爱国诗人屈原的诗句

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【优秀范文】爱国诗人屈原的诗句

范文一:屈原的爱国诗句

屈原的爱国诗句

陟陛皇之赫戏兮,忽临睨夫旧乡。仆夫悲余马怀兮,蜷局顾而不行!

释义:屈原是个真正的爱国者,他爱自己的故乡,爱自己的故土。在《离骚》的结尾他写到,自己曾经试图要离开这个溷浊的楚国,他用浪漫主义手法,说自己驾着龙啊驾着凤终于脱离了这个现实环境,终于飞升到天空,飞上天空以后似乎已经得到解脱了,写他怎么高兴,我终于解脱了,然后他笔锋一转,写到陟陛皇之赫戏兮,忽临睨夫旧乡,仆夫悲余马怀兮,蜷局顾而不行,意思是说,我在光耀陆离当中我升上了天空,却突然间看见了下界我的故土,脚下是我的故土,我的车夫哭了,我的马儿也不走了,我怎么能割舍得下呀。他就是在《离骚》写到最后,还是我舍不得楚国,我底下这片热土,这是多么诚挚的对故土的一种热恋。一个人的爱国主义思想往往是从爱乡土而发展起来的。

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(《离骚》)

杂申椒与菌桂兮,岂维纫夫蕙芷!(离骚)

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 (离骚)

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 (离骚)

亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 (离骚)

乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也。 (离骚)

日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 (离骚)

指九天以为正兮,夫惟灵修之故也。 (离骚)

吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜。 (离骚)

时缤纷其变易兮,又何可以淹留? (离骚)

袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。 (九歌)

沅有芷兮醴有兰,思公子兮未敢言。 (九歌)

乘龙兮辚辚,高驰兮冲天。 (九歌)

青云衣兮白霓裳,举长矢兮射天狼。 (九歌)

余处幽篁兮终不见天,路险难兮独后来。 (九歌)

风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离忧。 (九歌)

春兰兮秋菊,长无绝兮终古。 (九歌)

何灵魂之信直兮,人之心不与吾心同! (九章·抽思)

心郁郁之忧思兮,独永叹乎增伤。 (九章·抽思)

曾不知路之曲直兮,南指月与列星。 (九章·抽思)

世溷浊莫吾知,人心不可谓兮。 (九章·怀沙)

吾不能变心以从俗兮,故将愁苦而终穷。 (九章·涉江)

余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。 (九章·涉江)

苟余心之端直兮,虽僻远其何伤? (九章·涉江)

与天地兮同寿,与日月兮齐光。 (九章·涉江)

举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。 (渔父)

沧浪之水清兮,可以濯我衣 沧狼之水浊兮,可以濯我足。 (渔父)

薄暮雷电,归何忧? (天问)

魂兮归来! (招魂)

目极千里兮,伤心悲。 (招魂)

世溷浊而不清:蝉翼为重,千钧为轻;黄钟毁弃,瓦釜雷鸣;谗人高张,贤士无名。(卜

居 )

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屈原的爱国诗句

陟陛皇之赫戏兮,忽临睨夫旧乡。仆夫悲余马怀兮,蜷局顾而不行!

释义:屈原是个真正的爱国者,他爱自己的故乡,爱自己的故土。在《离骚》的结尾他写到,自己曾经试图要离开这个溷浊的楚国,他用浪漫主义手法,说自己驾着龙啊驾着凤终于脱离了这个现实环境,终于飞升到天空,飞上天空以后似乎已经得到解脱了,写他怎么高兴,我终于解脱了,然后他笔锋一转,写到陟陛皇之赫戏兮,忽临睨夫旧乡,仆夫悲余马怀兮,蜷局顾而不行,意思是说,我在光耀陆离当中我升上了天空,却突然间看见了下界我的故土,脚下是我的故土,我的车夫哭了,我的马儿也不走了,我怎么能割舍得下呀。他就是在《离骚》写到最后,还是我舍不得楚国,我底下这片热土,这是多么诚挚的对故土的一种热恋。一个人的爱国主义思想往往是从爱乡土而发展起来的。

