爱国主义主题活动

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【专家解析】爱国主义主题活动

【优秀范文】爱国主义主题活动

范文一:爱国主义主题教育活动

牢 记 历 史,立 志 报 国

镇小双月一事主题教育活动

【导语】

“七七事变”、“九一八事变”等这些逐渐被人们淡忘的事件,承载了中华民族多少苦难的血泪史。虽然过去了整整67年,但是作为祖国的未来需要新一代的接班人不应该忘记这段历史,即使现在祖国不断的富强,但是外患甚重,所以感受民族危难的同时,要树立理想,立志报效祖国。

【活动目的】

今年9月份是第9个“中小学弘扬和培育民族精神月”以及第63个国庆节。为大力弘扬和培育民族精神,切实加强我校学生思想道德建设和行为习惯养成教育,引导和激励同学们热爱祖国,树立远大理想,奋发学习,健康成长,特制定此次活动的实施方案。

一、活动主题:

牢记历史,立志报国

二、活动时间:

2012年9月——10月

三、具体安排:

学校将通过各种途径,构建各类学习平台,创设积极向上的喜庆氛围。以年级为出发点,以班级为单位,逐层深入,让学生在“练(练身体)、看(抗战影片)、讲(演讲)、写(心得)、出(小报)、唱(合唱赛)”中培养爱国、爱校、爱家的情怀,同时,充分利用课程资源,结合课程特点,有机渗透民族精神教育,切实做好对广大学生的宣传与教育。现将具体活动安排如下:

一、主题学习——启迪感恩意识

1、通过国旗下讲话营造浓厚的氛围。9月17号国旗下讲话的内容可以讲讲“9.18事变”,让学生知晓这段历史。

2、班主任利用晨间谈话和班队课时间,给学生们讲述中华民族的抗战历史,介绍一些英雄人物。并能够推荐适合各个年龄阶段阅读的课外书籍,提高学生对于中华民族的抗战历史的认识,并感受英雄人物伟大品质。

3.开展“纪念抗日战争胜利67周年”系列活动

(1)开展 “牢记历史,立志报国”为主题的读书、征文比赛。要求每位同学读一本描写抗日战争的书,写一篇字数在300至500之间,突出纪念抗日战争胜利67周年,题目可以自拟,3至6年级每班于9月28日上交1篇,统一写在方格纸上;

(2)十月份出一期“牢记历史,立志报国”为主题的黑板报。要求内容丰富、主题鲜明、版面漂亮,突出纪念抗日战争胜利67周年;

(3)9月末,欣赏一部有代表性的抗战影片,如:《铁道游击队》、《小兵张嘎》、《地道战》等等。通过影片了解中华儿女的英雄气概,化悲愤为动力,刻苦学习,以自己的智慧报效祖国。

4.开展“喜迎国庆”系列活动

(1)开展迎国庆教室美化比赛 为迎接国庆节,同时也为了赢造良好的学习氛围,创设优美的学习和生活环境, 要求美观大方,温馨和谐;

(2)开展迎国庆小报比赛 作品以“牢记历史,立志报国”为主题,内容健康向上,以歌颂祖国、歌颂家乡为主旋律,三四年级16开,五六年级8开。每班交2件,作品10月12日截止;

(3)开展“祖国在我心中”诗歌朗诵。比赛利用班会时间,组织学生阅读爱国书籍的同时,开展“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛。学习正确的敬队礼的方法。

(4)开展“心中的小英雄”的主题班会。召开一次“心中的小英雄”主题班队会,交流自己知道的革命小英雄的故事。通过班会让学生明白今天的幸福生活来之不易,懂得珍惜今天的幸福生活。

各班要认真准备、精心安排、及早部署,要求每一位同学都能参与到活动中去,努力通过这次主题教育活动增强班集体的凝聚力和向心力,激发广大学生的爱国热情和民族自信心、自豪感,进一步从我做起,从小事做起,树立远大理想,努力提高建设国家、振兴民族的责任感、使命感和紧迫感。

镇小

2012年9月10日牢 记 历 史,立 志 报 国

镇小双月一事主题教育活动

【导语】

“七七事变”、“九一八事变”等这些逐渐被人们淡忘的事件,承载了中华民族多少苦难的血泪史。虽然过去了整整67年,但是作为祖国的未来需要新一代的接班人不应该忘记这段历史,即使现在祖国不断的富强,但是外患甚重,所以感受民族危难的同时,要树立理想,立志报效祖国。

