爱国主义教育活动总结

爱国主义教育活动总结

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【专家解析】爱国主义教育活动总结

【优秀范文】爱国主义教育活动总结

范文一:爱国主义教育活动总结

永昌县第二小学

爱国主义教育工作总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于弘扬爱国主义精神,培养学生做合格公民起到至关重要的作用。因此,我校高度重视这项工作,积极开展了各项爱国主义教育活动。

一、浓浓的校园文化,熏陶着爱国情怀

良好的校园文化,打造了学生的审美情趣和爱国情怀。校园文化墙的校史浮雕述说了二小的百年历史,激励着学生为永昌二小的今天再创辉煌。慧智楼一楼的展板上的名言警句,他们的精神内涵时刻激励着学生拼搏、奋进。二楼的展板展示了“弟子规”,弘扬了中华民族文化,三楼、四楼的展板分别向学生介绍了中国的数学家、文学家、艺术家,使学生漫步于楼道内就体会到中华民族的源远流长的文化。

二、重视开学典礼,上好爱国主义第一课。坚持旗下演讲,激发爱国热情。

1.通过“弘扬时代精神,传承时代文化”、“做文明的小公民”等主题开学典礼,使学生感受到祖国的繁荣昌盛,激励学生立志成才。

2.每周一的旗下讲话,是对学生进行爱国主义的大好时机,《核心价值观在心中》的旗下演讲,使学生感受到新时期的价值体系;《争当美德好少年》的演讲,又使学生通过丰富多彩的实践活动,培养学生优秀品质,感受祖国的传统文化。

三、具体工作

- 1 -

1.组织开展“我的中国梦”主题教育活动。通过活动,培养了学生的爱国主义情感,增强了学生对中华民族伟大复兴的信心,展示了学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

2.4月4日,学校领导和教师代表到永昌县烈士陵园扫墓,向烈士纪念碑敬献花篮,缅怀先辈丰功伟绩,寄托哀思。这次活动增强了师生的爱国爱党热情,让他们更好地牢记历史,感恩党,坚定信念,勤奋学习,努力工作,为国争光。

3.我校还组织学生到孤寡老人家进行慰问活动,学生们为孤寡老人带来了食品,唱起了歌,在活动中感受到了敬老是中华民族的传统美德。

4.10月30日3-6年级开展了“热爱美丽甘肃、建设美好家乡”为主题的征文活动。

5.以六一儿童节为契机,开展了“知我民族、爱我中华”美术绘画比赛。学生们在教师的指导下,经过自己的努力,制作出了一幅幅内容涉及少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的绘画作品,让学生体会到了民族团结教育的丰富内涵。

6.5月学雷锋志愿活动,是我校的植树活动,为了培养学生的环保意识,倡导学生热爱绿色家园,我们组织学生来到大自然里,亲自栽种下树

苗。

7.今年秋季,我校召开运动会。活动中既锻炼了学生的 身体,又培养了学生爱集体、互相协作的精神。

四、围绕民族团结教育开展系列活动

- 2 -

1.开展多样的班队活动

班队会是学生喜欢的活动之一,利用好这一教育契机,可以收到良好的教育效果。班队会上,学生通过之前自己查阅的资料、队会上的说唱表演等方式,表达56各民族亲如一家的情感。

2.利用年级黑板报这一宣传阵地,介绍各民族风情、宝岛台湾的美景,使学生充分了解各地民俗、并对学生进行领土完整与促进维护祖国统一大业的爱国教育。

五、利用节日,对学生进行传统文化教育

1. 让学生了解端午节的由来,感受屈原的爱国情怀。

2. 让学生了解中秋节,充分体验团圆的深刻含义。

六、爱国主义贯彻到课堂教学之中

1.学校要求任课教师寻找课本中的爱国主义、民族主义的教育点,对学生的爱国教育,民族团结教育落实到课堂中。

2.每天放学,是全校学生诵读古诗文的时间,学生在吟诵 中感受到了中华民族的传统文化。

七、开展同伴教育

我校充分发挥学生的自主活动,建立同伴教育机制,设立了“文明先锋岗”,由学生间相互提醒、监督,教育同学做文明的学生,如:见面问好、楼道内不大声喧哗等。学生从点滴小事做起,培养了良好习惯,更培养了学生的责任感,践行了文明礼仪。

爱国主义教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而读书 - 3 -

二○一四年三月二十八日

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原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/943593.html
永昌县第二小学

爱国主义教育工作总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于弘扬爱国主义精神,培养学生做合格公民起到至关重要的作用。因此,我校高度重视这项工作,积极开展了各项爱国主义教育活动。

一、浓浓的校园文化,熏陶着爱国情怀

良好的校园文化,打造了学生的审美情趣和爱国情怀。校园文化墙的校史浮雕述说了二小的百年历史,激励着学生为永昌二小的今天再创辉煌。慧智楼一楼的展板上的名言警句,他们的精神内涵时刻激励着学生拼搏、奋进。二楼的展板展示了“弟子规”,弘扬了中华民族文化,三楼、四楼的展板分别向学生介绍了中国的数学家、文学家、艺术家,使学生漫步于楼道内就体会到中华民族的源远流长的文化。

二、重视开学典礼,上好爱国主义第一课。坚持旗下演讲,激发爱国热情。

1.通过“弘扬时代精神,传承时代文化”、“做文明的小公民”等主题开学典礼,使学生感受到祖国的繁荣昌盛,激励学生立志成才。

2.每周一的旗下讲话,是对学生进行爱国主义的大好时机,《核心价值观在心中》的旗下演讲,使学生感受到新时期的价值体系;《争当美德好少年》的演讲,又使学生通过丰富多彩的实践活动,培养学生优秀品质,感受祖国的传统文化。

三、具体工作

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1.组织开展“我的中国梦”主题教育活动。通过活动,培养了学生的爱国主义情感,增强了学生对中华民族伟大复兴的信心,展示了学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

2.4月4日,学校领导和教师代表到永昌县烈士陵园扫墓,向烈士纪念碑敬献花篮,缅怀先辈丰功伟绩,寄托哀思。这次活动增强了师生的爱国爱党热情,让他们更好地牢记历史,感恩党,坚定信念,勤奋学习,努力工作,为国争光。

3.我校还组织学生到孤寡老人家进行慰问活动,学生们为孤寡老人带来了食品,唱起了歌,在活动中感受到了敬老是中华民族的传统美德。

4.10月30日3-6年级开展了“热爱美丽甘肃、建设美好家乡”为主题的征文活动。

5.以六一儿童节为契机,开展了“知我民族、爱我中华”美术绘画比赛。学生们在教师的指导下,经过自己的努力,制作出了一幅幅内容涉及少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的绘画作品,让学生体会到了民族团结教育的丰富内涵。

