爱动物的作文

爱动物的作文

【范文精选】爱动物的作文

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【专家解析】爱动物的作文

【优秀范文】爱动物的作文

范文一:我爱动物作文

我爱动物作文

我爱动物作文(一)

我爱小动物小动物是人类的好朋友,许多人都喜欢小动物,我更是不例外。每当我到大街上,看到别人怀里抱只小狗,眼珠子都狠不得钻出眼眶死死地盯着他,要不是妈妈叫我,我这个人都跟着他走了呢。我就是这样爱小动物。

我曾经也养过小动物,是一只叫花花的小狗,是我爸爸上他同事家抱的,花花在我放学回家时高兴的不得了,小尾巴都快摇断了,这时我会给它到上一碗牛奶,当它吃饱喝足的时候就可以和我一起玩。可是>幸福的日子是短暂的,刚和它相处一个多月,妈妈就把花花送人了,这让我很不适应,连续地伤心了一个星期。我就是这样爱小动物。

我这个动物爱好者,最喜欢去的地方就是猫狗市场,要是让我到了那里,最少要逛上一个多小时。我就是这样爱小动物。

终于,还是有好消息来了,妈妈说如果我期末考试考的好,就可以买4只小鸡,为了这个梦想,我的学习明显提高了,我一定要为了这来之不易的>礼物正争斗到底。

我爱动物作文(二)

看!那有一只圆乎乎的东西,一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候,总是张大嘴巴,好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳,走起路来慢吞吞地,就像传说中的“大慢虫”!>这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟,我喜欢它们,喜欢它们在生活中的一举一动!

我喜欢它们吃东西的样子,只要我放进鱼缸里一条小鱼,它们就会争先恐后地去抢,抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳,另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边,等待下一条小鱼的来到。

我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样,惹得我们大家哈哈大笑!

记得有一次,我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳,等稍小点的晒“舒服”了,就下来让稍大点的到平台上晒,互相配合、亲密友好,真是“天生一对”呀!

我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟,它们给我们带来了许多快乐!

我爱动物作文(三)

我最喜欢的小动物那就是小白兔。

它浑身上下一片纯白,一双蓝宝石般的大眼睛,两只长长的耳朵,仿佛在>倾听着家中的一点点动静;它有一条短短的尾巴,它的嘴巴一张开,大大是两颗门牙露出来了,就显得它更可爱了。

小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜,吃得可津津有味啦!

记得有一次,我到外婆的邻居家里玩,他们养了一只可爱的小白兔。起先它不但跟我很陌生,而且还看都不看我一眼呢!我灵机一动,就想了一个好办法:我拿了一些胡萝卜丢在里面,我就走到边上偷偷地看。它看见没人了,就吃起胡萝卜来,我悄悄地走过去,小白兔跟我有点熟悉了,我很高兴。慢慢的,我就跟小白兔越来越熟悉了,就成了好朋友。

我和它继续玩。可过了一会儿,我就回去了。小白兔恋恋不舍地看着我,好象在跟我诉说:“记得以后要常来看我哦!”我也跟小白兔说:“好的,我有空时一定会来的,请等着我吧!”然后我也就依依不舍地走了。

这就是我所喜爱的小动物——小白兔。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/2261628.html
我爱动物作文

我爱动物作文(一)

我爱小动物小动物是人类的好朋友,许多人都喜欢小动物,我更是不例外。每当我到大街上,看到别人怀里抱只小狗,眼珠子都狠不得钻出眼眶死死地盯着他,要不是妈妈叫我,我这个人都跟着他走了呢。我就是这样爱小动物。

我曾经也养过小动物,是一只叫花花的小狗,是我爸爸上他同事家抱的,花花在我放学回家时高兴的不得了,小尾巴都快摇断了,这时我会给它到上一碗牛奶,当它吃饱喝足的时候就可以和我一起玩。可是>幸福的日子是短暂的,刚和它相处一个多月,妈妈就把花花送人了,这让我很不适应,连续地伤心了一个星期。我就是这样爱小动物。

我这个动物爱好者,最喜欢去的地方就是猫狗市场,要是让我到了那里,最少要逛上一个多小时。我就是这样爱小动物。

终于,还是有好消息来了,妈妈说如果我期末考试考的好,就可以买4只小鸡,为了这个梦想,我的学习明显提高了,我一定要为了这来之不易的>礼物正争斗到底。

我爱动物作文(二)

看!那有一只圆乎乎的东西,一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候,总是张大嘴巴,好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳,走起路来慢吞吞地,就像传说中的“大慢虫”!>这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟,我喜欢它们,喜欢它们在生活中的一举一动!

我喜欢它们吃东西的样子,只要我放进鱼缸里一条小鱼,它们就会争先恐后地去抢,抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳,另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边,等待下一条小鱼的来到。

我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样,惹得我们大家哈哈大笑!

记得有一次,我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳,等稍小点的晒“舒服”了,就下来让稍大点的到平台上晒,互相配合、亲密友好,真是“天生一对”呀!

我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟,它们给我们带来了许多快乐!

我爱动物作文(三)

我最喜欢的小动物那就是小白兔。

它浑身上下一片纯白,一双蓝宝石般的大眼睛,两只长长的耳朵,仿佛在>倾听着家中的一点点动静;它有一条短短的尾巴,它的嘴巴一张开,大大是两颗门牙露出来了,就显得它更可爱了。

小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜,吃得可津津有味啦!

