爱国主题班会主持稿

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【范文精选】爱国主题班会主持稿

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【专家解析】爱国主题班会主持稿

【优秀范文】爱国主题班会主持稿

范文一:爱国主题主持稿

A:亲爱的各位同学们,大家好,今天我与B同学一起主持这次主题班会,这次班会的主题是“爱国在我心”

B:同学们,今年是祖国成立的第63个年头,在这63年中,祖国发生了翻天覆地、举世瞩目的变化,中华民族虽历经沧桑而锐气不减,千锤百炼而斗志更坚。

A:在五千年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。伟大的民族精神,熔炼于辉煌的中华古代文化之中,也形成于近代中国人民前仆后继、奋勇抗争、救国图强的历程当中。

B:是啊!雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,联朝鲜,团结心,打倒美国野心狼。中华人民共和国成立不久,美帝国主义借助朝鲜内战打入我国,中国人民志愿军入朝鲜,把美军打回三八线,这充分显示了我们的民族精神,同时也向世界宣告:我们中华民族从来也没有怕过任何敌人。

A:改革春风吹满地,伴随着改革开放的步伐,中国正以迅猛的速度改变着,我们城镇面貌在改变,现代化建筑设施鳞次栉比,我们的思想观念也在与世界接轨,全世界接受了我们,港澳回归,洗雪了百年国耻,2008年奥运会的成功举办,使全世界的目光聚焦北京,2010

年世博会在上海举办,更是众望所归,等等,这样的例子不胜枚举。这些都充分显示了中华民族的智慧和力量。

A/B:现在,我宣布同济大学第一附属中学高二(4)班“爱国在我心”爱国主题班会正式开始

B:班会的一开始,先给大家看一个视频,请看大屏幕。

【播放视频2分钟】

A:这段视频是在某日早晨的升旗仪式上所偷偷拍摄的,它真实反映了同学们平日里一些小事上对于爱国一事的态度,细节决定成败,身边的小事可看出同学们爱国意识的薄弱。

B:爱国无小事,从高声唱国歌做起!

A:简短的视频或许无法打动说服同学们,那么接下来是张子涵、周思源、唐超杰、赵俊文、程浩宇同学为我们带来精彩的小品——《人人都爱国》。相信看完小品,各位一定能有更深的思考。

【小品10分钟】

B:感谢同学们的精彩表演。身为中华儿女,人人都怀有对祖国的满腔热血。然而表达爱国情感,不是逞一时的匹夫之勇,更不是靠砸日货便能解决问题的。我们主张,应当依法、理性表达爱国热情,对非理性、违反法规的行为是不赞成的。

在大家爱国热情被充分肯定之时,也应明白怎样表达爱国之情,用什么方式表达爱国之情也至关重要。依法、理性表达爱国情感,是一种对国家对民族负责的态度。一些过于偏激的行为,如打砸日系车、砸日系商店、迁怒于在华日本人等。这些行为逾越了爱国底线,也触犯了法律,是应该坚决制止和严惩的。

A: 今年暑假,班长周思源和团支书金家玲与年级里其他同学组成了旅游团,在团委柴老师和王老师的带领下,来到南京开展了为期三天的红色之旅。现在就由金家玲同学化身为旅游向导,向我们一一介绍南京的景点和历史,大家掌声欢迎。

„„【PPT讲解15分钟】

A:感谢金家玲同学的仔细讲解,介绍了暑期红色之旅中游览的多个历史景点,如中山陵、总统府、雨花台、南京大屠杀纪念馆。了解祖国的屈辱史也是爱国的体现。通过介绍铭记国耻,为祖国更好的发展而奋斗!

B:南京是革命的中心。在南京有数以万计的革命者付出自己的生命。每个革命者都是一级通往新世界的台阶,即使他们没能看到成功的那

天,但也成为了后来者的基石。在革命的征途中,成功者是英雄,失败者也是英雄。所以未成功的革命者也值得纪念,甚至更值得纪念。南京给我们刻下的是永久的记忆,让我们增强了民族意识,也懂得了国家只有强大才不会受辱。

A:悲痛过后,有同学跃跃欲试,用他们的音乐去表达对于祖国的热爱,接下来请欣赏爱国歌曲:由施松煜萨克斯伴奏、《龙的传人》,演唱者:李宇捷、张泽宇、倪唯一、邬心迪、周艺琳。

【歌唱4分钟】

B:掌声感谢他们的热情表演。既然在座的各位同学对爱国抱有很高的热情,那么就考考大家。下一个环节:知识竞赛,以每2列为一组,共有4组。等一下PPT上将会打出10道题目,有选择和填空,答对一道得5分,答错一道扣2分,大家必须谨慎答题。

A:答题过程中,不得使用任何通信工具,一经发现,立刻以作弊判为出局。每道题有5S的时间思考,等到主持人说开始答题才能开始抢答。提前答题的无效处置。

B:各位同学,都准备好了吗?READY START!

【答题环节中。。。】

B:知识竞赛中,同学们都踊跃发言。但爱国虽是好事,爱国的方式也有优有劣,接下来是辩论赛——爱国需要什么。正方:爱国需要热情。反方:爱国需要理性

同学自愿参加辩论赛,在有限的时间内有依有据,条理清晰的阐述正反观点。

【辩论10分钟】

B: 经过这样激烈的辩论,相信同学们对于爱国有了明确的态度。然而,爱国不只靠书面知识的扩充,更是体现在行为中。爱国是一种崇高的感情,是一个民族最珍贵的精神财富。它具有强大的向心力和凝聚力。我们伟大的祖国,是在先烈的热血中站起来的,是从历史的屈辱中突围而出的。

A:作为龙的传人,我们决不能忘记这一点。爱国不应该只停留在口头上,更应该体现在实际行动中。当今世界竞争日趋激烈,空有爱国之心是不行的,光有报国之志也是不行的,我们要从实际出发,努力学习,将来用实际行动把我们的祖国建设的越来越美好。

【放PPT,有关中学生爱国表现】

B:大屏幕上有这样几条,请同学们判断一下那些是正确,哪些错误。

A:看来同学们已将热爱祖国牢记心中,下次当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“ 起来 ”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!

让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

B:让我们携起手来,向世界宣告:我用我的荣誉宣誓,我爱我的祖国!!!全班大合唱《我的中国心》

【全班大合唱3分钟】

A:最后,让我们的国歌再次响起,歌唱我们的祖国,祝福祖国繁荣昌盛,祝福母校蒸蒸日上!

B:同济大学第一附属中学高二(4)班主题班会,到此结束,感谢全体师生的陪伴,请全体师生依次退场!A:亲爱的各位同学们,大家好,今天我与B同学一起主持这次主题班会,这次班会的主题是“爱国在我心”

B:同学们,今年是祖国成立的第63个年头,在这63年中,祖国发生了翻天覆地、举世瞩目的变化,中华民族虽历经沧桑而锐气不减,千锤百炼而斗志更坚。

A:在五千年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。伟大的民族精神,熔炼于辉煌的中华古代文化之中,也形成于近代中国人民前仆后继、奋勇抗争、救国图强的历程当中。

B:是啊!雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,联朝鲜,团结心,打倒美国野心狼。中华人民共和国成立不久,美帝国主义借助朝鲜内战打入我国,中国人民志愿军入朝鲜,把美军打回三八线,这充分显示了我们的民族精神,同时也向世界宣告:我们中华民族从来也没有怕过任何敌人。

A:改革春风吹满地,伴随着改革开放的步伐,中国正以迅猛的速度改变着,我们城镇面貌在改变,现代化建筑设施鳞次栉比,我们的思想观念也在与世界接轨,全世界接受了我们,港澳回归,洗雪了百年国耻,2008年奥运会的成功举办,使全世界的目光聚焦北京,2010

年世博会在上海举办,更是众望所归,等等,这样的例子不胜枚举。这些都充分显示了中华民族的智慧和力量。

A/B:现在,我宣布同济大学第一附属中学高二(4)班“爱国在我心”爱国主题班会正式开始

B:班会的一开始,先给大家看一个视频,请看大屏幕。

【播放视频2分钟】

A:这段视频是在某日早晨的升旗仪式上所偷偷拍摄的,它真实反映了同学们平日里一些小事上对于爱国一事的态度,细节决定成败,身边的小事可看出同学们爱国意识的薄弱。

B:爱国无小事,从高声唱国歌做起!

