爱国主义小报

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【优秀范文】爱国主义小报

范文一:爱国主义电子小报

中华人民共和国国旗

我爱你中国 我

五星红旗

中华人民共和国的国旗五星红旗,是左上角镶有五颗黄色五角星的红

色旗帜,旗帜图案中的四颗小星环绕在一颗大星右侧呈半环形。红色的旗面象征革命,五颗五角星及其相互联系象征着共产党领导下中国人民的团结。

1949年10月1日的开国大典上,毛泽东宣告了中华人民共和国中央人民政府的成立,并按动电钮在天安门广场上升起了第一面五星红旗。

为你骄傲

到北京天安门广场看升旗,已经成为每天清晨广场上一道独特的风景。尤其是到了每年国庆节这一天,天安门广场内外更是有无数道虔诚而炽热的目光,直射向那面随同喷薄而出的朝阳一起缓缓升起的旗帜。

我爱你,五星红旗,你是英雄的赞歌,你是黑夜里点亮的火种,你是千百年来祖祖辈辈奋斗的力量。炎黄子孙对你说:“五星红旗,你是我的骄傲!”

为你自豪中华人民共和国国旗

我爱你中国 我

五星红旗

中华人民共和国的国旗五星红旗,是左上角镶有五颗黄色五角星的红

色旗帜,旗帜图案中的四颗小星环绕在一颗大星右侧呈半环形。红色的旗面象征革命,五颗五角星及其相互联系象征着共产党领导下中国人民的团结。

1949年10月1日的开国大典上,毛泽东宣告了中华人民共和国中央人民政府的成立,并按动电钮在天安门广场上升起了第一面五星红旗。

为你骄傲

到北京天安门广场看升旗,已经成为每天清晨广场上一道独特的风景。尤其是到了每年国庆节这一天,天安门广场内外更是有无数道虔诚而炽热的目光,直射向那面随同喷薄而出的朝阳一起缓缓升起的旗帜。

我爱你,五星红旗,你是英雄的赞歌,你是黑夜里点亮的火种,你是千百年来祖祖辈辈奋斗的力量。炎黄子孙对你说:“五星红旗,你是我的骄傲!”

为你自豪

范文二:爱国主义教育电影小报

爱国主义教育电影小报

《小兵张嘎》改编自当代著名作家徐光耀的代表作。这部作品自 1961 年 发表至今,已经五十多年了。小说和电影中的“张嘎”,因其“英气” 与“嘎气”,已成为新中国几代人童年记忆中的最灿烂的一部分。 讲述 了小嘎子在老钟叔,老罗叔,区队长,奶奶的引导下,成为一名名副其 实的八路战士的过程。 歌名:《八路军拉大栓》 作曲:邹野 演唱:谢孟伟 张林 一九三七年哪, 鬼子就进了中原哪, 先打开卢沟桥, 后进了山海关哪, 火车道就通到济南(哪嗯哎哟)。 鬼子就放大炮啊, (鬼子就放大炮啊) 啊,八路军就拉大拴哪, (八路军就拉大拴) 瞄了一准儿, 哎! 打死个翻译官哪, 他俩腿一伸就见了西天(哪么嗯哎哟)。 他俩腿一伸就见了西——天(哪么嗯哎哟)。 《小兵张嘎》主题歌

影片中通过寓意丰富的细节安排和儿童所 特有的心理描写,成功地塑造了张嘎这个机 智勇敢、爱憎分明的少年英雄形象。张嘎是 个可爱的孩子,他机智勇敢、倔强刚强,在 敌人面前无所畏惧。

五年级一班赵怡宁

范文三:爱国主义电子小报

中华人民共和国国旗

我爱你中国 我

五星红旗

中华人民共和国的国旗五星红旗,是左上角镶有五颗黄色五角星的红

色旗帜,旗帜图案中的四颗小星环绕在一颗大星右侧呈半环形。红色的旗面象征革命,五颗五角星及其相互联系象征着共产党领导下中国人民的团结。

1949年10月1日的开国大典上,毛泽东宣告了中华人民共和国中央人民政府的成立,并按动电钮在天安门广场上升起了第一面五星红旗。

为你骄傲

到北京天安门广场看升旗,已经成为每天清晨广场上一道独特的风景。尤其是到了每年国庆节这一天,天安门广场内外更是有无数道虔诚而炽热的目光,直射向那面随同喷薄而出的朝阳一起缓缓升起的旗帜。

我爱你,五星红旗,你是英雄的赞歌,你是黑夜里点亮的火种,你是千百年来祖祖辈辈奋斗的力量。炎黄子孙对你说:“五星红旗,你是我的骄傲!”

