爱国主义板报

爱国主义板报

【范文精选】爱国主义板报

【范文大全】爱国主义板报

【专家解析】爱国主义板报

【优秀范文】爱国主义板报

范文一:爱国主义黑板报内容

1949年,中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙,以一个大国的身份重新屹立于世界东方!

我们热爱的中国是一个多民族国家,她是一个拥有着五十六个民族的大家庭,我们各民族和平共处,团结友爱平等互助,相互尊重开创了共同发展共同繁荣的新局面。

随着年龄的增长,我对祖国了解的更深更多,华夏五千年悠悠历史,积淀了多少文明与沧桑;川流不息的黄河之水,传承了多少信念与希望。中华名族面对挫折而不倒,历经劫难而不衰,原因正是凝聚在人们的心中对祖国的忠诚和热爱。

现在,中国是那么的富裕,那么繁荣,和平鸽飞遍了世界各地。当我们看到五星红旗迎风飘扬;当我们佩带着整洁的红领巾向国旗行队礼的时候,我们应该想想,五星红旗和红领巾可都是用无数名战士的鲜血染成的啊!我们更加热爱我们的祖国。

爱国是孙中山为救风雨飘摇中的中华民国而奔走,越挫越勇,永不言弃;是毛泽东在窑洞里点燃的星星之火燎原;是邓小平用改革开放的春风吹暖大地。

爱国是每一个学生都认真的学习,是每一个农民都勤劳的耕作,是每一个职员都努力工作,是每一个军人都无私奉献……

爱国无论是在纷繁的乱世还是在祥和的盛世,无论是做出惊天动地的大事,还是微不足道的小事,

我骄傲,我是中国人。我的血脉涌动的是长江。黄河,身体里支撑的是长城,骨子里沸腾的是不屈不挠的中国魂!

作为一名学生,我们没有理由不去热爱自己的学校。学校里的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校里的一草一木,美化自然环境,创造高雅的人文环境,使我们学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的数千位同学,让我们互爱互学,一起欢乐成长!我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,夺取各学段的优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量,以此来报答养育了我们的学校,报答我们敬爱的老师!

爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/25862355.html

范文二:爱国主义板报资料

爱国主义板报资料

1.爱国主义包含了这样的态度:对祖国的成就和文化感到自豪;强烈希望保留祖国的特色和文化基础;对祖国其他同胞的认同感。“爱国主义”与“民族主义”有着紧密的联系,并通常被作为同义词使用。严格地说,民族主义是一种意识形态,它经常宣扬爱国主义是一种有需要并且合适的态度。(民族主义的政治运动与爱国主义的表达都有可能会否定其他人的“祖国”,尽管这并不必要。)

爱国主义隐含了一层道德规范:就其本身而言,它暗示“祖国”(无论是何种定义)是道德的标准或价值。“我的国家不一定总是正确的”这句名言便是此种信仰的极端(这句名言可能来自于对美国海军军官斯蒂芬·迪凯特或内战将领卡尔·舒尔茨的误引)。此外,爱国主义还暗示着个体应将国家利益置于个人和团体利益之上。在战争时期,这种牺牲会扩大至献出自己的生命。为祖国战死沙场便是一种极端爱国主义的原型。

历史地形成的忠诚和热爱自己祖国的思想和感情。社会主义核心价值体系的基本内容之

一。集中表现为民族自尊心和民族自信心,为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。不仅体现在政治、法律、道德、艺术、宗教等各种意识形态和整个上层建筑之中,而且渗透到社会生活各个方面,成为影响民族和国家命运的重要因素。随着社会经济生活条件的发展和变化,在不同历史时期和不同的阶级有着不同的具体内容。剥削阶级的爱国主义,是狭隘的爱国主义,有阶级的局限性。无产阶级的爱国主义与国际主义相统一,是从本国人民和世界各族人民的共同利益出发的。它对个人同国家和民族的关系起调节作用。爱国主义是共产主义道德重要规范之一。它要求人们把对祖国的热爱变成自己的行动,努力为祖国和人民的利益而工作;坚持民族平等和民族团结,反对民族自卑感和盲目的民族优越感;同国际主义相联系,既是一个爱国主义者,又是一个坚定的国际主义者;要求热爱社会主义制度,拥护中国共产党的领导。爱国主义是中华民族的光荣传统和崇高美德,也是中国各民族大团结的政治基础和道德基础。中华民族在几千年的历史中形成了以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这是我们民族赖以存在、发展的情感纽带与精神支柱。坚持以爱国主义为核心的民族精神是社会主义核心价值体系的基本内容之

一。在现阶段,爱国主义最基本、最本质、最重要的表现,就在于不遗余力地巩固最广泛的爱国统一战线,为维护祖国统一,加强民族团结,构建和谐社会,实现中华民族的伟大复兴而作出自己的贡献.

