爱从身边做起

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【优秀范文】爱从身边做起

范文一:爱国从身边做起

爱国从身边做起

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我给大家演讲的题目是《爱国要从身边做起》。 同学们,当你又一次面对庄严的五星红旗时,你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情呢?我相信你们会异口同声地回答我:“当然会!”

同学们,中华民族有着五千多年的文明历史,中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们又是祖国的未来,祖国的未来属于我们。为了祖国的明天永远长盛不衰,作为祖国未来的主人,我们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担。

同学们,我们现在是学生,应把爱国主义精神转化为爱学校、爱集体、爱学习的热情。爱学校不仅表现为爱护学校的一草一木,还应表现人人维护学校的形象,不做有损学校形象的事,不说有损学校形象的话,努力为学校争光添彩,要努力做到:好好学习,天天向上,文明守纪,严于律己,从小修养当文明人,做文明事的素质。从现在起,要勤奋学习科学文化知识,做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的接班人。 同学们你们有没有信心?

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范文二:关爱,从身边做起

“关爱,从身边做起”主题活动方案

一、问题的提出: 关爱行动,做雷锋精神的时代践行者。雷锋把关爱

他人、助人为乐当作最大的幸福,始终具有感动人心、温暖

社会的道德温度。在广泛开展的学雷锋志愿服务活动中,利

用微博等网络媒体进行网上互动,分享好人好事,热议雷锋

精神的现代价值内涵。学雷锋、做好事,人人可学、处处可

为,通过微小行动助人助己,从自己做起、从身边做起,从

日常小事做起,使学雷锋活动多样化、具体化,用我们的青

春、智慧和爱心,去共同谱写一曲关爱暖心、服务社会的青

春之歌!结合“绿手指”开展此项活动,“爱我校园,美我校园”,

让每个学生都能从身边的小事做起,从点点滴滴做起,提高

关爱从身边做起的理念。

二、活动的时间: 三、活动的主题:我与校园——关爱,从身边做起

四、活动的目的:着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不

良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意

识和环保意识,告别一个“不良行为”就是要告别随手乱

扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱

我校园、美我校园的习惯。

五、参加活动人员:

老师及管理系学生;

六、活动的过程:

1、辅导员讲解校园环境对同学学习、生活的作用及关爱

身边的人和事。发起倡议;

2、通过具体事例,如扶起倒地的凳子、给老师送热水喝、

不随地吐痰、吐口香糖、随手拾起身边的垃圾,送入

垃圾箱、见到老师懂礼貌,主动问好、打扫教室等实

例,展现同学们关爱身边事物的优良作风。

2012年3月24日

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范文三:爱,从身边做起5.2

关爱他人,从身边做起

现实生活常常会给人带来喜悦或烦恼,带来幸福或悲伤,带来顺利或挫折,带来成功或失败。当然,无论处于何种境界,人都需要别人给予相应的理解与关心。

如果世界是一间小屋,关心就是小屋中一扇窗;如果世界是一艘船,那么关心就是茫茫大海上一盏明灯。被人关心是一种美好的享受,关心他人是一种高尚美好的品德。 人的本质是爱的相互存在。认得生活是与他人的相互交往构成的。关心他人,就是要求人们善于理解他人的处境,他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人,从行动上去关心帮助别人。

关心他人,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关心,生活上也少不了关心,别人给予我们关心,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!关心他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关心他人的表现,如果你给予了别人关心,那你自己心里都是美滋滋的。老师对我们有关心,她的爱是无私的!父母给予了我们关心,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关心,关心别人,关心自己!

当今的社会上,人与人之间的交往非常的重要,一旦关系处的不好,在工作和生活中就会很不顺利,甚至有些人还会遭到冷落,还会遇到意想不到的困难,所以需要互相理解、宽容和关心。

现在环境污染很严重。尤其有些地区,环境遭受的污染非常严重,人们总是不关心大自然,我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。痰里面有细菌,容易让人得肺结核,严重了还会导致死亡,后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木,破坏森林环境,这就造成了环境污染,再这样下去的话,人类就会遭到惩罚。

