爱国爱校爱家黑板报

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范文一:爱国爱家爱校黑板报素材

起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”,这高亢有力旋律,曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗。如今的我们,未来的主人为祖国的兴旺而努力,为国家贡献力量,热爱自己的国家。中国的960万公里的土地发生巨变,一条巨龙在腾飞,一座雄狮屹立在世界的东方。祖国我为你骄傲、自豪。我们中学生也要爱哺育我们的母校,这是知识的天堂,我们的乐园,学生的乐土,啊,亲爱的母校,我爱你!我们是未来的主人,肩负着祖国繁荣的重担,爱国爱校,贡献力量是我们的责任。

岁月无情,流年似水,蓦然回首,我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰,多少欢乐,已成为历史。1949年10月1日,这是个永远值得中国人民纪念的日子。毛主席亲自升起中国的第一面五星红旗,伟大的中华人民共和国终于站起来了,人民当家作主人,结束了旧中国任人宰割,备受屈辱的历史。56个民族,组成一个充满活力与光明、繁荣富强的社会主义大家庭。随着中华人民跨越北极点,在北极留下了炎黄子孙的脚印;人民众志成城战胜非典;神舟五号载人飞船顺利升空,留下中国人的笑脸……这个伟大的民族难道不值得我们爱吗?

也许有人会说“我还小,等长大了再来吧!现在我们又能做什么呢?”这你就错了,爱国时时刻刻在我们身边,随地吐一口痰看起来事小,能反应了你的素质,对国家的热爱。在国内是一件小事,在国外就是丢十二亿中国人的脸。爱国是把东西和钱、甚至是生命给国家,而有的人砍国家、吃国家、拿国家,国家会好吗?

有国才有家,爱国更要爱家。医生有家,那是医院;工人有家,那是工厂;而我们中学生的家,就是我们的校园。天下没有一个人不爱自己的家,正因为如此,才要珍惜它,爱护它!校园是个神圣的地方,它是知识海洋里的避风港,我们就是一只只小船;它是云朵,我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲,我们就是一朵朵小花;为了让校园更美丽,那么就从小事做起。捡起一片废纸,帮助一位同学,甚至认真听一堂课……这些微不足道的小事,正是爱校的体现。如果人人都不捡纸,人人扔纸,却坐视不理,校园会美吗?一张纸小的微不足道,但是,“绳锯木断,水滴石穿”,个个扔,个个不捡,校园可不就变成“垃圾站”。反之,那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任,从自身找原因,那校园一定会变的更加美丽。

作为一名作文教师,我为教师而骄傲;作为一名中国人,更为自己是中国人而自豪。让我们从小事做起,为祖国、为校园贡献力量,这是我们应有的责任。

爱国作文爱国,是我们的责任

虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,掌握本领。自信自强,无私无畏。只有这样,长大了才能为祖国的繁荣富强,贡献出自己的力量!

历史的风雨尽管浩瀚汹涌,不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒,无法流走人们对英雄的怀念。他们光辉的爱国形象,崇高的民族精神,气吞山河的言辞,可歌可泣的壮举......无不令我敬佩不已。

屈原在郢都被攻破后,为了维护民族的尊严,高吟>,愤然投江。范仲淹被贬后,发坐了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的长叹。而林则徐在被流放后,写下了“为利国家生死以,完固祸福趋之”的心声......

“俱往矣,数爱国人物还看今朝。”朋友,还记得用胸膛堵住敌人枪口的黄继光,用身体支起炸药包的董存瑞吗?为了我们今天的幸福生活,他们献出了自己宝贵的生命。也许我们的爱国热情无法在残血如火的战场上表现,但我们可以用知识的武器来捍卫祖国,建设祖国,不辜负先烈的期望!

“爱国不在年高”当我们睁开双眼遥望远处点点露珠点缀下的山花时,可曾想过被掩盖在五彩斑斓的的鲜花下的幼苗?那些跃跃欲试,时刻准备为这片花海作出丝丝贡献的幼苗?

