爱上学习观后感

爱上学习观后感

【范文精选】爱上学习观后感

【范文大全】爱上学习观后感

【专家解析】爱上学习观后感

【优秀范文】爱上学习观后感

范文一:爱上学习观后感

什么样的学习方法才最有效率?我说:适合你的方法,就是最有效率的方法。就是说,你需要了解别人的学习方法,但不是照搬,而是在别人方法的启发下,量身定制成适合自己的方法,才会产生最大的效应。

观看《怎样让孩子爱上学习》有感

今天早上,我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获很多。

王老师讲到的“别把学习当罪受”,我印象深刻,要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外,还要尊重我们的兴趣,不要逼着我们学着学那,不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣,才能激发我们的学习热情,让我们愿从心底里愿意学习,而不是把学习当成一种负担,也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧张,心理负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比,只要自己努力了,就可以了。我希望家长能够关注我们的进步,哪怕是一点一滴,希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬,当发现我们的进步时,请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时,我们需要你们的鼓励和支持。正如王老师所说,好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励,我们才会有学习的动力,我们会在家长的陪伴下,渐渐地爱上学习。

听了王老师的讲座,我和妈妈都得做些改变。希望我们能更上一层楼!

星期日的早晨七点,我和妈妈一起准时坐在电视机前收看天津电视台少儿频道播出的王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣,让学习成为一种乐趣,而不是负担。

起初,屏幕上出现文字,说的是:您知道孩子的学习成绩与哪些因素有关系吗?您知道怎样培养孩子的学习兴趣吗?您知道怎样正确与孩子沟通吗?敬请您收看由中国人民大学附中王金战老师为您主讲的教育专题节目——《怎样让孩子爱上学习》。

然后,王金战老师开始讲课了。第一、别把学习当罪受。王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因素,第一种是智力因素,第二种因素是非智力因素。讲了非智力因素包括:一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度;非智力因素的核心主要是心态。第二、没有教不好的孩子。王金战老师说:家长的表情和语气,要是处理不当,对孩子造成的伤害是最大的。我觉得王金战老师说的很有道理。王金战老师又说:对家长来说,培养孩子的自信,最重要的是有欣赏的眼光看待孩子。发现优点,发现进步,及时表扬,在他取得成绩的一刹那,把你的表扬送过去。王金战老师还说了“温故而知新”这句话,

我觉得深有体会。为什么呢,在学新知识的同时也要复习已学过的知识,就会越记越深。如果你学会一课忘一课的话,不管你学多少都不会进步,永远都听在起跑线上。

看完节目我的心情久久不能平静,王老师的讲座实在是太精彩了,让我受益匪浅。他站在我们的角度聆听我们的心声,帮助我们提高学习成绩。

原文地址:http://fanwen.wenku1.com/article/903977.html

范文二:爱上学习观后感

爱上学习观后感

爱上学习>观后感(一)

我观看了着名教育家王金战老师的讲座《让孩子爱上学习》后,感受很深,王老师关于教育孩子的观点、策略对我很有启发。我认为要想成为一名合格的家长,为孩子的成长助力,应该从以下几方面努力:

首先,我们家长应该多学习,多看书,为孩子树立良好的榜样。家庭氛围对孩子的影响是无形的,《孔子家语》中讲:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。”由此可见,环境对孩子成长的的影响是非常大的。古代《孟母三迁》的>故事也是在强调环境对孩子成长的作用。王金战老师在讲座中也强调家庭状况、学习环境以及父母关系的和谐状况都会对孩子产生影响。试想一个每天陶醉于书香氛围的家庭环境中的孩子,与一个终日被父母责骂或者父母的麻将声不绝于耳的学习环境中的孩子,他们的学习状态一定会大相径庭。不仅学习状态不同,孩子的性格、价值取向、人际交往等等都会受到是不同的。孩子不能选择家庭,但是父母有责任为孩子创造利于成长的环境。

其次,要发掘孩子的优点,不吝惜赞美的语言。好孩子都是夸出来的,现在很多教育家都在强调赏识教育。赏识可以增强孩子的自信心,赏识可以激发孩子学习的动力,赏识可以提高孩子的对自己的定位,赏识可以培养出一名性格健全、>心理健康、阳光乐观、积极向上、全面发展的优秀孩子。只要我们正确热爱孩子,善于发现优点,每一个孩子都是天使,都是我们为人父母的骄傲。

