挨了批评以后作文

挨了批评以后作文

【范文精选】挨了批评以后作文

【范文大全】挨了批评以后作文

【专家解析】挨了批评以后作文

【优秀范文】挨了批评以后作文

范文一:作文:我挨批评了

                我挨批评了  

  夜深了,蟋蟀在歌唱,我像鬼一样偷偷摸摸地把衣服放进被窝里,然后在衣服口袋里左掏右掏,终于掏到了我要找的——手机。我毫不犹豫地把手机打开(与此同时,还有几个带了手机的同学也打开了手机)看了看时间,九点三十七分了。我像猫一样钻进被窝,欣喜若狂地给妈妈发起了信息……  

  突然,传来一阵熟悉的脚步声,“啪!啪!啪……”一个黑影“呼”地向我闪来,犹如闪电一般,是刘老师!天啊!突然她满脸怒气地对我们这些带了手机的同学“狮吼”道:“把手机交出来!”看着刘老师母老虎般的眼神,我两腿瑟瑟发抖,只好服服帖帖地把手机交出来。我的手刚伸出被窝,刘老师的手仿佛是梅超风的九阴白骨爪一把夺过手机,转身大步大步地向她的办公室走去。她给我们每个人的妈妈都打了电话。   小 荷 作文网

  刘老师对我妈妈说不能再带手机来学校,这是违反校规的,还说了我在学校自理能力差,运作比蜗牛还慢,洗脸刷牙像在绣花……  

周六回家时,妈妈一边忙碌,一边给我讲了这件事,但是她并没有骂我,看着妈妈辛苦的样子,我很愧疚。  

  想着在学校做错的事,都怨自己生活自理能力不强。带手机是因为我老是想家,好像还没长大,晚上总是给妈妈悄悄打电话、发短信,要妈妈来学校看我。早晨起床时我老发呆,动作也慢吞吞的,连个衣服也晒歪了……总让刘老师很着急。  

  妈妈看了我一眼,轻轻地对我说,自理能力同肌肉一样,锻炼才能生长。  

  我想,以后一定要锻炼自理能力,加强自我管理,学会做事,让老师和妈妈不再操心。  

  我希望老师和妈妈以后的电话像一条欢乐的小溪,永远付出乐呵呵的笑声。  

夜深了,蟋蟀在歌唱,我像鬼一样偷偷摸摸地把衣服放进被窝里,然后在衣服口袋里左掏右掏,终于掏到了我要找的——手机。我毫不犹豫地把手机打开(与此同时,还有几个带了手机的同学也打开了手机)看了看时间,九点三十七分了。我像猫一样钻进被窝,欣喜若狂地给妈妈发起了信息……  

突然,传来一阵熟悉的脚步声,“啪!啪!啪……”一个黑影“呼”地向我闪来,犹如闪电一般,是刘老师!天啊!突然她满脸怒气地对我们这些带了手机的同学“狮吼”道:“把手机交出来!”看着刘老师母老虎般的眼神,我两腿瑟瑟发抖,只好服服帖帖地把手机交出来。我的手刚伸出被窝,刘老师的手仿佛是梅超风的九阴白骨爪一把夺过手机,转身大步大步地向她的办公室走去。她给我们每个人的妈妈都打了电话。  

刘老师对我妈妈说不能再带手机来学校,这是违反校规的,还说了我在学校自理能力差,运作比蜗牛还慢,洗脸刷牙像在绣花……  

周六回家时,妈妈一边忙碌,一边给我讲了这件事,但是她并没有骂我,看着妈妈辛苦的样子,我很愧疚。  

想着在学校做错的事,都怨自己生活自理能力不强。带手机是因为我老是想家,好像还没长大,晚上总是给妈妈悄悄打电话、发短信,要妈妈来学校看我。早晨起床时我老发呆,动作也慢吞吞的,连个衣服也晒歪了……总让刘老师很着急。  