作为一个国家的公民,爱国心是非常重要的。

让我们从身边的小事做起,为我们的祖国更加繁荣昌盛,成为世界强国贡献自己的一份力量吧!

祖国啊,我为你自豪 祖国啊,我为你自豪 当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界,

洪亮的声音,

全世界都听到了,

中华人民共和国成立了!

当第一面五星红旗冉冉升起,

那胜利的旗帜,

在朗朗的空中迎风飘扬,

人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了! 这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 这气势慷慨激昂, 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方. 辉煌的纪元, 用苍劲的大手, 抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山. 苦难的母亲, 擦去满眼的泪花, 露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强. 讴歌我们的历史, 有盘古开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒. 讴歌我们的历史, 有四大发明的荣耀, 播撒在这片荒芜的土地上. 讴歌我们的历史, 有老子孔子的圣明, 几千年文明的圣火把我们照亮. 讴歌我们的历史.

燕园情

红楼飞雪,一时英杰,先哲曾书写,爱国进步民主科学。

忆昔长别,阳关千叠,狂歌曾竞夜,收拾山河待百年约。

我们来自江南塞北,情系着城镇乡野;

我们走向海角天涯,指点着三山五岳。

我们今天东风桃李,用青春完成作业;

我们明天巨木成林,让中华震惊世界。

燕园情,千千结,问少年心事,

眼底未名水,胸中黄河月。

简介:《燕园情》,是北京大学校歌。应该作于1952年北大迁入燕园之后。歌词先对五四先哲的夙求和西南联大的颠沛作了回顾,然后抒写今日学子的读书报国之志。

1、家是翅膀

家是依靠的翅膀

借助它的力度

你可以飞翔到蓝天

家是停泊的港湾

早晨出发即一个弧度

将晚的幕布里回到终点 出发点与归宿

都是一个同一个点上

家是一个去处

一个人永远的留恋

一生恋着雪霜暴雨的地方

又是一个人恋着菜蔬米面的地方 靠火蒸煮饭菜靠心与手生活的地方

2、寻找家的人们

一个人团聚的日子

平安夜平安地回来

满足自己的食欲

碧海云天思考着

遭遇思考的痛苦

他知道了生命的玩乐

不是打麻将玩扑克纸牌 而在与一片片散文里

登载着瞬间的闪光灵羽 那就是他的收获

教学只是他的生存手段 一个爱的物质是对象

共同哺育属于自己的娃娃

3、雪天的思绪

雪天阴沉沉的

屋顶上的烟筒冒着烟

被风吹着无奈地改变了路线 本是直冲着天却与横扫的姿势 爬过了瓦盖房檐

楼窗户上望着等待开发的这一带 居民户都猫在了暖暖的房子里

厚厚的棉袄是家宴 一个永不褪色的爱仪 一个定位的系统啊

缘分这个书,家的重文

4、谁是谁的家 谁是谁的家啊

这个自己心里明白 一个时间点的巧合 不要错过啊年轻的朋友

谁是谁的房子啊

选择你住进你的脊背上时 你会在乎我的存在和造诣吗 我是狼的图腾飞翔的鹰

一天到晚吭叽吭叽 嘴里的是轻微的发音 敲击的是自然便服

这一刻就是为了住进你的心

范文二:爱国爱校黑板报资料

敬爱的老师、亲爱的同学们:

我们正以无比激动的心情期待“十一”这一天的到来,那是举国欢庆的大喜日子。六十年前的这一天,阳光明媚,万里碧空中点缀着几朵白云,人山人海,每一颗心都激动万分,那一刻,一个雄浑的声音在天安门响了起来:“中华人民共和国中央人民政府,已于今日成立了!中国人民从此站起来了!”瞬间,几百只和平鸽展翅飞向蓝天,几万万人雀跃相拥,喜极而泣。这一天就是1949年10月1日,中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样,以一个大国的身份重新屹立于世界东方!在庄严的国歌声中,全中国人民心中都有一面五星红旗冉冉升起,每一个人的脸上都洋溢着笑容,每一个人都永远铭记住了这个日子。

六十年弹指一挥间,六十年沧桑巨变,六十年风雨征程,六十年举世瞩目,六十年成就辉煌,如今我们的国家由一个贫穷落后的弱国发展成在世界上具有举足轻重地位的社会主义强国。我们的国家繁荣富强,我们的人们安居乐业,我们的事业蒸蒸日上,东方巨龙终于扬眉吐气,抒写时代新篇章!

