爱书的故事作文

爱书的故事作文

【范文精选】爱书的故事作文

【范文大全】爱书的故事作文

【专家解析】爱书的故事作文

【优秀范文】爱书的故事作文

范文一:作文:爱书的故事

小时候,我常常一边听妈妈讲故事,一边进入甜蜜的梦乡,书中的故事让小小年纪的我体会到了悲惨与善良,正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑,我为美人鱼凄美的结局而泪流满面……

我天天在家里读书。吃饭读,睡觉读,就连上个厕所也要读。记得我上小学4年级时,发了许多新书,我对它特别感兴趣。正看着看着,突然觉得肚子痛,没办法,只好去上厕所,手里还揣着刚发的语文书。正看得津津有味,爸爸就叫我洗脚。我边烫着脚边看着书,突然我一失手,完了完了!新发的语文书“扑通”一声——掉水里了。哎~我可怜的新书,这可怎么办哪?爸爸也挺生气,好好的书就这么毁了。还是凑和地用吧。后来,我又把我的湿书放进冰箱里晾着,过几个小时就干了。

我不光爱看书,而且还爱惜书。每次只要买了或发了新书,我回到家就立即给它穿上漂亮新衣,目的就是为了保护它的身体。我看着这些令我爱不释手的书,心里别提有多高兴了!

我爱书,因为它能增长知识;我爱书,因为它能陶冶情操;我爱书,因为它能让我领略到世界各地的无限风光:金字塔的辉煌,长城的雄伟壮观,桂林山水的清秀,凯旋门的宏伟……还让我懂得要有一颗爱国之心,懂得爱国,爱人民,孝敬父母,对待朋友,珍惜生命和友谊,做个诚实而正直的人……总之,书无奇不有,让我得到的益处非常多。

孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中,我与书中的人物进行心灵交流,在书中寻找自己,也在书中完善自己。细细品书,我感受着文字之美,也找到自己需要的精神食粮。

我爱书,因为它让我的生活变得好快乐!

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小时候,我常常一边听妈妈讲故事,一边进入甜蜜的梦乡,书中的故事让小小年纪的我体会到了悲惨与善良,正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑,我为美人鱼凄美的结局而泪流满面……

我天天在家里读书。吃饭读,睡觉读,就连上个厕所也要读。记得我上小学4年级时,发了许多新书,我对它特别感兴趣。正看着看着,突然觉得肚子痛,没办法,只好去上厕所,手里还揣着刚发的语文书。正看得津津有味,爸爸就叫我洗脚。我边烫着脚边看着书,突然我一失手,完了完了!新发的语文书“扑通”一声——掉水里了。哎~我可怜的新书,这可怎么办哪?爸爸也挺生气,好好的书就这么毁了。还是凑和地用吧。后来,我又把我的湿书放进冰箱里晾着,过几个小时就干了。

我不光爱看书,而且还爱惜书。每次只要买了或发了新书,我回到家就立即给它穿上漂亮新衣,目的就是为了保护它的身体。我看着这些令我爱不释手的书,心里别提有多高兴了!

我爱书,因为它能增长知识;我爱书,因为它能陶冶情操;我爱书,因为它能让我领略到世界各地的无限风光:金字塔的辉煌,长城的雄伟壮观,桂林山水的清秀,凯旋门的宏伟……还让我懂得要有一颗爱国之心,懂得爱国,爱人民,孝敬父母,对待朋友,珍惜生命和友谊,做个诚实而正直的人……总之,书无奇不有,让我得到的益处非常多。

孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中,我与书中的人物进行心灵交流,在书中寻找自己,也在书中完善自己。细细品书,我感受着文字之美,也找到自己需要的精神食粮。

我爱书,因为它让我的生活变得好快乐!