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(《离骚》)

杂申椒与菌桂兮,岂维纫夫蕙芷!(离骚)

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 (离骚)

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 (离骚)

亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 (离骚)

乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也。 (离骚)

日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 (离骚)

指九天以为正兮,夫惟灵修之故也。 (离骚)

吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜。 (离骚)

时缤纷其变易兮,又何可以淹留? (离骚)

袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。 (九歌)

沅有芷兮醴有兰,思公子兮未敢言。 (九歌)

乘龙兮辚辚,高驰兮冲天。 (九歌)

青云衣兮白霓裳,举长矢兮射天狼。 (九歌)

余处幽篁兮终不见天,路险难兮独后来。 (九歌)

风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离忧。 (九歌)

春兰兮秋菊,长无绝兮终古。 (九歌)

何灵魂之信直兮,人之心不与吾心同! (九章·抽思)

心郁郁之忧思兮,独永叹乎增伤。 (九章·抽思)

曾不知路之曲直兮,南指月与列星。 (九章·抽思)

世溷浊莫吾知,人心不可谓兮。 (九章·怀沙)

吾不能变心以从俗兮,故将愁苦而终穷。 (九章·涉江)

余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。 (九章·涉江)

苟余心之端直兮,虽僻远其何伤? (九章·涉江)

与天地兮同寿,与日月兮齐光。 (九章·涉江)

举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。 (渔父)

沧浪之水清兮,可以濯我衣 沧狼之水浊兮,可以濯我足。 (渔父)

薄暮雷电,归何忧? (天问)

魂兮归来! (招魂)

目极千里兮,伤心悲。 (招魂)

世溷浊而不清:蝉翼为重,千钧为轻;黄钟毁弃,瓦釜雷鸣;谗人高张,贤士无名。(卜

居 )

范文二:爱国诗人屈原的故事

爱国诗人屈原的故事

屈原是古代一位伟大的诗人,也是一位杰出的爱国者。他出生在战国时期的楚国,家乡在现在的湖北秭归,离长江三峡不远。这里风景奇美,山光水色,迷人动听。屈原非常热爱自己的家乡,热爱楚国。可是楚国的统治者腐败无能,不图进取,使国家渐渐衰弱,百姓生活也很痛苦。屈原对此非常着急,他来到王宫,劝楚王改革图强。不料他受到奸臣的陷害和攻击,一度信任他的楚王竟把他赶出都城,流放到了远方。

屈原的一片爱国心不被人理解,他难过极了。有人劝他说:“楚国既然不需要你,你何不到别国去,照样可以施展才能呀!”屈原回答说:“我爱我的楚国,为它的命运担忧,为百姓的痛苦伤心。我明知道自己的处境很危险,可是我舍不得我的故土,我希望有一天还能为它出力。”

屈原写了许多诗,表达自己的爱国之情。他想象自己乘着龙驾着象,在天空中翱翔,就要飞往远方,离开楚国。忽然回头看到了可爱的家乡,立刻停住了脚步。他的仆人哭了,连马也不肯再往前走,他又回到了楚国,并下决心:如果不能实现我的愿望,我就投江而死,用生命殉我的祖国!