2。我们班板报我就写《我的中国心》,给你提供一个:

我的中国心歌词(你还可以写一下它的创作背景)

河山只在我梦萦,

祖国已多年未亲近,

可是不管怎样也改变不了

我的中国心。

洋装虽然穿在身,

我心依然是中国心,

我的祖先早已把我的一切

烙上中国印。

长江,长城,

黄山,黄河,

在我胸中重千斤。

不论何时,不论何地,

心中一样亲。

流在心里的血,

澎湃着中华的声音,

就算生在他乡也改变不了

我的中国心。

河山只在我梦萦,

祖国已多年未亲近,

可是不管怎样也改变不了

我的中国心。

洋装虽然穿在身,

我心依然是中国心,

我的祖先早已把我的一切

烙上中国印。

长江,长城,

黄山,黄河,

在我胸中重千斤。

不论何时,不论何地,

心中一样亲。

流在心里的血,

澎湃着中华的声音,

就算生在他乡也改变不了

我的中国心。

3.爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

4.祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此,我们要时常对自己说:“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国,才会健康成长!”

我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”,我首先认得词是“中华”,我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》„„从那时起,稚嫩的心啊,就一心向着祖国妈妈,人生道路上15个春夏秋冬,我很幸运,时时充满欢乐,处处铺满鲜花,中华的历史告诫我们:没有祖国,就没有家,国家不强盛,落后就要挨打!祖国,是我们共同的母亲,是我们最亲最爱的妈妈! 我们的祖国历史悠久,地大物博,经历风雨,在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是精神就是以爱国主义为核心的,这是中华之魂,是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山,因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神!

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确,中国的未来就属于我们,辉煌的成就已是过去,关

键的是未来!

要想心系祖国,我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过,有的人学习看起来是努力的,但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭,为了自己个人的利益,为了谋取个人的功名利禄,这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理,为了改造国家和社会而发奋学习,努力健康成长,才能为祖国做出贡献。

心系祖国然后要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想信念,对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来而努力奋斗,把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家。因此,我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设振兴中华做准备。

其次就要从小事做起,规范自己的行为。在升国旗时,少先队员要行队礼,不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾,应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾,上体育课时可以把红领巾摘下来,叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头,以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗,保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事,但是却充分的体现出了自己的爱国意识,只有爱我们的母亲祖国,才会健康的成长,为祖国献力。

最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识,效率意识,进取精神,科学精神,民主法制观念,劳动观念,自主能力和自我保护能力,全面提高思想道德素质,科学文化素质和身体素质,到那时,我们将真正成为保持蓬勃朝气,旺盛活力昂首向上的精神状态,勤奋学习,大胆实践,勇于创新的一代新人。

爱国,是一种坚定的民族精神,是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国,健康成长”的目标前进吧!.

5。祖国在我心中

沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。

在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟„„

我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过! .

沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河„„

给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我

的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/93866C5E7D40C850.html

范文三:爱国主义教育黑板报怎么办

爱国主义教育黑板报怎么办

爱国,永远是一个神圣的话题,亲爱的童鞋们~是不是又要办关于爱国的黑板报了呢下面我就医一个初中生的视角和经验来告诉大家关于爱国主义教育的黑板报怎么办更好

首先,确定你的板报的主题,这是以爱国教育为中心的板报,因此必须与爱国有关,我们可以上网搜集材料来进行选取合适的内容作为文字介绍。比如说,我要让同学们明白爱国精神的含义,那我就搜索:爱国精神来进行相关内容的摘取。

然后就是设计板报的格式,我们可以先找一张空白的纸张,来设计一份小样,心中有一个大致的计划,明白内容的安排。如果你的设计不是那么好的话,可以请同学或者美术老师出谋划策,或者买相关的书籍来看看!