A:简短的视频或许无法打动说服同学们,那么接下来是张子涵、周思源、唐超杰、赵俊文、程浩宇同学为我们带来精彩的小品——《人人都爱国》。相信看完小品,各位一定能有更深的思考。

【小品10分钟】

B:感谢同学们的精彩表演。身为中华儿女,人人都怀有对祖国的满腔热血。然而表达爱国情感,不是逞一时的匹夫之勇,更不是靠砸日货便能解决问题的。我们主张,应当依法、理性表达爱国热情,对非理性、违反法规的行为是不赞成的。

在大家爱国热情被充分肯定之时,也应明白怎样表达爱国之情,用什么方式表达爱国之情也至关重要。依法、理性表达爱国情感,是一种对国家对民族负责的态度。一些过于偏激的行为,如打砸日系车、砸日系商店、迁怒于在华日本人等。这些行为逾越了爱国底线,也触犯了法律,是应该坚决制止和严惩的。

A: 今年暑假,班长周思源和团支书金家玲与年级里其他同学组成了旅游团,在团委柴老师和王老师的带领下,来到南京开展了为期三天的红色之旅。现在就由金家玲同学化身为旅游向导,向我们一一介绍南京的景点和历史,大家掌声欢迎。

„„【PPT讲解15分钟】

A:感谢金家玲同学的仔细讲解,介绍了暑期红色之旅中游览的多个历史景点,如中山陵、总统府、雨花台、南京大屠杀纪念馆。了解祖国的屈辱史也是爱国的体现。通过介绍铭记国耻,为祖国更好的发展而奋斗!

B:南京是革命的中心。在南京有数以万计的革命者付出自己的生命。每个革命者都是一级通往新世界的台阶,即使他们没能看到成功的那

天,但也成为了后来者的基石。在革命的征途中,成功者是英雄,失败者也是英雄。所以未成功的革命者也值得纪念,甚至更值得纪念。南京给我们刻下的是永久的记忆,让我们增强了民族意识,也懂得了国家只有强大才不会受辱。

A:悲痛过后,有同学跃跃欲试,用他们的音乐去表达对于祖国的热爱,接下来请欣赏爱国歌曲:由施松煜萨克斯伴奏、《龙的传人》,演唱者:李宇捷、张泽宇、倪唯一、邬心迪、周艺琳。

【歌唱4分钟】

B:掌声感谢他们的热情表演。既然在座的各位同学对爱国抱有很高的热情,那么就考考大家。下一个环节:知识竞赛,以每2列为一组,共有4组。等一下PPT上将会打出10道题目,有选择和填空,答对一道得5分,答错一道扣2分,大家必须谨慎答题。

A:答题过程中,不得使用任何通信工具,一经发现,立刻以作弊判为出局。每道题有5S的时间思考,等到主持人说开始答题才能开始抢答。提前答题的无效处置。

B:各位同学,都准备好了吗?READY START!

【答题环节中。。。】

B:知识竞赛中,同学们都踊跃发言。但爱国虽是好事,爱国的方式也有优有劣,接下来是辩论赛——爱国需要什么。正方:爱国需要热情。反方:爱国需要理性

同学自愿参加辩论赛,在有限的时间内有依有据,条理清晰的阐述正反观点。

【辩论10分钟】

B: 经过这样激烈的辩论,相信同学们对于爱国有了明确的态度。然而,爱国不只靠书面知识的扩充,更是体现在行为中。爱国是一种崇高的感情,是一个民族最珍贵的精神财富。它具有强大的向心力和凝聚力。我们伟大的祖国,是在先烈的热血中站起来的,是从历史的屈辱中突围而出的。

A:作为龙的传人,我们决不能忘记这一点。爱国不应该只停留在口头上,更应该体现在实际行动中。当今世界竞争日趋激烈,空有爱国之心是不行的,光有报国之志也是不行的,我们要从实际出发,努力学习,将来用实际行动把我们的祖国建设的越来越美好。

【放PPT,有关中学生爱国表现】

B:大屏幕上有这样几条,请同学们判断一下那些是正确,哪些错误。

A:看来同学们已将热爱祖国牢记心中,下次当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“ 起来 ”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!

让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

B:让我们携起手来,向世界宣告:我用我的荣誉宣誓,我爱我的祖国!!!全班大合唱《我的中国心》

【全班大合唱3分钟】

A:最后,让我们的国歌再次响起,歌唱我们的祖国,祝福祖国繁荣昌盛,祝福母校蒸蒸日上!

B:同济大学第一附属中学高二(4)班主题班会,到此结束,感谢全体师生的陪伴,请全体师生依次退场!

范文二:我爱我班主题班会主持稿

我爱我班主题班会主持稿

我爱我班主题班会主持稿

活动目标:

1、通过多种形式展示班级的温暖,感受大家为班级做的好事,为班级增光。

2、在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级,而且还要在班级中发扬团结协作的精神。

活动重点:

感受班级的温暖,让大家为别人做好事,为班级增光。

活动难点:

在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级,而且还要在班级中发扬团结协作的精神。

活动形式:

儿歌、故事、说特点猜一猜是谁、游戏、签名、歌曲

活动准备:

所有活动的歌曲、瓶子、弹珠

活动时间:2011年18号下午

活动地点:三(3)班教室

活动人员:三3中队全体队员及辅导员

活动过程:

一、开始部分

中队长:全体立正,各小队整队,并报数。(各小队长跑到中队长面前互相敬礼并报告。)

中队长:接受你的报告。全体立正!(中队长跑到辅导员面前,向辅导员报告。)报告辅导员,三3中队应到42人,实到42人,报告完毕!

辅导员:接受你的报告,并预祝你们的活动取得圆满成功!

中队长:全体立正,出旗,(敬礼—礼毕)

放出旗曲

唱队歌(中队长指挥)

放队歌曲

全体请坐!

有请主持人:鼓掌欢迎!

主持人:

班级是个大家庭,不可缺少你我他。同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花。我们是班中的小主人,我们都爱咱们班。三3中队《做党的好孩子 我爱我班》主题队会现在开始!下面有请第一小队为我们朗诵一首《班级就是我的家》

《班级就是我们家》

班级就是我的家,老师爱我像爸妈。

同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花。

同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花。

班级就是我的家,大家都来关心它。

桌椅门窗保护好,爱护公物人人夸。

桌椅门窗保护好,爱护公物人人夸。

班级就是我的家,大家都来爱护它。

勤学守纪学雷锋,个个都是好娃娃。

勤学守纪学雷锋,个个都是好娃娃。

主持人:

班级就是我们家,我们个个都是好娃娃。你爱班级,我爱班级,他也爱班级,咱们都爱

班级。请听第二小组为我们表演《数谁最爱咱班级》

《数谁最爱咱班级》

大公鸡,哦哦啼,它给大家出道题,

班级里,好事多,数谁最爱咱班级?

我们班的***,常拣纸屑勤扫地。

我说呀,**,数她最爱咱班级。

我们班的**,主动整理课桌椅。

我说呀,**,数她最爱咱班级。

我们班的**,认真学习进步快。

我说呀,**,数他最爱咱班级。

我们班的**,主动为班取餐奶。

我说呀,**,数他最爱咱班级。

我们班的**,学习总是走在前。

我说呀,**,数他最爱咱班级。

大公鸡,笑眯眯。献朵红花做奖励。

为了学习生活好,人人都爱咱班级。

主持人:

大家都爱我们班,请你猜猜他是谁?

主持人说故事,请学生猜一猜

说故事,猜一猜

1、星期六上完兴趣小组,大家都排队回家了,有两位小朋友主动留下来排桌子。请你猜猜他是谁?

2、爱心义卖”活动结束了,同学们都回家了,有一位小朋友却弯着腰在操场上捡纸。

请你猜猜他是谁?

3、午饭后,她总是第一个去打扫卫生。猜猜他是谁?

4、到了捐款的时候,他总是捐得最多。猜猜他是谁?

5、她总是帮助老师做事,乐于帮助同学。猜猜他是谁?

主持人:

同学们猜得可真准!其实,不仅仅是大家猜得对,主要是大家做得好。请听小组朗诵《我爱我们班级体》

学生:小组朗诵

主持人:

我爱我们班,我们个个都是好娃娃。请听合唱《小朋友们顶呱呱》

学生:齐唱《小朋友们顶呱呱》

主持人:

小朋友们顶呱呱,在班级这个大家庭中,大家在一起快乐地享受着每一天。请听三句半!

