爱国主义活动方案

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【专家解析】爱国主义活动方案

【优秀范文】爱国主义活动方案

范文一:爱国主义教育活动方案

2014年爱国主义教育活动实施方案 爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱,是推动我国历史前进的一种力量,是一面永不褪色的旗帜,也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程,也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。为加强爱国主义教育,培养学生的爱国情感,现将我校本年度爱国主义教育活动方案制定如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照上级部门关于做好爱国主义长期教育的相关文件要求,引导学生树立正确的国家观、世界观、人生观,增强学生的爱国情感和民族精神,坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同。

二、工作目标

1、通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动,使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想,培育爱国主义情感,自觉履行爱国主义责任,进而增强爱国主义教育效果。

2、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情,把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

三、组织机构

学校成立爱国主义教育活动领导小组

组 长:李良才

副组长:向 晟、湛科举、兰图、凌卧龙、兰西顷

组 员:张积良、刘敏辉、李峰、郑柔、湛嫦娥、徐碧松、余辉

煌、黎铁飞、胡昱东、李雪雁、杨书章

兰图同志任办公室主任,负责日常工作及资料收集。

四、措施及要求

1、严格遵守升旗制度,将升旗仪式作为爱国主义教育的重要载体, 认真开展每周升国旗活动,安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。

(1)开展每周升国旗、唱国歌活动,使每个学生都学会唱国歌,准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。

(2)班级布置,要求所有教室内都要悬挂中国国旗,张贴中国地图。

(3)学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国,建设美好家园”教育,让爱国主义旋律唱响校园。

2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。

(1)音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲,并要求学生每天用心、用情唱国歌。

(2)组织学生观看一场红色经典电影,并要求认真写好观后感,让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易,要记住党的恩情和关怀。

3、利用918国耻日、国庆节等传统节日和相关纪念日,以及弘扬和培育民族精神月,开展丰富多彩的爱国主义教育活动。

4、认真开展“十个一”爱国主义主题教育活动。

(1)每学期推荐学生读一本爱国主义题材的好书。

(2)学校开展爱国主义征文比赛。

(3)每学期开一次爱国主义教育主题班会。

(4)依托本地爱国主义教育资源,组织学生参加一次爱国主义教育实践活动。

(5)举办一次爱国主义知识竞赛,在学生中普及爱国主义知识。

(6)学校要以班级为单位,每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。

(7)组织一次爱国主义故事大赛。充分调动学生的自主性,发挥学生的创造力,每学期组织学生自编自讲最有吸引力的爱国故事。

(8)每学年举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺演出。

(9)结合本校实际,在学生中开展国家版图教育,增强学生的国家版图意识,创造性地开发特色鲜明的爱国主义教育校本课程,增强爱国主义教育的针对性和实效性。

(10)在每学期结束前,学校对爱国主义教育活动开展情况进行总结,表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。

5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强爱国主义教育宣传力度。

6、搞好课堂教学,发挥主渠道作用。各任课教师要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去,根据有关内容,渗透爱国思想,激发学生的爱国情感。把爱国主义教育落实到实处。

7、注意把实施爱国主义教育与创建德育示范学校结合起来,狠抓校风建设;把实施爱国主义教育与推行文明礼仪教育结合起来,加强学校文化建设与管理;把实施爱国主义教育与“道德银行”创建和德育之

星评比结合起来,不断提高学生的道德素质;把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来,树立教书育人,为人师表的教师形象,增强人人都是德育工作者的意识,努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

五、活动安排

六、具体要求

1.健全组织机构。学校成立以李良才校长为组长的爱国主义教育工作领导小组,负责组织协调全校爱国主义教育宣传体系的整体活动。落实到位。学校开展爱国主义教育纳入班级管理考核范围,对未实行此项工作的实行一票否决,班主任不得评先评优。

2.加强督促检查。学校在开展2014年学校爱国主义教育宣传活动中,必须明确责任,周密部署,加强协作,做到活动形式多样,内容上有针对性和科学性。

3.加强示范学校建设。学校在爱国主义教育工作中要搞好示范校建设,发挥示范校的示范作用和辐射作用。

4.创新活动载体。学校要以课堂为主渠道,以丰富的形式为载体,各班要根据学校安排,开展爱国主义教育活动及主题班会,建立专门的爱国主义教育活动记录本,同时,创新活动载体,充分发挥现代远程教育设备的作用,组织学生观看相关资料。在活动中注意培育先进典型,积累和总结经验,收集和评选优秀活动方案、优秀教案、课件以及学生创作的优秀作品。篇二:爱国主义教育活动实施方案

郭园居委会开展爱国主义和全民国防主题

教育月的实施方案

为更好的开展爱国主义和全民国防主题教育月活动,我社区提出以下活动方案:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十八大、习近平总书记党的群众路线教育精神,紧紧围绕我社区工作大局,从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的高度,在广大干部群众中深入开展爱国主义教育,在全社区上下唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,激励广大干部职工继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐不懈奋斗。

二、组织领导

组长:郭载林

副组长:徐高泉

成员: 朱建林石红燕 张淑萍 郭正宏

三、时间安排

活动从9月1日开始,到9月30日结束,分三个阶段进行。第一阶段:9月1日至9月5日,宣传发动、全面部署,形成各级整体联动、广大群众积极参与的良好局面。第二阶段:9月6日至9月25日,围绕庆祝新中国成立65周年的主题,紧密结合社区实际,深入 开展群众性爱国主义教育活动,积极开展富有社区自身特点的活动,形成浓厚的迎国庆氛围。第三阶段:9月26日至9月30日,认真总结活动的有效做法和成功经验,形成群众性爱国主义教育活动的长效机制。

四、主要内容

(一)广泛开展面对面的宣讲活动。

1、认真开展以社情宣传为主要内容的形势政策教育活动。结合我社学习实践科学发展观活动,通过广播、宣传图片等形式,进行深入浅出、通俗易懂的宣传阐释。组织社区党员到居民小组,有针对性地开展形势政策教育和社情宣讲。

