爱国诚信友善作文

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范文一:爱国敬业诚信友善

“爱国、敬业、诚信、友善”

各位领导、朋友大家好!

党的十八大提出的“爱国、敬业、诚信、友善”,不仅是对人们行为规范的基本要求,更是一种人格、一种信仰,它能帮助人们正确认识和自觉遵守社会的行为规范和道德规范,形成爱国守法、敬业奉献、明礼诚信、团结友善的良好社会风尚。

热爱祖国,忠于人民。爱国是对一个我们最基本、最低层次的要求,是一种最朴素的情感。当前国际形势复杂多变,要求我们要正确认识国情和社会发展规律,正确认识自己肩负的历史责任,提高明辨是非、甄别真假、判断对错的能力,将爱国主义情怀转化为实际行动,从点滴做起,诠释爱国主义的真正内涵,把个人理想同国家、民族的奋斗目标相统一,紧跟时代步伐。

作为“80”后的新一代青年,生在红旗下,长在新中国,虽然没有经历战争的洗礼、烈火的考验,但我们感受到了沉甸甸的责任—那就是中华民族伟大复兴的神圣使命。作为一名私企的工作人员 ,我们的工作平凡而朴实。正如《荀子·劝学篇》中所说:“不积小流无以成江海,不积跬步无以致千里”。平凡不是平庸,平凡孕育着伟大,士兵平凡一样可以浴血奋战;小草平凡一样可以绽放春意;岗位平凡一样可以有所作为。为了中华民族的伟大复兴,为了祖国的明天更美好,我们愿做一颗平凡的螺丝钉,做到岗位平凡而心质不凡,能力有限而追求无限,在平凡的岗位上书写不平凡的人生。

朋友们,“爱国,敬业,诚信,友善”不是一句喊得响亮的口号,应该是我们前行的方向。让我们以满腔的热情积极投身到学习践行社会主义核心价值体观的活动中去,将其内化于思想、外化于行动,立足现在,放眼未来,自觉践行树立社会主义核心价值观,争做一名优秀的新时代公民。

朋友们,中华民族历来崇尚社会主义现代化建设,但这种再想的蓝图的形成不能一蹴而就,所以这就需要我们的不断努力。如今社会主义核心价值观正在有效凝聚我们这个国家,尤其是凝聚我们青年人的意识形态,更须要我们为之发展敬上仅有的绵薄之力。明天的我们将会怎样,显然,答案是明确的。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!只有把个人追求和价值观融入到国家建设纲领,伟大事业中去,才能在人生的道路上拥有发展进步的广阔空间,才能使平凡的你实现人生的最大价值。

我的演讲完了,谢谢大家!

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范文二:爱国敬业诚信友善

爱国 敬业 诚信 友善

“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,立足于公民个人层面,集中体现了公民道德规范的核心要求和社会主义价值追求的本质属性。“国无德不兴,人无德不立”,爱国、敬业、诚信、友善,从个人的政治道德、职业道德和德性品格等方面,强调了作为一个社会主义国家的公民,应当具备的核心道德价值。

爱国是核心。国家是一个近代的概念,它具有双重性质,即民族性和政治性。前者指的是历史文化共同体,中华民族就是国家共同体的国族表现形式;后者指的是以宪法为核心的法律政治共同体。因此,爱国既是千百年传承下来的人们对中华民族的一种深厚情感,也是每一位公民对自己祖国所负有的责任和义务。

经过漫长的历史锤炼,爱国主义已深深融入中华民族的内核,成为中华民族精神的核心。从陆游的“位卑未敢忘忧国”到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,从林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”到周恩来的“为中华之崛起而读书”,都深刻体现了中华民族的爱国传统。

在新的历史条件下,爱国涵盖多个层次:一是要热爱祖国河山,捍卫国家领土完整和主权统一;二是要热爱骨肉同胞,积极维护民族团结;三是要热爱民族优秀文化,推进中华文化的创新发展;四是要热爱社会主义制度,坚持走中国共产党带领人民开拓的中国特色社会主义道路。积极践行社会主义爱国观,还需要我们坚持爱国主义与国际主义的辩证统一,坚持国家利益、集体

利益和个人利益的辩证统一,并将这种爱国认同努力淬炼成美好的“立国之精神”。

敬业为本分。敬业,是个充满中国意味的价值观。从成家立业、安居乐业、敬业乐群等习语,都可以看出中国人对“业”的珍视。古人云“肃肃宵征,夙夜在公”“业精于勤荒于嬉”等,都是对敬业的经典概括。作为价值要求,敬业不仅是公民的基本职业道德,更是一种人生价值观和人生哲学观,涉及的是公民个人与生产劳动、职业活动之间的价值关系。

敬业首先是一种对待劳动、工作、职业、事业、使命、义务、职责等的敬畏态度和负责精神。孔子把“事思敬”作为对待一切工作的总要求,做事的精义就在于“敬事”,这是做好工作的基本前提,也是践行一种职业的伦理契约。

敬业的深层含义还在于具备全身心投入的专注精神和刻苦勤奋、坚持不懈、精益求精的优秀品质,它体现在对工作全心全意、一丝不苟的执著精神;体现在刻苦耐劳、乐以忘忧的吃苦精神;体现在终始如一、持之以恒的坚持精神。

敬业的第三层含义是视劳动和职业为公民的社会责任和义务,视工作和创造为实现个人理想和个人价值的基本途径,视职责和贡献为个人的一种生活方式或价值追求,正如伯特兰·罗素所言“使事业成为喜悦,使喜悦成为事业”,在工作的大爱中实现人生的升华,这是敬业的最高境界。