【活动目的】

今年9月份是第9个“中小学弘扬和培育民族精神月”以及第63个国庆节。为大力弘扬和培育民族精神,切实加强我校学生思想道德建设和行为习惯养成教育,引导和激励同学们热爱祖国,树立远大理想,奋发学习,健康成长,特制定此次活动的实施方案。

一、活动主题:

牢记历史,立志报国

二、活动时间:

2012年9月——10月

三、具体安排:

学校将通过各种途径,构建各类学习平台,创设积极向上的喜庆氛围。以年级为出发点,以班级为单位,逐层深入,让学生在“练(练身体)、看(抗战影片)、讲(演讲)、写(心得)、出(小报)、唱(合唱赛)”中培养爱国、爱校、爱家的情怀,同时,充分利用课程资源,结合课程特点,有机渗透民族精神教育,切实做好对广大学生的宣传与教育。现将具体活动安排如下:

一、主题学习——启迪感恩意识

1、通过国旗下讲话营造浓厚的氛围。9月17号国旗下讲话的内容可以讲讲“9.18事变”,让学生知晓这段历史。

2、班主任利用晨间谈话和班队课时间,给学生们讲述中华民族的抗战历史,介绍一些英雄人物。并能够推荐适合各个年龄阶段阅读的课外书籍,提高学生对于中华民族的抗战历史的认识,并感受英雄人物伟大品质。

3.开展“纪念抗日战争胜利67周年”系列活动

(1)开展 “牢记历史,立志报国”为主题的读书、征文比赛。要求每位同学读一本描写抗日战争的书,写一篇字数在300至500之间,突出纪念抗日战争胜利67周年,题目可以自拟,3至6年级每班于9月28日上交1篇,统一写在方格纸上;

(2)十月份出一期“牢记历史,立志报国”为主题的黑板报。要求内容丰富、主题鲜明、版面漂亮,突出纪念抗日战争胜利67周年;

(3)9月末,欣赏一部有代表性的抗战影片,如:《铁道游击队》、《小兵张嘎》、《地道战》等等。通过影片了解中华儿女的英雄气概,化悲愤为动力,刻苦学习,以自己的智慧报效祖国。

4.开展“喜迎国庆”系列活动

(1)开展迎国庆教室美化比赛 为迎接国庆节,同时也为了赢造良好的学习氛围,创设优美的学习和生活环境, 要求美观大方,温馨和谐;

(2)开展迎国庆小报比赛 作品以“牢记历史,立志报国”为主题,内容健康向上,以歌颂祖国、歌颂家乡为主旋律,三四年级16开,五六年级8开。每班交2件,作品10月12日截止;

(3)开展“祖国在我心中”诗歌朗诵。比赛利用班会时间,组织学生阅读爱国书籍的同时,开展“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛。学习正确的敬队礼的方法。

(4)开展“心中的小英雄”的主题班会。召开一次“心中的小英雄”主题班队会,交流自己知道的革命小英雄的故事。通过班会让学生明白今天的幸福生活来之不易,懂得珍惜今天的幸福生活。

各班要认真准备、精心安排、及早部署,要求每一位同学都能参与到活动中去,努力通过这次主题教育活动增强班集体的凝聚力和向心力,激发广大学生的爱国热情和民族自信心、自豪感,进一步从我做起,从小事做起,树立远大理想,努力提高建设国家、振兴民族的责任感、使命感和紧迫感。

镇小

2012年9月10日

范文二:爱国主义活动主题

活动主题:“爱我中华从我做起”

指导思想:

以党的基本路线和建设有中国特色的社会主义理论为指导,以爱国主义教育实施纲要为依据,结合我校及本地区教育环境、学生实际,将我校爱国主义教育逐步深入持续地开展下去,形成具有本校特色的教育氛围、教育网络、教育经验。爱国主义是一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱,也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。我们的教育对象是小学生,是跨世纪的接班人。加强对小学生的爱国主义教育,对于继承爱国主义传统,振奋民族精神,造就社会主义现代化事业的接班人,推进社会主义祖国建设事业的不断发展,有着十分重要的意义。因此,我们要把爱国主义教育,作为学校德育工作的主旋律,常抓不懈。

一、活动目的:

1、帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。

2、让学生懂得爱国与责任的关系。

3、明白爱国就是承担起自己应负的责任。

学生自主寻找爱国主义的含义,结合新时期小学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想。

二、活动准备:

1、收集爱国人士资料。

2、讲故事。全校举行讲故事比赛,可以讲自己喜爱的抗战小英雄的故事,可以讲老一辈革命家的故事,可以讲红军长征故事等,要求声情并茂,旨在让队员体会和学习英雄们坚韧不拔,勇往直前的大无畏英雄气概。

3、写作文,手抄报。

4、烈士墓前扫墓、了解英雄事迹。

5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、国旗下讲话等多种渠道,对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪等方面的教育。通过校报、橱窗、宣传栏、横幅等多种载体,大力弘扬爱国主义精神,营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校园环境,使队员在日常生活的各个方面,能随时随处受到爱国主义思想和精神感染熏陶。

5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、国旗下讲话等多种渠道,对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪等方面的教育。通过校报、橱窗、宣传栏、

横幅等多种载体,大力弘扬爱国主义精神,营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校园环境,使队员在日常生活的各个方面,能随时随处受到爱国主义思想和精神感染熏陶。

三、活动设计与过程

(一)、活动主题:“爱我中华从我做起”。

(二) 活动过程:

1、宣布活动开始。

2、报告人数。

3、出旗。

4、唱队歌

5、主持人出场

(1)主持人甲:五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“爱我中华从我做起”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

(2)主持人乙:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼。

(3)六年段合唱“祖国,祖国我爱你”。

(4)四(1)学生名句朗诵:天下兴亡,匹夫有责 。 (顾炎武) 爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感

情。 (列宁)

我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人

民! (邓小平)

(5)舞蹈(三年级):中国少先先锋队队歌

(6)小品:读书(五年级)

(7)独唱:真善美的小世界(二年级)

(8)诗朗诵:我们从小爱祖国,

(9)大合唱:歌唱祖国

6、辅导员讲话:爱国主义教育是今天我们班会的主题 ,热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘

记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。只有对祖国人民怀有深厚感情的人,只有对国家的前途命运,社会的进步与发展具有强烈责任感的人,以天下为己任的人,才会为祖国为人民奉献自己的一切,而毫不计较个人的名利得失,毫不在乎自己所受的种种委屈和打击,一如既往,一往情深地奉献着自己的一切。就是一个人爱国的最高体现。

7、呼号退旗。

四、总结与反思:

通过组织这次爱国主义教育主题班会“爱我中华从我做起”, 小学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国,从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维,表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟,正确认识日本,学习他们的长处,并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期,,维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习,用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

五、评价:

本次活动受到学校的好评,学生受益多多。

范文三:爱国主义教育主题活动

爱国主义教育主题活动

材控1班为加强对学生的爱国主义教育,特别组织了一次淮海纪念塔的游玩。同学们热情高涨,激动的心情难以言表。

充分利用学

校周边的爱国主义文化环境的布置和创造浓郁的爱国主义教育氛围,让学生在环境中熏陶,潜移默化,内化爱国主义教育情感,增长爱国主义见识充分利用校园的爱国主义文化环境的布置和创造浓郁的爱国主义教育氛围,让学生在环境中熏陶,潜移默化,内化爱国主义教育情感,增长爱国主义见识。

同学们参观了学校周边的淮海纪念塔,并在国防教育馆参观,同学们产生强烈的民族自尊心、自信心和自豪感抓住新中国成立61周年这一德育契机,大力宣传这一伟大民族解放战争的重要历史地位和光辉业绩,进一步弘扬爱国主义为核心的民族精神,同学们在活动中,学到了丰富的知识的

同时,也增强了名族自信心。

然后同学们又去了烈士纪念塔,大家带着悲伤,浏览了纪念塔让他们知道只有国家强大

我们才能更好的成长,大家都下定决心要好好学习,立志成为国家有用之才,毕业后为国家做一些力所能及的事,报效主国。是的,他们确立正确的理想、信仰和人生观立志投身于建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去