范文二:作文:爱书的故事

小时候,妈妈经常给我讲睡前故事,《灰姑娘》中灰姑娘与王子的浪漫故事让我感受到王子对灰姑娘的爱情是什么也不能打破的。《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢让我觉得可笑,裁缝的聪明让我为他竖起了大拇指……这些故事一直伴随我上二年级,到了三年级的时候我懂得了成长就是知识的增多,我不应该总是读童话故事了,应该多读读对自己有用的书了。

三年级的时候,我最爱读的就是自然科学书了。刚开始的时候还总是惦记着童话故事书呢,到后来我渐渐地爱上了自然科学书,因为它里面有很多我不知道的东西,会吃人的花令我心惊胆战;会跳舞的草激起了我的好奇心;恐龙和猛犸象的灭绝原因到现在还不确定,那时我已经深深迷上科学书了。

到了四年时候,我懂得了人生不能只往一个方面发展,所以我选择了了解历史。我在家里找到了《中华上下五千年》,我用了一个暑假读完了它。在这本书里,我认识了女中豪杰武则天,破釜沉舟的项羽,三顾茅庐的刘备……这些英雄豪杰令我钦佩,他们的精神也给予了我无穷的力量。

现在,我又选择了读《世界未解之谜》,从这本书中,我了解到了世界上很多奇奇怪怪的事情,神秘的尼斯湖水怪、可怕的百慕大魔鬼三角、诡异的木乃伊法老王的诅咒……这些奥秘都等待着科学来为它们揭下神秘的面纱。

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得,书籍应该是为我们指引方向的老师,是使我们受益终生的朋友。

指导教师:张倩

范文三:爱书的故事作文

篇一:鲁迅爱书的故事

鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。

还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”

一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。

这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫做“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。

鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。

鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。

看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。

篇二:爱书的故事

小时候,我常常是一边听着妈妈讲故事,一边进入甜蜜的梦乡。那时,书中的故事让我体会到了什么是悲惨与善良;什么是正义与邪恶。有时我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;有时我为美人鱼那凄美的结局而泪流满面……从那时我和书结下了深厚的感情。

记得上三年级的时候,有一次我和妈妈到百货市场去买衣服,正好遇到了一个图书角,我就迫不急待地跑过去看起书来,结果因为看书入了迷,与妈妈走散了,我急的哇哇大哭起来。

四年级放暑假的时候,我每天晚上的生活几乎是围着书转的。吃过晚饭后,总是早早地爬上床,打开空调,在灯光下仔细地阅读《快乐作文与阅读》,书中丰富多彩的作文和幽默、搞笑的笑话总是把我吸引的如获至宝,有时不知不觉已经十点钟了,妈妈让早点休息,但我总是嘴上答应,心里总想多看一会儿。

升到五年级后,有于学习时间紧,我只能在做完功课后抽时间看我喜欢的书了,有时当我看到以前我看过的书时,心中不仅激起无数的遐想……。

孤独的时候,书是伴我的朋友;伤心的时候,书是安慰我的朋友;失意的时候,书是给我力量和自信的朋友。总之,走进书中,我象交了许多知心的朋友,在我需要的时候,总是及时地出现在我身旁,和我在心灵上交流。

我爱书,更爱读书,因为书让我的生活变得更丰富多彩、有滋有味。

篇三:爱书的故事

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”的确是这样。从小到大,我也读过看过许多书,像《十万个为什么》、《格林童话》、《中华上下五千年》、《世界未解之谜》等。当我看到令人愉快的故事时,我会手舞足蹈;当我看到伤心的故事时,我会泪流满面;当我看到幽默的故事时,我会开怀大笑。

我爱书,因为它能增长知识;我爱书,因为它能陶冶情操;我爱书,因为它能让我领略到世界各地的无限风光:金字塔的辉煌,长城的雄伟壮观,桂林山水的清秀,凯旋门的宏伟……还让我懂得要有一颗爱国之心,懂得爱国,爱人民,孝敬父母,对待朋友,珍惜生命和友谊,做个诚实而正直的人……总之,书无奇不有,让我得到的益处真是太多太多了!

我天天在家里读书。吃饭读,睡觉读,就连上个厕所也要读。记得我上小学4年级时,发了许多新书,我对它特感兴趣。正看着看着,突然觉得肚子痛,没办法,只好去上厕所,手里还揣着刚发的语文书。正看得津津有味,爸爸就叫我洗脚。我边烫着脚边看着书,突然我一失手,完了完了!新发的语文书“扑通”一声——掉水里了。哎~我可怜的新书,这可怎么办哪?爸爸也挺生气,好好的书就这么毁了。还是凑和地用吧。后来,我又把我的湿书放进冰箱里晾着,过几个小时就会干了。

我不光爱看书,而且还爱惜书。每次只要买了或发了新书,我回到家就立即给它穿上漂亮新衣,目的就是为了保护它的身体。我看着这些令我爱不释手的书,心里别提有多高兴了!

