爱国主题手抄报简单

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【优秀范文】爱国主题手抄报简单

范文一:爱国手抄报

爱国故事

【陈化成】(1776-1844)清朝将领。字业章,号莲峰,福建同安人人。行伍出身。曾任金门镇总兵、福建水师提督。平日善抚士卒,甚得军心。 1840年,调任江南提督。鸦片战争爆发后,率部防守吴凇口,积极备战,筑垒二十余座。1842年6月10日,英国舰队进攻吴凇口,乃率参将周世荣扼守西炮台。13日,亲自挥旗督战,燃炮杀敌,击伤英舰数艘,致敌不敢进。时两江总督牛鉴从宝山脱逃,致东炮台失陷,英军遂登陆抄袭西炮台,他率孤军血战,中弹七处,血透征袍,仍奋勇搏斗,与守备韦印福、千总钱金玉等官兵英勇殉难。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

飞霜掠面寒压指,一寸赤心惟报国.

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台

一闻战鼓意气生,犹能为国平燕赵

发送此图片到手机范文大全 | 简历 | 教案 | 课件 | 作文 | 试题库 | 考试辅导 | 诗词 | 中华人民共和国的国旗是五星红旗,旗面为红色,长方形,左上方缀黄色五角星五颗四颗小星环拱在一颗大星的右面。大星象征中国共产党,小星象征广大人民,表示亿万人民团结在中国共产党周围。

我国的国旗的在广泛发动群众的基础上设计而成的。1949年7月,中国人民政治协商会议筹委会向全国以及海外侨胞征求国旗设计方案,一共收到2992个方案。经过反复讨论、

挑选,最后选种现在使用的这个方案。他的设计者是当时上海“现代经济通讯社”的曾联松。

国旗、国歌都是祖国的象征,热爱、尊重国旗和国歌,是爱国主义的具体表现中共中央宣传部拟定了《关于中华人民共和国国旗升挂的暂行办法》,还对国旗的挂法做出了具体的规定,国旗的位置比其他旗帜高。升国旗必须到杆顶,降国旗时不得落地。在庆祝集会上升旗时,应由一人持旗,二人护旗,参加者行注目礼。

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爱国故事

【陈化成】(1776-1844)清朝将领。字业章,号莲峰,福建同安人人。行伍出身。曾任金门镇总兵、福建水师提督。平日善抚士卒,甚得军心。 1840年,调任江南提督。鸦片战争爆发后,率部防守吴凇口,积极备战,筑垒二十余座。1842年6月10日,英国舰队进攻吴凇口,乃率参将周世荣扼守西炮台。13日,亲自挥旗督战,燃炮杀敌,击伤英舰数艘,致敌不敢进。时两江总督牛鉴从宝山脱逃,致东炮台失陷,英军遂登陆抄袭西炮台,他率孤军血战,中弹七处,血透征袍,仍奋勇搏斗,与守备韦印福、千总钱金玉等官兵英勇殉难。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

飞霜掠面寒压指,一寸赤心惟报国.

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台

一闻战鼓意气生,犹能为国平燕赵

发送此图片到手机范文大全 | 简历 | 教案 | 课件 | 作文 | 试题库 | 考试辅导 | 诗词 | 中华人民共和国的国旗是五星红旗,旗面为红色,长方形,左上方缀黄色五角星五颗四颗小星环拱在一颗大星的右面。大星象征中国共产党,小星象征广大人民,表示亿万人民团结在中国共产党周围。

我国的国旗的在广泛发动群众的基础上设计而成的。1949年7月,中国人民政治协商会议筹委会向全国以及海外侨胞征求国旗设计方案,一共收到2992个方案。经过反复讨论、

挑选,最后选种现在使用的这个方案。他的设计者是当时上海“现代经济通讯社”的曾联松。

国旗、国歌都是祖国的象征,热爱、尊重国旗和国歌,是爱国主义的具体表现中共中央宣传部拟定了《关于中华人民共和国国旗升挂的暂行办法》,还对国旗的挂法做出了具体的规定,国旗的位置比其他旗帜高。升国旗必须到杆顶,降国旗时不得落地。在庆祝集会上升旗时,应由一人持旗,二人护旗,参加者行注目礼。

范文二:爱国手抄报

1、满江红(岳飞)

怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。

抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲,白了少年头,空悲切!

