啊太阳阅读答案

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范文一:太阳花...阅读答案

阅读短文,完成练习。太阳花

太阳花是一种美丽的小花,细细的花瓣(bàn)粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩(nèn)嫩的。

早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了,太阳越晒花越美。它仰(yāng)着头,好像在跟太阳说话:“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。”

傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢地合拢(lǒng),安安静静地睡觉了。1.填入合适的词。 兴冲冲地(

伤心地(

安静地(

) 飞快地(

悄悄地(

高兴地(

) 2.写出与画线词语意思相反的词。(1)这是一种美丽的小花。(

) (2)叶子细细的。 (

)(3)太阳一照,太阳花就兴冲冲地开放了。(

) 3.用“_______”画出太阳花的样子。 4.太阳花最好看的时候是(

),因为(

)。 参考答案:1.开放 流泪 看书 跑 走 唱2.(1)难看(2)粗粗(3)合拢3.细细的花瓣粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩嫩的。4.中午太阳越晒花越美

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阅读短文,完成练习。太阳花

太阳花是一种美丽的小花,细细的花瓣(bàn)粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩(nèn)嫩的。

早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了,太阳越晒花越美。它仰(yāng)着头,好像在跟太阳说话:“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。”

傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢地合拢(lǒng),安安静静地睡觉了。1.填入合适的词。 兴冲冲地(

伤心地(

安静地(

) 飞快地(

悄悄地(

高兴地(

) 2.写出与画线词语意思相反的词。(1)这是一种美丽的小花。(

) (2)叶子细细的。 (

)(3)太阳一照,太阳花就兴冲冲地开放了。(

) 3.用“_______”画出太阳花的样子。 4.太阳花最好看的时候是(

),因为(

)。 参考答案:1.开放 流泪 看书 跑 走 唱2.(1)难看(2)粗粗(3)合拢3.细细的花瓣粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩嫩的。4.中午太阳越晒花越美

范文二:太阳语阅读答案

太阳语

①我的书房处在一个大深坑里的一排二层砖楼的底层中间。这排房子东西走向,阴暗潮湿,又由于地势低,所以底层的居民多半都患上了关节炎。尤其是四周的楼房冲天而起之后,这排房子几乎再也见不到阳光了。这样倒也有个好处:门庭冷落,安静自在,是个读书写作的绝佳境地。

②早点过后,走进书房,读一读,写一写,自以为没有比这更快活的事了。累了乏了,就喝口茶,抬头看窗外的楼群,和那逼仄的一线天空。一天早晨,我正写到艰难处,文思枯竭,满心焦虑,窗纱里忽然穿进一束强烈的光芒,如探照灯般绕来绕去,把个宁静的斗室弄得一片光明,宛若火光四溅的铁匠炉子。我有些不解,刚站起来,那束阳光就钉住我的脸,使我无法睁开眼睛。我觉得烦人,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了。我睁开眼,隐约发现那是个六、七岁的孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢。我笑了,并不计较,坐下来继续写作。刚写了一句,那束阳光又跑了进来,在我的额上锯过来锯过去。

③我有些恼了,就起身出门,我要教训教训那个顽童。当我快步上完十多级台阶,气势汹汹地来到孩子面前时,那孩子却没有丝毫的畏怯,反而一脸愉快地望着我。我半张着嘴,恼怒的表情戛然而止,我看到那孩子双脚打着石膏。我没有发作,而是笑着摇了摇头,然后便回到书房,继续笔耕。

④可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书案前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦。它虽无声响,却有一种吵闹烦人的效果,使得我原本就烦躁的心愈加的不安。我的作品迟迟没有完成,本来就心烦,哪里还受得了这样有意的打搅,我想我必须和那个孩子谈谈了,毕竟有意打扰别人的工作是不礼貌的,缺乏教养的。我们楼里的人都知道这个孩子,顽劣调皮,也正因为如此才摔折了腿。这段时间,父母上班无暇顾及他,只好每天把坐在借来的轮椅上的孩子推到门外晒晒太阳。

⑤毛毛,我叫着孩子的名字,你干嘛要往我房间里照太阳呢? 我是在跟你说话呀,叔叔。孩子的脸上绽放着天真的笑容。我惊讶不已,原本准备好的一番指责哽在了喉咙口。 我摔断腿后天天都在这晒太阳,每天都看得到你,好长好长时间了。人家大人都是一伙儿一伙儿地上班去了,只有你是一个人,在黑房子里。我天天看你低着头,从来不抬头看看外面,看看天。你有什么难过的事吗?你在哭吗?从来都没人和你说话。于是,我让妈妈给我买一个小镜子玩,她还笑我呢!叔叔,只要出太阳,我就可以天天早上都和你说话啊! 我默然了,忽然之间对那束曾让我觉得恼人的阳光有了别样的理解&&