书是生活中最好的调味酒,书是身边最忠实的朋友。我爱书胜过爱朋友,我从朋友那儿什么也没得到,而书却给我精神的慰藉;朋友会背叛我,书却永远忠实!

篇四:《鲁迅爱书的故事》读后感

读了《鲁迅爱书的故事》这篇文章后,我的心情久久不能平静。

《鲁迅爱书的故事》这篇文章记述的是:鲁迅先生是一个爱书如命的人。幼年时期的鲁迅,十分爱护书,看书前总会把手洗干净,小心翼翼地捧着书,专心致志地阅读起来。成年以后,鲁迅把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己的乐趣和事业。靠一些简单的修书工具,把书修好。所以鲁迅珍藏的书没有污损、破散的情况,他乐意把书借给别人,但归还是看到破损,会不高兴的。鲁迅还主动把书送给友人、寄出去时总是仔细包扎妥贴。

我和鲁迅来比真是有天壤之别。我每次买完新书,先是把它阅读一遍,看完后随手扔在书架上,当要去找某本书时,都是找了半天才找到。有一次,我的一个同学借我一本作文书,我拿到书开始阅读起来。吃饭时,我把它拿到餐桌前边吃边看,结果我一不小心把汤打翻了,把书弄得既湿又油,可我却满不在乎,(只)拿到了阳光下晒一晒就塞进书包,准备还给她。第二天,我来到学校,拿出早已破散了的作文书递给她,她看了气得直朝我翻白眼。从此再也没有人借书给我了。这就是我读书的最大缺点。

从今以后我要好好保管书,不让它们有半点破损之迹。我要向鲁迅先生学习,做一个爱读书、爱惜书、爱修书、爱买书的人。

篇五:我爱书,我爱阅读

书,是一个让人听了感到颇耐人寻味的字,里面蕴含的,不只是知识。它是最丰富的,但又是几乎所有人都拥有的。一捧起书,我本小小的世界此刻变得好大、好大。——题记

书,无时无刻伴着我——

清晨

一阵微风拂过,太阳缓缓升起,穿过多多洁白无瑕的云彩,鸟儿即兴的歌唱着,我不禁想起了“早起的鸟儿有虫吃”,空气是多么的清新啊!坐在外面,深吸一口气,欣赏着这一美景,引起了我无尽的遐思,脑海里顿时浮现出许许多多的好词好句、形容词,这,是书带给我的。再次满怀留恋之情望望四周的美景,但却又毫不犹豫的扎进书本中贪婪地允吸着知识的甘露,因为我深知“一天之计在于晨”的含义,更是因为我爱书。

晌午

卧在床头,翻开书本,拿开书中夹着的花瓣,一种读书的喜悦袭之而来,随着花瓣的芬芳走进书香,感觉竟是如此惬意。

黄昏

放学时,一个人怀里抱着书本,走在洒满太阳余晖的回家小路上。这时,我真切体会到了书中所说的“夕阳无限好,只是近黄昏”了。真诚的感谢你——书。

傍晚

宁静的夜空繁星点点,皎洁的月亮每天都在轻微的变化着,透过窗户,一个女孩正坐在自己那温馨的房间里,亮着台灯,静静的阅读,时不时托腮想一想,很是认真呢!……夜深了,女孩房里的灯还亮着,女孩却已将头埋在书本中进入了甜蜜的梦乡,在梦中一定梦到了许多故事,梦到了许多美妙的事吧!

从凌晨到傍晚,书无时无刻的陪伴着我,它是我最忠实的朋友,它听我向它倾诉心声,我听他向我讲述美丽的故事……

书,伴我成长

从幼儿时代幼稚的童话书、故事书、漫画书到少儿时代的《十万个为什么》、作文书;到小学的名着、科普,初中时代深奥的历史书,教科书;一直发展到高中大学那“神秘”的学习教材,学习精典之类的书。

是书,陪着我们从幼小无知的儿童走向成熟自信的壮志青年,陪着我们越走越远,越飞越高……“读万卷书,行万里路”学无止境,我与书的故事永不会结束。书带给了我一切,我爱阅读!

