爱国演讲稿结尾

爱国演讲稿结尾

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【专家解析】爱国演讲稿结尾

【优秀范文】爱国演讲稿结尾

范文一:结尾演讲稿

大家好!刚才*老师讲解的一分钟速算里的一小部分算题方法大家已经看到了,那真是又快又准,想错 都错不了。

这种学习方法确实好玩又有趣,让孩子们不知不觉中爱上学习,提高成绩。 但是你们知道吗?它(这本书)是北京大学周根项教授也就是全国最著名的速算大师38年的结晶,里面有64种神奇方法包括多位数加减乘除,他用独创的“手指法”、“转换法”、“万能法”等简单、易学、实用的趣味运算方式,帮助孩子彻底解决学习没兴趣、做题速度慢、计算总出错、考试总丢分等学习问题。《小速算家—一分钟速算》通过手、心、脑联合并激发孩子超常思维能力:以口诀、动画、授课视频等多种信息刺激为手段,提高孩子思维的逻辑性、行为的条理性及灵敏性能最终达到开发孩子智力,增加学习兴趣、提升解题能力,提高学习成绩的目的。

我们的速算视频书本等 资料有八大特点

(一)左右手并用,促成儿童左右脑平衡发展。

(二)眼、耳、手、口、脑同时参与,有效培养儿童的注意力、记忆办、观察力、想象力和思维能力。

(三)教材内容紧扣小学数学大纲,将数的组成、分类,数学逻辑推理、归纳、合并等内容融入其中,让儿童巧妙了解数的概念。

(四)课堂借助音乐手指操、手指舞、智力游戏、儿歌,将速算方法与游戏教学方法科学的结合,增强学习乐趣、提高学习效率。

(五)速算方法简单易懂,一节课就能做一百以内的直加直减,相当于珠心算五节课的学习。

(六)不但能用双手计算,同时具备心算能力。

(七)鼓励、引导、关爱等赏识教育理念穿其中,增强儿童自信心,创造力和竞争识。

(八)加入巧算训练,培养儿童用多种方法解决问题的能力,开发儿童数学

潜能。

一分钟速算适用人群:

主要面向小学生群体开发(幼儿、中学生、大学生、家长、老人,甚至会计从业者、银行从业者、工程预算者等相关应用计算人员均可使用。)

大家都知道数字是开发孩子大脑潜能的好工具,那么速算就是开发孩子大脑,培养逻辑思维能力的最好工具;速算是激发孩子潜能,培养创造力的最好方法;速算还对培养学习兴趣、培养注意力、专注力、逻辑推理能力等方面都有很大帮助。速算学好了,孩子将来无论在哪个领域都会有所成就,胜人一筹。让孩子从小脑袋转得快,思维更敏捷,通过超常规的思维训练,锻炼出超常规的聪明大脑。

兴趣是最好的老师,特别是在学习中,孩子只要有了兴趣就会愿意学,主动学。北大《一分钟速算》采用多媒体视频技术,结合动画音效,配有专家讲解,能有效的激发孩子的学习兴趣。

有的老人给子女留下万贯家财,而子女却任意挥霍,最后一无所有,甚至成为乞丐。

有的老人给子女留下一份产业,但子女不善经营,而倒闭破产、有的老人给子女留下一些房产,子女们为房产分配闹得不可开交,甚至反目成仇!

物质财富终会用完,只有人的自身成了财富,才能创造用不尽的财富,世世代代享有幸福。

父母给孩子最好的财富,就是让他们接触多方面的知识,并将各种知识转化成生存本领;给他们信心和勇气及会选择、能交往、会解决问题的能力和记忆!

北师大数学科学学院教授,博士生导师,享受国务院特殊津贴数学专家:刘来福

速算开发大脑,激发潜能,受益终身!