所以,这个世界需要互相关心,去爱身边的人,人与人之间要互相关心、国与国之间要互相关心,人与自然之间也要互相关心,这样才会变成一个温暖、和谐的世界。

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范文四:爱国从身边做起

爱国从身边做起

浦口区庆丰小学  李玉龙

读了《魂系中华赤子心》这篇爱国文章,我被钱学森不望祖国,热爱祖国,愿为祖国做贡献的精神,深深感动了。

这篇文章主要讲了:赴美留学的钱学森,在学到知识后,决定回到祖国发展,但却受到了美国移民局和规划局的阻挠。最后终于周总理的帮助下,回到了阔别20年的祖国。

钱学森那颗爱国之心不得不值得大家学习!在美国,他的工作条件是多么的优越,可他却放弃了那么多,毅然决定要回国。为祖国出力,为自己的祖国做贡献!这种爱国的精神怎能不令人敬佩呢?尽管他在美国取得了那么多的成就,那么多的荣誉,可他也不动摇一点,因为,美国在好也不是他的祖国,他觉得,他学到的知识是用来报效祖国的,是为祖国服务的!在他被美国关进看守所时,才15天,他的体重就下降了30磅,晚上,特务每隔一小时就进来开一次灯,打搅他休息。使他精神上陷于极度紧张的状态。但他出来后,想的仍是祖国。单从这件事,就能够看出钱学森对祖国的热爱,和他那颗坚定的心。

读完这篇文章,我又想起了许许多多的爱国志士。詹天佑,詹天佑是一位伟大的爱国工程师,他不怕困难,不怕人们的嘲笑,在中国一无技术,二无资本的情况下,接受了修筑京张铁路的重要任务。并且只花了400元和4年的时间,完成了在外国看来要花4000万元和7年时间才能修筑成的京张铁路。为中国争了一口气,维护了中国人的尊严。

古往今来,爱国志士数不胜数:林则徐虎门销烟;郑成功收复台湾;杨靖宇誓死不屈……他们都为振兴中华努力过,杨靖宇,他身先士卒地打击日寇,面对敌人的围剿,杨靖宇率部队顽强战斗,使敌人坐卧不安。日寇调集重兵围团,有人劝杨靖宇投降,他却斩钉截铁的说:“不,我有我的信念!”最后,弹尽粮绝,杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍的用刺刀剖开他的肚子,杨靖宇的肚子里没有一粒米,只有树皮,草根和棉絮!杨靖宇为了节省粮食,竟吃下了这些难以下咽的东西,可见他那颗浓浓的赤子之心。

我是中华的一员,是千千万万炎黄子孙中的一员,我要热爱祖国,现在好好学习,将来长大了用自己的力量来报效祖国,詹天佑,钱学森,他们是多么

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范文五:爱国从身边做起

同学们,当你又一次面对庄严的五星红旗,你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当你又将迎来一年一度的国庆节,你的脑海是否浮现58年前的10月1日。1949年10月1日是一个永载历史的日子,那天是我们中华人民共和国正式成立的日子。在天安门城楼上一片五星红旗高高飘扬。这是五星红旗在祖国九百六十万平方公里的辽阔土地上第一次升起。在这面国旗上,凝聚了千千万万革命者的愿望、信仰和追求,倾注了中国亿万人民对祖国、对民族的深情挚爱。于是每年的十月一日就被定为中华人民共和国的国庆节。

同学们,中华民族有着五千多年的文明历史,中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝,有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝,更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史,从鸦片战争到抗日战争的结束。这一百多年里,帝国主义列强,曾经在养育中华民族的华夏大地上恣意横行,上演过无数的血泪斑斑的惨剧。我们是炎黄子孙,我们不会忘记国家和民族赋予的重任。同学们,你们是祖国的未来,祖国的未来属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰,作为祖国未来的主人,你们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担。

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范文六:爱,从身边做起

道德不是枷锁,而是一种神圣的价值,还是一种日常生活中随时随地都可以践行的品质。

去年因伸手接住高空坠下的孩子而感动中国的“最美妈妈”吴菊萍,近来又成为媒体关注的焦点。在她成为道德典范后,来自政府和企业的奖金接踵而至,她所在的公司阿里巴巴就奖了20万元。于是,许多记者开始不断问她怎么处理这笔钱,似乎期待她能像其他道德典型一样,把这些奖金捐出去,让自己的形象更加高大。

然而,她却说,刚买了房,还有很多贷款要还,这笔钱要留着用;父母身体不好,农村也没有医疗保险,我要用来赡养老人、抚养孩子。她还说,我的爱首先会给身边人,我就是想为家里人提供好一点的生活。

听了吴菊萍这些实在话,笔者很受触动,而且跟当初听了她救人的事迹一样感动。由此想到,许多事真正感人,并不仅仅限于那些高大、常人不易做到的“神话”,很多时候都是一些看似平常、却能深深触及每个人内心的东西。

最美妈妈的爱,不需要向任何人以任何方式进行证明,她在那千钧一发之际不顾自身危险伸手接住孩子,已经足以说明一切。“我的爱首先会给身边人”,说得光明磊落,将“舍己为人”的豪言壮语具体化,更能击中人心。毋庸讳言,不关心、不爱自己身边的人,又如何会爱与自己没有关系的人?