2、组织社区老干部、老党员、老战士等,到群众中,宣讲革命历史和光荣传统。

(二)深入开展有特色的群众性活动。

1、观看革命教育电影

2、组织爱国主义教育知识竞赛

3、组织未成年人爱国主义教育活动

4、开展唱红歌比赛

(三)大力开展学习先进典型活动。

开展社区系统道德模范评选表彰工作。社评选一名道德模范,用身边人的事迹教育群众,激励党员崇尚先进、学习先进。广泛开展缅怀革命先烈活动,组织开展对新中国成立前参加革命工作的老干部、老党员、老模范等人员的走访慰问活动。

四、工作要求

(一)突出思想内涵

开展爱国主义教育活动,要围绕建设社会主义核心价值体系,着力深化和拓展思想教育内容,引导干部群众深刻认识历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放,深刻理解只有共产党才能领导中国,只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义,不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。

(二)吸引群众参与

开展爱国主义教育活动,要坚持面向基层、面向群众,多运用群众喜闻乐见的方式,多搭建群众便于参与的平台,多开辟群众乐于接受的渠道,使教育活动渗透到基层一线,贯穿于人们工作、学习、生活的各个方面,让教育活动的过程成为人们自觉参与、自我教育、自我提高的过程。

(三)注重实际效果

开展爱国主义教育活动,要紧密联系当前改革发展稳定的实际,要联系社区党员群众的思想实际,用事实说话、用典型说话、用数字说话,努力增强吸引力、感染力、说服力。要在出实招、求实效上下功夫,坚决防止形式主义,力戒铺张浪费。篇三:中学爱国主义教育活动方案

新安九年一贯制学校爱国主义教育活动实施方案 (2013——2014学年)

爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱,是推动我国历史前进的一种力量,是一面永不褪色的旗帜,也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程,也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。为加强爱国主义教育,培养学生

的爱国情感,现将我校本学年爱国主义教育活动方案制定如下:

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照上级部门关于做好爱国主义长期教育的相关文件要求,引导学生树立正确的国家观、世界观、人生观,增强学生的爱国情感和民族精神,坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同。

二、工作目标

1、通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动,使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想,培育爱国主义情感,自觉履行爱国主义责任,进而增强爱国主义教育效果。

2、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情,把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

三、措施及要求

1、严格遵守升旗制度,将升旗仪式作为爱国主义教育的重要载体,认真开展每周升国旗活动,安排值周领导进行国旗下讲话。

(1)开展每周升国旗、唱国歌活动,使每个学生都学会唱国歌,准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。

(2)班级布置,要求所有教室内都要悬挂中国国旗,张贴中国

地图。

(3)学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国,建设美好家园”教育,让爱国主义旋律唱响校园。

2、在唱红歌、看爱国电影过程中贯穿革命传统教育。

(1)音乐教师利用课堂每月教唱一首革命歌曲,并要求学生每天用心、用情唱国歌。

(2)组织学生观看一场红色经典电影,并要求认真写好观后感,让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易,要记住党的恩情和关怀。

3、利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日,以及弘扬和培育民族精神月,开展丰富多彩的爱国主义教育活动。

4、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强爱国主义教育宣传力度。

5、搞好课堂教学,发挥主渠道作用。 各任课教师要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去,根据有关内容,渗透爱国思想,激发学生的爱国情感。把爱国主义教育落实到实处。

6、注意把实施爱国主义教育与创建德育示范学校结合起来,狠抓校风建设;把实施爱国主义教育与推行文明礼仪教育结合起来,加强学校文化建设与管理;把实施爱国主义教育与“道德银行”创建和德育之星评比结合起来,不断提高学生的道德素质;把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来,树立教书育人,为人师表的教师形象,增强人人都是德育工作者的意识,努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/7088768.html

范文二:爱国主义教育活动方案

肥乡三中爱国主义教育活动方案 为了更好地贯彻落实社会主义核心价值观,培养学生的爱国主义精神,激发全校师生的爱国主义热情,引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观,继承和发扬爱国主义传统,特制定本方案:

一、指导思想

为了激发全校师生的爱国主义热情,引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观,继承和发扬爱国主义传统,振奋民族精神,增强民族凝聚力,为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。

二、开展爱国主义教育活动的意义

1、深入开展群众性爱国主义教育活动,对于激发爱国热情,振奋民族精神,增强战胜困难的信心,凝聚全体人民的力量,同心同德推动经济社会又好又快发展,奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面,具有十分重要的意义。

2、激励全党全国各族人民更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

3、学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去,使学校德育工作的重中之重。通过开展爱国主义教育活动,贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。

三、爱国主义教育活动的基本原则

1。爱国主义教育必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,必须有利于促进社会主义现代化建设,必须有利于促进改革开放,必须有利于维护国家和民族的声誉、尊严、团结和利益,必须有利于促进祖国统一的事业。这是新时期爱国主义教育的基本指导思想。

2。开展爱国主义教育的目的,是要振奋民族精神,增强民族凝聚力,树立民族自尊心和自豪感,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有

中国特色的社会主义伟大事业上来,引导和凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强作贡献上来,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,为实现建设小康社会、振兴中华的共同理想团结奋斗。

3。爱国主义教育必须坚持重在建设的方针。要按照邓小平同志关于爱国主义的一系列重要论述,搞好爱国主义教育的理论建设、教材建设、制度建设和基地建设。把爱国主义教育贯穿于各项思想政治教育之中,作为社会主义精神文明建设的基础性工程,作为我国社会的主旋律,坚定不移、长期不懈地抓下去。

4。爱国主义教育必须坚持对外开放的原则。爱国主义决不是狭隘的民族主义,我们既要继承和发扬中华民族的优秀成果,也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果。只有这样,中国人民才能和各国人民一道,为促进世界和平和人类进步作出贡献。

5。爱国主义教育必须突出时代特征。爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵。在当代中国,爱国主义与社会主义本质上是一致的,建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。邓小平同志指出:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括。爱国主义、集体主义和社会主义思想教育三位一体,有机地统一在建设有中国特色的社会主义的伟大实践之中。