此后,我将奋力学习,认真阅读,试着接触越来越深奥的书,让我们,一起享受那阅读的喜悦吧!

范文四:作文:爱书的故事(转载)

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”的确是这样。从小到大,我也读过看过许多书,像《十万个为什么》、《格林童话》、《中华上下五千年》、《世界未解之谜》等。当我看到令人愉快的故事时,我会手舞足蹈;当我看到伤心的故事时,我会泪流满面;当我看到幽默的故事时,我会开怀大笑。

我爱书,因为它能增长知识;我爱书,因为它能陶冶情操;我爱书,因为它能让我领略到世界各地的无限风光:金字塔的辉煌,长城的雄伟壮观,桂林山水的清秀,凯旋门的宏伟……还让我懂得要有一颗爱国之心,懂得爱国,爱人民,孝敬父母,对待朋友,珍惜生命和友谊,做个诚实而正直的人……总之,书无奇不有,让我得到的益处真是太多太多了~!

我天天在家里读书。吃饭读,睡觉读,就连上个厕所也要读。记得我上小学4年级时,发了许多新书,我对它特感兴趣。正看着看着,突然觉得肚子痛,没办法,只好去上厕所,手里还揣着刚发的语文书。正看得津津有味,爸爸就叫我洗脚。我边烫着脚边看着书,突然我一失手,完了完了~!新发的语文书“扑通”一声——掉水里了。哎~我可怜的新书,这可怎么办哪?爸爸也挺生气,好好的书就这么毁了。还是凑和地用吧。后来,我又把我的湿书放进冰箱里晾着,过几个小时就会干了。    小 荷 作文网

我不光爱看书,而且还爱惜书。每次只要买了或发了新书,我回到家就立即给它穿上漂亮新衣,目的就是为了保护它的身体。我看着这些令我爱不释手的书,心里别提有多高兴了~!

书是生活中最好的调味酒,书是身边最忠实的朋友。我爱书胜过爱朋友,我从朋友那儿什么也没得到,而书却给我精神的慰藉;朋友会背叛我,书却永远忠实!

范文五:作文:爱读书的故事

遨游于知识的海洋,收获到的,不仅仅是知识,更是快乐!

——题记

“书是全世界的营养品。”“书籍是人类进步的阶梯。”“理想的书籍是智慧的钥匙。”……如此多位名人都对书发出了感慨,而我,也与书结下了不解之缘。

我是一个六年级的女孩,平凡得再平凡不过了,可在我小小的身躯里,也有一个伟大的梦想——当一名作家,像林海音、冰心那样的作家。因为我喜欢写作,喜欢阅读。为了这个神圣的梦想,我付出了诸多努力,读书当然也成为了我生活中不可或缺的一部分。

我的书架上存放着许多书:法布尔的《昆虫记》,埃莉诺的《波莉安娜》,格林兄弟的《格林童话》,格雷厄姆的《柳林风声》……阅读了它们,使我的精神变得更加充实。

记得有一次,我刚买了一本新书,按捺不住激动的心情,晚上,我早早的把作业做完后,便拿起书津津有味的看起来,就像饿狼贪婪地吃着食物,当读到幽默的地方时,我也跟着哈哈大笑;当读到感人的情节时,我的心也像是被抽动着……就这样,我的情感情变化全被书给掌握了。突然,妈妈推开门,轻声问了一句:“女儿,作业这么多呀!做完了吗?”我莫名其妙,习惯性地望了望钟表,呀!已经十点多了!尽管如此,我却依然快乐!