第三,要正确定位孩子,引导孩子,给他宽松的学习氛围。家长要时刻关注孩子的学习,但是不能给孩子带来无形的压力。家长过度紧张,就会影响孩子的情绪。王金战老师在讲座中提到的那个由第1 名落后到29 名的女孩,就是学习过度紧张,过分在乎名次的典型例子。每个家长都关注孩子的学习,学习成绩的好坏都在名词上反映,我们都希望孩子名列前茅,但是孩子们的分数不可能整齐划一,必定有多少之分。作为家长,我们要正确地定位孩子的学习水平和学习能力,比如:对一份试卷中孩子的错题要区别对待,属于基础知识,由于粗心大意错的,必须提出警告,引起重视;对于中等难度的题型出错,要帮助孩子查找原因,总结归类,寻求解决办法,适当原谅;对于难度特别大,不在孩子能力范围内的,完全可以原谅,等待老师帮助解决。我们家长关注孩子的名词,但是不能让孩子感觉出来,否则对一些心理素质比较差,上进心又较强的孩子,会造成很大的压力和伤害。

我们做父母的都希望孩子成才,将来有一个好的生活状态,为了实现这个目标,我们做父母的一定要做孩子成长的助力器,而不是绊脚石。因此,让我们给孩子创造一个轻松、和谐的家庭环境,为孩子树立一对爱学习、努力上进的父母形象,在潜移默化中形成孩子积极乐观的人生态度吧!

爱上学习观后感(二)

让孩子爱上学习是每个家长的愿望,所以抱着学习的态度,认真地观看了王金战老师的讲座,并详细地做了记录。真的是受益匪浅,留给自己更多的反思。

王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。孩子一

旦产生兴趣,就会激发孩无限量的潜能。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试 成绩,很少关注学生学习过程中的感受和体验,当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上,逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情,把学习当成受罪。

王老师还讲到,没有教不好的孩子。其实每一个孩子,在内心都有一种向上的力量,没有一个孩子,不想成为优秀的人,也没有一个孩子,自甘成为一名后进生。孩子不愿学习,很懒惰,就是因为动力不足,孩子需要我们的鼓励和尊重,孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点,关注他们的进步,一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单,就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较,因为每个孩子都是独立的个体,他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话:一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十,一旦得到激励,潜能将会开发到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在了学生手里,而是败在了家长手里。

对于我们家长来说,教育一门学问。我们是孩子的第一任老师,也是终生的老师,家长的作用是至关重要的,也是任何人无法取代的。作为没有经过任何>培训,没有任何资格证书就能成为家长的我们,更需要不断地学习,和孩子共同学习。我相信,只要我们认真去做,就一定能让孩子>幸福地享受学习,从而爱上学习。

爱上学习观后感(三)

每个学生都是一个独立存在的个体,他们有各自的个性,面对那些学习基础比较薄弱,家长虽然想尽各种办法,却收效甚微的学生来说,让他们爱上学习,从学习中得到乐趣,这才是提高他们学习成绩的有效方法。如何让他们爱上学习,我从中找到答案。 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱产生。”因此,首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。方法有很多,比如对低年级的孩子来说,让他们在活动中学习,把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近,在生活中学习书本上没有的知识;在课堂上善于制造悬念,让学生自主探究,引领孩子们走上爱学习的道路等等,这些都是行之有效的办法。

其次,要使孩子真正地爱上学习,需要为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。让他们耳濡目染,自觉地学习,这才是关键。实践证明,创设良好的学习环境,不仅有利于聋生熟练掌握并正确运用语言,而且极大地激发了他们学习的积极性,对待学习,他们变得更大胆了,更勇敢了。

人是在不断进步的,有了这些好书的陪伴,有了知识的营养,我相信,只要认真去做教育的有心人,就一定能让学生幸福地享受学习,从而爱上学习。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/8C5A465841F72BEB.html

范文三:爱上学习讲座观后感

学会学习

——观讲座有感

今天我和妈妈一起观看了北京师范大学郑日昌教授《学习方法与学习习惯的培养》,我受到很多启示。

郑教授谈到养成有条理的习惯——细心的习惯。在这一点上我很欠缺。马虎总是我学习道路上的拦路虎。每次测试总因马虎失掉好多分。就说上周数学小测吧,好几道题因为不细心而失分。郑教授告诉我们可以从生活中纠正不认真、马虎的坏习惯。比如:自己收拾房间、叠被子。还可以做修改病句、练字的练习。今天我终于找到我的病因了,我高兴,还有这么好的药方,我真得好好改改我的坏毛病了。我要做一个勤奋的的人,一个自觉的小主人。早上不再是父母叫了N遍才不耐烦地从床上爬起来,饭也不想吃。早起几分钟,就有时间收拾自己的房间,不再丢给父母去做。日常作业上争取少出错误,学会自己检查。要做生活的小主人。 郑教授讲的学习方法更是给我上了生动的一节课。我明白了自己为何考试前总复习不好的原因。课前预习,这一点我总是忽略。没有认识到它的重要性。还有及时的复习,对于史地生政,我总是到考前才临时抱佛脚,结果一股脑塞进来却掌握不了。每周要根据老师的课堂笔记将一周的知识点复习一遍,这样既轻松又有效果。何乐而不为呢?艾宾浩斯