大家又热情地参

观了一些地方,高涨爱国主义精神,纷纷激动不已,他们看到了祖国的强大和崛起,看到了希望,看到了未来。

材 控1班

2013-6-7

范文四:爱国主义主题教育活动

爱国主义主题教育活动

摘要:爱国主义教育是德育工作的主旋律,主题教育活动又是其主要途径,如何把这项内容开展得更深入学生心田,更具有实效性,更富有时代气息,需要德育工作者的深思。

关键词:德育;主题教育;素质

爱国主义教育是德育工作的主旋律,主题教育活动又是其主要途径,如何把这项内容开展得更深入学生心田,更具有实效性,更富有时代气息,需要德育工作者的深思。通过调查发现有些主题教育活动学生并不喜欢。究其原因,主要是活动内容不符和学生年龄,形式呆板,学生感受不到快乐,感受不到生活的气息。多年的教育实践使我认识到,要充分发挥传统德育的作用,必须给传统德育注入新的活力。

我就学校2012年10月举行的“我们是共产主义接班人”主题教育活动的思路、形式、效果,进行具体阐述。

一、主题教育活动的背景

1.“红领巾是少先队员的标志,是红旗的一角,是革命烈士的鲜血染成的,红领巾是一种荣誉。”可如今在和平年代的孩子心中,神圣而庄严的红领巾似乎已经无足轻重了,因此非常有必要对学生进行了解红领巾,增强光荣感教育;爱护红领巾,增强责任感教育。

2.当前全国上下正在深入开展学习实践科学发展观,作为教育工作者,我们有责任对中国共产党的后备军——少先队员,进行组织教

育、理想信念教育。

3.共和国走过了辉煌的60年,同时,中国少年先锋队建队也已经60周年。

二、主题教育活动目的

此次活动紧紧抓住爱国主义教育和少先队组织教育两条主线。回顾少先队的发展史,对学生进行理想、信念教育,为他们树立正确的人生观和价值观奠定了坚实的基础。

三、主题教育活动的形式

1.由于60年少先队队史非常厚重,必须找准切入点。我们把60年队史划分为四个章节进行。分别是:成长足迹、艰难历程、雏鹰展翅、畅想未来。

2.注重细节设计。每一章节开始前都用小号开场,催人奋进。(注重细节设计)

3.采用学生喜爱的歌、舞、说、唱等形式。

4.师生互动、生生互动、台上台下互动,突出每个学生都是此次活动的主体,不是被动的参加者,使会场气氛既庄重又热烈,大大提高德育的实效性。

四、主题活动过程

序曲

10月,是收获的日子,伟大的祖国诞生;10月,是个光辉的日子,光荣的少先队成立。有了这些闪光的日子,秋高气爽的10月变得火热;灿烂

金黄的10月变得火红;校园欢腾的10月,多了份期盼,多了份祝福。今天,我们几代少先队员集合在星星火炬旗帜下,重温历史,度过一个难忘而有意义的队日!

范文五:“爱国主义、集体主义教育”主题活动方案

“爱国主义、集体主义教育”主题活动方案

一、指导思想:

为了加强对学生的爱国主义教育,增强学生的民族自尊心和自豪感,发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣,以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚,并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体,从而增强学生集体意识,培养学生对集体的情感。

二、活动主题: “爱国主义、集体主义教育”教育

三、主要活动:

1.宣传发动

①学校和“爱国主义、集体主义教育”教育月活动,以国旗下讲话、黑板报、广播台、宣传栏等为阵地,全方位进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。

②出一期“爱国主义、集体主义教育”教育专题黑板报,介绍革命英雄事迹,开辟爱国主义教育专栏。

③以班级为单位,举行一次内容丰富,形式多样的主题班会,大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例,营造教育氛围,推荐一个优秀的主题班会在全校集中展示。

2.体验活动

①升国旗、唱国歌和晨会时进行礼仪教育、纪律教育

升国旗、唱国歌及晨会时,教授学生有关礼仪,抓好学生纪律,培养学生集体主义及守纪的习惯。各班主任平时对学生要加强课堂纪律的教育。做到上课时安静,学生认真听,坐姿端正,无小动作。利用每周一的升旗仪式,发表以爱国主义为题材的国旗下讲话,在校园中营造出爱国主义教育的氛围,对学生进行爱国主义熏陶。

②观看国庆庆典和历届阅兵式。组织小学生观看国庆庆典和历届阅兵式,感受中华民族的强盛,增强民族自豪感。每班通过开班队交流会或阅读课等各种形式了解中华民族自强不息、百折不挠、英勇奋斗的光辉历程,鼓励学生做中华民族的优秀子孙,为祖国的繁荣和富强而奋斗终身。并安排学生写出活动感受。 要求:4-6年级组织每位学生写一篇观后感。

