爱国主义教育总结

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【专家解析】爱国主义教育总结

【优秀范文】爱国主义教育总结

范文一:爱国爱校主义教育总结

爱国主义教育主题班会

院系:商学院 班级:8B1012班

日期:二〇一三年十月七日

庆国庆,爱国也有我

——观看爱国电影活动总结

爱国主义是一面团结人民、教育人民、鼓舞人民前进的伟大旗帜,是推动人民热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的巨大精神力量。是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。加强爱国主义教育,能够引导当代大学生树立爱国主义理想,坚定努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人的决心。本次以观看爱国影片形式的主题班会顺利开展完成,在此,我针对班会中发现的积极方面以及不足的地方,做一个全面的总结。

一、活动过程

全体同学广大同学观看了爱国主义影片《辛亥革命》的过程中,在重温历史、缅怀先烈、仰慕英雄的氛围中接受爱国主义教育,进而增强大家的爱国、爱党激情。通过学习先辈党员的事迹,提高自己的爱国主义信念。回顾中国共产党血色的奋斗历史,培养大学生忧国忧民和爱国爱党意识,树立全心全意为人民服务的思想理念,坚定为社会主义奉献终身的奋斗决心。整个活动过程中,同学们严肃认真,体现了当代大学生爱国敬国的精神。

二、活动评估

本次以观看爱国影片形式的主题班会,总的来说,各个阶段都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:

1、活动准备充分

在这次活动中,导员王林以及各班干部详实的考虑、周全的计划和充分的准备,使这次活动有了成功开展的前提。如我们提前申请了活动教室,并且在活动开始之前我们就制作了详细的活动策划书。

2、 活动分工明确

在活动没有开始之前,各班干部合理分配工作,各司其职:各班团支书撰写策划书,宣传委员负责通知全部同学,班长联系教室等。

3、 活动效果深刻

观看爱国主义的电影,以及同学们讨论观后心得,导员总结。后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识,高涨了同学们的爱国情绪,激发了同学们的爱国主义精神。回顾中国共产党血色的奋斗历史,教育大学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观,培养大学生忧国忧民和爱国爱党意识,树立全心全意为人民服务的思想理念,坚定为社会主义奉献终身的奋斗决

心。

三、活动意义 1、爱国主义是高校思想政治教育的一面旗帜

根据新形势新任务的要求,加强大学生“创新内容、创新形式、创新手段”能力的提升,显得十分必要,这也是思想政治理论课永葆生命力的源泉。通过观看爱国主义影片的形式,引导学生正确认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律性,了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路。增强对国史、国情的感性认识,激发大学生爱祖国、爱人民、爱社会主义的热情。

2、加强爱国主义教育有助于坚定大学生走社会主义道路的信心

通过爱国主义教育,使青年大学生了解国史、国情,青年大学生是祖国和民族的希望,只有坚定社会主义信念,才能自觉地把个人的奋斗与祖国的前途和命运联系起来,才能获得不竭的动力源泉,才有正确的政治方向。

四、活动展望:

本次以“庆国庆,爱国也有我”为主题的爱国主义教育活动在同学们中取得了很好的反响,对增强大学生的民族自尊心和自豪感,坚定为祖国奉献终身的奋斗决心起到了很好

的效果,我相信同学们会在本次的爱国教育主义中领悟爱国精神,肩负起保家卫国,兴家强国的伟大重任。

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范文二:爱国主义教育总结

爱国主义教育活动总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。现在,我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,大力发展社会主义经济,努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作,在学校领导真确领导,老师的精心指导和学生的积极配合下,学校全面开展爱国主义教育

一、面对全体学生进行了爱国主义主题教育活动,激发学生热爱祖国的情感

按照市教育体育局关于在寒假期间开展爱国主义教育活动的工作安排,我们在各班进行了不同的爱国主义主题教育活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题。孩子们在爱国主义主题教育活动中,激发了幼儿热爱自己的祖国的情感。

二、创设良好的爱国主义教育环境,使学生受到潜移默化的爱国主义教育熏陶

为了使孩子受到潜移默化的影响,我们组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必须突出爱国主义教育的内容。在活动区和主题墙上布置了有关家乡新郑的风景、特产以及有关宣传拜祖大典的图片,使幼儿受到了一次很好的的爱家乡的教育。阅读区丰富了关于爱祖国

和英雄人物故事的图书,使孩子在教师的引导下,通过阅读图书的形式使孩子得到爱祖国的教育。

三、举行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动

为了丰富爱国主义教育活动的内容,我们利用下午的时间由各班自行组织诗歌朗诵或者幼儿歌曲演唱活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲,题材广泛,孩子兴趣高,教师组织得力,朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中,培养了孩子的爱国情感。

四、加强家园联系,形成爱国注意教育的合力

学校主动对家庭教育施加影响是义不容辞的。我们利用家长开放日的机会,组织引导家长参与孩子的爱国主义教育活动,搞好家园配合。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品,为教师布置以爱国主义教育为主题的教育环境提供了大量丰富的材料。我们引导家长利用家庭环境对孩子进行教育。以家长为媒介,教师把自己的教育意图传达给家长,家长再教育孩子。