阅读真的使我收获到了不少。有一次,上课老师提问,话音刚落,全班鸦雀无声,大家都默默地低下了头,我记得我好像在哪本书上看过,便自信地扬起了手,老师点我起来,听完了我的回答后,脸上露出了欣慰的笑容,因为从书中汲取了知识,我才会受到老师的表扬。

有人说过:“读一本好书,就像和一位高尚的人谈话。”的确,从伯奈特的《秘密花园》中,我认识了乐观的狄肯,由自闭变开朗的玛丽,也懂得了大自然的熏陶会使人身心健康;在刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境》里,我展开了对美好梦境的幻想;阅读了曹雪芹的《红楼梦》,我不由得感叹书中人物的悲惨命运;再看曹文轩的《丁丁当当系列》书,丁丁和当当两兄弟的故事也着实令人同情……

书是一把钥匙,为我开启智慧的门窗;书是一只船儿,载我驶向成功的彼岸,书是一盏明灯,照亮我前进的方向……就像高尔基说的:“热爱书吧——这是知识的源泉!”它为我的作家梦打了扎实的地基。我读书,我收获,我快乐!

范文六:[优秀作文]牛顿爱读书的故事

世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上,都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。

牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久,他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候,他的继父不幸故去了,母亲回到家乡,牛顿被迫休学回家,帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生,要他经营农产品的买卖。

一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次,母亲始终没有回心转意,最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早,他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商,把一切事务都交托老仆人经办,自己却偷偷跑到一个地方去读书。

时光渐渐流逝,牛顿越发对经商感到厌恶,心里所喜欢的只是读书。后来,牛顿索性不去镇里营商了,仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉,他每天与老仆人一同出去,到半路停下,在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时,再一同回家。

这样,日复一日,篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天,他正在篱笆下兴致勃勃地读书,赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景,很是生气,大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书,上面画着种种记号,心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿,激动地说:“孩子,就按你的志向发展吧,你的正道应该是读书。”

回到家里后,舅舅竭力劝说牛顿的母亲,让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下,牛顿如愿以偿地复学了。世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上,都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。

牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久,他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候,他的继父不幸故去了,母亲回到家乡,牛顿被迫休学回家,帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生,要他经营农产品的买卖。

一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次,母亲始终没有回心转意,最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早,他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商,把一切事务都交托老仆人经办,自己却偷偷跑到一个地方去读书。

时光渐渐流逝,牛顿越发对经商感到厌恶,心里所喜欢的只是读书。后来,牛顿索性不去镇里营商了,仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉,他每天与老仆人一同出去,到半路停下,在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时,再一同回家。

这样,日复一日,篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天,他正在篱笆下兴致勃勃地读书,赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景,很是生气,大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书,上面画着种种记号,心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿,激动地说:“孩子,就按你的志向发展吧,你的正道应该是读书。”

回到家里后,舅舅竭力劝说牛顿的母亲,让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下,牛顿如愿以偿地复学了。

范文七:作文:读《鲁迅爱书的故事》有感

最近,我读了一篇关于鲁迅的文章,叫《鲁迅爱书的故事》。

本文写了鲁迅先生小时候爱买书、爱看书、爱抄书,把书看做宝贝的事,鲁迅先生小时对于书籍,他特别的爱护,他小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。

鲁迅先生他热爱学习,不断充实自我、完善自我的精神。他读过的书浩如烟海,读过的书都经久不忘。仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计,从1912年至1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆得井井有条,这能看出他对书籍的爱护。   小 荷 作文网

读完此文后,让我想起了一个和鲁迅先生恰恰相反的人——我的表弟。他读书常是囫囵吞枣,张冠李戴的。

前一段时间,他们班举行了读书比赛。我常见他刚吃完饭,就抱着书看,一边翻,一边数,然后得意洋洋地说:“哈哈,这个礼拜我读两千多页的课外书,这次我一定能获奖了!”我也和他说过,刚吃饱饭,应休息一下,让血液跑到肚子里。不要急着看书,这样看书,读书效果也不好!表弟看书是为了能获奖,能说是只求数量,不求质量。

读书不能囫囵吞枣,也不能张冠李戴。我们要像鲁迅先生学习,不求数量,只求质量和不断地充实自我、完善自我的精神。

这是鲁迅爱书的故事,你也找找这篇文章看看吧!!