妈妈看了我一眼,轻轻地对我说,自理能力同肌肉一样,锻炼才能生长。  

我想,以后一定要锻炼自理能力,加强自我管理,学会做事,让老师和妈妈不再操心。  

我希望老师和妈妈以后的电话像一条欢乐的小溪,永远付出乐呵呵的笑声。

范文二:[优秀作文]挨批评

挨批评

我曾挨过许多老师的批评,可这次被谭老师批评的事使我受益匪浅。 高珊!算术能力太差劲了!谭老师发脾气了,狮吼般的喊声回荡在教师教师里。我低着头,心怦怦直跳。我有一种不详的预感:待会儿肯定得挨谭老师的一顿批评!我觉得全身就像喝了辣椒水一样火辣辣的。上来!谭老师向我大吼了一声,我被吓了一跳,头上冒了一层冷汗。我慢慢的站起身,轻轻地走到讲台。好好看看,这是什么作业?错了一大堆,白做!说罢,她把我的本子刷地扔下了讲台。谭老师可发火了,只见它紧锁着眉头,脸涨得像西红柿一样红,头上仿佛燃起了一团火。我难过极了,仿佛掉进了万丈深谷,怎么也爬不起来,真想大哭一场啊!我拿起作业本,深受打击地回到位置上。我翻开作业本,一个个红红的大叉映入眼帘。再看看作业错在哪里,哎,太不应该了,失分的全在计算上。别人看上去小菜一碟的计算,来到我的手上,就做得乱七八糟的。哎,我的计算太差劲了!

这次的批评使我意识到了自己计算的差劲,以后,我得在计算这方面再继续努力了!

广州市黄埔区文冲小学五年一斑 严高珊

范文三:[优秀作文]挨批评

挨批评

我曾挨过许多老师的批评,可这次被谭老师批评的事使我受益匪浅。 “高珊!算术能力太差劲了!”谭老师发脾气了,狮吼般的喊声回荡在教师教师里。我低着头,心怦怦直跳。我有一种不详的预感:待会儿肯定得挨谭老师的一顿批评!我觉得全身就像喝了辣椒水一样火辣辣的。“上来!”谭老师向我大吼了一声,我被吓了一跳,头上冒了一层冷汗。我慢慢的站起身,轻轻地走到讲台。“好好看看,这是什么作业?错了一大堆,白做!”说罢,她把我的本子“刷”地扔下了讲台。谭老师可发火了,只见它紧锁着眉头,脸涨得像西红柿一样红,头上仿佛燃起了一团火。我难过极了,仿佛掉进了万丈深谷,怎么也爬不起来,真想大哭一场啊!我拿起作业本,深受打击地回到位置上。我翻开作业本,一个个红红的大叉映入眼帘。再看看作业错在哪里,哎,太不应该了,失分的全在计算上。别人看上去小菜一碟的计算,来到我的手上,就做得乱七八糟的。哎,我的计算太差劲了!

这次的批评使我意识到了自己计算的差劲,以后,我得在计算这方面再继续努力了!

广州市黄埔区文冲小学五年一斑 严高珊

范文四:作文:今天,我挨批评了

   隆冬的天气,阴冷昏暗,一如我此刻的心情。不知何时,天空飘起了纷纷扬扬的大雪,落在地面上,簌簌有声,仿佛有什么东西破碎了,在我心里。   

  老师的话像针一样,一句一句次在我心里,我的心快要滴血了。我恼火,我无奈!我明明完成了老师布置的作文,可只是没有带。老师为什么不相信我呢?为什么还要用这么毒的话批评我呢?而且,那些话被收录机录下了,被开到最大音量在我心里一遍一遍放着。   

  步出家门,去郊外散心。    小 荷 作文网

  我走着走着,回想起了上午。   

  昨天,我几乎熬到十点,才把老师布置的作文完成。第二天早晨起床已经很晚,我便连早饭都没吃就急匆匆地赶去学校。我红着脖子喘着粗气赶到学校,屁股还没在凳子上坐稳,课代表就来收作业了,我匆匆交了一个本。   

  下课了,老师对我说:“党一礁,你跟我来办公室一趟。”   

  老师拿出了我的作业本,瞪着眼睛问我:“这就是你写的作文吗?”那眼神,充满了疑惑和愤怒。我红着脸,支支吾吾地说:“老师,我……我交错本了。”我回到教室,找了(转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net,请保留此标记。)半天,也找不到作文本。怎么办?我急得就像热锅上的蚂蚁。没有办法,我又去了办公室。我的脸更红了,话也更不通顺了:“老…。。老师,我……我没带。”老师翻了一下眼,斜着眼用一种鄙夷的目光看着我:“我教了这么多年书,不是白教的。你们这些学生的把戏,我还不知道?没写作业,就说没带,就连幼儿园小朋友都知道的把戏,能骗得了我?说实话,是不是没写?”“老师,我……我真得写了。”我几乎快哭了,用哽咽的声音说道。“呵!不仅不写作业,还不说实话。像你这样不认真又不诚实的学生,居然还有这么好的成绩?呵,真是可笑!”说完老师又用她那鄙夷的目光看了我一眼。   