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范文三:爱国主义教育工作总结

苏木塔什乡中心小学2012-2013年度第一学

期爱国主义教育总结 中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚民族力量,具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作,积极开展爱国主义教育活动。

一、进行爱国主义教育提高教师职业素质

教育的关键是教师,教师素质是影响教育品质的最重要因素,因此加强以爱国主义教育为核心的师德建设具有重要的意义。我校召开了德育研讨会。重温了教师法、《中小学职业道德规范》其中教师法

第八条教师义务中规定:教师有义务对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。因为教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、社会需要的合格公民、提高民族素质的使命。古人语:发呼于情,至呼于理。如果我们没有一颗真挚的爱国心,如何把这种把感情传递给学生?如果我们说出的话仅仅只是一句口号喊喊,这样的教育就失去了意义。学校提出,要使我们的爱国主义教育富有成效,而不是流于形式,必须加强教师队伍建设,重视教师自身的榜样,示范作用,导向作用,提高教师自身素质。除此以外我校每周一次的升旗仪式上,党团员教师轮流进行“爱国、责任、教书、育人”的主题

演讲;进行各学科课堂渗透德育评价;学校为每位教师制作教育教学工作业绩展板;每月在家长学生中做师德调查;教师节对评出的好老师、师德模范进行表彰。这些活动调动了教师的积极性、主动性、创造性。教师们用自己的实际行动饯行“将爱国主义落实到日常教育教学中”的承诺。我们坚信只要教师心中有爱,胸怀国家和民族,具有开阔的视野,就一定可以把“师德”二字演绎到完美,受到学生永远的爱戴和怀想。

二、把爱国主义教育贯穿到育人全过程中

确保每学期开学典礼上好爱国主义教育第一课。开学第一周的校会上总要掀起学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的热潮,教育学生。从小做起,从现在做起,热爱祖国、遵守守则,在校做个好学生,在家做个好孩子,在外做个好公民。不同年级针对学生的心理、年龄特点开展贯穿一学期的社会主义核心价值观的主题教育,每组教师在德育研究中集体精备了卓有实效的小公民教育主题班、我校也积极参与国庆庆典,展示礼仪风貌志愿服务活动,这一经历将成为孩子们一生的财富。

苏木塔什乡中心小学

二0一二年十二月十二日

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范文四:爱国主义教育工作总结

伊宁八中开展爱国主义、民族团结教育活动总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。现在,我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,大力发展社会主义经济,努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作,积极开展爱国主义教育活动。

学校是对青少年进行教育的重要场所,我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去,特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。把爱国主义教育的内容分解,贯穿到各相关学科的课堂教学中去,积极开辟爱国主义教育的校外课堂,对学生进行直观、形象的教育。 针对青少年的特点,我校注意运用升旗仪式、主题班会、黑板报、主题征文、手抄报等形式,为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》,并将这些优秀影视片纳入教学、教育计划,扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作,坚持不懈地抓下去。

一、每周一得升旗仪式,利用国旗下讲话,让学生在庄严的国歌声中接受熏陶,给学生上了一堂很好的爱国主义教育课,更是给学生

以思想上的洗礼。

二、在本学期开学之初,在高一、高二、高三年级中召开了民族团结教育大会,在各年级中开展了民语班与汉语班“结对子”的活动,倡导互相帮助、共同进步,高举民族团结的大旗。

三、在高一、高二、高三年级中开展了手抄报比赛活动,共计上交手抄报100余副,同学们以鲜艳的画面、生动的语言来表达民族团结的友谊,歌颂民族团结的伟大情谊。

四、以“三史”(新疆史、新疆民族史、伊斯兰教史、)为契机,各班相继召开了主题班会,在德育处的组织下并举办了“我们美丽的新疆”图片展以及新疆历史民俗手抄报展。

五、充分利用民族团结教育读本《和谐伊宁》,各班主任认真制定计划,踏踏实实开展民族团结工作,让读本走进课堂,走进班会,取得了较好的效果。

伊宁市第八中学德育处

二零一零年三月

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范文五:爱国主义教育总结

爱国主义教育活动总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育,形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制,并围绕这一主题做了大量工作,现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下:

一、主题教育——创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感

爱国主义教育一直是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

(一)上好爱国主义教育第一课

每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课,其中,有组织学生重温“形势教育”课的内容,从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。

(二)国防教育大讲堂

为更好的让学生了解当前的国际形势,了解国家的发展动向,本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居安思危唤醒国防意识,自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解,讲座不仅使学生获得了大量的国防知识,更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。

(三)走近伟人,学英烈事迹

榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径,在今年建国六十周年到来之际,我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动,包括:

1.开展“向英烈学习”读书活动。

2.利用学校广播向学生介绍伟人故事,讲述伟人事迹。

3.为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片。

4利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。

总之,多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

二、践行爱国主义,做合格公民

本学期我校以“献礼中华60年,争做合格公民”为开学主题,把爱国主义教育和公民教育相结合,将爱国主义的教育内容渗透到日常的学习生活中。

(一)“红色”教育

每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机,高唱国歌,旗下演讲,充分抓住这一有利时机,以团带队,进一步加强对学生的爱国主义教育。

(二)“四个一”教育

结合“四个一”活动,通过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观,了解我国的56个民族,以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯,了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习,亲自走进“民族小屋”,触摸具有民族特点的器物,从而增强民族的认同感,达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。

(三)走进社区,增强公民的责任感

一个社区就是一个小型的社会,带领学生走进社区,在社区中或是寻找一个岗位,或是体验一次服务,或是参加一次慰问,在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动,如走进三里河“母亲居”慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆“六一”等,这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历,增强了学生的社会责任感,树立正确的价值观。

(四)结合阳光快车进校园活动,让学生欣赏爱国主义影片。

爱国主义教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

总之,爱国主义是一种沉甸甸的历史责任。这种责任既需要全民族共同肩负,又对每一社会角色有各自的要求。因而,我们以为爱国主义教育在学校的落实,必须同成才教育相结合。

首先,要引导教职工正确认识爱国主义教育与成才教育的辩证关系,认识到对学生进行爱国主义教育、培养爱国主义的美好情感,才能激发和调动广大青少年学生为国发奋、立志成才的革命热情;爱国主义教育能对成才教育起着定向、启动、输送强大精神动力的作用。同时,还要让教职工认识到对学生进行成才教育,才能巩固爱国主义的美好情感。如果说爱国主义的美好情感是基矗那么,强国之志则是理念内核,情感需要理智的维系和调节。只有对学生进行成才教育,帮助学生确立起为国发奋、成才报国的强国之志,才能持久维持爱国主义的美好情感。因此,我们要引导教职工将爱国主义教育与成才教育完整统一在学校的育人实践中。

其次,要引导学生正确认识爱国与成才的关系,将爱国与成才完美地结合在人生成长中。一方面要引导学生把爱国、报国作为成才的目的和方向。科学家巴斯德讲过:“科学无国界,科学家有祖国。”成才是每一位青少年学生的愿望,但成才的方向和目的却因人而异。我国当代青少年成才的目的和方向的质的要求应该是爱国报国、振兴中华。同时,要教育学生认识到只有立志成才,才能爱国、报国。当代国际竞争是以科技和经济为基础的综合国力的竞争;中华民族的伟大复兴需要全民族的智慧和力量。因此,要使我们自立于世界民族之林,必须大力发展以科技为第一的社会生产力。因此,青少年学生只有成才,即成长为既有坚

定正确的政治方向,又有坚实的科学文化知识的有用人才,才能够报效我们的祖国。

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范文六:爱国主义教育方案总结

渠 县 青 龙 乡 中 心 学 校

2012年爱国主义主题教育活动实施方案

一、指导思想:

为了庆祝新中国成立62周年,增强师生爱国主义情感,通过开展

爱国主义主题系列活动,引导全师生重温革命历史,弘扬民族精神,提高责任感和使命感,并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体,从而增强学生集体意识,培养学生集体主义的责任感。在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律,激励广大学生勤奋学习,奋发成才,努力把自己造就成为具有良好道德情操的高素质创新人才。

二、活动主题:歌颂伟大祖国,弘扬民族精神,创建美好校园

三、组织机构

领导小组组长:李晓曲

副组长:江国强、贾德洪

组 员:李春雷、邓静儒、李小林、燕君翔、魏丽、各年级组组长、班主任

四、实施办法

(一)第一阶段:宣传发动阶段

1、制定方案,学习方案精神,全面领会“歌颂伟大祖国,弘扬民族精神,创建美好校园”主题教育活动的意义和要求,并根据主题活动

方案布置工作。 (负责:德育处)

2、横幅“歌颂伟大祖国,弘扬民族精神,创建美好校园”(负责:团委)

3、以国旗下讲话、黑板报、广播台、宣传栏等为阵地,全方位进行爱国主义的宣传。 (负责:团委、少先队)

(二)第二阶段:实施发展阶段

1、规范升旗仪式,整顿唱国歌 (负责:团委、少先队)

2、整顿路队,小学低年级(1——3年级)实行小黄帽路队制度。(负责:少先队)

3、各班办一期以“爱国主义”为主题的黑板报(11月25日评比,若主题不符,将作0分处理) (负责:团委、少先队)

5、各班开展爱国教育事迹收集整理。(时间、年级另定)

6、各班召开“歌颂伟大祖国,弘扬民族精神,创建美好校园”为主题的班会。 (负责:德育处)

7、播出一期以“爱国主义”为主题的校园广播。 (负责:团委)

8、观看爱国主义影片一部 ,重温革命历史 (负责:团支部、少先队)