学生:表演三句半。

主持人:

在班级体中,大家努力拼搏,同学好比亲兄弟,而且大家还都是好朋友呢!请看舞蹈《找朋友》。

学生:表演舞蹈《找朋友》。

主持人:

今天我们这里好热闹!就连小动物们也赶来凑热闹了!请听故事《听水果》

学生:讲故事《拖水果》

全体学生:朗诵《齐心协力》儿歌

主持人:

动物做事要齐心,我们做事也要连成一条心。我们来做一个游戏,比比哪一组的小朋友能获得“团结协作”组的称号?好吗。

学生:好

主持人:

请听比赛规则:每组有1个瓶子,每个瓶子里有10颗弹珠。每位小朋友必须都从瓶子里拿出一颗弹珠,再把它放回去。看哪个组的小朋友速度最快。听清楚了吗?比赛开始!

学生:比赛拿弹珠。

主持人:

激烈的比赛终于结束了!第()组以最快的速度获得了“团结协力”组的称号,让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!同时剩下的三组获得参与奖,继续努力啊!

让翟老师为“团结协作”组发奖。

老师:发奖

主持人:

班集体,这是一个多么可爱的名字,我为你而感到自豪。我们不仅要爱咱们的班集体,同时也应该在班集体中发扬团结协作的精神。

在“我爱班级”这个月中,你为班级做好事了吗?你为班级争光了吗?为班级做好事、争光的小朋友赶快来上面画上你绚丽的一笔吧!

学生:排好队签名

三、活动结束部分

A;我们的主题队会就要结束了,下面请中队辅导员冯老师为我们讲话。

冯:我们为奥运欢呼,为北京喝彩,更为祖国的富强而自豪!同学们,祖国的明天是你们的,请你们为祖国的明天而努力,为祖国的明天而奋进吧!

中队长:主题队会到此结束,全体起立,呼号。

冯:准备着为共产主义事业而奋斗!

(全体):时刻准备着

中队长:呼号完毕!退旗(敬礼—礼毕)

班级是我家,老师像妈妈一样关心、呵护着我们,作为家中的一位成员,下面,让杨老师也来谈谈她的感受吧!(教师发言)

女3:班级是我们的家,我们未来的路还有很长很长,让我们携起手来,共同建设我们的班集体,共同建设我们亲切而又温馨的家吧!(诗朗诵:新集体向未来)

教师总结:

同学们,通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系,它们紧密联系密不可

分的。作为五2班的我们不仅要有集体荣誉感,同时还要付诸于行动,凡事从我

做起,从身边的小事做起,关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力为集体增

光彩,愿集体永远在我们的心中。)

范文三:我爱我班主持稿

我爱我班!

主持人:班长王旭乐、吕越

班长:星空是星星的家,树林是树木的家

吕越:花园是花朵的家,大海是水滴的家

合:110班是咱们的家。现在我们郑重宣布:主题班会《我爱我班》正式开始。

活动一:击鼓传花

班长:为了调节现场气氛,让我们先来玩一个游戏《击鼓传花》。

吕越:规则是这样的,我们听音乐传花,音乐停了,花在哪个同学手上,那么这位同学就要为大家表演学鸭子走。

班长:我们重在娱乐,重在模仿,让我们大家一起来期待,看谁最有模仿能力、最有娱乐精神。音乐,开始。

(第一位同学表演)

吕越:**同学„„(表演得很逼真!/模仿能力很强!/表演给大家带来了欢乐,很有娱乐精神。) (第二位同学表演)

班长:**同学„„(表演得很逼真!/模仿能力很强!/表演给大家带来了欢乐,很有娱乐精神。) (第三位同学表演)

吕越:**同学„„(表演得很逼真!/模仿能力很强!/表演给大家带来了欢乐,很有娱乐精神。) 班长:吕越,你说三位同学表演得如何?

吕越:**同学表演得很逼真!**同学模仿能力很强!**同学的表演给大家带来了欢乐,很有娱乐精神。他们都表演得不错,不光有胆量上台表演,而且表演也很认真、很投入。

活动二:小品表演

班长:是的,只要认真,什么事情都能做得很好。那让我们认真得来看一组小品。

吕越:好,那让我们掌声欢迎表演小品的同学。

(小品表演,看他们都坐好后小品表演结束)

吕越:班长,他们表演的是不是争位子?

班长:是的,这几位同学表演的小品正是前几天发生在餐厅的小摩擦。

吕越:难怪我看着很逼真仿佛就发生在我身边呢,如果我们自己碰到此类事情又该怎么办。 班长:吕越,我觉得一旦发生此类事件,我们班干部是应该站出来劝阻,大事化小,小事化无。另外,我觉得我们与人相处不能只想自己,要多替别人想想;与人相处要以诚相待,学会谅解。

吕越:是的,营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家每一位同学的共同努力。

班长:我们110班的同学都能互帮互助,我们110班的同学都是团结上进的,我们生活在110这个班级是幸福的。

活动三:常怀感恩

吕越:借此班会,让我们一起怀着感恩的心,对曾帮助过自己的同学说声谢谢,我们先给刚才小品中发生争执的两位同学一次机会吧。

(冯雷雷和李沅聪同学先说)

班长:我也想对**同学说谢谢,那次„„

吕越:我要对**同学说谢谢,那次„„

班长:想在此对曾经帮助过你的同学说声谢谢的,直接站起来说吧!

(同学依次说感谢)

吕越:常怀感恩的心,常说谢谢,能为自己找到许多好朋友,也能亲近家人老师,使我们与周围人的关系变得和谐,变得融洽。

活动四:找一找身边的榜样

班长:马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”

吕越:苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。

班长:我们都希望被尊敬。

吕越:班长,那我们要怎么做才能让人尊敬?

班长:我想首先我们就应该有让人尊敬的资本,譬如:品德优秀、有一技之长等优势。三个臭皮匠都能顶个诸葛亮,我们全班同学的智慧才是无穷的。不妨让我们全班同学一起来找找我们身边的榜样。

吕越:好呀,那我们就来说说我们班中体育、音乐、学习高手,品德优秀、热心助人的同学,平时卫生做得及时干净、劳动一点不含糊的同学,我说都说不过来,大家来一起说说吧! (逐一叫同学发言,如遇到不全面的,请体育委员、文艺委员、学习委员、团委书记补充。) 班长:我们的班级可真是人才济济啊,我们班个个很优秀,只是我们不能在今天一一细说,我相信,我们能在以后的学习和相处中发现越来越多的榜样。吕越,我对我们班级能取得校级先进班级越来越有信心了,你呢?

吕越:我也是啊,我为能是这个班中的一份子而自豪,我会在以后的学习中为班级争光添彩,使班级更出色。

班长:吕越,你说得真好。同学们,你们愿意为班级荣誉奉献你的热忱吗?有信心为实现班级目标而努力吗?

(全班回答)

吕越:班长,我现在全身沸腾了,浑身有使不完的劲。

班长:是的,我也是,同学们肯定也都跃跃欲试呢。那就让我们有请我们班参加校舞蹈队的同学来一次科艺周的预演吧。

活动五:舞蹈

吕越:班长你赶紧准备,我们有请其他三位同学,他们是王迪娜同学、沈立佳同学、陈怡婷同学,掌声欢迎。

(舞蹈表演)

吕越:再次感谢四位同学给我们带来的舞蹈,(鼓掌)看着他们的表演我仿佛看到我们又朝我们的班级目标迈进了一大步。同学们,我们要实现班级目标最需要什么?(停3秒,给大家思考的时间)那先让我们一起来看一段视频吧,也许视频能带给我们灵感和启示。

活动六:看视频

吕越:我仿佛又回到了军训的那些日子,烈日高照,军训如火如荼,汗如雨下。

班长:军训的那几天,我们有很多人默默地坚持着,第一天何冬冬吐了,还有很多同学都差点晕倒。

吕越:是的,第一天我也头晕,不适应大热的天,不适应严格的军训。

班长:可是,到了第二天,同学们又个个重振旗鼓,认真投入地参加军训,连一早流鼻血的高佳鑫同学也稍作休息后继续军训。

吕越:是的,我们接下来的几天训练中都在坚持,靠意志和天气作斗争。有的同学脚上起泡了,有的同学身体不适,胃口不好,有的同学累得四肢都无法动弹,因为他们想练得更好,更整齐。

班长:为什么我们能以年级第一的好成绩取得了一等奖呢?