6.5月学雷锋志愿活动,是我校的植树活动,为了培养学生的环保意识,倡导学生热爱绿色家园,我们组织学生来到大自然里,亲自栽种下树

苗。

7.今年秋季,我校召开运动会。活动中既锻炼了学生的 身体,又培养了学生爱集体、互相协作的精神。

四、围绕民族团结教育开展系列活动

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1.开展多样的班队活动

班队会是学生喜欢的活动之一,利用好这一教育契机,可以收到良好的教育效果。班队会上,学生通过之前自己查阅的资料、队会上的说唱表演等方式,表达56各民族亲如一家的情感。

2.利用年级黑板报这一宣传阵地,介绍各民族风情、宝岛台湾的美景,使学生充分了解各地民俗、并对学生进行领土完整与促进维护祖国统一大业的爱国教育。

五、利用节日,对学生进行传统文化教育

1. 让学生了解端午节的由来,感受屈原的爱国情怀。

2. 让学生了解中秋节,充分体验团圆的深刻含义。

六、爱国主义贯彻到课堂教学之中

1.学校要求任课教师寻找课本中的爱国主义、民族主义的教育点,对学生的爱国教育,民族团结教育落实到课堂中。

2.每天放学,是全校学生诵读古诗文的时间,学生在吟诵 中感受到了中华民族的传统文化。

七、开展同伴教育

我校充分发挥学生的自主活动,建立同伴教育机制,设立了“文明先锋岗”,由学生间相互提醒、监督,教育同学做文明的学生,如:见面问好、楼道内不大声喧哗等。学生从点滴小事做起,培养了良好习惯,更培养了学生的责任感,践行了文明礼仪。

爱国主义教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而读书 - 3 -

二○一四年三月二十八日

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范文二:爱国主义教育活动总结

爱国主义、集体主义教育活动总结

(2013-2014学年第一学期)

爱国主义、集体主义教育是学校德育工作的主旋律,工作中我们关注学生的发展,通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动,扎实、具体、生动的开展爱国主义教育,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润,在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀,激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感,引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。

一、 爱国主义、集体主义教育与常规教育结合,促学生良好品行的形成

1、认真落实升降国旗制度。坚持把升旗仪式作为开展经常性爱国教育的重要形式,根据传统节日和纪念日,确定每月的国旗下演讲主题,有计划的组织开展国旗下演讲活动,加强并做好时事政策教育、爱国主义教育,集体主义教育。

2、学生从小事做起,从身边事做起,从我做起,关心集体、关爱同学、尊敬师长、养成良好行为习惯,引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美,用自己的言行展示美,用自己的眼睛去发现美,争做“文明少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步,并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风。

二、 开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动,使爱国

主义、集体主义教育更具感染力

1、 读书活动与弘扬民族精神的教育相结合。长期以来我校坚持内涵发展,提升学校文化底蕴,创建书香校园。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻,勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦,上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。班级中开展一些活动,引导大家爱书、读书、评书。学校在学期末也表彰那些读书、学习的先进学生、先进班级,推动了书香校园的形成。

2、结合兴趣活动课程帮助学生树立远大理想。学校本着面向全体、发展特长的原则,以年纪组为单位,成立了成语故事、数学兴趣小组,音体美兴趣小组,供学生自主选择,学生在人人参与中,了解我国悠久、灿烂的民族文化,个性才艺也得到更好的发展。兴趣小组活动,使校园内充满着生机和向上的氛围。

3、有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育氛围。利用校园人文景观的建设,醒目的标语、优美的画廊、以及草坪和花木等,营造良好的文化氛围,调动学生的思维和情愫;悬挂人物画像,名人名言等宣传语路牌,起到怡情励志的作用;学校还投入资金,不断完善图书室、网络教室的设施、设备,充实藏书量,健全管理制度,让图书室、网络教室成为学生吸取文化粮食的重要场所;学校根据自身条件建设好红领巾广播站、电视台和宣传橱窗等宣传阵地,营造浓厚的校园文化氛围。

三、抓住重大节假日契机,展师生爱国情怀

在重大节假日,我校在师生中精心组织、积极开展相关的活动,努力提升师生员工的文明素质。形式多样的活动,使广大师生的知识面拓宽了,视野开阔了,人人参与,奉献与快乐的精神得以体现,活动中更加抒发了学生的爱国情怀与参与热情。

在进行爱国主义教育活动、宣传教育的过程中,我们根据学校的实际情况,充分挖掘学校的历史文化底蕴和周边的文化资源,注重创新工作内容和方法,从贴近学生实际出发开展一系列符合时代气息的教育活动,及时报道活动开展情况,并加强落实,努力使爱国教育活动沿着热烈、务实的方向运行和发展。

2014年1月8日

范文三:爱国主义教育活动总结

中专院校爱国主义教育活动总结

为了进一步使更多的学生能在校园里亲身体验、认识到我党革命的伟大意义,帮助学生树立正确的爱国思想,增强学生的历史使命感,为中华民族的伟大复兴而不断努力。由凤凰县职业中专学校举办的爱国主义教育活动已取得圆满结束。通过一系列的宣传、筹备工作以及有序明确的分工,使得本次活动开展得紧凑顺畅,有声有色,充分调动了广大同学的积极热情,丰富了同学的校园生活,营造浓厚的爱国主义氛围,使得本次活动得到尽善尽美的诠释。现将本次活动的具体工作总结如下:

一、准备工作有条不紊,宣传工作全面、到位

我校师生共同开展了这次爱国主义教育系列活动。我们以老师、学生为桥梁,向广大同学宣传这次活动,并通过海报、横幅、校园广播等宣传手段,力争使宣传工作面面俱到,力图把这次活动的主题和中心深入到师生队伍中去。

同时,这次系列活动也得到了学校老师和学生的大力支持,不管在教师的课堂上,还是在学生们的主题班会上,系列活动都开展得有声有色,他们将爱国主义诠释得淋漓尽致,这与我们前期的宣传和准备工作是密切相关的。

二、活动意义深刻,流程清晰紧凑

1、爱国主义进课堂,人文教师当主力

爱国主义教育系列活动自10月在学校进行广泛宣传以来,我学校的教师们起到了主力军的作用。教师们利用课堂来深入爱国主义教育,如在思想道德与法律基础课以及中国近代史纲要的课堂上,老师们深刻而具有激情的宣讲,使学生们受益匪浅,并从中理解了何为爱国,怎样爱国,使爱国主义教育深入人心。此外,两门课的任课老师还布置作业,让学生谈理想、谈爱国责任,作业成绩还作为平时成绩占30%记入学期总成绩中。