为你自豪

范文四:“爱国主义”小报——有关爱国的小报

什么是爱国?

答:真正的爱国,是爱组成这个国家的人民,而不是爱其他任

何事物。 真正的爱国,是帮助你所爱的国家进步,而不是指疮疤为美或随错误的大流为伍。 真正的爱国,属于呼唤科学民主的五四青年;

真正的爱国,属于投出标枪和匕首的鲁迅;

真正的爱国,属于说出真理的马寅初;

真正的爱国,属于反对平均主义的刘少;

真正的爱国,属于躬身插秧的袁隆平;

真正的爱国,属于让中国社会深刻变革的朱镕;

真正的爱国,属于曾经勇于披露的焦点访谈和勇于探究的南方周末;

真正的爱国,属于推进《物权法》等法制建设的无名工作者;

真正的爱国,属于在自己岗位上为了让中国变得更好而做出点滴贡献的每一个正直、善良、有良心、有思想的中国人!

内容简介:《地道战》是中国与日本抗战,高家庄的民兵与

日本兵之间

的斗争。“地道战”这种战术体现了中国人民的智慧,从四面八方来攻击,打得敌人措手不及。地道战主要讲诉了劳动人民凭借着自己的智慧,在党的带领下打败了

侵略者。

启示:我们要做个爱祖国、爱人民的好学生。要像

电 影中的人学习,在任何情况下,都不要退缩,

要勇敢的面对一切

内容简介:《地道战》是抗日战争时期,山东抗日根据地边缘村庄赵家庄和

附近几个村庄,经常遭日伪军的袭击和“扫荡”,损失惨重。为此,区武委会

雷主任和赵家庄民兵队长赵虎依靠群众,想出了对策。他们一方面把几个村庄的民兵组成联防,壮大了武装力量;一方面用土造的地雷封锁了附近的日伪据点,从而有力地打击了日军的嚣张气焰。为对付地雷阵,日军中队长中野特地从青岛搬来了工兵,攻入赵家庄,大肆烧杀抢掠。赵家庄的民兵总结了教训,不断改进地雷技术,使敌人的工兵无法起雷。麦收季节,日伪军乘联防民兵抢收麦子的机会,又一次偷袭了赵家庄,掳走一部分村民。他们让被俘村

民在队伍前踩地雷,再次进攻赵家庄。赵虎领导民兵巧摆地雷阵,

用子母雷、连环雷、钉子雷、碎石雷、铁夹子雷、头发丝雷等各种

各样的土造地雷打击敌人。在八路军主力部队的配合下,经过一场

激烈的战斗,终于解救了被俘的群众,全歼进犯之敌。

我们怎样做才算是爱国呢?

答:爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”,其意义就是为了国家利益,捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下,爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国,但本质是维护皇权,人民生活在国中,但国不属于人民。社会主义制度下,实行人民民主专政,国家属于人民,人民是国家的主人。这样,公民爱国,实际上就是爱自己的政权,捍卫自己的根本利益。而爱自己的政权与爱共产党又是联系在一起的,因为共产党始终坚持“三个代表”,领导人民建立新政权,投身改革开放和社会主义现代化建设。所以爱国与爱党是统一的。