我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。因此,我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神,为祖国的美好明天而更加努力奋斗。

江泽民同志说过:“继承和发扬爱国主义精神,要体现在行动中。”如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话,每一个有正气的中国人都会

毫不犹豫地为国捐躯。但是,现在我们生活在和平年代,祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境,学校的老师为培养我们成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮。作为一名学生,我们没有理由不去热爱自己的学校。学校里的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校里的一草一木,美化自然环境,创造高雅的人文环境,使我们学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的每一位位同学,让我们互爱互学,一起欢乐成长!我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,夺取学业的优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量,以此来报答养育了我们的学校,报答我们敬爱的老师!

爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民无愧于时代的具有爱国主义情怀的侨中学子吧!

范文三:爱国爱校黑板报资料

敬爱的老师、亲爱的同学们:

我们正以无比激动的心情期待“十一”这一天的到来,那是举国欢庆的大喜日子。六十年前的这一天,阳光明媚,万里碧空中点缀着几朵白云,人山人海,每一颗心都激动万分,那一刻,一个雄浑的声音在天安门响了起来:“中华人民共和国中央人民政府,已于今日成立了!中国人民从此站起来了!”瞬间,几百只和平鸽展翅飞向蓝天,几万万人雀跃相拥,喜极而泣。这一天就是1949年10月1日,中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样,以一个大国的身份重新屹立于世界东方!在庄严的国歌声中,全中国人民心中都有一面五星红旗冉冉升起,每一个人的脸上都洋溢着笑容,每一个人都永远铭记住了这个日子。

六十年弹指一挥间,六十年沧桑巨变,六十年风雨征程,六十年举世瞩目,六十年成就辉煌,如今我们的国家由一个贫穷落后的弱国发展成在世界上具有举足轻重地位的社会主义强国。我们的国家繁荣富强,我们的人们安居乐业,我们的事业蒸蒸日上,东方巨龙终于扬眉吐气,抒写时代新篇章!

我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。因此,我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神,为祖国的美好明天而更加努力奋斗。

江泽民同志说过:“继承和发扬爱国主义精神,要体现在行动中。”如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话,每一个有正气的中国人都会

毫不犹豫地为国捐躯。但是,现在我们生活在和平年代,祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境,学校的老师为培养我们成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮。作为一名学生,我们没有理由不去热爱自己的学校。学校里的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校里的一草一木,美化自然环境,创造高雅的人文环境,使我们学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的每一位位同学,让我们互爱互学,一起欢乐成长!我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,夺取学业的优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量,以此来报答养育了我们的学校,报答我们敬爱的老师!

爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民无愧于时代的具有爱国主义情怀的侨中学子吧!