2、图片巡回展精彩纷呈

我校在工艺美术班楼前展出了几十幅有关革命起义的图片,教务主任、工会主席及各班班主任亲自带队,带领同学们观看图片展。在观展的过程中,老师们深情而详细的介绍,使广大同学感受到了革命英烈们英勇不屈;感受到了战争年代人们经受的血与火的考验,同时也使同学们明白了今天幸福生活来之不易,从而坚定了大家努力成材,为祖国美好明天不断努力奋斗的决心。

3、影片播放,扣人心弦

我校组织同学们观看了多部有着历史意义和教育意义的电影,一幅幅聚众思索讨论的画面,一幕幕顽强拼搏奋战的场景,似乎把同学们带到了战火年代,让大家感受到一颗颗爱国心的跳动,尤其是影片中革命烈士,为了革命敢于牺牲的精神深深的打动了在场的每一位观众,影片的精彩片断时刻都在扣动着大家的心弦,使广大同学受到了一次革命的洗礼。

4、征文比赛,展杏林学子风采

为了进一步提高同学们的历史使命感和责任感,同时更深刻的进行爱国主义教育,我校还开展了一次面向全校学生的征文比赛,本次比赛的征文主题为:探索革命发展新道路,增强职专学生的历史使命感和责任感;探索改革新形式,开创中国革命新局面;爱国主义教育。这三大主题紧扣爱国二字,一方面能够达到爱国主义教育的目的,一方面能够更好的锻炼大家的写作水平。本次大赛共征集参赛文稿两百多篇,经过评委老师们的认真评比,共评出了一等奖三名,二等奖五名,三等奖七名,优秀奖十一名,这些获奖同学的佳作都深刻的诠释了爱国主义的意义,同时也表达了他们对祖国的热爱和对人民的热爱,更体现了职专学生的高度责任感和历史使命感,更一步鞭策了当代职专学生不断完善自我,不断进步。

5、演讲比赛精彩深刻,爱国情怀激情澎湃

为了进一步深化爱国主义教育,我校美术、计算机组专业教师结合此次活动在学生课堂上进行了爱国演讲比赛,学生在课堂上踊跃参与。一方面,更有力地宣传了爱国主义,另一方面也提高了学生们的语言表达能力,有利于培养高素质专业技术人才,学生能从中领悟到爱国的真谛。

凤凰县职业中专学校爱国主义教育系列活动已经顺利的落下帷幕。在这为期一个月的活动中,我校老师对此次活动的重视程度非常高,加上学生们高涨的参与积极性,使得本次系列活动活动开展得非常成功,得到了校领导们的一致好评。同时,这次爱国主义教育系列活动的开展有着深刻的意义,一方面有利于培养高素质的专业技术人才,另一方面也为祖国的和谐发展添砖加瓦。

中小学爱国主义教育总结方案

爱国主义是一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱,也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。我们的教育对象是小学生,是跨世纪的接班人。加强对小学生的爱国主义教育,对于继承爱国主义传统,振奋民族精神,造就社会主义现代化事业的接班人,推进社会主义祖国建设事业的不断发展,有着十分重要的意义。我校作为全旗爱国主义教育基地,开展爱国主义教育活动,对于继承和弘扬学校优良的革命历史传统,提升学校文化建设的品位,强化学校德育工作,有不可替代的重要意义。因此,我们要把爱国主义教育,作为学校德育工作的切入点和主旋律,常抓不懈。构建以爱国主义教育为主题的校园文化,努力营造一种浓郁的爱国主义教育的校园氛围,使学生身处其中,心有所动,确保学校德育工作取得实效。

【教育主题】

伟大的祖国,秀美的家乡,和谐的校园

【指导思想】

以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持育人为本,注重德行统一,坚持与时俱进,不断开拓创新,教育和引导学生树立中国特色社会主义的共同理想,大力弘扬社会主义荣辱观,高举爱国主义旗帜,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

【总 目 标】

爱国主义教育要因地制宜,结合不同学段学生身心发展的特点,采用灵活多样的形式,使青少年增强民族自尊心、自信心,树立祖国利益高于一切的思想,增强自己对祖国的责任感,发扬为祖国为人民而英勇献身的精神,把爱国之情、报国之心、兴国之志转化为爱国的实际行为,把爱国与爱共产党、爱社会主义有机的结合起来,把爱国与爱家乡有机的结合起来,从我做起,从现在做起,与全国人民一道为振兴中华而努力奋斗。

【具体目标与内容】

一、目标

1、教育学生知道自己是中国人,知道“炎黄子孙”的含义;知道“中华人民共和国”是中国的全称,北京是祖国的首都,十月一日是国庆节。

2、尊重国旗、国歌、国徽,认识版图,会唱国歌,能熟练朗诵国歌歌词,知道国旗图案的含义,能自觉参加升旗仪式、升旗时要行队礼。

3、能认识党旗、团旗、队旗。知道“七·一”建党节和“八·一”建军节,了解少先队的队史、性质和作用。

4、了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物,会绘家乡的版图,能收集一些家乡的史料和写一篇家乡的知识介绍。

5、了解祖国悠久的历史、灿烂的文化、秀美的山川和具有中国特色社会主义建设的伟大成就以及改革开放带来的巨大变化,培养热爱家乡、热爱祖国、热爱社会主义的感情和民族自尊心、自豪感,养成热爱祖国从小事做起,从爱家乡、爱家庭、爱学校、爱班级做起的良好习惯。

6、知道中华民族曾一度积贫积弱,备受列强凌辱以及进行英勇反抗的而终于自立于世界民族之林的历史,懂得“落后就要挨打的道理”,从而发奋图强,为中华之崛起而读书。

7、知道我国是一个有五十六个民族组成的国家,能至少说出20个少数民族的名称和藏、壮、维吾尔、回等民族的分布区域。懂得只有各民族和睦相处,祖国才能繁荣富强的道理。

8、知道香港、澳门和台湾自古就是中国的一部分和我国“一国两制”的政策,认识祖国的统一任重而道远,并自觉树立为祖国的统一大业而奋斗的理想。

9、初步了解中国几千年的发展史、中国共产党党史;努力使高年级部分同学了解学校的变迁史,会讲校史,充当义务小导游。

10、通过爱国主义教育活动的开展,重点激发学生对祖国、对人民的热爱之情。从学生实际出发,爱应该由具体到抽象,即由爱身边的人 (父母、老师、同学等),爱生活的环境 (班级、学校、家乡等),逐步扩展到爱我们的民族、爱我们的人民。初步产生对亲人、人民和家乡、祖国的依恋感,对中华民族优良传统、优秀文化、光荣历史、建设成就的自尊、自信、自豪感,对祖国繁荣富强的责任感。

