爱国的事例

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【专家解析】爱国的事例

【优秀范文】爱国的事例

范文一:爱心的事例

献爱心可以体现在很小的方面,以我们个人来说。大家都应该听说过李连杰的壹基金,每个月我都会用手机短信发一条捐款信息,每个月一块钱。因为还是学生,所以没什么钱可以捐的。但是毕竟勿以善小而不为的。每个人如果都能捐一块钱,一个月中国就能捐出十亿。献爱心,无关乎大小,只要有心。把所有爱心聚在一起,就是一颗巨大的红心。

从前,有一个年轻人爱上了一个姑娘,想娶她为妻。姑娘说:“如果你要娶我,就带着你母亲的心来见我。”年轻人听了,连忙去向他的母亲要那颗心。母亲什么也没说就挖出自己的心交给儿子。年轻人高兴地捧着母亲的心去见自己的情人。可是,路上不小心摔了一跤。这时,那颗还滴着鲜血的母亲的心连忙问:“孩子,你摔痛了吗?”

多年来,每当我想起这个故事,都会被这种母爱深深感动。而今,当了三年小学教师的我再次回味这则故事时,倍受启迪。教师正和那位伟大的母亲一样,不计回报的将自己的爱心放在学生充满渴求的手心上。

在毕业实习时,有一次,我看见一位教师在狠狠地批评一个学生。那时,我就在想,小学教师怎么可以这么“凶”?与《心理学》、《教育学》〉上的条条杠杠对不上号呀?自己成了老师,才发觉,这——也是爱。这是严厉的爱。当学生屡犯错误时,是这严厉的爱,让他们分清是非、对与错所带来截然不同的后果。

读懂了这种爱,我便能更好地诠释我身边平平凡凡事例中那炽热的爱心。每一次公开课,校领导和老师们一次又一次为青年老师听课、评课,出谋划策,这——是关爱;每天清晨,班主任老师匆匆赶往教室开始一天的忙碌,这——挚爱;每当学生手捧获奖证书,科任老师脸上挂着的——是喜爱;当生病的学生趴在老师肩头被送往医院所感受到的——是疼爱……

我们一直在播洒着自己的爱心,一年级的老师们手把手地教会学生写好每一横,每一竖,爱心通过笔杆子传递到了那一双双稚嫩的手上;体育老师冒着炎热给学生示范运球、投篮,爱心通过那圆圆的球,传到了一双双日渐结实的手上……

于是,我想到了自己,当我举起这双手的时候,我仿佛又看到了一颗火热的爱心,是谁将这颗爱心传给了我?是曾经批评过我、责备过我也爱抚我更鼓励过我的老师!正是这一代又一代爱心的传递,延续了我们民族的教育之链!

三年来,我曾被学生气哭过,也曾为了一堂课的失败而伤心过。但这些都不曾让我气馁,不曾让我放弃自己挚爱的这份职业。因为我要从我的老师那儿接过热的爱心传给我的学生,放在他们小小的手心上。

有一位捡破烂的妇女,日日都在垃圾堆里捡一些可以换钱的东西,有一天,她刚从收购站里面出来就遇到一位歹徒,歹徒看到妇女手里拿了厚厚的一叠钱,就冲上去抢劫,可是妇女死也不肯撒手,歹徒拼命的抢,妇女紧紧攥住不放,后来,歹徒掰断了妇女的手指,抢到手里面,一看,才8.3元,然后,歹徒撒满一地就跑掉了,妇女站起来,忍着剧痛慢慢站立起来捡起所有的钱币就走了,好事的人一直跟着她,她先到市场里面,每一样水果都买一个,遭来好多的白眼,妇女不理,然后妇女走出市场,一直走到一个宽大的路口,慢慢的用流血的手指取出自己用破烂换来的8.3元,买来的所有水果,一一摆齐,说道:儿,你今年才13岁,过去,你一直没有吃到新鲜的水果,还说都是捡来的,可是今天妈妈是自己挣钱买的,慢慢吃吧.............

丛飞爱心事例

一、所获荣誉

1998年获得团市委和青少年事业发展基金颁发的深圳市“鹏城青年爱心荣誉勋章”。

1999年获得团市委和青少年事业发展基金颁发的“关心支持深圳市青少年事业发展突出贡献奖”。

2003年12月被团市委、市义工联评为五星级义工。

2003年被评为“深圳市第七届文明市民标兵”。

2004年2月被团市委、市义工联推荐参评“广东省十大杰出青年志愿者”。

2004年经团市委、市义工联推荐被团中央评为“中国百名优秀青年志愿者”。

2004年被团市委、市义工联推荐为2004年度中国青年志愿服务金奖候选人。

2005年被评为“2004年度广东省优秀音乐家”的光荣称号。

2005年被团市委、市劳动和社会保障局评为“首届深圳百名优秀义工”。

2005年被评为“深圳最具爱心人物”。

共青团深圳市委主编的青少年学习“三个代表”重要思想《青春的旋律》(普及读本)中介绍了他的动人事迹。

二、扶贫慰问

2001年1月,他随市义工联前往贵州织金县义演。

2003年3月,丛飞随团市委前往贵州两所手拉手小学进行回访,他走一路,唱一路,给少数民族同胞带去欢乐。

2004年6月30日,前往织金县慰问。7月1日举行义演。

三、以市义工联艺术团团长的身份参加义演

丛飞1997年加入市义工联,担任市义工联艺术团长。他多次在帮困助弱的募捐现场放声高歌,并多次去市劳教所、收教所、戒毒所进行帮教演出,为误入歧途的人们带去生活的希望,帮助他们迷途知返。并收留期满释放人员帮找工作,还自掏腰包帮助买车票返回家乡。

1998年3月10日至16日,在深圳团市委组织下,丛飞在罗湖、福田、南山、宝安、龙岗、沙头角等地连续举办了7场“帮困助弱募捐丛飞义演晚会”,将15.6万元的演出收入全部捐给了市青少年事业发展基金会。

1998年8月至10月,他为抗洪救灾义演十多场,还作为特邀嘉宾,在北京人民大会堂为抗洪抢险模范慰问演出,受到与会的国家领导人和观众的交口称赞。

1998年8月19日,正在长沙演出的丛飞听说深圳要举行“奉献爱心,情系灾区”义演,立即推掉了几场商业演出,自己掏钱坐飞机赶回来参加演出,并将湖南演出的全部收入2万元捐献给了灾区,还捐献了家里大多数衣物。

2000年7月,丛飞获邀参加香港庆回归三周年晚会,接连在香港红堪体育馆、伊莉莎白体育馆、香港会堂演出,受到香港观众的热烈欢迎。

2000年秋天,正在江苏泰州演出的丛飞接到布吉镇“金秋慈善义演”的通知,立即推迟在江苏的演出,自掏机票回深圳义演。

2002年4月,每逢周三的恒浩公民道德建设表演中,丛飞的身影总是准时出现在舞台上,高亢洪亮的歌声,妙趣横生的小品,让人们在艺术的享受中获得思想道德的教育,同时宣传“三个代表”重要思想。全国政协副主席李贵鲜等国家、省、市领导人先后现场观看后,均对丛飞充满真情和教育意义的义演给予了高度评价和充分肯定。仅一年时间为宣传公民道德义务演出48场。

2003年3月,从贵州助学归来的丛飞在为希望工程义演的晚会上,演小品假装滑倒而摔裂了尾椎骨,医生再三警告要卧床休息15天,可丛飞停不下来,15天内他又连续在南山区博伦职校、恒浩公民道德建设办公室等义演6场,每场演出前坐都不敢坐的丛飞演唱一样卖力,演小品一样滑倒,等到下台来他满头大汗,几次差点晕倒,可丛飞总是咬咬牙,下一场照样坚持上,别人再三劝他别演了,可他说:“我没事,上台看见观众在下面高兴,我就不疼了”。

2003年非典肆虐期间,先后两次应中国记协小记者杂志社,北京市委宣传部、组织部、首都精神文明办的邀请,丛飞冒着生命危险,不顾个人安危,自费到北

京抗非典第一线,参加“抗非典 献爱心 讲文明 树新风——亲切慰问防控非典一线人员”系列广场演出活动。慰问战斗在佑安医院、中日友好医院、小汤山、凤山疗养院等21家医院的360多名医护人员,受到北京市的领导及各个阶层的高度赞扬。