范文四:爱国黑板报

国,既不等于爱这个国家的政府,也不等于爱这个国家实行的主义。

爱国,就是爱自己生活的这片土地,而不是爱这片土地的统治者。

爱国,就是爱这个国家的人民,而不是爱这个国家的政府。

爱国,就是要让这个国家走向民主而不是走向专制。

爱国,就是要让国民走向自由而不是成为奴隶。

爱国,就是要勇于支持弱势群体正义的行为,就是要敢于反对贪官权贵的横行霸道。

爱国,就是要能够接受别国对本国合理的批评而敢于反对这个国家不合理的制度。

爱国,既要能支持政府有利于国民的政策,也要敢于反对政府压制或剥削国民的行为。

爱国,既要同情民众的疾苦,也要憎恨贪官的腐败。

爱国,既要为历史上的辉煌和今天的成就而自豪,也要为传统的专制和今天的落后感到羞耻。

爱国,既不是盲目排外,也不是骄傲自满。

爱国,既要勇于承认别国的优点,也要敢于正视自己的不足。

爱国,既要反抗外族野蛮的侵略和专制的统治,也要学习外国的科技文明和民主制度。

爱国,既是一种感情,也要保持理智。

爱国,不是无原则地支持某个领袖,不是无原则地为一个政权捐躯。

爱国,就是要勇于为人民的自由而牺牲,而不是被人利用成为排外的工具,成为专制政权维护统治的牺牲品。

爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”,其意义就是为了国家利益,捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下,爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国,但本质是维护皇权,人民生活在国中,但国不属于人民。社会主义制度下,实行人民民主专政,国家属于人民,人民是国家的主人。这样,公民爱国,实际上就是爱自己的政权,捍卫自己的根本利益。而爱自己的政权与爱共产党又是联系在一起的,因为共产党始终坚持“三个代表”,领导人民建立新政权,投身改革开放和社会主义现代化建设。所以爱国与爱党是统一的

范文五:爱国黑板报

爱国名言 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。 ——列宁 为中华崛起而读 书。 ——周恩来 我是中国人民的儿子。 我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 贵的。惟有他发扬起来,中国人才真有进步。——鲁迅 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 ——徐特立 ——(清)顾炎武 常思奋不顾身,而殉国家之急。 ——(汉)司马过 科学没有国界,科学家却有国界。 ——(俄)巴甫洛夫 谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。 ——(俄)别林斯基 美的命运啊! ——(法)大仲马 爱祖国高于一切。 ——(波兰)肖邦 为祖国而死,那是最 天下兴亡,匹夫有责。 中国惟有国魂是最可宝

范文六:爱国黑板报

爱国名言

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁 为中华崛起而读书。 ——周恩来

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来,中国人才真有进步。——鲁迅

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 ——徐特立 天下兴亡,匹夫有责。 ——(清)顾炎武

常思奋不顾身,而殉国家之急。 ——(汉)司马过

科学没有国界,科学家却有国界。 ——(俄)巴甫洛夫

谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。 ——(俄)别林斯基 为祖国而死,那是最美的命运啊! ——(法)大仲马

爱祖国高于一切。 ——(波兰)肖邦

爱国小故事 华罗庚毅然回国:大数学家华罗庚,在“七·七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

萧邦19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。后来他出国深造。在送别晚会上,朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。这只银瓶一直伴随着他19年。1849年秋天,萧邦病重垂危。他嘱咐从华沙赶来的姐姐:“波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙,就把我的心脏带回祖国去。”

爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调 “舍生取义”,其意义就是为了国家利益,捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下,爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国,但本质是维护皇权,人民生活在国中,但国不属于人民。社会主义制度下,实行人民民主专政,国家属于人民,人民是国家的主人。这样,公民爱国,实际上就是爱自己。

范文七:尊师爱校黑板报用

一、尊师

韩愈说:师者,传道授业解惑也。老师是无私的奉献者,总想把自己的知识全部教授给学生,呕心沥血,献出了自己的一切,他们爱学生更胜于自己,好像学生就是他们的一切。江苏女教师殷雪梅的故事不知道大家可曾听过?在肇事车发疯的冲向学生们的那一刻,她的心里只有学生,全然不顾危险,毅然挡在了前面。还有在不久前刚发生的四川大地震中,涌现出的一批批老师们的感人事迹,他们那无私的爱令人落泪,令人震撼,无私的老师我们没有理由不尊重他们。

老师,不只是无私的奉献者,更是辛勤的代表。为了备好一份课,花去的何止是一两个小时?有人说:老师们都是很清闲的,每天上课动动嘴就行了,每年还享有寒暑假。可说这话的人不知道,不知道老师们何曾享受过一个完整的假期。每次假期都有都有老师们忙于辅导学生的身影,每一刻都在为学生们担心。辛勤的老师们难道不值得我们尊敬吗?