吕越:我们班级在四天的军训中有了一种共识,那就是我们110班是个团体,我们必须团结。班长:吕越,你说的没错,我们靠团结获得了集体荣誉,军训真的教会了我们很多,我想每一个认真军训的同学都有资格在这里好好总结我们的成功经验。

吕越:论资格,我想军训优秀学员是最有资格的,我们请他们来说说。

(请优秀学员来说说)

班长:他们说得真好,团结、积极努力并坚持不懈的为同一目标认真付出自己的汗水是我们赢得第一的重要因素。在这我要为付出努力的每一位同学鼓掌(带头鼓掌,全班迎合鼓掌)。 吕越:军训的艰苦我们36个人携手一起走过,虽然,我们苦过、累过,但是,我们也甜过、喜悦过。因为我们的认真付出,团结努力,赢得了校领导老师同学的肯定,赢得了家长的认可。

班长:是的,当我们听到我们获得一等奖的时候,所有的疲劳辛苦全都化为成功的喜悦。 吕越:我相信,只要我们36个人齐心努力,并始终朝着目标前进,我们就一定能实现校先进班级的目标。

(看时间已经只有五六分钟了,那么朗诵就不要了,直接班主任寄语。)

(机动)活动七:朗诵

班长:此时,似乎也只有赞美和歌颂我们所爱的班级,才能表达我们的爱。让我们请王迪娜同学为大家朗诵《班,我永远爱你》

(朗诵)

吕越:王迪娜同学的朗诵说出了我们每个人的心声,我们把掌声送给王迪娜同学!

班主任寄语:

班长:我们来到110是我们的缘分,我们要相亲相爱,珍惜这段情。

吕越:我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分。对于需要帮助的同学,我们都应该敞开臂膀,以最真诚的心去容纳他们。

班长:全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。

下面,我们请班主任倪老师讲话 。(鼓掌)

希望我们110班的每一位同学,为营造团结和谐积极向上的班级氛围,都贡献自己的一份力量,用进取书写成长,用辉煌记录青春。

结束语:

班长:感谢倪老师为我们付出的点点滴滴,我们将谨记倪老师对我们的期望,并为之努力不懈,奋斗不止。也感谢所有关心爱护我们的老师们,感谢他们抽出宝贵的时间来参加我们的主题班会,我们将不辜负老师们的期望,一路前行!(鼓掌)

吕越:激流勇进, 我们翱翔在智慧的蓝天里;畅想未来, 我们将拥有美好的明天! 班长:《我爱我班》主题班会到此结束,感谢老师们的光临!

准备道具:

1、一个花

2、舞蹈用的扇子

2010年11月

范文四:我爱我班2主持稿

“我爱我班”主题班会 初一八班 主持人:何宇宸 苏婕

一.主持人SH:老师们,同学们,下午好!让我们以最热烈的掌声欢迎各位老师,各位同学参与我们初一八班的主题班会。

主持人s:首先,自我介绍一下,我是初一八班 苏婕。

主持人H:我是初一八班何宇宸。

主持人S:时间过得真快,我们8月22日军训报到,今天是3月30日,短短几个月已然逝去。

主持人 H:虽说是短短的几个月,但我们八班也已获得了不少荣誉,在军姿比赛中,我们班获得了第三名;在军训展报比赛中,第一名稳当当地落在了我们手里;在合唱比赛中,我们也用动听的歌声捧得了第一名······身为八班,我们不能不感到自豪。

主持人s:是啊,我也为我们班感到骄傲。其实,我们每一个人都是一滴小水滴,来自四面八方,是一个“缘”字让我们聚集到了初一八班这条美丽的河流中,这样的缘分来之不易。所以我们要齐心协力让这条河长流不息,闪亮动人。 主持人h:不错。我相信,爱是这世界上最坚实的东西,只要用爱贯穿我们这条河流,那么,这条河将奔腾不息,什么都阻挡不了他。

主持人s:下面我们就先请郭欣萌,郭玥,陈松恺和苏宗政用他们的一首诗《我爱我班》来表达他们对这个班级最真挚的爱。

二.主持人s:爱班级,爱在心里,那么,既然爱也就要付诸行动。

主持人h:爱虽然很抽象,但它依然可以化作我们的行动。我们应该从小事做起,比如,保持教室卫生,不乱丢垃圾;注意言行举止,自觉维护班级荣誉;互帮互助,建立爱的集体,与其他班级和谐共处。这不就是对班级最好的爱吗? 主持人s:我们八班有你的这样一份爱,真是太满足了。

主持人H:诶,可不能满足于此,要是人人都有这样一份心,岂不是更好?那么,下面请欣赏小品《值日》

白:同安一中新学期教室环境布置正开展得红红火火,8班同学在老班的“班级是我家,发展靠大家”的最高级指示上,早早把班级布置成一个人见人爱的温馨家园。如今,只剩下环境清洁工作了,你瞧,他们正忙碌着呢。

A:(抹着汗)唉,你瞧!这环境脏得还不如俺家的猪圈呢。

B:是呀,不累死我,算世界奇迹!

C:看来今天扫完地,我要申报世界吉尼斯记录,哈哈哈哈,捧个奖杯让你们瞧瞧!

ABC:(轻声叹气,哼唱)因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就该同享,有难必然同当。

A:可今天的“难”不好当啊!都6:00了,好想回家!

白:是啊,6:00了,不早了,别的班已早早做完清洁走了,8班的几个同学却刚刚开始,怎不叫人羡慕呢?

A(神秘地喊)过来过来,你们看见没有?

BC:看见什么?除了垃圾还是垃圾!

A:唉,看来孺子不可教!看来我得送你们一个字!

BC:什么字?

A:笨!笨!笨!笨上加笨!怪不得次次大红灯笼高高挂!

B:大哥,你就别绕弯子了!

C:是啊,有话直说!

A:你们说我们班的目标是什么?

B:争创先进班集体!

A:你们想不想早点回家?

C:废话,谁不恋家?

A:我想到了一个好办法(手指向隔壁班级),我们神不知鬼不觉地把垃圾扫到隔壁班级去! B:不好吧?

C:(符合)不妥吧?

A:为了班级的荣誉,也只好这样了啊!

B:(犹豫了一下)好吧,唉,做人真难,一手抓班级,一手抓肚子!

C:是啊!两手都要抓,两手都要硬!

BC:还是你机灵!

ABC:开工罗!Let’s go!齐唱:团结就是力量,团结就是力量!向着先进,向着自由,向着七8班美好明天奋斗!

白:你瞧,他们乐的!可他们能乐多久呢?不好了,不好了,7班的劳动委员来了! D:你们在干吗呢?

BC:我。。。我。。。我们。。。。。。

A:(迎上前去,嬉皮笑脸)您老没瞧见吗?替隔壁班级搞卫生呢!

D:Very very good! 看来前段时间的《八荣八耻》学得不错啊!做到了“以为人民服务为荣,以损人利己为耻!”。恩恩恩,不错不错!现在向老师去汇报你们的好事去!

ABC:(瞪大眼睛,惊恐万状)啊?别别别。。。。。。

D:怎么了?难道你们。。。。(用手示意做从自己班到隔壁班的扫地状)

ABC:(竖起大拇指)嘘!。。。。。。

D:唉,你们呀你们!唱:深深太平洋地深深伤心!深深太平洋地深深伤心!对!向老班告状去!

ABC:(上前拉住)别别别,不要说嘛,还不是为了班级?

D:你们可曾记得?师曾曰:扫净垃圾不亦乐乎,扫向他班不亦痛乎!我们共同生活在同一屋檐下,班级是小家,可学校是大家,发展靠大家!

A:(低头)我知道错了!我不该这样做!那你不要向老师告状好吗?

D:恩,好的,不过我现在提议:我们齐心协力把地扫干净,再帮隔壁班级检查卫生相信凭我们的精神,我们初一八班这次比赛中肯定拿第一!扫完地,我请你们吃东西!

ABC:(向D敬礼) Yes ,Sir!

四人开始扫地,结束!

