爱国主义文章

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【优秀范文】爱国主义文章

范文一:爱国主义的文章

目前网上有一股令人担忧的排外热潮,好像不反美不仇日就是不爱国。其实这些人貌似爱国,本质却是虚伪的、脆弱的、幼稚的,他们所能做的,只是喊几句口号、唱几句高调,或者破口大骂,唯此而已!当年克林顿在北大演讲时,北大一位女生当面指责克林顿,指出美国的种种不是,但等她毕业时,却欣欣然嫁到了美国。

极端的爱国主义和民族主义是有害的。盲目排外,夜郎自大,不利于我们的改革开放和现代化建设。就拿清末的义和团来说,颇值得我们好好反思。

义和团肇始于山东,起源于民间的白莲教,原名义和拳,是一个迷信和封建色彩很浓的秘密组织,以传习拳术来发展教徒,声称练拳后可以刀枪不入。其揭贴云:先拆电线杆,后拆火车道,杀尽外国人,再与大清闹!他们痛恨一切近代文明,大肆破坏清go-vern-ment在洋务运动中建设的电线、铁路等基础设施,把传教士称为毛子,教民称为二毛子,通洋学、谙洋语者依次被称为三毛子、四毛子,直到十毛子,连戴眼镜、打洋伞、穿洋袜等用洋货者,也在格杀勿论之列。现在看来,称之为邪教组织亦不为过。

恰巧山东巡抚毓贤是个极端保守而且排外的人,他看中了义和团的疯狂排外和愚昧无知,认为民心可用,因此积极鼓励义和拳在山东发展,并且将义和拳改名为义和团。此间,两名德国传教士在山东被杀,清廷在列强的抗议下将毓贤撤职,毓贤由此更加仇恨洋人。

其实不仅毓贤排外,慈禧比谁都痛恨外国人。戊戌变法失败后,康有为、梁启超等人在外国人的帮助下逃到国外避难,慈禧对此耿耿于怀。她想废掉比较开明的光绪帝,却遭到了列强的反对,英法等国甚至以若废光绪帝便与清go-vern-ment断交相要挟,这使慈禧对洋人恨之入骨。她将毓贤撤职,不过是权宜之计,在排外这一点上,她与毓贤志同道合。不久,毓贤便被起用为山西巡抚。

毓贤怀着对洋人的满腹怨恨上任伊始,便将义和团引进了山西,还给义和团提供了数百把钢刀。从此,义和团运动在山西如火如荼。义和团先后将太原的东夹巷教堂、大北门教堂以及一些教会医院、教会学校焚烧。毓贤则将44名外国传教士、17名中国教徒以及从寿阳押来的英国教师毕翰道一家7人全部带到巡抚衙门西辕门前,在大庭广众之下不分妇孺老幼全部杀害,竟至枭首剖心,弃尸于市。为了泄愤,毓贤亲手杀死了在山西传教十年之久的山西北境教区正主教艾士杰。这些殉道者,后来都被罗马教廷册封为真福品。从此以后,外国传教士把到中国传教视为畏途。

对于来自民间的狂热的排外情绪,统治者采取了鼓励和纵容的态度。他们大概以为,这样可以将民众对现实的不满情绪转嫁到外国人的头上,还可以借助于民间的排外热潮作为对

外交往的筹码。

由于义和团扬言有能力灭洋,慈禧信以为真,电令各地督抚杀绝洋人。光绪二十六年(1900年)五月二十五日,清go-vern-ment竟悍然向世界上11个最强的国家宣战。当时,尚有个别比较清醒的大臣反对,认为义和团宣称的刀枪不入不可信、不足恃,慈禧气势汹汹地质问:法术不足恃,岂人心亦不足恃乎?今日中国积弱已极,所仗者人心耳,若并人心而失之,何以立国?在慈禧看来,凭着义和团这股极端爱国主义和民族主义的虚火,就能够救中国。

有幸的是,两广总督李鸿章率先抗命,回电说:此乱命也,粤不奉诏!湖广总督张之洞、两江总督刘坤一以及大部分思维正常的督抚都抵制了这个乱命,只有山西巡抚毓贤对在山西的外国人大开杀戒,据其捷报,共杀传教士191人,杀死中国教民及其家属子女6060人,焚毁教堂、医院225所,烧拆房屋两万余间。这就是轰动一时的山西教案真相。

山西的洋人被全部消灭,这使慈禧非常振奋。她令清军会同义和团攻打各国驻北京使馆,欲将北京的洋人也肃清,于是演出了一场令全世界瞠目结舌的闹剧。

有意思的是,号称刀枪不入的数十万义和团和清军攻打只有400洋兵把守的东交民巷各国使馆区和只有41条枪的西什库教堂,攻了两个多月也没攻下来。直到八国联军从天津打到北京,各国使馆和西什库教堂竟没有一处被义和团及清军攻下。

清go-vern-ment宣战的11国中,英、法、德、奥、美、意、日、俄八国决定以保护使馆的名义组成联军,陆续从天津大沽口登陆入侵中国,是年为农历庚子年,故史称庚子之祸、庚子国难。

就在义和团围攻各国使馆两个月后,1900年8月15日,不足两万人的八国联军从天津打到了北京,慈禧太后带着光绪皇帝仓惶西逃。荣禄率领的清兵和数十万义和团则作鸟兽散。

冲天的怒火、响亮的口号、表面的激进、虚幻的热情,到了关键时候,竟如此不堪一击!义和团满腔的热血,带来的却是国家的深重灾难。

慈禧在逃亡的路上,排外的虚火才消了下来,乃令李鸿章北上向各国求和,并痛恨于义和团误国,发布了镇压义和团的上谕。

导致庚子之祸的大功臣毓贤再也没有能力杀光洋人了,也跟随慈禧西逃。到了兰州后,慈禧太后将自己的愚昧和疯狂决策归咎于受了毓贤的煽惑,下旨曰:毓贤前在山东巡抚任内,妄信拳匪邪术,至京为之揄扬,以致诸王大臣受其煽惑。及在山西巡抚任内,复戕害教士、教民多命,尤属错谬凶残,着传旨即行正法。毓贤随行的小妾也被迫自尽。