靖康耻,犹未雪。

臣子恨,何时灭?

驾长车,踏破贺兰山缺!

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

待从头,收拾旧山河,朝天阙!

2、泊秦淮(杜牧)

烟笼寒水月笼沙,

夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,

隔江犹唱后庭花。

3、春望(杜甫)

国破山河在,

城春草木深。

感时花渐泪,

恨别鸟惊心。

烽火连三月,

家书抵万金,

白头搔更短,

浑欲不胜簪。

4、示儿(陆游)

死去元知万事空,

但悲不见九州同。

王师北定中原日,

家祭勿忘告乃翁。

5、过零丁洋(文天祥)

辛苦遭逢起一经,

干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,

身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,

零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,

留取丹心照汗青。

6、望岳(杜甫)

岱宗夫如何,

齐鲁青未了。

造化钟神秀,

阴阳割昏晓。

荡胸生层云,

决眦入归鸟,

会当凌绝顶,

一览众山小。

7、出塞曲(王昌龄)

秦时明月汉时关,

万里长征人未还。

但使龙城飞将在,

不教胡马度阴山。

爱国故事 1. 詹天佑为国不计名与利:近代科学先驱、著名工程师詹天佑,在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前,满怀爱国热情,受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至张家口之间的山山岭岭,只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时,美国有所大学为表彰詹天佑的成就,决定授予他工科博士学位,并请他参加仪式。可是,詹天佑正担负着另一条铁路

的设计任务,因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神,赢得了国内外的称赞。

2.华罗庚毅然回国:大数学家华罗庚,在“七·七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

3.爱国英雄杨靖宇:杨靖宇21岁参加革命,1940初,他被日军围困,身负重伤,啃不动树皮,只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成,便放乱枪,年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体,当看到他的胃里只有野草和棉絮时,这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中,支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情

4.【陈化成】(1776-1844)清朝将领。字业章,号莲峰,福建同安人人。行伍出身。曾任金门镇总兵、福建水师提督。平日善抚士卒,甚得军心。 1840年,调任江南提督。鸦片战争爆发后,率部防守吴凇口,积极备战,筑垒二十余座。1842年6月10日,英国舰队进攻吴凇口,乃率参将周世荣扼守西炮台。13日,亲自挥旗督战,燃炮杀敌,击伤英舰数艘,致敌不敢进。时两江总督牛鉴从宝山脱逃,致东炮台失陷,英军遂登陆抄袭西炮台,他率孤军血战,中弹七处,血透征袍,仍奋勇搏斗,与守备韦印福、千总钱金玉等官兵英勇殉难。

范文三:爱国手抄报

祖国在我心中

二四班 宋瀚洋 闽侯路小学

爱国永远是进行时

铁血将军杨靖宇 民族危亡之际,英雄诞生之时。日寇入侵 国难当头时, 在东北的密林中,杨靖宇率领东北抗联第一路军无数次重创敌寇,威震南满……因被叛徒出卖,他被敌人重兵围困,只身战斗五昼夜,直至壮烈牺牲。日寇难以理解这位“山林 将其削腹,发现他的胃里竟没有一粒粮 食……

什么是爱国?爱国就是用生命保卫自己的祖国。 当今天,反恐不再依旧,穿越却在横行;传奇的历史虽已退去,魔兽的世界却风靡全球的时候,我们怎能忘记,在SARS面前,那一朵朵凋谢的白衣天使;怎能忘记,在震灾面前,那一幕幕感人的华人英雄;又怎能忘记,在雪灾面前,那一位位陨落的民警战士。 真正的爱国者是存在的,他们不是个传说。他们的事迹我们学过,听过,也见过。已是小学六年级学生的我渐渐领悟到了爱国的些许真谛,

虽然我没有烈士们那份生命的热血见证,没有英雄们那份忠诚尽职的付出,但现在我已经知道:

收拾旧山河。朝天阙。胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐靖康耻,犹未雪;臣子憾,何时灭。等闲、白了少年头,空悲切。功名尘与土,八千里路云和月。莫望眼、仰天长啸,壮同激烈。三十怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬爱国就是升国旗时的那份肃静与庄重;爱国就是为灾区人民捐出自己的几元零花钱;爱国就是用满江红岳飞 [自己稚嫩的歌喉为祖国歌唱 ------ 一句话:爱国就是为祖国尽上自己应有的全部力量!这也将成为我长大后一生的信念与理想! 各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。 —— 詹天佑 ]

范文四:爱国主题板报(手抄报)内容

标题:爱我中华

内容:

爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”,其意义就是为了国家利益,捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下,爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国,但本质是维护皇权,人民生活在国中,但国不属于人民。社会主义制度下,实行人民民主专政,国家属于人民,人民是国家的主人。这样,公民爱国,实际上就是爱自己的政权,捍卫自己的根本利益。

每一个市民做好自己,提倡文明,在各行各业做出成绩,尊重他人,实现自我,不粗暴,不盲从,这才是最好的爱国方式。

爱国是一种态度,不是一双拳头;爱国是一种理性,不是一根铁棍;爱国是让自己的国家变得更好,不是去伤害自己的人民;爱国不是泄愤,而是要先爱法治,是要让我们的基本公民权利得到尊重与捍卫。暴力不是我们爱国的通行证,它并不会让那座美丽的岛屿离我们越来越近。

人民的好总理

1910年春天,2岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道:“为了中华之崛起!”这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献。

华罗庚毅然回国

大数学家华罗庚,在“七•七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

爱国英雄杨靖宇

杨靖宇21岁参加革命,1940初,他被日军围困,身负重伤,啃不动树皮,只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成,便放乱枪,年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体,当看到他的胃里只有野草和棉絮时,这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中,支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。

李小龙

李小龙,在60年代时,国人地位不高,很多演员总是淡化自己的中国人身份,李小龙却以身为中国人为荣,堂堂正正地说自己是中国人,最经典的一句话是电影《精武门》中的“中国人,不是病夫”,带动了香港电影的一片爱国热潮,我们熟悉的《霍元甲》就是那个时代的电影。

“天下兴亡,匹夫有责”,古今往来历史上有多少志士仁人为捍卫祖国的尊严,为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁,舍生忘死。爱国是一种情感,同时又是一种理性。中华民族在这方面的思想财富是十分丰富的。像范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”等等。这些名言警句是用心用血写成的,读了它,会使我们的爱国之心、报国之志在潜移默化中得到升华。这种凝聚着爱国思想的格言会转化为巨大的报国动力。流传至今的岳母为儿子岳飞刺字的故事,这“精忠报国”四个大字,千百年来激励了多少热血男儿,疆场赴命,卫**家,马革裹尸,壮怀激烈。在中华民族的历史上,出现了许许多多以身许国、以死报国的千古佳话,形成了优良的爱国传统,流传至今。正像陈毅元帅在示儿诗中所写的“国家若有难,汝当作先锋”,就是这种传统精神的体现,应当说,这是中华民族能够历经磨难而不衰,在凤凰涅盘中再生的一个重要原因。中国知识分子的命运始终与政治、与社会紧密相连;对于科学已高度发达的人类社会来说更加体现了人的社会性。爱国,服务并造福于社会是检验一个人、乃至一个国家文明程度高低的标准之一。

春望》(唐)杜甫:“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。” 2、《示儿》(宋)陆游:“死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。” 3、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋)陆游:“三万里河东人海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”

4、《过零丁洋》(宋)文天祥:“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

5、《石灰吟》(明)于谦:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。” 6、《从军行》(唐)王昌龄:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。” 7、《满江红》(宋)岳飞:“怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。

范文五:爱国主题板报(手抄报)内容

标题:爱我中华

内容:

爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”,其意义就是为了国家利益,捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下,爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国,但本质是维护皇权,人民生活在国中,但国不属于人民。社会主义制度下,实行人民民主专政,国家属于人民,人民是国家的主人。这样,公民爱国,实际上就是爱自己的政权,捍卫自己的根本利益。