2003年7月,应邀参加了香港六周年的庆祝演出,演出引起轰动,这已是两次参加了庆香港的回归庆典。表达了对祖国的一片赤诚之心。

2003年中秋,丛飞在市义工联组织下,前往深圳监狱慰问干警和劳教学员。

2004年11月26日,在角膜捐赠志愿者吴翼飞骨灰树葬仪式上义演。

丛飞现在是深圳机场的“爱心形象大使”,因为他经常深入那里慰问义演,给大家带去艺术享受的同时带动了一大批小伙子、大姑娘投身志愿服务事业。丛飞还经常深入驻深部队、武警部队慰问演出,为军民鱼水情添上新的美妙旋律。

2005年1月,在重病缠身的情况下,强忍剧痛多次积极参加东南亚海啸赈灾义演。

四、以市义工联艺术团团长的身份救助残疾人

1998年莲花北残疾人康复站成立一周年,要举行一场联欢会。当时已经小有名气的丛飞正在附近演出,闭幕后一位残疾人朋友央求丛飞参加他们的联欢,从此他便成了康复站68位残疾人贴心的好朋友。站长巫妙春大姐告诉记者,八年来,每逢元旦、春节、中秋助残日活动,总少不了他的节目,每年十几次的聚会,这些残疾人都和他成为了知心朋友。一次,丛飞因胃出血住院,一接到为残疾人演出的电话,赶紧让护士拔掉点滴赶过去,一首一首地唱,还为大家表演魔术、鼻技、哑剧。在场的几十个人无不被哑剧《做手术的外科医生》惹得掩口失笑,表演到病人痛苦得直不起腰时,丛飞也真的撑不住了,趁势假戏真做,掏出止疼药吞到肚里,仍然坚持演出。

2001年夏天,丛飞接到康复站巫大姐的电话,得知站里有个叫海霞的山西女孩,通过努力考上了中央电大和市卫生局联合举办的远程教育班。当时正是丛飞资金困难的时期,他刚给远在贵州他资助的100多个孩子寄了两万多元的学费,已经是捉襟见肘的他,考虑到双腿残疾的海霞好不容易争取到一个深造的机会,一咬牙将自己那台价值5000多元的摄像机送到寄卖店,变卖了1000多元,当天下午给海霞送去,叮嘱她好好学习。现在的海霞已经电大毕业,并在一家电脑学习班担任老师。

2001年圣诞节,康复站开联欢会,残疾朋友想听丛飞的歌,正患重感冒的丛飞闻讯后从南京座飞机赶回来,为残疾朋友唱了一首又一首,唱到最后嗓子都嘶哑了,在场的残疾人都流下了激动的热泪。

2004年2月24日,上午到莲花北康复站看望那里的六十多位残疾朋友,并向他们表演了自编自导的节目。

2004年6月,丛飞照常打电话给巫大姐问候残疾朋友们,并问康复站是否有人需要帮忙。巫站长向他说起一个身患血友病的9岁男孩严小焱的事。听到此事的丛飞,二话没说给孩子送去1000元做医药费。自此,已经有一个4岁小女儿的丛飞又多了一个“儿子”,他常常打电话给小男孩家里或者是康复站,询问小男孩的身体情况和学习情况,他对小男孩说:“我就是你干爹,有事就打电话给我!”圣诞节前,丛飞又给孩子带去圣诞礼物,打开一看,原来是给孩子治疗的1000元钱。

2004年8月30日,前往康复站义演,并送上3万元的摄象机。

五、救助失学儿童

1994年,一次到四川的慰问演出中,丛飞遇到了一群因贫困而无法上学的孩子。他当场捐出了身上的2400元钱。也就是从那时起,丛飞开始将演出收入大部分用于助学、助残、救灾等慈善事业。

2001年1月,他随市义工联前往贵州织金县义演,那一次,丛飞资助了10个苗族、青族、土家族的贫困小学生,最后也是同行的义工借钱回家。

2003年3月,丛飞随团市委前往贵州两所手拉手小学进行回访,在安顺市龙宫镇中心小学,独山县深黔塘香手拉手小学,他一口气把身上所有的钱都资助给了吴红翠、吴玉林等4名家庭生活困难的布依族小学生,回程时只好向同行的南山区博伦职校团委书记马亚丽借钱回家。

2003年2月26日,湖南省汉寿县正式成立了“丛飞爱心助学基金会”,这个基金会是丛飞在资助了多名当地贫困学生后,捐资91000多元成立的。

丛飞近几年培养了5名艺术人才学生,个个出类拨萃,其中壮族女孩唐露露在他的悉心培养下,先后获得了全国少儿歌手大赛一等奖、全国青年歌手大赛优秀奖;乌克兰留学生博比肯也获得了全国“外国人唱中国歌”大赛的金奖;山东的李嫒、常德的青科二位同学也先后考入了西安音乐学院,现已是大三、大四的学生了。

2005年1月26日,丛飞远在贵州省织金县官寨乡的“女儿”晏语轻轻来到了深圳“爸爸”身边。13岁的孤儿晏语轻轻在丛飞资助下已读初二,寒假来临,丛飞把无依无靠的轻轻接来过春节。一切为了爱!

这些年来,丛飞先后资助了深圳、贵州、湖南、山东、云南、四川等地140多名家境困难的大中小学生及残疾人。目前已长期资助彝族、布依族、苗族、白族、羌族等十多个民族有40多名孩子。

六、其他

1995年7月,丛飞随团前往湛江慰问南海舰队全体官兵。

2002年10月25日,马来西亚十大杰出青年,著名残疾演讲家秦海凡来深首次演讲与丛飞相识,成为好朋友,秦海凡每次来深,丛飞都会看望他,2003年10月,秦海凡因患肝浮水被困深圳,丛飞到香港亲自买药给他,为他治病,减轻他的病痛,使他能顺利回国,秦海凡非常感动和高兴。

2003年初,丛飞在深圳市收容教育所表演和演讲时,一个因为卖淫进了收容所的河南姑娘脸上挂满泪花。事后个别交谈,原来姑娘是学芭蕾舞的,大专毕业,已经跳了多年芭蕾舞,后来走上了邪路。3个月后,姑娘从收容所出来,父母亲人不准进家门。孤独一人,身无分文的她,又只能流落街头。这事让丛飞知道了,于是千方百计找到姑娘并把她领到家。当时,很多人劝丛飞,别收留她,会把自己的名声毁了。可丛飞放心不下。因为家里房子太小,丛飞临时给她在外面租了一间房子住,还给她买来新衣服和日用品,每天给她送饭。丛飞每天带着她四处找工作,终于使她走上了正路。 成龙和他的慈善事业

一场名为“吉马之夜·龙徽干红 成龙和他的朋友们”2005年成龙上海演唱会将在9月2日于上海八万人体育场隆重举行。作为此次成龙上赛慈善周末的重要活动之一,成龙亲力亲为,誓将慈善事业进行到底。 做善事乐此不疲 尽管拍电影、做宣传的事情很多,只要有空成龙大哥就会花时间来做善事。

ad_dst+1;> 成龙母亲的过世对他打击很大,也使他重新定位了自己,他的好友说:“(成龙)母亲的死,加上身边好友梅艳芳、张国荣、黄霑的离去,世界到处发生的灾难,种种事件令成龙非常触动,甚至改变了他今后的人生。此后不断举办的慈善活动都表现了他真心地希望去关心他人、帮助他人的愿望。” 成龙更是把整个4月定为“生日月”,用所有时间做慈善。今年4月里,新疆、西安、遭遇海啸袭击的地区、柬埔寨、越南……都留下了成龙慈善事业的足迹。 爱心感动中国 “做名人其实一点也不难,但做一个有德的名人,确实是难上加难” 2004年2月20日,在中央电视台第二届“2003年感动中国十大新闻人物”的评选中,成龙因热心参与公益事业,获得了“感动中国人物”的称号。推荐委员们对成龙的评价是:成龙在好莱坞第一次向人们展示中国传统文化中英雄的概念,然而最打动人心的是成龙的公益心;成龙在国际演艺界为中国争了光,他热心公益,不忘回馈社会,这是难能可贵的。 成龙表示,刚开始我只是在香港做慈善活动,后来到内地,再后来发展到欧洲、美国、非洲、加拿大……而且我做的时候穿着唐装,让他们知道我是一个中国人,来到外国帮助你们,我希望用我的力量让人家知道,中国人也到你们国家帮助你们,我觉得身为一个中国人,有这个使命去做。 成龙的三个梦 2005年8月8日成龙出现在“吉马之夜·龙徽干红 成龙和他的朋友们”2005年成龙上海演唱会的新闻发布会现场,动情地讲述了自己的三个梦,“我希望世界和平,我希望世界大同,我希望中国没有穷人”。为了慈善事业,为了心中的三个梦,2005年9月2日“吉马之夜·龙徽干红 成龙和他的朋友们