记得有一次,我到外婆的邻居家里玩,他们养了一只可爱的小白兔。起先它不但跟我很陌生,而且还看都不看我一眼呢!我灵机一动,就想了一个好办法:我拿了一些胡萝卜丢在里面,我就走到边上偷偷地看。它看见没人了,就吃起胡萝卜来,我悄悄地走过去,小白兔跟我有点熟悉了,我很高兴。慢慢的,我就跟小白兔越来越熟悉了,就成了好朋友。

我和它继续玩。可过了一会儿,我就回去了。小白兔恋恋不舍地看着我,好象在跟我诉说:“记得以后要常来看我哦!”我也跟小白兔说:“好的,我有空时一定会来的,请等着我吧!”然后我也就依依不舍地走了。

这就是我所喜爱的小动物——小白兔。

范文二:[作文]我爱动物

【无忧考网-六年级满分作文200字:我爱动物】

我爱小动物,尤其是小白兔。几个月前,妈妈给我买了一只小兔子,让我高兴的不得了。我还给它起了个名字叫雪儿。

雪儿有一身雪白雪白的绒毛,仿佛就是从天上掉下来的小天使。在它那圆圆的小脑袋上长着一对灵敏的长型的大耳朵,耳朵里边是淡粉色的,软软薄薄的绒毛。在它那玲珑的小面孔上有一对红宝石般透丽灵活的大眼睛。最特别的要属它的嘴了,它的嘴有三瓣,吃起东西来可快了。雪儿的两条前腿细而短,后腿粗而有力,别看它平时性格很温顺,可是跑起来后腿用力一蹬,身子就像离弦的箭,又像短跑冠军,任你怎麽追也追不上。它的小屁股上挂着一个雪白的小绒球似的小尾巴,向前跳的时候,一翘一翘的,真有趣!精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

六年级:陈俞潼

范文三:作文:动物也有爱

动物也有爱

这是一个真实的故事。

这是一个风和日丽的日子,我在家中仔细认真地写着作业,乐乐像一个保护我的贴身侍卫贴在我的身边,一动不动地卧在地下。“终于写完了,乐乐,我们出去玩吧。”乐乐有气无力的回应着我;“汪……·汪”“乐乐,你怎么了啊?”我慌张地追问着。我以为乐乐有些不高兴,就不去叫它,觉得是自己多想了,可是意外就降临在了这条乖巧的小狗上。

到了吃饭时间,一向很活跃的乐乐竟然趴在地板上睡着了。我在我的心中打了一个百思不得其解的问号。我赶紧跑到乐乐的身旁,摸了摸乐乐的额头,我不禁地皱起了眉头。乐乐的额头,热得像刚刚在烈火中烧的烙铁一般。我恍然大悟,乐乐今天的行为都很反常与古怪。我急忙喊道:“妈妈,大事不好乐乐的头热得像一块烧的火红的烙铁。该怎么办?”只见妈妈不慌不忙地回答:“走,我们去宠物医院。”我们在去宠物医院的路上,乐乐眼睛死死地盯着我,可怜巴巴地跟我交换着眼神。“嗷呜,嗷呜。”乐乐伤心地叫着,好像在说:主人,救救我吧。我回答:“别怕,别怕。”

我们终于去了宠物医院,给乐乐打完针后。只见它像一个婴儿一样被我搂抱着。这次事件以后,乐乐对我的态度和关系更加的亲近了一步,每天晚上它都紧紧地和我贴在一起。而我每天写作业时,它更是紧紧地贴在我的身旁。我对它还是那么无微不至的照顾,我们的故事还会继续……

范文四:可爱的动物作文

篇一:可爱的小狗

我奶奶家那有一只小狗,它很特殊,从一件事里就可以发现它的神奇。下面我就讲给你听听吧。

有一次,我看见“地包天”,喔!就是我奶奶的狗,闲着没事做。我看着它,想出了一个游戏。我拿着一条绳子,把它的手按在跳绳甩的那个位置,我便站在绳子的正中间。心想:啊啊!你们都不试,那这条狗就跟我玩了。有好戏看了。“开火车”的游戏一开始,我便以最快的速度奔跑。我那条狗呢?还在跟着我跑。一下往西,一下往东,一下往南跑,一下往北跑。我们交换了刚才的位置,我便开始说“GO”。小狗便用它的最高速——啊!我真是丢脸,狗比我跑的还快。过了一会儿,我玩累了,而小狗却还在跑。我还真得叫它一声:“狗大侠”。

“地包天”是一只公狗,它的毛十分柔软,脖子笔直笔直的,要是它戴上眼镜,一定会更可爱。它总是爱摆造型,让人感饿酷毙了。

听完我简短的介绍。你是不是百分之百的肯定我的小狗很可爱,很神气,很天真呢?哈哈,它真是我们家的无价之宝啊!

篇二:可爱的小狗

我家养了一只小狗,它全身雪白,眼睛像巧克力豆那么小,尾巴短的像小白兔的尾巴一样,身体不长不短,我还在它的耳朵上带了一个粉色的蝴蝶结呢,可爱极了!

有一次,妈妈在家做了烤全鸡,小狗就在妈妈旁边坐了下来,嘴巴张开,好像等着天上掉肉下来 。但是妈妈没有把肉给小狗,而是给了我。我正准备吃的时候,看见小狗仿佛在流口水,我心软了,就把肉给了可怜的小狗狗,因为这个,妈妈还把我骂了一顿。

篇三:可爱的动物

我家养着许多小鱼,它们都可爱极了!

先说小金鱼吧!浑身上下深红色,在鱼缸里呆的时间长了,就会变成淡红色。它们有一个圆不像圆,三角不像三角的脑袋。告诉你一个秘密,它们可是睁着眼睛睡觉的哦!

还有2条小野鱼,是爸爸钓回来的。我想养,可爸爸没好气地说:“别养了!野鱼过几天就要死的!”可我偏不听,把两条小野鱼放进了鱼缸里。结果,从那时侯到现在,两条小野鱼一条也没死掉。所以每次爸爸下班回来,我就理直气壮地问他:“你说野鱼几天就要死的,怎么到现在都没死呀?”爸爸无话可说。当然,我也恨不得它们不要死呢,小野鱼全身黑黑的,嘴唇粗粗的,挺好看的!

这两种小鱼,都会吐泡泡,而且吐得很好、又多!

我的小鱼可爱吗?

篇四:可爱的动物

有一天,爸爸给我买了一只可爱的小狗,我想先给它洗一个澡,可是它躲来躲去的,我怎么都捉不住它,看着我着急的样子,小狗还向我做鬼脸呢!