四、开展爱国主义教育活动的内容

1、深入开展热爱中国共产党的宣传教育。

2、深入开展建立社会主义新中国重大历史意义的宣传教育。

3、深入开展改革开放30年辉煌成就的宣传教育。

4、深入开展中国特色社会主义的宣传教育。

5、深入开展民族精神和时代精神的宣传教育。

6、深入开展基本国情和形势政策的宣传教育。

五、开展爱国主义教育活动的措施

1、成立以党支部书记岳建昌为组长,主抓政教工作的副校长为副组长,相关处室领导、级部主任、班主任代表组成的领导小组,制定活动计划。

2、针对青少年的特点,运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式,为学生提供丰富、生动的爱国主义教材。

3、利用爱国主义基地对学生尽心该国主义教育。

以博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、革命战争中重要战役、战斗纪念设施、文物保护单位、历史遗迹、风景胜地和展示我国两个文明建设成果的重大建设工程、城乡先进单位作为进行爱国主义教育的重要场所。积极利用基地开展教育活动。

4、各个班级组织学生开展“读爱国主义书籍”、“唱爱国主义歌曲”活动。要特别注意组织阅读反映爱国主义主题的政治理论类、文艺类、知识类、历史类、文化类读物。学校利用升旗仪式,校园广播,班主任要充分利用操后小结,班会等多种渠道向学生进行爱国主义教育。

5、利用重要法定节日、各民族传统节日对群众进行爱国主义教育。把组织节庆、纪念活动作为弘扬爱国主义精神,激发学生爱国主义热情的重要工作。特别是“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、十一“等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容。组织节庆活动一定要坚持学生喜闻乐见、广泛参与的原则。不断创造一些有助于形成爱国主义氛围的新的节庆活动形式。节庆活动既要让学生娱乐身心,又要使学生受到爱国主义教育。

6、大力宣传爱国先进典型,进行爱国主义教育必须加强典型宣传,发挥榜样的示范作用。中国历史上涌现过无数的著名爱国者、民族英雄、革命先烈、杰出人物,新中国成立以后又涌现出了许许多多的英雄模范人物,提倡在教室、图书馆、礼堂等场所,悬挂为中华民族的发展做出杰出贡献的领袖、先烈和名人画像、诗词、格言。

7、班主任要特别注意培养、发现和宣传具有爱国主义精神、学习成绩优秀的学生,要把爱国思想与热爱班级、学校结合起来,落实在平时的学习生活之中。学校要对先进典型进行奖励。

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范文三:爱国主义活动方案

爱国主义活动方案(一)

一、指导思想:

为庆祝中华人民共和国成立60周年,引导学生树立正确的人生观、价值观,使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,学校决定在九、十月份开展爱国主义教育系列活动。

二、领导小组:

组 长:

副组长:

组 员:

三、活动内容:

1、开展祖国辉煌60年的图片展示活动

参观对象:一---六年级全体学生(图片将展示在校园的橱窗里,由红领巾小导游负责讲解)

2、开展书画、小报评展活动

参加对象:全校学生。(由班主任老师协助,美术老师负责具体指导)每班选送二份,于9月25日交德育处参评。

小报是手工制作,主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。

3、开展主题班会比赛活动

活动目的:充分发挥班会课的主阵地作用,让学生了解祖国,热爱祖国,热爱学校,从而发奋学习,报效祖国,决定开展主题班会评课活动。

活动主题:弘扬爱国主义,共创和谐同小

参加对象:三到九年级学生

活动要求:

(1)主题要做到三个结合:与学校提出的"弘扬爱国主义,共创和谐同小"相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与,形式不限。

(2)各班于9月25日前将制定的主题班会设计方案交德育处参加方案评比再进行课堂评比。评课时间:10月8日---10月10日。以年级组为单位,德育处、少先队,年级组管理员进行评课,同年级的班主任一同参与。

4、开展"我为祖国服务"的社会公益活动

参加对象:五、六年级

活动内容:五年级穿街走巷清除牛皮癣广告纸。六年级走上街头打扫卫生。 活动时间:9月29日下午各班根据课务情况自行安排。

5、开展"祖国,您好"的征文活动(优秀者参与镇征文评选)

参加对象:初中部每班上交2篇

活动时间:9月16日---9月30日

6、出好一期祖国辉煌60年的专题黑板报和学习园地。

一、适应时势,明确开展革命传统教育的意义。

江泽民在《关于教育问题的讲话》中明确指出,要加强对青少年的政治思想教育,革命传统教育正是思想教育的一大课题。因此我校结合得天独厚的地理优势,以开展革命传统教育作为学校德育教育工作的主线,通过设计开展系列特色活动,引导队员学习内坑地区革命斗争简史,学习革命先烈的光辉事业,学习老革命干部的优良传统,学习老区人民艰苦创业的精神,让队员在活动中,学会关心他人,学会服务他人,让队员在活动中感受到幸福生活

来之不易,激励队员开拓进取,为把自己培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人而努力学习。

二、措施到位,营造开展革命传统教育的氛围。

明确了活动的意义与目的,我校少先队大队部多方联系,加强宣传,积极酝酿,制订一系列措施,努力营造领导重视、多方参与、队员兴趣的活动氛围,为特色活动的深入开展奠定了人力、物力、财力基础。

1、取得学校领导的重视。在校领导的大力支持下,我校成立了以校长为组长、大队辅导员为副组长、中队辅导员为组员的"老区儿童学先烈"活动领导小组,把活动纳入学校德育工作的范畴内。

2、取得革命老同志的支持。聘请革命老同志担任少先队志愿辅导员,加强日常联系,开展互助活动,积极关心他们的老年生活,激发他们关心少先队事业,积极参与少先队活动的热情。

3、广泛发动中队辅导员和少先队员积极参与。组织辅导员经常性地就活动方案进行研究部署,制定切实可行的实施方案。利用红领巾广播站、宣传栏、早会、队会课等阵地,加强宣传,激发广大少先队员积极参与的热情和兴趣。