三.主持人s:听了优美的诗朗诵,看了精彩的小品演出,下面就让我们来做一个游戏吧。

主持人H:这游戏的名字就叫“指手画脚”。俗话说:心有灵犀一点通,只有心有灵犀才能明白这个游戏的真谛。那么,就让我们用心去感受这个有趣的游戏吧。游戏规则请看大屏幕:

主持人s:时间到。(如果猜出来的话)没猜出来呀,没事儿,同学之间的默契也是可以慢慢培养的。好,第二组,我们请······

主持人h:5,4,3,2,1.时间到啦。看来两位同学还是蛮有默契的嘛,不错。好,下一组·····

主持人S:在这个精彩的游戏中,相信同学们也收获了不少。那,谁想来谈谈自己的感受呢?主动举手哦。

主持人h:著名作家彭威廉就曾说过,友谊是精神的默契,心灵的相通,美德的结合。 初中三年,说起来时间也不长,但默契必然是可以培养的。默契可以成为一个班级的调和剂,让这个班级充满爱,充满温馨。所以,我们加油吧。 主持人s:下面呢,洪晴,思齐,家乐和陈曦四位同学就要用他们之间的默契为我们表演一个精彩的节目《文艺串串烧》。

五.主持人S:想必大家一定玩过扑克吧,今天我们就要用一种新的方式来玩转扑克。请看大屏幕:

主持人H:时间是5分钟,以小组为单位,希望每个同学积极配合,我们还要评出最好的小组哦。好,游戏开始!

(主持人SH在四组之间穿行,发表看法)(背景音乐响起)

主持人S:游戏结束,那让我们来看一看各小组的成果吧。(主持人自由发言) 主持人H:X小组,看来你们小组表现不错嘛。那就请X组的同学来发表一下看法吧。

主持人S:团结对于一个小组来说很重要,对于一个班级来说,也很重要。所以,只要我们初一八班团结一致,Nothing is impossibie.

主持人H:是啊,经过了一个学期的考验,我们都知道初一八班是一个很好的班集体,在这个班级中的每一个同学都很优秀,接下来我们就要根据各个同学的特点做一个属于初一八班的颁奖典礼。(S奇数同学,H偶数同学,先颁同学,后班主任,最后班级)

主持人S:在这个不小的集体中,52个同学都各显着自己的神通,我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。而最好的养分就是来源于我们对这个班级的爱。

主持人SH:让我们大声喊一句:我爱我班!

主持人H:下面就让我们用澎湃的激情来演唱我们的班歌《相信爱》。

主持人SH:初一八班“我爱我班”主题班会圆满结束。谢谢大家!

范文五:我爱红领巾主题班会主持稿

我爱红领巾主题班会主持稿

四年级(1)

活动目的:

1、教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。

2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育,表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。

活动准备:

1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例,并把这些事例编成小品,串联成词和诗歌。

2、指导队干部布置主题队会会场。

活动特邀嘉宾:

所有中队辅导员

活动程序:

一、中队长清点人数,各小队报数。

二、宣布队会开始,出旗,唱队歌。

三、队会开始:(甲、乙主持人上台)

主持人甲:星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。

主持人乙:二(4)中队,“我爱红领巾!”主题队会现在开始。今天,我们还专门请来了许多辅导员来参加我们的活动,大家鼓掌欢迎。 主持人甲:此时此刻,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静! 主持人乙:大家知道我们正在想啥?

主持人甲:猜猜谜语就知道了!

生甲:小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?同学们齐答:红领巾!(生甲举起一条红领巾站到左边[左1])

生乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么?同学们齐答:队旗!(乙举起一面队旗站在甲身边[左2])

生丙:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么?同学们齐答:队歌!(丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直) 生丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。是什么?全班齐答:呼号!(全体齐坐下)(丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直) 主持甲:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。

主持人乙:在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。

一、回顾光荣的队史

主持人甲:中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的,至今已有58年的历史了。

主持人乙:下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧! 学生①:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②:土地革命战争时期,我们的名字叫共

产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。

学生③:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。

学生④:解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。

学生⑤:(《东方红》配乐)1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。 学生⑥:10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备。

学生⑤⑥合:烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!

主持人甲:光荣的队史,是我们的骄傲!

主持人乙:今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,让革命精神代代相传。

二、佩带红领巾,抒发真感情

主持人甲:鲜艳美丽的红领巾,骄傲自豪的红领巾,我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

主持人乙:现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧,让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员!(队员自己佩带红领巾仪式,配乐) 主持人甲:队员们,你们佩带红领巾时,心里在想些什么?请听诗朗诵《红领巾之歌》

主持人甲:红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的,是我们的标志。”请听歌曲《国旗国旗真美丽》

主持人乙:在革命先烈的鼓舞下,我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习,关心集体,团结同学,争做好事,为红领巾增添了不少光彩,值得我们学习。今天,借这个机会,让我们请辅导员为他们颁奖。

(颁奖:五个队员排成一队,辅导员为其颁奖。配《雨花石》音乐。) 送你一个“无花果”花环,无花果没有耀眼的外表,却结着甜美的果实。它象征你默默地为别人做好事的品质。

送你一个“金色钥匙”花环,金色钥匙能开启知识的宝库,也能开启心灵的窗户。它象征着你热爱同学,勤奋学习,敢于创造的好品质。 送你一个“小青松”花环,青松不怕日晒雨淋,风狂雪猛,始终坚强挺立。它象征着你刻苦锻炼身体,意志坚强,良好的精神面貌。 送你一个“七色花”花环,它绚丽多姿,色彩丰富,给人以美的享受。它象征着你能歌善舞,会书会画,在艺术上创造出新的成绩。

送你一个“小蜜蜂”花环,小蜜蜂最勤劳,采蜜酿蜜为人民。它象征着你爱劳动,心灵手巧的好品质。

主持人:你们看,五个奖项合起来,德、智、体、美、劳全面发展,

为胸前的红领巾增添了光彩,让我们一起为他们鼓掌祝贺。

主持人甲:看着他们开心的笑容,一定会对他们的成功感到羡慕吧!其实,此时此刻,他们最想做的一件事就是对辅导员老师说一声“谢谢”,因为在他们成长的道路上,洒满了辅导员老师无数的汗水。 主持人乙:让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。请欣赏诗朗诵《献给老师的歌》(配乐《烛光里的妈妈》)

三、赠献红领巾

主持人甲:同学们,我们的荣誉抹不去敬爱的辅导员的汗水,让我们将这鲜艳的红领巾赠送给亲爱的辅导员,如同献上我们的爱。 (给在场的辅导员老师佩带红领巾)

主持人乙:让红领巾在我们的胸前飘扬吧,让我们愉快的歌唱吧, 请听小合唱《小乌鸦爱妈妈》

四、珍藏心中的领巾

主持人甲:同学们,看,红领巾是那么的鲜艳,让我们把胸前的红领巾永远珍藏在心中吧!

主持人乙:啊!小学生活将是我们人生路上的启明星,我们珍惜这闪着梦幻般光彩的童年,我们将珍藏这佩戴红领巾的岁月。

主持人甲:我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的,这是因为:

主持人乙:我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌;我们难忘有一面旗——中国少年先锋队队旗;我们难忘有一种礼——中国少年先锋队队礼(行队礼);我们难忘有一种标志——红领巾;我们难忘有

一种誓言,我们一直要高呼,这就是中国少年先锋队的誓言。

主持人甲:今天的中队活动已接近尾声,下面我们请辅导员老师讲话,大家欢迎。

(辅导员讲话:同学们,童年是快乐的,而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的,因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里,这是因为红领巾代表的是焰火,红领巾代表的是幸福,红领巾代表的是人民利益高于一切。我更加坚信,你们胸前的红领巾将永远飘扬在你们的心中。同学们,让我们一起努力,再创辉煌,你们有信心吗?)

请全体起立,举起右手,呼号

中队辅导员:(举起右手)准备着,为共产主义事业而奋斗! 全体少先队员:时刻准备着!

主持人甲:全体起立,退旗!