古人云:一日为师,终身为父。我国自古就有尊师的好传统。一个人无论他将来的成就有多大,饮水思源,都不应该忘记他的老师。是老师教给我们知识,我们才有能力去创造未来的美好生活。如果一个人连他的老师都不尊重的话,那何谈感恩祖国,报效国家呢? 在历史的滚滚长流中,尊师的例子比比皆是:孔子墓旁结庐而居的子贡,游恭程门立雪,犹尊桓荣以师礼的汉明帝。古人尚且如此,更何况是被赋为二十一世纪的希望的我们。 老师教给我们太多了,现在的我们应该懂得知恩图报,所以尊师我们乃至每一个人都应做到的。

二、爱校

现在的很多学生都对校园的环境不注重,“一个学校嘛,有什么可热爱的呢?再说了我们的学校又那么普通,爱护与否又有什么关系呢?”于是就有很多人在校园里肆意涂鸦,乱扔垃圾,给干净的墙穿上难看的花衣,还要给大地乱点缀一番,道道煞人的风景现于眼前。其实不然,校园是我们的另一个家,每天我们都有大量的时间在学校里度过,校园里充满了我们快乐的身影。校园是我们大家的,想想看谁愿意生活在一个脏乱差的环境中呢?所以请热爱我们的校园,为美化校园尽自己的一份力量。

同时,校园也是我们的成长摇篮,人的性格品行在很大的程度上决定于身边的环境,良好的校风可使我们步入正轨,净化校园风气是我们义不容辞的责任。

校园提供给我们一个学习环境,为了改善我们的学习环境,爱校是一个学生最应具备的品德。

希望每一个人都能做到尊师爱校,给我们的读书生涯添上一朵灿烂的奇葩。

范文八:尊师爱校,黑板报

尊师爱校

[导语荐读]

我们期望老师是老师;

我们更期望老师是朋友。

因为喜欢老师,所以喜欢她的课;

因为喜欢她的课,所以用心的去学;

因为我们用心去学,所以我们学到很多。

人生的路上因为有老师,少了一些曲折,多了一份自信、勇气和成功!

[警句解读]

国将兴,必贵师而重傅。国将衰,必贱师而轻傅。语出《荀子·大略》。

意为:一个国家将要兴盛,必定会尊重老师,敬重师傅。一个国家将要衰败,必定会轻贱老师,薄待师傅。 凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。语出《礼记·学记》。

意为:求学之道,以尊师为最难。只有尊师,才能重道;只有重道,老百姓才懂得重视学习。

疾学在于尊师。语出《吕氏春秋·劝学》。

意为:要很快学得知识,首先在于尊敬老师。

[品味尊师联]

★甘做人梯托俊彦,但求薪火有传人。

★辛勤育得花朵艳,汗水换来桃李香。

★培育名花香天下,造就栋梁建中华。

★尊师重教,中华史册添异彩;兴邦育才,神州大地起宏图。

★栽桃育李,名花朵朵酬墨客;崇文重教,妙歌曲曲颂园丁。

★振兴中华,甘倾热血育桃李;建设四化,愿献丹心做人梯。

★量杯量筒,怎能量老师情义;卷尺直尺,何可测先生胸怀。

★豪情不减,一腔热血浇桃李;白霜日增,满腹文章颂春秋。

★默默无闻,育出桃李芳天下;济济有志,造就栋梁兴中华。

★沐雨栉风作园丁,给祖国添秀;匠心巧手育桃李,为四化增光。

★作红烛,为后代点燃智慧之火;化甘露,育桃李浇灌理想之花。

★教之以才,导之以德,足为师矣;学而不厌,诲而不倦,可作表焉。

★三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

★育才培人,人才成长,看桃李开花结果;尊师重教,教师光荣,效蜂蚕酿蜜吐丝。

[尊师佳话]