每班选出2份,10月11日上交学生会。

③热爱祖国读书活动

要求:各年级组织每位学生读《祖国在我心中》,并写一篇读后感。

每班选出2份,10月17日上交学生会。

⑤红色歌谣比赛。

比赛歌曲:每班参赛一首。

⑥开展调查活动。

利用“十一”国庆之机,到家乡或自己熟悉的地方去调查,了解身边近年来发生的巨大变化,从爱家乡、爱学校的一草一木深化、升华为爱国之情,然后以手抄报形式进行表达。返校后组织作品展评。

要求:各年级组织每位学生一份手抄报。

每班选出2份,10月23日上交学生会。

四、活动时间

本次活动将十月份定为 “爱国主义”教育主题活动月,并将活动持久化、深入化,形成良好氛围。

五、活动总结及成果上报

“爱国主义、集体主义教育”教育育主题月活动结束后,各班将活动中取得的经验,收集的资料一并整理好,于月底上报。学校根据活动情况进行评比,对活动优秀组织班级给予表彰。爱国主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。使活动长期化,主动化、主题化。

范文六:爱国主义活动心得

爱国主义活动心得

爱国主义精神作为中华民族的民族精神之一,她已流淌在每个中华儿女的血液之中,在每个中华儿女的心里留下了深深的烙印,激励着每个骄傲而自豪的中华儿女为中华之崛起而奋斗。今年恰逢辛亥革命100周年与建党92周年,借此机会,我们更应该认真学习并深刻体会爱国主义精神之所在。

爱国主义精神作为中华民族的民族精神始终贯穿于中华上下五千年的历史之中。从春秋战国时以死报国的屈原,再到近代为国战死疆场的左权、张治中,无不是爱国主义之典范。中国历史上具有爱国主义精神的仁人志士数不胜数,又岂是一纸所可罗列的。特别是近代以来,为了取得民族独立和民族解放,无数先辈们以自己的生命和鲜血谱写了一篇篇爱国主义的乐章。他们抛头颅、洒热血,是爱国主义激励着他们冒着枪林弹雨向前进。回首百年历史,铭记青年责任——这是当今时代所赋予我们的责任。

在不同的历史时期,体现爱国主义精神的方式也是不同的。在新时期,作为社会主义的接班人,铭记历史所赋予我们的责任就是爱国主义的体现。我们和先辈们所处的历史环境是不一样的,正是由于无数先辈们的付出,才得以实现现在和平与发展的新时期。作为当代青年,首先,我们必须了解先辈们在过去近百年的不懈奋斗,在历史中深深体会爱国主义精神的内涵所在。其次,我们必须从历史寻找属于我们当代青年的责任,让爱国主义精神成为我们不可缺失的精神信仰。作为当代青年,我们必须有崇高的理想,将我们的实践与国家的命运前途结合起来。作为当代大学生,我们更应该牢记责任,在学校认真学习与实践,做好社会主义接班人,为中华之崛起而奋斗,为中华民族的伟大复兴而努力。

毫无疑问,爱国主义精神需要我们每个人去体会与学习,然后将爱国主义表达出来。但是,我们必须要掌握好爱国主义的诉求方式,而且必须要严格区分狭隘的民族主义与爱国主义,明确二者之间的界限。以正确的方式来表达我们的爱国主义诉求才是最佳的方式。我们要警惕一些人将狭隘的民族主义包装成爱国主义加以利用,对我国的经济、社会、政治造成不必要的负面影响。盲目的民族主义只会给我们发展产生不利的影响。所以,我们必须理性的高扬爱国主义旗帜,表达爱国主义热情和诉求。

光辉历史在我心,爱国主义我先行。当前,我国正处于发展的关键阶段,发展经济强国、构建和谐社会、实现中华民族的伟大复兴,需要广大青年发扬爱国主义精神,将爱国热情转化为实际行动,肩负起时代所赋予我们的神圣责任。

四川农业大学2010级工商1班爱国主义活动心得

爱国主义精神作为中华民族的民族精神之一,她已流淌在每个中华儿女的血液之中,在每个中华儿女的心里留下了深深的烙印,激励着每个骄傲而自豪的中华儿女为中华之崛起而奋斗。今年恰逢辛亥革命100周年与建党92周年,借此机会,我们更应该认真学习并深刻体会爱国主义精神之所在。