列强见教训一下清go-vern-ment的目的已经达到,也愿意与清go-vern-ment坐下来谈判。不久,李鸿章与列强签订了给中国带来奇耻大辱的《辛丑条约》,条约中规定,中国向列强赔款四亿五千万两白银,分39年还清。为什么要赔四亿五千万两呢?据说,侵略者认为中国有四亿五千万人,因此一人一两,以示羞辱。

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范文二:爱国主义文章

作品导读:

现在随着经济的发展,人们的生活富裕起来了,越来越多的人走出了国门,去深造,去感受不同的文化氛围,有些人选择了回国做贡献,有些人选择定居在国外,对此,我不想表达什么,我只想表达的是不管我们身在何地,身处何方,我们都是中国人,因为我们都有着一颗热爱祖国的心,因为我们的祖国是如此的有魅力。

中国心

洋装虽然穿在身

我心依然是中国心

我的祖先早已把我的一切

烙上中国印

1984年中央电视台春节联欢晚会上,张明敏的一曲《我的中国心》,一下子打动了无数炎黄子孙的心,引起了中华同胞的强烈共鸣。直到现在,将近30年过去了,可是这首歌曲依然让众多的华夏子孙有着共鸣,只因我们都是中国人,我们都有一颗中国心。

虽然我们屈辱过,虽然我们落后过,但是一切都已经过去,一切都已往事如烟。现在的我们,现在的中国,以不同往日,我们成功的站起来了。耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年来,无论军事、科技、政治、体育,我们都取得了飞跃的进步。雅典奥运会,体育健儿

象。五星红旗高高飘扬,雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃,热泪盈眶。

祖国的一切一切都让我们为之自豪,不论我们身处何方,不论我们将在何地,我们依旧是黄头发黑眼睛的中国人,只因我们有着一颗中国心。

以前,不懂甚至有点匪夷。每年我的家乡都要举办盛大的拜祖大典,每次,都会有许许多多的华侨或者旅居他乡的归人,在这一天,聚集在一起,祭拜祖先黄帝。有的时候从电视里看到有的人高兴的泪流满面,有的人激动的手舞足蹈,还有的人······当时很好奇,为什么会这样?现在长大了,懂得的多了,好像就能理解那种“回家”的兴奋。只因我们都是中国人,我们都有一颗中国心。这是我们根深蒂固的东西,深入骨髓。

我们的祖国,如此的美丽,让我们不忍不去想他,不忍就这样离开他。

沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国,都让我们留恋。

在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟…… 未来,一定会长盛不衰!

虽然发生了残酷的南方雪灾,虽然出现了悲壮的汶川地震,但是我们依旧坚强的走了下来,众志成城,万众一心,我们克服可几乎不可能的困难,我们的民族精神,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过! 我们的中国心更加的坚定团结。

我想,现在,没有什么能够难得到我们的,因为我们有着空前统一的中国心。给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!

我爱你,我亲爱的祖国·······

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范文三:爱国主义文章

烈士陵园有感

爱国,是中华名族自古以来的一种伟大的精神,古有岳飞精忠报国、文天祥为国捐躯、郑成功收复台湾,古代的诗人们也写过许许多多的爱国名诗,比如杜牧的:“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”陆游的:“一身报国有万死,双鬓向人无再青。 ”……在我们一出生,便继承了千百年来的崇高思想。作为中国人,爱国,是我们的责任。

踏进烈士陵园,站在石碑前,走近他们的雕像,我感慨万分。抗日战争的时候,就是雕像里面的这些人,为了保卫祖国,不惜以生命为代价,带领着战友们冲锋陷阵,为全国人民的解放和发展舍身取义;建设时期,烈士们先人后己,为国家的社会主义奉献自我。这是我们湖州人的骄傲。现在祖国繁荣富强,生活丰衣足食,可都是这些革命先辈们一手创造的。生活在和平年代的我们,应当永远记住他们对祖国的贡献,更应该爱护我们的生活和我们的祖国。我们要学习他们为了实现理想理念,不屈不挠的革命英雄主义精神;学习他们模范党的纪律。纪念他们,就是要像他们一样为了人民的利益而牺牲自己的一切。

“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”破坏祖国利益的人遗臭万年,不会被人所记住;对祖国有贡献的人家喻户晓,被全国人民所赞扬。在烈士陵园,我向所有的英雄们致敬。

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范文四:爱国主义文章

作品导读:

现在随着经济的发展,人们的生活富裕起来了,越来越多的人走出了国门,去深造,去感受不同的文化氛围,有些人选择了回国做贡献,有些人选择定居在国外,对此,我不想表达什么,我只想表达的是不管我们身在何地,身处何方,我们都是中国人,因为我们都有着一颗热爱祖国的心,因为我们的祖国是如此的有魅力。

中国心

洋装虽然穿在身

我心依然是中国心

我的祖先早已把我的一切

烙上中国印

1984年中央电视台春节联欢晚会上,张明敏的一曲《我的中国心》,一下子打动了无数炎黄子孙的心,引起了中华同胞的强烈共鸣。直到现在,将近30年过去了,可是这首歌曲依然让众多的华夏子孙有着共鸣,只因我们都是中国人,我们都有一颗中国心。

虽然我们屈辱过,虽然我们落后过,但是一切都已经过去,一切都已往事如烟。现在的我们,现在的中国,以不同往日,我们成功的站起来了。耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年来,无论军事、科技、政治、体育,我们都取得了飞跃的进步。雅典奥运会,体育健儿

象。五星红旗高高飘扬,雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃,热泪盈眶。

祖国的一切一切都让我们为之自豪,不论我们身处何方,不论我们将在何地,我们依旧是黄头发黑眼睛的中国人,只因我们有着一颗中国心。

以前,不懂甚至有点匪夷。每年我的家乡都要举办盛大的拜祖大典,每次,都会有许许多多的华侨或者旅居他乡的归人,在这一天,聚集在一起,祭拜祖先黄帝。有的时候从电视里看到有的人高兴的泪流满面,有的人激动的手舞足蹈,还有的人······当时很好奇,为什么会这样?现在长大了,懂得的多了,好像就能理解那种“回家”的兴奋。只因我们都是中国人,我们都有一颗中国心。这是我们根深蒂固的东西,深入骨髓。

我们的祖国,如此的美丽,让我们不忍不去想他,不忍就这样离开他。

沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国,都让我们留恋。

在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟…… 未来,一定会长盛不衰!