范文八:读书酷爱记事作文

大清早,挎上书包,告别了家中的双亲,邀上三五好友,撒一路欢歌,飘一路笑语,来到了神圣的知识殿堂??学校。

自小,我便酷爱读书,于是,在那一本本童话故事中,我朦胧间感受到了善于恶,美与丑,是与非。我喜欢灰姑娘的善良,讨厌后母的恶毒,喜欢白雪公主的单纯,讨厌皇后的嫉妒……

现在,我更爱读书,于是,在一本本名着中,我来到了梁山好汉的山寨,学习了正直的品质;游览了曹雪芹的红楼,与黛玉同泣,了解了一个家庭乃至一个朝代的兴旺荣辱……在一首首诗集中,我与李白对饮,与杜甫吟诗;在李清照的《声声慢》中体会了她若得若失的无聊情绪;在曹操的《观沧海》中,了解了他一统天下的雄心壮志,在岳飞的《满江红》懂得了他打胜仗的决心……

我喜欢读书,已经不再是为了“敲开官府的大门”,也不再是为了“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,只因为读书时那份安稳感。在疲劳时,捧一本书,来到乡下的小溪边,仿佛那疲倦也如同那溪流一般流向远方;在失落时捧一壶茶,坐在炉子边,听着火苗的跳动声,闻着茶的馨香,看着书本上跳动的字符,便有了精神迎接下一次挑战;伤心时,捧上一本书,开一瓶汽水,便有一双大手抚平伤口……

很多人不喜欢读书,因为他们觉得看书不如看电视内容丰富,也不如玩电脑刺激,其实,问题出在他们自身,你只要把身心融入书本中,你会发现书本中的世界远比电视里的丰富多彩,远比玩电脑刺激惊险……

读书的时候,大脑里很少会有杂念,只知道什么是善,什么是恶,于是,心灵也变得像水晶一样纯洁……

范文九:作文:爱的故事

从前有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各类情感。

一天,情感们得知小岛快要下沉了,于是,大家都准备船只,离开小岛。只有爱留了下来,她想要坚持到最后一刻。

过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。   小 荷 作文网

这时,富裕乘着一艘大船经过。

爱说:“富裕,你能带我走吗?”

富裕答道:“不,我的船上有许多金银财宝,没有你的位置。”

爱看见虚荣在一艘华丽的小船上,说:“虚荣,帮帮我吧!”

“我帮不了你,你全身都湿透了,会弄坏了我这漂亮的小船。”

悲哀过来了,爱想她求助:“悲哀,让我跟你走吧!”

“哦……爱,我实在太悲哀了,想自己一个人呆一会!”悲哀答道。

快乐走过爱的身边,但是她太快乐了,竟然没有听到爱在叫她!

突然,一个声音传来:“过来!爱,我带你走。”

这是一位长者。爱大喜过望,竟忘了问他的名字。登上陆地以后,长者独自走开了。

爱对长者感恩不尽,问另一位长者知识:“帮我的那个人是谁?”

“他是时间。”知识老人答道。

“时间?”爱问道,“为什么他要帮我?”

知识老人笑道:“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”

范文十:作文:爱的故事

------------------------爱的渴望--------------------------

第一次体育跑,“跑五圈”周老师的声音那么响亮,大家跑了起来,没跑到一圈,大家只喊:“累啊~累啊~”   小 荷 作文网

回来后,开始做武术操,大家的非常有精神,希望老师能让我们休息。

做完了,总算能休息了啊,我直叫渴,但是没有水,沮丧的低下了头,回到了教室,这时,朋友杨柔懿递给我水:“看你那么的渴,我忍不住了,只剩一点水了,我也喝够了,给你喝吧。”

我看了她一眼,笑了:“谢谢你了,杨柔懿,真是我好朋友。”

我便喝了起来,有了好精神,她看了,非常的高兴。

-------------------------爱的回报------------------------

有是一个炎热的夏天,杨柔懿热得直趴桌上,真想美美的睡一觉。大家都拿起水杯来解渴,但是她却没有带上它最爱的水杯,我带了,看到口渴的样子,而且满头大汗,如此吧,我也像杨柔懿那时候的场景,给她水喝,她说:“谢谢你,呵呵,大家说的没错,帮助别人,会有好报的~”

我一脸红了。她像发生过大旱灾似的喝起水了,一下子就把水喝光了。

我非常惊讶,才知道,她是那么的口渴啊!一大杯水竟然……

这水就如她的生命之水,让她永远的把我们的友谊牵在一起,破出总总困难吧!

