爱国主义手抄报题目

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【专家解析】爱国主义手抄报题目

【优秀范文】爱国主义手抄报题目

范文一:爱国主义手抄报简报

简 报

和硕县第一小学

撰稿人:田兰青 时间:2014年9月3日 ──────────────★──────────── 和硕县第一小学举行“我爱你中国”手抄报评比活动 (通讯员:田兰青)为了让学生了解祖国日新月异的变化,激发爱国热情,弘扬爱国主义精神;培养学生的设计能力、动手能力和爱国意识,同时,民族精神得到

进一步的弘扬。2014年9月3

日和硕县第一小学举办了“我

爱你中国”为主题的手抄报评

比活动。

活动中,展示了同学们的

优秀作品,让同学们欣赏,学习。为做好此次活动,同学们自己收集资料,自己设计版面,自己绘画刊头,自己编辑内容。手抄报的内容极其丰富,随着一张张色彩缤纷的手抄报的诞生,同学们在接受了爱国主义教育的同时,自身的绘画能力、编辑能力都得到了锻炼,个人的特长也得到了发挥,艺术修养得到了进一步提高。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/4813880.html
简 报

和硕县第一小学

撰稿人:田兰青 时间:2014年9月3日 ──────────────★──────────── 和硕县第一小学举行“我爱你中国”手抄报评比活动 (通讯员:田兰青)为了让学生了解祖国日新月异的变化,激发爱国热情,弘扬爱国主义精神;培养学生的设计能力、动手能力和爱国意识,同时,民族精神得到

进一步的弘扬。2014年9月3

日和硕县第一小学举办了“我

爱你中国”为主题的手抄报评

比活动。

活动中,展示了同学们的

优秀作品,让同学们欣赏,学习。为做好此次活动,同学们自己收集资料,自己设计版面,自己绘画刊头,自己编辑内容。手抄报的内容极其丰富,随着一张张色彩缤纷的手抄报的诞生,同学们在接受了爱国主义教育的同时,自身的绘画能力、编辑能力都得到了锻炼,个人的特长也得到了发挥,艺术修养得到了进一步提高。

范文二:以关爱为主题的手抄报

关爱作文分享

说起关爱,在我记忆的银河里,那颗金灿灿的星星总是浮现在我们的眼前,认为难以忘怀……

记得那是一个双休日的下午,刚烧开的水“扑哧”一声,喷到了我的脚上,那滚烫的开水使我灼痛万分,任凭如何坚强都难以抑制眼泪滴落下来。此时,我担心的并不是脚上会不会留下疤痕,还有敷药时的疼痛,而是明天上学同学们的讥笑,可能会说“哎呀,这样笨手笨脚的人都有,倒水都能把脚烫伤!”“像这种愚蠢、呆板、笨重的人,长大后肯定没出息!”

可让我意想不到的是,第二天同学们根本不是我想象中的那样。同学们并不是赠来嘲笑,而是投来同情的目光;并不是抛来冷落,而是送来一丝丝甜蜜,一份份安慰。更让我感动的是我的好哥们——康亮。他在我需要帮助时,就像干旱时的及时雨,黑暗中的一缕阳光,寒冷中的一丝温暖,急匆匆地赶来,极富热情地帮助我。

[关爱主题的手抄报]

那天,我想去厕所,康亮见状,赶忙过来扶我下楼梯,这时他成了拐杖。在他的搀扶下,我仍艰难地一瘸一拐地挪动脚步。突然,我脚踩空了,就在那惊险万分地一刻,我身旁的康亮同学眼疾手快,一把将我拉住,我们这才长舒一口气。“真是有惊无险啊!”我们异口同声地说道。

其实他对我的帮助如沙滩上的贝壳捡也捡不完,又似形态各异的雪花纷纷飞舞:那几天下课时他都会陪闲聊,问我伤口愈合的情况;上体育课时他又帮我向老师请假;每天早上总是他帮我递交作业;之后又忙前忙后地帮我领早餐……我只感觉那几天幸亏有康亮的相助。

虽然时隔镜迁,但康亮给予我的关爱让我难以忘却。我和他的友谊也愈加深厚,在同窗的这么多年里,我们总是互相关爱着对方。让我和康亮关爱永久,友谊永恒吧!