诚信是基础。《论语》记载“子以四教:文、行、忠、信”,诚

信被列为孔子“四教”之一,它既是我国传统伦理的基本概念,也是修身处世治国的基本品质。真实无欺不作假叫做诚,真诚待人不说谎、践行约定不食言谓之信。从价值主体来看,诚信不仅表现为个人诚信、企业诚信和政府诚信的综合,更体现在由这些主体共同建构的具有丰富内涵、多重属性的社会信用体系。

首先,诚信是个人的基本素质。“与朋友交,言而有信”“海岳尚可倾,吐诺终不移”,诚信之义要求人们诚实劳动、信守诺言、诚恳待人,做到言必信、行必果,这是为人之道、立身之本。

其次,诚信是企业的经营准则。进入现代社会之后,诚信不仅具有伦理性质,而且日益具有经济性质。童叟无欺,一诺千金,既是古老的商业规则,也是现代市场经济的精髓,谓之经商之魂。

第三,诚信是政府的执政信念。“信为政基,树威立信”,政府承担着引导、示范、监督和管理社会信用的职责,这就决定了政府诚信是建立和维护社会信用体系的基石和灵魂,是社会信用的“定盘星”。作为一种基础性执政资源,诚信是为政之道,是政府的政治名片和必须拥有的政治资本,必须加倍珍视方能获得人民的拥护和支持。

友善为本来。核心价值观落脚于友善,即对待他人要像朋友一样和善。孔子提出“仁者爱人”,孟子强调“与人为善”,内涵都在于以善为原则关心帮助他人,创造和谐相处的友爱社会。中国传统文化中始终蕴涵着“行善积德”“助人为乐”的要义,这是一种个人的高尚品质,也是一种作为公民的道德规范,更是一个国家、一

个民族的精神瑰宝。

作为个人品质的友善,是把善心传递给他人的过程。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,友善之义要求人们以开放、包容的心态对待他人,以善意拉近彼此间的距离,在公共生活中推己及人、求同存异。

作为道德规范的友善,本质上是友好善良的公民伦理关系和公民秩序。这要求公民之间必须建立公共意识,明晰自我权利与他人权利之间的边界,在维护自我合法权益的同时也维护他人的合法权益。

作为民族精神的友善,是一种民族自豪感和身份认同感的体现。它本质上呼唤公共精神,期待人们在公共领域的道德自觉,即公民能够认同所生活的社会体系,认同公民身份,在与其他公民的社会交往中积极建立善意的情感联系。

在培育和践行社会主义核心价值观的过程中,公民个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”,是中国共产党人对马克思主义公民道德和价值理念的新发展。核心价值观只有扎根于人民,将“爱国、敬业、诚信、友善”内化为每个人的信念和行为规范,才能建设“自由、平等、公正、法治”的社会主义社会,才能真正实现“富强、民主、文明、和谐”的社会主义现代化国家的总目标。

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范文三:班会爱国诚信敬业友善

《我的祖国》

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,

你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,

你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,

你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字, 那就是中国!

那就是中国啊,我的祖国。 我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国, 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,

我深深地爱着我的祖国,

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,

我深深地爱着我的祖国, 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,

我深深地爱着我的祖国,

黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝, 我深深地爱着我的祖国,

坚强的性格挺拔起泰山的气魄, 我深深地爱着我的祖国,

辽阔的海疆装满了我所有的寄托。我的祖国, 可爱的中国,

你创造了辉煌的历史, 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久,

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,

我自豪你的坚强,

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明,

中华民族把自己的命运牢牢掌握,

我自豪你的精神,

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊, 无论我走到那里,

我都挽住你力量的臂膊, 无论我身居何方,

你都温暖着我的心窝。 可爱的祖国啊,

你把住新世纪的航舵, 你用速度,你用实力, 创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳,你用智慧,

进行了又一次更加辉煌的开拓!祖国啊,祖国, 你永远充满希望,

盘古说:“诚信是我开天的巨斧。”

女娲说:“诚信是我补天的五彩晶石。”孙行者说:“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。” 孔已己说:“诚信是我站着喝酒时的长衫。” 牛顿说:“诚信是我的三大定律1” 富强、民主、文明、和谐

爱因斯坦说:“诚信是我的相对论” 愚者说:“诚信是倡伪君子的假惺惺” 智者说:“诚信是人类闪光的金子2” 自由、平等、公正、法治

哲人说:“诚信是世间万物的源泉导

” 妈妈说:“诚信是做人的准则” 老师说:“诚信是成长的基准诚信是交友的基础3” 朋友说:“”

爱国、敬业、诚信、友善

我说:“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”

盘古说:“诚信是我开天的巨斧。”

女娲说:“诚信是我补天的五彩晶石。”孙行者说:“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。” 孔已己说:“诚信是我站着喝酒时的长衫。” 牛顿说:“诚信是我的三大定律” 爱因斯坦说:“诚信是我的相对论” 愚者说:“诚信是伪君子的假惺惺” 智者说:“诚信是人类闪光的金子” 哲人说:“诚信是世间万物的源泉” 妈妈说:“诚信是做人的准则” 老师说:“诚信是成长的基准” 朋友说:“诚信是交友的基础”

我说:“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”

盘古说:“诚信是我开天的巨斧。”

女娲说:“诚信是我补天的五彩晶石。”孙行者说:“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。” 孔已己说:“诚信是我站着喝酒时的长衫。” 牛顿说:“诚信是我的三大定律” 爱因斯坦说:“诚信是我的相对论” 愚者说:“诚信是伪君子的假惺惺” 智者说:“诚信是人类闪光的金子” 哲人说:“诚信是世间万物的源泉” 妈妈说:“诚信是做人的准则” 老师说:“诚信是成长的基准” 朋友说:“诚信是交友的基础”

我说:“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花

欣赏舞台剧《友善》。

白话员:小男孩和小女孩走在草地上,一不小心,小男孩撞到了小女孩。 小男孩:哎哟!你瞎了眼呀,走路不看前方。 小女孩:你撞到我好不!?不讲道理的家伙! 小男孩:你还敢说我!? 白话员:就这样,小男孩和小女孩吵了起来。 白话员:这时,老爷爷走了过来。 老爷爷:怎么了?