后来爸爸终于捉住了它,给它洗了个澡。不一会儿,小狗就舒服的睡着了。平时它很温顺,而且长着一双灵敏的耳朵,一听到声音就跳了起来,好像在说:“主人,有陌生人来了。”像一个活泼又可爱的小精灵。它有一身洁白的绒毛,好像一位白雪公主。它走起路来像在走模特步。我说:“真牛呀!”

你说我的小狗可爱不可爱?我觉得它真是滑稽又可笑呀!

篇五:可爱的动物

小彭阿姨家有六种动物。有两种大型的动物,分别是牛和猪。还有四种小型动物,是狗,猫,鸭和鸡。

这些动物真可爱。就说狗吧,去年我来时,它非常小,就和吉娃娃犬一样大,可今年,它和小彭阿姨一样都有宝宝了,而且长的和我家狗一样大。

还有牛,那是一条能耕田的黑牛,非常大,连它住的都是一所小房子呢。有一天,我知道妈妈去河边洗衣服了,我就问小彭阿姨能不能抱我到牛背上玩。她同意了,我特别高兴。她先把牛牵出来,然后抱我到牛背上去。因为牛太高了,所以阿姨要踩到椅子上才抱我上的去。我坐在牛背上,感觉我飞起来了。可我看到牛尾巴有时翘在高处时,我感觉要打到我了,吓得我一身冷汗。

还有小猪,两只小猪都很小,都才断奶几天的,非常可爱。有一次,阿姨给小猪洗了澡,水干了,我就立刻跑到猪圈里,先摸了摸小猪的头,小猪好象都很喜欢我,我便和小猪玩了一些小游戏,比如让它跳起来,我拿些食物,举到高处,它就会兴奋的跳起来。玩了一会儿,我觉得小猪太可爱了,便把它抱了起来,它看见我,想用它的嘴巴来亲我。可它头伸的再长,也亲不到我,逗的我哈哈大笑。

农村的生活真好玩。

范文五:可爱的动物作文

可爱的动物作文(1)

小猴真顽皮。一双小小的耳朵长尖尖的脑袋两边,脸也尖尖长长的,一双小小的眼睛配上大大的嘴巴,常常做些怪象逗得游人哈哈大笑。一只棕黄色的毛,细长的尾巴下有一个红红的屁股,四条腿长长的,经常站起来用后面两腿走路,前面的手像人的手一样会拿东西,可灵巧了,他还会做很多事情呢!

南明小学二年级:陈嘉欣

可爱的动物作文(2)

阳光明媚的日子,妈妈带我来到和平公园看动物。

动物岛门前的广场上,只见鸽舍屋顶和广场上,和平鸽“咕咕”的叫着和人们打招呼,飞上飞下在和小朋友嬉戏,用尖尖的嘴巴啄着人们手中的食物,人与动物和谐相处。走进动物岛里,一个个栅栏里放养着肥肥的小黑猪、白胡子的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔……小河里还有自由自在游来游去的黑天鹅,用它那红红的扁嘴巴啄食着孩子们丢给它们的菜叶子。

正在这时耳畔传来“哈哈,哈哈”大笑的声音,我循声望去原来笑声是从不远处的“猴山”传来的。一群猴子上蹿下跳,露出红红的屁股,做着怪腔,逗得人们哈哈大笑。据说猴子的世界,尊卑是十分分明的,只有“猴王”吃饱后,才允许别的猴子吃东西。只见一只大猴子吃饱后,躺在假山顶上晒着太阳,还有一只母猴在给它在捉身上的虱子,母猴迅速扒开它的皮毛灵巧地捉了一只虱子放在自己的嘴巴里嚼嚼,大猴子伸伸懒腰继续睡,这就是传说中的“猴王”,其它的猴子有的倒挂在铁链上,有的爬到铁丝网上拿游客们给它们投递的食物,一只猴子抢到一个香蕉后迅速的爬上铁栏杆上背对着猴群,偷偷地剥开香蕉皮三口两口就把一根香蕉吃完了。再小一点猴子只能等大猴子吃饱了,才能上前拿游客给的食物,一只小猴用它的一只手和嘴巴堵住游客投食物的圆筒,接住一个花生迅速的用它锋利的牙齿咬开,津津有味的吃起来。

时间过的真快!夕阳西下,我只能恋恋不舍的告别了可爱的小动物们,随着妈妈回家去。

三年级:刘珉颢

可爱的动物作文(3)

我哥哥家养了一只可爱的小仓鼠,它的名字—白白。

白白全身都雪白雪白的,像白绒绒,软绵绵的白球,它有一双黑黑的眼睛,它还有一个又小又圆的小尾巴,哦,我忘了跟你们说了,它还有12根又长又细的胡子。

它爱在“滑滑梯”上爬,它爱运动,它每次在木屑堆一拱一拱的,好像是想出来和我们玩游戏,说说话似的。

我觉得白白非常可爱,你呢?

二年级:tt060628

可爱的动物作文(4)

我们邻居家有一只可爱的小狗叫lucky。

它长得特别可爱。它的毛松松的。很多时候它的毛都把眼睛挡住了。而且,它的毛是黄白相间的。每次主人上班的时候,它都会被一个人留在有里。但是,主人为它准备了许多玩具。因为在家里呆太长时间了,所以,每次它出门去玩的时候,都会特别兴奋。有时还能听到它“呼呼呼”的声音。

我想它一定很爱吃肉,因为很多狗都爱吃肉。

我特别喜欢它,我也好想养一只这样的狗狗。

海南海口海口景山学校海甸分校三年级:李星逸

可爱的动物作文(5)

外婆家有五、六只可爱的小白兔。

它们有雪白的、有灰色、有褐色的;耳朵长长的;两个耳朵经常会动,可能它们害怕怎么?一直在听外边的动静吧!眼睛像两颗红宝石;时不时眨眼睛,也许在观察四面是否有危险.嘴巴有三bàn,吃起东西一动一动.它的后腿很强壮,前腿很短,走起路来一蹦一跳,显得更加可爱.尾巴像一个小小的róng球.它们胆小如鼠,一见到人就会跑得无影无踪。