第十三周

范文六:珍爱生命主题班会主持稿

《珍爱生命,拒绝毒品》主题班会主持稿 主持人:1、(播放歌曲后)刚才同学们欣赏的这首歌就是6月26日国际禁毒日的一首公益宣传歌曲,今天我们重温这首歌的目的就是希望同学们能够珍爱生命,拒绝毒品,也是我们今天召开这个班会的主题,请同学们大声读出来(和同学们一起大声的读)

2、(学生读后)那么什么是毒品?毒品对人类又有哪些危害呢?接下来请大家看一段视频。

3、(看视频后)同学们看了这段视频后再结合你们以前所了解的毒品知识说说你都知道有哪些毒品呢?(学生回答,多找几人回答)

4、(学生回答后)对,同学们回答得非常好,非常全面,接下来请我们一起看大屏幕,毒品的种类有鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、麻古、摇头丸、K粉、冰毒等

5、那么毒品对我们又有哪些危害呢?(学生举手回答)

6、(第一个学生回答后)还有没有同学来补充呢?

7、(第一个危害说完后)除此之外还有别的吗?(学生回答)

8、(危害全说完后)小结:毒品,毁灭人性、使人丧失尊严;毒品,毁灭幸福的家庭、留给下一代无言的伤害!染上毒品,就是自掘坟墓! 9下面请同学们就青少年染上毒品的原因谈谈自己的观点。同时思考:我们如何防患毒品,与毒品做斗争!(找多人谈谈)

10、(谈后)下面就请班主任给我们讲一下毒品的危害、拒绝毒品的八“不”方针以及自救方法。

11(班主任讲完后)面对毒品的诱惑和挑战,我们要坚决说不,主动

预防,积极宣传,让我们和我们身边每一个人都能远离毒品!在这场轰轰烈烈的禁毒人民战争中,我们是宣传员,是战士,是先锋! 站起来吧,举起你们的手,挥动你们的拳头,向毒品宣战吧!请全体起立。

(誓词): 不忘国耻;

珍爱生命,

牢记历史,

拒绝毒品

(宣誓结束后)今天的主题班会就此结束,全体坐下。《珍爱生命,拒绝毒品》主题班会主持稿 主持人:1、(播放歌曲后)刚才同学们欣赏的这首歌就是6月26日国际禁毒日的一首公益宣传歌曲,今天我们重温这首歌的目的就是希望同学们能够珍爱生命,拒绝毒品,也是我们今天召开这个班会的主题,请同学们大声读出来(和同学们一起大声的读)

2、(学生读后)那么什么是毒品?毒品对人类又有哪些危害呢?接下来请大家看一段视频。

3、(看视频后)同学们看了这段视频后再结合你们以前所了解的毒品知识说说你都知道有哪些毒品呢?(学生回答,多找几人回答)

4、(学生回答后)对,同学们回答得非常好,非常全面,接下来请我们一起看大屏幕,毒品的种类有鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、麻古、摇头丸、K粉、冰毒等

5、那么毒品对我们又有哪些危害呢?(学生举手回答)

6、(第一个学生回答后)还有没有同学来补充呢?

7、(第一个危害说完后)除此之外还有别的吗?(学生回答)

8、(危害全说完后)小结:毒品,毁灭人性、使人丧失尊严;毒品,毁灭幸福的家庭、留给下一代无言的伤害!染上毒品,就是自掘坟墓! 9下面请同学们就青少年染上毒品的原因谈谈自己的观点。同时思考:我们如何防患毒品,与毒品做斗争!(找多人谈谈)

10、(谈后)下面就请班主任给我们讲一下毒品的危害、拒绝毒品的八“不”方针以及自救方法。

11(班主任讲完后)面对毒品的诱惑和挑战,我们要坚决说不,主动

预防,积极宣传,让我们和我们身边每一个人都能远离毒品!在这场轰轰烈烈的禁毒人民战争中,我们是宣传员,是战士,是先锋! 站起来吧,举起你们的手,挥动你们的拳头,向毒品宣战吧!请全体起立。

(誓词): 不忘国耻;

珍爱生命,

牢记历史,

拒绝毒品

(宣誓结束后)今天的主题班会就此结束,全体坐下。

范文七:我爱你北大荒主题班会主持稿

我爱你 北大荒 主题班会主持稿

合:亲爱的老师,同学们大家好

男:第一眼看到了你 爱的热流就涌进心底

女:几十年风风雨雨 我们同甘共苦在一起

男:北大荒 北大荒 充满诗意的地方

女:北大荒 北大荒 历史的代名词

男:北大荒 你唤起多少开拓者对往事的感怀

女:北大荒 你勾起多少深爱你的人心潮激荡

男:多少铁骨脊梁魂归黑土

女:多少美丽的故事传扬四方

合:北大荒啊北大荒,我们热爱你。五年一班以《我爱你 北大荒》为主题的班会现在开始 男:首先请了解一下北大荒

女:北大荒,天苍苍,地茫茫,一片衰草和苇塘……大烟炮,谁敢当,天低昂,雪飞扬,风癫狂……。你从曾经的荒芜与辽阔到抓一把土直流油,插根筷子都发芽的肥沃都是怎样造就的,请倾听故事《北大荒人》

男:艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献的北大荒精神,鼓舞着年青一代继往开来,北大荒我们怎能不热爱你?下面进入赞美篇,请欣赏诗朗诵《我爱你北大荒》歌曲《北大荒人的歌》《我爱你 塞北的雪》

男:优美的旋律还在耳边回响,激荡的情感却要喷薄而出,请同学们畅谈对北大荒的热爱和感激。

女:让我们一起来描绘北大荒未来的蓝图。

男:北大荒你在经济大潮中与时俱进你的名优产品,如群星灿烂已成为国人不可或缺的一日三餐

女:你用忠诚和奉献筑起了长城 保障着共和国的粮食安全 你的丰碑巍然屹立在天地间 合:你的160万儿女用正你的精神动力 创造更美好的明天

实现几代人 农业现代化的宏伟夙愿

北大荒 让我们永远为你高唱

北大荒 让我们永远为你祝福

北大荒 我爱你

五年一班主题班会到此结束。

范文八:2016我爱我家主题班会主持稿

2016我爱我家主题班会主持稿

我爱我家主题班会主持稿

家是一个集体,集体中的每个人都互相关心团结友爱,可以解决很多无法解决的问题,下面由第一公文网整理我爱我家主题班会主持词

我爱我家主题班会主持稿

一、活动目的:

以集体主义教育为核心,以团结向上、努力学习、互相帮助为主题,引导学生从身边小事和细微之处做起,群策群力,互相督促,互相帮助,从而唤醒学生的自主意识和责任意识,培养学生的责任感和集体荣誉感,为创建良好的班集体尽一份力,努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。

二、活动准备:

1.心形大卡纸一张,心形便利贴37张,游戏用纸六张。

2.训练主持人,练读诗歌,排练哑剧,排练歌曲,搜集资料。

3.学生分组,共6组,每组安排一位小组长。

三、活动过程:

(一)班主任、主持人讲话,宣布活动开始

师:同学们,爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。父母的爱,为我们营造温暖的家;老师的爱,为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长!今天的主题班会即将开始,下面,大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。

主持人开场白:(翟潇)如果说,青青的松林是蘑菇的家,那蔚蓝的天空就是白云的家。(张妍)如果说,广阔的牧场是牛羊的家,那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。(合)而我们的家,就是这温暖和睦的七(2)班。(翟潇)这个家,有我、有你、有他。(张妍)我们36位同学与老师在这个集体中,相亲相爱,亲如一家。下面,(合)请同学们一起欢唱我们的班歌,拉开我们今天主题班会活动——"我爱我家"的序幕。

(二)活动过程

1.歌声激情

①师生齐唱班歌《相亲相爱一家人》

②主持人:(翟潇)我们班是一个温暖的大家庭。兄弟姐妹的长相各不相同,有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。(张妍)大家的性格也都各不一样,有活泼的、有文静的;有外向的、有内向的......(合)离开小学,步入中学,我们36位兄弟姐妹聚集到一起,与和蔼可亲的老师,手拉手,心连心,共同经营咱们这个家。(翟潇)瞧,这就是我们的"全家福"。(出示照片"全家福")

(张妍)同学们,目前我们家良好的风气已初步形成,要使我们这个大家庭永远幸福快乐、/fanwen/1537/温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面,掌声有请吕金平同学为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。

2.故事悟理

①吕金平同学讲故事《让爱住我家》。

让爱住我家

一个妇人出门回来,看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说:"你们一定饿了,请进屋里来吃点东西吧。"

"我们不能一同进去。"一个老人说。

"那是为什么?"妇人感到疑惑。

一个老人指着同伴说:"他叫成功,他叫财富,我是爱。你现在进去和家人商量商量,看看需要我们哪一个。"

妇人进屋和家人商量后,决定把"爱"请进家里。于是,妇人出门问三位老人:"哪位是'爱'?请进来做客。"

"爱"老人起身朝屋里走去,另外两位老人接着也跟在后面进来。

妇人感到惊讶,问成功和财富:"你们两位为什么也进来了?"