不久,屈原怀着对楚国深深的眷恋,投入了汨罗江。他对楚国的爱就是对中国的爱,对自己所属民族的爱。所以全国人民至今还怀念他,每年的端午节,人们划龙舟,吃粽子,就是为了纪念屈原这位伟大的爱国诗人。

范文三:爱国诗人屈原

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两千多年前,楚国有位大官叫屈原,他也是一位著名的诗人,可当时楚国国君不听他的意见,还把他贬官流放。 日记http://www.0s.Net.cn

后来秦国攻占了楚国的都城,屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国。在五初五那天,屈原写下了绝笔之作《怀沙》之后,抱石投入了泊罗江,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

当时的老百姓得知这个消息,纷纷划着船赶来,想救屈原。人们争先恐后,追到洞庭湖也不见屈原的踪影。人们悲痛欲绝,生怕水里的鱼会吃掉屈原的尸体,就用粽叶包着糯米用五彩线扎紧撒到水里让鱼虾吃。

千百年过去了,每到农历的五月初五,人们还是会赛龙舟,吃粽子,以纪念伟大的爱国诗人屈原

范文四:8、爱国诗人屈原

清溪中小五年级语文导教案

课题: 执笔人:段燕燕 审核: 授课时间: 总课时: 授课人: 总序第____个

教学目标: 1.认识课后 8 个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解文中关键词句。 3.理解课文内容,并能用简洁的语言概括。感受爱国诗人屈原的伟精神,体会 文中表达的思想感情。

教学过程:

学法与教法

一、导入 1. 你们知道端午节有哪些习俗吗?这些习俗是 怎么来的呢? 2.出示课题。 3.交流收集的有关屈原的资料。 二、初步感知课文,自学生字。 1. 用自己喜欢的方式读课文,初步了解课文内 学生自己交流 容。 2.画出文中的生字,自学生字词。 3.说说自己对屈原有了哪些新的了解。 三、检查交流自学情况。 重点检查生字词的学习情况及对屈原的了解。 四、自学课文内容。 1.读课题说说从课题看, 作者是从哪些方面写屈 原的。 学生自读自悟,小组合 2. 从哪些地方表现了屈原的爱国?在书上圈圈 画画,并标上序号。 作交流 3. 课文哪一小节重点写了屈原是一个诗人?他 的诗有哪些特点?把他的诗句画下来, 理解这些诗句的 意思。不理解的做上记号。(学生自学,教师巡视指导, 然后交流学习情况。) 五、讨论。 1.屈原具有哪些品质? 2. 说说课文为什么要写人们对屈原的纪念?全 班讨论,各抒己见,教师点拨,总结。 六、写碑文,表真情。

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假如班上要举行一次屈原纪念碑碑文征集活 动,你怎样写? 1.学生准备。 2.交流碑文。 3.评选最佳碑文。 七、谈感受,说体会。 说说学了这篇课文有哪些感受和体会, 可从各 小组讨论 个方面说。 八、布置作业。 写出文中屈原的诗的意思。

范文五:8《爱国诗人屈原》

罗白九年制学校 五 年级 语文 导学案

设计: 黄旭慧 审核: 班级:49 C 姓名:

课 题 学习目标

8《爱国诗人屈原》

1、认识课后 8 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解文中关键词句。 3、理解课文的内容,并能用简洁的语言概括。 4、感受爱国诗人屈原的伟大精神,体会文章表达的思想感情。 理解课文的内容,感受屈原的爱国主义精神。

学习重点

学习难点 感悟屈原的爱国主义精神,受到爱国主义的思想教育。

学习过程

一、播放录像,激趣导入 播放录像, 1.播放端午节人们吃粽子,赛龙舟的一段录像。 2.同学们,你们知道端午节是为了纪念谁吗?你们想知道人们这样崇敬、怀 念屈原的原因吗?今天这节课,老师将带领大家一起走近屈原,领略这位伟大人 物的风采。(板书课题) 二、出示阅读提示,学生自主学习 出示阅读提示, 1.读准字音,把课文读通顺,读连贯。 2.利用工具书扫清生字词障碍。 3.思考:为什么说屈原是一位伟大的爱国诗人。 三、交流自学体会,进行感情朗读 交流自学体会, 1.小组交流。 可先交流自己的感受,再提出不理解的问题。 学生可能提出的疑问有: (1)“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ”这句话是什么意思? (2)为什么司马迁说屈原的精神“与日月争光可也”? (3)为什么说屈原是一位杰出的政治家,更是一位伟大的诗人? 根据疑问,再读书,尝试自己解决,然后小组交流,全班交流,教师适时点 拨、指导。 (1)该句的意思是说追求理想和真理的道路是那样漫长、深远,我将克服一 切艰险而努力追求、探索,表现了屈原坚定不移的信念和决心。 (2)屈原热爱祖国,提出了许多进步的政治主张,但是遭到了楚怀王的疏远 和放逐。他虽流亡荒野,却始终不曾放弃自己的理想,不曾放弃对真理的追求。 他写下了大量诗篇,抒发忧国忧民的情怀,表达自己的高洁的理想,所以说屈原 的精神“与日月争光可也”!