·我爱你叮咚的驼铃,

是它让丝绸之路源远流

长。

·我爱你嫩绿的草芽,是

它覆盖了戈壁沙漠的荒凉。

·我爱你乡间的牧笛,是它把五彩的音符撒向八方。

·我爱你都市的高楼,是它把人们的理想托向太阳。

·我爱你长江的碧波,是它把56个民族的心曲弹唱。

·我爱你黄河的波涛,是它把13亿人民哺育抚养。

·我爱你长城的雄伟,是它挺起了中华儿女的脊梁。

·我爱你巍巍的黄山,是它展现了祖国的秀美端庄。

·我爱你高原的旷达,是它袒露出炎黄子孙的豪放。

·我爱你蔗林的茂密,是它甜透了亿万人民的心房。

·我爱你开放的窗口,是它让文明的花朵争艳芬芳。

·我爱你改革的浪潮,是它把贫穷落后的帽子甩掉。

·我爱你智慧的头脑,是它领回了四大发明的金奖。

·我爱你勤劳的双手,是它为现代化祖国打扮梳妆。

·我爱你伟大的旗帜,是它代表了人民前进的方向。

·我爱你五色的风帆,是它让世纪之船鸣笛远航!

·祖国!我爱你的草青木秀,我爱你的鸟鸣蛙唱。

·我爱你的山山水水,我爱你的城城乡乡,我爱你的风花雪月,我爱你的丽日艳阳祖国。 ·我爱你给了我生命,是你给了我力量,是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀。

范文五:爱国主义班会简报

简 报

和硕县第一小学

撰稿人:孟洁 时间:2014年9月22日 ──────────────★──────────── 和硕县第一小学举行“爱国主义”主题班队会活动 (通讯员:孟洁)2014年9月22日和硕县第一小学举办了“爱国主义”为主题的班队会活动。

爱国主义教育是今天我们班会的主题 ,回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我召开这次主题班会的动

因。

小学生要真正爱

国,弘扬民族精神,就要好

好学习,用正确的方式去爱

国,从我做起,从今天做

起。要坚持科学理性的思

维,表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟,正确认识日本,学习他们的长处,并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期,,维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习,用正确的方式去热爱祖国,要增强法

制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

范文六:爱国主义报告

关于我校爱国主义教育现状的调查报告

摘要:本文旨在通过此次爱国主义教育现状的调查,综合调查所得结果,进行对比与分析,以此了解我校爱国主义教育的现状及我校学生的爱国主义意识。

一、调查背景

爱国主义教育是大学生思想政治教育的核心,是提高全民族整体素质的基础性工程。对爱国主义教育现状的调查有利于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和法律观,打下扎实的思想道德和法律基础,提高自我修养,对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。

二、调查方式及范围

本次调查采用问卷调查的形式,在各宿舍区随机抽查了在校学生三百人。其中男生人数占49.83%,女生人数占50.17%,男女比例基本均衡。此次回收问卷296份,回收率达98.67%;经检验,有效问卷共有291份,有效率达97%。

三、调查内容

此次调查主要围绕以下几个方面来设计问卷:对爱国主义的了解程度、 对爱国主义教育的满意程度、对时事的关心程度。

四、调查结果分析

调查结果显示大多数人认为自己对爱国主义了解、关注时事并对爱国主义教育基本满意。

五、建议部分

1. 校方应加大爱国主义的宣传,充分利用现有资源组织同学观看相关节目或新闻报道等。

2. 组织各种爱国主义教育的活动,可以以班级、院系或社团、协会等组织为单位,开展红色旅游、主题征文、爱国主义知识竞赛等活动。还可发动同学定期(可每周一次)参加校纠察队举行的升旗仪式。

3. 丰富课堂教学,不囿于理论知识的传授,注重学生学习的积极性与主动性,师生多交流,联系实际,言传身教,提高学生的爱国意识。

4. 建立合理的、有效的考核制度,对于参加爱国主义演讲、爱国文艺汇演等爱国活动的同学,根据学生表现情况可适当增加学生综合考评分。

5. 增设报刊亭,及时更换报纸,普及报刊、杂志订阅制度。

调查人:张全蛋

李小花关于我校爱国主义教育现状的调查报告

摘要:本文旨在通过此次爱国主义教育现状的调查,综合调查所得结果,进行对比与分析,以此了解我校爱国主义教育的现状及我校学生的爱国主义意识。

一、调查背景

爱国主义教育是大学生思想政治教育的核心,是提高全民族整体素质的基础性工程。对爱国主义教育现状的调查有利于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和法律观,打下扎实的思想道德和法律基础,提高自我修养,对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。