老人们一同回答:"哪里有爱,哪里就拥有财富和成功,哪里就应该有快乐和幸福!"

②(翟潇):感谢吕金平同学给我们带来的《让爱住我家》,这个故事告诉我们什么道理?把你的感悟与同组同学交流分享。

③各小组长汇报发言,全班分享。

④(张妍)小结:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱。其实,人世间最宝贵的是真情、真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐。因此,希望我们在收获真情、真爱的同时,也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。

(翟潇)同学们,我们都爱我们班这个大家庭,大家都要团结一心,为她尽一份力,这样,我们就会更加幸福快乐、力量无穷!

(张妍)确实,团结就是力量,团结就是幸福。下面,我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。

3.游戏体验

(翟潇)下面我们来做一个互动游戏,这个游戏名称叫做"诺亚方舟"。宣读游戏规则:1、同学组成6个小队,每队6个人;2、道具:6张纸(代替方舟);3、活动要求:在最小的范围内站下所有的队员,没有站到方舟内的人,就表示被大水冲走,在方舟内的人数多的一队获得胜利。)

(张妍):倒计时:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1)停!我们来看看哪一队获胜,队获胜。

(翟潇):采访获胜心得(恭喜你们获胜!请问要怎样才能站的更多更稳?)(学生谈略)

(张妍)俗话说:"人心齐,泰山移",集体的成功,往往凝聚着许多人的心血。只要心齐,什么事都好办!

(翟潇)就像2016年汶川地震发生后,我们举国上下同心同德,众志成城,团结一致战胜了这一天灾,这就是团结所显现的强大力量。因此,为了我们这个家,同样需要人人献出一份爱,这样,我们家才会更强大,才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。请听由王赟和宋和璇给大家带来的诗歌朗诵:

4.诗歌朗诵

女:我是沙漠中的一粒沙,我是茫茫草原中的一棵草

男:我是大海中的一滴水,我是蓝天中的一朵云

女:虽然一粒沙构不成广袤的沙漠

男:然而广袤的沙漠却是由无数颗沙粒构成

女:虽然一棵草形不成茫茫草原

男:然而茫茫草原缺少不了它的每一颗小草

女:虽然一滴水形不成浩瀚的海洋

男:然而浩瀚的海洋却从不忽视它怀中的每一滴水珠

女:虽然一朵白云不能描绘出迷人的天空

男:然而天空的美丽却因为有了这朵朵白云而更加迷人

合:同学们,一个个"我"构成我们的集体,一个个"我"组成我们的"家"——七(2)班。

(张妍)然而,我们生活在一个大集体里,难免会有不尽人意的地方,彼此之间也难免会发生一些磕磕碰碰的事情。出现这种情况,我们是怎么想的?又是怎么做的呢?下面,请看周泽文同学的哑剧表演《凳子坏了之后》。

5.情景辨析

学生哑剧表演《凳子坏了之后》

凳子坏了之后

一天早上,小明早早来到学校,坐在一张凳子上,忽然,凳子倒塌了,小明一屁股摔在地上。他站起来,揉了揉摔痛的屁股,一看,发现自己的凳子坏了。他想了想,看到同桌的凳子是好的,于是四处张望,发现周围没人,就偷偷地把同学好的凳子换了过来,并稍稍整理了一下自己的坏凳子,然后换给了同桌。这时,坐在好凳子上的他,眉开眼笑,洋洋自得。猛然间,他陷入了沉思,忽然感到羞愧难当;于是,他毫不犹豫地站了起来,将好凳子还给了同桌,并找来锤子、钉子等工具,修理好自己的凳子。小明坐在修好的凳子上,松了一口气,舒心地笑了。

(翟潇)同学们,大家看了表演之后,你对小明的行为是怎么看的?请大家发表自己的看法。

(张妍)刚才大家讲得都很好,对小明同学的行为分析得很透彻。是呀!在我们的集体生活中,常常会遇到类似的事情。不同的同学采取不同的方式对待,有的心中只有自己,有的首先想的是集体和他人。心中有他人,班级更和谐。

(翟潇)说得太好了!我爱我班,有错必改是我们的美德。同学们,平时你看到过"我爱我班"的好人好事吗?请你夸夸他。

(学生交流发言)

(张妍)从刚才大家热烈的交流中,我们感受到,同学们都很真诚,很有责任心,很爱我们七(2)班这个大家庭。正是因为有了大家的爱,有了大家的努力,我们班才能成为学校的文明之班、先进之班,成为一个让人羡慕的集体。请听夏天和周文静两位同学给我们带来的数来宝《夸夸我的家》。

6.数来宝《夸夸我的家》

甲:今天夸夸我的家。

乙:你家门牌多少号?

甲:就在那铜山中学校。

乙:你家人口多不多?

甲:能装满一辆大客车。

乙:你家到底姓啥姓?

甲:每个人姓的不一样!赵钱孙李周吴郑王

乙:你净顺嘴瞎编。

甲:我家就是七二班!

乙:原来夸的是你们班,这跟你家不沾边!

甲:我们班,你帮我。我帮他,你说它是不是我的家?

乙:是家。

甲:老师们,关心教导胜爹妈,你说它是不是我的家?

乙:是家。

甲:这班要求非常严,上课不让练少林拳!

乙:废话!

甲:这个问题不算大,还不准在底下说句话。

乙:对,说话会影响别人嘛!

甲:好,咱一点声音也不出,在桌下翻翻卡通书。

乙:瞎,你纪律不咋地,学习也不会有好成绩。

甲:就为这,老师给我换了座,右边来了个傻大个。

乙:啊?

甲:他的个子比我高不少,学习真是非常好,从此后,我的功课他来补,我们成了学习组。

乙:好,同学就应是这样,共同进步多帮助。

甲:我的进步可真快,期中就把奖状带。同学向我来祝贺,我从心里往外乐,决心编个数来宝,把我的心情表一表。

乙:对,夸夸咱们这个家,希望人人热爱它。

合:你追我赶比一比,大家都来爱集体,啊,爱集体!

(翟潇)爱我们这个家,维护我们班集体的荣誉,使我们这个集体更优秀,除了像刚才哑剧中小明那样还远远不够,我们还应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。

(张妍)同学们,这个家需要你、需要我、需要大家,我们的班会课即将结束,通过这次活动,我想,同学们对"我爱我班"一定有了更多的感悟,你们希望我们班这个家或家中的每一个成员将来怎样呢?请大家在课前准备好的小卡纸上写下你的期待与祝福吧!

7.实践延伸

学生各自在自己的"心"形小卡纸上写下自己的心愿或祝福,和小组内的同学分享。选择部分学生的心愿或祝福与全班人分享并贴在黑板上的心形大卡纸上。

之后,让全班其他同学把写上自己的心愿或祝福的小卡纸依次贴在黑板上的心形大卡纸上,/fanwen/1537/汇成一幅全班的"心愿图"。(播放背景音乐《明天会更好》)

(翟潇)最后,让我们用热烈的掌声有情我们的班主任谢老师为我们提出希望。

师:同学们,刚才大家分享了各自的心愿与祝福,老师听了很是欣慰,也很感动。老师也有一个心愿,大家想不想知道?(生:想!)我的心愿就是:让我们每颗心紧紧相连,让我们的"家"更加温馨、快乐、幸福!祝福同学们健康成长!(边出示心愿卡边念祝福语,然后将心愿卡也贴在全班的心愿图上。)

(张妍):因为缘分,我们聚集在一起。

(翟潇):为了共同的愿望,我们聚集在一起。

(张妍):三十六双眼睛,默默地注视,

(翟潇):三十六颗跳动的心,鸣奏着一个共同的声音——关爱。

合:我相信,在大家的共同努力下,我们班会越来越和谐,越来越好,让我们齐声高喊我们的班级口号"七(2),七(2),独一无二",让我们成为相亲相爱的一家人。《我爱我家》主题班会到此结束。谢谢大家!(播放班歌《相亲相爱》结束班会课)

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范文九:2016爱校主题班会主持稿

2016爱校主题班会主持稿

爱校主题班会主持稿

学校是同学们学知识的地方,每天朝三暮四的学习给我们家的温暖,以下由第一公文网整理爱校如家的主题班会的主持词

爱校主题班会主持稿

《笃实好学,爱校如家》主持稿

主持人(男):尊敬的老师们!主持人(女):亲爱的同学们!主持人(合):大家晚上好!音乐响起主持人(男):下面有请我们的班主任讲话。讲话完毕后主持人(合):谢谢我们班主任,现在宣布,笃实好学,爱校如家主题班会正式开始。主持人(男):时间过得真快,眨眼间,这个学期的时间已经过了一大半了。主持人(女):是啊,今天,我们在这里开展主题班会《笃实好学,爱校如家》,希望大家可以互相配合,积极发言。在开始之前我希望大家可以和我一起说'笃实好学,爱校如家'好不好?