虽然发生了残酷的南方雪灾,虽然出现了悲壮的汶川地震,但是我们依旧坚强的走了下来,众志成城,万众一心,我们克服可几乎不可能的困难,我们的民族精神,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过! 我们的中国心更加的坚定团结。

我想,现在,没有什么能够难得到我们的,因为我们有着空前统一的中国心。给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!

我爱你,我亲爱的祖国·······

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:

动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?”

悬念式“开场白”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。……

故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的

关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法”。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。

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范文五:爱国主义相关文章

精彩导读:爱国主义,在不同的时代有不同的内涵,今天,它主要表现为亿万人民在党的领导下献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,那么,作为高中生的我们,应该用我们的青春吸收和给予,吸收知识,是为了将个人的力量用来实现...朗朗乾坤,堂堂中华。高龄百万岁,繁衍百亿人。铁肩挑五岳,巨手开三峡。腰环万里长城,脚跨九曲黄河。高攀文明圣火,穿越世纪风云。或熊熊薪传百代,光灿灿彪炳千秋。

我们伟大的母亲“祖国”即将迎来她61周岁的生日。我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家。她像一位巨人,屹立在世界东方。优美秀丽的江南风光,雄伟豪放的北国山川。气势磅礴的长江,号称世界屋脊的喜马拉雅山脉„„都是那样的令人神往。我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲,因为母亲是我们的心灵、身体的来源于归宿。祖国的甘泉、母亲的乳汁,哺育了一代又一代的优秀儿女。他们为了自己的祖国,不惜牺牲自己的生命,为了伟大的中华民族,迎来了一轮又一轮的朝阳。

我们的祖国走到今天经历了多少艰难的历程!谁会忘记悲壮的甲午战争?谁会忘记圆明园燃起的冲天大火?谁会忘记震惊中外的南京大屠杀?谁会忘记黄浦江畔“华人预购不得入内”的牌子?为了洗雪国耻,为了拯救危亡,多少中华儿女前仆后继,谭嗣同,李大钊,杨靖宇,赵一曼„„中国共产党从诞生经历了多年的风风雨雨。今天,他依然坚定的驾驶着“南湖船”,迎风搏浪,向着社会四个现代化的目标奋勇前进!

为我们的祖国唱一首十月恋歌,那十月恋歌,是从守卫在南沙群岛的海疆战士们心中流露出来的,是从中国南极长城站考察站队员挥动的红旗中飘出来的,是从农民粗硬的手指间跳出来的,是从我们辛勤的园丁们的笔尖上耕耘出来的,是从炎黄子孙拳拳的心中涌出来的。

我们伟大的共和国已经61华诞了。五十五年前,拥有五千年灿烂文明的古老国家获得了新的生命力。61年的风雨中,中华巨龙不断崛起,创造了一个又一个奇迹,经济建设取得了举世瞩目的成就。

在这种氛围里展望未来,谁的激情不在诗人的笔端喷涌?谁的血液不在人民的动脉流淌?谁的探索不在艰难中跋涉谁的意志不在痛苦中磨练谁的遐想不在欢愉中沉思?谁的拼搏不再追求中进取„„

我国的钢产量、煤产量世界第一;我国粮食产量世界第一;体育健儿为祖国捧回了一个又一个各种体育比赛不同项目的第一。身为炎黄子孙,由谁会不因祖国而骄傲,为祖国而欢呼呢?

祖国呀!眼光给你以色彩,雨露给你以芬芳,长城给你以脊梁,黄河给你以力量,人民给你以信任,战士给你以安宁,你还亲带着什么?历史的天平上正期待我们加上一颗金子般的心!

我爱祖国的劳动人民,是他们种的庄稼,挑来的河水把我哺育长大。

我爱祖国的语言。她的每一个词每一个字,都同我们的生活血肉相连,同我的心一起跳跃。

我爱祖国的文化,有时我朗读中国诗歌中的名句,体会到其中的优美的图景,感触到其中的铿锵的节奏,婉转悠扬韵律,领略到其中言外的神韵。当我读到得意的时候,就不觉反复吟诵,悠然神往。当他触动到我精神的褶皱的深处时,我就不觉留下了眼泪。公务员之家

我爱我们祖国的土地!狂风曾来扫荡过它,冰雹曾来打击过它,霜雪曾来封锁过它,大火曾来烧灼过它,大雨曾来冲刷过它,异国奴隶主的铁骑曾来践踏过它,帝国主义的炮弹曾来轰击过它。不过,尽管受了这些磨难,他还是默默的存在着。一到了春天,它又苏醒过来,满怀信心的表现出来盎然的生意,万卉争荣的景色。

爱国主义,在不同的时代有不同的内涵,今天,它主要表现为亿万人民在党的领导下献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,那么,作为高中生的我们,应该用我们的青春吸收和给予,吸收知识,是为了将个人的力量用来实现祖国的梦想。四化建设为我们青年一代提供了用武之地,无数的科学险阻在等待着我们去攀登,无数事业上的难关在等待着我们去攻克,“海阔人鱼跃,天高任鸟飞”。我们在完成的任务——学习科学文化知识的同时,要面向未来,面向世界,面向现代化,从而把自己培养成为中国社会主义事业所需要的人才,中国经济腾飞所需要的人才!

深深的祝福我们的祖国“祖国与天地同寿,江山共日月争辉!”

精彩导读:今天,您是快乐的,我们是幸福的!因而,在61华诞上,我要为您献上61朵玫瑰,让每一朵玫瑰珍藏您的美丽与笑容。风华正茂,挥出*手笔。三叠九折,岁月无痕。历史永远是历史。历史的今天,全世界人民亲眼目睹了您...面对高山,你一定会感慨她的气势磅礴;放眼大海,你一定会惊叹她的汹涌澎湃;仰望青松,你一定会赞美她的高大苍翠;俯看小草,你一定会称颂她的坚韧不拨„„因为,在她们身上,孕育着中华民族几千年不屈的精神!在她们身上,隐含了中华民族数百年顽强的意志!我们应深感欣喜的是,在二十世纪,这精神凝成了伟大的五·四精神,鼓舞着中华儿女从文明走向文明;这意志化做了坚定的共产党意志,领导着中华民族从胜利走向胜利!从上一个世纪之交的血雨腥风,到这一个世纪之交的国泰民安,民族精神一直支撑着中华民族的铁骨脊梁。白色恐怖没有吓倒我们,洋枪洋炮没有击败我们,霸权势力没有压垮我们。雷锋精神、铁人精神、三峡精神、王伟精神„„这些都是民族精神的光辉典范!