小男孩:他撞到我了,还说我! 小女孩:明明是他错了! 白话员:说着,小女孩哭了起来。

老爷爷:待人友善是中华民族的传统美德,和谐是人类社会永恒的主题。我们应该友善待人,和谐相处。 白话员:听了,小男孩和小女孩十分愧疚。 白话员:再看看几个例子。

白话员:小女孩和小男孩一起在公交车上。 白话员:小女孩一不小心踩到了男孩的脚。

小男孩:哎哟!这是名牌运动鞋,982元,你踩脏了,你赔! 小女孩:我又不是故意的,对不起。 小男孩:一句对不起就了事了?你赔!

白话员:就这样,他们两个一直吵到了学校。 白话员:老师发现了吵吵嚷嚷的两个同学。 老 师:怎么了? 小男孩:她踩到我的脚了。这是名牌运动鞋,982元,她踩脏了,要她赔! 老 师:我们应该有一颗宽容的心,这些事需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”,宽容、谅解别人,而不能心胸狭隘,更不可以怨相报。 白话员:听了,小男孩和小女孩十分愧疚。那么我们应该怎么 样呢?

白话员:他们在学校里。

白话员:小男孩一不小心弄坏了伍聪的书。 伍 聪:你把我的书弄坏了!

小男孩:我又不是故意的,对不起。 伍 聪:算了吧,没关系,下次小心点。 白话员:老师看见了这一幕,开心地笑了。

白话员:我们应该向伍聪学习,在班集体中,有同学无意中弄坏了你的书本,这些事需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”,宽容、谅解别人,而不能心胸狭隘,更不可以怨相报。 白话员:在公共汽车上,有人不小心踩了你的脚;在班集体中,有同学无意中弄坏了你的书本;在雨中行走,别人不小心溅了你一身泥水;在食堂吃饭时,有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上;课间同学们言谈中无意间的一句话伤害了你的感情„„这些都需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”,宽容、谅解别人,而不能心胸狭隘,更不可以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中,应该怎样争当“友善”的使者呢?同学之间要相互信任,和睦相处。

我仰望星空,它是那样的寥廓而深邃 我仰望星空,它是那样的庄严而圣洁 我仰望星空,它是那样的壮丽而光辉 我仰望星空,努力做最好的自己 做最好的自己

用文明播种春日的希望 用自信浇灌夏日的沃土 用微笑收获秋日硕果 做最好的自己 洒下习惯的种子, 采撷成功的果实 习惯迎接清晨的阳光

让你的希望从此永不破灭 文明打开生活的大门 让你的生活从此绚丽多姿 让你的人生从此与众不同 做最好的自己

做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发光发热 做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望 做不了伟大,就做实在的我,自信的我

做最好的自己 扬起嘴角最美的弧度 微笑着走过每个角落 微笑,从现在起 微笑,从我做起

我相信有一种文明,把我轻轻带进生活的梦境 我相信有一种习惯,把我们的梦想与现实相连 我相信有一种自信,会把所有的憧憬都实现 我相信有一种微笑,会把你我的距离走近 我相信就是这一天,命运开始改变 这一天,我开始仰望星空

发现星空并不远,只要我们踮起脚尖 仰望星空,做最好的自己

屈原 林则徐 秋瑾 董存瑞 邱少云 孙中山 毛泽东

屈原:战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。名平,字原。中国文学史上第一位留下姓名的伟大爱国诗人,随着自己的政治理想破灭,对前途感到绝望,虽有心报国,却无力回天,只得以死明志,于是怀恨投汨罗江自杀。

林则徐:他领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动——虎门销烟,指挥了抗英斗争,维护了国家主权和民族的尊严,成为中国近代史上第一位民族英雄和爱国者。 秋瑾:一位女英雄从容不迫地走向刑场,英勇就义。她,为了挽救民族危亡,献出了年轻的生命,时年仅32岁。她,就是我国辛亥革命时期著名的巾帼英雄秋瑾,号“竞雄”,别号“鉴湖女侠”。

董存瑞:在解放隆化县的战斗中,因部队受阻于敌军的桥型暗堡,董存瑞毅然抱起炸药包,冲至桥下。因身边无处安放炸药包,危急时刻,董存瑞毫不犹豫地用自己的身体充当支架——手托炸药包,英勇牺牲,此时,未满19岁。 邱少云:为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至壮烈牺牲。

孙中山:孙中山,近代民主革命家,中国国民党创始人,三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜,1905年成立中国同盟会。1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。被尊称为国父。

毛泽东:毛泽东,中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。是他,在天安门城楼上庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!

话说“诚信”被那个“聪明”的年轻人投弃到水里后,他拼命地游着,最后来到一个小岛上。他计划着等待哪位朋友救他一命。

突然“诚信”听到一阵快乐的音乐声,他看见一只小船向这边驶来,船上有面小旗写着“快乐”二字。诚信忙喊道“快乐,快乐”你拉我回岸可以吗?

快乐一听笑着说:“不行,不行我有了“诚信”就不快乐了,你看这社会上有多少人因为说实话而不快乐,对不起,我无能为力,说吧“快乐”走了。

过了一会,“地位”又来了,“诚信”忙喊道“地位,地位”我是“诚信”我想搭你的船回家可以吗?“地位”回头对“诚信”说:“不行,不行”我的地位来之不易有了你这个“诚信”我岂不倒霉。

诚信”失望地看着“地位”的背影,眼里充满了不解和疑惑,接着一片有节奏的却不和谐的声音传来。是“竞争”。诚信说:“我能不能搭你的船一程。“竞争”问:你是谁?能给我们多少好处?