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(3)屈原知识渊博,具有卓越的政治才干,先后担任过三闾大夫、左徒等显 要的官职,提出了许多进步的政治主张。他被放逐二十多年,一直关心楚国的命 运,为祖国的命运奔走呼号,所以说他是一位杰出的政治家。说屈原是一位伟大 的诗人的是因为屈原运用了楚国民歌的表现手法,创造出“楚辞”这种诗歌的新 体裁。 2.把最令自己感动的段落读给同学听。 四、抓住重点,深入体会 抓住重点, 1.幻灯出示屈原和渔夫对话的有关段落,学生齐声朗读。 2.分角色朗读。 (教师可读旁白部分,女生可读渔夫的话,男生可读屈原 的话。) 3.说一说你从“心急如焚” “满头白发” “

奔走呼号”这些词语中体会到了 什么? (屈原非常热爱自己的祖国,十分关心祖国的命运。)

4.学生齐读屈原的话,讨论交流,你体会到了什么。 屈原的话语表现了屈原不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。 学生再读课文, 五、学生再读课文,用简洁的话语概括课文的主要内容 六、教师总结 屈原满怀着无限的悲痛葬身于汩罗江中。他虽然去世了,但他的精神永远活 在人们心中。让我们永远记住屈原这个光辉的名字吧!

本课小结:我的收获与体会

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范文六:爱国诗人屈原的故事

爱国诗人屈原的故事

据《史记》记载, 屈原是楚怀王时的大臣, 因为他受到楚怀王的重用, 引起上官大夫及及令尹子兰的嫉妒, 就在楚怀王及继位的顷襄王之前毁谤屈原. 楚王汏而逐渐疏远屈原, 连带的也不采纳他的谏言, 最后甚至将屈原放逐. 屈原满怀悲愤, 落拓江湖, 在写下了绝笔作《怀沙》后, 怀石投汨罗江自尽。屈原死后数十年, 楚国终因谗臣误国而为秦所灭。但是屈原这位忠而见疑的悲剧英雄还活在楚国姓的心中. 下面这个故事可以用来说明楚人爱戴屈原的心情。

据说屈原投江后, 楚国的百姓哀痛异常, 纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原. 渔夫们起船只, 在江上来回打捞他的尸身。有位渔夫还拿出事先准备的粽子, 鸡蛋等食物, 扑通的往江里面丢, 说是让鱼假吃了, 就不会去咬屈大夫尸身。一老医师则拿了一坛雄黄酒倒进江里, 说是要药晕了蛟龙, 使它不能伤害屈大夫。过不了多久, 水面上浮起了一条昏晕的蛟龙, 龙须上还沾着一片屈大夫的衣襟。人们就把这恶龙拉上岸, 抽了筋, 脖子上, 然后把龙筋缠在孩子们的手睕, 脖子上, 又用雄黄酒抹七窍, 使那些毒蛇害虫都不敢来伤害这些小孩子。