在我们的身边,在普通战士的身上,我更强烈地感受到了这种精神力量。

是啊,百年战争创伤给了我们太多惨痛的教训;分裂的中国遭受了太多的欺侮与嘲弄。要想赢得国家民族的尊严,要想赢得未来战争的胜利,我们必须坚定政治信念,坚定党的领导。既然某些分裂势力无视十三亿中国人民的情感,既然某些超级大国依然热衷于以武力推行其世界政策,既然国际公认的关系准则已遭到无理的蔑视,既然一个国家的内政问题也可能引来霸权主义赤裸裸的武力恫吓,我们就必须随时准备面对强加到共和国头上的战争!作为当代青年,我们爱国的体现就是要在国家最需要我们的时候,为国家奉献青春热血、贡献智慧胆识!

这是新世纪向中华民族的召唤!这是中华民族面向新世纪的宣言!把真心献给祖国,我们会尽一份赤子之情;把智慧献给祖国,我们会和成功携手而行;把青春献给祖国,我们会获得生命的永恒!让我们进一步发扬民族精神,为保证我国成为一个富强统一的国家,用生命和热血谱写一曲爱党爱国的赞歌吧!

今天,在这大喜日子,举国欢腾,我,要放声歌唱,看,全中国正以春天般明媚的心态为您庆祝57周岁寿诞呢。在这里,我要以满腔真诚为您献上火红的玫瑰。俯首沉思,坎坷几多。曾经,您好似一头睡狮。在被欺侮的岁月里,沉默了多少年。您听任了岁月的磨砺,但又不为之低身躯。您经历了太多太多,经历了痛苦的洗礼,也经历了奋斗的欣慰;经历了成功的喜悦,也经历了等待的寂寞。但不管怎样,您是英雄。“雷霆之所击,您无摧折,万钧之所压,您无泯灭”!因而,在您61岁诞辰上,我要为您献上61朵玫瑰,让每一朵玫瑰承载您的历史与记忆。手起琴响,春雷轰鸣。听,您的一颦一笑,就是一首《义勇军进行曲》,“起来——不愿做奴隶的人们——用我们的鲜血筑成我们新的长城——”再听,一声春雷,为您展开了新篇章。以前的一切悲哀被击得遍体鳞伤。您终于醒了,这一醒便注定了千年的美丽!您的鲜血使荆棘开花,您的激情就像向日葵永远朝着太阳生长„„公务员之家

今天,您是快乐的,我们是幸福的!因而,在61华诞上,我要为您献上61朵玫瑰,让每一朵玫瑰珍藏您的美丽与笑容。风华正茂,挥出*手笔。三叠九折,岁月无痕。历史永远是历史。历史的今天,全世界人民亲眼目睹了您的成功,自豪与自信。港,澳的回归,标志了西方对亚洲殖民统治的彻底结束。2008年的“绿色奥运”,更是体现了您的经济实力与国际地位。21世纪里,我们在党中央的领导下,为您“研墨”,“蘸笔”,您乘兴而起,在天地间笔如行云,锋似蛟龙,挥写着永远的明天。因而,在您61五岁生日的宴会上,我要为您献上61朵玫瑰,让每一朵玫瑰呼唤您的未来与希望。今天,我要放声歌唱,歌唱您我的祖国。

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范文六:爱国主义文章读后感

[爱国主义文章读后感]爱国主义文章读后感 (经典文章,与大家分享!)这九九零年江泽民同志首都青年纪念五四报告讲话,爱国主义文章读后感。时值五四夕,江泽民同志藉纪念五四机,提出发扬爱国主义传统、国知识分子使命等问题,并强调党充分发挥知识分子积极性创造性,国当代青年寄予殷切希望。 讲话主分四部分,第新历史条继承发扬爱国主义传统。江泽民同志提出,爱国主义国历史鼓舞人民旗帜人民共同精神支柱,但爱国主义社不同阶段有不同含义具体容。想,今天,国经济建设已经得定成果今天,华民族世界已经有重地位今天,爱国主义定有不同求。如江泽民同志所说们所提倡爱国主义,绝不狭隘民族主义。这句话深刻点出爱国主义求,深。作国人,们爱国,但,味抵制优秀事物思想,们只有害而无益,所以,们家,都不能仅仅爱国主义停留情感层面,只喊几句口号或心血潮仇视其发达国家,这些不真爱国;理智爱国,不狭隘爱国,们更应该学习发扬,读后感《爱国主义文章读后感》。 讲话第二部分知识分子现代化建设使命,第三部分国知识分子成长确道路,第四部分进步做好党知识分子工作,其强调知识分子重使命作、青年身肩重任国家人民殷切期望。国社主义现代化建设项宏伟、艰巨任务。知识分子作工人阶级队伍主从事脑力劳动部分,社主义建设发挥着不替代作,承担着重社责任。于国情探索,科学技术发展,社主义精神文明建设、法制建设民主建设,都使国人民知识分子提出空广泛迫切求。历史,国知识分子尤其青年以们尚气节、过人知识、锐意进精神敢于冲破陈腐落观念胆识,史册留千古佳话,而五四运动,这切集体现。现今国,青年知识分子已经占近半数,即挑起国家建设重担,程度关系国家途命运。 读这三部分,于自己当代学生员有更定位求。们学,国家培养们,不仅仅让们找份好工作,生活得更舒适,不培养无书生装点门面;们,支撑起未国家脊梁人,所以,们定学习好专业知识,做学有所成;更提自己思想水平,解国情,自己所学投入社主义建设事业,做学有所,报效祖国。(经典文章,与大家分享!)