“诚信”不想说,怕说了又没人理,但“诚信”必竟是“诚信”。他说:我是“诚信”—。你是“诚信”啊,你这不存心给我们添麻烦吗?我们不正当竞争怎么敢要你“诚信”。

正当“诚信”感到几乎绝望的时候,一个慈祥的声音从远处传来,“孩子,上船吧!”一位白发苍苍的老者坐在船上撑着舵道:“我是时间老人”“诚信”说:“那您为什么要救我呢?

老人微笑着说:“只有时间才知道诚信有多么重要!”在回去的路上,时间老人指着因翻船而落水的“快乐”,“地位”,“竞争”,意味深长地说:“没有诚信,快乐不长久,地位是虚假的,竞争也是失败的。”

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范文四:爱国敬业诚信友善

诚信友善是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一剂良药,是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向。作为新时代的高中生,我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观,诚信立身,友善待人。高尔基曾经说过,走正直诚实的生活道路,一定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观里大力宣扬的道德品质。诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在我的账单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。 ”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱! ”店主告诉他,这事无论如何也不会做。顾客气急败坏地嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去。这时,顾客露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手:“我就是那家运输公司的老板,我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,你还让我到哪里去谈这笔生意呢? ” 面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深。其实诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范,更是一个可以改变现实的“技巧”。中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙,诚信其实便是一个最好的例证。所以,作为中学生,我们应该言出必行,诚信对己,诚信待人。 朋友们,中华民族历来崇尚社会主义现代化建设,但这种再想的蓝图的形成不能一蹴而就,所以这就需要我们的不断努力。如今社会主义核心价值观正在有效凝聚我们这个国家,尤其是凝聚我们青年人的意识形态,更须要我们为之发展敬上仅有的绵薄之力。明天的我们将会怎样,显然,答案是明确的。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!只有把个人追求和价值观融入到国家建设纲领,伟大事业中去,

才能在人生的道路上拥有发展进步的广阔空间,才能使平凡的你实现人生的最大价值。

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范文五:爱国敬业诚信友善教案

爱国 敬业 诚信 友善

——从公民层面看社会主义核心价值观

教学目标:

培育当代中学生社会主义核心价值观,引导中学生树立正确的价值观、人生观、世界观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

教学重点难点:如何引导青年学生践行和培育社会主义核心价值观

教学方法:采用启发式或讨论式教学,培养学生分析问题、解决问题的能力及激发学生学习的主动性和积极性。

教学媒体:多媒体教学

教学内容:

导入新课:

五四运动距今已经95周年了。请同学们谈谈五四运动的精神是什么? 答案:爱国,进步,民主,科学。

五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕,促进了马克思主义在中国的传播,推动了中国共产党的建立。五四运动以来,在中国共产党领导下,一代又一代有志青年“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”,在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。

中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。到了今天,我们提倡和弘扬社会主义核心价值观,必须从中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力。下面就具体介绍一下本节课内容:践行社会主义核心价值观

讲授新课:

“爱国、敬业、诚信、友善”是我国公民的价值准则,是从当代公民的政治、经济和社会生活提炼而来,与中国文化传统的理想人格一脉相承。这每一个朴实的词汇,都从内在与外在、有形与无形、具体和抽象、静态与动态等对立统一的维度对个人在价值向度的言行上进行着具体的指导和规范。每个公民在社会生活中对 “爱国、敬业、诚信、友善”的深刻把握与切实坚守,将是社会主义核心价值观得到培育和践行的基础保证。

爱国;是一种责任与情怀

国家,是一个政治共同体,更是一个文化共同体。在这一共同体中,每个公民生存与发展的权利得到保护,每个公民也肩负国家统一、民族团结的责任。爱国是公民的一种责任,是“天下兴亡,匹夫有责”的一种担当。爱国是公民的

一种情怀,是将个人价值融于国家追求的自觉,忠于国家、报效国家的豪迈。林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避驱之”,孙中山的“救国图存,振兴中华”,都反映了这种担当和豪迈,成为我国人民弥足珍贵的精神财富。

爱国,是抽象的、崇高的,也是具体的、平实的,抽象的爱国理念可以潜移默化地进入公民心中,并在公民日常生活得到淋漓尽致的表现。邓小平同志曾说,“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”这是非常朴实的爱国主义感情的流露。

爱国具有时代性,在古代主要表现为“忠君”,在近代主要表现为唤醒中国这头“睡狮”,在现代则主要表现为建设中国特色社会主义。当今的爱国主义要排除狭隘的民族主义,要尊重他国体制,要学习国外的先进经验,要理性合法地表达爱国热情。

爱国的这种责任与情怀,在价值多元化、利益个体化的当今社会,是公民“敬业、诚信、友善”的一个基本价值取向,能有效引导和规范社会价值观的培育。“爱国”这一基本价值观,统摄和规范多元价值的发展及其影响;也能整合社会力量,让多元价值、多元主体在“爱国”中,戮力同心,在社会主义道路上坚定自信的前行。

敬业 ;是一种精神与情操。

职业活动是人类实践活动的主要形式,是创造财富的主要途径。在职业活动中,敬业是职业道德的集中体现,是展示劳动尊严的基本前提,是证明社会价值的有力证据。

敬业,是一种忠于职守的精神。它是内化于个人的职业伦理,是人生意义在职业生涯的自然呈现。它也是外在于个人的一种职业道德,是经济得以增长、社会得以发展的精神力量之源。敬业,是一种乐于工作、勤于工作的情操。“业精于勤荒于嬉”,每一份工作都有其意义,每一份工作都有巨大的改进空间,敬业即以干一行爱一行、一丝不苟的态度去追求精益求精、追求职业的社会价值。 诚信; 是一种品质与坚守