每一个市民做好自己,提倡文明,在各行各业做出成绩,尊重他人,实现自我,不粗暴,不盲从,这才是最好的爱国方式。

爱国是一种态度,不是一双拳头;爱国是一种理性,不是一根铁棍;爱国是让自己的国家变得更好,不是去伤害自己的人民;爱国不是泄愤,而是要先爱法治,是要让我们的基本公民权利得到尊重与捍卫。暴力不是我们爱国的通行证,它并不会让那座美丽的岛屿离我们越来越近。

人民的好总理

1910年春天,2岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道:“为了中华之崛起!”这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献。

华罗庚毅然回国

大数学家华罗庚,在“七•七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

爱国英雄杨靖宇

杨靖宇21岁参加革命,1940初,他被日军围困,身负重伤,啃不动树皮,只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成,便放乱枪,年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体,当看到他的胃里只有野草和棉絮时,这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中,支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。

李小龙

李小龙,在60年代时,国人地位不高,很多演员总是淡化自己的中国人身份,李小龙却以身为中国人为荣,堂堂正正地说自己是中国人,最经典的一句话是电影《精武门》中的“中国人,不是病夫”,带动了香港电影的一片爱国热潮,我们熟悉的《霍元甲》就是那个时代的电影。

“天下兴亡,匹夫有责”,古今往来历史上有多少志士仁人为捍卫祖国的尊严,为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁,舍生忘死。爱国是一种情感,同时又是一种理性。中华民族在这方面的思想财富是十分丰富的。像范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”等等。这些名言警句是用心用血写成的,读了它,会使我们的爱国之心、报国之志在潜移默化中得到升华。这种凝聚着爱国思想的格言会转化为巨大的报国动力。流传至今的岳母为儿子岳飞刺字的故事,这“精忠报国”四个大字,千百年来激励了多少热血男儿,疆场赴命,卫**家,马革裹尸,壮怀激烈。在中华民族的历史上,出现了许许多多以身许国、以死报国的千古佳话,形成了优良的爱国传统,流传至今。正像陈毅元帅在示儿诗中所写的“国家若有难,汝当作先锋”,就是这种传统精神的体现,应当说,这是中华民族能够历经磨难而不衰,在凤凰涅盘中再生的一个重要原因。中国知识分子的命运始终与政治、与社会紧密相连;对于科学已高度发达的人类社会来说更加体现了人的社会性。爱国,服务并造福于社会是检验一个人、乃至一个国家文明程度高低的标准之一。

春望》(唐)杜甫:“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。” 2、《示儿》(宋)陆游:“死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。” 3、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋)陆游:“三万里河东人海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”

4、《过零丁洋》(宋)文天祥:“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

5、《石灰吟》(明)于谦:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。” 6、《从军行》(唐)王昌龄:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。” 7、《满江红》(宋)岳飞:“怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。

范文六:手抄报主题

手抄报主题:如何应对甲型H1N1流感

一、什么是甲型H1N1流感

甲型H1N1流感(又称猪流感)是一种具有高度传染性的猪的急性呼吸道疾病,病毒最常见的是H1N1亚型,但是也存在其它的亚型(如H1N2,H3N1,H3N2)。这次流感病毒并非是新病毒,是我们常说的甲1型流感病毒,1918年在欧洲就曾经流行。

二、人感染甲型H1N1流感的症状

甲型H1N1流感引发的症状与普通感冒症状基本相同,根据墨西哥病例反映出来的特征,多数死亡病例有呼吸道方面的症状表现,患者出现呼吸加快、憋气等症状。

三、预防措施

专家认为甲型H1N1流感是可控的,病毒主要通过空气和接触传播,因此咳嗽或者打喷嚏时应该掩住口、鼻;由于流感病毒往往可以在一些日常用品表面上存活一段时间,预防甲型H1N1流感要做到以下几点:

1、避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;

2、注意个人卫生,勤洗衣物,勤晒被褥,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;

3、避免接触生猪或前往有猪的场所;

4、避免前往校外人群拥挤的公共场所;

5、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;

6、加强身体锻炼,注意保暖。

症状

1、可见状况:人感染猪流感后的症状与普通人流感非常相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳、食欲不振等。等,有些还会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