速算是开发孩子大脑,培养逻辑思维能力的最好工具;速算是激发孩子潜能,培养创造力的最好方法;速算还对培养学习兴趣、培养注意力、专注力、逻辑推理能力等方面理数的巧算。让孩子从小脑袋转得快,思维更敏捷,通过超常规的思维训练,锻炼出超常规的聪明大脑。

努力谁都会,选择定错对,孩子人生关键的时刻,一定要给孩子一个好的学习方法。

小投资大回报,要舍得为孩子的人生关键时刻投资,将来孩子才能有一个好的未来,您才能因为孩子而感到骄傲。

最后,我简单的给大家总结一下我为什么会选择一分钟速算。

第一, 它解决了孩子做题总出错,考试无高分的苦恼。

第二, 它让孩子顺利的记住了乘法口诀。

第三, 他给孩子节省了时间,提高做题速度,原来做一道题的时间现在能

做10到20道题,这样从而有时间去复习其他的功课。

第四, 更重要的是:它激发了孩子的才能,让孩子极短的时间成为速算天

才,更能让孩子变得才思敏捷,智力超群,聪明过人。并且科学系统的训练激发孩子的大脑潜能,培养孩子逻辑思维能力。

勤动脑,成绩一定好!让您的孩子赢在起跑线上,穿越同龄人。

一分钟速算让您直接写答案。让您的孩子一学就会,一看就懂,一用就灵,一考就牛。

脑袋满满,将来口袋才会满满。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/8031690.html
大家好!刚才*老师讲解的一分钟速算里的一小部分算题方法大家已经看到了,那真是又快又准,想错 都错不了。

这种学习方法确实好玩又有趣,让孩子们不知不觉中爱上学习,提高成绩。 但是你们知道吗?它(这本书)是北京大学周根项教授也就是全国最著名的速算大师38年的结晶,里面有64种神奇方法包括多位数加减乘除,他用独创的“手指法”、“转换法”、“万能法”等简单、易学、实用的趣味运算方式,帮助孩子彻底解决学习没兴趣、做题速度慢、计算总出错、考试总丢分等学习问题。《小速算家—一分钟速算》通过手、心、脑联合并激发孩子超常思维能力:以口诀、动画、授课视频等多种信息刺激为手段,提高孩子思维的逻辑性、行为的条理性及灵敏性能最终达到开发孩子智力,增加学习兴趣、提升解题能力,提高学习成绩的目的。

我们的速算视频书本等 资料有八大特点

(一)左右手并用,促成儿童左右脑平衡发展。

(二)眼、耳、手、口、脑同时参与,有效培养儿童的注意力、记忆办、观察力、想象力和思维能力。

(三)教材内容紧扣小学数学大纲,将数的组成、分类,数学逻辑推理、归纳、合并等内容融入其中,让儿童巧妙了解数的概念。

(四)课堂借助音乐手指操、手指舞、智力游戏、儿歌,将速算方法与游戏教学方法科学的结合,增强学习乐趣、提高学习效率。

(五)速算方法简单易懂,一节课就能做一百以内的直加直减,相当于珠心算五节课的学习。

(六)不但能用双手计算,同时具备心算能力。

(七)鼓励、引导、关爱等赏识教育理念穿其中,增强儿童自信心,创造力和竞争识。

(八)加入巧算训练,培养儿童用多种方法解决问题的能力,开发儿童数学

潜能。

一分钟速算适用人群:

主要面向小学生群体开发(幼儿、中学生、大学生、家长、老人,甚至会计从业者、银行从业者、工程预算者等相关应用计算人员均可使用。)

大家都知道数字是开发孩子大脑潜能的好工具,那么速算就是开发孩子大脑,培养逻辑思维能力的最好工具;速算是激发孩子潜能,培养创造力的最好方法;速算还对培养学习兴趣、培养注意力、专注力、逻辑推理能力等方面都有很大帮助。速算学好了,孩子将来无论在哪个领域都会有所成就,胜人一筹。让孩子从小脑袋转得快,思维更敏捷,通过超常规的思维训练,锻炼出超常规的聪明大脑。

兴趣是最好的老师,特别是在学习中,孩子只要有了兴趣就会愿意学,主动学。北大《一分钟速算》采用多媒体视频技术,结合动画音效,配有专家讲解,能有效的激发孩子的学习兴趣。

有的老人给子女留下万贯家财,而子女却任意挥霍,最后一无所有,甚至成为乞丐。

有的老人给子女留下一份产业,但子女不善经营,而倒闭破产、有的老人给子女留下一些房产,子女们为房产分配闹得不可开交,甚至反目成仇!

物质财富终会用完,只有人的自身成了财富,才能创造用不尽的财富,世世代代享有幸福。

父母给孩子最好的财富,就是让他们接触多方面的知识,并将各种知识转化成生存本领;给他们信心和勇气及会选择、能交往、会解决问题的能力和记忆!