范文三:关爱主题的手抄报

以关爱为主题的作文

关爱是一列幸福的列车,载满了我们的相互关心,也载满了我们的欢声笑语,关心是一片冬日得阳光,使饥寒交迫的人感到人间有真情,关爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望,关爱还是一场洒落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人得到精神的滋润。

下面,我们一起进入时空的缝间,一起看看时空的录像带吧!

记得有一回,苏老师的喉咙嘶哑了,上课也没有以前精神了,于是,我们大家准备让雷挺去买药,他自己也答应了。

中午来学校时,我碰见了刘欣昱,只见他手拿着药,快步向学校走去,我费力久牛二虎之力才追到他,碰见他他也没有说什么,倒是我先说,“不是雷挺给苏老师买药吗?”“恩……我……我怕他忘带啦”。她的脚步就更快了,好像十分担心苏老师似的。

到了学校,我问雷挺,“你带来药了吗?”额……到半路才想起来,可……又懒得回去了,好吧。我正准备走时刘欣昱拉住了我说:“你帮我给苏老师吧。”“恩。”说着就一边走向办公室。

吃过药的苏老师好像比平常都还要精神了。

没错,这就是关爱的力量,关爱能使一片不毛之地变成一片葱郁的森林。

让我们一起来使用这种力量吧。

以关爱为主题的手抄报

[Q关爱主题的手抄报]

范文四:以爱校为主题的手抄报

以爱校为主题的手抄报资料:有关校园的作文

校园里照着阳光,浸润着温馨,生长看希望,跳动着一个个幸福的音符,在忙忙碌碌的日子里,年轻的我们品尝着生活的五味,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福。

“铃铃铃……”5:50闹钟准时响了,我连忙穿衣起床,洗漱完毕后打开门,好冷啊,深吸一口新鲜的空气,向教学楼奔去。哇噻!老远就看见竟然有不少人,明天可得来早点儿,我在心里提醒自己,赶紧坐了下来,拿着英语书就大声读起来……

食堂里好多人,看着一条条“长龙”,闻着早餐的香味,不时摸摸“咕咕”叫的肚皮,那滋味儿可真不好受,没办法,只好转身到小卖部去。嘿嘿,一个面包加一杯豆浆,一顿丰盛的早餐。

看看课程表:语政物数,又是那几门课,前三节一晃就过去了,第四节发数学卷子。我苦盼几天,可还是等来了苦果“58分”,一个不及格的,我脑子里一片空白,觉得有千万只蜜蜂在嗡嗡地叫。这一次测试又惨败了,以后可怎么办?我茫然了,可我不灰心,也许我不够努力,也许我方法不对头,我暗暗告诫自己:不经历风雨,怎么见彩虹?

夜幕降临了,在黄昏的灯光下,我认真地做完作业,看看书,不知不觉睡了。

其实,我喜欢现在,我喜欢在校园生活,我感觉正如一首歌里所唱的:什么时光最值得珍爱,是这幸福的中学时代……

[爱护校园手抄报]

范文五:有主题的母爱手抄报

关于母爱的手抄报资料:母爱的力量

一对夫妇是登山运动员,为庆祝他们儿子一周岁的生日,他们决定背着儿子登上7000米的雪山.他们特意挑选了一个阳光灿烂的好日子,一切准备就绪之后就踏上了征程。刚天亮时天气一如预报中的那样,太阳当空,没有风没有半片云彩。夫妇俩很快轻松地登上了5000米的高度。

然而,就在他们稍事休息准备向新的高度进发之时,一件意想不到的事发生了。风云突起,一时间狂风大作,雪花飞舞。气温陡降至零下三四十摄氏度。最要命的是,由于他们完全相信天气预报,从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大,能见度不足1米,上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈,情急之中找到一个山洞,只好进洞暂时躲避风雪。

气温继续下降,妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫,最主要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境之下,任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速降低,时间一长就会有生命危险。怎么办?孩子的哭声越来越弱,他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。

丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求,他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶,孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫:“就喂一次!”