爱国主义精神作为中华民族的民族精神始终贯穿于中华上下五千年的历史之中。从春秋战国时以死报国的屈原,再到近代为国战死疆场的左权、张治中,无不是爱国主义之典范。中国历史上具有爱国主义精神的仁人志士数不胜数,又岂是一纸所可罗列的。特别是近代以来,为了取得民族独立和民族解放,无数先辈们以自己的生命和鲜血谱写了一篇篇爱国主义的乐章。他们抛头颅、洒热血,是爱国主义激励着他们冒着枪林弹雨向前进。回首百年历史,铭记青年责任——这是当今时代所赋予我们的责任。

在不同的历史时期,体现爱国主义精神的方式也是不同的。在新时期,作为社会主义的接班人,铭记历史所赋予我们的责任就是爱国主义的体现。我们和先辈们所处的历史环境是不一样的,正是由于无数先辈们的付出,才得以实现现在和平与发展的新时期。作为当代青年,首先,我们必须了解先辈们在过去近百年的不懈奋斗,在历史中深深体会爱国主义精神的内涵所在。其次,我们必须从历史寻找属于我们当代青年的责任,让爱国主义精神成为我们不可缺失的精神信仰。作为当代青年,我们必须有崇高的理想,将我们的实践与国家的命运前途结合起来。作为当代大学生,我们更应该牢记责任,在学校认真学习与实践,做好社会主义接班人,为中华之崛起而奋斗,为中华民族的伟大复兴而努力。

毫无疑问,爱国主义精神需要我们每个人去体会与学习,然后将爱国主义表达出来。但是,我们必须要掌握好爱国主义的诉求方式,而且必须要严格区分狭隘的民族主义与爱国主义,明确二者之间的界限。以正确的方式来表达我们的爱国主义诉求才是最佳的方式。我们要警惕一些人将狭隘的民族主义包装成爱国主义加以利用,对我国的经济、社会、政治造成不必要的负面影响。盲目的民族主义只会给我们发展产生不利的影响。所以,我们必须理性的高扬爱国主义旗帜,表达爱国主义热情和诉求。

光辉历史在我心,爱国主义我先行。当前,我国正处于发展的关键阶段,发展经济强国、构建和谐社会、实现中华民族的伟大复兴,需要广大青年发扬爱国主义精神,将爱国热情转化为实际行动,肩负起时代所赋予我们的神圣责任。

四川农业大学2010级工商1班

范文七:爱国主义活动主持词

七彩人生书壮志 满腹经纶报中华

一、开场白

男:赤橙黄绿青蓝紫,每一种颜色都有它独特的气质,中华儿女正用这多彩的人生去书写那气冲霄汉的爱国壮志。

女:诗词歌赋书画棋,每一种学识都有其深厚的内蕴,炎黄子孙要用那扎实的才干去报效伟大的祖国!

男:今天的我们,在祖国母亲的呵护下,自由呼吸,和谐的环境为我们成就七彩梦想垫定基础、铺平道路。

女:今天的我们,在祖国母亲的怀抱中,习文强身,丰富的知识为我们扬起逐梦的风范、筑牢报国卫家的臂膀。

女:在这 一周伊始的时刻,让我们心怀对祖国母亲的崇敬,升起这一面凝聚中国梦想的五星红旗。

男:在这庄严肃穆的时刻,请大家全体肃立,升国旗,奏唱国歌。

二、升旗仪式

升旗仪式

三、爱国文学集粹

爱国是战士的浴血沙场,爱国是迁客的思念故土,爱国是文士的词曲歌赋,爱国是一种情、一段梦,也是一曲说不尽的词,请欣赏

四、武术

纵横经纶勘不破,习武强身卫家国,昔日刘伯承元帅在求精中学播下革命种子,点燃求精学子习武修文的热血,现在,看今朝求精少年,用自己强健的体魄展现中华武术之美!

五、手语操

有时爱是一句话语,有时爱是一个眼神,有时对祖国母亲的爱在心中口难开,但国是我的国,家是我的家,又有什么能阻碍我爱我的国,我爱我的家。让我们欣赏手语操《国家》。

六、演讲

每当我凝望鲜艳的五星红旗,无数甘洒热血的前辈、无数为祖国

奉献的志士,都出现在我眼前,激励我们,鞭策我们;接下来请欣赏演讲《凝望五星红旗》。

七、合唱

看,五星红旗正迎风飘扬;听,胜利歌声是多么响亮。让我们一起唱响歌颂祖国母亲的歌。

军旅歌曲

八、结束语

回首展望祖国繁荣的发展,那是一路挥洒的豪情万丈;凝神品读华夏千年的文化,那是一首绵延壮美的英雄史诗。

作为青少年的我们,一定会高扬鲜红旗帜,团结一心,务实苦干,自强不息,创造祖国辉煌灿烂的明天!