——2005年成龙上海演唱会”将在上海八万人体育场举行。凭借着成龙在演艺圈内的号召力和多年执著于慈善事业的可贵品质,此次演唱会有来自港、台、韩、及马来西亚的众多艺人前来助阵。 将慈善事业进行到底 为了回报社会,成龙于1988年成立了以自己名字命名的慈善基金会,帮助贫苦孩子、残疾人士、老年

人,和那些在科学以及艺术领域颇有追求的学生。这些年来,无论是捐钱捐物,还是代言慈善机构,成龙都不遗余力。 随着成龙电影在全世界影响的扩大,成龙的慈善事业也越做越大,如今,成龙在近30个国家、50多座城市做了百余件善事。 对于所做的,成龙感到自己能帮的亦不过是冰山一角,但他仍会尽能力所及不断去做。怀着一颗慈爱之心,从香港到内地,从亚洲到非洲,到处都有成龙奔波的身影。为了心中的梦想,这位身着唐装的爱心使者依然不觉疲惫,要将慈善事业进行到底。 成龙爱心大事记 1988年成龙成立了以自己名字命名的慈善基金会。 2003年,成龙为了抗击非典组织义演,并捐款150万元。 2004年初,成龙奔赴泰国、韩国、日本等禽流感流行的国家,支持政府和民众抵抗病毒。 2005年年初,成龙赶赴联合国儿童基金会总部,以个人名义捐款50万港元给东南亚受海啸影响的地区。 2005年3月底,成龙拉开“保护中国自然与文化遗产大型活动——真心英雄2005中国罗布泊沙漠越野赛”活动。 2005年4月1日,成龙在新疆贫困地区开展助学慈善活动。 2005年7月26日,成龙在贵州贫困地区开展助学慈善活动。 2005年9月2日“成龙和他的朋友们”2005年成龙上海演唱会 2005年9月3日 慈善募捐晚宴 2007年9月,在成龙――“龙子心”走进内蒙古自治区杭锦旗公益慈善活动上,知名艺人、联合国亲善大使成龙先生表示,要将公益慈善事业进行到底。 成龙说,是贫困儿童和孤儿感动了我,让我想起了自己的童年,我从小没有读过书,目前所得到的知识全是靠后来自学。近年来,我一直致力于慈善事业,要尽自己最大的能力去帮助那些因为贫困而上不起学的孩子们,帮助那些失去生活来源的人们。 成龙说,公益慈善事业有起点,但没有终点,要一直做下去,直到不能做为止。

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范文二:爱读书的事例

爱读书的事例一:王亚南睡三脚床

王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的“三杰”之一。

爱读书的事例二:

西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?

有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

爱读书的事例三:王亚南绑在柱子上读书

我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!”

爱读书的事例四:

鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。

还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”

一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。

这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。

鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。

鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。

看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。

爱读书的事例五:黄侃误把墨汁当小菜

1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么。

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范文三:关于大爱的事例

关于大爱的事例一:让心灵富裕起来

2010年4月28日,“中国首届心灵富豪榜”在北京大学百年讲堂公布。中国着名科学家、“杂交水稻之父”袁隆平,毫无悬念地位居“中国首届心灵富豪榜”之首。

主办方给他的评词是:“他用一粒种子,改变了世界;他创造的物质财富,只有两个字可以形容——无价。而他自己,依旧躬耕于田畴,淡泊于名利,真实于自我。他以一介农夫的姿态,行走在心灵的田野,收获着泥土的芬芳。那里,有着一个民族崛起的最古老密码。”

当得知自己名列“中国首届心灵富豪榜”之首后,袁隆平依然带着宽厚的笑容说:“对我来讲,上了太多的排名榜,也对各种排名失去了兴趣,却唯独看重这个排名榜。

因为,主办方给我的评词,对我大辈子做了一个较为准确的总结。虽然财富可以用金钱的多少来衡量,而要让心灵真正富裕起来,就不是那么简单的事了。所以,我对这个排名深感欣慰。”

做一个富有爱心和勇于进取的人,让我们的心灵富裕起来。

关于大爱的事例二:白求恩的故事

诺尔曼·白求恩(NormanBethune)(1890~1939),加拿大共产党员,国际共产主义战士,着名胸外科医师。1890年3月3日生于加拿大安达略省格雷文赫斯特镇一个牧师家庭。青年时代,当过轮船侍者、伐木工、小学教员、记者。1916年毕业于多伦多大学医学院,获学士学位。曾在欧美一些国家观摩、实习,在英国和加拿大担任过上尉军医、外科主任。1922年被录取为英国皇家外科医学会会员。1933年被聘为加拿大联邦和地方政府卫生部门的顾问。1935年被选为美国胸外科学会会员、理事。他的胸外科医术在加拿大、英国和美国医学界享有盛名。

1935年11月加入加拿大共产党。德、意法西斯支持F.佛朗哥发动西班牙内战,他于1936年冬志愿去西班牙参加反法西斯斗争。中国抗日战争爆发后,为了援助中国人民的解放事业,1938年3月,他受加拿大共产党和美国共产党派遣,率领一个由加拿大人和美国人组成的医疗队来到延安。8月,任八路军晋察冀军区卫生顾问,悉心致力于改进部队的医疗工作和战地救治,降低伤员的死亡率和残废率。把军区后方医院建设为模范医院,组织制作各种医疗器材,给医务人员传授知识,编写医疗图解手册。倡议成立了牿外科医院,举办医务干部实习周,加速训练卫生干部。组织战地流动医疗队出入火线救死扶伤。为减少伤员的痛苦和残废他把手术台设在离火线最近的地方。11月底,率医疗队到山西雁北进行战地救治,两昼夜连续做71次手术。

1939年2月,率18人的“东征医疗队”到冀中前线救治伤员,不顾日军炮火威胁,连续工作69小时,给115名伤员做了手术。有一次,当某伤员急需输血时,他主动献血300毫升。他还倡议成立并参加了志愿输血队。有些伤员分散在游击区居民家里,他和医疗队冒着危险去为他们做手术。4个月里,行程1500余里,做手术315次,建立手术室和包扎所13处,救治伤员1000多名。为了适应战争环境,方便战地救治,组成流动医院,组织制作了药驮子,可装做100次手术、换500次药和配制500个处方所用的全部医疗器械和药品,被称为“卢沟桥药驮子”;制作了换药篮,被称为“白求恩换药篮”。7月初,回到冀西山地参加军区卫生机关的组织领导工作,提议开苏卫生材料厂,解决了药品不足的问题;创办卫生学校,培养了大批医务干部;编写了《游击战争中师野战医院的组织和技术》、《战地救护须知》、《战场治疗技术》、《模范医院组织法》等多种战地医疗教材。还将自己的爱克斯光机、显微镜、一套手术器械和一批药品捐赠给军区卫生学校。

1939年10月下旬,在涞源县摩天岭战斗中抢救伤员时左手中指被手术刀割破,后给一个外科传染病伤员做手术时受感染,仍不顾伤痛,坚决要求去战地救护。他说:“你们不要拿我当古董,要拿我当一挺机关枪使用。”随即跟医疗队到了前线。终因伤势恶化,转为败血症,医治无效,于11月12日凌晨在河北省唐县黄石口村逝世。17日,晋察冀边区党、政、军领导机关和驻地群众为他举行了隆重的葬礼。12月1日,延安各界举行追悼大会,毛泽东题了挽词,并于12月21日写了《纪念白求恩》一文,号召中国共产党员学习他的国际主义精神和共产主义精神。1940年4月,在河北省唐县军城南关建立了白求恩墓。晋察冀军区决定将军区卫生学校和模范医院分别命名为白求恩卫生学校和白求恩国际和平医院。1952年,白求恩的灵柩迁入石家庄烈士陵园。