⑥以后阳光灿烂的清晨,那束阳光总会时断时续地陪伴我。由于书房地势低,我不可能看到孩子的全部身影,但那跳跃的光束就是他真诚的问候。不知怎的,我的写作也愈来愈顺畅了。

⑦没多久,我终于完成了一部作品并引起了广泛的关注,两位记者来到我又霉又黑的书房,询问我成功的经验。我望了望窗外,一束阳光静静地、准时地从窗纱里照进来,随即又欢快地跳动了几下。我笑了,那正是我成功的秘密。

1.请你用简洁的一句话说说题目太阳语的含义。(2分)

2.通读全文,你觉得文中的瓦片是个怎样的孩子?(2分)

3.简要梳理我的情感变化过程。愤怒————惊异——(2分)

4.小说刻画小男孩主要采用了什么描写方法?其作用是什么?(2分)

答案:

1.太阳是一种特殊的语言,能带给我们温暖和希望。(或:孩子用一束无声的太阳光作为语言传达着对我的一种关心、一种问候。)

2.瓦片是一个天真可爱,真诚善良,富有同情心,懂得关心别人的孩子。

3.体谅(谅解),珍视(感动)

4.语言描写。表现孩子纯真善良、乐于助人。

范文三:太阳语......阅读答案

阅读下面文学作品,完成问题。

太阳语

①我的书房处在一个大深坑里的一排二层砖楼的底层中间。这排房子东西走向,阴暗潮湿,又由于地势低,所以底层的居民多半都患上了关节炎。尤其是四周的楼房冲天而起之后,这排房子几乎再也见不到阳光了。这样倒也有个好处:门庭冷落,安静自在,是个读书写作的绝佳境地。

②早点过后,走进书房,读一读,写一写,自以为没有比这更快活的事了。累了乏了,就喝口茶,抬头看窗外的楼群,和那逼仄的一线天空。一天早晨,我正写到艰难处,文思枯竭,满心焦虑,窗纱里忽然穿进一束强烈的光芒,如探照灯般绕来绕去,把个宁静的斗室弄得一片光明,宛若火光四溅的铁匠炉子。我有些不解,刚站起来,那束阳光就钉住我的脸,使我无法睁开眼睛。我觉得烦人,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了。我睁开眼,隐约发现那是个六、七岁的孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢。我笑了,并不计较,坐下来继续写作。刚写了一句,那束阳光又跑了进来,在我的额上锯过来锯过去。

③我有些恼了,就起身出门,我要教训教训那个顽童。当我快步上完十多级台阶,气势汹汹地来到孩子面前时,那孩子却没有丝毫的畏怯,反而一脸愉快地望着我。我半张着嘴,恼怒的表情戛然而止,我看到那孩子双脚打着石膏。我没有发作,而是笑着摇了摇头,然后便回到书房,继续笔耕。

④可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书案前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦。它虽无声响,却有一种吵闹烦人的效果,使得我原本就烦躁的心愈加的不安。我的作品迟迟没有完成,本来就心烦,哪里还受得了这样有意的打搅,我想我必须和那个孩子谈谈了,毕竟有意打扰别人的工作是不礼貌的,缺乏教养的。我们楼里的人都知道这个孩子,顽劣调皮,也正因为如此才摔折了腿。这段时间,父母上班无暇顾及他,只好每天把坐在借来的轮椅上的孩子推到门外晒晒太阳。

⑤“毛毛,”我叫着孩子的名字,“你干嘛要往我房间里照太阳呢?”

⑥“我是在跟你说话呀,叔叔。”孩子的脸上绽放着天真的笑容。

⑦我惊讶不已,原本准备好的一番指责哽在了喉咙口。

⑧“我摔断腿后天天都在这晒太阳,每天都看得到你,好长好长时间了。人家大人都是一伙儿一伙儿地上班去了,只有你是一个人,在黑房子里。我天天看你低着头,从来不抬头看看外面,看看天。你有什么难过的事吗?你在哭吗?从来都没人和你说话。于是,我让妈妈给我买一个小镜子玩,她还笑我呢!叔叔,只要出太阳,我就可以天天早上都和你说话啊!” ⑨我默然了,忽然之间对那束曾让我觉得恼人的阳光有了别样的理解„„

⑩以后每个阳光灿烂的清晨,那束阳光总会时断时续地陪伴我。由于书房地势低,我不可能看到孩子的全部身影,但那跳跃的光束就是他真诚的问候。不知怎的,我的写作也愈来愈顺畅了。

没多久,我终于完成了一部作品并引起了广泛的关注,两位记者来到我又霉又黑的书房,询问我成功的经验。我望了望窗外,一束阳光静静地、准时地从窗纱里照进来,随即又欢快地跳动了几下。我笑了,那正是我成功的秘密。

1.联系全文内容,请说说标题“太阳语”有哪些含义?