老师们、同学们,让我们再次凝望国旗,向它致敬!

礼毕,今天的升旗仪式到此结束,请大家有序退场。

范文八:幼儿与“爱国主义”主题教育活动

幼儿与“爱国主义教育”主题教育活动

“主题”是主题活动的核心,它既是幼儿参与系列活动的导航灯,又是教师拟定活动方案的出发点。主题的选择依据主要有以下几点:第一,幼儿的兴趣、需要及其教育价值;第二,有可整合的教育内容和资源;如教师自身的资源优势。第三,学前教育目标。陈鹤琴先生认为,幼儿园课程应以自然和社会为中心。一般来说,主题主要来自幼儿的生活。因此,所选择的主题应贴近幼儿的现实生活,这样才能有效地引发幼儿的兴趣,实现教师与幼儿之间的互动。生活是教育的源泉,社会是生动的课堂,贴近幼儿生活并为幼儿熟知的主题,开展起来就比较丰富,进展起来才顺利。

但是,强调幼儿的兴趣并不否认主题活动的目的性。主题活动毕竟是实现学前教育目标的手段,目的性是课程永远抹不掉的特征。它既包含教育的社会价值(培养社会所需要的人),也包含教育的个人价值(发展每一个人的潜在能力)。因此,我们既要考虑幼儿的兴趣和需要,也要考虑社会的要求;既要满足幼儿即时的兴趣和需要,也要促进幼儿的长远发展。

课程目标的实现需要相应的教育活动加以支持,我们可以直接从教育目标出发,寻找相应的活动主题。《纲要》中指出我国学前教育社会领域的目标为:“爱父母、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。要求充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”

对幼儿进行爱国启蒙教育,从小培养幼儿热爱祖国,萌发“我是中国人”的自豪感,是幼儿园思想品德教育的重要内容。江泽民同志曾提出:“要对小学生甚至幼儿园的孩子、中学生一直到大学生,由浅入深、坚持不懈地进行爱国主义教育”。对待独生子女家长往往重视孩子智力发展,而忽视对孩子爱的情感培养。一味满足孩子物质和生活需要,使孩子养尊处优,这自然就唤不起孩子正常的爱的情感,反而使孩子形成一种自私的以我为中心的爱,这种爱当然也不能发展到爱同伴、爱家乡,更不能发展到爱祖国。孩子是祖国的希望,要使他们成为21世纪的接班人,除了有渊博的知识、强壮的体魄,更需要从小培养他们一颗赤诚的爱心和爱祖国的情感。因此,对幼儿进行粗浅的、启蒙的爱国主义教育是时代的要求,是历史赋予我们每个教育者的责任。因而我设计了大班的这一主题活动,对幼儿进行初步的爱家乡、爱祖国的教育。

范文九:爱国主义教育主题班会活动方案

爱国主义教育主题班会活动方案

南华中心小学 赵淑玲

【活动目标】:

1.通过这节课的学习,激发学生的爱国主义情怀。

2.培养学生从小树立远大的理想,坚定为振兴中华而努力奋斗的信念。

【活动准备】:

1.收集古今爱国人士的小故事。

2.准备上课用国歌的音频。

3.学会唱《国歌》。

【活动过程】

一、回顾历史,讲讲爱国故事,了解国旗的由来和象征意义

1.每年清明节之际,我们每个人的心情都非常激动,这也让我们想起那些为国捐躯的烈士们,下面请同学们讲讲你的了解。 …(关于爱国的故事很多,我主要是举几个例子而已,意在熏陶学生。)

2.讲解有关国旗的知识。

二、唱响国歌,知道会唱国歌也是爱国的表现

1.过渡句:(放国歌)听着国歌,我们的心此起彼伏。现在以不是战争年代,更不需要你为国捐躯的这样壮烈的举动,那和平年代的你如何表达你对祖国的爱呢?

2.学生自由回答后小结:

我们的任务是好好学习。具体表现为:认真上好课,珍惜时间,按时完成作业。孝敬父母,尊敬老师,感恩祖国。同学们,热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是美好的,希望你们努力学习,刻苦熬炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强!