2、身体变化:剖检可见喉、气管及支气管充满含有气泡的黏液,黏膜充血,肿胀,时而混有血液,肺间质增宽,淋巴结肿大,充血,脾肿大,胃肠黏膜有卡他出血性炎症,胸腹腔、心包腔蓄积含纤维素物质的液体。

3、感染年龄:流行特点 各个年龄、性别和品种的猪对本病毒都有易感性。

4、流行季节:本病的流行有明显的季节性,天气多变的秋末、早春和寒冷的冬季易发生。本病传播迅速,常呈地方性流行或大流行。 预防

1.平时保持充足睡眠、勤于锻炼、勤洗手、室内保持通风等,养成良好的个人卫生习惯。

2.避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人; 注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;

2.避免接触生猪或前往有猪的场所;

3.避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;如在境外出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),

应立即就医(就医时应戴口罩),并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。手抄报主题:如何应对甲型H1N1流感

一、什么是甲型H1N1流感

甲型H1N1流感(又称猪流感)是一种具有高度传染性的猪的急性呼吸道疾病,病毒最常见的是H1N1亚型,但是也存在其它的亚型(如H1N2,H3N1,H3N2)。这次流感病毒并非是新病毒,是我们常说的甲1型流感病毒,1918年在欧洲就曾经流行。

二、人感染甲型H1N1流感的症状

甲型H1N1流感引发的症状与普通感冒症状基本相同,根据墨西哥病例反映出来的特征,多数死亡病例有呼吸道方面的症状表现,患者出现呼吸加快、憋气等症状。

三、预防措施

专家认为甲型H1N1流感是可控的,病毒主要通过空气和接触传播,因此咳嗽或者打喷嚏时应该掩住口、鼻;由于流感病毒往往可以在一些日常用品表面上存活一段时间,预防甲型H1N1流感要做到以下几点:

1、避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;

2、注意个人卫生,勤洗衣物,勤晒被褥,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;

3、避免接触生猪或前往有猪的场所;

4、避免前往校外人群拥挤的公共场所;

5、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;

6、加强身体锻炼,注意保暖。

症状

1、可见状况:人感染猪流感后的症状与普通人流感非常相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳、食欲不振等。等,有些还会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

2、身体变化:剖检可见喉、气管及支气管充满含有气泡的黏液,黏膜充血,肿胀,时而混有血液,肺间质增宽,淋巴结肿大,充血,脾肿大,胃肠黏膜有卡他出血性炎症,胸腹腔、心包腔蓄积含纤维素物质的液体。

3、感染年龄:流行特点 各个年龄、性别和品种的猪对本病毒都有易感性。

4、流行季节:本病的流行有明显的季节性,天气多变的秋末、早春和寒冷的冬季易发生。本病传播迅速,常呈地方性流行或大流行。 预防

1.平时保持充足睡眠、勤于锻炼、勤洗手、室内保持通风等,养成良好的个人卫生习惯。

2.避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人; 注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;

2.避免接触生猪或前往有猪的场所;

3.避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;如在境外出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),

应立即就医(就医时应戴口罩),并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。

范文七:主题手抄报

“勤俭美德”主题手抄报比赛

按照我校德育工作总体要求,坚持全面贯彻党的教育方针,为培养学生创新精神和实践能力,从校情出发,启动了“勤俭美德我发扬”德育特色主题教育活动,通过两个月来全校师生的共同参与,收到了良好的教育效果,阶段性成果显著。

为了切实抓好“勤俭美德我发扬”德育科研课题的研究探讨工作,结合我校实际,确立了“勤俭美德我发扬”“五个一”活动,即阅读一本中华传统勤俭美德内容的书籍;学唱一首勤俭美德内容的歌曲;召开一次讲述勤俭节约,艰若奋斗名人事迹的主题班会或故事会;组织一次朗读,背诵勤俭美德名言、警句的古诗文竞赛活动;举行一次勤俭美德我发扬手抄报设计比赛。以此为依据,有组织、有目的、有计划地开展了特色主题教育活动。