二、内容

1、加强国情教育。帮助学生了解新中国成立以来,特别是改革开放以来祖国的富强和家乡的变化的具体实例,全面建设小康社会的宏伟目标,认识社会主义中国的历史性进步和光明前途。让学生明确公民义务和青少年一代所肩负的重任,树立起“我们是中国公民”的思想。

2、大力弘扬社会主义荣辱观。倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神;倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神。教育和引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。

3、适时开展国家大型活动为主题的爱国主义和国际主义教育。帮助学生了解和平与发展是当今时代的主题,维护世界和平,促进共同发展是各国人民的共同愿望。

4、联系当前实际,深刻体会党和政府的亲民政策和温暖,懂得珍惜今天的幸福生活,心存感恩,发奋学习,立志报国。

5、开展中华民族的优良传统教育和经典诗文朗读活动,帮助学生了解五千多年历史文化中孕育的优秀传统美德和先进文化。

6、开展“弘扬和培育民族精神月”活动。

7、运用历史人物加强中小学爱国主义教育,张贴历史人物,注明主要事迹,启示一代又代青少年为国效力。

8、认真组织开展纪念日活动。

9、积极组织小学生守则和日常行为规范的教育引导活动和礼仪教育。

10、坚持开展“让读书成为生活习惯”的读书活动。

【措施与要求】

1.坚持和规范开旗仪式。除星期天和雨天外,每天坚持升挂国旗。国旗、国歌是一个国家的象征,学校举行升国旗仪式,是对学生进行爱国主义教育的好举措。一曲《义勇军进行曲》,一面五星红旗,曾令无数中华儿女为之赴汤蹈火,冲锋陷阵。我们常说:“五星红旗是烈士们用鲜血染成的”,学校举行升国旗仪式,旨在让广大学生从小就了解中国革命的历史,激发广大学生的爱国热情,继承先烈们的遗志,发奋读书,将来成为祖国的栋梁,用实际行动去捍卫五星红旗,其意义是极其深远的。我们应加强这方面的监督与教育,让鲜艳的五 星红旗在各学校上空、在每一位学生的心目中永远高高飘扬。星期一、重大节日或纪念日举行标准的、庄严隆重的升旗仪式,严格按照“出旗、升旗、奏、唱国歌和国旗下讲话”等程序进行。国旗下的讲话,从内容、时间、要求到主讲人都要有统筹具体的安排。

2.抓好在各科教学中的渗透。除认真上好思想品德课外,把爱国主义教育的红线,有机地贯穿在教学活动中,引导学生了解祖国的历史、文明、山河、资源以及建设成就等国情,激励学生为振兴中华而发奋学习。

3.经常有序地开展内容丰富、形式多样、生动活泼的校内教育活动。开展班队教育活动,组织学生参加全国“爱我中华,爱我家乡”的读书知识竞赛和作文竞赛,开展“爱国主义教育故事”演讲话动;并利用红领巾广播站开爱国主义教育,如“历史的今天”、“中华五千年”、“中华名人谱”等;举办全校性的爱国主义活动开展爱国文艺作品赏析活动。如“读百部爱国故事书”,“唱百首革命歌曲”,“赏百首爱国诗词”等,借荡气回肠、慷慨激昂的文字旋律来激发学生的爱国情感。

4.结合清明节、“五四”、“七一”、国庆节等重大节日开展主题鲜明的活动。中国的传统节日往往具有很好的教育意义,我们可以以此去领导学生探寻节日的渊源,从而感受中华的悠久文明。组织好文艺演出、歌咏比赛、入队活动、书画展、征文等。这些活动寓意深刻,寓情于景,寓教于乐,使学生耳濡目染,动心动情。

5.利用好我校作为全旗爱国主义教育的自身条件开展教育活动。

6.开展一些爱国实践活动,如“我为残疾人事业献爱心”,“我与灾区小朋友心连心”“为希望工程献爱心”等。这引起贴近现实的活动更富真情实感。寓爱国主义思想教育于各种课外兴趣活动之中。根据学生特点和全面提高学生素质的要求,组织开展课外兴趣活动,正确处理爱国主义教育与课外兴趣活动的关系,把爱国主义教育和培养学生个性爱好紧密结合起来。这样,因势利导地进行爱国主义教育,培养学生的创造精神,陶冶学生的情操,发展学生的个性特长。

7.积极开展社会实践活动。组织学生参观爱国主义教育基地,参观农村改革开放新面貌。组织开展征文、演讲、讲座、社会调查等教育活动。通过开展各项教育活动,形成综合影响的合力网络,造成爱国主义教育的良好氛围。

8.加强校园文化环境建设。学校结合实际,充分利用校园广播、橱窗、板报等宣传阵地,张贴革命领袖和中华民族杰出人物画像,营造浓厚的校园氛围。

9.爱国主义教育活动应与学校的学科教学、综合实践活动、校本课程、读书活动、推广普通话、写规范字、兴趣小组活动等有机结合,形成合力。

10.各项活动的开展要落实到人,明确责任,分工合作,各司其职。

【活动安排】

1.读一本爱国主义题材的好书。每学期保证每个学生课外阅读爱国主义题材的书籍不少于一本。高年级语文教学中布置不少于一篇以爱国主义为主题的作文。

2. 教导处要负责抓好学科教学渗透爱国主教育的的工作,做到有检查、有记录、有总结。每学期开展一次学科渗透爱国主义教育经验交流会。

3. 每学年组织学生参观一次爱国主义教育基地。

4. 每学期举办一次爱国主义知识竞赛。区分不同年级,设计不同内容和难度的题目,开展知识竞赛活动。

5. 每学期在全校范围内开展一次以歌颂祖国、社会主义、共产党、民族团结的演讲比赛(经典诗文朗诵或故事会)。

6.结合校园艺术节活动,每学年组织一场校级文艺演出。有计划地组织开展“爱国歌曲大家唱”活动,确保所有学生会唱国歌、队歌、校歌。

7. 每个班级每月召开一次爱国主义教育班队会。

8.组织好学雷锋月、植树节、三八妇女节、清明节、五一、五四、六一、七一、八一、教师节、中秋节、国庆节、父亲节、母亲节、端午节、弘扬和培育民族精神月等节日的主题活动。