北师大数学科学学院教授,博士生导师,享受国务院特殊津贴数学专家:刘来福

速算开发大脑,激发潜能,受益终身!

速算是开发孩子大脑,培养逻辑思维能力的最好工具;速算是激发孩子潜能,培养创造力的最好方法;速算还对培养学习兴趣、培养注意力、专注力、逻辑推理能力等方面理数的巧算。让孩子从小脑袋转得快,思维更敏捷,通过超常规的思维训练,锻炼出超常规的聪明大脑。

努力谁都会,选择定错对,孩子人生关键的时刻,一定要给孩子一个好的学习方法。

小投资大回报,要舍得为孩子的人生关键时刻投资,将来孩子才能有一个好的未来,您才能因为孩子而感到骄傲。

最后,我简单的给大家总结一下我为什么会选择一分钟速算。

第一, 它解决了孩子做题总出错,考试无高分的苦恼。

第二, 它让孩子顺利的记住了乘法口诀。

第三, 他给孩子节省了时间,提高做题速度,原来做一道题的时间现在能

做10到20道题,这样从而有时间去复习其他的功课。

第四, 更重要的是:它激发了孩子的才能,让孩子极短的时间成为速算天

才,更能让孩子变得才思敏捷,智力超群,聪明过人。并且科学系统的训练激发孩子的大脑潜能,培养孩子逻辑思维能力。

勤动脑,成绩一定好!让您的孩子赢在起跑线上,穿越同龄人。

一分钟速算让您直接写答案。让您的孩子一学就会,一看就懂,一用就灵,一考就牛。

脑袋满满,将来口袋才会满满。

范文二:演讲稿的结尾一样重要

演讲稿的结尾一样重要

演讲稿好的结尾比作豹尾,则有后发制人之威力。可见写好结尾与写好开头一样重要。所谓豹尾就是文章的结尾简洁有力,干脆利落,犹如豹尾横扫,响亮有力,给人深刻的印象。古人还把好的结尾比作是“撞钟”。所谓“撞钟”就是指这个结尾很有韵味,犹如余音绕梁,犹如咀嚼干果,犹如品尝香茗,令人回味无穷,更是引人深思。

怎样写结尾才能达到“豹尾”“撞钟”的效果呢?有以下几种方法――

1.自然结束式。

这种方式是指你文章写完了,就自然地结束全文,可以很好地避免画蛇添足的毛病,干脆利落,一点也不拖泥带水。

2.首尾呼应式。

这种方式在结构上,照应开头;在内容上,深化或者强调了文章的主题;在效果上,可以给人以心理上的美感,让人产生首尾圆合,浑然一体的感觉,同时,又深化了文章的主题。

3. 卒章显志式。

这种方式是指在文章结束时,以全文的内容为依据,用一两句简洁的语言,将文章的主题明确地点出来,即我们平时所说的“画龙点睛”式。

4.引用诗歌名言警句式。

这种方式是指通过恰当的引用,能够很好地提示文章所蕴含的哲理或深藏的意义。这样的结尾能达到让人回味无穷的效果,如同咀嚼一枚青橄榄。

5.抒情议论式。

这种方式通过抒发作者内心的真实情感,能够很好地引起读者的共鸣;或用议论性的句子,归纳表达作者的观点或对某事的看法。

当然,还有其他的结尾方式,诸如情景式、启迪式、象征式等,在此不一一列举,我们可根据情况、需要选择着使用。

范文三:演讲稿结尾格式

演讲稿结尾格式

结尾要点:简洁有力,余音绕梁

结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众,促使听众不断地思考和回味。

演讲稿结尾没有固定的格式,可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结,也可以是号召性、激励性的口号,也可以是名人名言以及幽默的话,结尾的重要原则是:一定要给听众留下深刻的印象。

演讲稿具有以下三个特点: 第一,针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辩要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而公众场合也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。 第二,可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。 第三,鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。 如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。 演讲稿的结构有自己的特殊之处。 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。 一、开头要抓住听众,引人入胜 演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。瑞士作家温克勒说:“开场白有两项任务:一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释,打开场面,引入正题。”好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。开场白的技术主要有:1.楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;2.衔接。直接地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来;3.激发。可以提出一些激发听众思维的问题,把听众的注意力集中到演讲中来;4.触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。