____________________________________________________

2.依据文章②③两节的内容,完成下列填空。

我的言行 初见强光(1)__________ 额被光“锯” (2)__________

我的心理(3)__________释然明白(4)__________强忍无奈

3.赏析下面句子中加粗词的表达效果。

(1)只要我一坐到书案前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦。 ____________________________________________________

(2)我惊讶不已,原本准备好的一番指责哽在了喉咙口。

____________________________________________________

4.请把第⑨节段结尾处省略的内容补写出来,表现“我”对“太阳语”的内心感受。(20字左右)

____________________________________________________

5.下面对本文的理解和分析,不正确的一项是()

A.第①节写“阴暗潮湿”的书房环境,引出下文,为描写“跳跃的光束”和顽童“真诚的问候”做反衬。

B.第②节“锯过来锯过去”一词,表现了“那束阳光”在我额上来回晃动的情景,以及“我”如被“锯割”的痛苦感受。

C.第?节中“我”成功的“秘密”,是指我坚持不懈,把又霉又黑的书房当做“安静自在”的读书写作的绝佳境地。

D.本文记叙了“我”和“毛毛”的一段交往经历,抒发了“我”对童心童真以及善良纯朴的赞美之情。

参考答案:

1.指毛毛用照太阳的方式和我说话;毛毛对我的真诚问候,像太阳一样温暖。(意对即可)

2.(1)发现孩子(2)面对顽童(3)疑惑不解(4)气愤恼火

3.(1)用比喻手法,生动展现了光束在忽闪晃动扰乱“我”心的情景,暗暗表现了毛毛活泼调皮的性格。

(2)动词“哽”传神地表现了“我”欲语难言的神情,以及听了毛毛话语之后的惊讶、震撼的内心世界。(意对即可)

4.答案示例:童心爱语,如阳光一样照亮了我的心房,给人力量。(意对即可)

5.C

范文四:懒太阳阅读答案

篇一:懒太阳阅读答案

20、通读全文后,请指出“让太阳变懒”的根本原因是什么?(2分) 答: 21、“太阳变懒”其实指的是“日照时间减少”,请你用自己的话概括出日照时间减少给人类带来了哪些后患。(答出4点)(4分) 答: 22第③段画线句子采用的是什么修辞方法,请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果? (2分) 答: 23、第⑤自然段中“但恶性循环却让人类呼吸... 诅咒哥194 2014-11-11 20、通读全文后,请指出“让太阳变懒”的根本原因是什么?(2分) 答: 21、“太阳变懒”其实指的是“日照时间减少”,请你用自己的话概括出日照时间减少给人类带来了哪些后患。(答出4点)(4分) 答: 22第③段画线句子采用的是什么修辞方法,请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果? (2分) 答: 23、第⑤自然段中“但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少”,请你利用相关学科的知识解释产生这一现象的原因。 (2分) 答: 24本文的结尾段采用的是何种表达方式,它的作用是什么? (2分) 答: 参考答案20、人类造成日益严重的大气污染21、冬夏昼夜长短变化的感觉不复存在。 加剧地球的能源危机。 引起气压和气温的变化 22、这一形象化的语言,生动地说明了大气污染使日照时间越来越少这一事实,增强了说明文的趣味性。 23、因为日照时间减少,就直接减少了植物光合作用的时间,这样也就减少了二氧化碳转化为氧气的数量,所以新鲜空气越来越少。 24、议论 有总结全文的作用。赞同89|评论(3) 篇二:懒太阳阅读答案

篇三:懒太阳阅读答案

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懒太阳_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。懒太阳太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来。 公鸡看见了, 跳上篱笆, 伸长脖子叫: “喔—喔—喔, 快看红苹果! ” 花猫看见了,在院子里蹦呀跳呀地叫:“喵—喵,快看红线团!” 黄狗看见了,对着太阳喊

懒太阳太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来。 公鸡看见了, 跳上篱笆, 伸长脖子叫: “喔—喔—喔, 快看红苹果! ” 花猫看见了,在院子里蹦呀跳呀地叫:“喵—喵,快看红线团!” 黄狗看见了,对着太阳喊:“汪—汪—汪,快看大蛋黄!” 太阳听见了,非常害羞,大声说:“今后,我再也不睡懒觉了,看 你们还笑话我不!”篇四:懒太阳阅读答案