三、因地制宜,积极开展特色教育活动。

内坑作为晋江市的两个革命老区基点镇之一,在革命战争时期,涌现出尤大斧、吴天亮等革命先烈,他们用鲜血、用生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。而内坑地区革命烈士陵园和中国共产党泉州县委历史纪念馆正坐拥学校。老区浓厚的革命氛围、爱国主义教育基地良好的地理位置都为活动提供了得天独厚的条件,成为学校开展"老区儿童学先烈"特色活动的坚强阵地。校少先队大队因地制宜,充分利用这些优势,创造性地组织开展了一系列活动:

1、组织参观中国共产党泉州县委历史纪念馆。中国共产党泉州县委历史纪念馆是泉州市委、市政府授予全市爱国主义教育基地。纪念馆分为三个展区,展馆由泉州建党、武装斗争兴起、泉州中心县委成立、华侨抗日等14个章节组成,收入图片320多张。以浮雕、多媒体、图片、实物展示等形式全方位、多角度地反映了中国共产党泉州中心县委自1938年8月成立以来,革命先辈可歌可泣的英雄事迹和传奇的斗争故事。具有丰富的精神内涵和很强的教育作用,是弘扬民族精神和时代精神的宝贵资源。我校少先队成立了"内坑党史学习小组"组织少先队员参观、学习,引导广大少先队员了解烈士的英雄事迹,了解先烈们为革命斗争取得胜利作出的巨大贡献,借此缅怀革命先烈的丰功伟绩。纪念馆也成我校每学期新队员入队必要的教育基地。

2、每当清明节,我校都会组织少先队员与市直领导一起举行祭扫革命烈士陵园活动。在晋江内坑革命烈士纪念碑前,参加活动的师生向为革命事业英勇牺牲的先烈们敬献花圈和同学们利用课余时间自己扎制的花束,并深深鞠躬默哀,以表达对烈士们无限的崇敬和深切悼念之情。随后在悲壮的哀乐声中聆听老一辈讲述内坑

革命的光辉事迹。通过祭扫革命烈士陵园活动使队员接受一次革命传统教育,让队员们懂得:今天的幸福生活来之不易,是革命先烈用鲜血换来的,以此激发队员们发愤学习、报效祖国的热情。

3、组建"陵园小卫士"雏鹰假日小队,开展帮助烈士陵园管理花草、浇灌花草等有意义的活动,让队员在劳动的同时中受到深刻的革命传统教育。

新世纪、新起点,面对新时代的要求,对少年儿童的思想教育不可忽视,且必须深入持久地开展,而少先队作为少年儿童的先进组织,应认真履行教育、引导广大少年儿童的神圣职责,我们将接过先辈们手中革命的火炬,积极教育、引导、帮助广大少年儿童弘扬革命先辈的优良传统,从小树立远大的理想:时刻准备着为共产主义事业而奋斗!让星星火炬代代

相传!

爱国主义活动方案(二)

一、指导思想:

为了缅怀革命先烈,同时加强对学生的爱国主义教育,增强学生的民族自尊心和自豪感,发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣,以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚,并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体,从而增强学生集体意识,培养学生对集体的情感。

二、活动主题:“革命英雄主义”和“爱国主义”教育

三、主要活动:

1、宣传发动

①学校“革命英雄主义”和“爱国主义”教育月活动,以国旗下讲话、黑板报、宣传栏等为阵地,全方位进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。

②出一期“革命英雄主义”和“爱国主义”教育专题黑板报,介绍革命英雄事迹,开辟爱国主义教育专栏,学校组织评比。

③以班级为单位,举行一闪内容丰富,形式多样的主题班会,大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例,营造教育氛围,各年级必须推荐一个优秀的主题班会在全校集中展示。

2、体验活动

①升国旗、唱国歌和集会时的礼仪教育、纪律教育

升国旗、唱国歌及集会时所有教师要下到所在班级,教授学生有关礼仪,抓好学生纪律,培养学生集体主义及守纪的习惯。各班主任平时对学生要加强集会纪律的教育。做到会场安静,学生认真听,坐姿端正,无小动作。

②组织祭扫烈士墓活动,使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神,增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。

③热爱祖国读书活动

要求:4-6年级每位学生至少读一本爱国书籍,并写一篇读后感。

负责人:阿依波塔

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范文四:爱国主义教育活动方案

小学爱国主义教育系列活动方案 一、指导思想: 爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。 小学爱国主义教育系列活动方案

一、指导思想: 爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。 二、领导小组: 组 长: 副组长: 组 员: 三、活动内容: 1、书画、小报评展。 参加对象:七、八年级全体学生,欢迎九年级的同学踊跃参加。 a.书法分硬笔和软笔两项,字体不限。硬笔纸张由学校统一下发。软笔纸张由自己准备,尺寸要求:104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝,每班选送两份,于10月17日交教导处。 b.小报可以是手工制作或电脑制作,主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。纸张由自己准备,尺寸要求:42㎝×30㎝(a3纸)、39㎝×27㎝(8k纸),每班选送两份,于10月17日交教导处。 评委:韩选林 屠国斌 解 燕 周序人 2、诗文朗诵比赛。 参加对象:七、八年级每班一个节目; 作品要求:以爱国主义为主题,诗歌或散文; 比赛形式:人数不限,可配乐,磁带自备; 朗诵时间:3分钟以内; 报名时间:10月17日(周一)报教导处; 比赛时间:10月21日(周五)下午第三节 比赛地点:学校阶梯教室 主持人:八(7)班学生卞梦杰 评委:钮美英 殷 勤 孟 艳 张 媚 孙 红 宋华燕 屠 俐 记分:仇燕萍 摄影:解 燕 3、主题班会观摩。 活动目的:为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,充分发挥班会课的主阵地作用,加强交流,共同提高育人水平,增强德育的实效性,决定开展主题班会观摩活动。 活动主题:弘扬爱国主义,共创和谐翠中 参加班级:七(3)(4)(5)(7)(8)(10)、八(3) 活动要求:(1)主题要做到三个结合:与学校提出的“弘扬爱国主义,共创和谐翠中”相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与,形式不限。 (2)各班制定主题班会设计方案,在活动前将方案交教导处,同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。 活动时间:第十周周一下午第三节或第四节。 备注:各班主任应积极参与本次活动,各班派2名学生代表观摩,由年级组长具体安排观摩的班级。 四、评奖办法: 1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名,优秀的作品将在学校橱窗内展出。