我还给一只可爱的小白兔做了一个好看红色的蝴蝶结呢!哇!那真的是美得无法形容了。因为我属兔的,所以我更喜欢兔了。我常常会喂它们、跟它们玩,它们成了我的好朋友。

可爱的动物作文(6)

可爱的动物

我最喜欢的动物是小白兔,它有圆圆的脑袋,长长的耳朵,两只眼睛像红宝石一样闪闪发光,嘴巴像三朵花瓣,可爱极了;它那椭圆形的身体下面有四只有力的腿,遇到危险时能迅速逃跑;雪白雪白的身体后面翘着一个小小的尾巴,像一团雪白的棉花,叫人一看,就有一种暖烘烘的感觉。

小白兔虽然是吃白菜和萝卜长大的,但是它的作用可大着呢!小白兔的肉可以做美味的食物;小白兔长大后,它那长长的毛可以做能软软的、暖暖的棉被,还可以织成毛衣,穿在身上可暖和呢。因此我非常喜欢小白兔。

可爱的动物作文(7)

我喜欢的动物有小兔,小狗,小猫等。但是我最喜欢的是我家养的那只牧羊犬,它的名字叫——天宝。

天宝是一只被驯服的狗,既聪明又乖巧,有时候比人还聪明,可讨人喜欢了。它长着三角形的脑袋,小巧玲珑的脸蛋上嵌着两只黑宝石一样的眼睛,闪闪发亮;尖尖的鼻子,大大的嘴巴,耷拉在脸上像扇子一样的大耳朵非常灵敏,一身棕黄色的卷毛摸上去既光滑又柔软;灵活的四肢,行动非常敏捷,是一只真正的看家好手。

天宝很通人性,,每天我放学回家就出来迎接我,用它的舌头舔着我的手,汪汪叫,好像在说:“主人,我饿了,给我火腿肠吃吧!”每当这时,我会连忙去给它拿火腿肠,它吃饱了,就会摇摇尾巴,心满意足地去找同伴玩。天宝平时看上去很温顺,谁要是对它好,给它吃的,它就会对你又亲又添,但看到不认识的人或谁要是把它给惹急了,它就会凶猛无比。

我喜欢这只被驯良的,可爱又聪明的小狗。

(指导老师:徐向珍)

南通如东掘港双语小学二年级:陈飞洋

可爱的动物作文(8)

我来到动物园,看到了很多可爱的动物。大象给我留下的印象最深刻!它长着一双大大的耳朵像两把大大的蒲扇,鼻子长长的像一根长长的水管,一直走来走去,似乎在思考着什么难题。往里走去,我看到了“鳄鱼池”三个大字,我便往里走去。只见池里躺着几十条鳄鱼,一动不动,像是雕像。旁边还有同学说:“这一定是假的,不可能是真的。”突然,有一只鳄鱼动了起来,尾巴一甩,惊醒了旁边一条鳄鱼。我说:“原来都是真的呀!”走着走着,同学们又来到了熊猫馆,里面有一只熊猫长得很可爱。黑黑的眼圈像戴上了一副墨镜。鼻子黑黑的,像一颗大黑豆。他一天要花10到14小时来吃竹子呢!接着我又看到了东北虎,她全身金黄,上面还有黑色的斑纹,看起来可威严了!我们又来到了猴山,看到了猴子,灰色猴子尾巴特别长,他们用尾巴勾住树枝倒挂在树上,荡来荡去,像荡秋千一样。当他们停住时,又像葫芦架上挂着的葫芦。我还看到了鹦鹉,鹦鹉的嘴巴就像一把钳子,身体五颜六色的,像穿上了一身五颜六色的针织衫。

动物园里的动物真可爱啊!

二年级:程嘉妮

可爱的动物作文(9)

可爱的动物

阳光丁宁

森林里的动物真多啊!有凶猛的狮子,有高雅的仙鹤,有悠闲的麋鹿,还有漂亮的孔雀。

其中,我最喜欢漂亮的孔雀。它有一身碧绿的羽毛,头顶像插了五颗鲜红鲜红的樱桃,它的眼睛小小的,像两颗巧克力。它的爪子分为三个叉子,像一把扫地的扫把。

孔雀最喜欢比美了!它一看到美丽的东西,就会开屏,比如美丽的花朵,漂亮的伞花等等。开屏的时候有十七片像树吓一样的东西,每一片上都有两个圆圈,每个圆圈里都有三层颜色,有一些孔雀最外面一层是白色,第二圈是黄色,最里面是紫色……

森林里这些可孔雀可真漂亮啊!

可爱的动物作文(10)

我心中最可爱的动物是猪。虽然我知道很多同学不喜欢猪。可是我还是要讲一讲猪的。

猪还是有很多可讲的:猪不就是懒一点,有一点好吃,还有一点肥胖吗?除了这些缺点猪其实没什么不好了呀?

猪其实还是蛮可爱的。猪胖胖的,憨憨的,很可爱;猪的浑身都是宝。它的毛可以做刷子;它的皮可以做衣服、鞋子等;它的肉可以作为人们美味食品;就连它的内脏也是宝呢!

我最喜欢猪的原因是:无论是怎样的环境,它都能健康快乐的生活下去。

我常常会把自己当成一头猪,首先是因为我自己有点胖,而且我也想象猪那样健康快乐。

范文六:可爱的动物作文

可爱的动物作文(一)

我家有一只可爱的小白兔,它的名字叫小白。

小白全身长着雪白的毛,摸上去软软的。它的耳朵长长的,立在头顶上,在阳光的照耀下透着粉红色的光泽,就像在疑神倾听着远方的动静。一双眼睛又圆又红,像闪闪发亮的红宝石镶嵌在它的眼眶里。它的鼻子像一个倒三角似的。不停地乱动,好像闻到了什么气味。嘴巴是三瓣的,吃东西时,还会发出“啧啧”的的响声。它的尾巴短短的,远远望去,就像一个小绒球,可爱极了!