  我此时的心情,既不是愤怒,亦不是悲哀,是一种就连我自己也说不出的感觉,是多种情绪在一起的混合体。这其中,有愤怒,有悲哀,又无奈,有苦恼,更多的是对老师的不解……回到教室,我奇怪我竟没有哭,摸了一下脸,湿的;用嘴尝一下,咸的。那是汗吗?不,那是泪啊。   

  雪花,继续飘着,但似乎小了一些。可我沉重的心情,却没有丝毫的轻松。因为今天,我挨批评了。

范文五:小学作文:挨批评的滋味

挨批评的滋味

唉,那一次被老师批评的滋味真不好受啊,我到现在,耳畔还回响着那严厉的批评声,使我记忆犹新。

那天早上,我春风满面,小鸟唱着歌曲,大树迎风摇摆,欢送我到学校上课。

我来到班上,一看,人来的挺少的。哈哈!我先读书,表现好了,老师还能表扬我呢!我想到这里,不禁小声地笑了起来。不知什么时候,数学组长已经站在了我的面前,他使出了他的狮吼功:“交作业!!!!”我被他吓了一跳,过了一分钟才缓过来,对他说:“你有狮吼功了不起!!耳膜震破了你赔!!”“好!好!那你总得把作业交了吧。”“昨天不是没有作业吗?”他摸摸我的头说“天哪!你不是睡糊涂了?”他还没说完,我就以迅雷不及掩耳之势掏出数学作业,开始“刷刷”工作起来了.

过了一会儿,老师来了。她站在我的面前定定有两分钟,我还一脸迷茫,奋斗在数学作业的战场上。作业终于写完了,我伸了个懒腰看见了板着铁青色脸色的老师,我赶快拿起书,读了起来。

下课,老师把我批评了一顿,然后耐心细致地给我讲道理…… 唉!这次批评的滋味真不好受.我受了这次批评后,一定要吸取教训,今后一定按时完成作业。

范文六:[优秀作文]第一次挨批评

小时候,当我遇到困难或挫折时,我总是躲在角落里偷偷哭泣,记得……

  那时,我考了一个不理想的分数,看着那一个个红红的叉叉,我心想:完了,这次又要挨骂了。我甚至想将这张试卷揉成一个团,塞到某个角落里。老师说这张试卷要签字。放学了,我拿着试卷,耷拉着脑袋,一路上踢着石头,想:到底要不要签字呢?可是不签,老师会骂,可是签了,爸爸妈妈不会骂我吗?现在。“烦”这个字浮现在我的脑海里,我甚至想将试卷拿出 ,当场“四分五裂”,经过三思,我决定:无论怎样,我也要给妈妈签字。

  到了家,我推开门,发现妈妈就在门后,我将试卷递给了妈妈,本以为妈妈会狠狠地打我,但是没有,妈妈只是批评了我,那重重的“不许”两字是我感到心酸,泪珠开始在眼眶里打转,那个分数是我内心感到自卑,我本想将眼泪“吞”下去,可是,妈妈又来了一句话,给了我重重的“打击”,我再也忍不住,泪珠从眼眶里流出,我跑到某个角落,蹲下来,双手抱住脑袋,放声大哭,我开始回想起妈妈的话来,可是,又能怎么样呢?事已至此,再也改变不了了,事实就是这样。

  第一次挨批评,虽然不好受,但我成长了。

范文七:评比第一却挨批?