四月份开展了“前三个一”活动,各年级学生都能积极行动起来,参与到活动中去,每名学生阅读一本勤俭美德内容的书籍,其中有《中国古代节俭故事》、《三峡节俭人》、《节俭成语》、《南京路上好八连》、《南泥湾》及勤俭名言、警句、古诗文等三十余本(首),使全体学生了解了勤俭名人先进事迹,学生的心灵深处留下了深刻印迹,品德得到了初步启蒙。

每班学生都学唱了一首勤俭美德内容的歌曲,其中有《学习雷锋好榜样》、《南泥湾》等,个别歌曲得到学生广泛传唱,进一步了解了中华传统勤俭名人的艰苦奋斗的艰辛历程,领略了英雄人物的光辉风采。

每个班级的学生都积极参与到班级德育活动中来,各年级召开了讲述勤俭美德名人先进事迹的主题班会和故事会,学生以个人或小组为单位,或讲述或表演了勤俭美德名人小故事,学生深刻领悟了勤俭美德之含义及开展此项活动的重要意义。我校利用宣传板宣传教育,各年级设有板报,同时各班级都以勤俭美德教育内容召开了主题班会,学生受到了勤俭美德教育和熏陶,灵魂得到了塑造,精神得到凝炼,学生用勤俭美德来管理自己。

知识是本钱,能力是升值流通的方式,勤俭良好习惯,健全的人格,顽强的意志品质是学生们一生用不尽的财富,学生节俭风气初步形成,吃零食的少了,乱花钱的少了,浪费学习用品的少了,挑吃穿的少了,勤俭之风又回到了校园,但德育教育不是一朝一夕的,我校决定继续深入开展勤俭美德教育,并渗透到各科课堂教学之中,以及学生生活、学习活动的方方面面,以促进德育长效机制教

育活动的顺利开展,提高德育教育质量,切实培养勤俭节约,艰苦奋斗的作风和优良传统,使学生德、智、体全面发展。

“勤俭美德我发扬”

德育特色主题教育活动阶段总结

我校五、六月份继续按德育工作要求,深入开展了“勤俭美德我发扬”五个一活动的后两个一,即举行一次勤俭美德我发扬手抄报设计比赛,组织一次朗读、背诵勤俭美德名言、警句的古诗文竞赛活动。活动收到了良好的教育效果。

五月份开展了勤俭美德我发扬手抄报设计比赛活动,各年级学生都能积极行动起来,参与到活动中去,各年级先以班级为单位,举行一次手抄报设计比赛,每班学生分别从中选出三名优秀选手,参加学校的比赛,学校领导对德育教育告别关注,对我校德育特色主题教育活动给予了高度评价,比赛中有两名同学获一等奖,三名同学获二等奖,四名同学获三等奖,通过这次比赛,加深了学生对勤俭美德的认识,了解了勤俭名人先进事迹,学生心灵深处留下了深深的印迹,良好的勤俭美德已经形成,同时通过德育教育与美术(绘画、制作、设计)语文(书面语言表达,写字),审美,创作有机整合,培养了学生综合素质。

春节,长辈给晚辈“压岁钱”是我国传统的民间习俗。许多学生在春节期间收到不少压岁钱,但又不知如何处理,有的学生甚至拿来上网吧、玩游戏,走入了消费误区,不仅染上了不良陋习,还造成了很大浪费。为引导学生从小养成勤俭节约的良好习惯,学会理财,假期各班级分别举行了“如何正确使用压岁钱”的主题班会,向全体学生进行一次理财教育,对存在的个案问题进行分析疏导。通过教育,同学们纷纷表示要将“压岁钱”中的一部分用来买好书,一部分用来捐助贫困同学,一部分准备买一些小纪念品在“三八节”孝敬母亲及长辈,把剩下的钱及时存入银行支持国家建设。这次节俭理财主题教育活动的举措,得到了广大学生家长的拥护和支持。