据说屈原投江的那天是五月五日. 从此以后, 每年到了五月五日, 人们都要划龙舟, 吃粽子, 喝雄黄酒来纪念屈原。

屈原曾经写了很多优秀的诗歌,其中最有名的是《离骚》。他在诗歌里,痛斥卖国的小人,表达了他忧国忧民的心情,对楚国的一草一木,都寄托了无限的深情。后来人们认为屈原是一位我国古代杰出的爱国诗人。爱国诗人屈原的故事

据《史记》记载, 屈原是楚怀王时的大臣, 因为他受到楚怀王的重用, 引起上官大夫及及令尹子兰的嫉妒, 就在楚怀王及继位的顷襄王之前毁谤屈原. 楚王汏而逐渐疏远屈原, 连带的也不采纳他的谏言, 最后甚至将屈原放逐. 屈原满怀悲愤, 落拓江湖, 在写下了绝笔作《怀沙》后, 怀石投汨罗江自尽。屈原死后数十年, 楚国终因谗臣误国而为秦所灭。但是屈原这位忠而见疑的悲剧英雄还活在楚国姓的心中. 下面这个故事可以用来说明楚人爱戴屈原的心情。

据说屈原投江后, 楚国的百姓哀痛异常, 纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原. 渔夫们起船只, 在江上来回打捞他的尸身。有位渔夫还拿出事先准备的粽子, 鸡蛋等食物, 扑通的往江里面丢, 说是让鱼假吃了, 就不会去咬屈大夫尸身。一老医师则拿了一坛雄黄酒倒进江里, 说是要药晕了蛟龙, 使它不能伤害屈大夫。过不了多久, 水面上浮起了一条昏晕的蛟龙, 龙须上还沾着一片屈大夫的衣襟。人们就把这恶龙拉上岸, 抽了筋, 脖子上, 然后把龙筋缠在孩子们的手睕, 脖子上, 又用雄黄酒抹七窍, 使那些毒蛇害虫都不敢来伤害这些小孩子。

据说屈原投江的那天是五月五日. 从此以后, 每年到了五月五日, 人们都要划龙舟, 吃粽子, 喝雄黄酒来纪念屈原。

屈原曾经写了很多优秀的诗歌,其中最有名的是《离骚》。他在诗歌里,痛斥卖国的小人,表达了他忧国忧民的心情,对楚国的一草一木,都寄托了无限的深情。后来人们认为屈原是一位我国古代杰出的爱国诗人。

范文七:爱国诗人屈原

屈原,战国时期的楚国人,出身贵族,年轻时就表现出杰出的才能,做了楚怀王的左徒(官名),协助怀王筹划国家大事,发布政令;对外接待各国使者,处理外交事务,很得怀王信任。这样就招来一些人的妒忌。他的政敌上官大夫在怀王面前造他的谣,说他居功自傲,连怀王也不放在眼里。怀王因而疏远了屈原。

当时在战国“七雄”中,最强大的是秦、齐、楚三国,“合纵”、“连横”的斗争非常激烈,最后谁能取胜,就由这三国的内政外交的得失来决定。屈原在楚国内政上主张选贤任能,励精图治,希望建立一个理想的如尧舜禹时代的社会;在外交上则主张联齐合纵对抗强秦。由于怀王疏远了他,屈原这些正确的主张都未能实行。

怀王是个昏庸的君主,在他人的离间和诱惑下,接连上当,断绝了和齐国的联盟关系,结果损兵折将,丢失土地,国势渐渐衰弱下来。秦昭王继位后,约怀王武关相会,屈原极力劝阻怀王不要再上当。但怀王在儿子子兰等人的怂恿下还是去了,结果被秦国扣留,客死秦国。

怀王的长子顷襄王继位,子兰和上官大夫等人又在顷襄王面前构陷屈原,顷襄王一怒之下把屈原流放到了江南。

屈原在沅水、湘水之间长期过着流放生活,写了大量抒发忧愤的诗作。公元前278年,秦国大将白起攻破了楚国都城,屈原的政治理想破灭。屈原虽有报国之心,却无力回天,于是在绝望中投汨罗江自尽,以身殉了自己的政治理想。