诚信,是中华文化传统千百年来对人们的基本道德要求和生活经验的总结,故有“人无信不立,业无信不兴”的古训。孟子说,“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”。“诚”于心中,“信”于心外。诚信,既来自于个人修养、家庭教育,还来自社会规范。诚信,是一种品质,更是一种坚守。面对拜金主义、消费主义、功利主义、实用主义等思潮的冲击和侵蚀,“假冒伪劣”等诚信失范的现象屡见不鲜,可以说,我国正面临着诚信危机。没有诚信,将一事无成;失去诚信,将摧毁整个社会根基。市场经济是信用经济,诚信制度应当成为我国的基础性制度,必须依靠法律的力量把信用活动纳入法治的轨道,才能形成良好的

信用秩序。当今公民的政治、经济、社会乃至家庭生活都要求公民能诚信应对,坚守诚信品质能使每一位公民堂堂正正、光明磊落做人,无愧于心,无愧于人,也能使公民免受不良风气的侵蚀。公民诚信也能提高社会信任度,促进社会信用机制的建立,能在源头上化解和防止由社会信任缺失引发的一系列问题,从而使社会能以低成本运行。诚信的公民和诚信社会是相互促进而成的,它们是国家和公民在政治、经济、社会和文化等方面的公共活动和人际交往得以健康进行的基本保障。

友善; 是一种心态与气度运行。

诚信的公民和诚信社会是相互促进而成的,它们是国家和公民在政治、经济、社会和文化等方面的公共活动和人际交往得以健康进行的基本保障。 友善 是一种心态与气度

友善,具有三个向度:与己友善,与人友善,与自然友善。与己友善,是消除焦虑、缓解压力的不二法门;与人友善,是社会和谐的润滑剂;与自然友善,是人类与自然环境和睦相处并得以可持续发展的途径。友善并非一团和气,息事宁人,粉饰太平,而是基于理解与包容的一种开明的心态与豁达的气度。 友善是一种心态,理解是友善的基础。以友善的心态待人接物,可以使人相互理解,心平气和,无忧无惧。以友善的心态去理解国计民生与社会问题,可以从源头上认识和化解社会怨气,可以在源头上化解社会矛盾,有利于和谐公正社会的建立。友善是一种气度,包容是友善的灵魂。以友善的气度,能使人们在价值多元的时代里,相互尊重,求同存异,共同发展,和睦共处;友善的气度,能使人们在基本的共同价值基础上,寻求协同与合作,以创造出更大的价值与效益。 “爱国、敬业、诚信、友善”的价值观告诉我们要塑造什么样的公民。价值观的落实,在公民个人。公民个人带着爱国的责任与情怀,敬业的精神与追求,诚信的品质与坚守,友善的心态与气度,面对家庭、社区、职业以及其他公共生活,国家的富强民主与文明和谐便有了公民基础,社会的自由平等与公正法治也有了行动源泉。当每位公民都践行社会主义核心价值观,中国特色社会主义道路必将更加宽阔、更加平坦。

教学总结;

社会主义核心价值观继承了中华民族传统文化价值体系中的精华,我们对传统文化应坚持“去其糟粕、取其精华”的态度,坚持自我纠正、自我更新的做法,强化对中华文化的自信。中华传统文化作为凝聚人心的力量,是建设富强、民主、文明的中国进程中不可或缺的精神动力,我们不能数典忘祖,而要继承传统、开拓创新,努力培养实现中国梦的优秀人才。

一个民族、国家,特别是像中国这样历史悠久、拥有独特传统文化的社会主义发展大国,必须以高度的文化自觉、文化自信、文化自强,积极培育和践行社会主义核心价值观,坚持走中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国。青春梦和中国梦是共融的。作为当代青年,要有理想、肯担当,主动到艰

苦的环境中锤炼自己,为了目标和理想顽强拼搏、不懈奋斗,争做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。

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范文六:诚信友爱作文

诚信友爱作文一:让诚信友爱之花处处盛开

人生离不开诚信友爱,和谐的社会离不开诚信友爱,世界更离不开诚信友爱。

诚信像我们那明亮的眼睛,让我们看清了这个五彩的世界;诚信像我们那勤劳的双手,让我们创造出自己的天地;诚信像我们那坚毅的脚;让我们走过了无数艰难。人类因有诚信而得到了高尚,社会因有诚信而得到了发展,世界因有诚信而得到了发展。而在这个和谐的社会里,我们小学生也要讲诚信,以成信作为为人处事的根本。只有这样,我们的社会、我们的生活才会充满友爱,充满阳光!我们作为新一代接班人,更应该把“诚信”两个字牢牢的记在心上,因为只有拥有诚信才能在学好知识、学好文化的同时学会做人。拥有了诚信,我们便自己的人生涂上了一层永久鲜艳的色彩!

想要拥有诚信,就从小事做起,从一点一滴做起。

真诚待人、守时守信、勇于承担责任,敢于承认错误、

说到做到都是诚实守信的高尚品格。那么,我们现在就开始努力,为和谐社会的建设添砖加瓦吧!

爱,使我们的校园充满欢乐,使我们的家园充满温馨,使我们的社会充满温暖,使我们的世界充满阳光。

在我们那充满欢声笑语的校园里,友爱是一声甜甜的问候,给我们无比的甜蜜,友爱是一种尊重,给了我们强烈的自尊,友爱里渗透着同学之间的理解,友爱交会着师生间的宽容,友爱是一颗颗美好心灵沟通的桥梁,友爱更是一种无穷的力量!