小白可贪吃了。有一次,我拿来一片菜叶,小白见了,抬起爪子想抓来吃。可我却把菜叶放在柜子顶上。小白见柜子上有扶手,就抓着扶手爬了上去,大口大口的吃了起来。

小白也很贪玩。一次,我正在聚精会神地看书,小白跑过来,一会儿拉拉我的袖口一会儿拉拉我的裤腿。一会儿还“啧啧”地叫起来,拉我跟它去玩。

当我责怪它时,它就会躲到沙发底下,不管我怎么呼唤它,它就是不出来。我只好拿来菜叶,把它引出来。小白闻到了菜叶的气味,就中了“计”,爬了出来。

我的小白真可爱。

可爱的动物作文(二)

猫,是一种古怪的动物。它的性格说好也不好,说坏也不坏。好的时候,它会来到你的旁边给它挠痒痒,它还会自己解闷;它不好的时候,你说什么也没用。

它很调皮,出去玩,就要几天几夜,你再怎么叫它,它也不回来;但它也很老实,它会自己找个安静的地方睡觉。

小猫的眼睛是绿色的,就像两颗圆宝石,闪闪发光,可以在晚上清楚的看到东西。它喜欢把尾巴卷起来。小猫有六根胡须,左边三根,右边三根。它的胡须很有用,可以让它在走路的时候保持平衡。小猫的耳朵很厉害,再小的声音也能听清楚。它的身体很灵敏,人很难追上它。小猫的鼻子是黑色的,小小的,它能闻到老远的味道。

有一次,我的妈妈买来一条鱼,小猫闻到了鱼腥味,就马上跑到我妈妈的腿边,伸出舌头,流出了口水。

还有一次,妈妈的毛绒球掉在了地上,它就马上跑过去,玩了起来。结果,它的身上、腿上和头上都被毛线卷了起来,那样子,真是让我哭笑不得。

我的小猫真是太可爱了。

可爱的动物作文(三)

我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满金黄色的毛,眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。

我给它爱吃的骨头,它会一块一块,(m.lz13.cn)一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”

每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,

它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!

我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?

你们家里有养可爱的狗狗吗,你觉得狗狗可爱吗?

* 参观动物园作文

* 四年级作文写动物

* 动物之间的爱作文可爱的动物作文(一)

我家有一只可爱的小白兔,它的名字叫小白。

小白全身长着雪白的毛,摸上去软软的。它的耳朵长长的,立在头顶上,在阳光的照耀下透着粉红色的光泽,就像在疑神倾听着远方的动静。一双眼睛又圆又红,像闪闪发亮的红宝石镶嵌在它的眼眶里。它的鼻子像一个倒三角似的。不停地乱动,好像闻到了什么气味。嘴巴是三瓣的,吃东西时,还会发出“啧啧”的的响声。它的尾巴短短的,远远望去,就像一个小绒球,可爱极了!

小白可贪吃了。有一次,我拿来一片菜叶,小白见了,抬起爪子想抓来吃。可我却把菜叶放在柜子顶上。小白见柜子上有扶手,就抓着扶手爬了上去,大口大口的吃了起来。

小白也很贪玩。一次,我正在聚精会神地看书,小白跑过来,一会儿拉拉我的袖口一会儿拉拉我的裤腿。一会儿还“啧啧”地叫起来,拉我跟它去玩。

当我责怪它时,它就会躲到沙发底下,不管我怎么呼唤它,它就是不出来。我只好拿来菜叶,把它引出来。小白闻到了菜叶的气味,就中了“计”,爬了出来。

我的小白真可爱。

可爱的动物作文(二)

猫,是一种古怪的动物。它的性格说好也不好,说坏也不坏。好的时候,它会来到你的旁边给它挠痒痒,它还会自己解闷;它不好的时候,你说什么也没用。

它很调皮,出去玩,就要几天几夜,你再怎么叫它,它也不回来;但它也很老实,它会自己找个安静的地方睡觉。

小猫的眼睛是绿色的,就像两颗圆宝石,闪闪发光,可以在晚上清楚的看到东西。它喜欢把尾巴卷起来。小猫有六根胡须,左边三根,右边三根。它的胡须很有用,可以让它在走路的时候保持平衡。小猫的耳朵很厉害,再小的声音也能听清楚。它的身体很灵敏,人很难追上它。小猫的鼻子是黑色的,小小的,它能闻到老远的味道。

有一次,我的妈妈买来一条鱼,小猫闻到了鱼腥味,就马上跑到我妈妈的腿边,伸出舌头,流出了口水。

还有一次,妈妈的毛绒球掉在了地上,它就马上跑过去,玩了起来。结果,它的身上、腿上和头上都被毛线卷了起来,那样子,真是让我哭笑不得。

我的小猫真是太可爱了。

可爱的动物作文(三)

我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满金黄色的毛,眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。

我给它爱吃的骨头,它会一块一块,(m.lz13.cn)一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”

每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,

它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!

我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?

你们家里有养可爱的狗狗吗,你觉得狗狗可爱吗?

* 参观动物园作文

* 四年级作文写动物

* 动物之间的爱作文

范文七:我爱动物作文

我爱动物作文(一)

我从小就热爱动物,动物是人类的好伙伴。它们为人类无私奉献了一切,而人类却破坏树木,使动物没有栖息地。人类还残忍地猎杀动物,使许多动物灭绝。不说那么多了,先看看我积累的资料吧!