关于大爱的事例三:张志新

张志新(1930-1975)天津人。女。1955年加入中国共产党。张志新原是中共辽宁省委宣传部的一名干部。面对林彪、“四人帮”的封建法西斯暴行,她挺身而出,公开阐明自己的观点,揭露和反对林彪、江青一伙残害干部、篡党夺权的阴谋活动,竟被“四人帮”及其在辽宁的死党一伙定为“现行反革命”,于1969年9月把她逮捕入狱,加倍地给她精神上、肉体上难以容忍的摧残和折磨。1969年在一次批斗会上,张志新烈士公开提出:“强迫自己把真理说成错误是不行的,让我投降办不到。人活着,就要光明正大,理直气壮,不能奴颜婢膝,低三下四。我不想奴役别人,也不许别人奴役自己。不要忘记自己是一个共产党员,不管出现什么情况,都要坚持正义,坚持真理,大公无私,光明磊落……”她就是这样在牢狱中、法庭上、刑场上,坚持真理,大义凛然,坚贞不屈,于1975年4月4日惨遭"四人帮"杀害。行刑前,审判人员怕她喊出“真理之声”,竟把她的喉管割断,心虚和残忍到极点。

1979年3月9日,辽宁省委常委认真听取了有关调查组的汇报。当时的省委第一书记任仲夷同志说:“张志新案件是奇冤大案。她的死是非常惨的。张志新同志是一个很好的党员,她坚持真理,坚持党性,坚持斗争,宁死不屈”,“要号召党员、革命者向她学习。”1979年3月31日,中共辽宁省委为她公开平反昭雪,追认她为革命烈士。4月4日,是烈士殉难4周年的日子,省委宣传部在沈阳回龙岗革命公墓礼堂,举行了隆重的追悼大会。会场四周摆满了花圈。烈士的母亲在墓碑上题词:“探求真理,贵在实践,忠骨毁灭,浩气长存”。

关于大爱的事例四:王进喜

王进喜,甘肃玉门人,是新中国第一批石油钻探工人,全国着名的劳动模范。1938年,15岁的王进喜进入玉门石油公司当工人,建国后历任玉门石油管理局钻井队长、大庆油田1205钻井队队长、大庆油田钻井指挥部副指挥。1956年加入中国共产党。他率领1205钻井队艰苦创业,打出了大庆第一口油井,并创造了年进尺10万米的世界钻井纪录,展现了大庆石油工人的气概,为我国石油事业立下了汗马功劳,成为中国工业战线一面火红的旗帜。王进喜以“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲,被誉为油田铁人。1959年,王进喜在全国“群英会”上被授予全国先进生产者称号。

1960年春,我国石油战线传来喜讯━━发现大庆油田,一场规模空前的石油大会战随即在大庆展开。王进喜从西北的玉门油田率领1205钻井队赶来,加入了这场石油大会战。一天,突然出现井喷,当时没有压井用的重晶粉,王进喜当即决定用水泥代替。成袋的水泥倒入泥浆池却搅拌不开,王进喜就甩掉拐杖,奋不顾身跳进齐腰深的泥浆池,用身体搅拌,井喷终于被制服,可是王进喜累得站不起来了。房东大娘心疼地说:“王队长,你可真是铁人啊!”“铁人”的名字就是这样传开的。王铁人为发展祖国的石油事业日夜操劳,终致身心交瘁,积劳成疾,于1970年患胃癌病逝,年仅47岁。

王进喜干工作处处从国家利益着想,他重视调查研究,依靠群众加速油田建设,艰苦奋斗,勤俭办企业,有条件上,没有条件创造条件也要上,建立责任制,认真负责,严把油田质量关。他留下的“铁人精神”和“大庆经验”,成为我国进行社会主义建设的宝贵财富。1964年,毛主席向全国发出“工业学大庆”的号召。

王进喜身上体现出来的“铁人精神”,激励了一代代的石油工人。铁人不仅是工人阶级的先锋战士、共产党人的楷模。他更是一个为国家分忧解难、为民族争光争气、顶天立地的民族英雄。

关于大爱的事例五:赖宁

赖宁(1973-1988),男,石棉中学学生,革命烈士,四川石棉县人。

赖宁胸怀大志,品学兼优,全面发展,从上小学开始,年年被评为三好学生和优秀少先队员。曾获省红领巾读书读报奖章活动一等奖,地区少年儿童绘画比赛二等奖和县儿童书法比赛一等奖。小学毕业后,他以全县第一名的成绩考入重点中学—石棉县一中。

赖宁对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱,他三次救火而不留姓名;他有着远大志向,要做像李四光那样的科学家;他坚持几年为家乡探险寻宝,利用节假日采集矿石标本,进行无线电实验。他求知若渴的进行学习,好追根寻底,有积极探求的进取精神。1988年3月13日,石棉县海子山突然发生山林火灾,为了扑灭山火,挽救山村,保护电视地面卫星接收站的安全,赖宁主动加入了扑火队伍,他不顾个人安危,在烈火中奋战四五个小时,献出了宝贵的生命,时年14岁。为了表彰赖宁的崇高精神,1988年11月24日,四川省人民政府批准他为“革命烈士”;1989年5月31日,共青团中央和国家教委授予他“英雄少年”的光荣称号;在开展“全国十佳少先队员”的评选中他名列第一。

1989年5月31日,共青团中央和国家教委联合作出《关于授予赖宁“英雄少年”光荣称号的决定》,当时决定号召全国各族少先队员向赖宁同学学习,“学习他胸怀大志,从小做起;学习他热爱科学,勇于实践;学习他积极进取,全面发展;学习他热爱祖国,临危不惧”。

不过,近年来,许多中小学纷纷摘掉了小英雄赖宁的画像,此举据说是为了避免误导缺乏自我保护能力的中小学生动辄“见义勇为”。

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范文四:体现母爱的事例

体现母爱的事例一:“坚强妈妈”许张氏

时年95岁(2011年)的许张氏40年辛勤照顾病儿,19年坚守病榻不离不弃;她家庭贫困,却回绝了10万元的爱心捐款。“我要这么多钱干啥,政府给我 办了低保,我现在不缺吃、不缺穿。”每天只吃两顿饭的许张氏老人说。她的“慈母之心,无声大爱”经过网络的传播,感动了无数人,被网民称为“最坚强母 亲”。

儿子不幸生病瘫痪卧床40年,95岁的老母亲几十年来悉心照料,用自己弯曲的脊背为儿子撑起了一片天。亳州95岁的母亲许张氏照顾瘫儿40年的故事经过媒 体的持续关注后,让无数读者为之动容,有网友称她喂儿子吃的那碗粥是“人世间最温暖的粥”。得知当选“中国好人”的消息时,许张氏和往常一样正在家中照顾 儿子。老人连说“不敢当”,说自己“哪敢接受这么大的名誉啊”。许张氏说,照顾儿子是她应该做的事,担待不起这个荣誉。

体现母爱的事例二:

一根根扭曲的钢筋、一层层整块的水泥预制板,压着、别着、挤着、盖着无数的死尸和奄奄一息的人们,地震后的大地上一片狼藉。

救援人员在搜救时,在废墟中垮塌下来的房子里发现一具遗体,她诡异的死亡姿势引起救援人员的注意,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体, 有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经停止呼吸,是被垮塌下来的房子压死的。他们再冲着废墟喊了几声,用 撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。

当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。

经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开。原来在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,由于母亲身体庇护 着,怀中的孩子毫发未伤。救援人员抱出孩子的时候,他还在静静地睡着,仿佛什么都未曾发生过。他根本不知道,这个世界发生着怎样的天崩地裂,他更不知道, 是母亲给了他第二次生命,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行医生在包裹孩子的被子里发现一部手机,手机屏幕上面是这位母亲在死之前给孩子留下的已经写好的短信 “亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。

体现母爱的事例三:

李翠华49岁,汉族,内蒙古呼和浩特市制药厂工人。她硬是用母爱的力量把患有先天性骨骼异化症的女儿寒星从死神手里夺回来,又为双腿重度残疾的女儿办了 “家庭课堂”,使女儿以优异的成绩完成了小学、初中、高中的学业并获取了大专毕业证书,帮助女儿办起小卖店,支撑家庭生活。在母亲的谆谆教导下,女儿寒星 开设了“心灵之旅”公益热线电话和信箱,为那些遇到挫折困难的人答疑解惑,并根据亲身经历,撰写出版了20万字的自传体报告文学《我是寒星》,被内蒙古自 治区党委、政府先后命名为“精神文明标兵”、“自强模范”等称号。

体现母爱的事例四:

在15日进行的女子体操个人全能比赛中,一名33岁的老将站在一群“小丫头”组成的参赛队伍里,显得“鹤立鸡群”。她就是丘索维金娜。

这位原乌兹别克斯坦选手现在效力于德国队。由于体操选手大多年纪较轻,因此丘索维金娜被德国媒体称为“体操妈妈”。

虽然最后她只取得第9名的成绩,但这已是德国队20年来在奥运会该项目上的最好纪录。

丘索维金娜的经历在德国代表团36名外籍运动员中非常突出。她生于1975年,1991年代表苏联队获自由体操世界冠军,1992年巴塞罗那奥运会上代表 独联体获女团金牌。1998年她暂时退役,随后生下儿子阿里什。不幸的是,2002年,医生诊断阿里什得了白血病。当时乌兹别克斯坦的医疗条件有限,眼看 儿子生命垂危,在关键时刻,德国丰田科隆俱乐部的两位教练伸出援手,发动体操界慷慨捐助,最终挽救了阿里什的生命。据说医疗费达到约12万欧元。

“钱”,当丘索维金娜从医生那儿得知了花费后,这个字就深深地嵌进了她的脑海里。为了进一步医治儿子,丘索维金娜在德国重操旧业。训练是为了参赛,参赛是为了赚取奖金。“如果我不参加比赛,阿里什就活不了,事情就是这么简单,我根本没有选择。”

如今的丘索维金娜是德国女队实力最强的选手。只要丘索维金娜参赛,她的儿子阿里什都紧盯电视屏幕。北京奥运全能赛后,阿里什在电话里对妈妈大加赞扬,说她表现“完美”。而德国媒体则期待她能在后面的单项赛中摘得奖牌。

体现母爱的事例五:

一个小姑娘摔伤住院,昏迷不醒。妈妈抱着孩子不停的喊:宝宝快回来,求你别离开我,上帝啊,求你别带走我的孩子。女孩苏醒后开口便说:妈妈,我终于找到你 了。妈妈不解的望着她。小女孩说,妈妈,我迷路了,心里害怕极了,我就使劲的哭,这时一个穿着漂亮衣服的阿姨走过来,对我说:孩子快回家吧,这里不是你待 的地方,你妈妈在到处找你呢。说完阿姨吻了我的脸蛋下,就不见了。我听见妈妈在喊:宝宝,快回来,我就跑回来了。

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范文五:珍爱生命的事例

珍爱生命的事例一:

全世界著名生物学家达尔文,在进行了几年的航海考察活动以后,身体变得十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨著《进化论》,给后人留 下了宝贵的精神财富。

珍爱生命的事例二:

邰丽华给人第一感觉是透明、纯净,长期的无声世界使她拥有这种正常人无法拥有的平静心。

直到5岁,邰丽华才知道自己的世界与别的小朋友的不一样,同龄人可以用“听声辨人”做游戏,可她与真实的世界隔着一幢无声的高墙,她只好用泪水化解无助与尴尬;别的小朋友可以升入正常的小学,而她只能进聋哑学校,在一片孤寂的世界里生活。聋哑学校的律动课是为了让学生通过振颤感受到节奏的变化。当老师将木地板上的响鼓踏得咚咚地响,一种奇怪而自然的有节奏的振动刹那间传遍邰丽华的全身,她感到一种从未有过的对另一个世界新奇的感知,她激动着,她兴奋着,眸子闪亮,小脸通红,她感觉到这个世界从未有过的美好,她对老师用三个手势表示:我———喜———欢。

从此,邰丽华尽情地投入一个充满新奇的世界,她爱上了舞蹈,虽然没有音乐,但是她用自己的心去伴奏。生命的旋律在起舞,生命之火在燃烧,使邰丽华重新认识她存在的意义,她觉得自己注定一生要用舞蹈和心中的音乐去膜拜生命,她对世界充满了感恩和感激。

珍爱生命的事例三:

世界闻名的女科学家,曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世,并且自己的肺病也越加严重的同时,仍然坚持化学研究,最终又一次取得了成功,这种勇于战胜困难的精神本身也是非常珍惜生命的表现。由此可见,珍惜生命是每一个成功人士所必备的精神。

珍爱生命的事例四:

第二次世界大战期间,六百万犹太人被德国法西斯屠杀。当盟军解放集中营时,见到堆积如山的尸体,惨状令人发指,身经百战的士兵也忍不住哭泣起来。可是他们还看到劫后余生的人,这些人骨瘦如柴,有的已经不能行走,只能在地上爬行,他们颤抖地举起手来向盟军致意。

士兵问:“你们怎么活下来的?”

他们说:“我们犹太人有一句谚语:几时有生命,几时就有希望。”

士兵深受感动。举起右手,向这些饱受苦难的人们行军礼致敬。

珍爱生命的事例五:

张海迪,她自幼失去了自胸部起下半身的知觉,但在这种情况之下,她仍然 以坚强的意志战胜了病魔,取得了健全人都很难取得的博士学位。她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜生命的伟大精神。另外,全国十佳少先队员,一位仅比我们大一岁的小哥哥,在自幼得了严重的糖尿病的情况之下,仍然以坚强的意志坚持学习,并且每天自己注射药物。就是在病情加重住进医院时,也坚持学习文化知识,最后,他竟获得了全校第一名的优异成绩。

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范文六:体现母爱的事例

体现母爱的事例(一)

《102滴血》

主人在某一天把废弃的阁楼重新装了门窗,半个月后去,发现窗台下有一只死不瞑目的小鸟,从窗台到地下,细数共有102滴血!估计是小鸟撞窗所致,是什么令小鸟不顾一切的呢?主人检查了阁楼,发现了里面有一窝饿死了的雏鸟。主人明白了因他关了门窗,小鸟妈妈不能进去,为了它的宝贝,它想用自己的身躯去撞开窗啊!

体现母爱的事例(二)

《血奶》

年轻的母亲正在温馨的家里一边织着毛衣,一边用脚轻轻拨动着摇篮,摇篮里的孩子甜甜地睡着。突然地震发生了,母子一同坠入废墟和黑暗之中,万幸的是,母子都没有受伤。母亲把孩子紧紧抱在怀里,等待求援一天过去了。孩子吃尽母亲双乳里最后两滴奶,哭声渐渐衰弱。再不获救,孩子将被渴死先于母亲而去绝望中和母亲两手乱扒,企图从钢筋水泥中获取食物。突然,她的手触到了织衣针,心中一阵狂喜:孩子有救了。

一周之后,母子俩终于重见天日,孩子安然无恙,母亲却永远地闭上了眼睛,脸色十苍白。人们惊奇地发现,母亲每个手指都扎了一个小孔,孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来。

这是个真实的故事,发生在当年的唐山在地震中。

体现母爱的事例(三)

《母猴的爱》

在一次围猴的过程中,有一个大母猴抱着一个小猴突围出来了。这个母猴突围的时候,背着一个别人的猴,自己还抱着一个自己的猴。跑到一棵枯树上,再没有地方可跑了。一个猎人拿着枪和另外一个老猎人,两个人,对着猴就瞄准。正要开枪的时候,这个母猴对他们做了一个手势,类似于“暂停”的手势。一个猴能做出这样的手势来,这猴干什么呢?它给它那两个小猴喂奶,这俩猎人就想,它喂奶就等一会儿吧,就让母猴给小猴喂奶吧。那小猴可能也不太饿,吃了几口不吃了。这时候那个母猴就把那些枯树叶摘下来,把自己的奶水挤挤,挤到这个树叶上,把这个树叶放到小猴能够到的地方,放了很多的树叶。最后这个母猴面向着两个猎人,就把自己的脸一捂,它好像在说:开枪吧。这两个老猎人再也举不起枪来了,因为他们知道,他们面对的不是动物,是一个母亲,从此老猎人再也不狩猎了。