范文四:英语演讲稿结尾

As what I said at the beginning, ¡°we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite¡±¡£ The past has gone. Nothing we do will change it. But the future is in front of us. Believe that what we give to the world, the world will give to us. And from today on, let¡¯s be the owners of ourselves, and speak out ¡°We are the world, we are the future.¡± Ó¢ÓïÑݽ²¸å½á⣨¶þ£© As your coach and friend, I can assure you the door to all the best things in the world will open to you, but the key to that door is in your hand. You must do your part. You must faithfully follow the plans you make and take the actions you plan; you must never quit and you must never fear. I know you must do it, you can do it, you will do it, and you will succeed! Now stand firm and tall, make a fist, get excited, and yell it out: I must do it! I can do it! I will do it! I will succeed! I must do it! I can do it! I will do it! I will succeed! I must do it! I can do it! I will do it! I will succeed! Ó¢ÓïÑݽ²¸å½á⣨Èý£© Everyone is on the Olympic Games has its own expectations, and I also believe that China will certainly be able to better organize the Olympic Games and win honor for our country £¡ Ó¢ÓïÑݽ²¸å½á⣨ËÄ£© I dream that one day the adults could throw their prejudice of comic and cartoon away. They could keep a lovely heart that can share sorrow and happiness with us while watching cartoon or doing personal things. That¡¯s the real communication of heart to heart. I have the belief that my dreams should come true. I am looking forward to some day coming when I am like a proud eagle, which flies to the blue and vast sky. Ó¢ÓïÑݽ²¸å½á⣨Î壩 However, I still can stick to my innermost dream, as I still can see the bright lights in our future. I believe, there will be a day when those from the rich counties are really willing to share what they have with those from the poor countries; there will be a day when we are surprised to find that the word poverty has long been out of our memories; there will be a day when we are together to share our dreams and we will all contribute to making our common dreams come true. I will not just wait but to take action to live in my dream.

范文五:演讲稿的结尾一样重要

演讲稿好的结尾比作豹尾,则有后发制人之威力。可见写好结尾与写好开头一样重要。所谓豹尾就是文章的结尾简洁有力,干脆利落,犹如豹尾横扫,响亮有力,给人深刻的印象。古人还把好的结尾比作是“撞钟”。所谓“撞钟”就是指这个结尾很有韵味,犹如余音绕梁,犹如咀嚼干果,犹如品尝香茗,令人回味无穷,更是引人深思。

怎样写结尾才能达到“豹尾”“撞钟”的效果呢?有以下几种方法――

1.自然结束式。

这种方式是指你文章写完了,就自然地结束全文,可以很好地避免画蛇添足的毛病,干脆利落,一点也不拖泥带水。

2.首尾呼应式。

这种方式在结构上,照应开头;在内容上,深化或者强调了文章的主题;在效果上,可以给人以心理上的美感,让人产生首尾圆合,浑然一体的感觉,同时,又深化了文章的主题。

3. 卒章显志式。

这种方式是指在文章结束时,以全文的内容为依据,用一两句简洁的语言,将文章的主题明确地点出来,即我们平时所说的“画龙点睛”式。

4.引用诗歌名言警句式。

这种方式是指通过恰当的引用,能够很好地提示文章所蕴含的哲理或深藏的意义。这样的结尾能达到让人回味无穷的效果,如同咀嚼一枚青橄榄。

5.抒情议论式。

这种方式通过抒发作者内心的真实情感,能够很好地引起读者的共鸣;或用议论性的句子,归纳表达作者的观点或对某事的看法。

当然,还有其他的结尾方式,诸如情景式、启迪式、象征式等,在此不一一列举,我们可根据情况、需要选择着使用。

范文六:演讲稿结尾范文

以“谢”圆场表真情

“我的演讲完了,谢谢。”

“最后,让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会,感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。”

“今天天气这么冷大家还都来捧场,这使我非常感动。无论我竞聘是否成功,我都要向各位领导、评委,和在座的朋友们表示深深的谢意!(说完给大家深深地鞠了一躬。)”

以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语,虽都是言“谢”,但第一个人的有“客套话”之嫌,掌声一般。第二个人的“再次感谢”比第一个人的要显得真诚,因此获得的掌声较热烈。反响最强烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾,他字字含真情,句句发肺腑。所以在他下场之后,人们还在为他鼓掌。由此看来,“谢”字里面也大有文章。