爱国主义教育,要紧跟时代的潮流。我们最好不要着一些人尽皆知的故事来进行长篇大论地摘录,最好跟上时代的步伐,了解国家近几个月的科技成就,文化成就等各个方面。不要过于俗套,味同嚼蜡!当然,这些内容整理上有一定难度,需要一定的耐心,我们可以多关注一下国内的新闻。

板报的图案设计要凸显爱国情调,最好在空白区画上一面五星红旗,高铁等可以展现我们国家进步的内容,不要简简单单地勾勒出一些没用的线条,这样可以使整个板报引人注目,展现出与众不同的风采!下面这一幅主要以绘画形突出了爱国的主题,当然举个例子,不可随意模仿。

最后,我们需要找一下人检查板报是否有错误,文字书写是否整齐,先自我排查一下,如有什么地方不正确的话,认真进行修改,这样,相信你会制作出一份完美的黑板报的!只要有耐心,它便会成为一件艺术品!

WSBLWP.COM 哪里可以买文凭 N1DNK

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/9475800810C77F45.html

范文四:爱国主义黑板报比赛活动计划

2012 学年阿克苏市第第九中学 开展爱国主义黑板报比赛活动计划

为进一步贯彻落实爱国主义的精神, 充分发挥班级黑板报的文化 阵地作用,加强广大学生对爱国主义教育的认识,增强班级文化育人 的实效性,我校计划于 2012 学年国庆前开展爱国主义黑板报比赛活 动,计划如下: 1、活动时间:2012 年 9 月至国庆放假前 2、各班以“热爱伟大祖国,建设美好家园”为主题,出一期黑板报, 版面设计自定。 3、各班统筹安排,利用课余时间开展黑板报创意竞选活动,确定本 班的爱国主义题材内容。 4、国庆节放假前由政教处组织年级组长,对全校的爱国主义黑板报 进行参观、评比,对表现较好的班级在集会时进行表彰。

阿克苏市第九中学 2012 年 9 月

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/FF3D05141ABB5F8D.html

范文五:爱国主义报告

关于我校爱国主义教育现状的调查报告

摘要:本文旨在通过此次爱国主义教育现状的调查,综合调查所得结果,进行对比与分析,以此了解我校爱国主义教育的现状及我校学生的爱国主义意识。

一、调查背景

爱国主义教育是大学生思想政治教育的核心,是提高全民族整体素质的基础性工程。对爱国主义教育现状的调查有利于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和法律观,打下扎实的思想道德和法律基础,提高自我修养,对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。

二、调查方式及范围

本次调查采用问卷调查的形式,在各宿舍区随机抽查了在校学生三百人。其中男生人数占49.83%,女生人数占50.17%,男女比例基本均衡。此次回收问卷296份,回收率达98.67%;经检验,有效问卷共有291份,有效率达97%。

三、调查内容

此次调查主要围绕以下几个方面来设计问卷:对爱国主义的了解程度、 对爱国主义教育的满意程度、对时事的关心程度。

四、调查结果分析

调查结果显示大多数人认为自己对爱国主义了解、关注时事并对爱国主义教育基本满意。

五、建议部分

1. 校方应加大爱国主义的宣传,充分利用现有资源组织同学观看相关节目或新闻报道等。

2. 组织各种爱国主义教育的活动,可以以班级、院系或社团、协会等组织为单位,开展红色旅游、主题征文、爱国主义知识竞赛等活动。还可发动同学定期(可每周一次)参加校纠察队举行的升旗仪式。

3. 丰富课堂教学,不囿于理论知识的传授,注重学生学习的积极性与主动性,师生多交流,联系实际,言传身教,提高学生的爱国意识。

4. 建立合理的、有效的考核制度,对于参加爱国主义演讲、爱国文艺汇演等爱国活动的同学,根据学生表现情况可适当增加学生综合考评分。

5. 增设报刊亭,及时更换报纸,普及报刊、杂志订阅制度。

调查人:张全蛋

李小花

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/5ED45C02171316CE.html

范文六:爱国主义)