2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名,二等奖3~4名,三等奖5~8名。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/E1EBB09480AA1CB4.html

范文五:爱国主义活动方案

2014年团地委团务部关于

《“爱国主义教育”实践活动》的方案

根据中共阿克苏地委《关于深入开展爱国主义教育实践活动意见》的要求,进一步深入开展爱国主义文化与青年同行教育实践活动,弘扬爱国主义精神,提高阿克苏地区爱国主义教育实践活动工作水平,巩固阿克苏地区共青团员青年思想稳定发展的良好局面,阿克苏团地委团务部特制定阿克苏地区“爱国主义教育”实践的活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导思想,

深入贯彻党的十八大、自治区第八次党代会、团十七大、自治区第十二次团代会精神,全面落实习近平总书记“五〃四”重要讲话、同团中央新一届领导班子成员谈话时的重要讲话及张春贤书记在自治区第十二次团代会上的讲话精神,坚持以社会主义核心价值观为引领,充分发挥共青团阿克苏地区青少年爱国主义思想引领作用,将地区各族青少年的爱国主义思想汇聚到推进到地区跨越式发展和长治久安上来。

二、活动意义

面对当前全疆维稳形、形势异常严、反分裂斗争异常尖

锐,地区意识形态领域斗争形势依然严峻的形式,特别是近年来敌对势力思想渗透呈现出低龄化倾向,直接影响着地区广大青少年的健康成长。以社会主义核心价值观、爱国主义文化为引领,广泛开展“爱国主义教育与青年同行”教育实践活动,在广大青少年中倡导爱祖国、爱家乡的热情、对于 — 1 —

抵御有害思想渗透、坚决打击敌对势力,促进青少年健康成

长、维护民族团结和社会稳定都具有重要意义。

三、活动内容

(一)以爱国主义为主要内容的社会主义爱国主义宣传教

育。各县(市)重点乡镇团委积极协调乡镇党委、教育机构、学

校等人员,在青少年中广泛开展爱国主义知识宣传教育,强化青

少年的爱国主义意识,引导青少年辨是非,热爱祖国、遵纪守法,

自觉抵制有害思想渗透,坚决同“三股势力”作斗争,争做热爱

祖国、维护民族团结和社会稳定的模范。

(二)“爱国主义文化与青年同行”演讲比赛。结合“爱国

主义与青年同行”活动,广泛开展爱国主义演讲比赛,每次演讲

活动围绕爱国主义进行演讲,邀请本地区在热爱祖国、热爱家乡、

维护民族团结等优秀青年代表、青年创业明星、优秀大学生村官、

优秀村团支部书记、优秀直属团组织负责人、各级团代会代表等

优秀青年来演讲。

(三)“爱国主义文化与青年同行”文艺汇演。各县(市)

重点乡镇结合实际情况,有目的性的开展文艺活动,活动以农村

青年为主,开展活动期间积极与镇团委联系,确保活动顺利的开

展。

(四)组织农村青少年进行爱国主义讨论会。为及时了解

农村青年对于爱情主义精神理解的情况,找出他们对爱国主义的

理解找出存在的问题,指导他们目前对于爱国主义精神理解面临

的一些困难,各县(市)重点乡镇团委以并村或片区为单位召开

座谈会,参加座谈会人数不少于50人。

— 2 —

(五)“爱国主义文化与青年同行”综合知识竞赛。各重点

乡镇以村为单位,根据实际情况开展以社会主义核心价值观、

爱国主义精神、新疆三史、时事政治等为主要内容的青年爱

国主义文化知识竞赛。

(六)组织青少年参观爱国主义教育活动基地。充分利用烈

士纪念碑、馆建筑等传承精神文明和物质文明的有效载体,积极

组织青少年参观、学习、从现实中感受爱国主义的强烈表达,深

入对青少年进行爱国主义、革命英雄主义和革命传统教育.

三、工作要求

(一)高度重视,精心组织。开展“爱国主义文化与青年同

行”教育实践活动,是贯彻自治区第十二次团代会精神和“我的

中国梦”主题教育实践活动要求的重要内容,各级团组织要把此

项活动作为团建的一项重要工作,发挥团组织的积极性、创造性,

认真设计开展具有时代气息、符合青少年特点的活动方案,推动

爱国主义教育实践活动工作落实到位。

(二)加强宣传,营造氛围。充分借助广播、电视、报纸、

等传统媒体及团属网站、官方微博、微信群、QQ群等新媒体,

扩大活动宣传范围和力度,引导地区广大青少年积极参与进来,

掀起活动热潮。

(三)及时梳理,总结经验。各县(市)团委定期或不定期

督查、梳理乡镇团委活动开展情况,发现问题并及时整改,积极

有效的推进地区爱国主义教育和实践活动。

— 3 —

— 4 —

— 5 —

共青团阿克苏地委 2013年9月11日印发 — 6 —

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/FD144C8ED1DBB77C.html

范文六:爱国主义读书活动方案

爱国主义读书活动方案

品读经典 共享辉煌

——张村小学爱国主义读书活动方案

一、指导思想:

为了更好地回顾建国六十周年以来我国取得的辉煌成绩,培养青少年学生爱国主义情感和坚定不移的信念。通过读书活动,对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育,进一步提高他们的政治觉悟的思想道德素质,帮助学生树立崇高理想。通过读书活动,教育广大学生珍惜今天的幸福生活,努力学好科学文化知识,把祖国的明天建设得更加美好。

二、活动目标:

1、通过主题阅读,让学生感受伟大祖国的繁荣昌盛和辉煌成就。提升学生人生观的意识层次,进一步培养学生的爱国主义情感。

2、继续创建书香班集体,不断提高学生学习能力。

3、确保每个学生都能完成一定的阅读量,提高学生的阅读能力,拓宽学生的知识面,增加学生的知识积累和文学积累。

4、开展多样的学习展示活动,激发学生的读书兴趣和参与活动的热情,培养他们提高自我展示自我的向上意识。

5、抓好师生共读,塑造校园浓浓的文化氛围。

6、扩大读书节的后续影响,培养学生良好的读书习惯。

三、活动重点

1、严格落实读书活动中的主题性竞赛活动。

2、抓好多种图书资源的整合。

3、抓好三人行读书交流平台的建设。

4、开设家长开放周活动。促进学校与家长互动,让家长走进校园参与或观摩活动;促进学生与家长互动,开展学生与家长共读一本书的活动。

四、活动口号:品读经典 共享辉煌

五、领导小组:

组长:高振锋 副组长:李富申

组员:各班主任

六、阅读内容:

以“辉煌共和国”为主题的宣扬爱国主义的书籍;经典的与爱国主义相关的诗词;积极向上的适合学生阅读的优秀文学作品。

七、实施步骤:

(一)宣传发动,组织读书阶段。(2013年2月—3月初)

学校利用国旗下讲话、晨会、班会课等结合争当“四好少年”教育活动,对学生进行爱国主义读书活动的动员教育工作,使学生明确活动的意义。

利用寒假期间组织学生阅读《辉煌共和国》一书,要求学生能认真阅读,了解中国的历史,对国家的成立与建设有全面的认识。一二年级主要是了解有关国家的基本知识,三四年级能熟知书中的有关内容,五六年级在熟记内容的基础上要求写读书笔记、读后感。

(二)增强实效,开展活动阶段。(2013年3月—5月)

为进一步增强读书活动的实际效果,在学生广泛读书的基础上将开展系列活动,使爱国主义的教育活动更深入。

1、组织开展好常规性活动。

开学初充分利用学校的橱窗、黑板报等渠道做好宣传,营造活动氛围。各班充分发挥三人行网络班级的作用,积极开展网络谈论与交流。

2、组织开展好专题性活动。

在4月底组织学校讲故事、演讲比赛。三四年级每班2名同学参加讲故事比赛,选择与建国60周年内容相关的材料进行,五六年级每班推荐2名同学参加“辉煌共和国”主题演讲比赛,学校评比基础上择优推荐参加市级比赛。

在3月份将组织四五六年级学生的读书征文比赛。各校(班)先自评,择优推荐到学校,将组织骨干教师进行评选,将评出优秀组织班级和先进个人。

在5月底学校将组织手抄报展示和书香班级考核。四五六年级每班择优推荐3—5份作品,展示“辉煌共和国”。

网络知识竞赛,由班主任老师和信息技术老师共同组织学生在课堂内完成。请及时关注几个阶段的比赛时间。

以上活动具体规定另行通知。

(三)拓展延伸,展示效果阶段。(2013年6月)

爱国主义读书活动的根本宗旨是激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的热情。因而要求学生能将读书活动继续延伸下去,平时自觉地接受爱国主义教育,将爱国主义热情内化学生学习的动力。学校将在10月份举行“辉煌共和国”爱国主义读书活动成果展示会暨“与快乐同行做四好少年”主题教育活动表彰大会。学校电视台、广播、橱窗等及时地宣传在活动中出现的优秀事迹,及时地表扬活动中涌现出的优秀班级和优秀学生。从而进一步激发学生的爱国热情,深化我校的“与快乐同行 做四好少年”主题教育活动。

八、活动要求:

1、各班级要高度重视这项活动,根据班级情况制定班级读书活动方案。切实把读书活动作为德育工作的重要内容来抓,加强管理和组织指导,积极组织学生参加各项比赛活动。

2、在开展读书活动的同时,各班也可结合本校实际,努力探索,更有效地开展好爱国主义教育活动。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/49BDF938F9E97A99.html

范文七:爱国主义活动方案

阿勒玛勒乡牧业小学

(2012-2013学年度第二学期)

“爱国主义”

2013年2月20日

阿勒玛勒乡牧业小学2012-2013学年度第二学期

“爱国主义”教育活动方案

一、指导思想:

为了缅怀革命先烈,同时加强对学生的爱国主义教育,增强学生的民族自尊心和自豪感,发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣,以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚,并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体,从而增强学生集体意识,培养学生对集体的情感。

二、活动主题:“革命英雄主义”和“爱国主义”教育

三、主要活动:

1、宣传发动

①学校“革命英雄主义”和“爱国主义”教育月活动,以国旗下讲话、黑板报、宣传栏等为阵地,全方位进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。

②出一期“革命英雄主义”和“爱国主义”教育专题黑板报,介绍革命英雄事迹,开辟爱国主义教育专栏,学校组织评比。

③以班级为单位,举行一闪内容丰富,形式多样的主题班会,大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例,营造教育氛围,各年级必须推荐一个优秀的主题班会在全校集中展示。

2、体验活动

①升国旗、唱国歌和集会时的礼仪教育、纪律教育

升国旗、唱国歌及集会时所有教师要下到所在班级,教授学生有关礼仪,抓好学生纪律,培养学生集体主义及守纪的习惯。各班主任平时对学生要加强集会纪律的教育。做到会场安静,学生认真听,坐姿端正,无小动作。

②组织祭扫烈士墓活动,使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神,增强学生对国家与

民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。

③热爱祖国读书活动

要求:4-6年级每位学生至少读一本爱国书籍,并写一篇读后感。

负责人:阿依波塔

推荐书目:

《中国有个毛泽东》、《青年邓小平》、《中华三伟人的故事》、《大地的儿子——周恩来的故事》、《共和国群英谱》、《两弹一星功勋科学家丛书》、《飞天英雄——杨利伟》、《科学人生——位中国科学家的风采》、《秋瑾的故事》、《雷锋故事新编》、《100个杰出人物的童年故事》。《“三个代表”重要思想青少年读本》、《精神之火——中华民族精神与当代青少年使命》、《民族大家庭》、《五星红旗》、《祖国永远在我心中》、《中华传统美德格言(少年版)》、《中华五千年美德丛书》 《中华魂》 《四个“一百”爱国主义教育丛书》 《中华传统美德教育丛书》、《近代中国科学家》 《血沃中华》 《热血男儿》 、《中国小英雄》、《毋忘国耻历史丛书》、《珠江纵队》。

4-6年级各班主任4月9日到学校图书室选择书籍,要求人手一册。

读后感要求全体学生参加,每班选出2份,4月30日上交教导处。

④爱国主义演讲比赛。负责人:麦拉 达丽哈

4-6年级每班1人参加。评委:卓勒得拜 巴合提艾力, 古丽努尔 好森那力 马合沙提

⑤爱国主义歌曲比赛。

负责人:夏力哈尔 努尔兰

比赛歌曲:每班参赛两首:

1-2年级:国歌

3-4年级:队歌+国歌

5-6年级:国歌、校歌、队歌任选一首+自选一首;

时间:4月24日下午三、四节(1-3年级)

4月25日下午三、四节(4-6年级)

四、活动时间

本次活动将四月份定为作为“革命英雄主义”和“爱国主义”教育主题活动月,并将活动持久化、深入化,形成良好氛围。

五、活动总结及成果上报

“革命英雄主义”和“爱国主义”教育育主题月活动结束后,各班将活动中取得的经验,收集的资料一并整理好,于月底上报少先队。学校根据活动情况进行评比,对活动优秀组织班级给予表彰,使活动长期化,主动化。

阿勒玛勒乡牧业小学

2013年3月1日

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/311355903DAB5549.html

范文八:爱国主义活动方案(1)

阿勒玛勒乡牧业小学

(2012-2013学年度第二学期)

“爱国主义”

2013年3月1日

阿勒玛勒乡牧业小学2012-2013学年度第二学期

“爱国主义”教育活动方案

一、指导思想:

为了缅怀革命先烈,同时加强对学生的爱国主义教育,增强学生的民族自尊心和自豪感,发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣,以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚,并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体,从而增强学生集体意识,培养学生对集体的情感。

二、活动主题:“革命英雄主义”和“爱国主义”教育

三、主要活动:

1、宣传发动

①学校“革命英雄主义”和“爱国主义”教育月活动,以国旗下讲话、黑板报、宣传栏等为阵地,全方位进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。

②出一期“革命英雄主义”和“爱国主义”教育专题黑板报,介绍革命英雄事迹,开辟爱国主义教育专栏,学校组织评比。

③以班级为单位,举行一闪内容丰富,形式多样的主题班会,大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例,营造教育氛围,各年级必须推荐一个优秀的主题班会在全校集中展示。

2、体验活动

①升国旗、唱国歌和集会时的礼仪教育、纪律教育

升国旗、唱国歌及集会时所有教师要下到所在班级,教授学生有关礼仪,抓好学生纪律,培养学生集体主义及守纪的习惯。各班主任平时对学生要加强集会纪律的教育。做到会场安静,学生认真听,坐姿端正,无小动作。

②组织祭扫烈士墓活动,使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神,增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。

③热爱祖国读书活动

要求:4-6年级每位学生至少读一本爱国书籍,并写一篇读后感。 负责人:阿依波塔

推荐书目:

《中国有个毛泽东》、《青年邓小平》、《中华三伟人的故事》、《大地的儿子——周恩来的故事》、《共和国群英谱》、《两弹一星功勋科学家丛书》、《飞天英雄——杨利伟》、《科学人生——位中国科学家的风采》、《秋瑾的故事》、《雷锋故事新编》、《100个杰出人物的童年故事》。《“三个代表”重要思想青少年读本》、《精神之火——中华民族精神与当代青少年使命》、《民族大家庭》、《五星红旗》、《祖国永远在我心中》、《中华传统美德格言(少年版)》、《中华五千年美德丛书》 《中华魂》 《四个“一百”爱国主义教育丛书》 《中华传统美德教育丛书》、《近代中国科学家》 《血沃中华》 《热血男儿》 、《中国小英雄》、《毋忘国耻历史丛书》、《珠江纵队》。

4-6年级各班主任4月9日到学校图书室选择书籍,要求人手一册。 读后感要求全体学生参加,每班选出2份,4月30日上交教导处。 ④爱国主义演讲比赛。负责人:麦拉 达丽哈

4-6年级每班1人参加。评委:卓勒得拜 巴合提艾力, 古丽努尔 好森那力 马合沙提

⑤爱国主义歌曲比赛。

负责人:夏力哈尔 努尔兰

比赛歌曲:每班参赛两首:

1-2年级:国歌

3-4年级:队歌+国歌

5-6年级:国歌、校歌、队歌任选一首+自选一首;

时间:4月24日下午三、四节(1-3年级)

4月25日下午三、四节(4-6年级)

四、活动时间

本次活动将四月份定为作为“革命英雄主义”和“爱国主义”教育主题活动月,并将活动持久化、深入化,形成良好氛围。

五、活动总结及成果上报

“革命英雄主义”和“爱国主义”教育育主题月活动结束后,各班将活动中取得的经验,收集的资料一并整理好,于月底上报少先队。学校根据活动情况进行评比,对活动优秀组织班级给予表彰,使活动长期化,主动化。

阿勒玛勒乡牧业小学

2013年3月1日

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/661459B73825FD3E.html

范文九:爱国主义演讲活动方案

爱国主义朗诵比赛活动方案

为加强青少年爱国主义教育,,引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强学生的爱国情感,培养学生以爱国主义为核心的民族精神,结合近期“我的梦·中国梦”爱国主义教育活动,进一步增强学生爱国意识,继承和弘扬爱国主义传统。特举办此次演讲比赛。

一、指导思想

加强对学生的德育教育和政治思想工作,帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感,增强他们的凝聚力和向心力,强化未成年人辨别是非的观念,做到理性爱国,进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

