爱国主义主题班会记录

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范文一:爱国主义主题班会记录

爱国主义教育主题班会记录

时间 主题 第 二周 班级 六年级 主讲人 王标标

爱国主义教育主题班会

活动目标 : 通过本次主题班会,对学生进行爱国主义教育,让学生永远铭 记历史,珍惜今天来之不易的幸福生活,激发学生报国之志。 活动过程: 一、同学们,大家好!班 “铭记历史,珍惜今天”主题班会活动正式开。 二、同学们,现在时光倒流,让日本侵略中国的历史重新展现在我们眼前— — 播放片段《南京大屠杀》。 三、你们看了以后心中有什么感受呢? 四、看来,同学们都非常爱国,的确,当时也涌现出了一批抗日小英雄,你 们看,他们来了。 请欣赏电影片段《鸡毛信》 五、这些抗日英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人,正因为有了他们,我 们中国才能取得抗日战争的胜利。 老师讲述“九一八”事变。 六、我们作为祖国的未来,新世纪的新接班人,大家打算以后怎样的实际行 动来为我们的祖国做贡献呢? 各小组交流汇报。 七、总结: 通过这次活动不但让同学们了解了抗日战争的历史,更加激发 了你们的爱国之情,我相信大家心中都有了打算,一定会从小认真学习,将来 为建设祖国尽自己最大的努力。

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范文二:爱国主义教育主题班会记录

爱国主义教育主题班会记录

机电技术1402班

时间:2015年10月20日

地点:机电技术1402班教室(E区405)

参加人员:全体学生,班主任

主持:班长

内容: 一、 班主任老师讲话。(导入)

五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!

二、演讲英雄故事。

学生小组交流,然后各组推荐一名向全班汇报。班主任适时解释,渲染气氛。

三、知识竞赛。

1.以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

2.竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

四、爱国歌曲大家唱。

这个环节把全班学生分为两组,以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

五、班主任总结:

热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。

六、全体起立,再次齐唱国歌。

七、主持人宣布活动结束。

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范文三:爱国主义主题班会记录2

爱国主义教育主题班会记录

一、目的 :

1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.

2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.

3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.

4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.

二、程 序:

1、 全体起立,奏国歌。

2、男女主持人主持

3、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

4、图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。

5、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”

6、班主任老师作班会总结。

7、学生合唱《歌唱祖国》。

8、主持人宣布主题班会结束。

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范文四:爱国主义主题班会记录2

爱国主义教育主题班会记录

一、目的 :

1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.

2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.

3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.

4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.

二、程 序:

1、 全体起立,奏国歌。

2、男女主持人主持

3、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

4、图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。

5、学生发言讨论“我们小学生应该怎样去爱国?”

6、班主任老师作班会总结。

7、学生合唱《歌唱祖国》。

8、主持人宣布主题班会结束。

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:

动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?”

悬念式“开场白”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。……

故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法”。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习

的积极性。

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范文五:爱国主义教育主题班会活动记录

爱国主义教育主题班会活动记录

近日,小学各班开展“弘扬民族传统、了解民族英雄”的演讲、朗诵等 多种富有爱国主义教育意义的活动。通过这些活动,让学生懂得,在这些民 族英雄、英烈身上体现出的那种精神——面对着国家、民族灾难,起身抗争、 始终保持的民族气节与不屈精神。而且透过英雄人物的事迹,体会对国家、 对民族的热爱、维护。孩子们通过参与这样的活动,真正懂得了我们中华民 族沉淀了几千年的“民族心、爱国心” 。 孩子们在活动中受到了爱国主义教育,丰富多彩的活动形式不仅得到学 生和家长的广泛赞可,更重要的是,活动背后的教育意义将永远铭记在每个 孩子成长的心路历程里,牢牢印刻在每一个爱孩子的老师和家长们的心目中! (田玉龙 吴霜)

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范文六:爱国主义主题班会记录2

爱国主义教育队会方案

一、目的 :

1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.

2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.

3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.

4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.