体现母爱的事例(四)

《地震中的母与子》

有一个城市发生了地震。救援工作在紧张地进行。三天后,救援工作人员依稀听得一处有“救命啊!快来救我的孩子啊!”顺着声音搜索,发现是从一片废墟中传出来的。拔开废墟,发现一位年轻母亲四肢撑地,腰背拱起,顶着残砖碎瓦废梁,而在挡住的空间下,有一个婴儿,躲在他身下,熟睡着。这位母亲不住地叨念着:“快救我的孩子!快救我的孩子!”当救援工作人员把她们救上来后,她第一句话就问:“我的孩子怎么样?我的孩子怎么样?”医护人员告诉她:“你的孩子很好,没有危险。”当她一听自己的孩子安全了,没有危险了,心情一松,晕倒了。医护人员赶快把她送往医院抢救。

这位母亲之所以能撑到现在,是她要救孩子出去这个强烈的念头支撑着她,如果没有这个信念,她自己也不能坚持下来。

* 赞扬母爱的作文

* 伟大的母爱作文600字

* 伟大的母爱作文500字

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范文七:珍爱生命的事例

作文素材·珍爱生命的事例

珍爱生命的事例一:

全世界著名生物学家达尔文,在进行了几年的航海考察活动以后,身体变得十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨著《进化论》,给后人留 下了宝贵的精神财富。

珍爱生命的事例二:

邰丽华给人第一感觉是透明、纯净,长期的无声世界使她拥有这种正常人无法拥有的平静心。

直到5岁,邰丽华才知道自己的世界与别的小朋友的不一样,同龄人可以用“听声辨人”做游戏,可她与真实的世界隔着一幢无声的高墙,她只好用泪水化解无助与尴尬;别的小朋友可以升入正常的小学,而她只能进聋哑学校,在一片孤寂的世界里生活。聋哑学校的律动课是为了让学生通过振颤感受到节奏的变化。当老师将木地板上的响鼓踏得咚咚地响,一种奇怪而自然的有节奏的振动刹那间传遍邰丽华的全身,她感到一种从未有过的对另一个世界新奇的感知,她激动着,她兴奋着,眸子闪亮,小脸通红,她感觉到这个世界从未有过的美好,她对老师用三个手势表示:我———喜———欢。

从此,邰丽华尽情地投入一个充满新奇的世界,她爱上了舞蹈,虽然没有音乐,但是她用自己的心去伴奏。生命的旋律在起舞,生命之火在燃烧,使邰丽华重新认识她存在的意义,她觉得自己注定一生要用舞蹈和心中的音乐去膜拜生命,她对世界充满了感恩和感激。

珍爱生命的事例三:

世界闻名的女科学家,曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世,并且自己的肺病也越加严重的同时,仍然坚持化学研究,最终又一次取得了成功,这种勇于战胜困难的精神本身也是非常珍惜生命的表现。由此可见,珍惜生命是每一个成功人士所必备的精神。

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范文八:关于母爱的事例

关于母爱的事例 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。唐代诗人孟郊,历经坎坷,穷困愁苦,而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候,掩不住脸上的笑容,按不住心中的喜悦,抖落衣冠上层累的风霜,拂去心头积淀的风尘,携妻将雏,到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋,花香阵阵,白云舒卷,碧野晴川,处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依,热泪盈眶,握着妈妈温暖的双手,望着母亲苍老的容颜,不禁怆然饮泣,感慨万千,提笔赋诗,情思涌动,在孟郊笔下,就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》,诚挚深切,传诵千年。

唐代诗人杜甫,一生颠沛流离,栖止不定。他在安史之乱后回到家乡时,已田园寥落,物是人非。凄苦忧愁,睹物伤怀,他将忧国忧民之心与思母之情相融合,互相生发,写成感人肺腑的《无家别》。“永痛长病母,五年委沟溪。生我不得力,终身两酸嘶。人生无家别,何以为蒸黎!”言词悲切,凄苦哀绝,足以令人慷慨动容,下千秋之泪。

东汉末年,蔡文姬被乱兵掳至匈奴,作别家国,万里投荒。在被汉使赎回时,母子诀别,含悲引泪,亲朋相送,凄凉感伤。她在所作《悲愤诗》中写道:“已得自解免,当复弃儿子。天属缀人心,念别无会期……号泣手抚摩,当发复回疑”。凄怨哀伤,声节悲凉,读之使人落泪。唐人曾以此为题,作胡笳之曲,如泣如诉,欲歌欲哭,一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。

母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。

一对母子爬雪山,受难,母亲用刀子割开自己手腕上的动脉,在雪地上用血写了鲜红的SOS,直升机发现,孩子获救,母亲失血过多而亡,母亲为了孩子,宁可割腕牺牲自己的生命

一对夫妇喜得贵子,心血来潮爬山纪念孩子一周岁,海拔5000多米遇难,孩子饿,要喝奶,母亲就给他喂,丈夫极力劝阻母亲还是义无反顾,孩子平安,丈夫身体强壮也幸免于难,母亲体温因喂奶骤降2度,冻死了,母亲为了不要孩子饿着,冻着,宁可自己挨冻挨饿 母亲怀8个月大孩子坐长途汽车回老家,车祸,母亲在车祸瞬间双手护住腹部,这个在母亲体内呆了八个月就降生的婴儿成了这场车祸唯一的幸存者,母亲本能的保护,以自己的生命换来了孩子的平安 母女散步,女儿吃零食,具体是啥我也忘记了,母亲要孩子把垃圾袋扔到马路对过的垃圾箱,岂料一辆车横冲而来,女儿撞死,母亲疯了,每天都在街上打扫卫生,母亲对孩子的爱,体现在对孩子独立自主讲卫生的教育中,母亲发疯,又岂能不说这个母亲对孩子的爱之深?

汶川地震,母亲被压死,以自己的身体护住婴儿,孩子获救,毫发未伤,搜救人员在母亲身上的手机中发现一条短信:“亲爱的宝贝,如果你还活着,请记住,我爱你!”母亲对心爱的宝贝还没稀罕够,就带着对宝贝的爱去了天堂```地震中母亲以自己身体保护孩子的事情不计其数

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范文九:珍爱生命的事例

珍爱生命的事例

1. 永不放弃生的希望

早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹

重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时,他知道,自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来,可办不到。于是,他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是,他很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把电锯条卡住;如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,别无他路。他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢┅┅ 伐木工人把腿简单地包扎了一下,决定爬回去。一路上,他忍着剧痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活。

昨天晚上,我在四川台看了一个使我更加珍爱生命的“故事”。

这个故事发生在四川省北川县的老县城里。这里一场突如其来的地震,使老县城失去了从前的美丽和快乐的歌声。可是,这并没有让那些珍爱生命的人们,放弃了对生活的希望。有一个人以前是富家子弟,还有一位从前是开金店的。正是地震将他们变成了穷人。他们为了人们的脸上再次充满笑容,拾垃圾、卖馒头。不惜一切,两人开了两家KTV店,生意很兴旺,果然渐渐地,人们的脸上又挂上了一道彩虹般的笑容。不过,他们觉得这样只能使一部分人快乐,两家KTV店主合计开一个“从头再来演唱会”。在演唱会现场,记者找到了一位女孩,她十八岁了,她从前能唱歌、能跳舞。但地震使她的双腿一度失去了知觉,但对生命至爱的她不放弃生活的希望。几个月后,这位女孩奇迹般的站了起来。她在上台前,本来让她坐着轮椅上场,可她说:“我的腿好了,我的腿不是装饰品。”多么热爱生命的女孩呀!现在每次记起这件事,我总会想起李宇春的歌《和你一样》的歌词:风雨后才有彩色阳光,我和你一样,一样的坚强,歌声是翅膀,唱出了希望,所有的付出全因爱的力量„„ 我们真的应该珍爱生命,活着就是希望,活的就要活得精彩 着回去!