范文八:爱国情结--之爱国诗人屈原

爱国情结

---之爱国诗人屈原 ---之爱国诗人屈原 节分端午自谁言,万古传闻为屈原 为屈原。 节分端午自谁言,万古传闻为屈原。 一年一度的端午节又让我想起了这位满 怀爱国情结的爱国诗人---屈原。现在,人 怀爱国情结的爱国诗人---屈原。 现在, ---屈原 们在端午节这天纪念屈原, 们在端午节这天纪念屈原,不仅是为了缅怀 屈原的爱国情结 更是为了追怀他高尚的人 爱国情结, 屈原的爱国情结,更是为了追怀他高尚的人 不愿与世俗同流合污的高洁— 格:不愿与世俗同流合污的高洁—“吾不能 变心而俗兮 吾将愁苦而终穷” 而俗兮, 变心而俗兮,吾将愁苦而终穷” 对百姓的 ; 深切同情—“长太息以掩涕兮,哀民生之多 深切同情— 长太息以掩涕兮, 艰” 对理想的不懈追求—“路漫漫其修远 ;对理想的不懈追求— 吾将上下而求索。 兮,吾将上下而求索。 ” 说到屈原,他的一生,可谓历经波折, 说到屈原,他的一生,可谓历经波折, 由楚怀王的宠信到疏远 宠信到疏远, 由楚怀王的宠信到疏远,由身居要职到逐出 郢都时,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,与 郢都时,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江, 国同亡,结束了自己的生命,几千年后, 国同亡,结束了自己的生命,几千年后,当 世人再来回味屈原的故事时, 这个以弘扬和 世人再来回味屈原的故事时,这个以弘扬和 培育以爱国主义为核心的民族精神的时代 使屈原的爱国主义精神彰显的更加光芒四 射,源远流长。 源远流长。 谈古论今, 谈古论今,从战争年代到今天的和平年

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代,中国涌现出了许许多多的爱国青年,其 中国涌现出了许许多多的爱国青年, 中不乏为国捐躯的热血男儿。 中不乏为国捐躯的热血男儿。从狼牙山五壮 士到航天英雄杨利伟等等, 士到航天英雄杨利伟等等,他们都是愿意为 自己的祖国放弃一切的人。 自己的祖国放弃一切的人。如屈原在诗中所 说: 身既死兮沈以灵,子魂魄兮为鬼雄。 “身既死兮沈以灵,子魂魄兮为鬼雄。 ” 悲壮的诗句, 悲壮的诗句 , 歌颂的就是英雄们的爱国情 结。 由伟大到平凡, 由伟大到平凡,伟大的英雄们哦那个生 命和鲜血彰显了他们的爱国精神, 命和鲜血彰显了他们的爱国精神,而平凡的 人也用行动来表达他们的爱国之情。 人也用行动来表达他们的爱国之情。当国家 陷入经济危机时,争相购买国债便是爱国, 陷入经济危机时,争相购买国债便是爱国, 当四川地震震动世界时, 当四川地震震动世界时,国人纷纷伸出援助 之手也是爱国的表现。 之手也是爱国的表现。甚至简单到升国旗时 行注目礼,唱国歌也是

爱国的一种方式。 行注目礼,唱国歌也是爱国的一种方式。 走进屈原,透过他九死未悔的一生, 走进屈原,透过他九死未悔的一生,寻 找我们爱国的痕迹…… 找我们爱国的痕迹……

