爱劳动的小故事

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【优秀范文】爱劳动的小故事

范文一:从小爱劳动

从 小 爱 劳 动

我爱劳动因为劳动是一种美德,你喜欢劳动吗?如果不喜欢的话接 下来我跟你们讲讲让你们也热爱劳动,一起来做爱劳动的好孩子。 有一次,我的好朋友在家里没事做就到我家来找我玩。我们俩个想 啊想呀!终于我对我好朋友说: “我们先打扫我家,然后再到你家一起帮 你家也打扫一下好吗?” “好啊,可是我们这样很没趣呀!“唔…… ”

那我们可以一边擦地板一边玩呀!“太好了!那我们快开始吧! ” ”我们先 拿了一个大的脚盘放满清水有放了一点洗衣粉,再我拿了一块抹布在脚 盘里搓了一下,然后我又拿了一反扫把让我朋友在前面扫,我在后面擦。 就这样我们把地板擦了一遍,接着我们换了一盘清水再擦了一遍。擦完 了我们心里感到美滋滋的,比吃了蜜糖还甜。我们在她家也一样。 傍晚, 我爸爸妈妈回来了他们对我说: “莉莉, 这地板是你擦的吗?” “是的” 。妈妈拍了拍我的头说: “莉莉长大了,以后我们不用担心这个 小家伙了。 ” 小朋友你们明白了劳动是一种美德了吗?如果还不懂我希望你们去 买一本《社会主义荣辱观教育读本》书来看,你们看一定也会热爱劳动, 懂得帮家里做事。

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从 小 爱 劳 动

我爱劳动因为劳动是一种美德,你喜欢劳动吗?如果不喜欢的话接 下来我跟你们讲讲让你们也热爱劳动,一起来做爱劳动的好孩子。 有一次,我的好朋友在家里没事做就到我家来找我玩。我们俩个想 啊想呀!终于我对我好朋友说: “我们先打扫我家,然后再到你家一起帮 你家也打扫一下好吗?” “好啊,可是我们这样很没趣呀!“唔…… ”

那我们可以一边擦地板一边玩呀!“太好了!那我们快开始吧! ” ”我们先 拿了一个大的脚盘放满清水有放了一点洗衣粉,再我拿了一块抹布在脚 盘里搓了一下,然后我又拿了一反扫把让我朋友在前面扫,我在后面擦。 就这样我们把地板擦了一遍,接着我们换了一盘清水再擦了一遍。擦完 了我们心里感到美滋滋的,比吃了蜜糖还甜。我们在她家也一样。 傍晚, 我爸爸妈妈回来了他们对我说: “莉莉, 这地板是你擦的吗?” “是的” 。妈妈拍了拍我的头说: “莉莉长大了,以后我们不用担心这个 小家伙了。 ” 小朋友你们明白了劳动是一种美德了吗?如果还不懂我希望你们去 买一本《社会主义荣辱观教育读本》书来看,你们看一定也会热爱劳动, 懂得帮家里做事。

范文二:我们从小爱劳动

我们从小爱劳动

一、 各小队检查人数,报告人数;

全体立正,唱队歌

中队长宣布活动开始

(在录音机播放《劳动最光荣》的歌声及全班同学拍手中,男女主持人上) 甲:花儿醒、鸟儿唱。

乙:小蜜蜂采蜜忙,小喜鹊盖新房。

合:辛福的生活哪里来,要靠劳动来创造!

学生合:要靠劳动来创造。

甲:我们生活在红旗下,辛福的花儿处处开放。

乙:皇帝公主的称呼让我们羞愧难当,要想茁壮健康成长,

合:自己的忙还得自己帮!

甲:请听快板儿《由皇帝到公民》

学生A:我是家里得小皇帝,

事事都得靠家长,

衣来伸手饭来张口,

爷奶都得把我让。

一二小队合:养得白白又胖胖,

走起路来晃当当。

三四小队合:一身懒肉一脑汤,老师提问就心慌 。

学生A:那日我去打球场,男篮女排拼得真紧张。求来求去没人带我,都说我只能帮倒忙,唉

静下心来想一想,

这个皇帝真不该当,

不如摒弃错误思想,

做个公民尝一尝。

学生齐:对,做个公民尝一尝!(掌声齐、锣鼓声起,全班同学齐唱《劳动人民把歌唱》,主次人上)