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范文七:爱国主义文章六篇

雷锋---就在我们身边

我常常想,人们常说的“雷锋精神”是什么呢? 有一次,我从卫生区走过的时候,有两'熟悉的身影从我身 后走过,那就是我们班里的梁玉杰和刘锐同学,他们两个放弃了 休息的机会,来打扫我们的卫生区,我边走边想:“其他的同学 为什么不去打扫卫生区呢?也许是他们怕脏怕累的原因吧。”我 管它三七二十一,还是赶紧去帮他们吧! 还有一次,我们从卫生区回来的时候,去放抹布我突然发 现放抹布的地方, 有一排挂钩, 我就去问班上同学这是谁买的。 ” 这位同学说:“是陈名同学买的”,我又在想他居然用他的零花 钱为我们买来几个挂钩,我们把抹布洗的干干净净,放在挂钩的 上面,显得多整洁呀!既方便了他人,也方便了自己,这就体现 出陈名同学拥有雷锋无私奉献的精神。我们班上的同学称她为 “小标兵。”难道您不认为他们是新时代的“小雷锋”吗? 我现在终于知道“雷锋精神”是什么,是乐于助人,无私奉 献的精神。现在我呼吁大家学雷锋精神,让雷锋精神传递下去, 共创一片蓝天! 十堰市汉江路中心小学 作者: 张 四(3)班 璈

(www.wenku1.com)读《雷锋日记》有感

雷锋之所以能成为一个家喻户晓的人, 是因为他从不浪费时 间,一直都把时间花在有意义的事情上,这是这我读了《雷锋日 记》最大的感受。 “我要用有限的生命投入到无限地为人民服务中……” 。他 原本只是一个平凡的人,可是他却做了许多不平凡的事。他不是 将军,却立了无数功勋;他不是文豪,却写下不朽诗文;他如此 平凡,如此年青,象一滴小小的春雨,却渗透亿万人的心! “雷 锋精神”就像心中永恒的那道光芒,不管天有多黑,夜有多暗, 它总是闪耀在黯淡无光的夜空中,影响着一代又一代人。 如今在我们的校园里,也有很多的好人好事出现。比如:当同 学忘记带伞时,有的同学就会主动提出合用一把伞;当班级的水 喝完时,有的同学就会主动下楼担水;当黑板没有人擦时,有的 同学就会自告奋勇地去擦黑板……各种各样的好人好事每天都 在我们的校园里发生。 这些发生在我们身边的好人好事,虽然不是很起眼,但都体 现了雷锋精神。 平凡的人,想为社会献出自己的一分力,其实并不需要做什 么惊天动地的大事,只需要做好自己的本职工作,就可以让自己 的人生更有价值。作为一名小学生,我可能无法做到像雷锋一样 伟大,但我至少可以做一个好公民,好学生,好孩子。

(www.wenku1.com)我们要时刻牢记自己的责任,在努力学习的同时也要提高自 身的道德。 比如不要说脏, 不要损坏课桌椅, 不要乱扔垃圾等等。 让我们

以雷锋同志为榜样, 从身边的小事做起, 从帮助他人做起, 让雷锋精神永远活在我们的心里。 十堰市汉江路中心小学 作者: 四(3)班

刘晶晶

(www.wenku1.com)雷锋精神

与爱同行

“学习雷锋好榜样,忠于革命,忠于党……”我们唱起这首 歌, 不仅想起了雷锋叔叔, 而且还会联想起我们身边的 “活雷锋。 ” 在我家这个单元楼里经常发生一些好人好事: 妈妈每天把垃 圾整理后放在楼梯口,出门时再带到楼下的垃圾桶里。好几次妈 妈去倒垃圾时,垃圾都不翼而飞,妈妈很纳闷了,就去问爸爸是 不是他扔的,爸爸说:“一次都没有扔过。”“那是谁扔的,可 奇怪了。”妈妈说。有一次妈妈刚巧开门就看见对面的一位奶奶 把我们家的垃圾提在手里正下楼呢,这时妈妈什么都明白了,就 赶紧上去接过老奶奶手里的垃圾,不好意思的说: “阿姨这怎么 好意思让您给我倒垃圾呢,这可使不得,以后您就让我自己扔 吧。”那位奶奶笑着说:“没关系.没关系,邻居之间相互帮忙, 小事,像四楼的那户人家,天天门口垃圾成堆,走路都不好走, 我反正是顺便的都带下去了。”妈妈回答:“那成天这样,你天 天顺便, 以后习惯了就不得了, 而且您老人家走楼梯本来就吃力, 还要带垃圾那不更累了。”奶奶笑着摆着手说:“不用担心,不 会累着我的。” 但是,那位奶奶还是默默的继续为大家做好事,经常是拿个 扫帚从六楼开始扫到一楼,碰到下雨天,楼梯上有积水,这位奶 奶就担心有人会滑倒,赶紧拿着拖把把水拖干。有时还会拿个铲 刀把每户每家的门口和楼梯上的“狗皮膏子”一点一点的除掉。

(www.wenku1.com)这位奶奶的事迹感动着单元楼里的人, 有时大家会一起出来 清洗楼梯,还会一起刷新楼梯的扶手,而且会把垃圾的袋口扎地 严严实实的,生怕垃圾袋里的臭水流到楼梯上。在一起干活时大 家就像一家人有说有笑,可开心了,还增加了邻里之间的感情。 雷锋的精神永远不会过时, 让我们把雷锋的这种 “有一分热, 发一分光”的精神鞭策我们这一代人,也作为财富永远流传,发 扬光大,为我们的祖国和社会增添一份春色。 十堰市汉江路中心小学 作者: 四(3)班 刘飞洋

(www.wenku1.com)我身边的活雷锋

如果你是一缕阳光, 你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴 水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了 的生命?如果你是一颗最小的 '螺丝钉 ',你是否永远的坚守岗 位?神去帮助别人呢?”那么今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神 就真的过时了吗? 当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时 候;当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;当你 一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候…… 当你看到这儿时,您会是什么心情呢?想必是心酸、无奈。 可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你, 你说这种精神过时了?还是心存感激地接受帮助呢! 这是显而易 见的。 现在,大家都在主张学雷锋做好事,是的,雷锋的精神的确 值得我们学习。有些活雷锋就在我们身边:比如老师,他们夜以 继日地工作,不知批过多少作业,不知熬了多少个夜晚。在他们 的教导下,我们懂得了怎样做一个有创新的人,一个高尚的人, 一个有道德的人,一个有益于人民的人;在他们的细心教导下,