作为服役十余年的系统,它已经迎来了自己的归宿。现在,全世界的网友不禁为这一顽强存在于microsoft十余载的系统肃然起敬。只有不断地探索、尝试、创新,才能使系统运行更人性化。这一点,是xp无法与7和8.1相媲美的。篇五:懒太阳阅读答案

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范文五:太阳路阅读答案

太阳路

小的时候,我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘,红光光的,偏悬在空中,是什么绳儿系着的呢?它出来,天就亮了,它回去,天就黑了;庄稼不能离了它,树木不能离了它,甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊!我们便想有一天突然能到太阳上去,那里一定什么都是红的,光亮的,那该多好,但是我们不能;想得痴了,就去缠着奶奶讲太阳的故事。

奶奶,太阳是住在什么地方呀?

是住在金山上的吧。

去太阳上有路吗?

当然有的。

啊,那怎么个走呀?

奶奶笑着,想了想,拉我们走到门前的那块园地上,说:咱们一块来种园吧,你们每人种下你们喜爱的种子,以后什么就会知道了。

奶奶教了一辈子学,到处都有她的学生,后来退休了就在家耕作这块园地,她的话我们是最信的。到了园地,我们松了松土,施了施肥,妹妹种了一溜眉豆,弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上,希望长出一片小桃林来。从此,我们天天往园地里跑,心急得像贪嘴的猫儿。10天之后,果然就全发芽了,先是拳拳的一个嫩黄尖儿,接着就分开两个小瓣,肉肉的,像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度,插根标记棍儿。有趣极了,那苗儿长①得生快,标记棍儿竟一连插了几根,一次比一次长②出一大截来;一个月后,插到6根,苗儿就相对生叶,直噌噌长得老高了。

可是,太阳路的事,却没有一点迹象。我们又问起奶奶,她笑了:苗儿不是正在路上走着吗?

这却使我们莫名其妙了。

傻孩子!奶奶说,苗儿5天一测,一测一个高度,这一个高度,就是一个台阶;顺着这台阶上去,不是就可以走到太阳上去了吗?

我们大吃一惊,原来这每一棵草呀,树呀,就是一条去太阳的路吗?这通往太阳的路,满世界看不见,却到处都存在着啊!

奶奶问我们:这路怎么样呢?

妹妹说:这路太陡了。

弟弟说:这路太长了。

我说:这路没有谁能走到头的。

奶奶说:是的,太阳的路是陡峭的台阶,而且十分漫长,要走,就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西,都在这么走着,有的走得高,有的走得低,或许就全要在半路上死去。但是,正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实:是花草的,才能开出花絮:是树木的,才能长成材料。

我们都静静地听着,站在暖和的太阳下,发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。

那我们呢?我说,我们怎么走呢?

奶奶说:人的一辈子也是一条陡峭的台阶路,需要拼全部的力气去走。你们现在还小,将来要做一个有用的人,就得多爬几个这样的台阶,虽然艰难,但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。

1.第1段表现出小的时候我们的什么特点?(用一两个词语概括)(2分)

2.那苗儿长①得生快,标记棍儿竟一连插了几根,一次比一次长②出一大截来。结合句意,分别说说加点的两个长的含义。(2分)

长①:

长②:

3.天天往园地里跑和高兴地大呼小叫分别表现了我们怎样的心情?(2分)

4.通向太阳的路是一条怎样的路?试着用下面的表述形式概括。(2分)

答:通往太阳的路,是一条;通往太阳的路,是一条。

5.正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实:是花草的,才能开出花絮:是树木的,才能长成材料。这句话中蕴含着深刻的哲理,用一两个句子谈谈你的理解。(4分)

6.这篇文章用奶奶的话作结,有什么作用?(2分)

答案:

1、天真、充满幻想、好奇等。(答对1个即可给分)

2、长①:生长;长②:长短的长;高。

3、天天往园地里跑表现了我们盼望种子快快发芽的急切心情。高兴地大呼小叫表现了我们看

到新苗破土而出的兴奋心情。

4、陡峭的路;漫长的路。(符合文意,句子通顺即可给分)

5、示例:只有不断努力,才能做出应有贡献。

6、点明中心(或:揭示主旨;点明写作目的;深化主题,等等)。

范文六:《太阳雨》阅读答案

太阳雨

方英文

①我的书房处在一个大深坑里的一排二层砖楼的底层中间。这排房子东西走向,阴暗潮湿,又由于地势低,所以底层的居民多半都患上了关节炎。尤其是四周的楼房冲天而起之后,这排房子几乎再也见不到阳光了。这样倒也有个好处:门庭冷落,安静自在,是个读书写作的绝佳境地。