因为这种友爱,我们才能感受到阳光的灿烂,空气的清新,校园的美丽和生活的充实;因为这种友爱,我们才会得到学习的乐趣,嬉戏的欢乐,收获的喜悦和童年的美好!

因为这种友爱,我们才有人生坚实的起步和童年美好的遐想!

同学们,珍惜这份友爱,好好把握今天,相信大家的明天会更精彩!

让我们人人到都献出自己的一份爱,一份真情,让诚信友爱之花处处盛开,让我们的社会更和谐,让我们的世界变成一个美好的人间!

诚信友爱作文二:诚信友爱

中华民族是一个古老的民族,有着诚信友爱的传统美德。她使人们在彼此信任和相互关爱中,感受做人的价值和尊严,体验生活的美好和人生的幸福。

记得几年前地区高中有个大哥哥生了一场重病,急需一大笔钱动手术救命,但他家里十分贫穷,就是变卖全部家当也只有一千多元呀!面对巨额的手术费,面对奄奄一息的孩子,他的家人束手无策,只能以泪洗面,眼睁睁的看着一个活泼可爱的生命在慢慢的消失!病床中的大哥哥还在一个劲地问:“医生,我什么时候可以出院?我落下的功课已经太多了!我要回学校上课。”面对那双对未来充满希望的双眼,有谁又能拒绝他的求生欲望呢?有谁又忍心眼睁睁的看着一个活生生的生命在慢慢消失呢?于是学校的全体师生和医院的全体员工纷纷解囊相助,同时媒体也向社会报道并倡议社会各界人士:为了还孩子一个健康的身体,请伸出你的援助之手。在大家的帮助下,大哥哥顺利的动了手术,手术后身体恢复很快。不久就回到学校继续上课,后来以优异的成绩考入重点大学。在我们祖国这个温暖的大家庭里,不仅历来就有一方有难,八方支援的美德,还有尊老爱幼的社会公德。

五一放假,我和妈妈、妹妹一同前往柳州龙潭公园观看小丑表演。今天的人可真多呀!我们在公交车站候车,好不容易盼到一辆车过来,谁知又是因人多而不停站。一直等了一个多小时,累得我们都打退堂鼓想不去看表演了。就在这时,奇迹出现了。一辆挂着大站牌的公交车驶来,我们上车刚坐下便不约而同的说:“累死了!终于可以坐下了。”当车驶到下一个大站时,又上来一大群人,把车厢都挤得水泄不通。突然听到一个小女孩的哭声,我寻声望去。在离我不远处,有一个中年人抱着一个小女孩站在车厢里随车晃动。也许是人多太挤、也许是晃动得厉害让小女孩不舒服,所以哭闹不已。此情此景,让我很为难。给她让座,自己已经累死了,不让嘛又于心不忍。正在这时,车厢里播放《爱的奉献》这首歌,我不由自主的站起来走到中年人身边刚想说:“阿姨,到我这里坐吧!”却意外的听到了:“阿姨,到我这里坐吧!”这声音来自四面八方,车厢里的顿时响起了热烈的掌声。大家情不自禁跟着音乐唱:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

在我们这个大家庭里,诚信友爱时时有,处处有,她成为了人类和谐的桥梁!

诚信友爱作文三:诚信友爱

诚信

诚信就是诚实守信,是做人的根本,是中华民族的传统美德。来源:作文网诚实指忠诚老实,言行一致;守信指说话和做事讲信用,说到做到。记得“曾子杀猪”的故事吗?曾子的妻子要上街买东西,为了摆开儿子的纠缠,唬他说:“娘回来杀猪给你吃。”当曾子的妻子回来看见曾子手举大刀,正准备宰猪时,连忙走上去,说道:“我唬唬儿子,你倒来真的了,快放下刀。”曾子说:“唉!

父母乃是孩子的第一任老师,孩子还小,我们大人说话做事,孩子会跟着学的。你骗儿子,就相当于教他骗人呀!

因此我们就要履行诺言,给孩子做个好榜样。”话刚说完就将猪给杀了。如果曾子听他妻子的话,家中的猪是保住了,但对他的儿子来说,也许以后再也不会相信他母亲的话,不明白做人需要诚实守信的道理。

“社会的进步需要诚信”。我们要学会诚实守信,做到诚实守信。它是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花,是立人之本.一个拥有诚信的人不管在事业方面,还是在生活方面都会取得成功.

友爱

班级里,有老师,有学生,中间夹着师生情.还有那不可缺少的友爱。它——是班级和谐的纽带,有了它,班级才能像个家,一个温暖的家,一个充满爱的家……

在班级这个大家庭里,我们彼此要在一起经历三年的风风雨雨,怎能没有一个朋友,生活中怎能没有友爱?是的,每一个人都有多多少少的好友,在日常生活中,在学习中彼此相互学习,相互进步。学校要是有什么比赛,是自己一个人就能拿第一的吗?不,这中间需要友爱,但是,这种友爱,让同学与同学之间产生了默契,有了默契,那就能获得好的名次,不对吗?如果班里有哪几位同学闹矛盾,教室里的气氛会是什么样:冷淡,没有热情,就是再好的心情也会被浇灭。是啊,每天都在一个班里,每天都要坐在一起学习,要是与他人闹矛盾,自己能安心学习吗?能高高兴兴地听课吗?

友爱,是每个人不可缺少的东西,它就像一条细线,看不见,摸不到。但是它又把每个同学的心粘在一起,让班级充满爱,让整个教室充满爱。你要是有了友情,你在学校里,你会发现:教室是多么明亮,老师讲的课是多么生动,同学的一举一动是多么可爱。这时,快乐和温暖从自己的心里涌出,化作那最灿烂的笑容!

