爱国的曲小雪阅读答案

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【优秀范文】爱国的曲小雪阅读答案

范文一:雨雪曲阅读答案

阅读下面一首宋词,按要求答题。

雨雪曲

江总①

雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。绕阵看狐迹,依山见马蹄。

天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。

注:①江总(518~590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪:指边塞。③陇西:在今甘肃东部。

(1)这首诗描写了什么样的环境?末句中的“别路”是什么意思?

(2)诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后,这样写有什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感?

阅读答案:

答案:

解析:

(1)这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。“别路”的意思是戎卒离别家乡到边关的路)

(2)这样写的好处是,不仅点明了边塞的“天寒”、“地暗”的环境,也真实生动地透露出戎卒在这种环境中产生的“彩旗坏”、“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了戎卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/18692669.html
阅读下面一首宋词,按要求答题。

雨雪曲

江总①

雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。绕阵看狐迹,依山见马蹄。

天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。

注:①江总(518~590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪:指边塞。③陇西:在今甘肃东部。

(1)这首诗描写了什么样的环境?末句中的“别路”是什么意思?

(2)诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后,这样写有什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感?

阅读答案:

答案:

解析:

(1)这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。“别路”的意思是戎卒离别家乡到边关的路)

(2)这样写的好处是,不仅点明了边塞的“天寒”、“地暗”的环境,也真实生动地透露出戎卒在这种环境中产生的“彩旗坏”、“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了戎卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。

范文二:雨雪曲阅读答案

阅读下面这首乐府诗,完成下题。

雨雪曲

江总①

雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。绕阵看狐迹,依山见马蹄。

天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。

[注]①江总(518~590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪:指边塞。③陇西:在今甘肃东部。

1.这首诗描写了什么样的环境?末句中的“别路”是什么意思?

______________________

2.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后,这样写有什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感?

______________________

阅读答案:

答案:

解析:

(1)答:这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。“别路”的意思是戌卒离别家乡到边关的路

(2)答:这样写的好处是,不仅点明了边塞“天寒”、“地暗”的环境,也真实生动地透露出戌卒在这种环境中产生的“旗彩坏”、“鼓声低”的心理感受,这首诗表现了戌卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。

范文三:雨雪曲阅读答案

阅读下面这首乐府诗,完成下面问题。

雨雪曲

江总①

雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。绕阵看狐迹,依山见马蹄。

天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。

[注]①江总(518-590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(令河南兰考)人。历仕粱、陈、隋三朝。②榆溪对指边塞。③陇西:在令甘肃东部。

1.这首诗描写了什么样的环境?末句中的“别路”是什么意思?

________________________________________________

2.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后,这样写有什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感?

________________________________________________

阅读答案:

1.这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。“别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。(意对即可)

2.这样写的好处是,不仅点明了边塞“天寒”“地暗”的环境,也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。

(意对即可)

范文四:可爱的雪花阅读答案

可爱的雪花

冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。

雪花是美丽的。它洁白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫太空徐徐降落。看它漫天飞舞,令人深思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”,盛开的“梨花”,它是多么值得人们赞美啊!

雪花是奇异的。每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具丰姿。有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的又像明亮的星星……真是千姿百态,美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者,他们用毕生的精力,拍下数千张雪花的照片,竟未发现彼此一样的雪花图案。

瑞雪是宝贵的。它既能降低土温,冻死害虫;也能湿润土质,使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘,大地分外妖娆,人们心头无比欢悦,充满了新的希望。

1.分清字形,组字成词。

瑞(  )漫(  )竟(  )

端(  )慢(  )竞(  )

2.从文中找出下列词语的近义词。

珍贵——(  )喜悦——(  )

3.文中讲雪花是美丽而奇异的。因为它的形状像________,像________,像________,像________,像________,还像________。真可以说是千姿百态,美不胜言。

4.为什么说瑞雪是宝贵的?请用“________”划出文中相关的句子。

5.如果你见到一场宝贵的瑞雪,你会怎么说?还会怎么做?