9、学唱红歌一首 (负责:音乐组、班主任)

10、读一本爱国书籍,写一篇读后感。(3-9年级每位学生至少读一篇)

(负责:各班语文教师)

(三)第三阶段:总结、表彰阶段

1、开展“爱国主义”征文评选活动。以年级为单位,每年级选出2篇获奖文章,并把其张贴于学校“留守之家”展板进行展示。

2、对在组织活动中表现突出的班级、年级予以奖励,并与班级、年级考核挂钩。 (负责:德育处)

德育处

2012、10

渠县青龙乡中心学校

2012年爱国主义主题教育活动评选

优秀班级和个人

小学低年级段(1——3年级) :二年级一班

小学中高年级段(4——6年级) :四年级一班 六年级二班 初中部(7——9年级) :七年级一班 八年级二班 九年级一班

爱国主义教育活动先进个人(教师):

王成 李正兵 王庭 刘雪莲 宋春燕 爱国主义教育活动先进个人(学生):

肖沙 李雪健

2013、6

渠 县 青 龙 乡 中 心 学 校

2012年爱国主义主题教育活动总结

我校自2012年以来,开展了爱国主义主题教育活动,现将活动总结如下:

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。现在,我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,大力发展社会主义经济,努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作,积极开展爱国主义教育活动。

学校是对青少年进行教育的重要场所,我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去,特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》和《中学思想政治、中小学语文、历史、地理学科教育纲要》的要求,制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科

计划,把爱国主义教育的内容分解,贯穿到各相关学科的课堂教学中去,开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。积极开辟爱国主义教育的校外课堂,对学生进行直观、形象的教育。并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践等活动,增强他们对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中身体力行,为青少年做出榜样。针对青少年的特点,注意运用影视、书刊、音乐、美术、故事等形式,为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。

运用爱国主义教育基地开展活动,精心设计,周密组织。学校团总支制定了活动计划。科学安排活动内容,注意思想性和艺术性,结合特定的教育主题,组织社会考察和社会实践活动;组织开展征文、主题演讲、老师讲解等教育活动。注重利用纪念活动作为弘扬爱国主义精神,激发学生爱国主义热情的重要工作。

2013、6

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范文七:“爱国主义教育”活动总结

“祖国在我心中”爱国主义主题教育活动总结

为深入宣传贯彻党的十八大精神,全面落实党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展爱国主义教育活动,引导广大学生了解祖国,热爱祖国,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏伟目标发奋学习、不懈奋斗,根据上级的文件精神在全区各中小学组织开展“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动。 现将活动总结汇报如下:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以课堂教学为主渠道,以教育活动为载体,深入开展爱国主义教育。通过开展丰富多彩、生动活泼的主题活动,使广大学生了解祖国悠久的历史,灿烂的文化,壮丽的山河以及改革开放以来取得的瞩目成就,增强民族自豪感。自觉把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,把爱国主义教育推向一个新阶段。

二、制定活动方案。

认真贯彻落实市教育局工作要求,结合各校实际,特制定出了“祖国在我心中”爱国主义教育主题教育月活动方案,对方案中开展的每一项活动都做出了详细的部署,提出了明确的要求。方案设计了五个主要实施步骤:(一)、“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动启

动仪式。 (二)“祖国在我心中”宣讲活动。(三)认真开展“八个一”爱国主义主题教育活动。即:1、做好每周一次的升旗仪式。

2、召开一次爱国主义教育主题班会。3、组织学生参加一次爱国主义教育实践活动。4、举行革命歌曲传唱活动。5、推荐学生读一本爱国主义题材的好书。6、开展一次爱国主义演讲比赛。7、举办一次爱国主义知识竞赛。8、举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺会演。(四)加强校园文化建设,创设爱国主义教育氛围。

(五)搞好课堂教学,发挥主渠道作用。

三、开展精彩活动

(一)“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动启动仪式。9月上旬,各校如期举行了启动仪式,通过启动仪式,加强宣传,让全体师生了解本次主题教育活动的目的、意义及具体方案,扩大主题教育活动的影响力,提高师生参与本次主题教育活动的积极性。

(二)“祖国在我心中”宣讲活动。各校依托主题班会、国旗下讲话、团队活动、形势政策讲座等载体,邀请专家学者、先进模范人物、“五老”校外辅导员等,讲解百年来中国人民的屈辱史、斗争史、创业史、建设史,使学生懂得没有共产党就没有新中国,只有共产党才能救中国、才能发展中国;讲解可爱的中国,使学生初步了解祖国的资源、人口、民族、环境,初步了解祖国的古代文明史,认识到中华民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和平、富于革命传统、具有向心力和凝聚力的伟大民族;宣讲我区现代