当然,没有任何一条法律规定,获奖者应该把属于自己的奖金捐出去。相反,法律保护这种奖金的所有权。这种伴随着“捐奖金”的 “道德风尚”,固然令人敬重,但常常存在被某种潜规则所裹挟的成分。

如果通过强人所难的方式,把当事人架上道德的神坛,就难免脱离实际了。其实当事人原本可以有多种选择,即使想捐,也不希望通过这种方式捐出去。

吴菊萍说得非常好:我们有一种习惯性思维,好像做了模范人物,奖金就要捐掉才对。我们以前的道德模范,总是刻意地表现他各方面的优秀,比常人高出很多,但我只是一个平常人。

没有什么比这种平常“心”更能打动人了。捧上神坛的感动,反而让人望而却步。心甘情愿捐款之人,固然神圣高大,值得称赞学习;夸大和神化典型,则会让人望而生畏,感觉力所不能及。最终,很多人可能只会选择做一个旁观者、感动者,而无法真正融入其中,成为践行者。

公众其实并不愿意被那些沉重的、让人喘不过气来的悲情和高不可攀的故事所驱动,而更愿意看到一些普通人的、甚至有点“私心”的道德情怀。因为它让人触手可及,无须付出巨大的努力;它虽不那么崇高,却宛如平常一首歌。它没有震撼我们,却让人在共鸣中会心一笑:我也可以达到像他那样的水准。

道德不是枷锁,而是一种神圣的价值,还是一种日常生活中随时随地都可以践行的品质。

一位网友说得好,最美妈妈伸手接住高空坠下的孩子,将奖金用在身边最需要的人,这是美而真实的好人。社会不一定非得将个个都打造成“完人”,甚至“假完人”。“最美”和“完美”,不在于不食人间烟火。

(摘自《民生周刊》)

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范文七:爱国,从身边做起

国旗下讲话 《爱国,从身边做起》

五(1)班 老师们,同学们:

今天我讲话的题目是《爱国,从身边做起》。

每一次站在庄严的五星红旗下,伴着雄壮的国歌声,我们都会无比自豪,无尚骄傲!因为我们都是中国人,我们都无限热爱我们的祖国!我们向国旗行礼,我们高唱国歌,这是发自内心的浓浓爱国情。

有的同学可能会想:我的年纪这么小,怎样才能为国家出力呢?其实同学们,爱国就在我们身边。爱国是无声的,是不在乎任何形式的;爱国之情是无处不在的,它是浸润在每一个生活细节之中的;爱国行为更是一种深入人心的自觉行为!爱国无大小,处处是爱国。革命英烈抛头颅、洒热血,为革命事业献出自己宝贵的生命,是爱国;党和国家的各级领导干部,运筹帷幄,励精图治,富民强国,是爱国;中国人民解放军高度警惕地守卫在祖国的边防、海疆,保卫国家和人民的生命财产安全,是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏,为国争光,让伟大祖国的五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空,这也是爱国;我们的父母亲,遵纪守法,在岗位上精耕细做,创造财富,上交利税,是爱国;我们的老师,淡泊名利,呕心沥血,诲人不倦,为祖国培养了一批批合格的接班人,这也是爱国„„

同学们,爱国从来就不是一个抽象的概念。作为学生的我们,爱国首先要从爱学习做起,用心上好每一节课,认真做好每一次作业。向需要帮助的人伸出友爱的双手,向取得成绩的同学说一声真诚的祝福。主动去拾起一片垃圾,主动关上哗哗流水的水龙头,主动去制止破坏公物的行为。养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。共同建设一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,要象老一辈革命家、我们尊敬的周恩来总理“为中华之崛起而读书”,树立爱国主义的思想,为振兴中华而勤奋学习,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行,为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