6.选择你喜欢的景或物,照样子把句子补充完整。

例:雪花是奇异的。有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的又像明亮的星星……真是千姿百态,美不胜言。

________是________。有的像________,有的像________,有的像________……,真是________。

阅读答案:

答案:

解析:

1.分清字形,组字成词。

瑞(瑞雪)漫(漫步)竟(竟然)

端(端正)慢(不紧不慢)竞(竞争)

2.从文中找出下列词语的近义词。

珍贵——(宝贵)喜悦——(欢悦)

3.文中讲雪花是美丽而奇异的。因为它的形状像_细细的衣针_,像_六边形的花瓣_,像_明亮的星星_,像_白莲_,像__柳絮,还像_梨花_。真可以说是千姿百态,美不胜言。

4.它既能降低土温,冻死害虫;也能湿润土质,使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。

5.略

6.略

范文五:《雨雪曲卢照邻》阅读答案

雨雪曲         卢照邻

虏骑三秋入, 关云万里平。雪似胡沙暗, 冰如汉月明。

高阙①银为阙,长城玉作城。节旄②零落尽,天子不知名。

注:①高阙:指长城两边的山。②节旄:符节上装饰的牦牛尾,此指唐军旗帜。

(1)颔联描绘了一幅什么样的景象?(2分)

(2)颈联运用了哪些表现手法?请简要分析。(4分)

(3)尾联表达了作者什么思想感情?(4分)

参考答案:中小学作文答案网整理

9.(1)(2分)①雪像胡地的风沙一样茫茫一片,冰像月亮一样明亮(1分),描绘了一幅满地冰雪,天寒地冻的深秋边塞景象(1分)。

(2)(4分)①比喻(1分),将冰雪比喻为银、玉,生动形象地表现了塞外奇丽风光(1分)。②反衬(以乐景写哀情)(1分),以美丽的雪景反衬战况的惨烈(1分)。

(3)(4分)①对边关将士的同情(2分);②对边关将士功名不被天子所知的不平(2分)。

范文六:《雨雪曲江总》阅读答案

阅读下面这首乐府诗,完成8~9题。

雨雪曲     江总①

雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。绕阵看狐迹,依山见马蹄。

天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。

【注】 ①江总(518~590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪:指边塞。③陇西:在今甘肃东部。

本题选用南朝陈江总一首名为《雨雪曲》的拟乐府诗为鉴赏材料。

江总(518~590),字总持,济阳考城(今河南兰考)人。先后仕梁、陈、隋三朝。南朝陈时,为陈后主(叔宝)所宠信,官至尚书令,世称“江令”。陈亡入隋,拜上开府。原有作品集三十卷,后来散佚,明人辑有《江令君集》。《雨雪曲》原为汉乐府横吹曲名,后人多有拟作,江总的拟作是其中非常成功的篇章。

8.这首诗描写了什么样的环境?末句中的“别路”是什么意思?

【参考答案】这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。 “别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。

【试题分析】这道题既是考查考生理解、概括作品内容的能力,也是为下一题分析作品的艺术手法和思想感情做出铺垫。这首诗的一个主要成功之处,就是做到了景与情融为一体,即通过对人物所处的环境中气候、风物等因素的描写,来烘托其情感,而情感的抒发又在很大程度上隐含在环境的描写之中。因此,不把握诗中的环境,也就不能把握诗中的情感。这是一首代言体的诗歌,首句写雨雪阻隔在人物当时所处的地点和他们的目的地之间,第二句进一步交代清楚人物的身份和目的,这一点也可以结合注解②和③的提示来把握。诗的第三、第四两句写周围所见只有狐狸出没、马蹄踩踏的印迹,点明环境的荒凉。第五、第六两句中的“天寒”“地暗”以及第七、第八两句中的“漫漫愁云”“苍苍别路”也是对环境的渲染。整首诗在人眼前展现的是戍卒前往边关的路途中雨雪交加、荒凉苦寒的环境,这可以从八句诗中综合出来。末句中的“别路”是理解诗歌内容的关键,也是古诗中常见词语,如考生没有很多阅读经验,也可从上文的描写中概括出它的意思。

9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后,这样写有什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感?(6分)

【参考答案】这样写的好处是,不仅点明了边塞“天寒”“地暗”的环境,也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。