化建设的丰硕成果,皮革新城建设的巨大成就,城乡建设的新变化,教育和引导学生热爱清河门,立志为清河门发展做贡献。

(三)认真开展“八个一”爱国主义主题教育活动。

1、做好每周一次的升旗仪式。各学校将升国旗仪式作为爱国主义教育的重要载体,在坚持重大节日、纪念日举行庄严、隆重升国旗仪式的基础上,认真组织好每周升国旗仪式。认真安排学校领导或师生代表进行国旗下讲话及献词。每个学生都要学会唱国歌,准确理解国旗、国歌、国徽的含义,让爱国主义旋律唱响校园。

2、召开一次爱国主义教育主题班会。各中小学校在9月召开“祖国在我心中”爱国主义教育主题班会。通过主题班会,使学生感受祖国的伟大,为祖国骄傲。铭记今天的成就是无数革命先烈用鲜血换来的。懂得要做一个堂堂正正的中国人,要从小做起,从现在做起。培养学生强烈民族自尊心、自信心、自豪感。懂得真正的爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母,对老师,对同学,对班级,对学校、对家乡的爱,就没有对祖国的爱。无论何时,都不能忘记自己是中国人;无论何地,也不能忘记自己是炎黄子孙。要时刻牢记自己的使命,要为中华振兴而读书。

3、组织学生参加一次爱国主义教育实践活动。各校在10月份积极组织学生开展“寻访新变化,畅想新生活”活动。组成小记者团以“最美清河人”、“最美清河景”、“最美清河事”等为主题,深入厂矿、企事业单位、社会团体、街道社区等地方开展社会调

查,参观走访活动。使广大学生切身感受清河秀丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活。尤其是近年来清河在经济、社会、文化、生态等方面取得的巨大成就,发生的翻天覆地的变化,并通过独特的视角、全新的创意、审美的诠释,充分展示皮革新区的魅力和美好前景。实小、新北、十中等几所学校在校内举办了“最美清河”摄影作品展。

4、举行革命歌曲传唱活动。10月30日,我局举办了中小学生“祖国在我心中”合唱比赛。本次比赛,各校高度重视,精心组织,指导教师认真排练,学生积极参与。在比赛中,各校以不同的形式表现歌曲的内涵,从不同角度展现学生的艺术水平。经过激烈角逐,最终新北小学、实验小学、河西镇中心小学、第十中学获得最佳表演奖。乌龙坝镇中心小学、二十三中学、第四小学、第一小学获得优秀表演奖。于晨等12名教师被评为最佳指导教师。

此次合唱比赛是全区中小学生才艺的一次大展示,也是全区中小学生思想道德素质的大亮相,反映了全区素质教育的丰硕成果。同时也在广大师生中掀起人人唱爱国主义歌曲的热潮,形成班班有歌声,人人唱好歌的良好氛围,让广大师生在传唱革命歌曲中接受爱国主义思想的熏陶。

5、推荐学生读一本爱国主义题材的好书。各校积极组织学生读爱国主义图书,开展了《我的梦.中国梦》的阅读活动。通过阅读,使学生进一步了解何为“中国梦”,“中国梦”的历史底蕴和时代内涵是什么。“中国梦“离我们有多远,作为学生如何在学

习、生活中实践“中国梦”。引导学生将自己的“个人梦”与“中国梦”结合起来,不断追求梦、展示梦、实现梦。同时也安排了其它书籍的阅读活动,按局推荐的优秀书目,组织阅读,撰写读后感。在11月中旬开展了“祖国在我心中”读书笔记展评活动。

6、开展一次爱国主义演讲比赛。在12月份各校以班为单位,在全校范围内开展了一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结、热爱学校的演讲比赛。要充分利用这一活动,使学生明白爱国主义是我们民族精神的核心,是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。要以热爱祖国为最大的光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱,让爱国主义在学生心中扎根。

7、举办一次爱国主义知识竞赛。每年4月份,各校根据不同年级学生的年龄特点,设计不同的竞赛题,组织一次热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的知识竞赛。以知识竞赛活动为载体,广泛普及爱国主义知识,深入进行爱国主义教育,大力弘扬社会主义核心价值体系,激发广大师生爱国热情,倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚,为营造文明和谐的社会氛围做贡献。

8、举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺会演。每年的5月各校要举办“爱祖国、爱家乡”文艺汇演。通过舞蹈、相声、小品等多种形式,歌颂祖国蒸蒸日上的繁荣景象,让学生在生动形象的活动中了解祖国、了解家乡,激发他们热爱祖国、热爱家乡的情感。培养强烈民族自豪感,激发学生树立建设家乡,报效祖国

的远大理想。

半年来,在上级领导领导的关心和支持下,在各校的共同努力下,爱国主义主题教育活动取得了卓有成效的教育效果,在各项活动中,奖品虽少,但激情飞扬。有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的德育工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我们一如既往的扎实开展工作,注重实效。为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。把我局德育工作搞得更好、更有特色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我局的德育工作一年一个新台阶。

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范文八:爱国主义教育工作总结

爱国主义教育工作总结

2014年—2015年度上学期

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。现在,我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,大力发展社会主义经济,努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。