范文九:爱国诗人屈原的故事关于屈原的爱国主义精神

爱国诗人屈原的故事 关于屈原的爱国主义精神

导读:据《史记》记载, 屈原是楚怀王时的大臣, 因为他受到楚怀王的重用, 引起上官大夫及及令尹子兰的嫉妒, 就在楚怀王及继位的顷襄王之前毁谤屈原. 楚王汏而逐渐疏远屈原, 连带的也不采纳他的谏言, 最后甚至将屈原放逐. 屈原满怀悲愤, 落拓江湖, 在写下了绝笔作《怀沙》后, 怀石投汨罗江自尽。屈原死后数十年, 楚国终因谗臣误国而为秦所灭。但是屈原这位忠而见疑的悲剧英雄还活在楚国姓的心中. 下面这个故事可以用来说明楚人爱戴屈原的心情。

据说屈原投江后, 楚国的百姓哀痛异常, 纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原. 渔夫们起船只, 在江上来回打捞他的尸身。有位渔夫还拿出事先准备的粽子, 鸡蛋等食物, 扑通的往江里面丢, 说是让鱼假吃了, 就不会去咬屈大夫尸身。一老医师则拿了一坛雄黄酒倒进江里, 说是要药晕了蛟龙, 使它不能伤害屈大夫。过不了多久, 水面上浮起了一条昏晕的蛟龙, 龙须上还沾着一片屈大夫的衣襟。人们就把这恶龙拉上岸, 抽了筋, 脖子上, 然后把龙筋缠在孩子们的手睕, 脖子上, 又用雄黄酒抹七窍, 使那些毒蛇害虫都不敢来伤害这些小孩子。

据说屈原投江的那天是五月五日. 从此以后, 每年到了五月五日, 人们都要划龙舟, 吃粽子, 喝雄黄酒来纪念屈原。

屈原曾经写了很多优秀的诗歌,其中最有名的是《离骚》。他在诗歌里,痛斥卖国的小人,表达了他忧国忧民的心情,对楚国的一草一木,都寄托了无限的深情。后来人们认为屈原是一位我国古代杰出的爱国诗人。

范文十:伟大的爱国诗人屈原

伟大的爱国诗人屈原

屈原,一个可与日月争光的人,一个为国为民的英雄,也是一部悲壮的史诗.

--题记

乱世

天地不仁。当春秋战国天下大乱之时,才人辈出,百家争鸣。而屈原,就在这么一个战争纷纷的年代出生。是上天设计好的命运?还是他自己注定得承受这痛苦:空有一身的理想,却不能得到施展;一身正直,却被小人陷害;一颗爱国之心,却最终只能看着国家灭亡&&然而他在不断奋斗,奋斗,他坚信自己一定能够帮助国家兴旺起来&&

一句离骚,让天下人知道了帝王权贵的丑陋;一句天问,唤醒了天下人沉睡的良知;一曲九歌,传唱了世间一切可传唱之事。他的诗词,没有李白的洒脱,没有李清照的婉约,没有辛弃疾的豪放,但正是他那脱俗的诗词,让人领略到了语言的精妙。旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮土争先。我仿佛感受到身穿战甲手拿武器的战士,抖落厚重的征尘,把战友的头颅搁置颈项的惨烈。这是屈原在悲歌,在祈祷。

爱国英雄

他,怀着报国的理想,带着满腹经纶来到政治舞台。这是英雄展示自己的舞台。他励精图治,大整朝纲,然而,正是他的正直,也给他带来了灾祸:蒙受小人祸害,被2次流放,亲友相继被迫害&&但正是在这样的情况下,才造就了这么一位举世无双的英雄。

结局

然而,他也是人,即使他有卓越的贡献,脱俗的才华,还是摆脱不了世俗的结局:他走到汨罗河边,望着那滔滔的江水,举世浑浊我独清,众人皆醉我独醒&&苍凉的声音刺破了黑夜,弥散在风雨中。万声寂静,星光早已隐藏起来。夜,更加幽寂;风,更加放肆;雨,更加张狂。屈原抱着一块石头,纵然跳到水里。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索&&这声音,在大地上空,久久盘旋。

这难道就是英雄的结局。

日月轮回,斗转星移。