范文八:手抄报主题

手抄报主题:如何应对甲型 H1N1 流感 一、什么是甲型 H1N1 流感 甲型 H1N1 流感(又称猪流感)是一种具有高度传染性的猪的急性 呼吸道疾病, 病毒最常见的是 H1N1 亚型, 但是也存在其它的亚型 (如 H1N2,H3N1,H3N2) 。这次流感病毒并非是新病毒,是我们常说的甲 1 型流感病毒,1918 年在欧洲就曾经流行。 二、人感染甲型 H1N1 流感的症状 甲型 H1N1 流感引发的症状与普通感冒症状基本相同,根据墨西哥 病例反映出来的特征, 多数死亡病例有呼吸道方面的症状表现, 患者 出现呼吸加快、憋气等症状。 三、预防措施 专家认为甲型 H1N1 流感是可控的, 病毒主要通过空气和接触传播, 因此咳嗽或者打喷嚏时应该掩住口、 鼻; 由于流感病毒往往可以在一 些日常用品表面上存活一段时间,预防甲型 H1N1 流感要做到以下几 点: 1、避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病 人; 2、 注意个人卫生, 勤洗衣物, 勤晒被褥, 经常使用肥皂和清水洗手, 尤其在咳嗽或打喷嚏后; 3、避免接触生猪或前往有猪的场所; 4、避免前往校外人群拥挤的公共场所; 5、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;

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6、加强身体锻炼,注意保暖。 症状 1、可见状况:人感染猪流感后的症状与普通人流感非常相似,包括 发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳、食欲不振等。 等,有些还会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死 亡。 2、身体变化:剖检可见喉、气管及支气管充满含有气泡的黏液,黏 膜充血,肿胀,时而混有血液,肺间质增宽,淋巴结肿大,充血,脾 肿大,胃肠黏膜有卡他出血性炎症,胸腹腔、心包腔蓄积含纤维素物 质的液体。 3、感染年龄:流行特点 各个年龄、性别和品种的猪对本病毒都有易 感性。 4、流行季节:本病的流行有明显的季节性,天气多变的秋末、早春 和寒冷的冬季易发生。本病传播迅速,常呈地方性流行或大流行。 预防 1.平时保持充足睡眠、勤于锻炼、勤洗手、室内保持通风等,养成良 好的个人卫生习惯。 2.避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人; 注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后; 2.避免接触生猪或前往有猪的场所; 3.避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将 纸巾丢进垃圾桶;如在境外出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),

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应立即就医(就医时应戴口罩), 并向当地公共卫生机构和检验检疫部 门说明。

范文九:关于爱国的手抄报

祖国,一般定义为:自己的国家。祖国首先是国家,其次自己对这个国家有归属感。这归属感,来自于民族文化的认同,家族祖先的传承,生存生活的保证。没有国家支撑的祖国,是精神上的祖国,不是现实中的祖国。所以现实中的人们爱祖国一般也爱国家。

爱国主义的对象是“国”,国的含义有两种:一是祖国,二是国家。祖国和国家既有区别,又有联系。那么,爱国究竟是爱祖国,还是爱国家呢?为了弄清爱祖国和爱国家的区别和联系,就要首先了解祖国和国家。祖国应当是祖先开辟的生存之地,后经生生不息的传宗接代繁衍至今而形成的“一片固定疆土”。因此,从民族传统文化的认知理念中,人们通常就把“一片固定疆土”称之为祖国,并赋予这片疆土生生不息和传宗接代的特殊含义予以崇拜、爱惜和捍卫。更具深意的是,人们又把祖国比喻为母亲,而母亲又恰恰是繁衍生命最直接的载体寓意。所以,“祖国啊母亲”的比拟情感流露,就是人们对祖国热爱的一种表现形式,通俗地讲,爱祖国是一种没有政治含义的人性本能主张。

[关于爱国的手抄报]

关于祖国的手抄报资料

中国是世界文明古国之一,中华文明亦称华夏文明,是世界上最古老的文明之一,也是世界上持续时间最长的文明之一。中华文明史源远流长,若从黄帝时代算起,约有4700年。举世公认,中国是历史最悠久的文明古国之一。一般认为,中华文明的直接源头有两个,即黄河文明、长江文明,中华文明是两种区域文明交流、融合、升华的果实。中国历史自黄帝时代算起则约有5000年。有历史学者认为,在人类文明史中,“历史时代”的定义是指从有文字时起算,在那之前则称为“史前时代”;历史中传说伏羲做八卦,黄帝时代仓颉造文字;近代考古发现了3350多年前(前1350年)商朝的甲骨文、约4000年前至5000年前的陶文、约5000年前至7000年前具有文字性质的龟骨契刻符号。