今年9月,山东胜利油田孤东采油厂三采中心注聚一队因查出“职工操作动作不熟练、劳保穿戴不规范、消防器材未及时检查以及安全资料填写不认真”等十多个安全隐患,在三采中心安全检查评比中获得第一名。职工们高兴之余也在心里盘算着,队里给什么奖励?兴许还能发点奖金呢!但谁也没想到的是,注聚一队干部们冷静客观地分析了本队安全管理的现状后。认为当月隐患查改工作质量不高,并在班前安全会上对部分班组进行了批评。

  对于这件事。部分职工觉得有点委屈。8月份,正是持续高温、生产任务重的时刻,为了保证生产运行安全,班组职工每天忙着修设备、写资料、搞卫生,苦干了一个月,流汗不说,辛辛苦苦搞整改,却换来隐患查改工作质量不高的结论。他们觉得队干部的结论下得有点偏颇了,甚至有职工认为队领导成心找茬。“哪壶不开提哪壶”。

  队上职工与管理者对同一问题的认知差距究竟在哪里?原来,该队在月度安全检查时发现,8月份查出的这十多个安全隐患,没有几项是在现场发现的。检查生产中危害安全的隐患怎能仅仅停留在“职工操作动作不熟练、劳保穿戴不规范、消防器材未及时检查以及安全资料填写不认真”等一般性的静态隐患上呢?没有抓住安全生产中的真正要害性和倾向性等动态隐患,使查改隐患浮在表面上,这就是隐患查改工作中的严重质量问题。毫不含糊,就要批评!

  安全生产第一责任人、队长张寅杰说:“查改生产中的安全隐患,我们就是要‘哪壶不开提哪壶’,不能只强调查改隐患的数量。有的班组。虽然查改的隐患数量不少,但其中有些是避重就轻、有的是纯属凑数,实际上没有把真正的隐患查出来。例如,润滑油标号不对却没有及时更换,导致注聚泵曲轴箱发热直至两台泵烧瓦的事故发生、极个别女工进泵房操作设备没有按规定将长发卷起来、职工操作时违反规定将身体正对阀门、部分职工不会正确使用消防器材等,而这些隐患若整改不及时,那危害将是非常致命的。”

  这月初,针对查改隐患存在的问题,队上对考核标准进行了修改完善,突出了查改隐患质量的考核,每天将查改的隐患在班前安全讲评会上进行点评。随着新考核制度的实行,注聚站又在职工安全培训上动脑筋,在查找隐患、纠正职工习惯性操作违章、引导职工规范操作等方面下功夫,千方百计提高职工发现、识别、整改隐患的能力。

  现在,职工们逐渐明白了领导们批评他们的苦心,有的职工说:以往我们开关高压阀门都习惯于正对着阀门,实际上这是典型的习惯性违章。现在大伙都改用费劲的招式――侧着身子开关阀门,万一阀门发生喷漏,我们也能免于受伤。虽然说这样操作开始挺别扭的,但我们还是坚持养成正确的习惯。

  从8月下旬到现在,该队共发现各类“有质量”的动态隐患12项,已整改了10项,其它2项正在协调整改中。

  短评 质量比数量更重要

  长期以来,在企业的安全管理中,领导常常要求班组喜月要查出多少隐患,并常常以查改隐患的数量为衡量和评比班组工作好坏的标准之一,却忽略了此项工作中容易出现的一些质量问题。久而久之,班组职工也就逐渐养成了查改隐患只报数量的习惯,而这个习惯的背后,则是真正的潜藏较深的隐患被放行。因为查这些隐患需要花功夫、费时间,这直接影响数量,其结果就是影响评比,影响奖励。上述评比得第一却挨批了的事件告诉我们:质量比数量更重要。查找隐患如此,生产产品也是如此。

  俗话说,领导重视什么,职工们就重视什么。查改重数量,于是,班组上报的就是“职工操作动作不熟侏、劳保穿戴不规范、消防器材未及时检查以及安全资料填写不认真等一般性的静态隐患”,显然,其中有些是为了凑数,这如果还能在评比中得第一,那班组职工们则更乐此不疲,谁还会去关注那些对制约安全生产的真正要害性和倾向性等动态隐患呢?幸亏该队及时发现问题反时解决、反时引导,更正了部分班组和职工查找“隐患够数就行”和查找“隐患数量越多越说明工作认真”的片面认识,把重点放在分析解剖隐患产生的原因、落实整改措施以反提高发现隐患的“质量”上。

  事实上,我国许多企业都是岛此:对查改事故隐患的工作,企业领导和安全主管部门一直在强调,车间、班组、职工也没少做工作,车间也制定了量化考校办法。但事故仍然频发、难以遏制,为何?上面的事件告诉我们,查找隐患只重盘量不重质量是其重要因素之一。像该队管理者列举的润滑油标号不对、造成曲轴箱油温偏高这一真正的事故隐患,职工们却没查清,不以为是隐患。当然也就不会积极采取措施,这就给设备发生烧瓦事故埋下了伏笔。幸亏这是个不大的事故,如果让更大的隐患“瞒天过海”长期潜伏,那最终导致的则是大事故的发生,到那时,我们后悔晚矣。