尊师重教是中华民族的传统美德,自孔子在山东 曲阜开创第一所“学校”以来,尊师之风日兴。我 国从古至今,被传为佳话的名人尊师范例,不胜枚 举。我们的前辈更是尊敬师长的典范。现摘编 几个名人尊师的小故事,以餐读者。 程门立雪。杨时在洛阳求教于程颐。杨时那个时候大概已经四十岁了。一天他去拜见程颐时,恰巧程颐正在坐着打盹,杨时就和游酢恭敬的站在旁边,一直没有走开。等到程颐醒来的时候,门外的雪已经有一尺深了。 毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日,毛泽东同志到 阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时 的毛禹珠老师一起用饭,席间热情地为老师敬酒, 毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂 敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应 该。” 周恩来向老师赠款。1952年2月,南开大学老校 长张伯岑突患脑塞栓逝世,周总理参加了治丧委员 会并送了花圈,白色缎带上写着:“伯岑师千古, 学生周恩来敬挽。”张伯岑逝世后,总理一直惦记 着张家人的生活,1961年国家困难时期,总理给张伯 岑夫人送去500元人民币,并嘱咐交际处要加倍关照 张夫人和子女。 朱德给老师让座。1959年初春的一天,朱德同志在 云南政治学校礼堂和大家一起看戏。开演前,朱德 同志正和观众谈笑,突然一位年逾古稀的老人由服 务员引了进来。朱德一眼便认出那位老人原是自己 早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙 起身向前,立正敬礼,礼毕又紧紧握住老人的双手 ,亲切地呼唤:“叶老师”。然后请老人入座,待 老人坐定后,他自己才坐下。

鲁迅百忙中脱身探望老师。鲁迅对寿镜吾老师 一直很尊敬,他18岁到南京读书,每当放假回绍兴时 ,不论多忙,总要抽空去看望寿老先生。1902年至 1909年,鲁迅远涉重洋,东渡日本留学,这8年间,鲁 迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。 1906年6月,鲁迅奉母命从日本回绍兴,与朱安女士结 婚,因时间急促,在绍兴只停留

[美文欣赏]

尊师重教漫谈

中华民族素有尊师重教的优良传统。在中国历史上,凡是有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育,尊重教师。古人云:“三教圣人,莫不有师;千古帝王,莫不有师。”“不敬三师,是为忘恩,何能成道?”

春秋《尚书》云:“天降下民,作之君,作之师”,把“师”的地位与天、地、君、亲并称,立于同一牌位供人朝拜,为师者地位之高由此可见。

伟大的教育家孔丘被尊为“至圣先师”、“万世师表”,孔子一生有弟子三千,精通六艺者七十二人,所著《论语》充满经典,如:“三人行,必有吾师矣”、“温故而知新,可以为师矣”、“学而不思则罔,思而不学则殆”。至今,各地孔庙香火不断,全球孔子学院越办越多,正所谓“师训如酒,久酿沉香”。

韩愈的《师说》更将教师提升到社会文化的高度:“师者,所以传道、授业、解惑也”,被国人奉为圭臬世代传承,也令历代为师者自豪。

古代的尊师故事更是数不胜数。颜渊尊师如父,汉明帝披孝送葬,唐太宗教子尊师,吴道子拜师学画,颜真卿辞官拜师,赵匡胤奉养恩师,杨时程门立雪,宋濂为师出文集,乾隆尊师立新规„„

伟人们也都是尊师重教的楷模。毛泽东曾致函徐特立:“你是我二十年前的先生,现在仍是我的先生,将来还是我的先生!”言简意赅情深意笃,显示领袖对师长敬爱之情。鲁迅眼中的《藤野先生》至今让我们记忆犹新,堪称一篇教师的颂歌。现代教育家蔡元培、陶行知、叶圣陶、胡适、竺可桢等等,无论是学界泰斗或顶级教授,都被学生称为先生、老师,这两个词最能表达人们尊师重教之情了!