(www.wenku1.com)不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作,付出 了全部,回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛,燃烧了 自己,照亮了别人,我们辛勤的圆丁不正是当代的活雷锋吗? 我们要像雷锋那样做好事。当有人因为苦恼烦闷的时候,我 们要为他们解除烦恼,让他们知道做一件好事并不难,难的是一 直做好事。 再如: 我班的黄俊同学, 他虽然是我们班的卫生委员, 但他不仅仅把我班的卫生区打扫的干干净净, 而看见别人班的卫 生区有垃圾就把它捡起来扔到垃圾桶里。 还有一次黄俊下课去卫 生区检查时,看到三楼的墙上、地上被高年级的学生洒了大滩的 墨汁,同学们都嫌脏,不愿打扫,而黄俊同学却毫不犹豫地拿上 抹布和桶去擦,同学们一个个惭愧地低下了头。现在,我班有大 部分同学在黄俊同学的带领下, 不管是不是我班的卫生区只要一 看到垃圾就会捡起来扔到垃圾桶。 难道这不是雷锋精神在我班的 体现吗?他不就是我们班的活雷锋吗?诸如此类做好事不留名 的同学有很多。我们要继续把学雷锋做好事的精神发扬光大。 雷锋永远就在我们身边。让我们也来帮助需要帮助的人,做 一位活雷锋吧!帮助别人,快乐自己。何乐而不为呢?

十堰市汉江路中心小学 作者: 瞿欣雨

四(3)班

(www.wenku1.com)最可敬的人

那一抹温暖的橙色,一直在我脑海中浮现。 ——题记 在我们身边,有很多最可敬的人。他们默默无闻 ,无私 奉献,虽然他们朴实而平凡,但是从他们的身上透露着高尚的品 质,非常值得我们学习,他们都是值得敬佩的人。 星期天, 我正要去学校买本, 走在路上, 突然闻到一股臭味, 我断定是从旁边那个水沟发出来的, 只见那水沟旁有一位清洁工

蹲在那里,大约 50 多岁,很多人捂着鼻子绕道通行,而那位清 洁工去在那里,脱掉鞋子,光着双脚,站在污黑发臭的水沟中, 双手沾满泥水,慢慢的捡垃圾,我忍着恶臭问:“水沟发出的味 道不臭吗?”他告诉我说:“当然臭,可是我是清洁工,这是我 的职责,我必须认真对待我的工作,如果大家都嫌臭,那么我们 环境卫生怎么能搞好呢?”买完本,我心里想:他居然可以忍着 那水沟里发出的恶臭也要对环境、人们做有益的事,他真是太伟 大了。是呀,正是因为他们的辛勤的劳动才使我们的城市变得更 干净,更亮丽。 还有一次,我和哥哥在楼下骑自行车,我一不小心把链条弄 掉了,折腾了半天就是修不好,正好那位清洁工从这儿经过,他 背着一个大麻袋,看到我们着急的样子热情的问道:“小朋友, 你们遇到什么困难需要帮忙吗?”哥哥告诉了他情况。老奶奶听 了,笑着说:“我还真会修车呢!”我不屑地对哥哥说:“他能

(www.wenku1.com)行吗?”只见老奶奶伸出粗糙的双手,先把链条放在齿轮上,摇 了摇踏板,不一会儿就修好了,哥哥掏出 5 元钱,说:“您收下 吧,太感谢您了!”老奶奶摇摇手说: “这点事算什么!”说完, 他又吃力地背起大麻袋转身离开了。 生活中谁都会遇到困难,谁都需要帮助,只要人人都献出一 点爱,世界就会变得更美丽! 那一抹温暖的橙色,将永远珍藏在我心中。 ——后记 十堰市汉江路中心小学 作者:梁赐睿 四(3)班

(www.wenku1.com)你是我的好榜样

我的好朋友——小灵,是一个乐于帮助别人的人。 她经常披着头发,有一双水汪汪的大眼睛,一张瓜子般 的脸和一张像樱桃似的嘴巴。 记得有一次,我和小灵,在路上走着走着,突然看见前面 有一位老奶奶, 她手里拿着一大袋的东西, 不知里面装的是什么, 这么沉。这位老奶奶已经有八十多岁了,家里只有她一个人能干 活,他的儿子从小的了神经病,什么也不会做。这时我和小灵急 忙追老奶奶, 边追边喊奶奶等等我们, 当我们跑到奶奶的面前时, 才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。 小灵连气都没喘 过来,便脸上带着笑容对老奶奶说: “奶奶我来帮您拿回家吧。” 奶奶笑着说: “不用了,自己来就行了,这又不重。”小灵又说: “您都这把年纪了,让我来帮您拿就行了,您看您的腰都弯了, 您要是在拎重东西的话,您的腰会更弯的。”奶奶笑了,顺手把 这袋米递给了小灵,当小灵拎着袋米的时候,我小小翼翼的观察 小灵的手再抖,我快速地走到小灵身旁,和小灵一起抬起来。把 米抬到了奶奶家,奶奶连声说:“谢谢你们孩子,谢谢你们。

” 小灵高兴的说:“以后有什么重东西您不要拿了,您来找我,我 帮您拿。”奶奶点了点头。我和小灵就离开了。 小灵,我感到,为什么那时候我没有想到帮老奶奶提东西, 而你却想到了。你真是我的榜样啊!我一 定向你学习。 十堰市汉江路中心小学 四(3)班

(www.wenku1.com)作者:

刘锐

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范文八:爱国主义的乐章

【摘要】“五四”时期优秀的民族器乐作曲家、演奏家和革新家刘天华先生,为我国音乐事业做出了卓越的贡献。他的音乐观及他充满戏剧性的人生经历,充分显示出他是一位爱国主义人士。爱国主义思想贯穿于他的作品之中,在中国现代音乐史上产生了很大影响。  为中国音乐在世界乐坛取得了声誉。

【关键词】爱国主义  核心  基础

【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)09-0224-02

“五四”时期优秀的民族器乐作曲家、演奏家和革新家刘天华先生,在短暂的一生中,为我国音乐事业做出了卓越的贡献。他为了让国乐与外国音乐并驾齐驱,极尽全力,努力奋斗,直至终身。刘天华充满戏剧性的人生经历充分显示出他是一位热爱祖国、热爱自由与民主的音乐家,他的作品处处洋溢着爱国主义色彩,在中国现代音乐史上产生了很大影响。