  应该赞赏的是注聚一队管理者的做法,他们在成绩面前保持清醒的头脑,不仅没有沾沾自喜,而且还“哪壶不开提哪壶”,对安全工作避行客观的分析,指出问题所在,并制定有效的整改办法。掀起了查改隐患的热潮。此举很值得其它企业学习、借鉴。

  

  (编辑 游振云)

范文八:我挨批评了

                我挨批评了     夜深了,蟋蟀在歌唱,我像鬼一样偷偷摸摸地把衣服放进被窝里,然后在衣服口袋里左掏右掏,终于掏到了我要找的——手机。我毫不犹豫地把手机打开(与此同时,还有几个带了手机的同学也打开了手机)看了看时间,九点三十七分了。我像猫一样钻进被窝,欣喜若狂地给妈妈发起了信息……     突然,传来一阵熟悉的脚步声,“啪!啪!啪……”一个黑影“呼”地向我闪来,犹如闪电一般,是刘老师!天啊!突然她满脸怒气地对我们这些带了手机的同学“狮吼”道:“把手机交出来!”看着刘老师母老虎般的眼神,我两腿瑟瑟发抖,只好服服帖帖地把手机交出来。我的手刚伸出被窝,刘老师的手仿佛是梅超风的九阴白骨爪一把夺过手机,转身大步大步地向她的办公室走去。她给我们每个人的妈妈都打了电话。     刘老师对我妈妈说不能再带手机来学校,这是违反校规的,还说了我在学校自理能力差,运作比蜗牛还慢,洗脸刷牙像在绣花……   周六回家时,妈妈一边忙碌,一边给我讲了这件事,但是她并没有骂我,看着妈妈辛苦的样子,我很愧疚。     想着在学校做错的事,都怨自己生活自理能力不强。带手机是因为我老是想家,好像还没长大,晚上总是给妈妈悄悄打电话、发短信,要妈妈来学校看我。早晨起床时我老发呆,动作也慢吞吞的,连个衣服也晒歪了……总让刘老师很着急。     妈妈看了我一眼,轻轻地对我说,自理能力同肌肉一样,锻炼才能生长。     我想,以后一定要锻炼自理能力,加强自我管理,学会做事,让老师和妈妈不再操心。     我希望老师和妈妈以后的电话像一条欢乐的小溪,永远付出乐呵呵的笑声。     夜深了,蟋蟀在歌唱,我像鬼一样偷偷摸摸地把衣服放进被窝里,然后在衣服口袋里左掏右掏,终于掏到了我要找的——手机。我毫不犹豫地把手机打开(与此同时,还有几个带了手机的同学也打开了手机)看了看时间,九点三十七分了。我像猫一样钻进被窝,欣喜若狂地给妈妈发起了信息……   突然,传来一阵熟悉的脚步声,“啪!啪!啪……”一个黑影“呼”地向我闪来,犹如闪电一般,是刘老师!天啊!突然她满脸怒气地对我们这些带了手机的同学“狮吼”道:“把手机交出来!”看着刘老师母老虎般的眼神,我两腿瑟瑟发抖,只好服服帖帖地把手机交出来。我的手刚伸出被窝,刘老师的手仿佛是梅超风的九阴白骨爪一把夺过手机,转身大步大步地向她的办公室走去。她给我们每个人的妈妈都打了电话。   刘老师对我妈妈说不能再带手机来学校,这是违反校规的,还说了我在学校自理能力差,运作比蜗牛还慢,洗脸刷牙像在绣花……   周六回家时,妈妈一边忙碌,一边给我讲了这件事,但是她并没有骂我,看着妈妈辛苦的样子,我很愧疚。   想着在学校做错的事,都怨自己生活自理能力不强。带手机是因为我老是想家,好像还没长大,晚上总是给妈妈悄悄打电话、发短信,要妈妈来学校看我。早晨起床时我老发呆,动作也慢吞吞的,连个衣服也晒歪了……总让刘老师很着急。   妈妈看了我一眼,轻轻地对我说,自理能力同肌肉一样,锻炼才能生长。   我想,以后一定要锻炼自理能力,加强自我管理,学会做事,让老师和妈妈不再操心。   我希望老师和妈妈以后的电话像一条欢乐的小溪,永远付出乐呵呵的笑声。