我先介绍水生动物,中国的水生资源很丰富。例如鲫鱼、鲢鱼、草鱼、白甲、胭脂鱼、中国对虾、乌龟、蓝鲸、中华鲸、裸里等。我先讲讲裸里的故事吧!裸里生活在青海湖里。当时青海湖大约有39万吨裸里,但到1999年时,中国资源匮乏。裸里变成了救青岛人的命根,渔民们从早上四点开始撒网,到夜晚十二点钟才收回最后一张网。由于长期的捕捞,裸里开始逐渐缩小身长。并且开始走向灭绝,到了2001年,青海省下令停止捕捞,封湖育鱼。到了2011年,裸里已经慢慢扩大起来,青岛人民政府将还要实施十年封湖育鱼计划。裸里肯定回越来越多!

我国陆地资源十分广大。有老虎、猴子、狮子、蛇、鹿、熊、羊、豹子等陆地动物。其中虎也分好几种:例如孟加拉虎、东北虎、华北虎等。我就给你介绍东北虎吧,东北虎一般生活在东北茂密的大森林里,那里必须要有适宜的环境,例如那里必须要有野猪、马鹿等能让东北虎吃的东西。东北虎也是国家一级保护动物,十分珍贵。

空中有老鹰、斑头鹰等鸟类。空中动物是最珍贵的,例如保护动物朱鹮等。朱鹮在20世纪30年代还是很多的。到20世纪50年代。朱鹮开始衰竭,1957年,日本最后一只野生朱鹮死去。中国动物园里六只朱鹮已失去繁殖能力,但在陕西省洋县发现好几只朱鹮,变在那儿建立保护区,朱鹮开始日益繁多。朱鹮肯定不会灭绝了。哈!

你看,我懂得多吧!希望你们能借给我几本有关动物的书,因为我喜爱动物!

点评:文章叙述的结构鲜明,能从不同的方面突出自己的喜爱:由水生动物到陆地动物,再到空中动物,而且每个重点段都能抓住其中的一种动物进行细致的描述,正如小作者结尾提到的:懂得多!我想这与小作者平时的关注是分不开的。

我爱动物作文(二)

小朋友,大家都知道熊猫是一种可爱的动物,可是对它的习性,有的小朋友穿甫扁晃壮浩憋彤铂廓就不一定完全知道了。为揭开这个迷,最近我特意对它作了一次观察。

熊猫是一种很珍贵的动物,很惹人喜爱。它四肢较短,行动缓慢,毛茸茸的面孔上有一对乌黑发亮的眼睛,在加上一身墨黑墨黑的毛,更显得美丽、可爱。

熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步,愉快的玩耍。有时抬头望望人们,有时却低着头,好像在寻找什么,有像在思索着什么。当它高兴的时候,就在地上翻跟头,像只大皮球在地上滚动。

凶猛睡觉的时候,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻的拍着肚子。有时,它两腿一蹬,就翻了个身。我还以为它睡醒了,其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉惺松的眼睛,好奇地望了望人们,迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。

熊猫吃东西时,常常直着身子盘腿而坐,前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送,它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎,还有牛奶和鸡蛋。

熊猫吃饱了,还得喝喝口水润润喉咙。它来到水池边,伏下身子,双手靠着池边,低下头,咕噜咕噜的喝起来。看它那副模样,真使人发笑。

熊猫是世界上的珍贵动物,是动物园中的宠儿。它的一举一动,给成千上万的游人增添了乐趣。我爱这样有趣的动物。

我爱动物作文(三)

动物,让生活更美好。爱护动物,顺其自然,悦动生活。

动物与我们人类一样,有思想,有感情,也有它们自己的生活方式,更有自由权。“爱是世间永恒的主题”,在客观生活里,爱有份,动物也不例外。在童话故事或现实生活中,豺狼虎豹对大多是人来说是凶残的,他们的血腥,残暴,令人寒毛耸立,对弱势的动物造成了严重威胁,但他们为的是哺育自己的后代啊,所有的动物亦复如此。

可是,自从人类的加入却打破了这一生态自然法则,没有经过动物的同意就随意破坏它们的栖息地,随意伤害它们的躯体,私自决定它们的死亡,我们是否有考虑过它们的感受,是否有想过它们的想法。冰心老人曾说:“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上,(m.lz13.cn)就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美。”从这句话,我感到了和谐的美。冰心老人是否也在提醒着我们要爱动物,要与动物和谐相处呢。

蚯蚓似乎总喜欢在阴暗潮湿的泥土里生活,但这并不代表着蚯蚓的自卑与低下,而是默默做着自己的本职工作,给泥土增添新的有机力量;别看蝂蝜送喜欢往自己的背上添重最终会累得爬不起来,这并不表明他的不自量力,而是为了前进永不放弃;可怜的蝉为了能有一个夏天不惜花费储存了两年的时间来演唱,这并不体现蝉的不值得和可惜,而是为了能有一片天地让它自由的展现自己精彩的人生。蚂蚁的团结,鲤鱼的坚持,雏鹰的向往。这一切给了我们良好的启示,这一起引领我们在成长中养成良好的习惯。

与动物之间和谐相处是一件多么美妙的故事,在大自然中,我喜欢作为一个唯一的人类,聆听公鸡的晨鸣,观赏蝴蝶的舞姿,做回一个自由自在的自己,与社会相融合,与动物相和谐……

* 关于动物的作文

* 有关动物的作文

* 保护动物作文

范文八:爱动物的作文

爱动物的作文(一)

地球是人类赖以生存的地方,人类的发源地。同时,也是动物的家园。然而,有些人觉得,人才是地球的主宰,或为了获取别的利润,开始对有些动物狂捕滥杀,使得许多动物在痛苦中死去,它们原来也生活在这颗美丽的蓝色星球上,可就因为人类,永远地离去了。

这都是《逝者如渡渡》告诉我们的道理。这本书描写了许许多多的已灭绝的动物。大部分因为人类而永远的离去了。如美洲豹,它们被当时的欧洲人疯狂地捕杀。开始,人们盯上了它们的脂肪,然后,人们又盯上了小海豹的皮毛,人类想拿它来做衣服,美洲海豹就这样灭绝。书中还有许多动物,也一一灭绝。