巧借“东风”表决心

这是一种借他人结尾作为自己结尾的一种方法。它包括两种情况,一是顺手牵羊用别人结尾中的原话来表自己的志向;二是简单汇总他人的“意思”作为自己的“意思”。如,在竞聘厂长的演讲会上,许立华在演讲结束时这样说:“刚才刘勇同志说的完全代表了我的心,那就是:无论能不能获得这个职位,我都要发奋图强,为咱厂迅速创造新的辉煌贡献自己的力量!”(掌声)他巧妙借他人之言表达自己的决心,看似重复却又新鲜,不仅没有拾牙慧之嫌,还能让人在重复之中看出演讲者不凡的智慧。

在竞聘校长的会上李连山是最后一个出场演讲的,当他看到前边每个人最后都是希望和决心作结以后,他没有再讲自己的决心,而是灵机一动说:“朋友们,至于决心在这里我也就不表了,因为前边每一位竞聘者的心声就是我的心声,他们的决心就是我的决心!”他的话音刚落,会场上就响起了热烈的掌声。会后人们说:“他的这种方法很不错,不表决心胜于表决心。”

演讲稿是一个比较强的实用风格。讲话准备了演讲稿结尾格式书面材料。

那么,什么是言论?讲话是在公众面前的一个问题的口头语言表达自己的意见的活动,它的特点是:第一,它是由人执行的人;第二,它有一定的时间;第三,是要说明一个问题或命令进行;第四,它带有一定的鼓动性和说服力。如演讲比赛,庆典,会议发言,学术讲座,研究报告,竞选演说,就职演说,法庭陈述等,与大自然的一切言论。讲话,是与颁奖词,也是言论自由的基矗这是一个语音服务是在对材料的书面声明中体现。在不同内容的讲话,讲话针对不同的形式,报道,在辩论的描述,有感恩等。总体而言,它的特点可以概括如下:

1、内容现实

演讲稿来说明某些想法和态度。的意见和态度,必须与现实生活密切相关。这应该是一个对现实生活和人们关心的问题存在的讨论。它是从生命或学习材料以及侧视图。这可能是真实的,要解决新员工工作总结围绕报告和讨论的问题。

2、情感说服力

演讲的目的和功能是移动,使观众在演讲者的观点或核准或同情的态度点监听器。如发言与特定目的的讲话,都必须有说服力和感染力。许多著名的政治家们非常好的演讲者,常常是在自己讲话的重大肋骨,从而为他们的政治斗争的方式。以“谢”圆场表真情

“我的演讲完了,谢谢。”

“最后,让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会,感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。”

“今天天气这么冷大家还都来捧场,这使我非常感动。无论我竞聘是否成功,我都要向各位领导、评委,和在座的朋友们表示深深的谢意!(说完给大家深深地鞠了一躬。)”

以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语,虽都是言“谢”,但第一个人的有“客套话”之嫌,掌声一般。第二个人的“再次感谢”比第一个人的要显得真诚,因此获得的掌声较热烈。反响最强烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾,他字字含真情,句句发肺腑。所以在他下场之后,人们还在为他鼓掌。由此看来,“谢”字里面也大有文章。

巧借“东风”表决心

这是一种借他人结尾作为自己结尾的一种方法。它包括两种情况,一是顺手牵羊用别人结尾中的原话来表自己的志向;二是简单汇总他人的“意思”作为自己的“意思”。如,在竞聘厂长的演讲会上,许立华在演讲结束时这样说:“刚才刘勇同志说的完全代表了我的心,那就是:无论能不能获得这个职位,我都要发奋图强,为咱厂迅速创造新的辉煌贡献自己的力量!”(掌声)他巧妙借他人之言表达自己的决心,看似重复却又新鲜,不仅没有拾牙慧之嫌,还能让人在重复之中看出演讲者不凡的智慧。

在竞聘校长的会上李连山是最后一个出场演讲的,当他看到前边每个人最后都是希望和决心作结以后,他没有再讲自己的决心,而是灵机一动说:“朋友们,至于决心在这里我也就不表了,因为前边每一位竞聘者的心声就是我的心声,他们的决心就是我的决心!”他的话音刚落,会场上就响起了热烈的掌声。会后人们说:“他的这种方法很不错,不表决心胜于表决心。”