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范文八:爱,从身边做起

去年因伸手接住高空坠下的孩子而感动中国的“最美妈妈”吴菊萍,近来又成为媒体关注的焦点。 在她成为道德典型后,来自政府和企业的奖金接踵而至,她所在的公司阿里巴巴就奖了20万元。于是,许多记者开始不断问她怎么处理这笔钱,似乎期待她能像其他道德典型一样,把这些奖金捐出去,让自己的形象更加高大。   然而,她却说,刚买了房,还有很多贷款要还,这笔钱要留着用;父母身体不好,农村里也没有医疗保险,我要用来赡养老人、抚养孩子。她还说,我的爱首先会给身边人,我就是想为家里人提供好一点的生活。   听了吴菊萍这些实在话,笔者很受触动,而且跟当初听了她救人的事迹一样感动。由此想到,许多事真正感人,并不仅仅限于那些高大、常人不易做到的“神话”,很多时候都是一些看似平常、却能深深触及每个人内心的东西。   最美妈妈的爱,不需要向任何人以任何方式进行证明,她在那千钧一发之际不顾自身危险伸手接住孩子,已经足以说明一切。“我的爱首先会给身边人”,说得光明磊落,将“舍已为人”的豪言壮语具体化,更能击中人心。毋庸讳言,不关心、不爱自己身边的人,又如何会爱与自己没有关系的人?   当然,没有任何一条法律规定,获奖者应该把属于自己的奖金捐出去。相反,法律保护这种奖金的所有权。这种伴随着“捐奖金”的 “道德风尚”,固然令人敬重,但常常存在被某种潜规则所裹挟的成分。   如果通过强人所难的方式,把当事人架上道德的神坛,就难免脱离实际了。其实当事人原本可以有多种选择;即使想捐,也不希望通过这种方式捐出去。   吴菊萍说得非常好:我们有一种习惯性思维,好像做了模范人物,奖金就要捐掉才对。我们以前的道德模范,总是刻意地表现他各方面的优秀,比常人高出很多,但我只是一个平常人。   没有什么比这种平常“心”更能打动人了。捧上神坛的感动,反而让人望而却步。心甘情愿捐款之人,固然神圣高大,值得称赞学习;夸大和神化典型,则会让人望而却步,感觉力所不能及。最终,很多人可能只会选择做一个旁观者、感动者,而无法真正融入其中,成为践行者。   公众其实并不愿意被那些沉重的、让人喘不过气来的悲情和高不可攀的故事所驱动,而更愿意看到一些普通人的、甚至有点儿“私心”的道德情怀。因为它让人触手可及,无须付出巨大的努力;它虽不那么崇高,却宛如平常一首歌。它没有震撼我们,却让人在共鸣中会心一笑:我也可以达到像他那样的水准。   道德不是枷锁,而是一种神圣的价值,还是一种日常生活中随时随地都可以践行的品质。   一位网友说得好,最美妈妈伸手接住高空坠下的孩子,将奖金用在身边最需要的人,这是美而真实的好人。社会不一定非得将个个都打造成“完人”,甚至“假完人”。“最美”和“完美”,不在于不食人间烟火。    道德不是枷锁,而是一种神圣的价值,还是一种日常生活中随时随地都可践行的品质。

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范文九:爱国,从身边做起

烈士墓小学地处被烈士鲜血浸染的红色沃土――歌乐山脚下,学校充分挖掘身边的红色文化资源,激励学生弘扬革命精神,继承中华传统美德,保持昂扬向上的精神风貌,学校把“爱国、奉献、团结、奋斗”的红岩精神作为爱国主义教育的核心内容,引领学生健康成长。

红色传统中播下英雄之花的种子

学校依托宝贵的红色文化资源,坚持以烈士陵园为生动的课堂,结合小学生的生理心理特点,开展丰富多彩的教育活动,总结出了坚持爱国主义教育阵地化、序列化、制度化的经验。

教育的阵地化。一是充分依托大阵地。了解学校所在地的特殊意义,了解革命先烈的部分事迹,建立了一支以传承和弘扬红岩精神为己任的红领巾小导游队伍,利用节假日在歌乐山烈士陵园、渣滓洞、白公馆进行义务导游讲解,通过传播英雄事迹和革命传统,感知今日幸福生活的来之不易。二是校园内创设小阵地,优化校园育人环境。小萝卜头的雕塑及“我要读书”的话语激励着学生;校园里,有体现红岩精神、红军精神、雷锋精神的中国地图;各班有围绕三种精神,用“山”“花”“物”为标志设计的班级文化牌。学生一进入校园,就能感受到一种催人向上的力量,真正做到了学校无闲地,处处皆育人。