那时的人类,满脑子都是占领,他们从不向动物放下屠刀,面对人类的屠刀,动物们只能反抗,但它们的挣扎是如此的无力,对人来说是弱小的、不堪一击的。人类捕杀动物,甚至仅公是为了取乐。一个射击俱乐部一天就打死了300多万只旅鸽,而这仅仅是一场比赛。

被关在笼子里的动物,推动了自由,心已经死了。它们被人类从野外捉回来。动物们再也无法快乐的生活在自己的家园,无法和伙伴们一起玩耍。它们只有狭小的笼子和坚固的铁链。比如,老虎,很可能变成关在笼子里的大猫。人们还破坏它们生存的家园,把它们的生存面积一步一步地缩小,使有些动物因得不到足够的食物而饿死。

一次,我捉到了一只麻雀,它很可爱。回到家,我把它放在笼子里。给它喝水,喂他吃东西。可它就是不吃不喝。而是呆呆地望着天空。第二天,它就死了。后来我才知道,它,需要自由。

读完这本书,我感到感慨万千,动物也只有一条命,死了,就永远无法回来了。

让我们一起来爱护动物吧!

爱动物的作文(二)

近几年来有一人们大面积捕杀,许多野生动物濒临灭绝,因人类随意砍伐树木花草,破坏了动物的生活环境。

我们宇地球上的动植物共同属于一个家园。我们滥杀野生动物的行为,使野生动物灭绝了,其实,野生动物的存在与我们人类息息相关。它们维持了生态平衡,使万物能繁衍生息,所以我们应该保护动物。

在西藏流传着这样一个故事:一个猎人他无名无姓、云游四方。夜宿江河边,饥饿时生大火烤羊吃。有一年发生了这样一件大事:大清早、猎人从帐篷里出来,突然看见对面的草坡上站立这一个肥肥壮壮的藏羚羊。他立刻转身回到帐篷里拿出了杈子枪。他举起瞄了起来,奇怪的是,那只藏羚羊并没有跑,只是用乞求的眼神望着他,向他走过来,两条前腿扑通跪在了地上,之间眼泪流了出来。藏羚羊是跪下来等他求饶了。猎人两眼一闭,扳机在手指动一下,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒下后依然是跪着的姿势。

过了些天,猎人把那藏羚羊开膛扒皮,把它腹部打开了,他吃惊的叫出了声,原来藏羚羊的肚子了已经怀了成形的孩子,当然那小藏羚羊死了。这时候,猎人才明白藏羚羊为什么要给他下跪了:它是求不要杀了它的孩子、唯一的孩子!这是一条活活的命啊!猎人把藏羚羊连同它的孩子一起埋葬了。从此,这个猎人消失在藏北草原上,没有人知道它的下落。

这个故事告诉我们,动物之间也有感情,动物也要繁衍后代。我们要爱护动物,和动物们和谐和相处,共建美好的家园!

爱动物的作文(三)

自从我读了马小跳系列丛书《暑假奇遇》,我就觉得人们残害动物来换回自己的金钱,这种人很可耻!这种人连动物都不如!

故事的大概内容是:马小跳回到姥姥家,(m.lz13.cn)看到了很多有趣的事,其中有两件事最让我难忘:马小跳发现邻居家的后院里有一只大黑熊,就报了警,后来一只快要死了的大黑熊被马小跳给救了。另一件事是:一天马小跳上山玩,发现了两家野味餐馆,一看里面全是国家保护动物。马小跳和他的好朋友当机立断,他的好朋友引开饭馆的人,马小跳放走这些珍稀动物。这些动物里有娃娃鱼、白鹤、山鸡、穿山甲、果子狸,听说果子狸还携带病毒……

以上这些只是马小跳做的一小部分好事,还有更多的事情你们不知道呢!

今后我要爱护动物,保护动物,不去伤害有益的动物。

* 关于动物的作文

* 写动物的作文200字

* 写动物的作文500字

范文九:我爱小动物作文

我爱小动物作文

我爱小动物

很小的时候,我养过许多小动物,有金鱼、小乌龟、鹦鹉以及一些不知名的小鸟。有一阵子,我对金鱼和鹦鹉情有独钟。

几年前,爸爸的朋友送来两只鹦鹉。它们可漂亮了!全身由黄、绿、黑三种颜色相间,羽毛光滑发亮。鹦鹉胆子挺小的,最初我去看它们的时候,它们都躲到与我相反的地方,警惕地看着我。渐渐地,它们和我熟悉了,也就不怕我了。

有个成语叫“鹦鹉学舌”,我下决心把它们训练得象电影里能说会道的鹦鹉一样。每天一放学,我就跑回家,教鹦鹉学说“你好!你好!”可怎么逗,两只鹦鹉只会“吱喳”乱叫,我很不明白,就去请教大人。大人说,鹦鹉的种类有很多,不是所有的鹦鹉都会学说话的。原来如此,我的这两只鹦鹉可能就是不会学说话的。

这天,我在阳台上闷闷不乐地看着它们,想:“鹦鹉也很可怜的,有漂亮的翅膀,却不能飞翔,我要把它们放出去!”我打开笼子,两只鹦鹉迟疑了一下,拍拍翅膀,一前一后地飞了出去。“你们自由了,快飞吧!”我喊道。鹦鹉在我的头顶上绕了几圈,仿佛在跟我说:“谢谢你让我们得到了自由,再见!”