9.每学期初,整顿规范升旗仪式、校园与集体活动场所的布置,特别是国旗的制作与悬挂升降。

10.每月观看两部爱国主义影视片,以班为单位组织。并要求三至六年级学生写观后感。

11.每学年初,组织中小学生守则教育、日常行为规范教育、新生入学教育和礼仪教育。要组织好每年的入队仪式。开展好每年九月的学校文明礼貌活动月活动。坚持进行日常行为规范考核,逐步培养学生良好的行为习惯。

12.每月组织一次学生作品(书法、绘画、图片、主题板报等)展评活动。

13. 每学年组织一次学生爱国主义教育社会实践活动。利用家庭、社会的各种教育资源,让学生宣传自己家庭的变化、家乡的变化和祖国的变化。

14. 坚持每天两次中华经典诗文集体诵读活动。每学期的校本课程必须安排适当的中华经典诗文诵读的内容。

15.做好爱国主义教育陆地建设工作,坚持办好学校的爱国主义教育橱窗;“桃校之声”红领巾广播站的播音内容要渗透爱国主义教育内容;学校校报“桃校之窗”要做好爱国主义教育活动的宣传报道工作。

16. 每学期组织开展一次学情调查和“我为母校、我为我班献一计”活动。

17. 每学期至少组织一次全校性的爱国主义专题讲座活动。

18.适时组织师生进行募捐活动。组织好每学期一次的慰问敬老院孤寡老人的活动。

19. 组织开展好每周一次的“爱我校园”卫生清洁活动。

20. 召开一次表彰奖励大会。在学期末,对在爱国主义教育活动中成绩突出的班级和个人进行奖励。

范文四:爱国主义教育活动总结(1)

爱国主义教育月活动总结 爱国主义教育一直是德育工作的主旋律,一月来,我班在学校德育处的支持配合下,通过多种形式、开展了一系列扎实、具体、生动的爱国主义教育活动,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润,激发了学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感,引导他们树立了正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下:

一、创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感

我班针对此次活动,具体作了周密安排,注重把中华民族传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟时代步伐,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。同时加大宣传力度,利用板报、手抄报及标语等宣传阵地,营造班级爱国主义氛围,深化学生对爱国主义的认识,培养学生爱国主义情感。

二、上好爱国主义教育主题班会课

通过主题班会进行爱国主义专题教育,培养学生热爱国家、热爱中国共产党、热爱国旗的良好品质,组织以小组为单位,开展主题教育实践活动。让学生在主题教育中更全面、系统、详细的学习当代爱国主义的行动及表现,增强民族自豪感,加强爱国主义教育,从而树立学生今后的学习和努力方向,为将来报效国家打下坚实的基础。

三、多渠道开展爱国主义教育

1、要求学生上网观看1-3部爱国主义教育影片。引导全体学生向英雄人物学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

2、开展“共铸理想信念,共建美好家园”主题演讲竞赛活动。活动过程中,学生自己撰写演讲稿,感情投入较深,演讲时语感激昂,能准确的使用普通话,让学生在活动中受到启示,起到了较好的教育效果。

3、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合,引导大家爱书、读书、评书。通过读书活动的开展,引导学生树立不读书可耻,勤学乐学光荣的道德认识;热爱祖国、报效父母的道德情感;不畏劳苦,上下求索的学习品格。

4、加强学生行为习惯养成教育,树立集体意识、责任意识。教育鼓励学生从小事做起,从身边事做起,关心集体、关爱同学、尊敬老师;引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美,用自己的言行展示美,用自己的眼睛去发现美,为学生的人格形成打下良好的基础。

5、开展音乐绘画活动。要求课前一首爱国歌曲,形成全班传唱红色歌曲的良好氛围。开展 “我心目中的祖国” 绘画活动。引导学生通过绘画,表达自己对祖国的热爱之情。

总之,爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中,我们班将不断总结经验教训,让爱国主义教育在每个学生的心中生根发

芽,开花结果。

范文五:“爱国主义教育”活动总结

“祖国在我心中”爱国主义主题教育活动总结

为深入宣传贯彻党的十八大精神,全面落实党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展爱国主义教育活动,引导广大学生了解祖国,热爱祖国,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏伟目标发奋学习、不懈奋斗,根据上级的文件精神在全区各中小学组织开展“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动。 现将活动总结汇报如下:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以课堂教学为主渠道,以教育活动为载体,深入开展爱国主义教育。通过开展丰富多彩、生动活泼的主题活动,使广大学生了解祖国悠久的历史,灿烂的文化,壮丽的山河以及改革开放以来取得的瞩目成就,增强民族自豪感。自觉把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,把爱国主义教育推向一个新阶段。

二、制定活动方案。

认真贯彻落实市教育局工作要求,结合各校实际,特制定出了“祖国在我心中”爱国主义教育主题教育月活动方案,对方案中开展的每一项活动都做出了详细的部署,提出了明确的要求。方案设计了五个主要实施步骤:(一)、“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动启

动仪式。 (二)“祖国在我心中”宣讲活动。(三)认真开展“八个一”爱国主义主题教育活动。即:1、做好每周一次的升旗仪式。

2、召开一次爱国主义教育主题班会。3、组织学生参加一次爱国主义教育实践活动。4、举行革命歌曲传唱活动。5、推荐学生读一本爱国主义题材的好书。6、开展一次爱国主义演讲比赛。7、举办一次爱国主义知识竞赛。8、举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺会演。(四)加强校园文化建设,创设爱国主义教育氛围。

(五)搞好课堂教学,发挥主渠道作用。

三、开展精彩活动

(一)“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动启动仪式。9月上旬,各校如期举行了启动仪式,通过启动仪式,加强宣传,让全体师生了解本次主题教育活动的目的、意义及具体方案,扩大主题教育活动的影响力,提高师生参与本次主题教育活动的积极性。

(二)“祖国在我心中”宣讲活动。各校依托主题班会、国旗下讲话、团队活动、形势政策讲座等载体,邀请专家学者、先进模范人物、“五老”校外辅导员等,讲解百年来中国人民的屈辱史、斗争史、创业史、建设史,使学生懂得没有共产党就没有新中国,只有共产党才能救中国、才能发展中国;讲解可爱的中国,使学生初步了解祖国的资源、人口、民族、环境,初步了解祖国的古代文明史,认识到中华民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和平、富于革命传统、具有向心力和凝聚力的伟大民族;宣讲我区现代