曲线告诉我们及时复习会让你的记忆增强。遵循规律才会有好的收获。每天回家做作业要先复习在做题,这样既快又准。为何你偏要反着来呢?

学习是很严密的,一定要讲方法。要有科学的方法加上训练才会有好收效。在这个过程中要学会自我控制。一定要全情投入,排除诱惑,只有达到心如止水的状态,学习才能有效果。这是提高学习的最好途径。妈妈总是说可以允许成绩的落后,但决不能允许承认自己不行,更不允许自暴自弃,哀莫大于心死,即使你现在倒数第一,只要你能顽强的战斗下去,最后你一定能成功。高考不仅仅是考上一个大学那么简单,更重要的是这一年的努力,为自己的一生奠定了一个坚实、自信的基础,在以后的道路上,你也会遇到很多挫折和困难,但每每想到这一年你克服的困难,你还有什么困难你不可战胜了。学习仅仅是一个手段,它真正目的是通过学习,练就一种顽强的心理品质——不达目的绝不罢休的坚持性,在困难面前不低头,千方百计克服困难的顽强性,学习善于冷静而理智地控制自己情绪与行动的自制力。

有了良好的习惯做基石,又有方法作指导,再加上自己的自信,我想搞好学习会是水到渠成的!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/4ADF4E048E55D693.html

范文四:怎样爱上学习观后感

《怎样让孩子爱上学习》观后感

我和孩子一起观看了王金战老师的一堂题目为《怎样让 孩子爱上学习》的讲座。观看后对我和孩子都有一些触动。 我问孩子,你印象最深刻的是哪一句?孩子说: “王老 师在电视里说,如果孩子心情好,她做一件事就会很成功。 如果孩子心情不好, 她做一件不想做的事, 就一定会做不好! 妈妈,我想做我喜欢做的事。 ”于是,我问: “孩子你爱学习 吗?”她回答是还行吧。我想,我应该帮助孩子建立起学习 的兴趣了。 我的孩子今年刚上小学一年级。校园的学习生活对她来 说才刚刚开始。着重培养孩子的学习兴趣至关重要。在目前 填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程。不 管孩子喜不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣都得坐 在书桌前把课本一遍又一遍的看。所以,我打算以后多给孩 子讲一些励志的故事,用短而小的目标鼓舞她慢慢的进步, 适量的体育运动来保持孩子灵活的头脑,增强她的信心,培 养她的学习兴趣,让孩子知道她存在的价值,从而努力创造 自己的个性与未来! 胜利小学一年一班 果果

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/C0A33AE6D9CF8FAE.html

范文五:《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感观后感

《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感

听了中国人民大学附属中学王金战老师为您主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》我感触颇深,本次讲座主要有三部分组成:(一)孩子的学习成绩与哪些因素有关系;(二)怎样培养孩子的学习兴趣;(三)怎样正确与孩子沟通。

我们作为家长看孩子通常一上来就看学习成绩而忽视了其他,家里的小孩的学习效率似乎不是很高,这他平时的学习中我有时也忽视了教育方法,有时有些简单粗暴,忽略了孩子内心,在具体的教育方式上,特别是在与孩子的交流中,王金战老师认为,倾听,往往比说教更重要。而我们家长往往做不到这一点,在今后的教育中我要好好的注意这一点,要更有耐心,注意保护孩子的自尊心。要学会与孩子做朋友,与孩子多沟通,对孩子多鼓励,这些要求一般家庭都能做到,关键是要做到持之以恒。都说要坚持21天,就可以使量变到质变,习惯没有形成,第一个放弃的人不是孩子而是家长和老师。家长能坚持21天,孩子也能坚持21天。