甲:锣鼓敲得震天响。

乙:劳动的歌声传四方。

合:走!(拉A手)让我们带你去勤劳王国逛一逛!(三人手拉手向前走,A右手遮目,踮脚向前望,扮做小蜜蜂、小燕子、小蚂蚁的队员戴着头饰,伴着音乐 ,做着不同的动作入场)

小蜜蜂:我们是勤劳的小蜜蜂、我们最爱劳动。

学生B:小蜜蜂,多可敬,

花园采蜜真繁忙,

辛勤劳作不叫苦,

酿的蜜糖真叫香。

小燕子:我是爱劳动的小燕子,从小就练就了捉虫的本领。

学生C:小燕子,真漂亮,

勤劳机智捉虫忙,

自己的事情自己做,

美好的生活来开创。

小蚂蚁:我是一只小蚂蚁,团结友爱共同劳动是我们的优秀传统。

学生D:小蚂蚁,志气昂,

团结起来有力量,

别看它们个子小,

搬山运石谁能挡!

学生合:对,搬山运石谁能挡?谁能挡!

(全体队员鼓掌,优美音乐奏起,小蜜蜂、小燕子、小蚂蚁做着优美动作舞蹈动作下场)

主持人站回到中央

甲:爱清洁、讲勤俭、自己的事情自己管。

乙:忙家务、做小事、力所能及自己干。

看, 我们的劳动小标兵来了。

《劳动竞赛》1、女孩梳辫子 2、整理书包 3、洗手绢

甲:劳动小标兵真棒呀,他们一个个都身怀绝技。

乙:其实,我们办同学个个都很棒, 你听他们来讲一讲。

《同学发言》

甲:是啊!幸福的生活不是从天上掉下来的,都得靠我们自己创造。

乙:我们该学着做一些事情,做一个爱劳动的好孩子。因为劳动最光荣。

合唱《劳动最光荣》

三、 请辅导员老师讲话。

四、 呼号

五、 退旗

六、宣布“我们爱劳动”主题中队会到此结束。

范文三:从小爱劳动

《从小爱劳动》主题队会

中队长:各小队汇报人数。报告辅导员老师,一(1)中

队应到51人,实到51人,报告完毕。邀请您

参加本次活动。

中队长:全体起立,出旗,奏乐,行队礼。礼毕,唱队歌。

中队长:请坐。我宣布:和桥实验小学一(1)中队《从

小爱劳动》主题活动现在开始!有请主持人沙

玮晔、胡可昕。

甲:首先,请欣赏歌曲《劳动最光荣》。

乙:同学们,你们知道国际劳动节是哪一天吗?(知道,

5月1日)

甲:大家说的对,五月一日是国际劳动节,我们小朋友

也应该从小爱劳动,因为劳动是光荣的,是伟

大的。请欣赏歌曲《好妈妈》。

乙:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家

务活,确实很辛苦。作为子女,我们可以为妈

妈做点什么呢?

(指名学生回答)

甲:大家说的都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这

次班会,一定很高兴,大家说是吗?(是)

乙:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。(对,

说到做到。)

甲:下面,我们一起来背诵几首和劳动有关的古诗吧。

(《锄禾》《悯农》《江上渔者》)

乙:我们要争做勤劳的好少年,自强自立,从小做起,

下面请听故事《小蜜蜂佳佳》。有请王淯昊。

甲:队员们,你们在家劳动吗?我来采访几名队员。(点

名学生回答)

乙:大家做的真好,爱劳动,不懒惰,都是妈妈的好帮

手。

甲:下面,我们来进行系红领巾比赛,看谁系的又快又

好。(请4位同学上台)

乙:预备——开始!时间到。(裁判评定,宣布优胜者) 甲:现在请老师给获奖者发奖。

乙:通过这次活动,我们明白了,劳动最光荣,劳动最

快乐。现在请中队长带领我们一起宣读倡议书。

中队长:(领读倡议书第一句,全班齐读)同学们,你们

能做到吗?

(全班答:能做到。)

甲:最后让我们一起朗诵《拍手歌》

乙:请辅导员讲话。

辅导员讲话:队员们,劳动是艰苦的,也是快乐的,更

是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生

活,才能创造更美好的未来。今天你们已经迈

出了第一步,有了点劳动的热情,学了点劳动

的知识和本领,希望你们不断努力把自己塑造

成一个勤劳的人,一个能创造生活的人!同学

们,愿我们把勤劳精神发扬下去,在劳动中接

受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的好帮

手。

辅导员:呼号:为共产主义事业而奋斗!(生答:时刻准

备着!)

