主义教育读书征文 题目 红旗在我心中飘扬

二郎中心学校 六三班 邵美丽 指导老师 :王刚

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范文十:“读志书、爱党爱国爱家乡”征文启事

“读志书、爱党爱国爱家乡”征文启事

一、征文宗旨

2011年是中国共产党建党90周年喜庆之年,开展读志用志,进一步提升市民素质,对于深化文明城市创建,争创全国文明城市“三连冠”,激发广大市民爱党、爱国、爱家乡的热情和率先基本实现现代化的干劲具有重要现实意义。以志为鉴,可明理,激发爱岗敬业的斗志。市委党史地方志办公室与中国农业银行张家港市支行联合举办“农行杯·读志书、爱党爱国爱家乡”征文活动,目的是把更多的干部群众吸引到读志用志中来,融入港城大地新一轮全民读书的热潮之中,在深化文明城市创建和提高人文素质中充分发挥志书的资政、育人功能。

二、征文细则

1.以志书推荐阅读篇目为内容,开展读志书活动。征文文体为1000字内的记叙文、议论文、随笔,通过阅读一篇(部)志书或一个历史事件抒发和表达作者热爱党、热爱祖国、热爱家乡的感情。

2.作品要注重文学品位,内容健康,情感真挚,语言清新。

3.作品均为未公开出版和发表的作品。

4.志书推荐阅读篇目:《沙洲县志》、《历史的回声》、《辉煌20年》、《张家港年鉴》、《毋忘国耻》、《张家港历史文化品牌丛书》。

三、征文时间

2011年4月1日至9月30日。

四、评选和奖励

征文活动结束后,联合征文单位组织专家评审。征文设一等奖1名,奖金1000元;二等奖2名,各奖800元;三等奖5名,各奖500元;组织奖、优秀奖若干名。获奖作品将在《张家港日报》“史志新天地”栏目和《张家港史志》简报登载。

五、投稿地址

张家港市人民中路东渡大厦十楼 市委党史地方志办公室 “读志书、爱党爱国爱家乡”征文组,邮编:215600,电子信箱:cz2ds@zjg.gov.cn

中共张家港市委党史地方志办公室

中国农业银行张家港市支行

2011年3月30日

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