二、调查方式及范围

本次调查采用问卷调查的形式,在各宿舍区随机抽查了在校学生三百人。其中男生人数占49.83%,女生人数占50.17%,男女比例基本均衡。此次回收问卷296份,回收率达98.67%;经检验,有效问卷共有291份,有效率达97%。

三、调查内容

此次调查主要围绕以下几个方面来设计问卷:对爱国主义的了解程度、 对爱国主义教育的满意程度、对时事的关心程度。

四、调查结果分析

调查结果显示大多数人认为自己对爱国主义了解、关注时事并对爱国主义教育基本满意。

五、建议部分

1. 校方应加大爱国主义的宣传,充分利用现有资源组织同学观看相关节目或新闻报道等。

2. 组织各种爱国主义教育的活动,可以以班级、院系或社团、协会等组织为单位,开展红色旅游、主题征文、爱国主义知识竞赛等活动。还可发动同学定期(可每周一次)参加校纠察队举行的升旗仪式。

3. 丰富课堂教学,不囿于理论知识的传授,注重学生学习的积极性与主动性,师生多交流,联系实际,言传身教,提高学生的爱国意识。

4. 建立合理的、有效的考核制度,对于参加爱国主义演讲、爱国文艺汇演等爱国活动的同学,根据学生表现情况可适当增加学生综合考评分。

5. 增设报刊亭,及时更换报纸,普及报刊、杂志订阅制度。

调查人:张全蛋

李小花

范文七:邓小平论爱国主义

邓小平论爱国主义

邓小平同志一贯倡导爱国主义,并身体力行。他说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”在改革开放的历史条件下,他指出:“必须发扬爱国主义精神,提高民族自尊心和民族自信心。否则我们就不可能建设社会主义,就会被种种资本主义势力所侵蚀腐化。

绝不允许把我们学习资本主义社会的某些技术和某些管理的经验,变成了崇拜资本主义外国,受资本主义腐蚀,丧失社会主义中国的民族自豪感和民族自信心。

邓小平指出:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括。

邓小平坚持在当代中国,爱国主义和社会主义在本质上是统一的。邓小平说:“有人说不爱社会主义不等于不爱国。难道祖国是抽象的吗?不爱共产党领导的社会主义的新中国,爱什么呢?港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱祖国呢?至于对中华人民共和国领导下的每一个公民,每一个青年,我们的要求当然要高一些。

邓小平十分强调在当今世界要争取和维护祖国的尊严、独立与统一。他说:“中国人民珍惜同其他国家和人民的友谊和合作,更加珍惜自己经过长期奋斗而得来的独立自主权利。任何外国不要指望中国做他们的附庸,不要指望中国会吞下侵害我国利益的苦果。我们坚定不移地实行对外开放政策,在平等互利的基础上积极扩大对外交流。同时,我们保持清醒的头脑,坚决抵制外来腐朽思想的侵蚀,决不允许资产阶级生活方式在我国泛滥。”

“国家的主权、国家的安全要始终放在第一位,对这一点我们比过去更清楚了。西方的一些国家拿什么人权、什么社会主义制度不合理不合法等做幌子,实际上是要损害我们的国权。搞强权政治的国家根本就没有资格讲人权,他们伤害了世界上多少人的人权!……任何违反国际关系准则的行动,中国人民永远不会接受,也不会在压力下屈服。”

邓小平说:“对我们的国家要爱,要让我们的国家发达起来。”

什么是爱国主义?列宁给的定义是,“爱国主义是由千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”列宁的定义说明,爱国主义是人类普遍性的自然情感,是超越社会不同发展阶段而固定永续的情感。 爱国主义的基础是民族共同体对文化、种族的认同和凝聚,任何时代,我们都需要爱国主义——国家存在,爱国主义就应当存在。

爱国主义在今天的中国有着特殊的意义:一、全球化竞争中的国家利益、开放时代的民族认同问题,需要我们唤起爱国主义,摒弃民族虚无主义;二、作为一个落后国家,尤其需要爱国主义来激发每个公民振兴中华、推进社会变革的社会责任感和历史使命感;三、在“和平发展”的中国,我们在物质和精神上取得的巨大进步,需要在爱国主义的情感和价值认同中得到积淀和稳定,一方面为爱国主义增益新的内涵,一方面转化为社会稳定进步的推动力。