【试题分析】本题考查考生分析、综合作品艺术手法和思想感情的能力。第五、六两句是诗中的精彩之处,“天寒”“地暗”和“旗彩坏”“鼓声低”看似不具因果关系,而诗人把它们先后排列在一起,获得了特殊的效果,让人体会到戍卒在寒冷、阴暗的天气中产生的视觉、听觉上的通感。能够通过外在环境的描写,生动细微地传达人物的内心感受,不仅是这两句诗的好处,也是整首诗的好处。在艺术鉴赏中,感悟、联想的能力至关重要,本题的这一问着重考查考生这方面的能力。对诗歌的鉴赏,可以有不同的理解,如果考生作答是对“天寒” “地暗”和“旗彩坏”“鼓声低”的其他联系,只要言之成理,就可酌情给分。最后,考生需要通过前面的一系列阅读理解、鉴赏分析,总结出诗中人物的情感,这是一种综合能力的考查。阅读下面这首乐府诗,完成8~9题。

雨雪曲     江总①

雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。绕阵看狐迹,依山见马蹄。

天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。

【注】 ①江总(518~590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪:指边塞。③陇西:在今甘肃东部。

本题选用南朝陈江总一首名为《雨雪曲》的拟乐府诗为鉴赏材料。

江总(518~590),字总持,济阳考城(今河南兰考)人。先后仕梁、陈、隋三朝。南朝陈时,为陈后主(叔宝)所宠信,官至尚书令,世称“江令”。陈亡入隋,拜上开府。原有作品集三十卷,后来散佚,明人辑有《江令君集》。《雨雪曲》原为汉乐府横吹曲名,后人多有拟作,江总的拟作是其中非常成功的篇章。

8.这首诗描写了什么样的环境?末句中的“别路”是什么意思?

【参考答案】这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。 “别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。

【试题分析】这道题既是考查考生理解、概括作品内容的能力,也是为下一题分析作品的艺术手法和思想感情做出铺垫。这首诗的一个主要成功之处,就是做到了景与情融为一体,即通过对人物所处的环境中气候、风物等因素的描写,来烘托其情感,而情感的抒发又在很大程度上隐含在环境的描写之中。因此,不把握诗中的环境,也就不能把握诗中的情感。这是一首代言体的诗歌,首句写雨雪阻隔在人物当时所处的地点和他们的目的地之间,第二句进一步交代清楚人物的身份和目的,这一点也可以结合注解②和③的提示来把握。诗的第三、第四两句写周围所见只有狐狸出没、马蹄踩踏的印迹,点明环境的荒凉。第五、第六两句中的“天寒”“地暗”以及第七、第八两句中的“漫漫愁云”“苍苍别路”也是对环境的渲染。整首诗在人眼前展现的是戍卒前往边关的路途中雨雪交加、荒凉苦寒的环境,这可以从八句诗中综合出来。末句中的“别路”是理解诗歌内容的关键,也是古诗中常见词语,如考生没有很多阅读经验,也可从上文的描写中概括出它的意思。

9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后,这样写有什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感?(6分)

【参考答案】这样写的好处是,不仅点明了边塞“天寒”“地暗”的环境,也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。

【试题分析】本题考查考生分析、综合作品艺术手法和思想感情的能力。第五、六两句是诗中的精彩之处,“天寒”“地暗”和“旗彩坏”“鼓声低”看似不具因果关系,而诗人把它们先后排列在一起,获得了特殊的效果,让人体会到戍卒在寒冷、阴暗的天气中产生的视觉、听觉上的通感。能够通过外在环境的描写,生动细微地传达人物的内心感受,不仅是这两句诗的好处,也是整首诗的好处。在艺术鉴赏中,感悟、联想的能力至关重要,本题的这一问着重考查考生这方面的能力。对诗歌的鉴赏,可以有不同的理解,如果考生作答是对“天寒” “地暗”和“旗彩坏”“鼓声低”的其他联系,只要言之成理,就可酌情给分。最后,考生需要通过前面的一系列阅读理解、鉴赏分析,总结出诗中人物的情感,这是一种综合能力的考查。

范文七:小雪花阅读答案

快乐阅读轻松答。

小雪花

洁白的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。

雪花落满屋顶,给房屋盖上洁白的银瓦;

雪花落满高山,给高山披上漂亮的白纱;

雪花落满松林,给松柏戴上美丽的白花;

雪花落满麦田,让麦苗睡在松软的棉絮下……

洁白的小雪花,你冻死害虫,保护了庄稼。

你净化空气,把灰尘洗刷。

啊!可爱的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下……

1.洁白的小雪花都落在了哪里?