学校是对青少年进行教育的重要场所,我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去,特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》和《中学思想政治、中小学语文、历史、地理学科教育纲要》的要求,制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科计划,把爱国主义教育的内容分解,贯穿到各相关学科的课堂教学中去,开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。积极开辟爱国主义教育的校外课堂,对学生进行直观、形象的教育。并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践和军事训练等活动,增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中身体力行,为青少年做出榜样。

针对青少年的特点,注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、

故事会等形式,为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》(教基[1993]17号),并将这些优秀影视片纳入教学、教育计划,扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作,坚持不懈地抓下去。

运用爱国主义教育基地开展活动,精心设计,周密组织。学校团总支和教育基地建立工作联系制度,共同研究制定活动计划。科学安排活动内容,注意思想性和艺术性,结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰,祭扫活动;结合特定的教育主题,组织社会考察和社会实践活动;结合参观、瞻仰、考察,组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。注重利用纪念活动作为弘扬爱国主义精神,激发群众爱国主义热情的重要工作。特别是元旦、春节和

对学生进行广泛深入的爱国主义教育,是学校德育的重要课题。中学阶段是爱国主义教育的重要阶段,让爱国主义思想在学生心灵扎根,坚持以爱国主义主义教育激发学生奋发上进,立志成才,把我校学生培养成为德才兼备的“现代人”。

把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,把爱国主义教育推向一个新阶段。

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范文九:爱国主义教育总结1

良种繁育场子女学校爱国主义教育总结

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。现在,我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,大力发展社会主义经济,努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作,积极开展爱国主义教育活动。

学校是对青少年进行教育的重要场所,我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去,特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》的要求,制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科计划,把爱国主义教育的内容分解,贯穿到各相关学科的课堂教学中去,开设了以爱国主义教育为主要内容的读书活动。积极开辟爱国主义教育的第三课堂,通过观看爱国主义影片,对学生进行直观、形象的教育。

该月本校通过读书活动,学生了解了英雄人物为国家独立所付出了巨大的牺牲,有许许多多的英雄人物载入了我国的史册,对英雄人物产生了由衷的敬佩之情。明白了一个国家的兴衰、强弱直接影响到了个人在外国的地位,知道了国家强大则个人生活才会幸福,任何一个人都要为祖国的强大,繁荣付出毕生的努力。

良种繁育场子女学校

2007年5月

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范文十:爱国主义教育总结

爱国主义教育总结

爱国主义是中华民族的光荣传统,是动员和鼓舞全体人民团结奋斗的一面旗帜,是推动社会历史前进的巨大动力,是各族人民共同的精神支柱。上饶作为革命老区,蕴藏着丰富的爱国主义教育资源,仅市级以上爱国主义教育基地就有38个(国家级2个,省级7个)。近年来,特别是《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》颁布实施以来,我市坚持以邓小平理论和

“[xxxxx]x”重要思想为指导,高举爱国主义伟大旗帜,充分发挥优势,不断拓宽思路,整合爱国主义教育资源,挖掘爱国主义教育基地所蕴含的历史内涵、文化内涵、精神内涵和思想内涵,大力加强爱国主义教育基地建设,促进我市三个文明的健康发展。主要工作体现在:

一、整合资源,基地建设不断加强。

一是加强领导,形成合力。早在1995年,上饶地委就成立了爱国主义教育领导小组,加强对全市爱国主义教育以及基地建设工作的领导和指导力度。《爱国主义教育实施纲要》下发后,又出台了关于实施爱国主义教育“3411工程”的意见,详尽规划了全市的爱国主义教育工作。经过这些年的努力,我市已形成了宣传、文明办、教育、共青团、基地主管部门各司其职、各尽其责、齐抓共管的运行机制。

二是整合资源,提升水平。市委、政府狠抓体制机制创新,把上饶集中营革命烈士陵园、方志敏纪念馆和闽浙赣省委旧址等资源,整合为两个市里直管的副县级基地,理顺了管理体制,加强了基地管理,为迅速把我市红色旅游做大做强奠定了良好的基础。

三是加大投入,重在建设。近年来,通过财政拨款、企业赞助、以文养文、社

会捐款等多种渠道筹集资金,不断加大投入,基地的人文景观和教育环境得到明显改善,教育作用日益显现。XX年初市委、市政府决定重建上饶集中营革命烈士陵园纪念馆,把重建工程列为XX年十项重点工程之一,使之成为集教育、休闲、娱乐、观光为一体的、个性化和现代化相兼容的爱国主义教育基地。重建工程共筹资XX万,XX年动工,现已竣工开放。全市各地也采取不同的形式,多方筹资修建基地。波阳县筹资5万元建范仲淹塑像纪念馆,婺源县建詹天佑纪念室并树詹天佑铜像。玉山县筹资建黄家驷公园。铅山县筹资对鹅湖书院进行了两期大规模维修。1999年,方志敏同志诞辰100周年,德兴市一次性投入万余元,对龙头山革命烈士纪念馆进行维修;XX年,省委宣传部拨款80万元,对方志敏纪念馆进行修缮,增补更新内部陈列。横峰县多方筹集资金,在纪念黄道诞辰100周年时,对众多革命旧址进行维修。