来吧,让班级充满友爱,让一切矛盾化为乌有,让我们这个特殊的家庭沉浸在快乐中。

友爱——班级的纽带!

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范文七:诚信友善献爱心

诚信友善献爱心

在中国社会高速发展的时期,一些人被功利思想冲昏了头脑,为此要弘扬社会主义核心价值观,它是国家文化的软实力,是实现中国梦的强大正能量。今天我就围绕个人层面的核心价值观—爱国、敬业、诚信、友善做个发言,我讲话的题目是诚信做人,友善待人。

诚信:为人之本。诚信是人类的普遍道德要求,也是中华民族的传统美德。诚信的要义是真实无欺不作假、真诚待人不说谎、践行约定不食言。中华传统美德把诚信视为人“立身进业之本”,要求人们 “内诚于心,外信于人”。

友善:待人之道。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果大家能“谦恭礼让、与人为善“,那么学习生活中就不会产生纷争,我们的生活就会充满阳光。面对道德高尚、品质优秀的人,要虚心学习,做到见贤思齐;面对他人的过失、缺点,要设身处地给予体谅和包容,诚心诚意进行提醒和帮助。

父母都希望子女成人成才,同学们来到学校,不仅要学习科学知识、掌握生活技能,更重要的是学习待人处事的原则和规范,树立正确的世界观、人生观、价值观。司马光在《资治通鉴》中说:“德才兼备者上上才,有德无才者上等才,无德有才者下等才”,在高中阶段养成良好的道德品质和良好的行为习惯是第一要务。

总结2014年,发生的一些事情值得我们反省,考试时伸长脖子左顾右盼,宿舍里玩手机早上起不来,捡到同学饭卡到小店买东西,把不属于自己的物品据为己有,晚间争相恐后的泡水发生矛盾,与门卫、宿舍管理员争执等等,这不仅是丢掉个人的诚信和友善,更是对班风学风校风的亵渎,同学们要明辨是非,自觉抵制不良行为,修炼个人的德行,提升公民素养。

“诚勤”校训照耀着堰中莘莘学子,诚信做人,友善待人让堰中大家庭和谐繁荣。

因为有诚信,我们的手紧紧相牵;因为有友善,我们的心一起飞扬。同学们,努力吧!带着我们的智慧和勇气,带着我们诚信和友善,走过我们美好的2015年!

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范文八:[优秀作文]诚信,友善

培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。其中,诚信是中华民族的传统美德,也是建设和谐社会的基石。

“诚信”这两个字,那些贪而无厌的人会对它置之不理,正是这样的原因,讲诚信的人才会受到更多的人刮目相看。对于它非常重视的人,才会喜欢他。你可别不信,我可是亲身经历过这样的事情。

记得有一个炎热的夏天,我和妈妈到一位阿姨家玩,妈妈骑着自行车,我坐在后面,吹着风,闻着从远处飘来的香味,正当我最高兴的时候,自行车的后轮胎“哧”的一响,我感觉到车出毛病了,妈妈只好停下来,把车推到一个修车的店里。修车师傅是一个身穿朴素衣服的老人,他修车的动作是那么灵活又仔细。一会儿,车修好了,我和妈妈推着自行车就走了,到了一家店里,妈妈说买一点汽水解解渴,正在掏钱的时候发现钱包没了,那可有好几百元钱那?这可怎么办?我们就像热窝上的蚂蚁——团团转。正在这时,从远处看见一个人跑过来,我仔细一看,原来是刚才那个修车的。他手里拿着一个钱包,那不是妈妈的钱包吗?走近了,修车师傅气喘吁吁地说:“朋友,你的钱包,掉在我那儿了。”说着把钱包还给了我妈妈。我妈妈连忙说“谢谢。”修车师傅说:“不用谢”,转身就走了。我望着他的背影,心想:他是多么高尚。

“诚实守信是无形的力量,也是无形的财富,在世上,如果失信,我们会走的很远,但我们却找不回家。”这些都是书本上我们学习的诚信之声,然而,现在,在这个朴素的老人身上我才真正明白它的含义。

诚信是无形的力量,那么友善呢?它是什么?

善待他人。这句话说起来容易做起来难,说这话的人很多,但做到的人很少。

我们静下心来,仔细思考一下,会发现我们很少会赞美他人的,我们跟他人比较时,总是会找到对方的缺点,总是会说谁谁谁他什么又做错了,某某某他好笨噢,遇到人家做成功什么事情后,我们会心里说:“这有什么,要是我肯定能做的比他好。”而当一个人做事情失败后,我们中间很多人会再内心里说:“瞧瞧,他多笨呀。不行就是不行噢。”……凡此种种,其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处,不懂得善待他人的结果。

友善是一轮红日,消融心里的冰封;友善是一杯清茶,冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨,滋润干涸的大地;友善是东方鱼肚白打碎黑暗的一屡阳光,照耀万物。

践行社会主义核心价值观,是我们每个公民必须做到的!