在今天开放时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,在中国共产党领导下,中国不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争中最大的受益者之一。中国已离不开世界,世界也离不开中国。对外,中国奉行传统文化中“和”的哲学价值观,积极走“和平发展”之路。 这时的爱国主义,在处理中国与世界的关系时,应当注入新的因子和意识,它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情,它的情感表达不应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有理性、深沉的意识,即开放的世界观、积极的进取心、普适的人类意识。而最重要的开放意识是我们民族精神中的固有特质,盛唐气象的宽广胸襟,本身就是激发我们爱国热情的实质

历史遗产之一。它应当在今天得到发扬光大并赋予新的时代内涵。 爱国主义的现代生命力,在于它拥有中国与世界新型关系接轨的现代理性和新的价值内涵,是一套稳定、可延续的、为民族共同体基本认同的价值体系、社会制度和行为规范。就是说,我们之所以热爱我们的国家,不仅仅是因为一种天然的情感,还因为我们使这个国家凝聚了太多值得热爱的特质。

爱国主义就是人们对于自己的祖国的忠诚和热爱的思想及为她的独立与富强而斗争的献身精神。

无产阶级的爱国主义是从本国劳动人民的根本利益出发的,是跟国际主义密切联系着的,既热爱自己的祖国,反对外来侵略,又尊重别的国家和民族的权利和自由。

列宁指出:爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。 爱国主义表现为:

1.具有强烈的民族自尊心和自信心,维护祖国尊严和人民利益的高度责任感,对祖国前途怀有坚定的信念。

2.对祖国的河山、人民、历史和文化,对祖国的一切物质财富和精神财富的无限热爱。

3.把个人的前途和祖国的命运紧密地联系在一起,反对其他国家的入侵和本国的腐朽反动势力,为祖国和民族的繁荣富强而发挥自己的聪明才智。

爱国主义源于人民对哺育自己成长的家乡、民族和祖国的深厚感情,逐渐升华形成的一种维护祖国利益的行为准则和坚强信念。基本内容有:促进本民族的物质和文化财富不断增长;维护各民族在平等基础上的联合、团结和祖国的统一;抵御外侮,捍卫祖国的主权和独立;同一切阻碍社会进步的反动势力进行斗争,促进祖国的繁荣与富强

爱国主义的内容是十分丰富的。最基本的内容有四个方面:

第一,民族自豪感和自信心。民族自豪感就是为自己伟大的民族而光荣和自豪的精神。民族自信心就是充分相信自己的民族必胜的精神。中华民族一定能够独立于世界民族之林,这就是中华民族的自信心。

第二,奋起抵抗外敌的侵略,维护祖国的独立和主权完整。外敌入侵必然使山河破碎、人民遭难。在外地入侵的时候,奋起抗敌,保卫祖国,宁死不让寸土的精神,是爱国主义的重要内容。几千年来,中华民族不畏强暴,赴汤蹈火,前赴后继,打击侵略者,创造了英勇豪迈的伟大史诗般的悲壮事迹,写下了爱国主义的光荣诗篇。

第三,反对分裂和割据,维护民族团结和祖国的统一。民族的团结和祖国的统一,是祖国的力量所在,是祖国兴旺的标志,是人民幸福的前提和保障。在我国的历史上,虽然出现过春秋战国时期的诸雄相争,三国鼎立,南北朝对峙,五代十国并存,宋金对立和近代的军阀混战。但是,中国的统一是长期的,民族的团结是悠久的。这些事实标明,维护祖国统一和民族团结是爱国主义的重要内容。

第四,勇敢勤劳,推动祖国的进步和富强。一切反动阶级、反动社会势力和腐朽的社会制度都是祖国进步发展的阻碍力量,危害着祖国和民族的利益。同它们进行斗争,推动祖国的前进,是爱国主义的重要内容。贫穷就要挨打。为了祖国的繁荣富强,中华民族的优秀儿女不畏艰险,世代相承,开发自然资源,改造山山水水,发展科学文化,创造物质财富和精神财富。这种勤劳创造、推动祖国富强的精神,也是爱国主义的重要内容。