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范文十:老师的爱(事例)

我是一个幸福的小男孩,从小在父母的呵护下成长。自从进入小学后,我遇上了班主任沈老师。在朝夕相处的五年里,她给了我一种不同于亲情的爱。沈老师并没有出众的外表,个子也不高,但她的每一句话总能吸引我的注意力。

三年级第二学期,沈老师让我们回家背两首古诗,可是我却把这个作业忘了。没想到,第二天语文课上,沈老师就要检查背诵。这一下我可紧张了,赶紧翻开书本临阵磨枪。“洪洪!你来背!”沈老师以她富有磁性的声音叫着我的名字,可是今天这声音却是那么让我心惊。我抬头看到老师正对我微笑,期待着我给她一个满意的表现。

我只得慢慢吞吞地站起来。“唐,李白------李白------”因为紧张,我连题目都忘记念了,引来全班的一阵哄笑,我的脸一下子红到耳朵根。

这时沈老师走到我身边,亲切地望着我,她的眼里满是信任,但我羞怯地低下了头。沈老师没有批评我,而是鼓励我说:“你行的,加油啊!”我心头一热,十分激动。为了回报老师对我的信任和鼓励,我静下心来,使劲回忆上课时反复读过的诗句。

奇迹出现了,我的脑海里浮现出古诗的内容。于是我迎着老师那微笑的面庞,亮开嗓子背道:“李白乘舟将欲行------”我顺利地背了下来。沈老师高兴地点了点头,面向同学们朗声说:“只要每个同学认真听讲,积极参与课堂上的活动,背诵其实可以变成一件简单轻松的事情。”

一位哲人说过,爱是信任,爱是关怀,爱是鼓励。对呀,有了老师的爱,我就可以克服一切困难,成为一个优秀的少年。

老师,您用真情对待我们每一个学生,爱中有严,严中有爱;老师,您用真心对待我们每一个学生,成为我们的知心人,贴心人„„

在今年暑假里,您到每一位同学家去家访,那正是盛夏,太阳如火球般的烘烤着大地,人们都已经热得不想出门了,可您却不顾盛夏的炎热,不顾您在家中的孩子,从家里出来到每一位同学家家访,您并不是迫不得已,而是为了将老师的爱传送给我们每一位同学,虽然您只在每一位同学家坐十几分钟,那37位同学又要多少时间呢?当我看见您脸上豆大般的汗珠,我想您一定很累,可您还是面带微笑的与我们交谈,在交谈时,无论我提出什么问题您都不厌其烦的回答了,我想您或许已经回答了好几遍,可您还是耐心的地回答了我的问题,丝毫没有不耐烦的神情,这使我感到了您的爱已经融入到了您的话语中了,而且您在走之前还送给我了一本书,望着您离去的背影我不禁被您的爱所感动,耳边再一次想起您对我鼓励的话语,在您走后,我便细细的看了那本书,因为那是老师给我的爱,一份老师给我的真诚的爱。您对我的爱还不止这些,记得有一次,我生病住院时,又是您在百忙中抽出时间来看望我,这使我深深地感受到您对我的爱--那份不是母亲却胜似母亲的爱。

这一桩桩一件件的事,在您眼里或许只是每一位老师应当做的事,可在我眼里这就是爱,老师对我的爱。老师,您的爱时时刻刻滋润着我的心田。

古人说;“良师难寻”。其实不然,良师就在我的身边,我很幸运,享受到老师给了我亲人般的关爱。

一位同学,借给我一本书。可是,我一上午都没有来得及看。中午,这位同学,又把书要走了。下午吃饭的时候,我找借口说自己头疼,悄悄地溜回教室,从同学的书包拿出这本书看了起来······可到放学时,我仍没看完,心想:拿回家看,转天再还给同学。

第二天,那位同学对高老师说:“老师我的书丢了!”顿时我心里一惊。课上,高老师问全班同学:“你们谁找这位同学借书啦?赶快还给他!书是我们的朋友,应该大家共同享有。”我心里慌极了,再不马上承认,书在我这,可就麻烦了。于是,我毫不犹豫的站了起来说:“老师,书是我借走的,昨天我没看完,就拿回家看了。”这时下面的同学议论纷纷,并用一种异样的目光看着我。我的脸火辣辣的。高老师说:“杨景旭是个诚实的孩子,他就是太喜欢这本书了,想尽快看完,绝不是想把书归为己有,否则他不会马上承认书在他那,大家不要误解他······”下课时,高老师把我叫到办公室,她平静地说:“今天的事要吸取教训,找别人接任何东西,要经过主人允许再拿走,否则你怎么解释也说不清楚。今天是一本书,有老师对你的了解,如果遇到不了解你的人,将来走向社会就被冤枉,你也会痛苦的。可你要记住老师希望每个学生都没有痛苦,健康成长······

啊!感谢您,老师!您给了我母亲一样的关爱,给了我朋友一样的真诚,我会永远珍藏在心,一直到永远,永远······

记得有一次我生病了住院,当我再一次走进课堂时,发现题目都不会做了。汪老师看在眼里急在心里,就主动为我补课。补课开始了,汪老师对我说:“你先把课后习题做给我看。”听了汪老师的话我马上做了起来。前面的题目全部都做出来了,可是最后一道“用‘不仅„„而且’造句”把我给难倒了,我一脸疑惑地问:“汪老师这道题怎么做呢?我不会做。”“不仅„„而且是递进关系,就是在一个基础上再增加一层。”汪老师一边说着一边比划着。经过汪老师的讲解,我对递进关系理解了。于是造了一句完美的句子:电脑不仅可以打游戏,而且可以查资料。

通过生活当中的一件小事,却看出了汪老师对学生深情的爱

四年级上班学期,有一次,我测验考砸了,76分,语文76分,这真是破天荒第一次。我非常伤心,整整一天,我上课听不进,饭咽不下,那刺眼的76分一直我眼前跳动

放学了,我还呆呆地坐在座位上。这时,陆老师向我走来,她用温暖的大手抚摸我的头,亲切地说:“别伤心了,还有下一次机会,来,我们一起分析试卷!”随后,她仔细地帮我寻找错误的原因,耐心地辅导我。回到家,妈妈端出热腾腾地饭菜,吃着香喷喷的饭菜,我不禁想起陆老师也有家庭,也有儿女,此时,她辛苦了一天,一定带着疲倦、饥饿,在厨房里做菜吧。 陆老师,您像辛勤地园丁,给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥,您在平凡的岗位上默默无闻,尽心尽职地工作。我要把所有的感激和谢意,化作一声深情的呼唤:“老师,您辛苦了!我谢谢您!

老师的爱不仅能带给我温暖,还能带给我无穷的力量和勇气.

爱,无处不在;爱,伴随着我们成长.

在上小学一年级时,我们有一位和蔼可亲,关心学生的老师--朱老师.我发现她有一种特殊的教学方法.我们上课时朱老师不是先教我们读单词,而是她点一个新单词会读的举手答对加一分,下课前几分钟我们会评出分数最高的那一组,然后朱老师会和那一组所有的同学握手.因为我在上小学前看过许多碟片,老师点地单词我几乎都会读,所以几乎都是我们组的分数最高.每当老师伸出温暖的手与我握手时.我就感到从未有过的紧张,激动,快乐和温暖. 老师的爱不仅能带得我温暖,还能带得我无穷的力量和勇气.

有一次我校举行了英语朗读比赛,老师让我参加了,因为我的内向我的胆小,我不愿参加.日子一天天过去了,比赛的日子来临了,我真想自己生病不去学校,我坐在座位上,虽然脸上显得很平静,但我的内心是无比的害怕,怕老师来找我.没等5分钟老师就出现在门口,就像一束强烈的阳光照着我,真想躲起来.老师走到我身边蹲下,轻轻地说:

过了几个星期成绩下来了,我既然得了全年级第一,我很高兴.很感谢我亲爱的老师,是她用她的爱铺成了我通往第一名的道路.

老师的爱和母亲的爱一样伟大,因为它能带给我温暖和无穷的力量无穷的勇气.