____________________________________________________________________

2.雪花给人们带来了哪些好处?

____________________________________________________________________

3.除了短文中提到的,你还能想到下雪给我们带来的哪些影(yǐng)响(xiǎng)?好处、害处都可以,写一写。

____________________________________________________________________

阅读答案:

1.屋顶 高山 松林 麦田

2.冻死害虫 保护庄稼 净化空气 洗刷灰尘

3.“略”

范文八:小雪花阅读答案

阅读快乐屋。

小雪花

我是洁白晶莹的小雪花,

我从高高的云层轻盈地飘下。

我落满高山,

高山披上美丽的白沙。

我落满屋顶,

屋顶铺上一层闪光的银瓦。

我落满松柏,

松柏结出许多棉花。

我落满光秃秃的树枝,

树枝盛开梨花。

我落满麦田,

麦田盖上松软的棉絮。

我落满地面,

地面铺上洁白的地毯,

闪着耀眼的银花花。

我是洁白晶莹的小雪花,

我从高高的云层飘下。

1.小雪花从高高的云层落下,落满_________、_________、_________、_________、_________、_________。

2.小雪花落满不同的地方,各像_________、_________、_________、_________、_________、_________。

3.想一想,小雪花还会落在哪里,那里变成了什么样子。依照短文写一写。

________________________________________________________________________

阅读答案:

1.高山 屋顶 松柏 树枝 麦田 地面

2.白沙 银瓦 棉花 梨花 棉絮 地毯

3.“略”。

范文九:北国的雪阅读答案

阅读《北国的雪》并完成练习。

那天早晨,佳木斯的天气骤然变冷,阴云一块一块地在天空中移动。

到了中午,大片大片的雪花便从天上落下来了。雪纷纷扬扬地下着,它像玉一样润,像雾一样轻,被风刮得在天空中直打转。它们无拘无束地游荡着,大地慢慢地换上了洁白的盛装。

啊!北国的雪,令人陶醉……

1.照样子写词语。

例:无拘无束

________ ________ ________ ________

2.把比喻句补充完整。

雪纷纷扬扬地下着,它像______________________________,像_______________________________________________。

3.填表。

阅读答案:

答案:

解析:

1.无忧无虑 无影无踪 无时无刻 无声无息

2.玉一样润 雾一样轻

3.天气骤然变冷 雪纷纷扬扬地下着

范文十:雪国阅读答案

得乐园?失乐园?

张成伟

我是通信时代的臣民!我是网络时代的顺民!我是数字时代的刁民!伟大的因特网啊,对你的爱越深就越让我心痛。

作为比特族中的一员,我慨叹当今沟通的便利。人与人之间的物理距离可以被比特这种元素缩短到近在咫尺,心灵与心灵的沟通随着网络的构架而延伸至无垠的宇宙。人是多么的伟大啊,人又是多么的渺小!

我是数字时代的“孟尝君”,我爱高朋满座,我爱食客三千,把酒临风,填词咏叹!因此,我喜爱chat Room(聊天室)。在那里,从未谋面的老朋友会带来有关“金龟子下巴”的新鲜事;初来乍到的“幼虫”的勃勃生机,令每一位“老虫”激动不已。物以类聚,人以群分;各抒己见,高谈阔论;阳春白雪,下里巴人,真可谓壶中天地阔,网内日月长。

不过,每一个深深躲在显示器后面的面孔,真像他(她)在显示器前表现得那样纯洁吗?如果你去过上海电信、中国黄页或杭聊的chat Room,你一定遇到过poseidon、剑圣、轩辕氏。你很快就会打听到poseidon是如此的多才,诗词歌赋,中西合璧;剑圣是如此专横,逮谁挖苦谁,哪壶不开提哪壶;轩辕氏是如此的温文尔雅,口吐珠玑,人见人爱。其实这三个人是同一个人!唉,想一想,以后你还会相信在chat Room里交的朋友吗?