化建设的丰硕成果,皮革新城建设的巨大成就,城乡建设的新变化,教育和引导学生热爱清河门,立志为清河门发展做贡献。

(三)认真开展“八个一”爱国主义主题教育活动。

1、做好每周一次的升旗仪式。各学校将升国旗仪式作为爱国主义教育的重要载体,在坚持重大节日、纪念日举行庄严、隆重升国旗仪式的基础上,认真组织好每周升国旗仪式。认真安排学校领导或师生代表进行国旗下讲话及献词。每个学生都要学会唱国歌,准确理解国旗、国歌、国徽的含义,让爱国主义旋律唱响校园。

2、召开一次爱国主义教育主题班会。各中小学校在9月召开“祖国在我心中”爱国主义教育主题班会。通过主题班会,使学生感受祖国的伟大,为祖国骄傲。铭记今天的成就是无数革命先烈用鲜血换来的。懂得要做一个堂堂正正的中国人,要从小做起,从现在做起。培养学生强烈民族自尊心、自信心、自豪感。懂得真正的爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母,对老师,对同学,对班级,对学校、对家乡的爱,就没有对祖国的爱。无论何时,都不能忘记自己是中国人;无论何地,也不能忘记自己是炎黄子孙。要时刻牢记自己的使命,要为中华振兴而读书。

3、组织学生参加一次爱国主义教育实践活动。各校在10月份积极组织学生开展“寻访新变化,畅想新生活”活动。组成小记者团以“最美清河人”、“最美清河景”、“最美清河事”等为主题,深入厂矿、企事业单位、社会团体、街道社区等地方开展社会调

查,参观走访活动。使广大学生切身感受清河秀丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活。尤其是近年来清河在经济、社会、文化、生态等方面取得的巨大成就,发生的翻天覆地的变化,并通过独特的视角、全新的创意、审美的诠释,充分展示皮革新区的魅力和美好前景。实小、新北、十中等几所学校在校内举办了“最美清河”摄影作品展。

4、举行革命歌曲传唱活动。10月30日,我局举办了中小学生“祖国在我心中”合唱比赛。本次比赛,各校高度重视,精心组织,指导教师认真排练,学生积极参与。在比赛中,各校以不同的形式表现歌曲的内涵,从不同角度展现学生的艺术水平。经过激烈角逐,最终新北小学、实验小学、河西镇中心小学、第十中学获得最佳表演奖。乌龙坝镇中心小学、二十三中学、第四小学、第一小学获得优秀表演奖。于晨等12名教师被评为最佳指导教师。

此次合唱比赛是全区中小学生才艺的一次大展示,也是全区中小学生思想道德素质的大亮相,反映了全区素质教育的丰硕成果。同时也在广大师生中掀起人人唱爱国主义歌曲的热潮,形成班班有歌声,人人唱好歌的良好氛围,让广大师生在传唱革命歌曲中接受爱国主义思想的熏陶。

5、推荐学生读一本爱国主义题材的好书。各校积极组织学生读爱国主义图书,开展了《我的梦.中国梦》的阅读活动。通过阅读,使学生进一步了解何为“中国梦”,“中国梦”的历史底蕴和时代内涵是什么。“中国梦“离我们有多远,作为学生如何在学

习、生活中实践“中国梦”。引导学生将自己的“个人梦”与“中国梦”结合起来,不断追求梦、展示梦、实现梦。同时也安排了其它书籍的阅读活动,按局推荐的优秀书目,组织阅读,撰写读后感。在11月中旬开展了“祖国在我心中”读书笔记展评活动。

6、开展一次爱国主义演讲比赛。在12月份各校以班为单位,在全校范围内开展了一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结、热爱学校的演讲比赛。要充分利用这一活动,使学生明白爱国主义是我们民族精神的核心,是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。要以热爱祖国为最大的光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱,让爱国主义在学生心中扎根。

7、举办一次爱国主义知识竞赛。每年4月份,各校根据不同年级学生的年龄特点,设计不同的竞赛题,组织一次热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的知识竞赛。以知识竞赛活动为载体,广泛普及爱国主义知识,深入进行爱国主义教育,大力弘扬社会主义核心价值体系,激发广大师生爱国热情,倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚,为营造文明和谐的社会氛围做贡献。

8、举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺会演。每年的5月各校要举办“爱祖国、爱家乡”文艺汇演。通过舞蹈、相声、小品等多种形式,歌颂祖国蒸蒸日上的繁荣景象,让学生在生动形象的活动中了解祖国、了解家乡,激发他们热爱祖国、热爱家乡的情感。培养强烈民族自豪感,激发学生树立建设家乡,报效祖国

的远大理想。

半年来,在上级领导领导的关心和支持下,在各校的共同努力下,爱国主义主题教育活动取得了卓有成效的教育效果,在各项活动中,奖品虽少,但激情飞扬。有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的德育工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我们一如既往的扎实开展工作,注重实效。为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。把我局德育工作搞得更好、更有特色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我局的德育工作一年一个新台阶。

范文六:2爱国主义教育活动总结

正钰中学爱国主义教育活动总结

爱国主义教育一直是德育工作的主旋律,一个多月来,在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动,扎实、具体、生动的开展爱国主义教育,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润,在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀,激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感,引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下:

一、 爱国主义教育与传统美德结合,促学生良好品行的形成。

1、开展以爱国教育为主题的班会活动,告诉学生国庆节的来历,增强民族自豪感,加强爱国主义教育。

2.从培养学生良好习惯,从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展

二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动,使爱国主义教育更具感染力

1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生:潘婷、宋武香等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻,勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦,上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。

2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画,表达自己对祖国的热爱之情。

总之,爱国主义教育和传统美德教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中,我校将不断总结经验教训,让爱国主义教育和传统美德教育在每个学生的心中生根发芽,开花结果。

大风洞正钰中学

2014年7月18日正钰中学爱国主义教育活动总结

爱国主义教育一直是德育工作的主旋律,一个多月来,在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动,扎实、具体、生动的开展爱国主义教育,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润,在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀,激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感,引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下:

一、 爱国主义教育与传统美德结合,促学生良好品行的形成。

1、开展以爱国教育为主题的班会活动,告诉学生国庆节的来历,增强民族自豪感,加强爱国主义教育。

2.从培养学生良好习惯,从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展

二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动,使爱国主义教育更具感染力

1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生:潘婷、宋武香等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻,勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦,上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。