四是强化队伍,提高素质。在抓好硬件的同时,不断加强队伍建设。一方面增编配人,选调优秀干部到基地工作。另一方面通过选聘讲解员、举办培训班、讲解比赛、外出进修等多种形式,提高讲解人员的素质。婺源县博物馆常抓不懈讲解员队伍建设,先后制定讲解员学习制度、工作纪律、岗位要求、培训计划,切实提高了讲解水平,XX年xx同志视察该馆,成功的讲解获得xx同志的高度赞赏。

二、整体策划,不断丰富基地内涵。

一是注重环境的治理,有效保护文物。横峰县把闽浙赣革命旧址群,编制规划,上报国家文物主管部门审批,使文物与环境的保护纳入法治管理轨道;对闽浙赣省军区司令部等旧址,将产权收为国有;对列宁公园、红军广场等旧址,开展自然景观陈列。

二是挖掘革命史料的内涵,提取精华。三清山管委会发现革命战争遗址八石祭村后,注重把三清山自然风光与革命先烈事迹相融合,专题请专家对几处景点的解说词进行重写,使观众耳目一新,同时又受到爱国主义教育。鹅湖书院在讲解介绍中,突出鹅湖之会的精神,注重阐述、弘扬第二次鹅湖之会的爱国主义内涵。

三是开展对外宣传,扩大基地影响。XX年5月30日,xx同志亲临婺源县博物馆视察,并为该馆题词。该馆十分珍惜、重视江总书记的题词,采取多种宣传形式开展宣传,扩大影响。上饶集中营革命烈士陵园在原有老一辈无产阶级革命家周恩来、xx、朱德、谭震林、粟裕、郭沫若为陵园题词的基础上,又争取到新一代党和国家领导人xx、李鹏、乔石、邹家华、田纪云、刘华清为陵园题词。陵园成立宣传报道小组,加大宣传力度,编写《炼狱之火》等系列读物,拍摄《上饶集中营》八集电视连续剧,印制精美画册、发行邮品,系统、全面向外推介上饶集中营爱国主义教育基地。叶挺将军诞辰100周年,陵园印制发行了叶挺将军首日封2万套,纪念邮票2万套,明信片1万张。1998年,方志敏诞辰100周年,弋阳县拍摄电视连续剧《方志敏》。

三、四个结合,开展丰富多彩的教育活动。

注重发挥基地教育功能,把爱国主义教育寓于各种生动活泼的活动之中。 一是精心组织,与重大节日、纪念日开展主题教育活动相结合。市里每年都要确立一两项活动作为爱国主义教育的重点工作,精心设计、精心组织、力求抓出实际效果。结合重要节日、纪念日和重大庆典活动,开展教育活动。在纪念红军长征胜利60周年、1997年迎香港回归、纪念改革开放20周年、纪念“五四”运动80周年、庆祝新中国成立50周年、迎澳门回归等一系列大型活动中,

都注重深化爱国主义教育。近年来,围绕党的xx大召开、建国55周年等,各

基地都组织有声势、有特色、有影响的庆祝和纪念活动,收到很好的社会效益。 二是围绕中心,与永葆先进性教育活动相结合。今年,上饶市委、市保持共产党员先进性教育办公室先后发出通知,要求充分利用红色资源,对广大党员干部进行革命传统教育。2月4日,市委常委集中参观了方志敏纪念馆、闽浙皖赣革命根据地旧址,学习革命先辈的高尚情操,学习他们的坚定信念、艰苦奋斗、勇于斗争、争创一流的革命精神。今年适逢方志敏烈士殉难70周年,为此,市里年初就着手部署开展“纪念方志敏,学习方志敏”系列主题教育活动,筹备召开“方志敏同志思想与精神”大型研讨会;拍摄制作了《学习方志敏,永葆先进性》党员教育电视片,并免费下发全市1万余个党支部;组织广大干部群众和青少年,沿着方志敏的战斗足迹,进行了一次“红色之旅”,现场接受教育。邀请苏区老干部、老红军与广大干部群众一起,举办心连心活动,再现当年军民一家亲的鱼水之情。最近,市委宣传部又争取到以中国关工委、中宣部、教育部、文化部、团中央等10个部门名义主办“可爱的中国”主题活动,由我市和省委宣传部、中国关工委有关机构承办,这就进一步在全国掀起宣传、学习方志敏的热潮。

三是服务经济,与开展红色旅游结合起来。一方面认真做好参观接待工作,举办各类活动广泛进行爱国主义教育。今年1至3月,上饶集中营革命烈士陵园,接待观众20多万人次,方志敏纪念馆接待观众1.8万余人。另一方面以科学的发展观指导红色旅游,进行体制创新、资源整合,精心打造上饶红色旅游品牌。上饶市把旅游业作为创建经济强市、文化大市、生态园林城市的切入点,统一规划、综合开发、创新机制、形成合力,推动旅游业实现超常规、跨越式发展,