教育的序列化。学校从学生年龄特点、认知水平出发,按照由低到高、由浅入深、循序渐进的原则,从了解简单生动的革命故事到认识复杂、深刻的革命道理,分序列地对各年级学生进行教育。各中队根据本班实际,每年开学便选择一位本学年重点学习的先烈,用该先烈的生平事迹教育学生、感染学生、把英烈作为本班的榜样和精神支柱。序列化教育为学生爱国情感、意志品质的培养和远大理想、报国之志的树立奠定了扎实的认知基础。

教育的制度化。“学习红岩精神、继承革命传统”是学校开展爱国主义教育的永恒主题。为使教育真正落实到实处,学校把系列活动制度化。每期各中队必须认真落实“七个一”活动和“两月两日”活动。每年四月、十一月定为爱国主义教育月;清明节、“11・27”烈士遇难日这两个特殊的日子,组织队员参观、开展纪念活动。让队员们在“悼先烈、忆先烈、学先烈、颂先烈”的过程中净化心灵,升华爱国情感。

时代精神下播下中国梦的种子

构建校园文化,融入时代精神。学校把爱国主义教育细化为历史和时代,灌输与滋养,时尚与艺术三结合的模式。以“岭上开遍映山红”为主题文化,校园的宣传墙上雕刻有内容丰富、寓意深刻的铭赋;“广学益智铭”“健体远翔铭”“尚礼求真铭”“多能添翼铭”等激励学生广学、健体、尚礼、多能;“水车欢歌”“鸟语童喧”“彩廊撷趣”等诗一般的校园景点,融入了孩子们的智慧和创意。教室里既保留传统的“英雄角”,又新开辟充满时代气息的“小书虫俱乐部”,让校园充满教育元素,时时处处激励学生,感染学生,让红军红岩中的英雄人物,让雷锋好榜样的形象在孩子们心中放大、显示、引领。

创设童趣活动,提升学生素质。“四大发明”是古代人民的智慧结晶,“神舟飞天” 则是现代科技的最新成果。我们既要孩子们为“四大发明”骄傲,又要孩子们为“神舟飞天”自豪,更要让孩子们为实现科技兴国的梦想而学习、成长。通过科技信息小报、生活中的小发明、科技月等系列活动,激发学生从小爱学习、长大报祖国之志,培养学生学习、观察、思考、创新的爱科学、学科学、用科学的习惯和能力。

爱国主义教育不是豪言壮语,不是空中楼阁,应当符合学生实际,贴近学生生活。实践让学校师生坚信:神州大地五千年生生不息、发展壮大的民族精神,未来岁月里薪火相传、继往开来的报国热情,在孩子们心中会发扬光大,爱国的种子一定会深深地根植于孩子们心中。

【王晓娟,重庆市沙坪坝区烈士墓小学副校长】

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范文十:爱国要从身边做起

爱国要从身边做起

各位老师、各位同学:

大家好,今天我演讲的题目是《爱国要从身边做起》。

同学们,当我们每一次面对庄严的五星红旗,你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当我们又将迎来一年一度的国庆节,你的脑海是否浮现出65年前的10月1日?

1949年10月1日是一个永载史册的日子。当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光,当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳,历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响。那排山倒海般的回响,是中国沧桑的巨变,是一位巨人俯瞰世界的洪亮声响--中华人民共和国成立了!这历史凝聚着力量,尽情地涂染十月的阳光,这气势慷慨激昂,筑起了一座丰碑,屹立在世界的东方。

中华民族有着五千多年的文明史,中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝,有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝,更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史,从鸦片战争到抗日战争结束,一百多年里,帝国主义列强,曾经在养育中华民族的华夏大地上横行霸道,上演过无数血泪斑斑的惨剧。

经过建国后六十五年的奋发图强,六十五年的励精图治,辉煌的纪元,用苍劲的大手,抒写了新中国灿烂的篇章,人民自豪地指点江山。苦难的母亲,擦去满眼的泪花,露出内心的喜悦,由衷地欢畅,祖国豪迈地走向了繁荣富强!

看到成绩的同时,我们也要看到,我们的国家和许多发达国家相比,还存在较大差距,振兴中华,构建和谐社会,还有很长的一段路要走,我们肩上的担子还很重。

近代教育家梁启超曾近说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球!我们作为青少年,作为炎黄子孙,祖国未来的主人,我们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担!

爱国从身边做起!爱祖国,爱人民,尊敬师长,团结同学,好好学习,天天向上,从小树立为民族强盛而努力奋斗的伟大理想;从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识,是我们无悔的选择!同学们,从现在起,我们要努力学习,自强不息,做一个有能力、可依靠,让父辈们信任的接班人!

我的讲话完了,谢谢大家!

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