2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画,表达自己对祖国的热爱之情。

总之,爱国主义教育和传统美德教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中,我校将不断总结经验教训,让爱国主义教育和传统美德教育在每个学生的心中生根发芽,开花结果。

大风洞正钰中学

2014年7月18日

范文七:爱国主义教育活动总结2

爱国主义教育活动总结

为了让全校师生了解新中国成立的艰辛历程,感受祖国建设取得的伟大成就,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国主义情感化为具体行动,树立报效祖国,服务人民的远大志向,充分展示本校学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,我校在迎来祖国的第63个生日的时候,开展“喜迎十八大,童心颗颗向太阳”的爱国主义系列班会活动。如:召开爱国主义教育主题班会;观看爱国主意影片;组织学生读一本爱国英雄人物故事书,并讲“英雄故事”;组织学生开展班级红歌;组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏;寄一片童心与诗同行,写给祖国的一封信;召开全校庆国庆“诗意大同”诗歌朗诵会。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下:

一、学校重视,准备充分

1、本学期开学初,我校专门成立一个“庆祝活动”领导小组,负责组织宣传,总结表彰等工作。

组 长:逄锦龙(校长)

副组长 李雪(副校长)、李悦(副校长)

成 员:陈玉峰(教导主任)、刘静(政教主任)

领导小组通过商讨后,确定这一系列的开展“喜迎十八大,童心颗颗向太阳”的爱国主义系列班会活动。

2、在本学期开学后的第二个星期,我们李雪校长在启动仪式上作充满感情的动员讲话,号召全校师生用自己的实际行动向祖国的大庆奉献出一份礼物。

3、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如在诗歌比赛前,班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排,音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在国庆板报专栏评比中,班主任大力组织学生出版板报,美术老师更是一个个班地从旁指导,使得这次的板报质量有较大的提高。

二、活动形式多样,师生参与积极

自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,例如在板报评比中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或互联网上查抄相关资料,这样的一种比赛热情,使得在评比的时候,我们所看到的板报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视的。而在高唱爱国主义歌曲的活动中,师生们更是一展歌喉,用歌声唱出自己对祖国的热爱。那一段时间里,校园里时时飘扬着激情澎湃的爱国歌声。

三、活动的精彩,令人回味。

1、观看爱国主义影片活动引发观看热潮。我校组织安排各班在学校多媒体教室观看了《地道战》、《开国大典》、《三大战役》等爱国主义影片,并组织高年级学生写观看感。学生们通

过观看这些爱国主义影片,对祖国的成长历程有了更加形象的认识,也更加热爱祖国的今天。许多学生说在学校看了还不过瘾,回到家里在网上搜索更多的爱国影片来看。

2、高唱爱国主义歌曲活动让人心潮澎湃。歌声最能抒发内心的情感,自从开展高唱爱国主义歌曲活动以来,我校师生歌唱热情高涨,不仅在音乐课上唱,课后又接着唱。班与班之间还在早操集会上举行了爱国主义歌曲接力唱的活动。师生们在歌声中尽情地抒发自己对祖国的热爱,对美好生活的珍惜。

3、阅读爱国主义图书掀起读书热。我们学校给学生推荐了许多有关爱国主义的图书,语文科老师也积极指导学生阅读,通过开展读书笔记评比,写读后感等形式,学生们在字里行间去了解祖国,激发起内心对祖国无比的热爱。

4、每周升旗仪式和国旗下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那规范的队礼,洪亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

5、“诗意大同”的诗歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里,同学们充分地体现了团结与合作,互相配合的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都展示了本班的风采。

6、国庆板报专栏评比活动则充分发挥了同学们的想象力和

创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹:学生的想象创造能力实在令人敬佩。 “喜迎十八大,童心颗颗向太阳”的爱国主义系列活动不但让师生进一步了解了新中国的成长历程,激发了他们的爱国热情,而且还丰富了同学们的业余生活,向全校师生展示我校同学们的风彩。

城区二十八校 政教处

爱国主义教育

-------活动总结

城区二十八校

政教处

范文八:2.爱国主义教育活动总结

大武口区园林和农牧水务局

爱国主义教育活动总结

爱国主义是动员和鼓舞全国各族人民团结奋斗的旗

帜,是推动中国特色社会会主义事业不断前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分,同时也是中国培养四有新人的基本要求。2011年我局积极筹备开展了“爱国主义教育”活动,现将此项工作总结如下:

一、指导思想明确

我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习党的十七大精神、深入贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系、巩固壮大主流思想舆论、深化意识形态领域反分裂斗争再教育和推进改革创新、促进文化事业大发展大繁荣为着力点,坚持贴近实际、贴近生活、贴近职工。认真做好庆祝石嘴山的成立,唱响辉煌成就主旋律的五十周年宣传;做好以“感恩伟大祖国,建设和谐宁夏”为主题的民族团结教育月的宣传;做好建设宁夏发展园林事业的宣传。结合石嘴山实际、我局认真开展了以增强民族凝聚力、向心力为主线的爱国主义教育。

二、大力开展爱国主义教育

爱国主义是激励全体人民、凝聚全民族力量进行现代化建设,实现全面小康社会目标的巨大动力;是激励人心、催人奋进、振奋民族精神的力量源泉;是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。

纵观五千年中华民族历史长河,作为民族精神的核心,爱国主义始终是各族人民团结统一的精神纽带,始终是凝聚力和向心力的基本源泉,始终是推进中国社会发展进步的巨大力量。在新的历史条件下,加强爱国主义教育,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,具有重要的现实意义和深远的历史意义。强国富民,爱国主义最根本的价值取向,也是无数仁人志士孜孜以求的奋斗目标。

在中国共产党的正确领导下, 60年来中华人民共和国发生了翻天覆地的巨变,取得了举世瞩目的伟大成就。掀开史册,祖国宁夏就是一部各族人民高扬爱国主义旗帜,同仇敌忾,抵御外侮,维护国家统一、反对民族分裂的历史。新中国成立61周年,尤其是改革开放30年来,宁夏经济社会发展之所以能够取得天反复地的巨变,这是在中国共产党的领导下,各族人民高扬爱国主义伟大旗帜和衷共济、团结进步、和谐共建的结果。

三、积极开展各项活动

我们用生动的事例、伟大的成就,全方位、多角度对职工进行民族精神和时代精神教育,高扬共产党好、社会主义好、祖国好的主旋律。通过开展爱国主义教育使全体职工更加热爱社会主义、热爱中国共产党、热爱建设石嘴山,热爱园林事业。激励起职工发扬爱岗敬业的奉献精神,扎扎实实做好本职工作的热情。