范文八:爱国主义教育从小做起

爱国主义教育从小做起 小学生爱国主义教育活动的态度是良好的,作为学 校德育核心问题的小学爱国主义教育值得关注和投 入。小学生的爱国主义教育是复杂的教育现象和艰巨 的教育任务,离不开学校、 父母和学生自身的相互作用, 在关注党员父母、学校类型、学校活动和学生性别中, 也许能寻找促使学校增强爱国主义教育实效性的途径 和方法。 建议一,学校把爱国主义教育提升到德育的首要 内容和为人底线的高度,切实予以重视,以培养千千万 万个有爱国主义情怀的社会主义建设者和接班人;建 议二,学校充分利用家庭教育资源,引导家长从教孩子 珍爱生命、热爱家庭入手,逐步过渡到热爱家乡、关爱 社会、敬爱祖国的层面上来;建议三,学校的爱国主义 教育形式要多样化,尤其是增加一些小学生喜闻乐见 的直观活动,如组织春游、秋游引导孩子亲近自然、热 爱生活的同时,学会关注家乡变化、感受祖国进步,增 进爱国情感。

范文九:爱国主义小故事

刘胡兰的故事

毛主席为她题词:生的伟大,死的光荣!”

1947年2月,山西《晋绥日报》连续两天刊登的消息,使一个女共产党员的名字在华北大地不胫而走。随后,毛泽东又为她亲笔题词:“生的伟大,死的光荣!” 这个光辉的名字,就是后来闻名全国的刘胡兰。

刘胡兰,原名刘富兰,1932年10月8日出生于山西省文水县的一个中农家庭。母亲早亡,父亲刘景谦续娶胡文秀为妻。胡文秀将刘富兰名中的“富”字改为自己的姓氏“胡”,从此更名刘胡兰。继母积极投身于妇救会工作,并非常支持刘胡兰参加革命。

刘胡兰8岁上村小学,10岁起参加儿童团。1945年10月,刘胡兰参加了中共文水县委举办的“妇女干部训练班”。学习了一个多月,回村后她担任了村妇女救国会秘书。1946年5月,刘胡兰调任第五区“抗联”妇女干事;6月,刘胡兰被吸收为中共预备党员,并被调回云周西村领导当地的土改运动。

1946年秋,国民党军大举进攻解放区,文水县委决定留少数武工队坚持斗争,大批干部转移上山。当时,刘胡兰也接到转移通知,但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员,在已成为敌区的家乡往来奔走,秘密发动群众,配合武工队打击敌人。

云周西村的反动村长石佩怀,为阎锡山军派粮派款、递送情报,成为当地一害。1946年12月的一天,刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒,决定实施报复行动。1947年1月12日,阎军突然袭击云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后,被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动,被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人,怒问一声:“我咋个死法?” 匪军喝叫“一个样”后,她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时,尚未满15周岁。

杨靖宇的故事

中华民族是一个从来不屈服于外来压力的伟大民族,有着与敌人血战到底的英雄气概。每当遇到外敌入侵之时,中华民族的英雄儿女便会在爱国主义精神的指引下,挺身而出,共赴国难,不惜用鲜血和生命,维护祖国的独立和领土完整。抗日战争时期东北抗日联军的英雄事迹,就是这一历史时期东北军民爱国主义精神的最完美的体现。

抗日战争是中华民族争取独立和解放的伟大战争。抗战时期中国共产党领导下的东北抗日联军,在极端恶劣的条件下,同强大的日本侵略者展开了长达14年之久的艰苦卓绝、气壮山河的殊死搏斗,14年的艰苦抗战,东北军民付出了惨重的代价,人民群众死伤数百万,抗日联军也损失惨重,无数民将地英勇牺牲在战场上。不过,残酷的战争生活,恶劣的斗争环境,锻炼和和造就出许许多多的英雄人物。在这无数的战斗英雄中,有一个人的故事最让我感动,这个人的名字就叫杨靖宇。

民族英雄杨靖宇在山林中与敌人激战数日,受伤多处,后被敌人包围,在只剩下他一个人的情况下,仍毫不畏惧,顽强抗击,击敌死伤20余人,壮烈殉国。杨靖宇牺牲后,敌人残忍地铡下了他的头颅,又剖开了他的腹部,惊骇地发现胃肠里尽是未能消化的枯草、树皮和棉絮,没有一粒粮食,日寇无不震动。他用鲜血浇灌着和平之花,用生命捍卫了人类的正义 !