再有就是,在辅导孩子的过程中,对于孩子可以自己发现、解决、掌握的问题,应该放手让孩子自己去完成,对于孩子有难度的问题才给以援助之手。

新建路小学二年级二班

刘欣鑫妈妈 陈晓晖

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/DED7DD871C725589.html

范文六:爱上爱情观后感

《爱上爱情》观后感

突然间在树丛里看见那本《爱上爱情》,灰白两色的封面,别针掰成的心形铺满眼前,一边是丛容安静的笑脸。仿佛一下被唤醒了遗忘很久的记忆,于是急急忙忙抽出来攥在手心里,生怕下一秒给别人抢了去。

《爱上爱情》 是《我为歌狂》的续篇,当年,还是我上初中的时候,《我为歌狂》一路红遍娱乐各大领域,先是小说,后来又出了漫画,再后来是拍成动画,然后铺天盖地的报纸,杂志上都是关于作者的采访,后来,电视上报道说《我为歌狂》的作者计划出另外两本小说,一是《我为球狂》一是《我为画狂》,然后不久我们那里的小书店里就能看到三狂并排排放骄傲的看着前来的读者了。那时我们也好喜欢《我为歌狂》,喜欢天歌多一点,因为这个家伙更加阳光更加开朗O(∩_∩)O~,那时我是从阅览室借来的这本书,推荐给死党看了,她一个下午看完了,也好喜欢。我记得很清楚,那天下午她来我家和我一起做作业,我献宝一样拿出这本书,于是她看了一下午小说我在一边写了一下午作业,一边写一边还要在她每一次爆发出笑声时凑过去问:“你看到哪里啦哪里啦~~”后来呢,我这个死党就跑去买来《我为歌狂》的磁带,然后我就借来晚上窝在被子里听~~最喜欢的还是那首《有梦好甜蜜》,好像在淡淡的诉说,演唱者嗓音略带沙哑,轻轻告诉你他的故事。

又过了一段时间,不知道是多久,知道作者出续篇了,名字叫《爱上爱情》,不知道是怎么知道的,但是有天确实是在报纸上看见连载

了,而且记得很清楚是麦云洁在宿舍准备去参加圣诞晚会那一节。只有那么短短的几百字,突然间就好想知道这些人后来都怎么样了?可是,没有机会,一直都没有机会。即使曾在书店看见过这本续篇,终究是敌不过“爱情”两个字的巨大威力,无论如何不好意思拿在手上看,那个敏感的年纪,这样的字眼,看到就能让人脸红,看到就能让人莫名其妙的羞愧到一边去。于是这个故事,就这样放下了。然后是压力巨大的高中,以及忙忙碌碌不知所云的大学……终于,终于在这个可以忙里偷闲的时候,再一次遇见。所以,这一次无论如何都不会让你逃出我的掌心,我依然是灰姑娘,但我不会再在午夜12点的钟声之后,脱下水晶鞋,离你而去。只是,看续篇,怎样也是要一点勇气的。续篇里一定会有新的人物出现,续篇里也一定会有旧的角色从主角变成配角,甚至不再出现。这本续篇,麦云洁和丛容互换了女一号和女二号身份,从高中生变成了大学生。麦云洁去念建筑学了,丛容去学法语了,叶峰去了日本,楚天歌去了英国。丛容依然恋恋不忘叶峰,即使他那么久不理她,那么久不联系她,在她历经千难万险终于出现在他眼前时还嘲讽她,她还是忘不掉他。这一对纠结小鸳鸯唉……麦云洁和同是建筑系的学长毕世延在明争暗斗360回合之后,终于化干戈为玉帛修成正果了。天歌小小露了一下面,怎么看都像跑堂的,台词那么少~~唉,当年我可是天歌的头号粉丝……想想当年天歌和叶峰为了丛容斗得你死我活的,再看看这个,突然有点伤感,人总是不可避免的要长大唉,随着年龄增长,接触的人不断增多,于是总有些人会不可避免的要被忘记,也许是因为相隔太远,也许是因为

太久不联系,也许是因为各自的方向不同而不再有共同话题,渐渐生疏,渐渐忘记。以前总觉得,Maggie和天歌是一对,虽然时隔太久已经想不起《我为歌狂》的最后结局,但是似乎Maggie是送过一条红围巾给天歌的吧?那条围巾给我印象非常深刻,所以我一直残存着这俩人已经修成正果的记忆。现在看到Maggie幸福的挽着学长的手臂,心中竟有点五味陈杂的感觉。

不得不承认Maggie是对的,虽然从前有过很多美好的回忆,人却是一定要向前走的。活在记忆之中,只会限制住前进的脚步,站在原地,只会有更多时不再来的痛苦。喜欢麦云洁,也许是因为我正好缺乏了她的那一分豪爽与大气,可以坦然接受改变,面对现实,迎难而上。所以,像Maggie学习吧。