全球化时代背景下青年的爱国主义

30年不及弹指,自十一届三中全会以来,改革开放的观念已深深植入中国这片热土。60年亦在一挥手间,历史已沉重的翻过新的一页。新中国已建立60周年。60年,伴随中国在经济上的崛起,龙已抬头。环顾华夏域内,爱国主义已成为一种广泛而普遍的意识形态 。

关于爱国主义,列宁给的定义是,“爱国主义是千百年来固定下来的对自己的祖国一种最深厚的感情。它是一个历史范畴,具有丰富的内涵。是一种超越社会不同发展阶段的永恒的具有普遍性的自然情感。

是一种社会意识形态,是一个国家和民族的精神动力,也是一种道德和价值规范。

90年前,五四运动发出中国青年爱国主义的最强音。学生的自觉精神与牺牲精神令人既惊且佩,扼腕兴叹。五四运动是在国家主权沦丧、民族生存危亡的形势下爆发的。它以彻底的不妥协的鲜明斗争精神为指导,引导近万名青年大学生举行罢课示威游行和集会,为中国求得生存和发展的机会。

而今,距离五四运动发生已将近百年,百年后的今天,中国社会发生了翻天覆地的变化。盛世中国,中国的崛起坚实而有力。国际环境也日趋复杂多变,世界各国间联系日益紧密。政治和经济的全球化日益成为一种普遍和规律的必然。在全球化时代,国家与国家之间有合作也有竞争,有利益的冲突与摩擦几乎是不可避免的。冲突和竞争也日益成为国际政治和国家间关系的常态。在全球化时代的大背景下,国与国之间在经济、政治和文化之间等方面的联系空间密切。任何国家和民族都不可能在封闭的状态下求得生存和发展。中国的崛起势必要和其他国家发生这样那样的联系。然而,中国的崛起和上位让一些西方国家产生了被挑战、被取代、被超越、被损害的恐惧感,让一些西方国家感觉很受伤和焦虑。中国与其他国家的关系充满了摩擦和系列的不确定性的因素。中国的崛起之路势必不会一帆风顺。全球化时代的背景下,当代青年大学生应该怎样爱国,以维护国家的利益,促进国家的发展建设,这是一个紧迫且十分必要的问题。

爱国主义是一种美德。它不仅是一种意识形态,更需要实践。爱国情感的表达需要注意手段和方式。事实证明,建立在客观理性分析基础上的爱国主义更稳定、更强烈 、更具有实质意义,尤其是对新时代的青年大学生来说应该如此。爱国不应该仅仅停留在器物爱国、口水爱国、情绪爱国、下半身爱国的层面。爱国主义的情感冲突和情感表达应该以理性为基础,而不应该是封闭的,种族的、排外的,不应该抱着狭隘的民族主义和国家主义。即爱

国情感应该是具有理性的精神、深沉的意识、积极地进取心、普遍的人类意识、超越了肤浅的情绪冲动、超越了民族主义和国家主义狭隘目标的理性爱国主义。全球化时代,青年大学生应该坚持的是具有深沉理性的爱国主义。

以史为鉴,是为了照进现实和未来。一个民族、一个国家,如果丧失了反省和反思的精神,就很难不在未来重复历史、重复灾难。历史往往冲门了吊诡,中日关系尤其如此。中国日本一衣带水,本应成为友好邻邦,和睦相处。然而历史不容假设,中日之间却是陷入了悲剧的宿命论,上演了一幕悲剧的百年冲突。自甲午以降,日本给中国人民带来太多抹不去的痛苦记忆。即使在当下,为了国家利益,中日至今也在有意无意地利用历史资源进行博弈。以参拜靖国神社,篡改历史教科书等问题,屡屡伤害中国人民的感情。一衣带水的中日两国被“一山难容二虎”的政治宿命所困,继续扮演着远交近攻的零和游戏的悲剧角色。今天,我们时刻提醒要牢记日本的侵略历史。但仅仅控诉暴力,诉诸悲情,悲情教育、口水抗日却丝毫不能减轻我们的责任与应承担的义务。牢记历史,更应反思历史。悲痛如果不化作力量,眼泪便是最无用的装饰品。对历史的深刻反思才是对历史的最大尊重,在反思历史中,找到解决当代国家问题的方法与途径,才是最大的爱国。口头的,激情的,追求剧场效果的爱国主义与静下心来反求诸己,反思过去,卧薪尝胆的“师夷长技以制夷”的理性爱国主义相比,显得是苍白和无力,太过肤浅。剥开爱国感情冲动的外衣,不具有任何实质性的意义。