②早点过后,走进书房,读一读,写一写,自以为没有比这更快活的事了。累了乏了,就喝口茶,抬头看窗外的楼群,和那逼仄的一线天空。一天早晨,我正写到艰难处,文思枯竭,满心焦虑,窗纱里忽然穿进一束强烈的光芒,如探照灯般绕来绕去,把个宁静的斗室弄得一片光明,宛若火光四溅的铁匠炉子。我有些不解,刚站起来,那束阳光就钉住我的脸,使我无法睁开眼睛。我觉得烦人,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了。我睁开眼,隐约发现那是个六、七岁的孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢。我笑了,并不计较,坐下来继续写作。刚写了一句,那束阳光又跑了进来,在我的额上锯过来锯过去。

③我有些恼了,就起身出门,我要教训教训那个顽童。当我快步上完十多级台阶,气势汹汹地来到孩子面前时,那孩子却没有丝毫的畏怯,反而一脸愉快地望着我。我半张着嘴,恼怒的表情戛然而止,我看到那孩子双脚打着石膏。我没有发作,而是笑着摇了摇头,然后便回到书房,继续笔耕。

④可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书案前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦。它虽无声响,却有一种吵闹烦人的效果,使得我原本就烦躁的心愈加的不安。我的作品迟迟没有完成,本来就心烦,哪里还受得了这样有意的打搅,我想我必须和那个孩子谈谈了,毕竟有意打扰别人的工作是不礼貌的,缺乏教养的。我们楼里的人都知道这个孩子,顽劣调皮,也正因为如此才摔折了腿。这段时间,父母上班无暇顾及他,只好每天把坐在借来的轮椅上的孩子推到门外晒晒太阳。

⑤“毛毛,”我叫着孩子的名字,“你干嘛要往我房间里照太阳呢?” “我是在跟你说话呀,叔叔。”孩子的脸上绽放着天真的笑容。我惊讶不已,原本准备好的一番指责哽在了喉咙口。 “我摔断腿后天天都在这晒太阳,每天都看得到你,好长好长时间了。人家大人都是一伙儿一伙儿地上班去了,只有你是一个人,在黑房子里。我天天看你低着头,从来不抬头看看外面,看看天。你有什么难过的事吗?你在哭吗?从来都没人和你说话。于是,我让妈妈给我买一个小镜子玩,她还笑我呢!叔叔,只要出太阳,我就可以天天早上都和你说话啊!” 我默然了,忽然之间对那束曾让我觉得恼人的阳光有了别样的理解……

⑥以后阳光灿烂的清晨,那束阳光总会时断时续地陪伴我。由于书房地势低,我不可能看到孩子的全部身影,但那跳跃的光束就是他真诚的问候。不知怎的,我的写作也愈来愈顺畅了。

⑦没多久,我终于完成了一部作品并引起了广泛的关注,两位记者来到我又霉又黑的书房,询问我成功的经验。我望了望窗外,一束阳光静静地、准时地从窗纱里照进来,随即又欢快地跳动了几下。我笑了,那正是我成功的秘密。

25.请你用简洁的一句话说说题目“太阳语”的含义。(2分)

26.通读全文,你觉得文中的“瓦片”是个怎样的孩子?(2分)

27.简要梳理“我”的情感变化过程。愤怒——       ——惊异——       (2分)

28.小说刻画小男孩主要采用了什么描写方法?其作用是什么?(2分)

参考答案:

25.太阳是一种特殊的语言,能带给我们温暖和希望。(或:孩子用一束无声的太阳光作为语言传达着对我的一种关心、一种问候。)

26.瓦片是一个天真可爱,真诚善良,富有同情心,懂得关心别人的孩子。

27.体谅(谅解),珍视(感动)

28.语言描写。表现孩子纯真善良、乐于助人。太阳雨

方英文

①我的书房处在一个大深坑里的一排二层砖楼的底层中间。这排房子东西走向,阴暗潮湿,又由于地势低,所以底层的居民多半都患上了关节炎。尤其是四周的楼房冲天而起之后,这排房子几乎再也见不到阳光了。这样倒也有个好处:门庭冷落,安静自在,是个读书写作的绝佳境地。