演讲稿是一个比较强的实用风格。讲话准备了演讲稿结尾格式书面材料。

那么,什么是言论?讲话是在公众面前的一个问题的口头语言表达自己的意见的活动,它的特点是:第一,它是由人执行的人;第二,它有一定的时间;第三,是要说明一个问题或命令进行;第四,它带有一定的鼓动性和说服力。如演讲比赛,庆典,会议发言,学术讲座,研究报告,竞选演说,就职演说,法庭陈述等,与大自然的一切言论。讲话,是与颁奖词,也是言论自由的基矗这是一个语音服务是在对材料的书面声明中体现。在不同内容的讲话,讲话针对不同的形式,报道,在辩论的描述,有感恩等。总体而言,它的特点可以概括如下:

1、内容现实

演讲稿来说明某些想法和态度。的意见和态度,必须与现实生活密切相关。这应该是一个对现实生活和人们关心的问题存在的讨论。它是从生命或学习材料以及侧视图。这可能是真实的,要解决新员工工作总结围绕报告和讨论的问题。

2、情感说服力

演讲的目的和功能是移动,使观众在演讲者的观点或核准或同情的态度点监听器。如发言与特定目的的讲话,都必须有说服力和感染力。许多著名的政治家们非常好的演讲者,常常是在自己讲话的重大肋骨,从而为他们的政治斗争的方式。

范文七:演讲稿的结尾格式

结尾要点:简洁有力,余音绕梁

结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众,促使听众不断地思考和回味。

演讲稿结尾没有固定的格式,可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结,也可以是号召性、激励性的口号,也可以是名人名言以及幽默的话,结尾的重要原则是:一定要给听众留下深刻的印象。

演讲稿具有以下三个特点:

第一,针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辩要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而公众场合也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二,可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三,鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现嘲演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

演讲稿的结构有自己的特殊之处。

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头要抓住听众,引人入胜

演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。瑞士作家温克勒说:“开场白有两项任务:一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释,打开场面,引入正题。”好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。开场白的技术主要有:

1.楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;

2.衔接。直接地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来;

范文八:演讲稿开头和结尾

不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下:

1.开头要先声夺人,富有吸引力

演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇潮,在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有如下几种:

开门见山,亮出主旨。

这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说:“我投票反对这项提案,理由如下:”。

叙述事实,交代背景

开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头:“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻,正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗,虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃,被埋葬在战场上,但是敌人又从前线调来了生力军,继续向前闯进。……我们的祖国面临着严重的危险。”

提出问题,发人深思

通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的:“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?我想在这里同大家谈谈我的情况。”

引用警句,引出下文

引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿,标题叫《我的思考与奋起》,开头就很精彩:“一个人如果一辈子都不曾混乱过,那么他从来就没有思考过。”

开头的方法还有一些,不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力。

2.主体部分要层层展开,步步推向高-潮

演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高-潮。所谓高-潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高-潮。

主体部分展开的方式有以下三种:

并列式。

并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。

递进式。

即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

并列递进结合式。

这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

3.结尾要干脆利落,简洁有力

演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。

范文九:我是90后演讲稿结尾

我是90后演讲稿结尾范例(1):

90后的我们,也许还有很多的不足,也许有一些娇气有一些特别,但是,我们的心底有一股力量,那就是要做令时代骄傲的一代,同学们,90后的所有朋友们,让我们一起来,抛掉过去的恶习,勇敢的担起时代赋予的重负,勇敢的举起理想的杠铃,朝着更加美好的明天,而努力吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

我是90后演讲稿结尾范例(2):

有人会这样评论“90后”,“(“90后”)是导致民族道德衰退的一代”,是“中国最颓废的一代”……每每看到这些抨击“90后”的文字,我只会嫣然一笑,无需解释,也不用解释,因为时光会证明一切,我们是明媚的一代,我们的名字叫“90后”!