郑成功收复台湾

1662年2月1日,我国明末清初的民族英雄郑成功率领军队驱逐荷兰侵略者,收复了台湾。郑成功是福建南安县人,他自幼善于思考,英勇有为。父亲郑芝龙是明末福建总兵官。他的少年时代正处于中国的大动乱时期,所以,救国救民的思想在心底里打下了深深的烙印。

1646年,清军渡过了钱塘江,占领浙江。掌握隆武朝政大权的郑芝龙降清。郑成功痛心于国破家亡和人民苦难,拒父劝降,焚衣招贤,募兵抗清。经过浴血奋战,取得了厦门作为抗清根据地。郑成功第三次北伐失败后,兵力大伤。他考虑了全局形势,感到只靠厦门和金门作为根据地,势单力孤,不可能实现恢复中原的大业。如果赶走荷兰侵略者,收复国土台湾,扩大抗清根据地,壮大自己的力量,形势就会好得多。而且台湾人民不堪忍受荷兰侵略者的暴行,切盼解放。于是郑成功决定挥戈东征,收复台湾。

台湾自古以来就是我国的神圣领土。“台湾者,中国之土地也,„„今余即来索,则地当归我。”这是郑成功正告荷兰殖民者的庄严誓词,也是他“十年始克复先基”的意愿。

荷兰殖民者于1624年侵占了台湾,对台湾人民进行了长达38年殖民统治与掠夺,台湾人民灾难深重,盼望祖国收复台湾。1661年4月21日郑成功披甲执剑,率领大军浩浩荡荡从金门料逻湾扬帆出发,凌波越海去收复台湾。

郑成功的军队在进军中遇东南逆风,白浪滔天,船队不能行进,只得返回,停泊在澎湖36屿中间,一连几天不能行进。军粮告急,必须采取紧急行动。郑成功发布了一道命令,庄严宣告:我率领大军,冒着风险东征,是为了收复被侵占的国土,决不是为了到海外去贪图安逸。他激励将士们,不要怕惊涛骇浪,不要怕敌人的大船大炮,只要听从指挥,万众一心,就一定能够战胜困难,夺回台湾。于是全军将士齐心协力,顶逆风,冒急雨,排巨浪,船队继续向东南进发。4月29日黎明直抵台湾海岸线外。船队避开了赤嵌城海岸,绕道从鹿耳门登陆。登陆后,立即包围了军事据点赤嵌城(今台南),与荷兰殖民军展开了激战,打得侵略军溃不成军,收复了赤嵌城。荷兰总督揆一见势不妙,便玩弄缓兵之计,表示愿意年年纳贡。郑成功斩钉截铁地对来使说,除非你们投降,把台湾交还中国,别的没有第二条路好走。郑成功下令立即进攻,攻打揆一盘踞的台湾城(今安平)。经过9个月的围攻,荷兰人弹尽粮绝,最后不得不挂白旗投降,派人送出了投降书。1662年2月1日,举行了受降仪式。这一天,荷兰侵略者在中国人民面前低下了头。

郑成功收复台湾5个月后,因戎马倥偬,操劳成疾,不幸逝世,时年只有38岁。

范文十:爱国主义小论文

暑假社会实践报告

这个暑假我一直想做些有意义的事,最近看了一些抗战的电影,突然有了许多的感慨。不是血雨腥风的战争年代,不必奔向抗战的一线;不是国政动乱的不安时刻,也不需绞尽脑汁于改良与变法。新时代了,新的气息赋予了当代的我们兴国的大任;新的元素铺平了坎坷泥泞的成才大道。于是暑假社会实践活动我选择了宣传爱国主义理念。以便然自身和周围的人都接受一次爱国主义洗礼。