“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”教师的工作没有轰轰烈烈的场面,只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌,平凡而艰辛,却蕴含着伟大,创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。

教育是民族的希望,是国家振兴的动力源泉,必须放在优先发展的战略地位,需要全社会共同行动起来,持之以恒地抓实抓好。尊师重教贵在坚持不懈,要把保障教师的政治地位、社会地位、职业地位,维护教师合法权益落实在实处。要随着经济发展不断提高教师待遇,依法保障教师收入水平,完善教师医疗、养老、住房等社会保障。

尊师重教,首先必须在社会上营造一个尊师重教的良好社会风气。教师是神圣的职业,应该受到全党全社会的尊敬。要营造良好舆论氛围,大力宣传优秀教师先进事迹,让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性,让教师成为社会上最受尊敬的职业,让尊师重教蔚然成风。

“饮其流者怀其源,学有成时念吾师。”愿尊师重教的良好风尚在每一个公民心中深深扎根,愿我们的社会在尊师重教的氛围中更加和谐、强盛!

记住一个永远张开双臂的姿势

在四川汶川7.8级地震中,德阳市东汽中学快50岁的教师谭千秋,在地震到来时,果敢而坚毅地张开双臂趴在课桌上,死死地护着身下四个学生。四个学生都活了,而他却永远地张开着双臂走了„„

谭老师张开着双臂永远走了,他用自己的身躯顶住了塌下来的楼板。他后脑被楼板砸得深凹下去„„但他毫不退缩,毫无畏惧,即使身体僵硬了,他永不倒下,仍然以张开双臂的姿势保护着学生„„

虽然他走了,但是,他那张开双臂保护学生的姿势,永远定格在汶川大地震中,永远隽刻在了四个学生的脑海里,隽刻在世人的心中,成为一座可歌可泣地英雄教师雕像,成为激励几代人几十代人的英雄事迹,永远传讼下去。

人们之所以要传颂他,是因为他那张开的双臂,是一双英勇无畏的双臂。当灾难来临时,这双手臂面对灾难,毫无畏惧,毅然决然地为学生撑起一个安全的“避难所”,替年轻的生命挡住了灭顶之灾。

人们之所以要传颂他,是因为他那张开的双臂,是一双精神最伟大、力量最大强的双臂。从灾难发生的那一刻起,直到救援人发他,数十个小时里,虽然血管里的血液不流了,但是,这双巨臂依然保持着张开的姿势,坚挺无比地把塌下来的楼板挡住,保证学生的生命不受威胁。

人们之所以要传颂他,是因为他那张开的双臂,是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时,那双手臂不是急于寻求自身的安命,而是坚强不屈地担负起保护学生的职责,这里面不仅有老师最强烈的责任感,而且,更有老师对学生无私的大爱。

谭老师走了,他走得那么突然而匆忙,来不及跟家人说一句知心话,来不及对同事道一声别,来不及向学生说一声再见,只是用他那张开双臂的姿势,向世人宣誓——“我走了,别为我哭泣,别为我伤心难过。因为,一个人的生

[小结重读]浩浩师恩,梨铧滴血地付出,载载相伴,相濡以沫的深情,师恩浩荡,校园情深,尊师爱校是我们共同的目标,尊师爱校是民族的希望。同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,自觉将代表自豪和骄傲的校徽带在胸前,向迎面走来的老师送上暖人的微笑和问候,让我们以尊师爱校为动力,以理想信心为针,以勤奋拼搏为线,去编制自己彩色的梦!