构建上饶“大旅游”发展格局。全面整合“红色旅游”资源,大力构建“红色旅游”体系,不断推出“红色旅游”精品和线路,促进“红色旅游”的发展。今年7月,市里将举办“首届中国上饶红色旅游节”。同时,积极策划了一批以红色旅游为主题的活动,倾力打造4条精品旅游线路:上饶集中营旧址——三清山——怀玉山,上饶集中营旧址——横峰闽浙赣省委旧址——万年赣东北苏维埃政府旧址,上饶集中营旧址——弋阳方志敏纪念馆——南昌,上饶集中营旧址——井冈山——瑞金。为使红色资源更好地走向全省、全国,市里积极组团参加各地旅游推介会,在长三角及境外强势宣传促销,架起了我市与外省各地城市旅游业合作的桥梁,加速了融入长三角大旅游圈的进程。上饶集中营名胜区管委会勇于创新,精心铸造红色旅游品牌为红色旅游注入了新的活力,社会效益和经济效益同步增长,荣获XX年江西省发展红色旅游特别奖。

四是突出重点,与未成年思想道德建设相结合,唱响未成年人教育“红色曲”。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发后,市委宣传部、市文明办等部门高度重视,采取各种切实措施,落实未成年人的思想道德建设工作。在利用基地开展爱国主义教育活动中,始终突出青少年这个重点,充分利用红色资源,创新教育内容。各基地广泛与学校结成共建单位,经常派出业务骨干,到共建单位开讲座、作报告、办展览。从去年7月1日起,基地全部做到对中小学生集体参观实行免票,对学生个人参观实行半票,对由家长带领的学龄前儿童参加免费,为广大未成年人进一步走进教育基地、接受爱国主义教育创造了良好环境。横峰县开展以继承革命先烈遗志为主题的“红色之旅”活动,接待学生2万余人。市文明委决定每年4月为全市“青少年思想道德教育宣传月”。今年确定的主题是“缅怀先烈,继承遗

志”。4月1日,1500多名大中小学生齐聚在上饶集中营革命烈士纪念碑前,举行宣誓仪式,启动首个“青少年思想道德建设宣传月”活动,各地也积极开展“青少年思想道德教育宣传月”活动。同时,充分利用红色资源,在广大青少年学生中广泛开展读一本好书、讲一个“方志敏的故事”、唱一首闽浙(皖)赣红色歌谣、开展红色之旅一日游、出一本具有本地特色和乡土气息的红色教材等“红色上饶五个一”活动。

四、市场运作,发挥红色资源的更大社会效益。

一是搞巡展,探索运用市场机制,扩大基地教育范围的有效途径。XX年,经过一年多的紧张筹备,通过市场运作,成功举办了《血染的丰碑——上饶集中营革命斗争事迹爱国主义教育全国巡回展》。在北京首展成功,首都社会各界15万多人参观了展览,在全国引起了强烈反响,达到了弘扬爱国主义和民族精神、宣传上饶的双重目的。XX年元月,全国巡展在南昌市开展,参观人数达20余万。随后在广东、山西、广西、上海、浙江、江苏、河北、山东、安徽、湖南等省市的30多个城市展览。在本市,举办了县(市、区)巡回展。据统计,全国巡展自开展以来,累计观众近200万人次。全国各地广大党员、干部、解放军官兵、学生及社会各界人士对展览始终表现出极大的“红色激情”,“血染的丰碑”巡回展被群众誉为一部流动的爱国主义教育的生动教材。

二是讲故事。今年以来,紧密结合开展保持共产党员先进性教育活动,弋阳县搜集整理《方志敏的故事》一书,成立方志敏故事巡讲团,在各地巡回演讲,现已巡讲80多场次,听众达8万多人,在省内外引起强烈反响,受到社会各界一致好评。许多党员干部认为,用讲故事的形式介绍方志敏的毕生经历和他的精神,不仅形式新颖、独特,而且内容丰富、精彩,是对党员进行先进性教育,

对青少年进行爱国主义教育的一种好形式,好教材,在听故事的过程当中,不知不觉对方志敏精神又有了更深的认识。目前,省内外许多单位纷纷与故事巡讲团联系,积极邀请前去宣讲。

三是制光盘。企业出资,市委宣传部组织拍摄制作了《学习方志敏,永葆先进性》党员教育电视片,现已免费下发到市直和各县(市、区)。

我们利用爱国主义教育基地开展教育活动,取得了一些成绩和经验,但还不够。今后,我们将进一步加强对基地建设的领导、规划、建设工作,保持好、开发好、利用好爱国主义教育基地这一宝贵的红色财富,努力使全市各级各类爱国主义教育基地建设工作提高到一个新的水平。

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