纵观历史,过去的80年,是中华大地发生翻天覆地变化的80年,也是中国青年运动波澜壮阔的80年。五四运动揭开了中国青年运动的新篇章,中国青年作为一支新生的社会力量崭露头角,走上中国历史舞台。在这一伟大爱国运动3年之后,共青团在风雨如磐的年代应运而生。

在80年的岁月里,在历史的每一个关键时刻,一代又一代的中国青年,紧紧跟随党的步伐,总是走在革命、建设和改革的前列。他们以昂扬的精神面貌,旺盛的革命斗志,无私的奉献精神,引领风气,锐意进取,为人民解放、国家富强和民族振兴的大业奉献出青春、智慧和力量,谱写出壮丽的史诗。

现在的我们已经不是一个高唱国歌,颈系红领巾就是爱国的年龄了,我们也深刻的意识到,并且也深深领悟爱国主义的深刻内涵,爱国主义从来就是动员和鼓舞人们团结奋斗的一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中,发挥了重大作用。在爱国主义精神的激励下,我们的国家和民族俞强不息,具有伟大的凝聚力和生命力。

继承和发扬爱国主义精神,要体现在实际行动中。广大学生要树立高度的民族自尊、自信、自强精神。要勇于同破坏国家统一、损害民族团结、危害社会主义事业的行为,进行坚决的斗争,要自觉地和社会主义现代化建设事业同呼吸、共命运,在自己的岗位上努力学习,辛勤工作。

我们所提倡的爱国主义,决不是狭隘的民族主义。中国的发展和进步,离不开世界各国的文明成果。我们的社会主义现代化建设,需要继承和发扬中华民族优秀文化传统,也需要学习和吸收世界各国人民包括在资本主义制度下创造的优秀文明成果。这种学习,应该立足于中国的实际,立足于增强

中华民族自力更生的能力。只有这样,中国人民才能和各国人民一道,在促进世界的和平与发展方面,充分发挥自己的作用。

另外,作为当代的青年学生要胸怀理想,坚定信念,勇做实践“三个代表”的先锋,崇高的理想,坚定的信念,这正是83年前五四运动狂飙猛进的动力。“十月革命”一声炮响,送来了马克思主义。在这场革命怒潮中,青年成为中国革命的主力军,他们开风气之先,高高地举起马克思主义的先进旗帜,推动中国革命不断前行。

我们新时代的大学生要努力成为理想远大、信念坚定的一代新人。要培养科学的世界观和正确的人生观、价值观,牢固树立为共产主义而奋斗的远大理想。坚定信仰,就是要坚决与党保持一致,经受住时代的考验,永远跟党走。

作为一名在校大学生我们更要勇于创新,推动我们的事业进一步发展,为祖国的未来铺展出宏伟的蓝图。要注重学习,大胆吸收人类创造的一切先进科学技术和管理经验,注意追踪知识创新的趋势和潮流,努力在科技文化发展的最前沿占有一席之地。要按照经济社会发展的实际需要,找准学习成才的立足点和切入口,培养创新精神和创造能力,不断提高成才的层次,努力成为社会发展急需的高素质人才。

青年是社会中最富有活力的力量,是我们事业的希望,是祖国和民族的未来和希望。二十一世纪是你们的世纪。中国社会主义现代化建设的重任,历史地落在你们的肩上。老一代牺牲奋斗取得的成果,需要我们去巩固和发展。老一代坚持革命斗争方向的英勇精神,需要你们去继承和发扬。社会主义祖国的美好未来,需要你们去创造。青年要勤奋学习,努力实践,不断充实和提高自己。这是党和人民的殷切期望。我们会正确理解当代青年要肩负起时代赋予的崇高责任,勇于面对任何艰难险阻,树立实现社会主义现代化的雄心壮志,进一步解放思想,认清形势,转换观念,结合实际,抓紧时间,勤奋学习,掌握本领,高举邓小平理论伟大旗帜,紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围,开拓进取,埋头苦干,为建设有中国特色社会主义而不懈奋斗!

以上便是我在暑假社会实践的体会!