在2008年北京奥运圣火境外传递过程中,火炬传递在伦敦、巴黎和旧金山等地受到阻扰,甚至暴力性攻击。一些居心叵测的西方媒体更是不顾事实真相肆意歪曲、信口雌黄。这些行径引起海外华人的强烈愤怒。他们毅然组织起来,保护火炬传递的安全。给予了圣火传递最直接最有力的支持。“儿女们强忍着泪水,以您常叮咛的理性,表达他们内心的心酸和义愤。他们站在冰冷的池水中,毅然高举你的旗帜,他们奋力呐喊,让世界每一个角落都能感受到对你尊严维护”。残疾人火炬手金晶在遇到藏独分子暴力袭击抢夺火炬时镇定、无畏的神情。始终不卑不亢,以自己的孱弱之躯保护着奥运火炬。让世界感到中国的尊严与不可侵犯,让人敬佩和深深的触动。爱国主义首先表现为一种情感,它是人们对祖国价值及个人与同祖国关系感性认识的阶段。当人们对这种关系进行例行客观分析和判断之后,认识便会进入理性阶段。北京奥运圣火境外传递的事实证明,建

立在客观理性分析基础上的爱国主义更稳定、更强烈、更具有实质意义。

如今,为庆祝新中国建立60华诞,贺盛世中国。一些爱国情绪浓烈的90后爱国’愤青”们宣言,要为祖国60周年华诞送一份大礼。他们宣誓要凭自己高超的网络技术与黑客手段黑掉国外所有关于中国不实报道,歪曲中国形象的网站。此言一出,群情兴奋,顿时磨刀霍霍,爱国情绪普遍高涨。“愤青”,顾名思义,即是愤怒青年也。中国的”愤青”是在特定历史条件下出现的。其实质是一种文化现象,更确切的说是一种政治文化现象。诚然我们不能否定他们的一片赤子忠诚、爱国热情,与其中合理性的内容和因素。然而从实质影响来说,这是不可取的。对于“愤青”,爱国主义虽是他们的永恒主题,但在多数情况下,他们的爱国具有很大程度上的虚假成分。许多时候,他们是为自己的狂热、极端和无名情绪的宣泄披上了高尚的外衣。如果他们的爱国情绪不能以一种理性的、适合的方式合理爆发,其爱国的效果很难说是有正面积极意义的。相反,此举只会给那些做不实报道的媒体提供更多歪曲中国形象,诬蔑中国的口实与把柄。国家竞争,固然需要激情,但更需要冷静和理性的思维。在爱国主义狂飙的年代,以压倒一切大无畏的激情阉割了实在的真实,且更具现实意义与作用的理性爱国。情绪变成了一种工具,激情有余理性不足恼羞成怒的爱国主义毒药丝毫无意义,只会造成适得其反的效果。

爱国主义不应当只是停留在一种口号和情绪阶段,不应当依靠历史的遗产来获得认同,更不应当依靠狭隘民族主义的自我激励来维持。

我们提倡理性的爱国主义,即是要求要在大是大非的问题面前,做客观的分析和理性的判断,有效遏制分裂国家和破坏民族团结的图谋。理性的爱国主义要树立大国形象,涵养大国心态,从容的应对来自各方面的误解与挑战,进行有理有据的斗争,切不可陷入狭隘的民族主义和国家主义。大国之大,大在心态,大在始终能够以强者的、开放进取的心态面对指责和误解,既不妄自尊大,也不妄自菲薄。理性的爱国主义还需要对爱国有更深刻的理论认识与情感深化。既反对食古不化的国粹主义,又要反对历史虚无主义和全盘西化,辩证的看待传统文明、现代文明和西方文明之间的关系。遵循不同文明之间的共存、共生与和而不同。以开放的心态应对各种挑战有效地借鉴和吸收西方文化中的优秀成果。