②早点过后,走进书房,读一读,写一写,自以为没有比这更快活的事了。累了乏了,就喝口茶,抬头看窗外的楼群,和那逼仄的一线天空。一天早晨,我正写到艰难处,文思枯竭,满心焦虑,窗纱里忽然穿进一束强烈的光芒,如探照灯般绕来绕去,把个宁静的斗室弄得一片光明,宛若火光四溅的铁匠炉子。我有些不解,刚站起来,那束阳光就钉住我的脸,使我无法睁开眼睛。我觉得烦人,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了。我睁开眼,隐约发现那是个六、七岁的孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢。我笑了,并不计较,坐下来继续写作。刚写了一句,那束阳光又跑了进来,在我的额上锯过来锯过去。

③我有些恼了,就起身出门,我要教训教训那个顽童。当我快步上完十多级台阶,气势汹汹地来到孩子面前时,那孩子却没有丝毫的畏怯,反而一脸愉快地望着我。我半张着嘴,恼怒的表情戛然而止,我看到那孩子双脚打着石膏。我没有发作,而是笑着摇了摇头,然后便回到书房,继续笔耕。

④可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书案前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦。它虽无声响,却有一种吵闹烦人的效果,使得我原本就烦躁的心愈加的不安。我的作品迟迟没有完成,本来就心烦,哪里还受得了这样有意的打搅,我想我必须和那个孩子谈谈了,毕竟有意打扰别人的工作是不礼貌的,缺乏教养的。我们楼里的人都知道这个孩子,顽劣调皮,也正因为如此才摔折了腿。这段时间,父母上班无暇顾及他,只好每天把坐在借来的轮椅上的孩子推到门外晒晒太阳。

⑤“毛毛,”我叫着孩子的名字,“你干嘛要往我房间里照太阳呢?” “我是在跟你说话呀,叔叔。”孩子的脸上绽放着天真的笑容。我惊讶不已,原本准备好的一番指责哽在了喉咙口。 “我摔断腿后天天都在这晒太阳,每天都看得到你,好长好长时间了。人家大人都是一伙儿一伙儿地上班去了,只有你是一个人,在黑房子里。我天天看你低着头,从来不抬头看看外面,看看天。你有什么难过的事吗?你在哭吗?从来都没人和你说话。于是,我让妈妈给我买一个小镜子玩,她还笑我呢!叔叔,只要出太阳,我就可以天天早上都和你说话啊!” 我默然了,忽然之间对那束曾让我觉得恼人的阳光有了别样的理解……

⑥以后阳光灿烂的清晨,那束阳光总会时断时续地陪伴我。由于书房地势低,我不可能看到孩子的全部身影,但那跳跃的光束就是他真诚的问候。不知怎的,我的写作也愈来愈顺畅了。

⑦没多久,我终于完成了一部作品并引起了广泛的关注,两位记者来到我又霉又黑的书房,询问我成功的经验。我望了望窗外,一束阳光静静地、准时地从窗纱里照进来,随即又欢快地跳动了几下。我笑了,那正是我成功的秘密。

25.请你用简洁的一句话说说题目“太阳语”的含义。(2分)

26.通读全文,你觉得文中的“瓦片”是个怎样的孩子?(2分)

27.简要梳理“我”的情感变化过程。愤怒——       ——惊异——       (2分)

28.小说刻画小男孩主要采用了什么描写方法?其作用是什么?(2分)

参考答案:

25.太阳是一种特殊的语言,能带给我们温暖和希望。(或:孩子用一束无声的太阳光作为语言传达着对我的一种关心、一种问候。)

26.瓦片是一个天真可爱,真诚善良,富有同情心,懂得关心别人的孩子。

27.体谅(谅解),珍视(感动)

28.语言描写。表现孩子纯真善良、乐于助人。

范文七:《太阳能》阅读附答案

太阳能

①传统的石化能源正在一天天的减少,同时全球还有20亿人得不到正常的能源供应。这个时候,全世界都把目光投向了可再生能源,希望可再生能源能够改变人类的能源结构,维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量,又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多的国家开始实行“阳光计划”,开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”、日本的“朝日计划”以及我国已开展的“光明工程”等。

②太阳能每秒钟到达地球的能量达1.7×l 014千瓦,如果我们把地球表面0.1%的太阳能转为电能,转变率5%,每年发电量即可望达到7.4×1013千瓦时,相当于目前全世界能耗的40倍。因此,太阳能资源是非常丰富的能源,取之不尽,用之不竭,是人类能够自由利用的重要能源。

③资料显示,我国大部分地区太阳能资源丰富,太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积2/3以上地区年日照时数大于2000小时,理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上,陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。

④太阳能开发成本低廉,前景广阔。近十年来,我国的太阳能利用产业得到快速发展。特别是太阳能热水器,已初步形成较为完善的产业体系。据预测,今后l 5年内,太阳能热水器将以20%左右的速度增长,全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25%。随着太阳能利用方式研究的发展,太阳能空调也已经有了较为成熟的产品,有望今年走进百姓生活。太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。现在我国成了石油净进口国,对太阳能发电有了很大的需求。目前,我们国家已制定了相关政策,鼓励把太阳能作为替代能源。相信在不久的将来,“到处阳光到处电”将成为我们的生活现实。

1、与传统的石化能源相比,太阳能资源有哪些明显的优势?