刘天华所处年代,政府非但不提倡音乐而且还横加摧残。在社会上,国乐不受重视,有人甚至认为“国乐简直毫无价值可言,说不上是一种艺术”。国乐陷于苟延残喘的境地。就是在这样的逆境中,刘天华团结有志之士,共同努力,创办了国乐改进社,出版了《音乐杂志》,提出“一方面采取本国固有的精粹,一方面容纳外来潮流,从中西的调和与合作之中,打出一条新路来”的精神,创作出具有鲜明的民族色彩,又有新的外来因素的乐曲,一举使被人不屑一顾的二胡,登上“大雅之堂”,闯进高等学府,大有与外国音乐并驾齐驱之势。

刘天华一方面深入学习民族音乐,二胡已卓然成家,同时努力学习多种西洋乐器和理论作曲。能“中”能“西”的刘天华,竟然在国乐发展处于逆境之时,毅然选择以发展民族音乐为己任,为了使历史悠久、丰富多彩的民族民间音乐得以继承和发展,他不断地搜集和整理材料,不断的发展提高国乐,这是一种什么样的动力呢?我们从刘天华在“国乐改进社”发刊词中可见一斑。他写道:“果尔,则吾人一方面为黄帝之子孙,不能继承发扬家乐,固无以对数千年之先哲,一方面为人类一份子,仅能食西人造成之果,而不能贡献我先哲造成之果与人类,亦何面目与他国之人握手为俦哉!”刘天华这一思想是极其可贵的,那朴素的为人民大众的观点,及对国乐所持的继承和发展的态度,令人感动。他曾自述:“改进国乐,这件事,在我脑中蕴含了恐怕已经不止十年,既是中国人,又是研究音乐为取业的人,若然对于垂危的国乐不能有所补救,当然是惭愧的事。”他的这一思想充分反应了他的爱国主义情怀,正是从爱国主义出发,他才谱写出一首首扣人心弦,振奋人心的曲子,从而号召着人们向光明迈进。不难看出,爱国主义思想是其创作的核心和基础。

刘天华的一生,先后受到“五四”前后的新学思潮和新文化运动“平民文学”思潮的影响。刘天华立足于本民族,大胆吸收外来有益的东西。创立于专业化的二胡艺术,在他的音乐中,可以明显的感到一种中西的融合。尽管从现在的眼光来看,在某些作品中,其创作技法的运用还略显稚浅,但从整体看,在曲式结构、旋法、节奏、速度和力度的处理以及情态和美感功能上确已形成了特有的风格。刘天华的创作,对当时的整个民族音乐创作带来了推动作用。在当时的中国乐坛犹如一股沁人心脾的新鲜空气,成为具有时代特征的中国民族新音乐。

刘天华的作品旋律生动新颖,手法朴实简练,个性鲜明感人,体现了“五四”时期新音乐文化的科学精神,这个科学的精神正是刘天华民族自尊心和爱国主义思想在艺术创作中的高度凝聚与展现。

在曲式结构上,刘天华的作品一方面大胆地引进了西方再现的三部曲式结构原则,为民族器乐的创作引进新的对比因素,但在更多的作品中,则继承与发展了中国传统音乐中的固有精粹。

在旋律创作上,刘天华的作品一方面应用了西洋管乐器最常见的大三和旋分解进行的旋律,造成积极向上、雄健奋进的情绪。同时,在民族器乐曲中尝试应用三拍子的旋律进行,拓展民族器乐旋律进行,拓展民族器乐旋律的表现幅度。但在更多的作品中,大量的保持与应用了富有民族特色、适合民族乐器的演奏性能的旋律。如《病中吟》主旋律与展开部分中“顶真格”手法的运用;在《苦闷之讴》、《月夜》、《闲居吟》、《光明行》等乐曲中,传统调式,调性转换手法――“变宫为角”“移调指法(弦法)变奏”等手法的应用;以及在《良宵》《烛影摇红》旋律自由延伸发展的手法应用等等。

在演奏技巧上刘天华的作品一方面大大的拓宽了二胡原有技巧和把位,首次在二胡上吸收了轮指、顿弓、颤弓、泛音等技巧,发展了二胡多把位演奏,使面目焕然一新。完全与传统的二胡演奏技巧融为一体。

刘天华的作品中有很强的民主精神,一方面表现在主张艺术“要顾及一般民众”,在《音乐杂志》创刊上,他大声疾呼:“我希望提倡音乐的先生们,不要尽唱高调,要顾及一般民众。否则以音乐为贵族们的玩具,岂是艺术家的初愿”。另一方面,刘天华的民主精神表现在创作中的现实主义原则。刘天华主张音乐要“表现人们一些艺术思想”,并提出了中国要有“唤醒一民族灵魂的音乐”。

纵观刘天华的创作,无论是《病中吟》的苦闷呻吟与愤懑挣扎;或是《空山鸟语》的引吭高歌与美好追求,还是《光明行》的大声疾呼与雄劲步伐;《独弦操》的坚定信念与顽强求索;《引进操》的宏大志向与进取精神。这些作品不仅表现了爱国主义、科学、民主的进步艺术思想,同时也展现了他创作上的艺术天才,更为可贵的是,这些作品历史地、不可辩驳的证实了刘天华在黑暗的半封建、半殖民地社会中,作为一个中国人应有的正直不阿和爱国主义精神,作为一个知识分子的进步追求和高尚情操。他的器乐作品当之无愧的应历史之先进潮流,和时代之进取步伐,正因如此,他的作品虽历经数十年,仍经久不衰,其深刻的艺术魅力仍在影响着当代民族乐坛。

综上所述,刘天华作为一名著名的演奏家、作曲家,作为民族音乐的拓荒人,曾为中国近现代音乐文化事业的发展做出了突出的贡献。正是由于他,民族乐器中尚未像古琴、琵琶那样得到重视的二胡,才开始有了正规系统的现代传承,以致影响到了其他民族乐器。他为中国音乐在世界乐坛取得了声誉。刘天华先生在当年的呐喊与开拓,与今天民族音乐的迅速发展和繁荣不无关系。作为中国音乐文化发展工程的接班人,在面向21世纪中国音乐文化发展的今天,我们又应该思考和做些什么呢?