爱国不需要理由,但理智的表达爱国情感,是一种对民族负责的态度。

如今,藏独疆独分子窥视我西北国土,妄图分裂国家。美日狼伙牵手东南,借

台湾问题遏我中国发展,并以岛链制华,阻我中国海军于弹丸之地。南沙群岛主权之争,争端频起。中国正处于崛起阶段的矛盾多发期,与其他国家关系摩擦不断。中国的崛起势必要充满艰辛。作为当代的青年大学生,当国家处此多事之秋,我们更应当勇敢的承担起责任,为国分忧解难,以理性的爱国精神为指导,理性的看待分析国家之间的利益冲突和摩擦,理性爱国,理智的表达爱国情感,维护祖国的尊严与利益。

五千年,仁人志士为我中国奋斗,新时代,青年大学生为我中国继往开来。理性爱国,合法表达,青年大学生责无旁贷。理性爱国,合法表达,青年大学生义不容辞。超越情绪,跨越狭隘的民族主义,积极进取,理性爱国,青年大学生势在必行。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/B3B3F3C597D35903.html

范文七:爱国主义手抄报简报

简 报

和硕县第一小学

撰稿人:田兰青 时间:2014年9月3日 ──────────────★──────────── 和硕县第一小学举行“我爱你中国”手抄报评比活动 (通讯员:田兰青)为了让学生了解祖国日新月异的变化,激发爱国热情,弘扬爱国主义精神;培养学生的设计能力、动手能力和爱国意识,同时,民族精神得到

进一步的弘扬。2014年9月3

日和硕县第一小学举办了“我

爱你中国”为主题的手抄报评

比活动。

活动中,展示了同学们的

优秀作品,让同学们欣赏,学习。为做好此次活动,同学们自己收集资料,自己设计版面,自己绘画刊头,自己编辑内容。手抄报的内容极其丰富,随着一张张色彩缤纷的手抄报的诞生,同学们在接受了爱国主义教育的同时,自身的绘画能力、编辑能力都得到了锻炼,个人的特长也得到了发挥,艺术修养得到了进一步提高。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/9D698FEFC8299A20.html

范文八:爱国主义诗歌朗诵比赛主持词模板

八(14)班爱国主义诗歌朗诵比赛主持词 合:尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们,大家下午好! 我是主持人:女

我是主持人:男

女:金秋桂花,在花好月圆的夜晚竞相开放;

男:五星红旗,在孕育希望的晨曦冉冉升起。

女:秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满着诗意;

男:秋天是成熟的季节,秋天的每一簇鲜花,每一滴秋雨似乎都充满着豪情!

女:十月的骄阳,如火如荼,那感激祖国的心,把豪放与炽热的情挥洒大地。

男:十月的国旗,如日中天,那热爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。

女:十月,我们领略丰收的喜悦;

男:十月,我们唱响爱国的诗歌!

女:带着对祖国母亲无限的赞美与热爱,我们 走进十月; 带着对中华民族无限的崇敬与虔诚,我们 走进十月。 男:带着对祖国和平崛起之前途的喜悦,我们 走进十月; 带着祖国对我们这一代无限的期望,我们 走进十月。

女:今天,我们欢聚在这里,走进十月,与金秋相约,一起参加由赣县二中举办的八年级诗歌朗诵比赛,让我们一起在红色的诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!

男:我宣布,赣县二中爱国主义教育活动 八年级诗歌朗诵比赛——

合:现在开始! 2012.9.21 结束

女:巍巍昆仑,锁不住阵阵中华风

男:滔滔江河,淹不尽浩浩中华魂

女:我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月,

男 我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国,

女 在历史的年轮中与红诗相会,

男:在岁月的长河里与红诗同行

女 让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗!

男 让我们带着英雄们传承的精神去拼搏!

女:同学们,让我们在诗歌中许下心愿,祝福我们的祖国繁荣昌盛,祝福祖国的明天更加美好!

男:最后,在中秋国庆双节之际,祝大家节日快乐,全家幸福!谢谢!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/B2EC6BDBA06D690C.html

范文九:爱国主义诗歌朗诵比赛主持词模板

爱国主义诗歌朗诵比赛主持词

合:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家好!