2、作者在②③两段中列举了大量数据,目的是什么?

3、语言的准确性是说明文最重要的特征之一。请从文章①④两段划线的两个词语中任选一处,写出它的表达效果。

4、以“环保奥运、科技奥运”为理念的第29届奥林匹克运动会将于2008年在我国首都北京举行。为此,某校拟开展“我为奥运献计策”主题活动。假如你是该校的学生,请结合对本文的阅读理解,向本届奥运会组委会提一条合理化建议,并将你建议的主要内容及理由写在下面。

参考答案:

1、(1)环保无污染;(2)取之不尽,用之不竭;(3)开发成本低廉,前景广阔。(意思对即可)

2、通过具体数据说明太阳能资源十分丰富。(意思对即可)

3、“之一”表明太阳能是“当前既可获得能量,又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源”中的一种,除此之外还有其他能源也具备这一方面的特点。“有望”表明了太阳能空调有希望在今年“走进百姓生活”,但目前尚不能完全确定。(以上意思对即可)

4、不设统一。(建议合理,其内容及理由与选文提供的材料有关)

范文八:《太阳梦》阅读答案

下面是由作文网为大家整理的太阳梦阅读答案,供大家参考,希望对同学们能有所帮助。 朋友老刘说起他做的一个梦,激动得满脸通红。他梦见自己驾着一叶小舟,划行在太阳里。那境界好动人啊。

太阳大得无边无沿,透明的浆液,把世界溢成一片红色,岸,在哪里?船浆轻轻一拨,溅起一串火红的水珠,落下时它们忽然凝结成一座座山,千姿百态。

老刘是个画家,那时候,画山画得正苦。

听了老刘的话,我放眼望去,但见群山在我周围有节奏地起伏着,群山之上是蓝天,一轮硕日,漂泊在蓝天上,永恒地照耀着。

记得刚到拉萨的时候,我被惊呆了,一片明晃晃的阳光,铺天盖地而来,拼命地往身体里渗透,我觉得身后的影子都透着亮儿。

是不是在梦里?

我走向那些经幡。五颜六色的经幡,在阳光下舞蹈着,似乎一头连着天,一头接着地,天地之间一派和谐宁静。一幢幢别致的藏式楼房和现代建筑,从绿树鲜花中冒出来,寺庙的金顶间杂其中,香火缭绕,放生羊和野狗紧昂着哲人般的头颅,在大街上踱步。 向生活深处走去,我知道这不是梦。

远方的亲朋好友非说这就是梦,神秘,朦胧,可想而不可及。一位女友,曾在拉萨生活数月,后移居加拿大,她来信说:“想到拉萨我就想大哭一场,那真是一个梦,温暖而又明亮,它在我睡着的时候来了,醒来,它却飞走了。

对于我来说,拉萨的一切都是那么真实,在我那间常摇曳着烛光的小屋里,我认识了一群又一群的寻梦人。你见过一步一叩,跋涉千里而来的朝佛者吗?从某种意义上说,寻梦者的精神更为感人,他们为了追寻一个美丽的梦,翻越了无数精神意义上的大山,微笑着,走向太阳,尽管,他们的身心遍体鳞伤。

一位年轻的战士,常年驻守在某个四季冰封雪锁的哨卡上,一天,下哨归来,迈过一个半木多的土坎,他跌倒了,再没爬起来,过度缺氧导致了他的牺牲。一位大学生,为了抢救别人,被汹涌的泥石流吞没。一次,在我出去采访的途中,车翻出十五六米,车棚碎了,我安然无恙„„还有啊还有,无数恶魔张开大嘴,要吞没我们这些寻梦者。

我常常仰望太阳,流着无法抑制的泪水,感情的大堤在瞬间决口了。想到夸父,他没追赶上太阳,却不是也为后人称颂么?幸福在于追寻这咱过程本身。

朋友老刘实现了自己的的梦。他独创了一种画派,叫西藏山水画,得到国内外普遍承认,台湾三原色艺术中心还专门为他搞了个人画展。

我不止一次地为他的画所感动。画面上,塞满了山,绝少人间气息,那山汹涌呼啸,奔腾流动着,下降,再升腾,势不可挡。他的画里没画过一个太阳,然而,每幅画都能让人感到众山之上,那轮太阳充满理性的跳跃。