参考文献:

[1]《刘天华作品全集》

[2]《人民音乐》

[3]《民族乐器概论》

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范文九:陈独秀关于爱国主义文章三篇

我们究竟应当不应当爱国?

陈独秀

爱国!爱国!这种声浪,近年以来几乎吹满了我们中国的各种社会。就是腐败官僚蛮横军人,口头上也常常挂着爱国的字样,就是卖国党也不敢公然说出不必爱国的话。自从山东问题发生,爱国的声浪更陡然高起十万八千丈,似乎“爱国”这两字,竟是天经地义,不容讨论的了。

感情和理性,都是人类心灵重要的部分,而且有时两相冲突。爱国大部分是感情的产物,理性不过占一小部分,有时竟全然不合乎理性(德国和日本的军人,就是如此)。人类行为,自然是感情冲动的结果。我以为若是用理性做感情冲动的基础,那感情才能够始终热烈坚固不可摇动。当社会上人人感情热烈的时候,他们自以为天经地义的盲动,往往失了理性,做出自己不能认识的罪恶(欧战时法国、英国市民打杀非战派,就是如此)。这是因为群众心理不用理性做感情的基础,所以群众的盲动,有时为善,有时也可为恶。因此我要在大家热心盲从的天经地义之“爱国”声中,提出理性的讨论,问问大家,我们究竟应当不应当爱国? 若不加以理性的讨论,社会上盲从欢呼的爱国,做官的用强力禁止我们爱国,或是下命令劝我们爱国,都不能做我们始终坚持有信仰的行为之动机。

要问我们应当不应当爱国,先要问国家是什么。原来国家不过是人民集合对外抵抗别人压迫的组织,对内调和人民纷争的机关。善人利用他可以抵抗异族压迫,调和国内纷争。恶人利用他可以外而压迫异族,内而压迫人民。

我们中华民族,自古闭关,独霸东洋,和欧、美、日本通商立约以前,只有天下观念,没有国家观念。所以爱国思想,在我们普遍的国民根性上,印象十分浅薄。要想把爱国思想,造成永久的非一时的,和自古列国并立的欧洲民族一样,恐怕不大容易。

欧洲民族,自古列国并立,国家观念很深,所以爱国思想,成了永久的国民性。近来有一部分思想高远的人,或是相信个人主义,或是相信世界主义,不但窥破国家是人为的不是自然的没有价值,并且眼见耳闻许多对内对外的黑暗罪恶,都是在国家名义之下做出来的。他们既然反对国家,自然不主张爱国的了。在他们眼里看起来,爱国就是害人的别名。所以他们把爱国杀身的志士,都当做迷妄疯狂。

我们中国人无教育无知识无团结力,我们不爱国,和那班思想高远的人不爱国,决不是一样见解。官场阻止国民爱国运动,不用说更和那班思想高远的人用意不同。我现在虽不能希望我们无教育无知识无团结力的同胞都有高远思想,我却不情愿我们同胞长此无教育无知识无团结力。即是相信我们同胞从此有教育有知识有团结力,然后才有资格和各国思想高远的人公同组织大同世界。

我们中国是贫弱受人压迫的国家,对内固然造了许多罪恶,“爱国”二字往往可以用做搜刮民财压迫个人的利器,然而对外一时万没有压迫别人的资格。若防备政府利用国家主义和国民的爱国心,去压迫别国人,简直是说梦话。

思想高远的人反对爱国,乃是可恶野心家利用他压迫别人。我们中国现在不但不能压迫别人,已经被别人压迫得几乎没有生存的余地了。并非压迫别人,以为抵抗压迫自谋生存而爱国,无论什么思想高远的人,也未必反对。个人自爱心无论如何发达,只要不伤害他人生存,没有什么罪恶。民族自爱心无论如何发达,只要不伤害他族生存,也没有什么罪恶。 据以上的讨论,若有人问:我们究竟应当不应当爱国?我们便大声答道:我们爱的是人民拿出爱国心抵抗被人压迫的国家,不是政府利用人民爱国心压迫别人的国家。 我们爱的是国家为人民谋幸福的国家,不是人民为国家做牺牲的国家。

一九一九,六,八。

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范文十:爱国主义征文

爱国只是一件小事

人民不仅有权爱国,而且爱国是一种义务,是一种光荣。

——徐特立

你爱国么?

很多人对此表示鄙夷,这何啻于一句废话,谁能不爱国。仔细一想,也是。老师家长、广播电视,哪怕是街头横幅日积月累的天天都在教导我们要爱国。古人云:“天下兴亡,匹夫有责。”谁人不知,谁人不晓?所以回答是:爱国,我们当然爱国。

那,你是如何爱国的?

怎么,无语了吧,蔫儿了吧。人人都高呼着自己爱过,对着一些大事品头论足,说的不客气一点,那就是马后炮。是,天下兴亡,匹夫有责。确实不假,但一个匹夫有责能让多少人心安理得?人人都会想。这个天下的“匹夫”多了去了,怎么会差我一个!得过且过。我很赞同贪玩一个校长提出的一句话:“天下兴亡,我的责任!”只是换了两个字,对于个人而言的意义相同,但结果以及策动性可谓是天翻地覆。

有人说自己只是一个学生。但我想说的是,爱国并不是要我们做一些太大、太惊天动地的事情,或许能力有限,毕竟大多数的我们只是一个平凡人。而爱国,并不只是惊天动地、轰轰烈烈的。我们将自己的学业完成就是爱国,尊敬老师,团结同学其实也是爱国的体现,孝敬父母、遵守法律更是爱国的一部分。因为这样,你会为国家带来一份安定和谐,为国家彰显一份拳拳的赤子之心。

是的,所谓的爱国并不是太高远的东西。自幼以来我们接受的书本上描写了太多太多的关于爱国的英雄们的丰功伟绩。渐渐的,让我们把爱国变成了一个特别高大上的东西,仿佛远在天边。其实不然,爱国就在我们眼前,做好小事情同样是爱国,从身边做起,将自己的责任承担起来就好。

爱国,其实只是一件“小事”。它是我们应尽的义务,我们因为这个义务而感到荣耀。

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