从政治和社会形态区分中国历史,据考古资料显示,约在早于距今6000年前的裴李岗文化晚期或者仰韶文化早期时代,中原地区从母系氏族社会过渡到了父系氏族社会。同时,原始社会平等被打破。而据历史记载,夏朝已经开始君王世袭,周朝建立完备的封建社会制度至东周逐渐解构,秦朝统一各国政治和许多民间分歧的文字和丈量制度,并建立中央集权政治。自汉朝起则以文官主治国家直至清朝。1911年孙中山领导的辛亥革命,推翻了清王朝200多年的统治,同时也结束了延续2000多年的封建君主制,建立了中华民国,这是中国近代史上最伟大的事件之一。1945年,国民党发动内战,中国共产党经过三年解放战争,于1949年推翻了国民党政府。 1949年10月1日,北京天安门广场举行开国大典,中央人民政府主席毛泽东庄严宣告: 中华人民共和国正式成立。

范文十:爱国手抄报图

我的祖国,高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落,暮色苍茫,任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫……

爱国,是一个恒久不变的话题,每一个中国人,无时无刻不是在为了我华夏大地而感到自豪!而每一个中国人,心中也都会油然而生一种无法替代的情感,爱国。爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。我们,以爱国为自豪!

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作为公民怎么爱国

爱国是一种高洁的情感,是无法放逐的责任,面对日本犯我钓鱼岛,每个爱国人士都有权利表达愤怒、释放不满。但是,在抵制日货的过程中,一些过激行为令人遗憾而不安。

做一个守法的公民。迷恋暴力,打砸抢,手持利器砸向同胞的财物,已经偏离了法治轨道,这不是爱国,而是害国;如此激烈的行为,已经涉嫌违反法律,如果一个人连法律都不遵守,连他人的合法财产都敢破坏,甚至连其他公民的人身安全都要伤害,还谈何爱国?爱国应该先爱同胞,爱护他人的财产。不遵纪守法,就与爱国背道而驰。

做一个清醒的公民。上街表达意愿,这是公民的合法权利,但无论以何种方式释放自己的爱国情绪,都应该清醒地把握住自己。不为噪音所扰,不为谣言所惑,不把自己的头脑当做别人的跑马场,不稀里糊涂地“兜售”自己的权利。越是亢奋,越要清醒;越是身处喧哗与骚动之中,越要冷静思考。不盲从,清醒而成熟地作出自己的判断。

做一个有节制的公民。表达爱国情感时,还应恪守一个尺度——不越界,不搞恶狠狠的宣泄。比如“宁可中国不长草,也要收复钓鱼岛”,这种语言虽然令人热血沸腾,但过于极端,并不是一个有节制的公民所为。对日本政府的恶劣行径,我们当然要批驳,要反制,但是不能说过头的话,做过分事,言行上应有理有利有节。

做一个有远见的大国民。我国是世界大国,gdp已经雄踞世界第二。国家日益强大了,国民的心态也应该更加成熟、从容,民众应该更信奉法治、推崇文明,对爱国的理解应该更丰富深刻。在全球化日益加深的今天,我们更应该也更有条件用全球的、人类的眼光来看中国,这才是真正的爱国。

做一个时刻反省内心的公民。有人说,“一个文明理性、团结一致的中国,才会激发出不可阻挡的正义力量!”对于日本右翼势力来说,他们害怕繁荣强盛的中国,害怕拥抱文明信仰法治的中国人,也害怕国人同仇敌忾,一致对外。如果国人沉迷内讧,拒绝法治,践踏文明,他们只会偷着乐。

面对日本的挑衅,我们应果断回击,应释放内心的爱国激情。斯世清浊,全赖“吾辈激扬”,爱国,是为了让国家更美好,同胞更幸福;是为了让国家更强大,百姓更有安全感。学会爱国,做一个有底线的公民,才是真正的爱国。