最近,我又见到了老刘。只见他熊腰虎背,一摇一晃,整个一座山在晃动。他说他又陷入了苦闷期。他想在艺术上再上一个高峰。

是啊。太阳只有一个,梦,是无数的。

1.怎样理解“他的画里没画过一个太阳,然而,每幅画都能让人感到众山之上,那化太阳充满理性的跳跃”这句话的含义?(4分)

2.文章主要写了画家老刘的“太阳梦”,请就此梳理作者的写作思路。(6分)

3.文章写老刘作画,又写了朝佛者、战士、大学生和“我”的事情,这样写的作用是什么?(6分)

4.现实与梦的交织是本文突出的特点,请指出其具体表现。它们蕴含了作者怎样的思想

情感?(6分)

答案:

1.答案示例:(1)老刘的画中没画太阳,却是以太阳照耀为背景。(2)画中蕴含着他对理想境界——“太阳梦”的追求。

2.(1)艰辛寻“梦”——画山画得苦。

(2)“梦”的实现——从太阳中获得灵感,独创“西藏山水画派”。

(3)再寻新“梦”——陷入苦闷期,想再上一个艺术高峰。

3.(1)以更多寻梦者不同方式的寻梦,表现了不同人生的共同追求。

(2)以更多美丽感人的梦想,丰富了“太阳梦”的内涵。

(3)表现寻“梦”过程的艰辛,表达了对寻“梦”精神的赞美。

4.(1)拉萨的美景,既是现实,又是人们心中的美好梦想;人们寻梦的过程又是对人生美好理想的追求(如:老刘作画是现实,老刘的理想是梦)。

(2)对拉萨的热爱,对寻梦者的崇敬。

范文九:太阳阅读答案

阅读短文,完成练习。

太 阳

人们常说太阳是个熊熊燃烧的大火球。的确,太阳的温度非常非常高。在太阳的表面,平均温度可以达到6000摄氏度,而在它的内部,温度更是高得惊人。如果太阳是个大火球,那么是什么东西在燃烧呢?根据太阳的大小,要达到这样的温度,每秒钟至少要烧掉1125亿亿吨的煤,太阳现在已经有四五十亿年的历史了,如果这样计算的话,那要烧掉多少煤啊!

科学家告诉我们,氢这种元素非常活泼,而且很容易引起大爆炸。这些氢原子之间挤呀撞呀,于是就产生了一次次的大爆炸。

所以说太阳那么高的温度并不是来自于一般的燃烧,而是由于无数次氢元素的大爆炸。

1.照样子,写词语。

例:平常——平平常常

许多——(  )

高兴——(  )

2.在括号里填上合适的词。

(  )的太阳

(  )的大火球

3.填空。

(1)在太阳的表面,平均温度可以达到__________摄氏度。

(2)太阳现在已经有__________年的历史了。

(3)太阳那么高的温度并不是来自于一般的燃烧,而是由于__________的大爆炸。

阅读答案:

答案:略

解析:

1.许许多多,高高兴兴

2.火红,燃烧

3.6000;四五十亿;无数次氢元素

范文十:太阳花阅读答案

阅读短文,回答问题。

太阳花

你们见过太阳花吗?

这是一种很美丽的小花。小巧的花瓣,粉红粉红的,太阳花还有黄的、白的、紫的……五颜六色的花在太阳底下都开起来,哇!鲜艳极了。叶子呢,也是细圆的,像含着一泡绿汁,里面鲜嫩的汁水像快要流出来似的。

早晨的时候,太阳才露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开了。太阳升得越高花色就越浓。她们仰着一张张小脸蛋,好像在跟太阳说话:“太阳公公谢谢您!把我们照得这样漂亮。”

傍晚,太阳下山了,太阳花也慢慢合拢花瓣,安安静静地“睡觉”了。

我最喜欢的花,就是太阳花。

1.给短文中加粗的字选择正确的读音,用“——”标出。

嫩(n8n l8n)  露(l) l^u)  兴(x9ng x@ng)

2.找出文中的一对近义词和一对反义词。

_____________________

3.画出第二自然段的中心句,并说说作者是从哪两个方面描写的。

_____________________

阅读答案:

答案:

解析:

1.n8n l^u x@ng

2.美丽——漂亮 开——合

3这是一种很美丽的小花。从花和叶子两个方面描写的。