我局重视对职工进行党的基本路线和社会主义现代化建设成就的教育,活动中注意运用改革开放和现代化建设的巨大成就与成功经验进行教育,使广大职工进一步坚定了社会主义信念,坚持党的基本路线不动摇。

认真进行了中华民族优秀传统文化教育。中华民族在创造灿烂中华文明的过程中,形成了具有强大生命力的传统文化,其内容博大精深,不仅包括了哲学、社会科学、文学艺术、科学技术等方面的成就,而且蕴含着崇高的民族精神、民族气节和优良道德,这笔丰厚的文化遗产是进行爱国主义教育的宝贵资源。

充分运用国情资料,并注意挖掘和利用各种宝贵的教育资源,不断丰富爱国主义教育的内容。注重从历史到现实,从物质文明到精神文明,从自然风光到物产资源,社会生活的各个领域蕴藏的极为丰富的进行爱国主义教育的瑰宝,进行爱国主义教育。

我们以“爱党、爱祖国、爱社会主义”教育为主题,广泛开展了多种形式的群众性主题教育活动,组织职工开展户外拓展运动,参加大合唱等活动。大力弘扬民族精神和时代精神,唱响了爱党、爱国、爱社会主义的主旋律。 我们把爱国主义教育贯穿于政治思想工作中,坚持引导职工弘扬与培育民族精神,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观。努力做到把爱国主义教育同社会主义教育和集体主义教育结合起来;与职工的思想实际结合起来;与反腐败斗争结合起来;与增进民族团结结合起来;与促进构建社会主义和谐社会结合起来。

在进行爱国主义教育的同时,提倡必要的礼仪,特别

是提倡有助于培养对国旗、国歌、国徽崇敬感的必要礼仪,增强了职工的爱国主义情感。严格遵守《中华人民共和国国旗法》,依法执行升旗制度。

在爱国主义教育活动中,我们注重发挥爱国宗教团体

的作用,支持伊协和寺管会开展正常的宗教活动。发挥伊协联系信教群众的特殊作用,做了大量的信教群众的工作,加强了政府与信教群众的紧密联系。在尊重信教群众的风俗习惯的前提下,提倡文明健康的生活方式。

爱国主义教育是一项需要长期坚持的常规教育。下半年要在石嘴山市农牧局的统一领导下,把深入开展爱国主义教育活动作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓

手,加强领导,明确任务,抓好落实。协同各方面的力量,形成爱国主义教育的合力。积极开展各种形式的教育活动,多做实事,注重实效。通过爱国主义教育活动促进我局的各项工作,为推动我局园林事业的健康发展,构建社会主义和谐宁夏做出新贡献。

范文九:爱国主义教育活动总结1

爱国主义教育活动总结

我校开展了“爱国主义教育”系列活动,各班级做好发动宣传,通过开展丰富多彩的活动,把“爱国主义教育”活动落到实处。现将措施及具体做法总结如下:

一、准确把握活动主题

以“从十七大中感受新变化,”为主题的“形势教育大课堂” 共有六节课,分别是“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”,意在推进中小学德育和形势政策教育工作的创新,通过开展喜闻乐见、形式多样的主题活动,向学生宣传我国改革开放特别是党的十六大以来取得的伟大成就,使学生了解经济、政治、文化和社会建设的发展进步,让学生感受以爱国主义为核心的爱国主义精神和以改革创新为核心的时代精神,增强中小学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,逐步树立为构建社会主义和谐,并努力把爱国主义化为每一天的具体行动,健康成长。

二、扎实开展系列活动

积极营造氛围,让学生在潜移默化中受到爱国主义理想信念教育、社会主义荣辱观教育、珍爱生命教育、法律法规教育、热爱家乡教育,全面促进中小学生身心健康、和谐发展,不断增强中学生的爱国主义向心力和凝聚力,培养和巩固中学生的爱国主义情感。

1、爱国主义精神教育与养成教育相结合。在开展“弘扬爱国主义精神”教育时,注重结合学生思想实际,学校班级工作实际开展教育活动。充分利用主题班会课、黑板报等宣传阵地,大力宣传爱国主义精神。班级出版黑板报,对学生进行形势教育。使广大同学进一步受到了爱国主义精神与时代精神的教育与熏陶。激发广大同学的爱党爱国情感,将自己的成长自觉地与祖国利益、爱国主义复兴结合起来。

2、爱国主义精神教育与校园文化活动相结合。在弘扬和培育爱国主义精神活动中,班级结合高考备考开展主题班会活动。

3、爱国主义精神教育与日常教学活动相结合。各学科结合学科教学内容,爱国主义精神教育与课堂教学相结合。要求班级各科任教师要在课堂上理直气壮地宣传爱国主义精神。在备课上课过程中,注意结合教学内容、教学模块,深入挖掘教材内容中的爱国主义精神,尤其是语文、英语、等学科模块,在教学中要渗透爱国主义精神。对学生进行形势教育。为了让班级广大学生了解我国改革开放特别是党的十七大以来在经济、政治、文化和社会建设尤其是新农村建设方面取得的伟大成就,激发他们爱国爱党爱人民的情怀,树立他们为构建社会主义和谐社会。我组织班级学生观看个爱国主义教育片,亲身体会到党的政策给我国城乡带来了巨大的变化,增强了他们建设绿色、开放、文明、和谐家园的信

心和责任感和使命感,自觉认识到,要好好珍惜现在的美好时光,珍惜这来之不易的生活条件和学习环境,以优异的成绩向祖国向社会向学校汇报,报答父母、老师的养育之恩!

范文十:“爱国,我们怎么做”四四班“爱国主义教育活动”总结

“爱国,我们怎么做” ----四四班“爱国主义教育活动”总结 爱国主义教育,会激发中学生对祖国与民族的深刻了解和热爱,培养他们勇于探索、善 于开拓的精神。为了加强同学们的爱国的思想,引导同学们知国、爱国、报国,做到以了解 祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础,激发学生爱国主义情感,着力培养同学们树立 实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。爱国需要智慧和远见,充分表达爱国热情,切实做 好自己的事情,以实际行动报效祖国。 我班积极落实学校工作部署,召开了一次以为主题的主题班会。引导学生理性思考,学 会以正确方式、正当途径,表达爱国热情,引导学生将爱国热情转化为学习动力,勤奋学习, 主动发展,健康成长。通过努力学习的实际行动,来理性表达爱国主义思想。 通过本次活动,达到对同学们的爱国主义思想的教育,提高了同学们的爱国思想觉悟以 及提高了广大少先队员的政治素养