丈夫把妻子和儿子揽在怀中。喂过一次奶的妻子体温下降了两度,她的体能受到了严重损耗。

由于缺少定位仪,漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置,这意味着风如果不停他们就没有获救的希望。

时间在一分一秒地流逝,孩子需要一次又一次地喂奶,妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的5000米高山上,妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。

3天后,当救援人员赶到时,丈夫已冻昏在妻子的身旁,而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子,她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠,他脸色红润,神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,她的母爱可以超越5000米的高山而在风雪之中塑造生命。

为了纪念这位伟大的母亲、妻子,丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像,让妻子最后的爱永远流传,并且告诉孩子,一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。

[母爱主题手抄报]

范文六:爱国主义教育手抄报:美丽的祖国

爱国的名人名言 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。--周恩来 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。--雷 锋 一身报国有万死,双鬓向人无再青。--陆 游 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。--徐特立 人民的好总理 1910年春天,12岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课堂上问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道:为了中华之崛起!这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献。我佩服周恩来。我要学习他从小热爱祖国,怀有强烈的民族自豪感,为中华民族的解放不懈奋斗的精神。我要象周恩来一样,从小立志报国,从现在起,要认真学习,学好本领,为国争添光彩。 宁死不屈,英勇就义的女英雄刘胡兰,于一九三二年十月八日生于山西省文水县云周西村一个贫苦农民家里。她从小接受党的教育积极参加革命斗争,一九四六年,在她年仅十四岁时就被吸收为中共候补党员,一九四七年一月十二日在山西军阀阎锡山的军队突然袭击云周西村时被捕。刘胡兰在敌人的威胁面前,坚贞不屈,大义凛然地说:只要有一口气活着,就要为人民干到底。还说,怕死不当共产党员!我死也不自白',绝不投降。阎军计穷,又将同时被捕的六个农民当场铡死,但她毫不畏惧,从容地躺在铡刀下,壮烈牺牲。中共中央主席毛泽东为她题词:生的伟大,死的光荣。 郑成功是我国伟大的民族英雄,名森,字明俨,号大木,福建省南安石井人,出身于官商家庭。 1624年农历七月十四日,诞生于日本长崎县平户市千里浜。在日本渡过七个春秋,1630年间随从其叔芝燕等回国,住安平(晋江市安海镇)郑府。郑成功自幼聪明敏捷,八岁能通读四书五经,十岁能写入股文,文章过人,词藻华丽典雅,十一,二岁,兼习春秋左传,孙吴兵法,并能舞剑学射。十五岁的禀生,二十一岁攻入南京国子监太学,气字轩昂,才华横溢,获得师长称赞:此人英雄,非人所得比。 340年前的今天,侵占台湾38年的荷兰殖民者向郑成功投降,宝岛台湾重回祖国的怀抱。人物:复台开台第一人。民族英雄郑成功(1624-1662),福建南安人。初名森,字大木,父为郑芝龙。后明隆武帝赐姓朱,改名成功,字明俨,国内外都尊称他为国姓爷.由于时代与形势的要求,郑成功先是担负起反清复明的使命,后来又顺应历史潮流,率军驱逐荷兰侵略者,收复祖国领土台湾,这体现了当时中华各族人民的利益。郑成功是第一个收复台湾的民族英雄,是第一个打败西方殖民者的东方人。爱国的名人名言 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。--周恩来 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。--雷 锋 一身报国有万死,双鬓向人无再青。--陆 游 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。--徐特立 人民的好总理 1910年春天,12岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课堂上问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道:为了中华之崛起!这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献。我佩服周恩来。我要学习他从小热爱祖国,怀有强烈的民族自豪感,为中华民族的解放不懈奋斗的精神。我要象周恩来一样,从小立志报国,从现在起,要认真学习,学好本领,为国争添光彩。 宁死不屈,英勇就义的女英雄刘胡兰,于一九三二年十月八日生于山西省文水县云周西村一个贫苦农民家里。她从小接受党的教育积极参加革命斗争,一九四六年,在她年仅十四岁时就被吸收为中共候补党员,一九四七年一月十二日在山西军阀阎锡山的军队突然袭击云周西村时被捕。刘胡兰在敌人的威胁面前,坚贞不屈,大义凛然地说:只要有一口气活着,就要为人民干到底。还说,怕死不当共产党员!我死也不自白',绝不投降。阎军计穷,又将同时被捕的六个农民当场铡死,但她毫不畏惧,从容地躺在铡刀下,壮烈牺牲。中共中央主席毛泽东为她题词:生的伟大,死的光荣。 郑成功是我国伟大的民族英雄,名森,字明俨,号大木,福建省南安石井人,出身于官商家庭。 1624年农历七月十四日,诞生于日本长崎县平户市千里浜。在日本渡过七个春秋,1630年间随从其叔芝燕等回国,住安平(晋江市安海镇)郑府。郑成功自幼聪明敏捷,八岁能通读四书五经,十岁能写入股文,文章过人,词藻华丽典雅,十一,二岁,兼习春秋左传,孙吴兵法,并能舞剑学射。十五岁的禀生,二十一岁攻入南京国子监太学,气字轩昂,才华横溢,获得师长称赞:此人英雄,非人所得比。 340年前的今天,侵占台湾38年的荷兰殖民者向郑成功投降,宝岛台湾重回祖国的怀抱。人物:复台开台第一人。民族英雄郑成功(1624-1662),福建南安人。初名森,字大木,父为郑芝龙。后明隆武帝赐姓朱,改名成功,字明俨,国内外都尊称他为国姓爷.由于时代与形势的要求,郑成功先是担负起反清复明的使命,后来又顺应历史潮流,率军驱逐荷兰侵略者,收复祖国领土台湾,这体现了当时中华各族人民的利益。郑成功是第一个收复台湾的民族英雄,是第一个打败西方殖民者的东方人。