主持人(男):自古以来,关于学习,先哲的箴言犹如灯塔指引,尊师的教诲仿佛雨露春风。主持人(女):我们荡舟无涯学海,我们挥汗寒窗十年,为了心中花开的彼岸。主持人(男):有人说过,"爱学习的人,学习好的人,不是因为他们有着超越一般人的天赋,而是拥有了好的学习方法"。主持人(女):每个人都有自己的学习方法,一个好的学习方法可以让你在学习上事半功倍,那你是否有一个好的学习方法呢?下面有个小小的测试,请同学们自己来测评一下自己的学习方法等级。请按实际情况,用"是","不一定",或"否"回答下列题目。2-3分钟后主持人(男):相信同学们都已经有答案了,看看记分规则,计算一下自己的总分。2分钟后主持人(女):结果都出来了吧,你是否有一个好的学习方法呢?有没有小组将你们的成绩展示出来?

(第一个把自己小组成绩展示出来的小组获得一分)主持人(男):如果你的学习方法存在问题,主要表现在那些地方呢?有没有同学知道的,抢答的机会来了。

(第一个抢答到的小组获得一分)主持人(女):那么什么才是正确的学习方法?同学们心中是否有答案呢?(第一个回答的小组获得一分)主持人(男):在一定意义上,学习方法是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。为什么这么说呢?有科学根据的。主持人(女):那么大家怎么理解循序渐进呢?/fanwen/1537/(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)主持人(男):那么熟读精思呢?

(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)主持人(女):自求自得

(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)主持人(男):博约结合

(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)

主持人(女):知行统一

(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)

主持人(男):感谢同学们的配合以及精彩的表演。接下来我们进入我主题班会的第二个篇章,爱校如家,看我行动主持人(女):同学们,我们的校园是美丽、和谐的,当早晨第一缕阳光撒落大地,降临校园是,我们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词词美文。勤奋博学、进取争先,成了我们温中每个学生的追求。主持人(男):我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭,学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我。主持人(女):那么美好的一个大家庭,我们有什么理由不爱我们的学校呢?主持人(男):咦,我有一个疑问,就是爱校如家的"爱"字我们怎么去理解?主持人(女):同学们,你们知道吗?

各小组抢答:爱是分享,爱是力量,爱是承担,爱是荣誉主持人(男):美丽的校园人人爱,但是美丽的东西,总有些人不懂得珍惜,不懂得爱护主持人(女):是啊,我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景:有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上、桌上乱涂乱画,有的同学不懂得节约用水用电,不爱护公物,更有甚者,在校园内外吸烟、打架、等以耻为荣的行为。

主持人(男):看到这些行为真的令人很气愤,同学们,看到这些你有什么感受?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?大家一起讨论一下。主持人(女):我们该为学校做些什么?

(组织小组讨论然后抢答:"我们该为学校做些什么?"并自由发言,发言的小组加一分。)主持人(女)::自觉维护学校的荣誉,我们义不容辞。主持人(男):以自身行动为学校增光添彩,我们责无旁贷。主持人(女):今天,我们在这里祝愿母校早日腾飞。主持人(男):明天,母校必将以我们为荣。主持人(女):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。主持人(男):好啦,欢乐的时间总是特别快,天下没有不散之筵席。(播放音乐)主持人(女):班会无限好,只是近铃声。主持人(男):我想,大家通过这次班会,同学们都掌握了好的学习方法,在学习上有所建树,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。同时我相信同学们也会以自身行动为学校增光添彩。主持人(合):现在我宣布,班会《笃实好学,爱校如家》圆满结束,谢谢大家。

班主任讲话:通过本次活动,使同学们懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。同时同学们也要热爱我们的学校,使班级学校形成一个良好的气氛,懂得一个人的健康成长离不开学校的教育和良好的校园环境,让我们共同努力,创建和谐美丽校园。今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。

活跃是我班的特点,也是我班的长处这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度"同船过渡,八百年修行",相聚是缘分。全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。

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范文十:珍爱生命主题班会主持稿

开场:在这个盛开的时节,我们迎来了金秋。在这个不一样的班级,我们聚集到了一起。这是一种缘分,一种幸运,更是一种幸福。感恩生命给我们这样的机会,热爱生命让我们欢聚一堂,珍爱生命让我们感受到这份爱。今天,班会的主题是珍爱生命。

第一环节:感受生命,敬畏生命

生命美好:生命是与众不同的,生命是充满惊喜的,生命是绚烂无比的。让我们观看一个短片,感受美好的世界,璀璨的生命。(观看短片)

生命脆弱:生命无限好,人间充满爱。看了这个短片后,我们能体会到生机勃勃的美丽世界,美好动人的一条条鲜活的生命。生命是美好的,然而也是脆弱的。(短片开始)在大自然的力量下,生命显得微不足道。地震、火灾、洪涝、车祸夺取了无数条鲜活的生命。看着一个个鲜活生命的离去,听着亲人们痛苦的声音,看着朋友脸上痛苦的表情,我们应该珍爱生命,更应热爱生命,敬畏生命。

第二环节:感恩

珍爱生命,敬畏生命。我们要学会感恩。(ppt播放)

感恩朋友:首先感恩朋友。友谊,是一把刀,将我心中的石块敲碎; 友谊,是一盏灯,照亮我心中的黑暗; 友谊,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐。 茫茫人海中,找到一个朋友?难!找到一个知心朋友?难上加难!但这一切相遇,仿佛是老天安排的,让你无意中得到一份珍贵的友谊,就看你愿不愿意珍惜…… 也许,友谊就是这样,来得意想不到。

感恩老师:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师.感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴: 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的

感恩父母:人,作为一个生命.从呱呱落地那一天起,爱就像阳光一样,无时无刻不在普照着我们.生育我们的母亲,用甘甜的乳汁一天天把我们养大,父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起,让我们看见外面的世界,像大树一样为我们遮风挡雨.父爱如山,母爱如海.在我们成长过程中,给予我们最多的是父母,他们的爱是无私的,无畏的,真诚的,伟大的,是不求回报的.因此,我们该要感恩父母;感谢他们给予了我们生命,感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念.

温暖的小幸福:感恩同学,对我们的帮助;感恩老师,对我们的谆谆教诲;感恩父母,给予我们生命;感恩生命中出现的所有人,给过我们温暖的瞬间。说说你生命中,那些温暖过你的人,那些令你幸福的小瞬间。(私下拜访或现场提问或抽取纸条)

第三环节:责任

珍爱生命,敬畏生命。不单单要学会感恩,更要学会承担生命给予我们的责任。(责任的讲解)

说说我们有那些责任(提问),那么我们要怎样承担责任(提问,总结)。

第四个环节:美好的未来

生命依旧是美好的,我们知道珍爱生命,敬畏生命需要我们学会感恩,学会承担责任。在这期间,我们领略了无数个小幸福,体会到了生命的美好。在于此同时,珍爱生命也需要我们对未来有个美好的憧憬,一个规划,一个让我们不断前进的动力。

美好的未来:谈谈你希望未来过着怎样的生活,或者希望在未来能够去做哪些事情。(与上不同)

第五个环节:诗词朗诵

分享了这么多我们生活中的小幸福和我们对未来生活的憧憬,最后让我们齐声朗读热爱

生命这首诗来结束今天的主题,来升华我们对生命的热爱与敬畏!(全体齐声朗读) 结束:我们今天的主题班会到此结束,在这即将结束之际,感想。