------------------------这不是爱--------------------------

那是个一个美丽黄色的秋天,大家穿上了秋装,我们穿这粗糙的秋装来到学校,“富贵大小姐”夏思琪又在面前炫耀了:“哼,你们这粗糙的衣服,真羞死了,我衣服蔡叫好看呢!”

高睿娟这个“良心女孩”正要骂一顿,却被我拦住了:“别这样,小睿(大家都这样叫她),别这样,就算夏思琪这样,也有互相关心,别被这些小事而被破坏友谊了。”

“唉,你们服装怎么那么老土啊,就算看了,也没人喜欢的。”夏思琪很不起眼。

“你,你这是什么态度啊,这样的话,高中也不会有人爱你的。”小睿愤怒的说。

也许,这是我们对夏思琪的愤怒罢了。

----------------------朋友的爱如灰飘洒而去-------------

每次,都会有战争,八点十分,陈老师又来到了教室,给我们上课,这次的作文,我们都很喜欢:可贵的沉默,也许,真的,我们也给爸爸妈妈祝贺一次生日吧。

而夏思琪,却说:“我才不给呢!”

我愤怒,竟然会……

我恨她不能像以前,乖巧、可爱、聪明、幽默、善良曾经也想过给爸爸妈妈祝贺生日,却成了我希望她做到的愿望。

也许,她的爱已经如灰飘洒而去,她将不会有爱吧,为何,这次她不乖巧、可爱、聪明、善良和幽默了,早上爱跟爸爸妈妈吵架,以前可爱的面,不像了,每次考的都是不理想的成绩,那有趣的杂技,让同学笑得肚皮痛,但是,现在永远听不到这个欢笑声,而是悲声,夏思琪见到小狗和小动物,以前看到就会打招呼(懂得与动物沟通),小动物都会笑得开心。

而现在,不是了,见到小动物就欺负。

大家多么希望啊!她变成原来的样子。

---------------------------夏思琪,谢谢,你恢复了----------

“哈哈哈,笑得肚皮疼!”“教教我嘛~”又是一片欢笑声。

一进教室,就见大家挤在夏思琪旁,我问高睿娟,高睿娟说:“夏思琪,恢复了。”

难道,夏思琪又有了爱吗?

这是真的?

夏思琪在表演杂技,“哇,真棒!”我夸道。

夏思琪害羞极了,我鼓掌起来,大家也连忙鼓掌,都叫好。呀,早读了,大家坐到位置开始读书,我看了夏思琪一眼,“啊!难道,真的?”她竟然在读书,不爱的读书的她竟然又开始像以前开始读书了。

一眨眼,今天是期末考试,我非常紧张,怕夏思琪恢复了,成绩又能高过我了。

我们开始认真的做起来,大家做玩了,交给了老师。

放了寒假,我去夏思琪家玩。碰巧,她来我家叫我,我下来陪她一起去,走着走着,我看到了一只腿受伤的小狗,我正要给它包扎。但夏思琪抢了我的镜头,她连忙扶起小狗,给小狗包扎,我笑了。

到了她家,被她爸爸妈妈的劝告下,在她家睡觉,我就睡了,便跟爸爸说,第二天,夏思琪没有与爸爸妈妈吵架了,看来她是恢复了。

---------------------------爱,永远的留在这个学校--------

寒假过去了,我交上了作业,虽然来了个新同学,虽然我是高兴的,但是,见夏思琪的座位,只坐这她的同桌,这时,我很伤心,不能在和那么她一起玩,不能在和有趣的“小调皮”在一起游戏。但是我打起了精神,老师忽然告诉大家:“夏思琪转学到贵州了,她给陆开萱留了一封信,来拿。”

我站起身,拿着信坐到座位,看了信,我真的真的好想哭,信是这样写的:

我向你道歉,我转到了贵州,可能,我知道你会很伤心,但是,我会来这个学校看你,你不要恨我,我在你读过的一个小学:三(3)班,随时,你可以来找我吧,或者来我家,我们还是能见面,别担心了,继续好好学习,争取第一。

夏思琪

对不起,这信是友谊,别丢了友谊。

每次看到在图书管上面的订书照片上的夏思琪,就会想她,那时,我便会给她写信,把思念传达而去……