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范文九:社会主义核心价值观征文——爱国敬业诚信友善

爱国、敬业、诚信、友善

五一班:秦玉婷 辅导教师:郝玲

我国的总书记习近平爷爷,提出了社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

作为小学生,我们能为国家做的不多。我认为最后的“爱国、敬业、诚信、友善”我们都能做到。

爱国。我们也可以体现在生活中:注意着生活中的每一个小细节 ,我们只要一走开,就立马关灯;要随手关掉一直滴水的水龙头,随手捡起地上的纸屑。不乱扔垃圾,不随地吐痰。尽量少坐车出门,多做一些运动,低碳生活,这也不是爱国的表现吗?对于我们小学生来说,爱国,其实不难,我们不一定要把整个身体都献给国家,只要做好我们自己的事,就可以。

对于敬业,有些小学生说:“我们没有工作,怎么敬业?”对于我们小学生来说,我们只要好好学习,天天向上,每天都遵守小学生日常生活规则,尊敬老师,尊敬同学,关爱身边每一个需要关爱的人,帮助身边的每一个需要帮助的人。这就足够了。

所谓诚信,就是信守承诺,做到不撒谎:不欺骗别人容易,不欺骗自己很难,自己做不到的事就不要随随便便的答应别人,答应了别人的事必须做到,如果实在做不到的话就及时和别人说一声抱歉,请大家一定记住,做到诚信,真的很简单。

有人说,做到友善,真的太简单了,真的吗?如果有个同学不小心把你的文具盒撞掉了,摔坏了,你会在了解事情之后宽容的说一说没关系吗?你不小心撞到了一位同学,你会充满歉意地说一声对不起吗?如果做到了,那么就恭喜你,你做到了友善,不过友善就那么简单。

听了我的话,你是不是觉得做到社会主义核心价值观不那么难了?希望大家把这24个字牢牢记在心中,做到自己能够做到的,就足够了。

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范文十:诚信与友善征文

诚以待人,善以待物 回顾中华五千年悠悠历史长河,跌宕起伏,波澜壮阔,有鸦片战争时国门洞开的屈辱,亦有改革开放后民族崛起的辉煌。时至今日,实现中华民族的伟大复兴不仅需要民族的独立,经济的发展,政治的完善,更需要社会整体的和谐发展。

进入21世纪后,中共十六大和十六届三中、四中全会,从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发,明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务,并将其作为加强党的执政能力建设的重要内容。社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会形式,马克思主义政党不懈追求的一种社会理想。我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。其中,诚信友爱,就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处。诚信,是立人之本,齐家之道,交友之基,经商之魂,为政之要;友善,是心灵之光,待人之德,处世之法,品德之窗,和谐之道。党的十八大将诚信和友善作为公民道德建设主题的核心要素提出来,彰显了以人为本、以德为先的和谐社会构建理念。在我看来诚信友爱则是建设社会主义和谐社会的重中之重。

诚以待人 诚信,即诚实和守信用,指为人处事坦诚实在,诚实规矩,信守诺言。诚信被称为公民的第二张“身份证”。 孟子有云,诚者,天之道也;思诚者,人之道也。诚,侧重于人之真诚坦荡、真实无妄的

内在道德修养;孔子亦云,民无信不立。信,侧重于人之处事无欺、外信于人的做事原则的践行。诚与信组合起来,便是内外兼备、表里如一的道德人格,亦是待人待己的基本准则。诚信一直是中华民族在行为规范和道德修养方面独具特色的价值观,是立人之本,齐家之道,交友之基,经商之魂,为政之要。

当前令人感慨最多的是缺乏真诚和信用。诚信缺失导致经济发展的链条断裂,诚信缺失造成假冒伪劣屡禁不止,诚信缺失积累了矛盾诱发社会问题。可以说,急功近利、见利忘义,物欲横流、损人利己、投机取巧、不择手段、贪污受贿、贪赃枉法等等社会丑恶现象都与诚信缺失有着千丝万缕的联系。必须认识到,诚信缺失正在啃噬社会的健康肌体。因此,构建诚信的道德风尚已经成为迫在眉睫的社会建设重要内容之一。十八大报告将“诚信”作为公民道德主题的核心要素提了出来,并强调要加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。因此我们都必须践行“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的行为准则,正确处理好国家利益、集体利益与个人利益间的关系,做到重利不轻义、勤劳谋利益、合法去致富,做到承诺必践行、表里要如一、勇于担责任,以诚信的建设为社会主义和谐社的建设添砖加瓦。

善以待物

友善,就是友爱和善,重友谊求和谐、存真善讲爱心。在社会发展转型的今天,传统“熟人社会”的篱笆圈子早已打破,“陌生同道”交往格局业已形成。从这个意义上讲,“友善”囊括许多为我们这个时代所迫切需要的道德规范和理性心态。如,理性平和、包容多元、

尊重差异、扶危济困、见义勇为、自尊自信、积极向上、维护和谐等等。站在全区的发展高度看,建设内陆开放试验区、民族团结示范区、打造“黄河善谷”等发展战略都与“友善”这一公民道德主题有着必然联系。

莫为浮云遮望眼,人间正道是沧桑。要有道德自信,必须选择友善和谐、开放包容。我们承认,存在“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”德行与利益二律背反的事实,甚至现实中还上演着“劣币驱逐良币”的恶性循环。但是,在无良与守德的博奕中,高尚者的友善之举、大德之行引起了全社会的盛赞热棒、竞相效仿,涌现出郭明义、吴菊萍、张丽莉这些今日道德赛道上的领跑者。这充分说明,我们已经成功穿越了改革转型初期的朦胧区。还必须指出,在我们的身边,开明包容友爱和善的氛围越来越浓,扶危助残见义勇为者越来越多,自尊自强孝老爱亲者无处不在,冷漠炎凉的世态阴霾大面积消褪,友善的道德种子已经茁壮成长。苏霍姆林斯基写过这样一段话:“没有任何东西能比人类的爱更富有智慧、更加美丽。它是花丛中最娇嫩的而又是最质朴、最美丽和最平凡的花朵,这个花朵的名字叫道德。”我们坚信,和谐发展、宁静栖居的道德花园必将和煦明媚、姹紫嫣红。以友善之心待物带人,必定会使社会主义和谐社会建设的道路前途更加光明。

以诚待人,以信待物。我相信,随着诚信与友善的回归社会主义和谐社会的建设必定扬帆斩浪,势如破竹。而随着社会主义和谐社会的建设,中华民族的伟大复兴将被赋予更加深刻的内涵。

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