我是信息时代的掠夺者。信息,对于我来说,就像滋养身体的维生素一样重要。所以,每天我会收到来自世界各地的很多E-mail。这些E-mail给我带来了大量的我所感兴趣的不同信息,为我小小的个人世界,增添了丰富的色彩。我能在国内新闻媒体之前了解到了最新的美伊战事;足不出户我就可以给朋友送去贺卡;最新的游戏攻略,我永远最先得到;不用去图书馆,便可以读到川端康成的《雪国》的原本……

每天,我面带微笑,将成K成M的E-mail轻轻地泻在我小小的硬盘上,其实我根本笑不出来。每天我必须像清洁工一样,干掉大量的Mail垃圾──广告、免费杂志、邮购图书、目录等等。我需要的Mail,阅读时总有些不太习惯。我是多么的传统,我喜欢阅读用笔写在纸上的信件。一边轻拈着带有花香的信封,一边细细阅读;一边欣赏写信人的书法,调侃偶尔出现的错别字,一边揣摩他(她)写信时的心情,想像他(她)蘸着墨水笔走龙蛇时的神态,甚至是每一个涂改。我可以从传统的信件上感受到对方的内心世界,而网络带来的E-mail呢,是永远做不到的。你难道能够接受阔别十多年的好友带给你的仅仅是一堆五号宋体外加10.5磅的字母吗?不,绝不。

我是信息时代的夜行侠。多年的侠客生活,让我脱胎换骨,造就了我眼观六路,耳听八方的本领,也给我带来了不少麻烦。

据我的医生说,我患有轻度的鼠标多动症,中度的电脑亢奋症,重度的网络依恋症,外加沟通障碍。他让我相信他说的都是真的,他还列举种种例子。

他说:只要你坐在有靠背带扶手的椅子上,手就会不由自主地抓一件东西做圆周运动。他说:只要在电脑面前,你就兴奋无比,可以不喝水不吃饭不睡觉甚至不用上卫生间。他说:没有Modem(调制解调器)的日子没法过,你会焦躁地踱来踱去,试图用嘴吹出MHz的音频来模仿Modem的联接信号。

他说:别人有时候不能理解你在说什么──朋友托你找件东西,你毫不犹豫地让他去YaHoo找。

你告诉司机你家住在http://www.GU-BOSHI.com。你要求服务生把你的咖啡升级到3.0版本,否则不付小费……

嘿嘿嘿,我能再说些什么呢。因特网啊,这就是我爱你的回报吗?难道这就是我狂热追求的乐园吗?!因特网啊,对你的爱越深就让我越心痛。

1.开篇“我是通信时代的臣民!我是网络时代的顺民!我是数字时代的刁民”三个句子,分别写出了网络的什么特点?

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2.分析文中下划横线的句子的表达效果。

一边轻拈着带有花香的信封,一边细细阅读;一边欣赏写信人的书法,调侃偶尔出现的错别字,一边揣摩他(她)写信时的心情,想像他(她)蘸着墨水笔走龙蛇时的神态,甚至是每一个涂改。

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3.本篇科普小品借用英国诗人弥尔顿的《得乐园》《失乐园》为题,来阐释当今网络问题,这些问题能引发你哪些思考?请联系全文回答。

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阅读答案:

1.(1)网络的广泛与对网虫的主宰地位;

(2)网络让人产生依赖与依恋;

(3)沉溺网络会让人不能自我控制。(意对即可)

2.通过一些想象性的细节描写,写传统书信不但可以达到与网络信件一样的目的,它还可以让我们从信件上感受到对方的内心世界,这些形象化的描写,反衬出现代网络通信与传统信件相比较在情感交流等方面的不足。(意对即可)

3.(1)网上与人沟通非常便利,但网上交友让人难以相信,需要我们有纯洁的心灵和辨别的能力;

(2)网络信息非常丰富,但网上阅读(信件)不能感受对方的内心世界,它比传统书信让我们少了更多的情感交流;

(3)网络信息获取非常方便,但痴迷网络成为网虫后对影响身体,需要我们把握好“度”。(意对即可)