二、地点:会议室

三、时间:2014年10月15日

四、内容:

(一)、辅导员讲话:十一国庆节刚刚过去,我们伟大的祖国刚刚度过 65 岁生日。在这 65 年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化,在这个特殊的日子里,我们召开这次队会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力学习,长大后建设我们的祖国。我宣布 “ 我爱你 —— 中国 ” 主题队会现在开始。请主持人上场。

1. 全体起立,奏国歌。

2. 图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

3. 图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。

4. 队干发言讨论“我们应该怎样去爱国?”

5. 辅导员老师作队会总结:同学们,非常高兴能参加你们的队会,

通过这次队会,让我也受到了一次爱国主义的教育,我想同学们,也一定更加了解了我们的祖国,体会到了做为一个中国人的骄傲。同学们,祖国 65年来的发展,铸就了今天的成就,也预示着明天的希望,在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是美好的,希望你们努力学习,刻苦锻炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强!

6. 队干合唱《歌唱祖国》。

7. 主持人宣布主题队会结束。

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范文七:爱国主义教育主题班会记录

爱国主义教育主题班会记

一、 指导思想:

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,根据青少年身心发展特点和规律,坚持育人为本,重在实践,教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、班会目的:

通过本次主题班会,培育和激发学生的民族精神,培养学生的爱国主义情操,把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来,学好本领,为报效祖国贡献自己的力量。

三 班会内容:

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。 少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

通过此次班会,同学们对爱国主义教育有了更深一步的认识!

可镇一小 4(2)班 2009-10-12

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范文八:爱国主义教育班会记录

爱国主义教育班会记录

时间:9.18

地点:六四教室

人员:六四全体学生

内容:爱国主义教育

过程:

导入:

一、国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。

二、了解国旗的由来和象征意义

1、五十多年前的 10 月 1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

2、理解国旗的象征意义

三、知道会唱国歌也是爱国的表现

1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为

黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。

四、总结:

我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。

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范文九:爱国主题班会记录

爱国主题班会记录

杨家庄中心小学 王红霞

一、活动目的 :

1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.

2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.

3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.

4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.

二、地点:五年级教室

三、时间:2015年10月12日

四、内容:

国庆节刚刚过去,我们伟大的祖国刚刚度过 66 岁生日。在这 66 年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化,在这个特殊的日子里,我们召开这次班会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力学习,长大后建设我们的祖国。

1. 全体起立,奏国歌。

2. 课件图片:关于祖国辉煌成就的知识。(奥运、神十等)

3. 课件图片:讲爱国人士的故事。(岳飞、文天祥、黄継光、刘胡兰、

王二小、钱学森等)

4. 齐读爱国名句。

5. 图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

6. 图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。

7. 小组讨论“我们应该怎样去爱国?”

8. 教师总结:通过这次队会,让我们受到了一次爱国主义的教育,同学们更加了解了我们的祖国,体会到了做为一个中国人的骄傲。祖国 66年来的发展,铸就了今天的成就,也预示着明天的希望,在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是美好的,希望同学们努力学习,刻苦锻炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强!

9. 齐唱《国歌》。

10.宣布主题队会结束。

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范文十:集体主义主题班会记录

集体主义教育主题班会记录

时间 主题 第 三周 班级 四年级 主讲人 李亭亭

集体主义教育主题班会

一、 谈话导入: 师:同学们,昨天,当我们静静地站在操场上,听到广播里播出我们班 在这次拔河比赛取得第一名的时候,心中是什么感受?(指几名学生交 流) 二、联系实际: 1、师:班级是我们的家。为了这个家的温馨,大家付出了许多努力,做 了许多值得表扬的事例。下面,老师请大家来谈谈自己为班级的建设所做的事 情。 2、学生畅谈自己为班级所做的事情,教师适时地小结、表扬。 3、为了我们的班集体,我们班有许多同学默默地付出而无怨无悔,想一 想,开学至今,最打动你的是谁?他(她)所做的事情是什么? 4、学生交流,挖掘班中具有集体荣誉感的人和事。 三、深化认识: 师:可是,在生活中我们常常会碰到这样的事情:当自己的利益和集体 的利益发生冲突,此时,我们该怎么办呢? 四、活动总结: 同学们,通过这节班会,你们懂得了怎么做才是爱集体。班集体是我们每 个人的家,因此,需要我们时时处处为集体着想,凡事从我做起,从身边的小 事做起。关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力,为集体增光添彩,让集 体永远在我们的心中。

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