中队长:全体起立,退旗,奏乐,行队礼。

中队长:我宣布一(1)中队《从小爱劳动》主题活动到

此结束。

范文四:我们从小爱劳动

我们从小爱劳动

中队名称

活动主题

活动时间

参加人员

主持人 二年级中队 时时刻刻注意安全 10月23日 二年级全体学生 张运

一、队会仪式:(略)

二、队会内容:

(在录音机播放《劳动最光荣》的歌声及全班同学拍手中,主持人上) 甲:花儿醒、鸟儿唱。

乙:小蜜蜂采蜜忙,小喜鹊盖新房。

合:幸福的生活哪里来,要靠劳动来创造!

合:要靠劳动来创造。

甲:我们生活在红旗下,辛福的花儿处处开放。

乙:皇帝公主的称呼让我们羞愧难当,要想茁壮健康成长,

合:自己的忙还得自己帮!

甲:请听快板儿《由皇帝到公民》(放录象)

独:我是家里得小皇帝,事事都得靠家长,衣来伸手饭来张口,爷奶都得把我让。 合:养得白白又胖胖,走起路来晃当当。一身懒肉一脑汤,老师提问就心慌 。 独:那日我去打球场,男篮女排拼得真紧张。求来求去没人带我,都说我只能帮倒忙,唉

静下心来想一想,这个皇帝真不该当,不如摒弃错误思想,做个公民尝一尝。 合:对,做个公民尝一尝!(掌声齐、锣鼓声起,全班同学齐唱《劳动人民把歌唱》,主持人上)

甲:锣鼓敲得震天响。

乙:劳动的歌声传四方。

合:走!让我们带你去勤劳王国逛一逛!(扮做小蜜蜂、小燕子、小蚂蚁的队员戴着头饰,伴着音乐 ,做着不同的动作入场)

小蜜蜂:我们是勤劳的小蜜蜂、我们最爱劳动。

独:小蜜蜂,多可敬,花园采蜜真繁忙,辛勤劳作不叫苦,酿的蜜糖真叫香。 小燕子:我是爱劳动的小燕子,从小就练就了捉虫的本领。

独:小燕子,真漂亮,勤劳机智捉虫忙,自己的事情自己做,美好的生活来开创。 小蚂蚁:我是一只小蚂蚁,团结友爱共同劳动是我们的优秀传统。

独:小蚂蚁,志气昂,团结起来有力量,别看它们个子小,搬山运石谁能挡! 合:对,搬山运石谁能挡?谁能挡!

(录象完,全体队员鼓掌)

主持人回到中央

学生甲:爱清洁、讲勤俭、自己的事情自己管。

学生乙:忙家务、做小事、力所能及的事我都干。

学生丙:我妈妈,辛苦劳累一天,回到家里仍不住地做事。

学生丁:我们体会到了妈妈的劳累和辛苦,为什么不帮妈妈分担些力所能及的事呢?

生讨论。

调查:

每日坚持自己叠被子;每日饭后坚持洗碗筷;学会关心爷奶并能主动为他们服务;学会缝纽扣,自己佩带红领巾……

个人比赛(各小队派一名代表)(每张桌子上分别放着一张挂历、一把剪刀、一本语文书,公布比赛规则)

主持人宣布比赛开始

自己独立包书皮。

又快又好者胜。

范文五:劳动小故事

我学会了做饭

作者:李梦佳 指导教师:龙晓英

星期天爸妈有事出去了,只有我和弟弟在家。我写了会儿作业,肚子就咕咕叫了起来,好像在嚷:“饿了,饿了。”我问弟弟:“你有钱吗?我去买方便面。” 弟弟摸了摸口袋说没。

我们翻遍了屋子才找到了一块八毛钱,连一袋方便面也买不了。弟弟灵机一动说:“姐姐,厨房有一大碗米饭,你来炒点菜,我俩就可以吃了,好吗?”我高兴的说:“好啊!”“我要吃蛋炒饭”,弟弟说。我模仿着妈妈的样子,开始做了,我先拿了一根葱,洗干净了,打了三个鸡蛋,放好油,油热后我把鸡蛋放进锅里,油一下子跳了出来,溅得到处都是。弟弟从房间里跑了出来,大声嚷着“这是什么味?”我顾不得搭理他,手忙脚乱的把米饭倒进锅里,经过一番折腾,香喷喷的略带糊味儿的炒米饭好了,我给弟弟盛了一碗,弟弟高兴地说:“姐姐,你炒的饭真好吃。爸妈他们回来了,也品尝了我的炒米饭,妈妈笑着说:“真香,我们的孩子长大了,能独立了。”