范文九:尊师爱校黑板报用

一、尊师

韩愈说:师者,传道授业解惑也。老师是无私的奉献者,总想把自己的知识全部教授给学生,呕心沥血,献出了自己的一切,他们爱学生更胜于自己,好像学生就是他们的一切。江苏女教师殷雪梅的故事不知道大家可曾听过?在肇事车发疯的冲向学生们的那一刻,她的心里只有学生,全然不顾危险,毅然挡在了前面。还有在不久前刚发生的四川大地震中,涌现出的一批批老师们的感人事迹,他们那无私的爱令人落泪,令人震撼,无私的老师我们没有理由不尊重他们。

老师,不只是无私的奉献者,更是辛勤的代表。为了备好一份课,花去的何止是一两个小时?有人说:老师们都是很清闲的,每天上课动动嘴就行了,每年还享有寒暑假。可说这话的人不知道,不知道老师们何曾享受过一个完整的假期。每次假期都有都有老师们忙于辅导学生的身影,每一刻都在为学生们担心。辛勤的老师们难道不值得我们尊敬吗?

古人云:一日为师,终身为父。我国自古就有尊师的好传统。一个人无论他将来的成就有多大,饮水思源,都不应该忘记他的老师。是老师教给我们知识,我们才有能力去创造未来的美好生活。如果一个人连他的老师都不尊重的话,那何谈感恩祖国,报效国家呢?在历史的滚滚长流中,尊师的例子比比皆是:孔子墓旁结庐而居的子贡,游恭程门立雪,犹尊桓荣以师礼的汉明帝。古人尚且如此,更何况是被赋为二十一世纪的希望的我们。老师教给我们太多了,现在的我们应该懂得知恩图报,所以尊师我们乃至每一个人都应做到的。

二、爱校

现在的很多学生都对校园的环境不注重,“一个学校嘛,有什么可热爱的呢?再说了我们的学校又那么普通,爱护与否又有什么关系呢?”于是就有很多人在校园里肆意涂鸦,乱扔垃圾,给干净的墙穿上难看的花衣,还要给大地乱点缀一番,道道煞人的风景现于眼前。其实不然,校园是我们的另一个家,每天我们都有大量的时间在学校里度过,校园里充满了我们快乐的身影。校园是我们大家的,想想看谁愿意生活在一个脏乱差的环境中呢?所以请热爱我们的校园,为美化校园尽自己的一份力量。

同时,校园也是我们的成长摇篮,人的性格品行在很大的程度上决定于身边的环境,良好的校风可使我们步入正轨,净化校园风气是我们义不容辞的责任。

校园提供给我们一个学习环境,为了改善我们的学习环境,爱校是一个学生最应具备的品德。 希望每一个人都能做到尊师爱校,给我们的读书生涯添上一朵灿烂的奇葩。

范文十:爱我国学黑板报

2012第二期黑板报

标题:爱我国学

内容:

一、取自儒家经典的名人名字

毛泽东的女儿李敏、李讷,取自《论语·里仁》“讷于言而敏于行”。 李宗仁,字德邻,取自《论语·里仁》“德不孤,必有邻。”

抗日名将孙立人,现代史学家孙达人,取自《论语·雍也》“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人”。

数学家陈省身,取自《论语·学而》“吾日三省吾身。”

张闻天,取自《诗经·小雅·鹤鸣》“鹤鸣于九皋,声闻于天。” 钱其琛,取自《诗经·鲁颂·泮水》“憬彼淮夷,来献其琛。”

骆宾王,取自《易经·观卦》“观国之光,利用宾于王。”

茶圣陆羽,字鸿渐,取自《易经·渐卦》“鸿渐于陆,其羽可用为仪”。

二、雨水节气的由来

2月19日是节气雨水。

雨水是24节气中的第2个节气。每年的2月19日前后,太阳黄经达330度时,是二十四节气的雨水。此时,气温回升、冰雪融化、降水增多,故取名为雨水。

我国古代将雨水分为三候:“一候獭祭鱼;二候鸿雁来;三候草木萌动。”此节气,水獭开始捕鱼了,将鱼摆在岸边如同先祭后食的样子;五天过后,大雁开始从南方飞回北方;再过五天,在“润物细无声”的春雨中,草木随地中阳气的上腾而开始抽出嫩芽。从此,大地渐渐开始呈现出一派欣欣向荣的景象。

三、赞美春天的唐诗 春晓——孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 游园不值——叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 咏柳——贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。