范文七:国庆节手抄报:爱国主义名言

谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。

——(俄)别林斯基

为祖国而死,那是最美的命运啊!

——(法)大仲马

爱祖国高于一切。

——(波兰)肖邦

人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。

——(法)拿破仑

爱国是文明人的首要美德。

——(法)拿破仑

纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。

——(匈)裴多菲

热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人……

——(前苏朕)苏霍姆林斯基

爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

——(前苏联)凯洛夫

爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。 —— 奥斯特洛夫斯基

爱国应该和爱自己的家一样。为了国家,不仅在牺牲财产,就是牺牲生命,也在所不惜,这就是报国的大义。 ——日本思想家 福泽谕吉

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。

——列宁

为中华崛起而读书。

——周恩来

我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

——邓小平

中国惟有国魂是最可宝贵的,惟有他发扬起来,中国才真有进步。

——鲁迅

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。

——徐特立

天下兴亡,匹夫有责。

——(清)顾炎武

科学没有国界,科学家却有国界。

——(俄)巴甫洛夫

范文八:01---爱国主义教育及迎国庆、贺中秋手抄报

为了继承和发扬爱国主义传统,激发学生的爱国热情,创造浓郁的爱国主义教育氛围,让学生在环境中熏陶,潜移默化,内化爱国主义教育情感,增长爱国主义见识。我校团委宣传部开展了本次“爱国主义教育及迎国庆、贺中秋”主题手抄报征集大赛。

一、活动主题:爱国主义教育及迎国庆、贺中秋

二、活动对象:初中部所有在校学生

三、时间安排:

9月12日-9月13日:各班进行宣传动员

9月14日-9月18日:学生设计、编辑手抄报

9月22日-9月25日:手抄报上交和奖项评定

9月26日-10月7日:展出获奖作品,并组织学生进行鉴赏学习

四、作品要求:

1、手抄报内容围绕“热爱祖国、迎国庆、贺中秋”主题进行构思,要求主题鲜明,立意新颖,作品采用水彩、线描、彩铅、文字等图文并茂形式。作品也可绘制成海报。参赛作品统一使用4开纸,单面设计。 背面注明作者的姓名和班级。

2、请全体学生利用周末查阅资料,了解与“热爱祖国、迎国庆、贺中秋”相关的资料和图片,根据个人特点,发挥自己聪明才智及想象力,制作出独具特色的“爱国主义教育及迎国庆、贺中秋”手抄报或者海报。每班至少上交两份作品。

备注:请各班宣传委员于9月25日前将本班同学作品上交团委办公室!

团委宣传部

2013年9月11日

附:上期手抄报获奖作品(主题:责任与我同行)

初一(5)班张柳婵

初二(4)班黎秀芳 初一(5)班马晓忻 初一(7)班吴建英

初二(11)班张月芳

初二(7)班陈思思 初二(5)班卢茜

范文九:(12)“爱国主义”、“感恩”教育“手抄报评比”活动

简 报

“爱国主义”、“感恩”教育“手抄报评比”活动 为弘扬我校园文化,营造浓郁的书香气氛,充分展示我校学生的才华,10月6日-10月13日我校组织开展了以“我的中国梦、感恩教育、爱国主义教育”为主题的手抄报评比活动,活动效果明显。1-6年级28个班级踊跃参与了比赛,共收集作品58份。

活动中,同学不仅能充分发挥自己的聪明才智,用自己手中的笔绘制了一幅幅图文并茂,并能表达自己热爱国学的华丽篇章。结合国庆节和自己的理想,学生自编自绘出各具特色的手抄报,这些作品,虽笔墨稚嫩,但主题突出鲜明,构思精巧,色彩鲜艳,充分地展现了我校学生在国学教育活动中的收获,锻炼了同学们排版、抄写、美工、材料收集等多方面的综合能力,激发了学习国学经典的热情。

这次手抄报比赛由是由德育办与少先大队联合举办的,有益于学生语言文字发展的活动,本次手抄报评比活动分“爱国主义”、“感恩教育”两个主题进行评比,通过评委老师公平、公正的评选最终评选出了26件获奖作品。其中一等奖作品4件,二等奖作品8件,三等奖作品12件,鼓励作品2件,对获奖班级进行了表彰奖励。

通过这次手抄报比赛,促使学生在创作过程中学到了更多的知识,促进了学生的汉语文字应用以及审美情趣的提高。

主题词: “爱国主义”、“感恩”教育“手抄报评比”活动 上报:xxx 下送:xxx

供稿:xx 编辑:xx 信息上报:xxx

范文十:爱祖国手抄报——爱福建主题

类 别: 爱祖国手抄报 学 校: 临江市第二中学 版面设计: 谭正华 祝湘农 尺 寸: 800x576 像素 班 级: 高三(8)班 文字编辑: 谭正华 大 小: 108KB(109990 Bytes) 指导老师: 李训宝 美术编辑: 祝湘农 爱祖国手抄报——爱福建主题简介:本作品尺寸为800x576像素,由临江市第二中学高三(8)班谭正华和祝湘农共同制作,手抄报版面设计过程在李训宝老师的指导下完成。本站推荐高一黑板报_感恩图片,环境保护黑板报资料,绿色生命之源黑板报版面设计图,春节黑板报_新的一天新的一年,关于心理的黑板报_心灵之窗,国庆黑板报版面设计模板,人生黑板报版面设计图_七彩阳光,希望你喜欢。