三、齐唱国歌

过渡句:我觉得任何语言都表达不了我们内心对祖国的爱,让我们再次唱起我们的国歌。

四、班主任总结,班会结束。

范文十:爱国主义教育主题活动总结

教育系统组织开展爱国主义

教育主题活动情况汇报

为深入贯彻落实《***深入开展爱国主义教育活动实施方案》****【2014】119号文件精神,切实加强我县中小学生爱国主义教育,经教育工委研究决定,****教育局积极组织各乡镇(场)党总支、县直各学校开展爱国主义教育系列主题活动。现对各学校开展爱国主义教育系列主题活动的开展活动情况汇报如下:

一、紧扣主题:

此次组织开展爱国主义教育主题活动主题根据紧紧围绕庆祝新中国成立64周年,深化第九个弘扬和培育民族精神月活动。为了更好的开展本次活动,教育工委专门制定了《***教育系统深入开展爱国主义教育活动的实施方案》,以便长期有效的把本次活动落实到实处。要求各乡镇(场)教育党总支、县直各学校,积极组织学生开展多种形式的主题教育活动,能够充分表达未成年人祝福祖国生日、赞美美好幸福生活的心声,积极培育未成年人爱党、爱国、爱社会主义的高尚情感和远大志向,生动形象地推进社会主义核心价值体系教育。

二、丰富内容:

1、抓好宣传,形成良好开端。各学校按照教育工委的要求,组织师生在开学典礼上举行了弘扬和培育民族精神教育月启动仪式。向全校师生提出倡议:热爱祖国、遵守守则、执行规范,在校做个好学生,在家做个好孩子,在外做个好公民。知法守法,珍爱生命,远离毒品,做一个有道德的人。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神,学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的热潮,民族精神的种子在学生心中播撒、生根、发芽。

2、全县各中小学以主题班会为载体,采用各种形式围绕爱国主义教育开展各种实施教育,并通过对不同年级的学生布置一片爱国主义为主题的作文,从中让学生抒发自己对祖国的热爱之情。

3、各学校把开学的第一个月定为行为规范强化月,在全校学生中开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的深入学习和教育,并落实到每天的纪律、卫生、文明礼貌的检查工作中去。每周进行总结,每月与班主任量化考核挂钩,并作为学年评比文明班的一部分内容。

4、开展参观爱国主义教育基地活动。组织县三中、二中、**团结小学、二小等城区中小学学生参观爱国主义教育基地,使学生在活动的过程中,切实增强爱国主义教育的实效性。

5、开展节日手抄报展评活动。为迎接国庆的到来。组织各学校开展展评活动,以庆祝国庆为主题,开展系列活动:⑴歌颂祖国的黑板报;⑵举行一次祖国颂班队主题活动;通过开展节日手抄报展评活动进一步提高了学生及老师爱国热情,更好地完成这次活动的目标。

三、经典突出:

1、组织中小学校学生8200余人观看红色电影5场次,要求师生写观后感16675份,观看红色书籍17862本,300名团员还重温入团誓词,学校广播站还开通了红歌大家唱专线。

2、组织全县各中小学每天中午利用二十分钟的时间播放反映民族精神的革命歌曲和优秀民族歌曲,使学生在优秀歌曲的熏陶下增进爱国主义情感、感受民族精神。

3、要求各学校举办校园宣传栏、教育专刊113个,积极营造了校园教育活动的氛围,引领学生感受革命者无畏无惧、艰苦奋斗的精神,帮助他们了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,着力培养他们的民族自尊心、自信心和自豪感,激励他们树立历史责任感,为实现祖国的繁荣昌盛而发奋学习。

4、6月初,在我县举办了地区校园文化现场会,通过活动的开展,提高和培养了学生的爱国主义情怀,使学生把爱国主义教育真正转化为自身强大的思想动力,自觉维护社会稳定、维护民族团结、维护祖国统一。

爱国主义教育活动还在有序开展着,通过组织全县各中小学开展以上丰富多彩的爱国主

义教育主题活动,进一步提升了广大师生的爱国热情,对爱国主义为核心的民族精神,有了深刻的认识。在今后的师生爱国主义教育工作中,我们将不断总结经验,将爱国主义教育活动继续深入开展下去,抓出成效、抓出特色。