范文九:第一次挨批评

                  练市小学401班 姚淳楷     我们的科学老师——胡老师是一名老教师,年过半百,但不像别的老教师一样土里土气的,她不仅穿着入时,更重要的是她有一颗年轻的心。     还是先让我来夸一夸咱胡老师吧!胡老师身材高大,目光炯炯有神,我们的一个小小的动作都逃不脱她的眼睛。她头发卷起,看上去又朴素又时髦。胡老师有一双有力的大手,能一下子拿起一百多斤的东西呢。   要说胡老师的课那是没话说,既生动又风趣,时不时地引得大家捧腹大笑,胡老师经常表扬我们,鼓励我们,大家都喜欢听她上课,但胡老师对我们也有严格要求的一面。     有一次,科学课上我们班男生和女生开展比赛,看谁在规定的时间里写出的植物多,多的一方为胜利。比赛开始了,男生和女生都卯足了劲,一个个不甘示弱,争着抢着上前表演,男生和女生彼此不相上下,一会儿男生领先一个,一会儿女生又超过一个。此时的教室俨然成了一片欢腾的海洋。终于轮到我上去了,那份激动呀,恨不得一口气将我知道的全部写完,这心里一急,手就不听使唤了,字写得歪歪扭扭什么也不像,只有我心里知道是什么。等我下来,胡老师见到我,对我说“你写得的是什么字?”这时,我抬头一看,自己差点没认出来。胡老师说“看得不太清楚吧!因为你写得实在是太差了!”“差”这个刺耳的字,像一把利剑一样刺得我心痛痛的。在记分时,我们男生输给了女生,男生们把目光齐刷刷地投向我,好像我是罪人一样。此时的我,恨不得在地上挖一个洞,钻到地下躲起来,我的脸红了起来,一直红到耳根后面。     虽然,胡老师没有严厉地训斥我,可是我心里好像打翻了五味瓶,很不是滋味。胡老师教给我一个道理,做什么事都要认认真真,千万不能马马虎虎,就是时间紧迫,也要比较认真。     经过这一次教训后,我觉得胡老师更加高大了,她犹如一片绿绿的爬山虎,在我心中总是那么绿着。  

范文十:我挨批评了

    

  我挨批评了  

    

    

  上个星期五下午,我被老师批评了。到现在,老师教育我的话还深深地印在我的脑海里。  

  那天下午,校门还没开,我们就在学校旁的花丛里玩。这时,我发现花丛里有许多蜜蜂,那些蜜蜂可有趣了,我便捉了几只,准备带到教室里玩。为了安全起见,我把蜜蜂的刺都给弄掉了。我把“加工”好的蜜蜂用一张纸包起来带到教室里。  

  第一节是我讨厌的英语课,我越听越没兴趣,趁老师没注意就放出了蜜蜂。蜜蜂盘旋在我和同桌小明的身边“嗡嗡”直叫。周围的同学一阵骚动,有的同学还小声叫起来。这时,小明举手向老师报告:“老师,丘香上课玩蜜蜂,影响到我们听课。”这时,全班同学,刷刷地把目光投向了我,有的还向我做鬼脸,一副幸灾乐祸准备看好戏的样子。我只觉得脸上火辣辣的,恨不得地上有条缝可以钻进去。  

  老师来到我身边,严肃地说:“你站起来,上课怎么可以玩蜜蜂呢?如果它蛰到人了怎么办?”我小声地嘀咕:“刺早被我弄掉了!”老师一听皱着眉,脸变得更加严肃了,她严厉地说:“你还敢狡辩,做错了事还不认错。”说完了,老师用教鞭打了我一下手掌心,可疼呢!  

  下课时,老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“你这样做违反了课堂纪律,严重影响你自己的学习,也影响了其他同学的听课效果。再说,蜜蜂能传递花粉,酿造蜂蜜,怎么可以捕杀它们呢?”  

  老师的一席话说得我无地自容,我暗暗下定决心:以后一定要认真体听课,而且再也不去伤害蜜蜂了。