二、活动思路

通过演讲比赛,进一步加强我校学生的思想道德教育,增强学生的爱国主义观念。

三、活动对象:一到六年级

四、演讲比赛具体活动方案

1、围绕“爱国主义”的主题在班内广泛宣传,以班级为单位,集体朗诵,人数不少于5人。

2、演讲比赛时间:5月9日下午。

3、演讲要求:

(1)参赛者必须脱稿演讲,不能带稿纸上场。

(2)参赛者必须用普通话进行演讲,要求吐词清楚,举止大方,衣冠端正,表情丰富,且富有个性。

(3)参赛者演讲时间不低于2分钟。

4、比赛地点:操场

5、奖励方法:在所有参赛年级中,根据成绩分高低年级组评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。

五、演讲评分规则:

(1)评分方法:比赛采取100分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

(2)评分标准:详见评分表

六、评委:岳昕、于杰、卢媛、彭霜梅、初华峰、孙新权

统计员:龚媛媛

附录:评分细则:

三、 语言表达(30分):普通话标准,吐字清晰,声音洪亮圆润。语速恰当,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,熟练表达所演讲的内容。

四、 形象风度(10分):精神饱满,衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,上下场致意,答谢。

五、 综合效果(10分):具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。

六、 脱稿加分(5分):能脱稿演讲,因不熟练而停顿,每停顿一次减0.5分。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/C95A2E665E7823C4.html

范文十:爱国主义读书活动方案

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爱国主义读书活动方案

品读经典 共享辉煌

——张村小学爱国主义读书活动方案

一、指导思想:

为了更好地回顾建国六十周年以来我国取得的辉煌成绩,培养青少年学生爱国主义情感和坚定不移的信念。通过读书活动,对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育,进一步提高他们的政治觉悟的思想道德素质,帮助学生树立崇高理想。通过读书活动,教育广大学生珍惜今天的幸福生活,努力学好科学文化知识,把祖国的明天建设得更加美好。

二、活动目标:

1、通过主题阅读,让学生感受伟大祖国的繁荣昌盛和辉煌成就。提升学生人生观的意识层次,进一步培养学生的爱国主义情感。

2、继续创建书香班集体,不断提高学生学习能力。

3、确保每个学生都能完成一定的阅读量,提高学生的阅读能力,拓宽学生的知识面,增加学生的知识积累和文学积累。

4、开展多样的学习展示活动,激发学生的读书兴趣和参与活动的热情,培养他们提高自我展示自我的向上意识。

5、抓好师生共读,塑造校园浓浓的文化氛围。

6、扩大读书节的后续影响,培养学生良好的读书习惯。

三、活动重点

1、严格落实读书活动中的主题性竞赛活动。

2、抓好多种图书资源的整合。

3、抓好三人行读书交流平台的建设。

4、开设家长开放周活动。促进学校与家长互动,让家长走进校园参与或观摩活动;促进学生与家长互动,开展学生与家长共读一本书的活动。

四、活动口号:品读经典 共享辉煌

五、领导小组:

组长:高振锋 副组长:李富申

组员:各班主任

六、阅读内容:

以“辉煌共和国”为主题的宣扬爱国主义的书籍;经典的与爱国主义相关的诗词;积极向上的适合学生阅读的优秀文学作品。

七、实施步骤:

(一)宣传发动,组织读书阶段。(2013年2月—3月初)

学校利用国旗下讲话、晨会、班会课等结合争当“四好少年”教育活动,对学生进行爱国主义读书活动的动员教育工作,使学生明确活动的意义。

利用寒假期间组织学生阅读《辉煌共和国》一书,要求学生能认真阅读,了解中国的历史,对国家的成立与建设有全面的认识。一二年级主要是了解有关国家的基本知识,三四年级能熟知书中的有关内容,五六年级在熟记内容的基础上要求写读书笔记、读后感。

(二)增强实效,开展活动阶段。(2013年3月—5月)

为进一步增强读书活动的实际效果,在学生广泛读书的基础上将开展系列活动,使爱国主义的教育活动更深入。

1、组织开展好常规性活动。

开学初充分利用学校的橱窗、黑板报等渠道做好宣传,营造活动氛围。各班充分发挥三人行网络班级的作用,积极开展网络谈论与交流。

2、组织开展好专题性活动。

在4月底组织学校讲故事、演讲比赛。三四年级每班2名同学参加讲故事比赛,选择与建国60周年内容相关的材料进行,五六年级每班推荐2名同学参加“辉煌共和国”主题演讲比赛,学校评比基础上择优推荐参加市级比赛。

在3月份将组织四五六年级学生的读书征文比赛。各校(班)先自评,择优推荐到学校,将组织骨干教师进行评选,将评出优秀组织班级和先进个人。

在5月底学校将组织手抄报展示和书香班级考核。四五六年级每班择优推荐3—5份作品,展示“辉煌共和国”。

网络知识竞赛,由班主任老师和信息技术老师共同组织学生在课堂内完成。请及时关注几个阶段的比赛时间。

以上活动具体规定另行通知。

(三)拓展延伸,展示效果阶段。(2013年6月)

爱国主义读书活动的根本宗旨是激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的热情。因而要求学生能将读书活动继续延伸下去,平时自觉地接受爱国主义教育,将爱国主义热情内化学生学习的动力。学校将在10月份举行“辉煌共和国”爱国主义读书活动成果展示会暨“与快乐同行做四好少年”主题教育活动表彰大会。学校电视台、广播、橱窗等及时地宣传在活动中出现的优秀事迹,及时地表扬活动中涌现出的优秀班级和优秀学生。从而进一步激发学生的爱国热情,深化我校的“与快乐同行 做四好少年”主题教育活动。

八、活动要求:

1、各班级要高度重视这项活动,根据班级情况制定班级读书活动方案。切实把读书活动作为德育工作的重要内容来抓,加强管理和组织指导,积极组织学生参加各项比赛活动。

2、在开展读书活动的同时,各班也可结合本校实际,努力探索,更有效地开展好爱国主义教育活动。

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