我是90后演讲稿结尾范例(3):

同学们!90后作为这个社会上一股最年轻的力量,决定着时代的命运,也决定着这个国家的发展,90后,需要的就是突破各种思想的束缚,重新认识这个世界,从而顺应时代的发展,超越前人;我们要正确认识我们国家的发展,不因盲目爱国而沾沾自喜,而是不断检查自己国家的弊端,不断向国外的先进之处学习,从而使自己的国家在世界竞争大潮之中处于不败之地!我想,这才是90后应有的爱国的方式。

我是90后演讲稿结尾范例(4):

90后,不是颓唐的一代,我们也有自己的志向,也有自己的生活方式,我们也爱自己的祖国,我们也有同情心。您正浏览的文章由第一 范|文 网www.diyifanwen.com整理。

我们真的有那么差吗?如果中国都对90后失去了希望,我想90后的我们也会对中国失去希望,为什就不能跨越那个看不见的代沟,用心了解我们,用心爱我们呢?

我呼吁所有的90后,用实力想世人证明,我们有信心,我们有实力,我们是无与伦比的!我们必将挑起历史的重担,实现祖国的强大!

我是90后演讲稿结尾范例(5):

这些90后的少年们犹如雨后春笋般欣欣向荣地跃上了中华民族斑斓而多姿的舞台,是这些率真青春的新新面孔,是这些温暖热情的点滴故事,是这些积极坚定的生活信念,深深地让我们震撼,深深地让我们记忆,深深地让我们为雀跃,让我们,让我们再一次纵情地呼喊:“90后,你是新时代生命的洪流,你是新时代民族的脊梁,中国为你们骄傲!”

范文十:单位演讲稿结尾

细节决定成败:大事,必做于细。海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说:如果让一个日本人每天擦桌子六次,日本人会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次;可是如果让一个中国人去做,那么他在第一天可能擦六遍,第二天可能擦六遍,但到了第三天,可能就会擦五次、四次、三次,到后来,就不了了之。有鉴于此,他表示:把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。与日本人的认真、精细比较起来,中国人确实有大而化之、马马虎虎的毛病,以致于社会上"差不多"先生比比皆是,好像、几乎、似乎、将近、大约、大体、大致、大概、大概其等等,成了"差不多"先生的常用词。就在这些词汇一再使用的同时,生产线上的次品出来了,矿山上的事故频频发生了,社会上违章犯纪不讲原则的事情也是屡禁不止。与"差不多"、"大概其"的观念相应的,是人们都想做大事,而不愿意或者不屑于做小事。但事实上,正如汪中求先生在《细节决定成败》一书所说的:"芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基础。"随着经济的发展,专业化程度越来越高,社会分工越来越细,也要求人们做事认真、精细,否则会影响整个社会体系的正常运转。如,一台拖拉机,有五、六千个零部件,要几十个工厂进行生产协作;一辆上海牌小汽车,有上万个零件,需上百家企业生产协作;一架"波音747"飞机,共有450万个零部件,涉及的企业单位更多。而美国的,"阿波罗"飞船,则要二万多个协作单位生产完成。在这由成百上千、乃至上万、数百万的零部件所组成的机器中,每一个部件容不得哪怕是1%的差错。否则的话,生产出来的产品不单是残次品、废品的问题,甚至会危害人的生命。如我国前些年澳星发射失败就是细节问题:在配电器上多了一块0.15毫米的铝物质,正是这一点点铝物质导致澳星爆炸。正所谓"失之毫厘,谬以千里"。所以,要想保证一个由无数个零件所组成的机器的正常运转,就必须通过制定和贯彻执行各类技术标准和管理标准,从技术和组织??理上把各方面的细节有机地联系协调起来,形成一个统一的系统,才能保证其生产和工作有条不紊地进行。在这一过程中,每一个庞大的系统是由无数个细节结合起来的统一体,忽视任何一个细节,都会带来想象不到的灾难。美国质量管理专家菲利普•克劳斯比曾说:"一个由数以百万计的个人行动所构成的公司(想想看,每个人每天要执行多少不同的行动)经不起其中1%或2%的行动偏离正轨。"而且,注重细节、把小事做细是一个比较难的事。丰田汽车社长认为其公司最为艰巨的工作不是汽车的研发和技术创新,而是生产流程中一根绳索的摆放,要不高不矮、不粗不细、不偏不歪,而且要确保每位技术工人在操作这根绳索时都要无任何偏差。所以,无论做人、做事,都要注重细节,从小事做起。我们的古人就提倡"天下大事,必作于细;天下难事,必成于易";已故总理周恩来就一贯提倡注重细节,他自己也是关照小事、成就大事的典范。"泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。"所以,大礼不辞小让,细节决定成败。在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理规章制度,缺少的是规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,提倡注重细节、把小事做细。