我学会做饭了,我长大了,我偷偷地笑了。

范文六:劳动小故事

炒白菜

五一节这天,爸妈也没有休息,晚上,我决定给爸妈做饭吃,给他们一个惊喜。主食:电饭煲焖米饭;副食:炒白菜(嘘——我觉得这道菜简单,好做)。

我把一个圆白菜冲洗干净,切好放在盘子里,然后打开电炉,点了一下爆炒。在锅里倒入油,听妈妈说:“倒点盐不烹锅。”我也学着倒了点盐,果然很灵。一会儿油热了,我先把肉倒入锅中,由于火大,油温太高,刚刚入锅的肉粘在锅上,有几片儿薄的都糊了,我心想:大事不好,赶紧把白菜倒入锅中,好险的一幕呀!锅里发出“噼里啪啦――”的声音,我拿着菜铲不停地翻动,慌得我恨不得手脚并用了,这时我像热锅上的蚂蚁一样,团团转着,找盐、找醋„„忙得不亦乐乎。

过了一会,爸妈回来了。我把菜端上桌,妈妈尝了一口说:“不错,儿子长大了!”爸爸也尝了一口,笑着说:“还行,就这肉过火了。

“学会炒白菜不简单,生活中还有许许多多的事情要学会呢,儿子,会的越多,越证明你长大了。”爸爸意味深长地对我说。炒白菜

五一节这天,爸妈也没有休息,晚上,我决定给爸妈做饭吃,给他们一个惊喜。主食:电饭煲焖米饭;副食:炒白菜(嘘——我觉得这道菜简单,好做)。

我把一个圆白菜冲洗干净,切好放在盘子里,然后打开电炉,点了一下爆炒。在锅里倒入油,听妈妈说:“倒点盐不烹锅。”我也学着倒了点盐,果然很灵。一会儿油热了,我先把肉倒入锅中,由于火大,油温太高,刚刚入锅的肉粘在锅上,有几片儿薄的都糊了,我心想:大事不好,赶紧把白菜倒入锅中,好险的一幕呀!锅里发出“噼里啪啦――”的声音,我拿着菜铲不停地翻动,慌得我恨不得手脚并用了,这时我像热锅上的蚂蚁一样,团团转着,找盐、找醋„„忙得不亦乐乎。

过了一会,爸妈回来了。我把菜端上桌,妈妈尝了一口说:“不错,儿子长大了!”爸爸也尝了一口,笑着说:“还行,就这肉过火了。

“学会炒白菜不简单,生活中还有许许多多的事情要学会呢,儿子,会的越多,越证明你长大了。”爸爸意味深长地对我说。

范文七:劳动小故事4

我学会了包饺子

今天是五月二日,早上十点左右,妈妈就开始准备午饭——包饺子。调好饺子馅儿,摆好桌子,准备包了。我试探着对妈妈说:“妈,我帮您包饺子吧。”妈妈说:“你不会包,出去玩吧.”我拿出理由:“劳动节,老师让学做家务,这是作业。”,妈妈立刻答应了。

开始包饺子了。我学着妈妈的样子夹了一点馅到饺子皮上,把两边的皮合到一起,可是怎么也粘不上。于是,我就把饺子皮扯大,可是饺子皮破了,搞得我满头是汗。我只能又重新拿了一张饺子皮,费了九牛二虎之力总算包好了一个,可是模样非常难看。 爸爸笑笑说:“你包的是什么呀?像个小老鼠,哪是饺子呀!来,爸爸教你。先把少量的饺子馅放在饺子皮的中央,再把饺子皮合拢,裙边朝外,转圈粘好。”爸爸边说边做示范,我学着爸爸的样子,终于包好了一个。在半个小时的时间里,我包了好几个饺子,尽管不是那么漂亮,但是看着还是比第一个好看了许多。