没想到自己能从小说中学习到不少知识,真是幸运呐。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/28E63C9726ECDABE.html

范文七:王金战怎样让孩子爱上学习观后感

怎样让孩子爱上学习观后感

今天早上,我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获很多。

王老师讲到的别把学习当罪受,我印象深刻,要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外,还要尊重我们的兴趣,不要逼着我们学着学那,不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣,才能激发我们的学习热情,让我们愿从心底里愿意学习,而不是把学习当成一种负担,也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧张,心理负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比,只要自己努力了,就可以了。我希望家长能够关注我们的进步,哪怕是一点一滴,希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬,当发现我们的进步时,请大声表扬说一声你真棒!当我们遇到挫折时,我们需要你们的鼓励和支持。正如王老师所说,好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励,我们才会有学习的动力,我们会在家长的陪伴下,渐渐地爱上学习。

听了王老师的讲座,我和妈妈都得做些改变。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/D884F90A2B8DE532.html

范文八:《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感

《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感

三(8)班 苏子竣家长

今天早上,我和孩子一起观看了由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获很多。

王老师讲到的“别把学习当罪受”,对于这一点,我印象深刻,要让孩子把学习当成一件快乐的事情。我们家长除了要给孩子创造良好的学习环境外,还应当尊重孩子的兴趣,不要逼着孩子学着学那,不要把我们家长的意愿强加到孩子头上。只有孩子自己感兴趣,才能激发出对学习的热情,让孩子愿从心底里愿意学习,而不是把学习当成一种负担,更不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧张,心理负担不能太重,更不要好高骛远,要给让孩子给自己加油,定一个能够实现的计划、目标,不能和别人比,只要自己努力了,就可以了。我希望我们家长都能够关注孩子的进步,哪怕是一点一滴,用欣赏的眼光去看待孩子身上的优点。家长不要吝啬自己的表扬,当发现孩子的进步时,应大声表扬说一声“你真棒!”当孩子遇到挫折时,孩子需要我们的鼓励和支持。正如王老师所说,好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励,孩子才会有学习的动力,才会在我们家长的陪伴下,渐渐地爱上学习。 听了王老师的讲座,我和孩子都觉得自己需要做一些改变。希望孩子能更上一层楼!

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/9D8A97EF6ED5A310.html

范文九:《怎样让每个孩子爱上学习》观后感

《怎样让每个孩子爱上学习》观后感

周六上午,和孩子一起观看了人大附中王金战老师的讲座《怎么让每个孩子都爱上学习》。通过王老师的讲座,我收获很多,也感触很多。

正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们,在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子,我们看中的永远是孩子的成绩,而忽略了孩子的感受和兴趣。望子成龙,望女成凤的功利心态,使我们唯恐孩子落在后面,于是不停地为孩子报班,不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。在学习中,孩子会因为喜欢而投入,也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养,作为家长我感觉,首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心,了解孩子所学的内容,随时为孩子释疑解惑,让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫,失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心,并及时分享他们成功所带来的快乐和

喜悦,让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。 我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是聪明的孩子是夸出来的。王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。

我感觉要让孩子爱上学习,首先家长自己要先爱上学习,孩子身边最近的言传身教,无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来,让我们和孩子一起努力,一起成长吧。只有今天的勇于付出,我们才能奢望明天的丰收和希望。

神木六小:二年级、(10)班

刘景滢

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/97869BA2AEC29201.html

范文十:怎样让孩子爱上学习观后感1000字

怎样让孩子爱上学习观后感

周六上午,和孩子一起观看了人大附中王金战老师的讲座《怎么让每个孩子都爱上学习》。通过王老师的讲座,我收获很多,也感触很多。

正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们,在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子,我们看中的永远是孩子的成绩,而忽略了孩子的感受和兴趣。望子成龙,望女成凤的功利心态,使我们唯恐孩子落在后面,于是不停地为孩子报班,不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。在学习中,孩子会因为喜欢而投入,也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养,作为家长我感觉,首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心,了解孩子所学的内容,随时为孩子释疑解惑,让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫,失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心,并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦,让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。

我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是聪明的孩子是夸出来的。王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。

我感觉要让孩子爱上学习,首先家长自己要先爱上学习,孩子身边最近的言传身教,无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来,让我们和孩子一起努力,一起成长吧。只有今天的勇于付出,我们才能奢望明天的丰收和希望。

阅读详情:http://www.wenku1.com/news/C9699B0C4760F876.html