我是主持人:

我是主持人:

女:那感激祖国的心,把豪放与炽热的情挥洒大地。

男:那热爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。

女:带着对祖国母亲无限的赞美与热爱,带着对中华民族无限的崇敬与虔诚。

男:带着对祖国和平崛起之前途的喜悦,带着祖国对我们这一代无限的期望。

女:今天,我们欢聚在这里,一起参加诗歌朗诵比赛,让我们一起在红色的诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!

男:我宣布,六三班诗歌朗诵比赛——

合:现在开始!

结束

女:我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月,

男 我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国,

女 让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗!

男 让我们带着英雄们传承的精神去拼搏!

女:同学们,让我们在诗歌中许下心愿,祝福我们的祖国繁荣昌盛,祝福祖国的明天更加美好!

诗朗诵评分标准 10分

1.使用标准普通话,吐字清晰,流畅,声音洪亮。(2.5分)

2.语速适中,正确把握诗歌节奏,韵律明显,富有感染力。(2.5分)

3.在朗诵过程中,感情饱满真挚。(2.5分)

4.仪态端庄大方,上下场致意,答谢。(2.5分)

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/F873EF6432B50F54.html

范文十:爱国主义演讲汇报

活动时间:12 月 9日(星期二)晚下午17:30-19:30 活动地点:三楼会议室

活动对象:克州一中学生

负责组织:初中党支部

爱国主义是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜,是推 动我国社会不断发展进步的巨大精神力量, 是各族人民的共同精神支 柱。深入开展对大学生的爱国主义教育活动,是激发大学生爱国热情 的迫切需求,是振奋民族精神的迫切要求。为纪念一二九学生爱国运 动 74 周年,弘扬爱国主义精神,在全系范围内营造一种良好的爱国 整体范围与风气,增强大学生的爱国主义热情,陶冶学生们的爱国情 操,由系团委组织以“我爱我的祖国”为主题的爱国主义演讲比赛。 次此活动就整体而言是成功的,取得了预期的效果。从活动通知 下发后,许多学生表现出了浓厚的兴趣和极大的积极性,他们通过上 网浏览、搜查资料;整理各大报刊新闻等多种途径收集了大量的可以 作为演讲的资料,总结此次时事竞赛活动,有以下几个方面的特色:

一、组织工作到位,各项工作有序的进行 此次活动得到了系领导的大力支持和有效指导, 由系团委和主要 负责,以及各班主任的积极配合,加上活动计划敲定前的多次征求意 见和讨论,使组织工作能够更加严密、活动各项过程也能有序进行。 在活动过程中出现的突发情况也能有效地进行处理, 保证了比赛赛活 动的圆满完成。

二、比赛规则设置巧妙,评分标准清晰明了 活动的主体是学生,因此此次活动在组织、参与过程中都十分注 重学生主体性的发挥。以抽签安来排上台的顺序,给予了每位演讲者 以公平的对待。完美的评分标准足以对紧扣主题,主题鲜明、深刻, 格调积极向上,内容充实,立意新颖,文字优美,表述清楚,语言流 畅,声情并貌,讲究演讲技巧,动作恰当,声音洪亮,普通话标准流 利,服装整洁,仪表端庄,以及时间的控制做出全面合理的打分。

三、学生积极参与 正是因为注重学生主体性的发挥, 选择了广大学生感兴趣的形式, 所以有效激发了学生的积极性。在资料收集、参赛过程中他们都表现 出了较高的积极性。特别是在各班确定各班参赛代表后,班级的同学 都能给他提供力所能及的帮助

四、存在的优缺点

1、活动中存在的优点

(1) 现场秩序:在各班委的协助下,比赛的现场秩序很好,避免了 活动秩序较差的情况。

(2) 活动主题:活动紧扣时事主题,以爱国为主题,激起同学们的 爱国之心。

(3) 选手表现:各位选手在现场的表现都很出色,无论从演讲稿还 是同学们的感情上来说,都非常到位。

2、在成功的背后,我们也认真的思考了我们的不足

(1)安排上存在不足。主要体现在活动中个别的教师不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定的关系。

(2)在活动后,没有搞好场地的卫生情况,在这方面有一定的欠缺。 本次演讲比赛升华了当代青年的爱国精神,为当代学生的学习提够了动力,我们以后一定会更加的努力丰富学生的课余生活,以多形式的活动给学生们一个锻炼的平台。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/90E81DC9CA34CC13.html