自从没了鹦鹉,我放学回家真没劲。

有一天,我正趴在桌上写作业,就听着妈妈在楼梯上喊道:“恺恺!快来看,妈妈帮你买了啥?”我飞也似的跑出门,只见妈妈手中提着的透明塑料袋里有五六条五颜六色的金鱼,自由自在地游着。回到家,我高高兴兴地把金鱼放进了盛满清水的金鱼缸里。

晚饭的时候,我还是满脑子的金鱼。突然,我想到:人饿了要吃饭,金鱼也饿了吧!我扔下饭碗,很快打开鱼食袋,大把大把地往鱼缸中撒,嘴里还咕囔着:“小金鱼,你们要多吃点啊!可不能饿着!”妈妈见了,大惊失色,朝我大吼:“金鱼每天只能吃几粒鱼食,吃多了要撑死的!”听了妈妈的话,我急得眼泪都要掉下来了,连忙和妈妈一起给金鱼换水,把鱼缸中的鱼食倒掉。

但是,我的好心还是造成了大错。第二天,有两条金鱼一动不动地浮在鱼缸中。我伤心地把它们小心翼翼地捞了出来,心里直怪自己是“杀人凶手”。

范文十:我最喜爱的动物(作文)

《最喜爱的动物》作文教学设计 王林波

教材:北师大版语文三年级下册

学生:西安师范附属小学三年级四班

地点:西安师范附属小学

说明:骨干教师示范课

教学目标:

1、初步学习如何抓住特点,写好自己熟悉的一种小动物,培养学生的生活情趣,激发学生热爱大自然,保护动物的意识。

2、引导学生细致、有条理地观察动物的外形特征及生活习惯,并展开丰富合理的想象,培养学生的观察和想象能力。

3、写完后多读几遍,把错别字改过来,把句子理通顺,将意思表达清楚。 课前准备:

①到图书室或上网查阅自己感兴趣的动物的资料。

②读几遍写动物的文章,把精彩的片断摘抄下来。

③归纳本单元的课文,想想作者抓住动物哪些特点写具体的。

教学流程:

第一课时

一、设置情境,激发情趣。

1、同学们,你们肯定有很多朋友。谁能说一说,你交了哪些朋友?除了这些人以外,你们还有什么特别的朋友吗?

2、既然是朋友你一定非常了解它们了,今天,老师把你们的一些好朋友请来了,听,他们和你打招呼呢!(播放小猫、小狗、公鸡的叫声。)

3、赶快,跟它们也打个招呼吧!(生说)

4、还有两只小动物他们想请大家猜猜它是谁。(猜谜语,引出乌龟、小兔子。)

耳朵长,尾巴短,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。

头小颈长四脚短,硬壳壳里把身安。别看胆小又怕事,要论寿命大无边。 (课件出示“可爱的小动物”)

5、来点掌声吧,欢迎欢迎我们的这些好朋友!(学生鼓掌。)

6、咦!怎么还不出场呀?哦,我明白了,今天,这儿来了许多老师,它们有点不好意思了。你们能不能先大概介绍介绍他们,如果你介绍的不错,相信他们一定会出现的。(学生介绍,相机出示图片)

二、观察体验,互动交流。

1、多漂亮、多可爱的小动物呀!谁来夸夸它们,说说他们的样子,不过,一定要按照一定的顺序哟,否则,他们可就不高兴了。(学生有选则地说一说,小组讨论。教师放大图片,请学生观察,及时评价,重点指导有序地进行观察。)

2、今天,老师把大家的好朋友,一些可爱的小动物请到了我们的教室里,你们瞧:

这是――(出示小鸡、小兔子),它们俩一路走来有些饿了,给他们喂些什么呢?(学生说。)

这是――(出示小螃蟹、小乌龟),它们俩可贪玩了,把一路上的辛苦都忘掉的,一心只想着跟你们做游戏呢!

赶快把它们带到你们中间吧!(分给四个小组,同学们给它们喂食,或跟它们玩耍。)

3、说一说。(你们刚才围得严严实实的,老师一点也没看见,能不能用语言把刚才你所做的、所观察到的说给老师听听呀!)学生练说,指名说。教师重点指导学生对小动物动作的观察。(同一组同学可以互相补充。)

4、多可爱的小动物呀!老师也想和它们成为好朋友,对它们有更进一步的了解,你们打算介绍小动物的什么呢?(睡觉、住„„)

5、小结:这些小动物多可爱呀!它们和我们人类共同生存在这个地球上,我们应当像看待老朋友一样,与它们和谐、友好地相处,并且保护它们。

三、总结与作业。

同学们,今天就让我们把自己刚才所看到的小动物那漂亮的外形,所观察

到的小动物吃食、游戏时那可爱的样子连起来说一说,写下来,让更多的人了解这些小动物,喜欢这些小动物,把它当作是自己的好朋友,去了解它,去爱护它„„

板书设计:

可爱的小动物

外形 吃食 游戏 睡觉 住

附学生习作两篇

小乌龟

三年级四班 刘正甲

去年,我买了一只可爱的小乌龟。我回家仔细地观察了它一下:我立即从它那圆溜溜的小眼睛和大大的嘴巴判断出了它是个贪吃的家伙。果不其然,当我刚刚送完龟食准备走的时候就发现龟食已经消影无踪了。当时我还

挺纳闷的:小乌龟不会是已经把食物风卷残云一般地吃完了吧!

小乌龟很容易生气,有一次,它大发雷霆,站了起来,对我“指手画脚”的,我对它的这种行为很不满,把它按回了水里以后,它再也没敢冒犯

我了。这只小乌龟也挺厉害的,它那尖利的爪子可以杀死鱼苗呢。

这就是我的小乌龟。

小 金 鱼

三年级四班 张尚上

上个星期一,妈妈下班回来时,给我带回来了三条小金鱼,它们都非

常可爱。

第一条小金鱼那凸出的眼睛大大的,像灯泡似的,它浑身是黑色的,

只有肚皮是白色的。

第二条小金鱼的头是红色的,像一顶小红帽,它的身体是白色的,显

得非常干净。

第三条小金鱼的肚子大大的,像小皮球似的,它的每片鳞上都有一个像珍珠一样的小白点儿,非常好看。它们的尾巴都一扇一扇的,显得特别灵

活自在。

它们都很喜欢吃活鱼虫,每次喂食时,它们都争先恐后地抢着吃鱼虫。有一次我给它们喂食的时候,第三条小金鱼吃得太多了,我就用鱼网把它挡住了,等到第一条和第二条小金鱼把鱼虫吃得差不多后才把它放了。

它们都非常可爱,我太喜欢它们了