是谁像春蚕默默奉献自己?是谁像蜡烛默默点燃自己?是谁像园丁呵护未来的希望?是谁把雨露洒遍大地?她就是您——我最亲爱的老师。

记得有一个冬天的晚上,我的作业没有订正完,老是把我留了下来,放弃自己的休息时间,帮助我订正作业:“看,这个字写错了,还有,这句句子不通顺 „„ ”老师那温柔的身影像黑夜里的一支蜡烛指引我前进。外面的西北风呼呼地刮着,肚子唱起了空城计,再看看老师的眼睛,依旧坚定不已。这就是我的老师,我那敬业的老师,我订正啊订正,直到六点才订正完。走出教室,外面一片漆黑,走廊上的灯关了,所有教室的灯关了,只剩下我们班的灯还亮着。老师!您用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,把我们培育成才。蓝色是天空的颜色,象征着伟大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征着无限生机;红色是夕阳的颜色,象征着我可爱的老师。

老师啊!谢谢您给我的爱

五年级的第一学期,由吕老师来教我们语文。我想:他一定很凶啊,还是识相点,免得受惩罚。

第一次抄写作业布置了下来,我用最慢的速度,最好的字作了作业,于是得意地对同桌说:“嘿嘿,这次抄写我一定得优!”

谁知第二天早上,吕老师给我们吃了一个下马威,在班级里生气的说:“这次作业我相当不满意,没有一本写好字的,说真的,这是我教过的班级中写的最

难看的字了。字顶天立地,太大;字太妖,歪歪扭扭,我这个月的要求就是把字写小点还有一比一化不要你有笔锋,漂亮,只要写端正。今天再每人发一本本子,大家重写,晚托班之前交,因为怕你们教不出来,所以词语本来一个四遍的现在一个二遍,明白了吗?”大家垂头丧气的说:“明---白----了” 我扫兴地对正在重写的同桌说:“不可能把,我用的是最好的字写啊,那个老师是不是搞错了?要是我最好的字还不行,那岂不是每次都要重写?”“你就先老老实实写吧,写完再说,不然还是要留下来写的。”同桌边写边说道。“也是,先写好再说吧。”

又一天过去了,吕老师走进教室,笑这对大家说:“昨天的字不错,不是能写好的吗?为什么要写这么难看呢?歪歪扭扭,顶天立地漂亮吗?课代表等下把第一次写的和第二次写的发下去,让同学们比较比较,看看哪个漂亮。” 作业本发下来了,我打开本子比较了一下,说:“哇!好漂亮啊。第一次是我写的吗?这么难看?”大家也都不约而同的说:“真的有很大的差距啊。” 老师对大家说:“下次你们是写比较小的字还是很大的字?”大家又一次不约而同地说:“小的!”

哦,我终于感到老师对我们的爱,原来他让我们重写是想让我们写一手好字啊,吕老师真好啊!

记得上三年级时,那次推选中队委员,我真希望自己能当选。唱票结果,我与另一位同学的得票数相同,而他却当选上了中队委员。我真是郁闷极了,心想:老师为什么不让我当呢?

下课了,老师走到我跟前,叫我去一下她的办公室。我愤愤不平地跟在老师后面向办公室走去,心里暗暗想:老师让我去干吗?她又会对我说些什么呢?到了办公室,老师把手中的书放在桌上,轻声细语地对我说:“这次选中队委员,知道我为什么不让你当选吗?”我疑惑地摇了摇头,好像做错了什么事似的,老师看到我这副疑惑的模样,亲切地看着我,和蔼地对我说:“这次不让你当中队委员是因为你的工作能力还不够强,因为你还是小队长,管理班级的能力较差,希望你不要泄气,向别的中队委员学习,相信你一定能当上中队委员的。”听了老师的话,我使劲地点了点头,心里暗下决心:我一定不能辜负老师的期望。

从此以后,我在各方面不断锻炼自己,不断地要求进步。今天,我帮着值日班长管理班级,明天,我帮老师发本子,有时,还帮着老师分水果。在我的努力下,我的工作能力渐渐提高了,老师的笑容也更灿烂了。

四年级初,我终于如愿以偿,当上了中队委员,是老师您微笑的面庞和那仿佛会说话的眼睛给了我激励和前进的力量。

现在,我终于明白了老师的爱是无私的,是慈爱的,是严厉的,它像黑夜中的明灯,照亮了我前进的道路,它像一股暖流涌进我心田,给我无穷的力量,让我不断前进。

一位同学,借给我一本书。可是,我一上午都没有来得及看。中午,这位同学,又把书要走了。下午吃饭的时候,我找借口说自己头疼,悄悄地溜回教

室,从同学的书包拿出这本书看了起来······可到放学时,我仍没看完,心想:拿回家看,转天再还给同学。

第二天,那位同学对高老师说:“老师我的书丢了!”顿时我心里一惊。课上,高老师问全班同学:“你们谁找这位同学借书啦?赶快还给他!书是我们的朋友,应该大家共同享有。”我心里慌极了,再不马上承认,书在我这,可就麻烦了。于是,我毫不犹豫的站了起来说:“老师,书是我借走的,昨天我没看完,就拿回家看了。”这时下面的同学议论纷纷,并用一种异样的目光看着我。我的脸火辣辣的。高老师说:“杨景旭是个诚实的孩子,他就是太喜欢这本书了,想尽快看完,绝不是想把书归为己有,否则他不会马上承认书在他那,大家不要误解他······”下课时,高老师把我叫到办公室,她平静地说:“今天的事要吸取教训,找别人接任何东西,要经过主人允许再拿走,否则你怎么解释也说不清楚。今天是一本书,有老师对你的了解,如果遇到不了解你的人,将来走向社会就被冤枉,你也会痛苦的。可你要记住老师希望每个学生都没有痛苦,健康成长······

啊!感谢您,老师!您给了我母亲一样的关爱,给了我朋友一样的真诚,我会永远珍藏在心,一直到永远,永远······

敬爱的老师

您好!

在我刚迈进小学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。在我焦急的期盼中,终于等到了上课,徐老师出现在我们的面前,她就不由地向我们做自我介绍了,那时,我才知道这位班主任叫徐慧菁。

但在以后的日子里我也逐渐的了解了她。徐老师的字也写的很棒,她是我们的语文老师。她在课堂上非常严格,但是下了课她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心,真的她仿佛就像自己的妈妈一样,如果我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会再有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到徐老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解决的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了。“一样,其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,有时可以控制,有时我也无法控制,徐老师也批评过我,有时找我聊上一会儿,那一件事就算了!但我也会从中记起这一次的小教训,下一次希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我。还有我想对徐老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那您就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,徐老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“徐老师”好吗?

我们班常常受表扬,卫生方面总是第一,因为我们有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,把五(5)班干的出色起来。让我们班做一个永久的好班级。

回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你

把落下的功课补上吧!这道题„„”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您

在我二年级的暑假里,您到每一位同学家去家访,那正是盛夏,太阳如火球般的烘烤着大地,人们都已经热得不想出门了,可您却不顾盛夏的炎热,不顾您在家中的孩子,从家里出来到每一位同学家家访,您并不是迫不得已,而是为了将老师的爱传送给我们每一位同学,虽然您只在每一位同学家坐十几分钟,那39位同学又要多少时间呢?当我看见您脸上豆大般的汗珠,我想您一定很累,可您还是面带微笑的与我们交谈,在交谈时,无论我提出什么问题您都不厌其烦的回答了,我想您或许已经回答了好几遍,可您还是耐心的地回答了我的问题,丝毫没有不耐烦的神情,这使我感到了您的爱已经融入到了您的话语中了,而且您在走之前还送给我了一本书,望着您离去的背影我不禁被您的爱所感动,耳边再一次想起您对我鼓励的话语,在您走后,我便细细的看了那本书,因为那是老师给我的爱,一份老师给我的真诚的爱。您对我的爱还不止这些,记得有一次,我生病住院时,又是您在百忙中抽出时间来看望我,这使我深深地感受到您对我的爱--那份不是母亲却胜似母亲的爱。

这一桩桩一件件的事,在您眼里或许只是每一位老师应当做的事,可在我眼里这就是爱,您对我的爱。老师,虽然您早已不教我了,但您的爱时时刻刻滋润着我的心田,“一日为师,终生为父。”

老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。 老师我想对你说谢谢。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。 有一次,期末考试,那时老师你是生病了,您为了我们的考试,全力以赴来和我们进行复习。后来,在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出,老师知道后,高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。 还有一次,我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时,老师的工作己经很忙了,再加上要和我们备课,复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学,最后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人! 在此我想向老师你提个意见,其实我也想象她们一样。参加这些比赛,为学校班级争光,我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见! 老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里!

老师,我想对您说 不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。 有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块

苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!亲爱的老师,我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒!蓦回首 串起春秋的脚步 我的人生 在你的期待的目光里 继续向前 向前„„

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