我觉得挺骄傲的,因为我周围的朋友里面没有会包饺子的,我第一个学会了包饺子。

范文八:劳动小故事3

我学会了做菜

“今天是劳动节,爸妈您休息一下,午饭由我来做好吗?”我自告奋勇地说。爸妈爽快地答应了。

开始先做最拿手的主食——熬稀粥(只会这一手儿)搞定之后,该做菜菜了,“糟糕,除了见过妈妈做西红柿炒鸡蛋之外,其他的一窍不通,真恨自己平时不留心。”,我心里不停地责怪自己,可是嘴上还硬撑着说道:“诸位,今天请品尝我李大厨师的番茄炒鸡蛋,保准口味独特!”,准备工作做好后,开始炒菜了,我先将锅加热,倒上油,等油热后,再将搅拌好的鸡蛋放到锅里,可能是心里太着急,没等蛋液完全熟透就把西红柿加到了锅里,在一旁看热闹的弟弟大叫道:“妈,快来看呀,姐姐做的是鸡蛋包西红柿,咱们能吃嘛!”,我冲他嚷“有本事你别吃!添乱,一边儿去!”。关火、撒上盐和葱花,番茄炒鸡蛋新鲜出炉,请爸爸先尝尝,只见爸爸夹了一小块儿鸡蛋放进嘴里稍稍皱了一下眉头,停顿了一下说“手艺真是与众不同——这鸡蛋咸过头儿了,打死卖盐的了!”

妈妈走过来一边责怪爸爸太矫情,一边鼓励我说:“咱女儿学会做菜了,就是值得表扬!好了,开始吃饭!”

范文九:小蚂蚁爱劳动

班队活动观摩课教案

小蚂蚁爱劳动

活动目的:

1 通过活动,培养学生团队协作精神。

2 感受到集体活动的快乐,认识到劳动最光荣。

3 通过引导、评议,教育学生遇事要沉着冷静。

活动人数:10—12人/组

活动准备:呼啦圈6个,垒球若干个

活动规则:

1 将学生分为两组,两人在场地两侧设置路障(互相滚动垒球“滚落的石块”)。

2 要求两组学生听到口令声一个个排队从家里(呼啦圈内)出发,在途中避开山坡上滚落的石块。被击中则离开场地。

3 找到食物后,分头各自运回家中,若食物在途中不慎滑落,则不能再重新拾起。

4 比赛结果,看哪个组先回到家中(呼啦圈内)并且运回的食物最多,获得优胜。

活动过程:

一、引入:小朋友们,你一定听过小蚂蚁爱劳动的故事吧!这群勤劳的小蚂蚁住在树林里,早上一听到大公鸡打鸣,它们就出去找食物,然后高高兴兴地把食物运回家,你们想不想和老师一起玩这个活动?

二、活动:

1 介绍“运食物”活动的规则,老师扮演大公鸡,打鸣后比赛开始。 2 宣布结果。

3 师述:下雨了,小蚂蚁的家得赶快搬到对面的高地上,咱们再来比一比,看哪一家搬得快!

4 介绍“搬家“活动的规则,方法同上,出发时要求一起抬着呼啦圈,带着食物出发!

5 宣布比赛结果。

三、评议:说说比赛怎样才能获胜?找找失败的原因?

在活动中,你有什么感受?

四、辅导老师总结:

二(1)中队辅导员:林永枝 2005年3月16日

范文十:做个爱劳动的小学生

做个爱劳动的小学生

------每周劳动实践“三个一”活动体会

实验小学一(3)班 洪余婧

我是实验小学一(3)班的学生,我叫洪余婧。我爱我的学校,我爱我的老师;我爱我的家,我爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶;我爱清洁卫生,我爱劳动。 学校开展的每周劳动实践“三个一”活动,对培养我们小学生讲卫生、爱劳动很有意义,下面谈谈我的点滴体会。

一、 自己的事自己做

记住,爱清洁常洗洗

瞧,自己的书桌自己整理

每天放学回家,完成作业之后,学会自己的事自己做,如洗洗自己的小毛巾、袜子、小件衣服,自己穿衣服、折被子,这样既培养了我们讲卫生的习惯,又锻炼了我们的劳动实践能力。

二、 爱家就要爱劳动

来来来,搞个家庭大扫除

我擦我擦擦得亮晶晶

满了,我来倒垃圾

瞧,鞋子也来排排队

爸爸妈妈工作了一天,回家一定很累,我们要主动做一些力所能及的小事,比如:在家扫地、擦桌子、倒垃圾、整理鞋子,这样做使爸爸妈妈得到更好的休息,同时也锻炼了我们自己。

三、 我劳动我快乐

干完了,该我自己洗洗了

在活动中,使我明白了劳动实践活动与其说是一种学习,还不如说是一段生活。培养了我们学生从事社会实践活动的能力,体验和感受到实践能力锻炼从身边的小事做起,从而培养了我们的实践能力和创造能力。我劳动我快乐,不经历风雨,怎么见彩虹?过程才是最美的。劳动实践活动的价值正在于过程的体验,让我们学生在实践中学会做事,学会自立。